寫給數(shù)學(xué)老師的一封信（精選17篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫給數(shù)學(xué)老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇1
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好！
您和我們的班主任可是兩位偉大的人物。就在上一屆，你們組建了兩個(gè)超強(qiáng)的隊(duì)伍——魅力五班和鋼六班。而這一屆，你們又組建了新銳格拉斯和新途格拉斯這兩個(gè)隊(duì)伍。我知道與師哥師姐們相比，雖然我們是一批菜鳥，但經(jīng)過(guò)你們的培養(yǎng)，也一定會(huì)成功。
老師，您知道嗎？是您讓我改變了對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的看法。我在小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，現(xiàn)在您的教學(xué)方法讓我開始對(duì)數(shù)學(xué)有了極大的興趣。以前，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門干枯乏味的學(xué)科，但您總會(huì)把數(shù)學(xué)講得生龍活虎的，讓我感覺到這是一門很好學(xué)又很有趣的學(xué)科。老師，也正是你的教法，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了許多。也正是因?yàn)檫@樣，爸爸媽媽不再說(shuō)我是一個(gè)木頭腦袋了，是您讓他們對(duì)我的看法改變了。
老師，您還記得嗎？就在前些天，您給我們發(fā)了一張書上的習(xí)題，之前你就說(shuō)過(guò)要考這些習(xí)題的。我們答完后交了上去，您說(shuō)：“這次我一張一張批，就算晚上不睡覺，也給你們批出來(lái)�！蔽蚁蛲瑢W(xué)們的臉上掃了一遍，很多人的臉色都由晴轉(zhuǎn)陰了。第二天，你是帶著火氣來(lái)的，很多同學(xué)被叫到了前面，你并沒有打他們的手板，而是詢問(wèn)他們到底會(huì)還是不會(huì)。老師，其實(shí)你本不該那么生氣，有幾個(gè)學(xué)不會(huì)的是正常的，你又何必和自己過(guò)不去呢！那天一節(jié)課下來(lái)，你只檢查了一個(gè)組，這也足以體現(xiàn)了您的耐心和責(zé)任心。
老師，其實(shí)我們沒有表現(xiàn)出來(lái)，但我們心里都知道，如果您只給組長(zhǎng)批會(huì)輕松很多，可您沒有那么做，而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心里想著您批卷子的場(chǎng)景：夜深了，你的宿舍的燈還亮著，您在燈下為我們仔細(xì)查找著錯(cuò)誤，您時(shí)而揉揉眼睛，時(shí)而打個(gè)呵欠，但依舊堅(jiān)持著……
老師，您對(duì)我們是嚴(yán)格的，也許只有您這么嚴(yán)格地教導(dǎo)我們，我們將來(lái)才能像馬云、莫言那樣有所成就。我們都是幸運(yùn)的，幸運(yùn)地遇上了您這樣一位稱職的好老師。讓我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇2
敬愛的陳老師：
您好！
三年的時(shí)光匆匆流過(guò)，它是那么充滿生機(jī)，充滿激情，您將我從一個(gè)天真幼稚的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)心。
我們常用春蠶、蠟炬來(lái)形容奉獻(xiàn)，用為祖國(guó)山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來(lái)形容老師，你在課堂上留下的一言一語(yǔ)，你在教室里留下的一面嚴(yán)肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！
在一年級(jí)時(shí)，你讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我那時(shí)還是個(gè)小丫頭，對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)一無(wú)所知，只會(huì)整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過(guò)你的教導(dǎo)，我慢慢地在你的指導(dǎo)下開始探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奇妙，但是我有時(shí)候還是覺得數(shù)學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著我。
在二年級(jí)時(shí)，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識(shí)又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來(lái)越好。這時(shí)的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風(fēng)景，看到了鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數(shù)學(xué)王國(guó)。
隨著時(shí)光的變化，我開始學(xué)習(xí)你教我們的小數(shù)、兩位數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)，除此之外，還有奧數(shù)。在那里遨游是多么的搞笑呀！在三年級(jí)的數(shù)學(xué)考試，我得了97.5分，雖然這成績(jī)沒一、二年級(jí)好，但是伴隨著時(shí)光的樂曲，我的音樂會(huì)更加動(dòng)聽。
當(dāng)然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來(lái)到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，但是您并沒有不管我，而是給我許多的機(jī)會(huì)，來(lái)充實(shí)這個(gè)沒有裝滿的口袋：您要我主動(dòng)舉手發(fā)言，讓我在國(guó)旗下演講，讓我當(dāng)英語(yǔ)才藝秀的主持人，讓我成為學(xué)校文學(xué)社的成員……這些小小的機(jī)會(huì)，背后藏著多少的關(guān)愛，也給我增添了不少的信心。
