新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信范文(通用12篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么,怎么去寫信呢?下面是小編精心整理的新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信范文,希望對大家有所幫助。
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇1
敬愛的沈老師:
您好!
在我第一次看見你的時候,我就感到很溫暖。您高高的個子,直直的頭發(fā),微笑的臉龐,駕著一副眼鏡顯得很溫柔。開學(xué)沒幾天的一個中午,因為媽媽檢查我記住第一課沒有,結(jié)果我沒有記住。媽媽就大聲地訓(xùn)斥我:“為什么沒有記?”我說:“老師還沒有教完。”“怎么可能,都兩天了還沒有學(xué)完一篇課文?”媽媽生氣地說。我就跟媽媽爭吵起來。
我感到很委屈,不爭氣的淚水奪眶而出。走出家門,對面的家長老是盯著我,弄得我怪不好意思?斓綄W(xué)校時,我遇見了沈老師,沈老師溫和地對我說:“洋洋,為什么遲到呀?”我一五一十地說出了事由。沈老師輕輕地拍拍我的肩膀說:“孩子沒事,老師知道你是一個好孩子。改天經(jīng)過你家門的時候我告訴你的媽媽確實還沒有上完第一課,不是你撒謊,你是一個誠實的孩子,讓媽媽給你說一聲對不起好不好?不過不能夠跟家長頂嘴,家長也是一心為了你們呀!”老師,謝謝您!您親切的話語讓我的心情豁然開朗!讓我受傷的心靈得到了安撫!您讓我懂得了寬容,我也會像您一樣溫和待人!
寫信人:xxx
日期:xxx
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇2
敬愛的朱老師:
您好!
大家都說老師是學(xué)生中迷茫的指導(dǎo),是人生中的啟蒙。
您是給我印象最深的其中一位老師。您每天不辭辛苦地工作,教給我們許多知識,就像園丁澆灌著花朵一樣。您教我怎樣做人,教我什么是對,什么是錯。我們有時犯錯您不但不嚷我們還在那里關(guān)心我們。
記得有一天下午,下課了,我和張慶峰玩,我們玩著玩著,一不小心把他弄哭了,然后陳梟去給您說,您把我叫到了辦公室,在去辦公室的路上我忐忑不安,進(jìn)去之后,您問我怎么回事,我回答說:“和他玩呢,一不小心把他弄哭了!蹦犃酥,我以為您要嚷我,可您沒有嚷我。說:“下次不要在這樣了,梁耀文你學(xué)習(xí)挺好的,以后再努力努力,差不多到考試的時候,你一定會取得個好成績的······”"嗯"“好,回到班級給他道個歉,去吧!比缓笪一氐搅私處熃o他道了歉。
老師我很想對你說:“老師,謝謝您!
祝您!
身體健康,工作順利。
寫信人:xxx
日期:xxx
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇3
敬愛的顧老師:
您好!
三年級的時光過去了,在這一年多的時間里,我收獲了許多快樂!
記得開展中隊活動時,為了讓我們表現(xiàn)得更加精彩,您總是辛辛苦苦為我們排練節(jié)目,一有時間,您就會帶領(lǐng)我們來到階梯教室排練。為了讓我們更加出色,您總是不辭辛苦。當(dāng)時,我的節(jié)目特別多,朗誦更是需要好好練習(xí)。于是,您每天早晨早早地來,把我叫到一旁,開始朗誦。我拿著紙,對您讀起來。因為很陌生,所以讀起來嗑嗑巴巴。漸漸地,我開始煩躁起來,而您卻告訴我,做什么都要有耐心,不能急于求成,這樣才能做好一件事。我點點頭。放學(xué)時,您把我拉到一個安靜的地方,開始朗誦,您要求我把故事背下來時,我看著這項不可能完成的任務(wù),張大嘴巴。幾天之后。我背得還是磕磕絆絆,心里不免有些傷心,而您卻笑著安慰我:“沒關(guān)系,慢慢來。”
正式表演時,我自信滿滿地走上臺,繪聲繪色地向大家講述我的成長故事。我的演講獲得了滿堂喝彩。我開心地看著您,心里想:顧老師,我做到了!