我明白，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的情緒離開美視學(xué)校，陳老師，你的教誨我會(huì)銘記在心，受用一生。激勵(lì)我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意，天天開心，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇3
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好！
一眨眼，三年已經(jīng)過(guò)去了，我沒想到時(shí)間過(guò)得這樣快，還沒好好享受和同學(xué)們的相處時(shí)光就已經(jīng)畢業(yè)了，心里還有滿滿的不舍。在此，我要把我想說(shuō)的話都寫出來(lái)。
記得我們第一次見面，是還沒開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。那時(shí)候剛上初中的我們都很懵懂，第一眼見到您，我的印象是：哎呀，這個(gè)老師看起來(lái)真好笑，現(xiàn)在想想，真的是覺得十分對(duì)不起您，我不該這么說(shuō)您，也不該把您想的那么糟。您跟我們一樣也戴著一頂鴨舌帽，只不過(guò)沒穿軍服罷了。臺(tái)上是教官在啰嗦地說(shuō)著什么，什么規(guī)則都不懂的我們只好講起了瞧瞧話，而這時(shí)教官剛好看下來(lái)，他那威懾的眼光把我們嚇了一跳，我們連忙閉嘴。事后，您便溫柔地跟我們說(shuō)了軍訓(xùn)的有哪些注意事項(xiàng)，我們也很快記住了，沒再破壞秩序。
現(xiàn)在，我還是很想念軍訓(xùn)的時(shí)光，那段時(shí)間，我也很開心，結(jié)交了許多新朋友，盡管我沒能很快融入這個(gè)大家庭，但是同學(xué)們的關(guān)懷和您的溫暖讓我徹底放下了戒備之心。我開始結(jié)交更多的朋友，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，漸漸地，我變得越來(lái)越開朗，學(xué)習(xí)也有進(jìn)步了，我依然記得您有夸過(guò)我，還叫我要好好學(xué)習(xí)，您相信我可以的，但是可能這次中考讓您失望了。我考得并不是很好，數(shù)學(xué)也比平常差了，不知道您是怎么想的，但您放心，數(shù)學(xué)這個(gè)差科我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)的，我也會(huì)盡我最大的努力，不辜負(fù)您的期望。
初一那一年，我有點(diǎn)怕您，除了上課時(shí)間，其他時(shí)間都沒有和您好好交流過(guò)，也沒有問(wèn)過(guò)您什么問(wèn)題，我覺得您是一個(gè)特別嚴(yán)厲而且不親切的人。每次月考后，大家最期待的應(yīng)該都是成績(jī)了，可您不像其他老師一樣那么快就公布成績(jī)，而是等到三四天過(guò)后才貼成績(jī)單出來(lái)，為了這件事，我甚至還在背地里討論過(guò)您，對(duì)此我感到十分抱歉，還是要跟您說(shuō)一聲對(duì)不起�？墒锹�，我對(duì)您也有了新的印象。您上的課不再枯燥乏味，變得生動(dòng)活躍起來(lái)，因此我也更認(rèn)真地停課了；您會(huì)很仔細(xì)認(rèn)真地為其他有疑問(wèn)的同學(xué)講解題目；您會(huì)早早地貼出成績(jī)單，即使是一份沒折算的；您也會(huì)很細(xì)致地安排好班級(jí)的各項(xiàng)事情這些都讓我對(duì)您有了新的認(rèn)識(shí)，我開始覺得您是一個(gè)特別好的老師。
記得有一次月考，因?yàn)椴徽J(rèn)真我的成績(jī)下滑了幾十名，您應(yīng)該很擔(dān)心我，便把我找去談話。一開始，您問(wèn)了我考試不好的原因和弱科的情況，接著便開始給我分析原因，我依然記得您給我的鼓勵(lì)：你是一個(gè)有潛質(zhì)的孩子，老師相信你只要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去深入研究，你的成績(jī)一定會(huì)比這更好的，加油！因?yàn)橛辛诉@些話，我開始控制自己貪玩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡管最后結(jié)果不盡人意，但老師，您要相信，我一定會(huì)更加努力的！
說(shuō)了這么多，最想說(shuō)的話還是感謝，我要感謝在這初中三年里我遇見了您這樣好的老師，感謝您對(duì)我們不離不棄的培養(yǎng)和復(fù)出，感謝我能來(lái)到了這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，感謝遇到了最好的我們。我在這個(gè)班級(jí)里學(xué)到了很多，無(wú)論是知識(shí)還是其他寶貴的品質(zhì)，這些將在我以后的人生道路上發(fā)光發(fā)亮。
好久不見了，不知道老師最近過(guò)得怎么樣，祝您身體健康，工作順利，生活如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇4
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好！
回想以前三年的時(shí)光，有您的深切教導(dǎo)，還真的舍不得去高中讀書，我可不想把您讓給初一級(jí)的新學(xué)弟學(xué)妹。不知道為什么，有時(shí)候我超級(jí)自豪我是您的學(xué)生，因?yàn)槟菍W(xué)校的主任，我有幸得到您的教導(dǎo)是非常幸運(yùn)的事情。真的舍不得和您說(shuō)聲“再見”！
三年前的九月份，剛剛進(jìn)去十六班，滿心期待著我的數(shù)學(xué)老師，您踏進(jìn)教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿著一件綠短袖，戴著一副銀框眼鏡，身材像極了一桿桿子哈哈。對(duì)您的第一印象就是一位資深的教授。還有一件令我印象深刻的事情，我記得您剛剛見到我們的時(shí)候，您自我介紹的方式是所有老師中最特別的。打開電腦，映入眼簾的就是一行行紅藍(lán)色的字，里面寫滿了您的史事，您說(shuō)：“猜猜哪些是真的，哪些是假的�！比缓笸瑢W(xué)們就七嘴八舌的討論起來(lái)，到最后您說(shuō)藍(lán)色字的都是真實(shí)信息，紅色的不是，當(dāng)時(shí)我對(duì)您的感覺就是學(xué)霸啊！您交給我們您認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有用辦法的就是聯(lián)想�！奥�(lián)想”這兩個(gè)字是我生命中頭一次這么深刻的去接觸，感謝于您的特別教導(dǎo)。我記得您還講了一個(gè)特別搞笑的例子：李大娘在賣雞蛋用高深一點(diǎn)的說(shuō)法就是李氏高齡婦女在賣雞卵。我覺得您不僅僅學(xué)識(shí)淵博，還幽默。
接下來(lái)的每日相處，使我更加崇拜于您，您是一個(gè)特別為學(xué)生著想的好老師。記得接近中考的時(shí)候，您從同學(xué)口中得知我的壓力大到難過(guò)，您第一決定就是找我聊聊天，聊天的過(guò)程中您會(huì)懂得去考慮我的感受，認(rèn)真聽我講完壓力，還幫我慢慢分析，使我受益匪淺。第二天后從同學(xué)口中知道您因?yàn)槲胰ズ臀锢砘瘜W(xué)老師商量作業(yè)的布置問(wèn)題；上課的時(shí)候您總會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一兩句鼓勵(lì)的話：“放輕松，中考不用那么緊張�！毕抡n遇到您的時(shí)候您也會(huì)偶爾向我走過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“最近怎么樣？壓力還會(huì)不會(huì)那么大？作業(yè)還有沒有寫到那么晚啊？”您的一句一句的問(wèn)候讓我內(nèi)心特別溫暖，有種特別親切的感覺，一點(diǎn)都不會(huì)令我感到尷尬難堪。老師，謝謝您！
三年過(guò)的是真快，晃眼一看，我已經(jīng)中考完了，前幾天去您家做客，您還記得我中考前的壓力，還關(guān)心的問(wèn)候我。中考之后，我最感謝的老師就是您了，如果沒有您的安慰與疏導(dǎo)，我可能會(huì)在中考前的低谷時(shí)期無(wú)法自拔，您對(duì)我的幫助，我永生難忘。謝謝您，老師！
人的一生，會(huì)遇到許許多多人生導(dǎo)師，我自豪，我歡喜，我感謝在這三年遇到您，感謝您的獨(dú)特教導(dǎo)風(fēng)格，感謝您幫助處于困境中的我。我多希望我會(huì)在高中遇到和您一樣好的好老師。
即使三年過(guò)去了，您對(duì)我的教導(dǎo)我依舊不會(huì)忘記，以后前進(jìn)的道路上總會(huì)出現(xiàn)荊棘，我會(huì)深深記住您的教導(dǎo)，努力的披荊斬棘。感謝您，我的老師！
祝：
身體健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇5
敬愛的老師：
您好！
作為數(shù)學(xué)課代表的我，今天一定要向老師您反映一個(gè)問(wèn)題了。首先，老師您一直都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對(duì)班上的同學(xué)們也都很關(guān)心。在您的帶領(lǐng)之下，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)得到了明顯進(jìn)步。這一點(diǎn)，老師我們都很感激您。并且老師您的上課方式也都很獨(dú)特幽默，這更加讓班上不少原本不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)都愛上了數(shù)學(xué)，所以說(shuō)數(shù)學(xué)老師，您是很有魅力。
但是，我也有有一個(gè)小小的建議對(duì)老師您說(shuō)，這不僅是我個(gè)人的建議，也是全班所有同學(xué)都想提出的一個(gè)建議。老師，我們希望您日后將每日的課后作業(yè)留少一些。我們會(huì)認(rèn)真的對(duì)待您交代給我們的任何一道題目，也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成。只是老師希望您能夠諒解我們，每天我們的課后作業(yè)不僅有數(shù)學(xué)，還有其他科目，像語(yǔ)文、英語(yǔ)等等。所以，我們都希望老師您能夠體諒我們一下。
作為數(shù)學(xué)課代表的我，每天晚自習(xí)在收同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，總會(huì)感到吃力。我知道同學(xué)們都在認(rèn)真的做著，只是在速度上不盡相同，更何況，我們還有其他的作業(yè)也都要完成。老師希望以后您在布置課后作業(yè)的時(shí)候，您能夠減少幾道題目。我相信，這之后班上的同學(xué)們會(huì)更加認(rèn)真的投入到作業(yè)中，將作業(yè)中的每一題中的知識(shí)點(diǎn)都吃透。
數(shù)學(xué)老師，這是我們對(duì)您提出的一點(diǎn)小建議，我們很榮幸老師您來(lái)教我班的數(shù)學(xué)。您或許不知道，當(dāng)這一學(xué)期，我們知道是您來(lái)教我班數(shù)學(xué)的時(shí)候，我們班上的同學(xué)有多么的激動(dòng)。畢竟數(shù)學(xué)老師您的大名在學(xué)校里可是如雷貫耳的，多少班級(jí)里的同學(xué)都希望您能教他們班的數(shù)學(xué)。如今，您在教我班的數(shù)學(xué)，這是我班的榮幸。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇6
尊敬的王老師：
您好！
很高興認(rèn)識(shí)您！因疫情不能如期回校，我在木棉花開的季節(jié)從冰冷的電腦屏幕認(rèn)識(shí)了您。與您相見后，您就像春天熱情的木棉花，成了我眼里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
王老師，我想起第一次在網(wǎng)課看到您的時(shí)候，您黝黑的皮膚，嚴(yán)肅的樣子好像軍隊(duì)的部長(zhǎng)一樣霸氣，我以為課堂也要像軍人受訓(xùn)一樣嚴(yán)謹(jǐn)。但事實(shí)并不是，您偶爾會(huì)用“軍人”的作風(fēng)訓(xùn)誡我們，更多的卻是以理服人。但我也知道，無(wú)論您用哪一種方式，您都是為我們好。我們上了無(wú)數(shù)次網(wǎng)課后，終于在荷花盛開的季節(jié)回到學(xué)校，我也終于見到了您——我新學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。與您面對(duì)面的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)您另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，您是一位主次分明的好老師，您的教學(xué)上課解書說(shuō)題，層層分明，環(huán)環(huán)相扣，條條清晰，讓我十分敬佩。特別是您寫的字體，也美得讓我神魂顛倒，讓我為之一振，有時(shí)竟然看得入神，這更突出了您的主次分明——好老師少不了一手好字。
王老師，才聽了您兩個(gè)禮拜的數(shù)學(xué)課，我覺得我已經(jīng)滿載而歸，特別是您講總復(fù)習(xí)時(shí)那棵大樹的例子。您把一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，用實(shí)例分析，從小數(shù)的意義分解，到真假分?jǐn)?shù)等等，讓我既容易理解，又不會(huì)因?yàn)橐欢盐淖侄X得死板。自從聽了您的課，我感覺到數(shù)學(xué)真的在我的心底活了起來(lái)。王老師，您除了教學(xué)，還教我們要立志做好自己。您總對(duì)我們說(shuō)，您想把我們班的班牌“擦”干凈，不只是擦一層灰塵而已，還要把沉淀在灰暗角落的那些垃圾也清理干凈，不希望別人一提到我們班就只有批評(píng)和嘆氣。