即將到來的教師節(jié),我衷心地祝愿你節(jié)日快樂!
寫信人:xxx
日期:xxx
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇4
敬愛的杜老師:
越是捏緊的日子就越容易消逝。眨眼間,看似漫長的小學(xué)六年時光已經(jīng)所剩無幾了;厥走^往,無數(shù)人和事,無數(shù)悲歡離合,思緒拉著我回到了一年級。
不知是陰差陽錯還是老天刻意安排,原本報名在(1)班的我成為(3)班的一名學(xué)生,成為你的學(xué)生。
坐在座位上,聽您抑揚頓挫的講課,是我那時最樂意做的事。在您辛勤培育下,我們開心快樂地成長。到了二三年級,您的課堂仍是生動有趣,只是您找到我,希望我能上課積極舉手回答問題。我從心里知道,做到這一點并不難。可幾天過去了,我始終沒有勇氣跨過這道門檻。我以為您會對我很失望吧,我想放棄了,可您沒有放棄,您在課堂上找各種辦法讓我回答問題。幾次大膽過后,我就沒有什么可怕的了。我這回是真正全身心融入到課堂中去了。
幾年過去了,每次上學(xué)、放學(xué)遇到您,您都熱情地和我打招呼,我也不忘問好。短短的一聲問候,飽含我無盡的感激。以后的路,神仙也不能確定,但是有了您的啟蒙,坎坷磨難又算得了什么呢?
寫信人:xxx
日期:xxx
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇5
敬愛的老師:
您好!
又是一輪回。初中里少了一批前輩,又將迎來一批新生。在今年的初秋九月,落葉時節(jié),初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對于在小學(xué)里生活了六年的我,初中的校園是陌生的,您是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴也是陌生的。我對未來的學(xué)校充滿了好奇,比如:學(xué)校的教學(xué)方法是怎樣的?學(xué)校對學(xué)生的要求如何?學(xué)校會開展什么活動?等等。
有好奇就會有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親,平易近人,活潑開朗;您博覽群書,知識淵博;您體諒學(xué)生,既是良師,又是益友。若我們失敗了,您會笑著鼓勵我們;若我們犯錯了,您會用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們;若我們成功了,您會為我們祝賀。
說了這么多,您一定想好好地了解我吧?我是一個活潑樂觀的吃貨女生,喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維,使心情舒暢。看書能讓人靜下心來,還能獲得大量知識。美食是我的最愛,曾經(jīng)還想過要吃遍全世界的美食呢!至于特長嘛,我的美術(shù)還不錯。雖然算不上大神級別的,但是在這方面所獲得的獎倒是不少。
未來的學(xué)校,未來的老師,您是多么的完美!希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能夠成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持!
寫信人:xxx
日期:xxx
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇6
親愛的林老師:
您好。最近,我遇到了一件苦惱的事情,希望能得到您的幫助。
前不久,我和陳陳芷桐用一些橡皮開了一個“橡皮公司”。原本賣的好好的,可是,在金嘉浩買橡皮的時候,被朱老師看見了。她要求讓金嘉浩的橡皮退還給我,并對全班說:“以后不要到邱冠劼這兒買橡皮了!”
老師走后,同學(xué)們在黑板上給我起了各種各樣的外號,而且還對我諷刺、嘲笑。讓我心里難受極了。有幾個很要好的朋友過來安慰我,這才讓我心里好受一點。我對他們說“謝謝你們的關(guān)心!