王老師，星期五數(shù)學(xué)課的時(shí)候，您和我們說(shuō)了您的身世，我慚愧不己。是呀，大人有大人的難處，王老師您一個(gè)人要扛起整個(gè)家庭，不怕重壓依然面帶微笑對(duì)待每一個(gè)人，努力做好自己，我有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，華麗的課室，寬敞的校園，舒適的宿舍，又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？您讓我明白了年少的我只是家里的一個(gè)小皇帝，在父母臂彎下過(guò)著舒適的日子，如果年少時(shí)不培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)態(tài)度與生活習(xí)慣，又怎么能應(yīng)對(duì)社會(huì)的復(fù)雜呢？
君子一言，駟馬難追。王老師，不管怎么樣都好，謝謝來(lái)到我的世界，我要和您一起把我們班變得更好！想要影響別人，先從自己做起。未來(lái)的數(shù)學(xué)之路有您陪著，我會(huì)更加努力向上的。
祝王老師家庭幸福，身體健康，心想事成！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月22日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇7
敬愛的姜：
您好！
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是6年的時(shí)間，想必您一定不記得我了，我是您的學(xué)生。
今年大年初一，原來(lái)988班的們組織去團(tuán)拜，我還是沒有去，本來(lái)那時(shí)候在您眼里我就不是個(gè)好學(xué)生，而且分開這么多年，所以您必然不會(huì)在記得我，不是么？但是我一直沒有忘了您，一直惦念著您，您身體好么？那時(shí)候您在戒煙，不給我們講課的時(shí)候您就會(huì)不停地叫著綠箭口香糖，現(xiàn)在想必您已經(jīng)步入無(wú)煙人士的行列很久了吧？
我是個(gè)不會(huì)說(shuō)話嘴巴不甜的孩子，在當(dāng)今的社會(huì)上想必總是會(huì)吃不開，但是天性如此，即使時(shí)間過(guò)去了很久我也依然是那個(gè)我，不會(huì)改變我的性格。從小到大我最頭疼的就是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，很幸運(yùn)在初中的時(shí)候遇上了您全太原市最好的數(shù)學(xué)老師之一，讓我的數(shù)學(xué)能力成績(jī)都有所提升，但是很不幸，我遇上了您，我仰慕您卻無(wú)法成為您的得意門生更無(wú)法接近您。
記得那時(shí)候好像想起他的同學(xué)拿著練習(xí)冊(cè)去找您討論數(shù)學(xué)題，可是拿起那本書我就不是我了，我那道題都不會(huì)，我怎么去問(wèn)您？從那問(wèn)起我都不知道！記得有一次，您說(shuō)我學(xué)得好，從來(lái)沒問(wèn)題也從來(lái)不問(wèn)問(wèn)題，我的臉紅得像西紅柿燙得像辣椒燒了好幾天，我知道您是在用激將法，也知道您說(shuō)的是反話，我是個(gè)要強(qiáng)的孩子您說(shuō)過(guò)的，我也確實(shí)認(rèn)為我自己是個(gè)要強(qiáng)的孩子，可是面對(duì)數(shù)學(xué)，面對(duì)您，我真的`要強(qiáng)不起來(lái)，我什么都沒有說(shuō)，只是低著頭，強(qiáng)忍著眼淚……
在初中的三年學(xué)習(xí)是我最失意的人生階段，沒有了小時(shí)候那樣光芒四射的光輝，沒有了贊揚(yáng)和掌聲，一時(shí)間我真的有點(diǎn)把握不住人生的方向，您知道那時(shí)候那個(gè)年齡的孩子，是多么渴望聽到您的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)么？但是您從來(lái)沒有過(guò)，我也知道，我沒什么可以引起您的注意更沒有什么可以讓您認(rèn)可，您身邊那些優(yōu)秀的孩子太多了，我算什么？
唯有一次，我現(xiàn)在想起來(lái)，可以勉強(qiáng)算做您對(duì)我的認(rèn)可，那時(shí)的時(shí)候，站在有暖氣的您的辦公室里我緊張得滿手是漢，那也是您唯一一次把我叫到辦公室與我談話，您的口氣很和藹，不同于平時(shí)講起課來(lái)那般嚴(yán)厲和嚴(yán)謹(jǐn)，您說(shuō)的每一句話我至今都記得很清晰：“你是不是對(duì)我有意見阿？”我詫異及了，抬起頭看著您的側(cè)臉搖搖自己的頭低聲說(shuō)：“沒有啊”！您說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)這是為什么啊，我看你語(yǔ)文，英語(yǔ)成績(jī)都很不錯(cuò)，出不了前5名都，這數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺淳褪翘岵黄饋?lái)��？”
我暗自舒了一口氣……
很久以來(lái)，我把那次談話當(dāng)作您重視我的籌碼，也許您并不是這樣的初衷但是對(duì)于一個(gè)仰慕您，也想學(xué)好數(shù)學(xué)并且渴望得到您肯定和重視的孩子來(lái)說(shuō)，那談話的分量有多重是無(wú)法完全用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的……
六年過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生，逃出了您的“詛咒”，普下了自己人生的樂章。所幸，我選擇了電視編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)，可以與數(shù)學(xué)再也沒有關(guān)系，可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同樣作很出色的學(xué)生。真的很想去看看您，不管處于那種想法，有過(guò)想法去在您面前炫耀一下自己的成績(jī)，與那時(shí)候您眾多的寵兒只是平庸的在本地上了大學(xué)或者上了大專相比我走出了這片土地；想去展示一下自己，曾經(jīng)那支不被您看好的丑小鴨今天變成了白天鵝，也許還不夠美麗，但是已經(jīng)開始引人注意！
不，其實(shí)是真的想念您了，只是想看看您是否還好，看看您的新成就，順便誠(chéng)摯問(wèn)候一聲：老師，好，身體健康。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇8
敬愛的老師:
您好!