從這件事開始,我的橡皮賣不出去了,于是,我跟朱老師說“我的這些橡皮都是原價賣出去的,并且能給同學(xué)們帶來便利,為什么你就不允許呢?”可老師卻這樣跟我說:“同學(xué)們之間是互相學(xué)習(xí)的,不是互相交易的。”說完,老師走了。
林老師,跟我友好的同學(xué),大部分都跟我疏遠(yuǎn)了,再加上我那些買來的橡皮賣不出去了,你說這可怎么辦呢?
寫信人:xxx
日期:xxx
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇7
敬愛的老師:
您好,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)匆匆來到。在這個特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內(nèi)心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對我無微不至的關(guān)懷。您的關(guān)懷似陽光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。
細(xì)細(xì)品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當(dāng)我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當(dāng)我快到下的時候,是他支起了我;您的愛如一場春雨,滴滴入地,點點入心,滋潤我干枯的心田……六年級,不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負(fù)人,也莫讓世人負(fù)我”之勢。然而,正是您的關(guān)懷改變了我。
記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……
窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。
放學(xué)了,我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學(xué)一個個離去,到最后只剩下我一人。“轟隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認(rèn)為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰。“咕……”.我的肚子不爭氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進(jìn)行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”!澳蔷秃茫蔷秃。”一股暖流頓時從我心底升騰,涌進(jìn)我心窩,溢滿我身體!白撸宜湍慊丶!蔽乙蕾嗽谒磉叄谟曛凶咧。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。
祝:事事順心,保重身體!
您的學(xué)生:xxx
日期:xxx
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇8
尊敬的老師:
您好!
時間過得好快,而我們也是得到了成長,在學(xué)校的日子里,學(xué)習(xí),生活,老師的指導(dǎo)讓我們的知識變得豐富,老師的關(guān)心,讓我們體會到在校的溫暖,值此教師節(jié)之際,也是祝愿老師節(jié)日快樂。
這些年來,老師也是操心我們很多,為了我們的學(xué)習(xí),去備課,去準(zhǔn)備資料,在課堂上教導(dǎo)我們,即使生病了,也是堅持來上課,來把我們的作業(yè)給去批改好,遇到問題,也是會給予我們指導(dǎo),犯了錯,會批評,但更多的也是希望我們記得這個錯誤,以后不要再犯再出錯了,而老師卻是沒有怎么關(guān)心過自己,只是想著工作,想著我們的進(jìn)步,對于我們的關(guān)心和付出即使沒有說,我們也是看到眼里的,有時候我們不懂得老師的辛苦,甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情,此刻回想起來,也是特別的不應(yīng)該,特別是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長而付出努力;叵肫饋,我們做錯了,老師總是會在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊,其實這些批評,這些對話,仔細(xì)想來,根本不是不喜歡我們,而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。
老師的付出一直很多,作為學(xué)生的我們,其實在很多的時候并沒有做的那么的好,當(dāng)然有時候我們也是會認(rèn)真的把課上好,去考到好的分?jǐn)?shù)也是特別的開心,這些其實也是老師的功勞居多,而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其實也是給老師帶去了很多的麻煩,有時候說我,我還是會有頂撞,真的抱歉,不應(yīng)該這么樣來做,老師對我們的關(guān)心,我也是看到眼里,心里記得,只是有時候的確沒有做好,不過以后我不會了我也是長大了,更懂得老師的付出是多么的不容易,而此次的教師節(jié),我也是衷心的來祝愿老師是開心的,同時也是感恩老師這些年來給我們的教導(dǎo),讓我們也是懂得很多,同時也是讓我更明白自己的好習(xí)慣,自己學(xué)到的知識都是老師傳授給我們的。
講臺上,孤燈下,老師你一直默默的給我們做了很多,感恩的話語我們知道即使再多也是報答不了您,而只有用更好的成績,更優(yōu)秀的表現(xiàn)來讓您的工作更有價值,更值得你的努力,我們會做好的,也是不會讓您失望,老師,最后也是愿你工作順利,生活愉快!
您的學(xué)生:xxx
日期:xx
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇9
親愛的張老師:
您好!