字體顏色的轉(zhuǎn)變,記錄著我此刻的心情.今天，不同尋常，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校向外招生的成績(jī)放版的第一天。我想對(duì)您說(shuō)，此刻的膺妮好高興，好開心，因?yàn)樗龥]有辜負(fù)您，以校內(nèi)學(xué)生第一個(gè)被錄取人的資格，給六年級(jí)畫上了一個(gè)最為圓滿的句號(hào)。
光陰似箭，歲月如梭，彈指一瞬間，我已經(jīng)在您的攜助下走過(guò)了小學(xué)生涯。您把人生的春天獻(xiàn)給芬芳的桃李，卻給自己留下冬的干凈，雪的潔白，冰的清純。在這一年里，我從您那里學(xué)到許多知識(shí)，您像春雨一樣，滋潤(rùn)我那干旱以久的心田。以前的數(shù)學(xué)生活，在我心里是那么枯燥無(wú)味，可升上了六年級(jí)，我就受到您的影響，嚴(yán)厲卻又不乏溫柔的您把五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國(guó)帶進(jìn)了我的世界，我的生活從此不再單調(diào)。我在您無(wú)微不至的照顧下漸漸成熟，回首這一年里我和您一起度過(guò)的每一天，仍然歷歷在目，那是多么令人向往與懷念。在想想我們就要分開了，我要離開能讓我笑，能讓我哭的您，我便不禁心酸了。
窗外響起一首凄涼的歌：“輕輕地我將離開你，請(qǐng)將眼角的淚拭去，漫漫長(zhǎng)夜里，未來(lái)日子里，親愛的你別為我哭泣，前方的路雖然太凄迷，請(qǐng)?jiān)谛θ堇餅槲易８＃m然迎著風(fēng)，雖然下著雨，我在風(fēng)雨之中念著你~~~”我把窗戶關(guān)起，屋里除了哭聲，什么也沒有。
也許是見景觸情的緣故吧。一聽到這歌就有一種特別想哭的感覺，淚水不知什么時(shí)候已經(jīng)掛在臉上，或許是哭聲太大，也不知何時(shí)把我爸爸吵醒，他走進(jìn)我的房間，一切早以不用解釋，他擦拭了我的淚水，對(duì)我說(shuō)：“妮，你要明白天下沒有不散的宴席，如果讓你老師知道你哭了，她一定也不好受�！蔽倚南胍Ｖ箍奁�，可淚水卻不聽控制，順著臉?biāo)烈獾亓魈剩跍I水的背后，藏著一千，一萬(wàn)個(gè)舍不得。歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，我似乎早一習(xí)慣了與您朝夕相處的日子。雖然我知道，您只能陪伴我走過(guò)一年，以后的酸甜苦辣，都必須靠我自己去承擔(dān)，可當(dāng)情感一步步升級(jí)，直到高達(dá)天邊的時(shí)候，一下子讓她墜落山谷，能不遍體鱗傷嗎？
我好傷心，好難過(guò)，未來(lái)的路好迷茫，沒有一個(gè)人攜我，我真的不知道該走向何方。我知道此刻的您，或許還在為未來(lái)不用被我們?nèi)巧鷼舛鴼g喜，可我~~~
您知道嗎？與您的第一次見面后，老天爺就似乎注定了我要“一見鐘情”下去。他把我折磨得好慘，首先是“兩情相悅”，您把大部分關(guān)心獻(xiàn)給我，我慢慢喜歡上您。到后來(lái)，就似乎成了“一廂情愿”，我很珍惜很珍惜，可您卻無(wú)暇顧及，就像您那好無(wú)定處的眸子，不知道明天要轉(zhuǎn)向何處。
簡(jiǎn)評(píng)：風(fēng)，飄逝的季節(jié)，將你我的心，也帶到永遠(yuǎn)，風(fēng)過(guò)了，一切的一切，都已經(jīng)隨風(fēng)而逝，只留下那一刻的溫馨，滋潤(rùn)心尖。縱然，無(wú)法逃避，那宿命的別離，就讓微笑，成為最后的記憶。這份師生情誼，好醉人，我似乎也曾經(jīng)擁有，但漸漸淡去，就這樣忘了吧。畢竟，我曾經(jīng)擁有過(guò)那份美麗。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇9
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好!這是我第一次冒昧地給您寫信，其實(shí)這個(gè)“計(jì)劃”在我心里已醞釀許久了，可是想終歸是想，想要說(shuō)的話到了筆尖又沒了�？扇丝偸怯懈星榈陌�，如果憋久了就會(huì)渾身難受，甚至?xí)吧 �。真的到了非說(shuō)不可的地步了嗎?我想，是的。
自我們畢業(yè)以后，您到我們學(xué)�？磁畠旱臅r(shí)候，總是順便看看我們，每次都把帶給女兒的零食分一些給我們吃。您每一次都與我們談笑風(fēng)生，慈祥的笑容常掛于面頰。很遺憾的是畢業(yè)后我回過(guò)母校一兩次，可都未能與您相見，都未能傾聽您的教誨。后來(lái)，時(shí)間也不充裕了，便再也沒回去過(guò)，還請(qǐng)您多多諒解。
老師，您還記得嗎?我是您的一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的數(shù)學(xué)科代表。記得您是八年級(jí)時(shí)開始教我們的，面對(duì)一個(gè)新的老師，雖說(shuō)不上排斥，但總是有些不適應(yīng)。剛開始我這個(gè)數(shù)學(xué)科代表做得總不稱您的心意，惹您生了不少氣，當(dāng)時(shí)我在暗地里埋怨過(guò)您，覺得這“苦差事”太難做了。例如，每天發(fā)作業(yè)、交作業(yè)必須及時(shí)，每天早上必須讓您看到辦公桌上有作業(yè)本。這看似簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的工作，卻讓我做得拖泥帶水。后來(lái)，我改變了自己的習(xí)慣，做事不再猶豫不決，也不再去消極等待。這是您——我的數(shù)學(xué)老師教給我的時(shí)間觀念。
老師，您真正地做到了不放棄任何一個(gè)學(xué)生。您對(duì)我們的要求是：書上的例題、概念都得對(duì)答如流。為此您不厭其煩地一遍遍地考我們，一遍遍地重復(fù)那些例題。好多時(shí)候，幾天才做兩三道題。對(duì)于那些總是不過(guò)關(guān)的人，您總會(huì)為他們加油打氣——用小木棍在他們的手掌上“親吻”，您還風(fēng)趣地說(shuō)這樣可以舒筋活血。那些讓我們難以忘懷的手掌上青紫相間的“豹紋”，如今再次看到那個(gè)歷經(jīng)千錘百煉的手竟莫名地多出一絲懷念。我還清楚地記得，您說(shuō)力的作用是相互的，打我們的時(shí)候，也疼在您的心里。當(dāng)時(shí)并不太理解，只是埋怨您的嚴(yán)厲，事事都要管�？烧且�?yàn)槟膰?yán)厲，您的耐心，全班的數(shù)學(xué)成績(jī)才有了很大的提升。這是我們的努力，可更離不開您的指引。
這是您一個(gè)不是班主任的班主任所做的。當(dāng)班級(jí)的榮譽(yù)愛損時(shí)，您會(huì)對(duì)我們毫不留情地訓(xùn)斥;當(dāng)某個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí)，雖然您表面上會(huì)很生氣，但私下里總會(huì)與其交談，一起尋找緣由;當(dāng)班級(jí)受到別人的肯定和贊揚(yáng)時(shí)，您會(huì)露出孩童般的笑容……我真的理解了您，您把我們當(dāng)作您的親學(xué)生，怕我們不夠優(yōu)秀，所以您對(duì)我們更加嚴(yán)厲;怕我們不能吃苦，不能自主學(xué)習(xí)，您就逼著我們自己靠自己;怕我們半會(huì)非會(huì)，不懂裝懂，您就一個(gè)個(gè)讓我們上講臺(tái)講給大家聽�？偠灾�，那些您千方百計(jì)想出來(lái)的“妙招”，最終真的使我們變得更加優(yōu)秀了。
我感覺您對(duì)我是特別照顧的。我很愛學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)也算可以，而您并不是一味地讓我去學(xué)您所教的，反而讓我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓我去彌補(bǔ)自己的“短板”。還有我那個(gè)“倭瓜”一般大的字，也讓您操了不少心。您曾對(duì)我說(shuō)：“給你多大地方就辦多大的事，給你留的空小就把字往小了寫�！睘榇�，您手中的小棍也“特別關(guān)注”過(guò)我。當(dāng)然作為您的數(shù)學(xué)科代表，受批評(píng)和受表?yè)P(yáng)是并存的，自然而然就生出一種位高權(quán)重的感覺，便更不敢辜負(fù)您對(duì)我的期望了。
請(qǐng)?jiān)刚徫议L(zhǎng)了一個(gè)“記吃不記打”的腦子，竟忘記了你在酷夏里為我們買了好幾次雪糕，竟忘記了一邊吃雪糕一邊寫作業(yè)的時(shí)光，竟忘記了那年夏天我們即將分離。人總是這樣，在一起的時(shí)候，總會(huì)去想分開后的模樣;而當(dāng)分離的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生傷感和不舍。離別前夕，您與我們照了好多好多的照片，時(shí)光如水，那照片上的笑容似乎已變得模糊不清，可那段最美的時(shí)光如戰(zhàn)地長(zhǎng)歌不散�？v使分別難逢，可恩重如山，怎能忘懷?縱使鐵石心腸，面對(duì)您的不厭其煩，又怎能不心生感激?
我的數(shù)學(xué)老師，我敬您，愛您!
您的學(xué)生：xxx
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇10
敬愛的老師：
您好！
感恩的心，感謝有你。
是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財(cái)富給了我們
多謝您！
有時(shí)，您很“善良”——
一次數(shù)學(xué)課上，你正講著題目，同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說(shuō)：“這道題目我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)解！”這時(shí)
，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來(lái)，×××！你來(lái)解這道題目！”那同學(xué)嚇得連忙站起來(lái)，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學(xué)都捧腹大笑。原先，他是在看漫畫，當(dāng)時(shí)，他或許會(huì)想“我死定了！”但是，您并沒有批評(píng)他，而是笑呵呵地說(shuō)：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯……嗯”那同學(xué)連忙答應(yīng)，您就讓他坐下了。
有時(shí)，您又很“嚴(yán)厲”——
有一次，您做了一次單元考，那天，您走進(jìn)教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個(gè)呼吸，您生氣地說(shuō)：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個(gè)，別班……”您把考卷發(fā)了下來(lái)，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：“像這種簡(jiǎn)單的題目你們不會(huì)嗎？為什么還有那么多人做錯(cuò)？”這巖漿一噴出，便點(diǎn)燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。
老師，您似柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰我們懵懂的心，多謝您！
您的學(xué)生：
日期：
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇11
敬愛的老師：
您好！這是我第一次給您寫信，在這封信里，我想感謝您對(duì)我的教育之恩。
其實(shí)在五年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，屬于中等的水平，而您卻把我歸屬了優(yōu)秀的行列，并給于了我鼓勵(lì)支持，這才給了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。五年級(jí)下學(xué)級(jí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)急劇下滑，漸漸的讓我沒了信心，而您看出了我數(shù)學(xué)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，便每次上課都叫我回答問(wèn)題，每次考試都先看我的成績(jī)，這又讓我燃起了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。您的支持與鼓勵(lì)，讓我不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，也讓我不再厭煩數(shù)學(xué)，還對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)它有了一個(gè)新的定義，到了六年級(jí)下學(xué)級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又沖進(jìn)了A班，幾乎每次都能取得90分以上的好成績(jī)。我如今的成績(jī)要?dú)w功于您，您每次對(duì)我的表?yè)P(yáng)，對(duì)我的認(rèn)可，都會(huì)讓我欣喜若狂，讓我覺得自己的努力沒有白費(fèi)。
其實(shí)呢，老師，我還有一個(gè)疑問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)您每天上課都會(huì)穿著不同的衣服，好像都沒有與從前穿過(guò)的是重復(fù)的，我與同學(xué)們都猜想，您的衣柜是不是有我們家那么大？