有人說,老師是登天的樓梯,帶我們領(lǐng)略天空的浩瀚;有人說,老師是夜晚明亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;有人說,老師是纏綿的夏雨,滋潤我干涸的心靈;有人說,老師是一把神秘的鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
老師,您是我們的母親。每當(dāng)我們考完試后,您總是皺著眉頭,不知該如何教誨我們。您也像父母一樣,望子成龍,望女成鳳。
老師,您也很嚴(yán)厲。您知道我們每個人的缺點:誰不愛寫作業(yè),不愛學(xué)習(xí);誰上課發(fā)呆,誰粗心馬虎……您都一清二楚。
老師,您也很公正。每當(dāng)我們犯錯時,您總喜歡皺著眉頭,一言不語,目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。可這眼神讓我們一點兒也不好受,我們每當(dāng)看到你這種眼神,總希望寧可讓你罵一頓,處罰一頓,也不愿讓你這樣,因為我們都明白,您很生氣?赡苣阕x懂我們的心了,便不再那般生氣。對我們進(jìn)行淳淳教誨,讓我們“知其錯,銘其理!
老師您是一位表演家。課堂上,您用生動的語言為我們描繪故事。您喜歡在講到故事重點時,用自己的`動作,神情,語調(diào)抒發(fā)出作者的感情。您也喜歡為我們講一些課外知識:五四運動,文革,新中國的建立,紅軍長征……我們聽得如癡如醉,仿佛如臨其境,親嘗感受。
老師,您是一位演說家。您喜歡為我們解讀中外名著。您說過,男兒應(yīng)胸懷廣闊,心懷遠(yuǎn)志,不能沉迷于游戲,漫畫。女孩子要有才氣,有氣質(zhì):錦繡文章藏在肚。不能太在意外貌,而不注重內(nèi)涵。想達(dá)到這些,就得讀書。
老師,教導(dǎo)太多太多了,您教導(dǎo)我們不可紙上談兵,要通過實踐,才能得到真知。您也教導(dǎo)我們,只有在層層困難與挫折磨礪下,才能走上他人走不到的巔峰。
老師您的愛像太陽一樣溫暖;像泉水一樣甘甜;像水晶一樣剔透!借這次教師節(jié),我想對您說;“老師,您幸苦了!”
您的學(xué)生:xxx
日期:xxx
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇10
敬愛的賈老師:
您好!
今天在下冒昧地給您寫信,是想向您表達(dá)平日里一些沒有說出口的話——在下的真實想法。
記得我們初次相見時是在預(yù)備下學(xué)期,當(dāng)我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時,同學(xué)們紛紛對于剛步入中學(xué)半個學(xué)期就換班主任表示驚訝,同時對您的形象評頭論足。您長得高高的,從上往下俯視很有威懾力,長長的頭發(fā)束成一條辮子扎在腦后,既簡單又清爽,沒有過多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。
在那以后與您相處的日子里,我們漸漸地了解了您。
您從來都不會給同學(xué)們布置過多的作業(yè),充分考慮了我們的想法。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,您盡量的給我們布置最少的作業(yè),有時還會同我們商量作業(yè)是否太多,這讓我們十分意外,因為這樣的老師實在是少見。隨著學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重,您布置的作業(yè)幾乎永遠(yuǎn)都是最少的,這極大地減輕了一點我們的負(fù)擔(dān),使我們在書山題海的連番轟炸之下還可能幸存下來,同時為我們保證了貴如黃金的睡眠時間。因為您知道的,只有保證了我們的睡眠,第二天的學(xué)習(xí)才會有最好的狀態(tài),對此,在下表示十分感激。
您常會向我們推薦一些經(jīng)典的小說或詩歌,培養(yǎng)我們好的閱讀習(xí)慣,陶冶我們的情操,使語文學(xué)習(xí)融入我們的生活,使得我們積累了許多在課堂里學(xué)不到的課外知識,開拓了我們的視野,帶我們領(lǐng)略文學(xué)的魅力,教會我們懂得做人處事的道理。您同時還非常支持我們閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品,甚至用班費買書來供同學(xué)們借閱,不僅使大家欣賞到了優(yōu)美的文章,更使我們產(chǎn)生了對閱讀的興趣,一舉兩得。
您對于我們的管理其實可以說是十分民主自由的,您給予了我們最大限度的自由,并且盡量不占用我們的休息時間。在我們學(xué)業(yè)并不是很重的時候還鼓勵我們走出教室,到操場上去活動。記得每次運動會您都積極操辦,而且您有時干脆自己上陣,每次都使我們士氣大增!