李老師，您就是我數(shù)學(xué)生涯里的啟蒙老師，給我自信和勇氣，給我支持與鼓勵(lì)，也是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)生涯里一處無(wú)聲的美麗風(fēng)景。
祝您
天天開心，不論過(guò)了多少年，都能保持您那顆愛美心。
愛您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇12
親愛的老師：
您好！
老師！您還記得我嗎？我是您曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)不起眼的學(xué)生，成績(jī)平平，您可能在就忘了我了，可我還記得您。您給我們上課時(shí)總是非常幽默，使同學(xué)們都沒有發(fā)呆或走神的現(xiàn)象。
老師！您只教過(guò)我們一年就被調(diào)走，我知道您很舍不得我們，我也很舍不得您啊！記得您要調(diào)走的那學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段，我在一次期末復(fù)習(xí)考試中考了79分。您讓我們自己算分，我排隊(duì)到了您的面前，小心翼翼地把滿是紅叉叉的試卷放在您面前，像被嚇住了似的，心驚膽戰(zhàn)的說(shuō)出來(lái)我得的分。您當(dāng)時(shí)并沒有訓(xùn)我，您說(shuō)：“趙佳萍，這并不是你應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)，我們?cè)偌右话褎�，�?9分變成97分，好不好”。我滿口答應(yīng)了。
自從從那一天開始，我就努力的學(xué)習(xí)，弄明白了每一道題。我知道我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打好，所以以前的知識(shí)也復(fù)習(xí)一下，又買了一套數(shù)學(xué)習(xí)題每天都認(rèn)真的做完。終于到了期末考試，我用心的做完了每一道題，做完之后才知道原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。我耳邊忽然想起您對(duì)我們說(shuō)的話：“做完了一定要檢查”。我非常不想檢查，但是又怕我考不到一個(gè)好成績(jī)會(huì)令您傷心。只好硬著頭皮檢查了一遍，結(jié)果沒有錯(cuò)的。這時(shí)考試的時(shí)間還很長(zhǎng)，我周圍的人都干著自己喜歡干的事情了，我也就順手從桌洞里抽出一本課外書，認(rèn)真地看了起來(lái)。
我意想不到的是，這次期末考試數(shù)學(xué)竟然得了100分。我覺得精神煥發(fā)，立刻把這消息告訴了父母，他們也非常高興。我想在開學(xué)的時(shí)候向您炫耀一下，不料，您卻走了。老師！您現(xiàn)在知道了這個(gè)喜訊，能替我高興嗎？
在我心目中，您是天底下最漂亮的老師！我愛您。
祝：
工作順利 萬(wàn)事如意
您以前的學(xué)生：趙佳萍
時(shí)間：
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇13
敬愛的李老師：
老師，您好！
老師，感謝您對(duì)我這個(gè)學(xué)期以來(lái)的照顧！雖然只有短短的一個(gè)學(xué)期，但我還是要感謝您。
您是一個(gè)很特別的老師，有時(shí)候脾氣暴躁，有時(shí)候又很溫柔。
脾氣暴躁時(shí)。有一次，您改我們的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)少幾本。您問(wèn)：“今天有幾個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè)，是哪幾個(gè)？自己舉手�！钡麄儧]有舉手。您暴跳如雷，教鞭一拿，對(duì)著最前面的桌子狠狠敲了幾下。因?yàn)槟翘煳沂亲谧钋懊娴�，直接把我敲傻了，差點(diǎn)把我送走。我知道您生氣了，那幾個(gè)人今天肯定沒有好日子過(guò)。
果然，您下達(dá)命令：同桌之間互相翻對(duì)方的作業(yè)，必須把那幾個(gè)人找出來(lái)！當(dāng)您下達(dá)這個(gè)命令的時(shí)候，我就知道這節(jié)課注定不平凡。果然，把那幾個(gè)人找出來(lái)之后，您要他們站在黑板前面蹲馬步，然后這節(jié)課就變成了心理健康課，而且這不是第一次。
我知道，是個(gè)老師遇見這樣的情況都會(huì)大發(fā)雷霆，但是，老師，以后敲桌子時(shí)千萬(wàn)不能敲有人的桌子。
溫柔時(shí)。那天早晨寫卷子時(shí)，您竟然把蜂蜜和饅頭帶來(lái)教室里烤了起來(lái)。我們開玩笑地說(shuō)：“老師好好吃，還專門帶來(lái)教室里烤�！蹦闪宋乙谎�，說(shuō)道：：“是不是想吃��？還好好吃都說(shuō)出來(lái)了�！蔽疑炝松焐囝^，生怕會(huì)有暴風(fēng)雨襲來(lái)�？赡鷧s說(shuō)：“今天拿來(lái)專門烤給你們吃的。先做完的有蜂蜜烤饅頭片。你們快寫卷子啊！”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。我都有點(diǎn)不敢相信眼前的人，真的是您？那個(gè)兇兇的老師嗎？今天居然還給我們烤饅頭吃？你們應(yīng)該猜到了，這張?jiān)嚲砦覀兌甲龅锰貏e快。
你的脾氣真讓人猜不透�。�
可是，轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了，再也不能和您開玩笑了，再也不能在學(xué)校里聽到教鞭的霹靂聲了，也吃不到您烤的饅頭片了。不過(guò)，老師，等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)回來(lái)看您的。
祝您萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：XXX
5月31日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇14
親愛的王老師：
您最近過(guò)得好嗎？學(xué)生有沒有惹你生氣？工作是不是很順利？我最近過(guò)得很好。
我暑假有去玩喔！因?yàn)樵谙奶炀褪恰疤m雨節(jié)”了，我媽媽暑假就帶我去那里玩。那里有一個(gè)迷宮，如果時(shí)間一到，就會(huì)噴水。那里很好玩喔！
我升上三年級(jí)，最喜歡的課是電腦課跟自然課。電腦老師會(huì)讓我們玩電腦游戲，上自然課可以做跟磁鐵有關(guān)的實(shí)驗(yàn)喔！我們班上還有一個(gè)學(xué)習(xí)角，那里有很多書跟益智類玩具，讓我學(xué)到很多事情。我下課的時(shí)候，也會(huì)跟好朋友一起玩，我們會(huì)玩鬼抓人、墻壁鬼，還有紅綠燈喔！
最后，我要謝謝老師您這兩年對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)跟以前一樣，努力讀書，不會(huì)讓您失望的。
敬祝
身體健康，天天開心。
學(xué)生：
年 月 日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇15
尊敬的葉老師：
您好！在不知不覺中，我已經(jīng)在全良小學(xué)習(xí)生活了五年，在不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠。
您拿著書本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀�，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
考試快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。給我們開展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。葉老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭(zhēng)”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。
葉老師，或許，在班級(jí)七十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì)不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。葉老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也即將要離開您了，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！
祝
身體健康，合家幸福。
您的學(xué)生：余俊龍
20xx年3月12日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇16
親愛的郭老師：
您好！
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年一度的教師節(jié)了，作為您的學(xué)生，我想在這里真誠(chéng)地向您道一聲：“老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！”
又一年、又一歲、又一年級(jí)，現(xiàn)在，我已成為五年級(jí)的學(xué)生了。五年��！五年！是您把我領(lǐng)入了神奇的數(shù)學(xué)宮殿，是您把我教育成了一個(gè)好學(xué)生，是您把我當(dāng)自己的孩子看待，是您讓我愛上了數(shù)學(xué)，更喜歡上了您！
記得從懵懵懂懂步入校園，是您，用慈母一般的愛鼓勵(lì)著我，讓我漸漸走進(jìn)了數(shù)學(xué)這門神奇的學(xué)科，是您，用那雙神奇的手，像變魔術(shù)似的用“＋、－、×、÷”四個(gè)符號(hào)和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，組成了無(wú)數(shù)的算式，創(chuàng)造出無(wú)窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入了變幻無(wú)窮的知識(shí)殿堂。今年，是您教我們第五年了，這五年里，我們共同生活了1825個(gè)日日夜夜，您那美麗瀟灑的外表，洋洋灑灑、滔滔不絕、深入淺出的講課風(fēng)度常常讓我如癡如醉！
每當(dāng)我的成績(jī)進(jìn)步時(shí)，您的臉上寫滿了欣慰，每當(dāng)我粗心，考試遇到挫折時(shí)，您的臉上又對(duì)我充滿了希望，讓我重拾信心，從而在下次的考試中取得好成績(jī)。您對(duì)班上每一位同學(xué)一視同仁，幫助落后的學(xué)生，所以贏得了大家對(duì)您的愛戴。有時(shí)，您還帶病上課，聽您兒子說(shuō)，今年暑假您又動(dòng)手術(shù)了，看著您臉上的汗，我真想變成一臺(tái)電扇為您吹吹風(fēng)，聽著您沙啞的嗓子，我真想變成一杯清茶為您解解渴……
您就像一盞路燈，給我們照亮了前方的路，您就像指路人，為我們這些行者指明了方向，您無(wú)私奉獻(xiàn)，不求索取，您所給我們的愛，并非父母，卻勝似父母�！耙蝗諡閹煟K身為父”，“師恩似海”。放心吧，郭老師，您教會(huì)了我們那么多東西，給予我們了那么多的愛，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的！
祝您：節(jié)日快樂！
學(xué)生：司XX
20xx年9月8日
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信 篇17
親愛的老師：
您好！
感恩的心，謝謝。
誰(shuí)如柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰無(wú)知者心？是你，親愛的可敬的老師！
你有大海般寬廣的胸懷，你有全世界父母的愛，你有世界上最寶貴的財(cái)富——知識(shí)。你像園丁一樣，把種子培育成可愛的小花。是你給了我們世界上最寶貴的財(cái)富
謝謝！
有時(shí)候，你很“善良”——
一節(jié)數(shù)學(xué)課，你在講題目，學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真聽。你講了之后，掃了全班一眼，說(shuō)：“我讓一個(gè)同學(xué)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題！”到現(xiàn)在
，班里鴉雀無(wú)聲，學(xué)生們都不舉手，突然，班里傳來(lái)一陣笑聲，“來(lái),你來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題！”同學(xué)嚇得站起來(lái)大喊：“奧特曼打敗怪物了！”班上所有的學(xué)生都大笑起來(lái)。原來(lái)他在看漫畫。這時(shí)候他可能會(huì)想“我死了！”但是，你沒有批評(píng)他，而是笑著說(shuō)：“哦，拿去，下課看，好不好？”“嗯.嗯”同學(xué)連忙答應(yīng)，你讓他坐下。
有時(shí)候，你很“嚴(yán)格”——
有一次，你做了一個(gè)單元測(cè)試。那天，你走進(jìn)教室，整理試卷。全班沉默了幾口氣。你生氣的說(shuō)“這次單元測(cè)試很差，有幾門不及格，其他班……”你發(fā)試卷，課堂上煙霧彌漫。當(dāng)你看試卷的時(shí)候，火就爆發(fā)了：“像為什么那么多人做錯(cuò)了？”巖漿一噴發(fā)，就點(diǎn)燃了空中的火藥�；鹚幈〞r(shí)，聲音“震耳欲聾”，我們都嚇壞了。
老師，你好像很溫柔很溫柔，撫慰著我們懵懂的心，謝謝！
學(xué)生：司XX
20xx年9月8日