您有的時候?qū)τ谖覀冮喿x的書籍以及說話做事的方式有看法,這很正常,畢竟我們的年齡差擺在我們眼前,有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法,希望我們之間可以消除代溝,但這似乎不太可能。您無法理解現(xiàn)在孩子的價值觀與人生觀,沒關(guān)系,只要您教育我們的東西是正確明智的,那么我們一定會接受的。
現(xiàn)在在下被調(diào)到了四班,您不再是在下的班主任了,但您依舊教在下語文,還能夠天天見面,真是太好了!您對我的諄諄教導(dǎo)就像春雨一樣滋潤著我,我相信我即使在畢業(yè)后也不會忘記您的!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
日期:xxx
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇11
親愛的老師:
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”自古以來,老師為了教書育人而嘔心瀝血、風(fēng)雨兼程。為了我們的成長;為了美好的社會;為了祖國的未來。而燃燒自己毫無怨言。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入中學(xué)校園的第四年了,在之前我們愉快的合作完了三年,看著剛?cè)雽W(xué)時的虎頭虎腦的照片,再看看現(xiàn)在彬彬有禮的自己,這不都是老師辛勤教育的成果?
記得六年級時我與同學(xué)打趣地說你看老師有白發(fā)了。還說不會是粉筆染白的吧。雖然是無意的一句玩笑話,但看著這些40不到的老師已經(jīng)長出白發(fā),不是因為為我們而操勞造成的嗎?
好記得在七年級的最后幾天,我們在您的眼眸里看到的閃爍的水珠,但您卻生忍著。同學(xué)在哪里猜測著,但您始終不告訴我們緣由,生怕我們會因此考不好。直到第二天的數(shù)學(xué)課,我們才恍然大悟……想到昨天還在批評我們作業(yè)的胡老師現(xiàn)在躺在病床上,黑板上的深白色的公式、圖形、數(shù)字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們,但你可能至今還不知道我們內(nèi)心對自己的責(zé)備。
已經(jīng)初三的我們已經(jīng)感到了極大的危機(jī)感。您永遠(yuǎn)希望您的學(xué)生們在九年的求學(xué)道路之后對自己有個完美的交代。您甚至希望每個同學(xué)都考上高中。所以你不放棄任何一個同學(xué),讓我們感到了您強(qiáng)烈的責(zé)任感。
你每次看到我精神不集中,你總會在同學(xué)不注意時拍下我腦袋或?qū)ξ沂箓眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學(xué)業(yè),您費勁了心思。是您一次又一次對我大度的諒解,才會有今天的我。
以前的教師節(jié)您的桌面上總有同學(xué)們滿臉微笑為你們精心準(zhǔn)備的花束以及寫有各類感謝的賀卡,但我知道你們要的不是紙面上的感謝,要的是你們真心的付出而收獲的教育果實,要的是我們個個要強(qiáng),上進(jìn)的態(tài)度。
可能我的修辭比別人少了點,但我比別人真實;可能我的用詞平乏了點,但我卻是用心敲出了每一個字。
在這里我不想說什么老師偉大,老師是園丁什么的。我只想說老師感謝你的幾年來的培養(yǎng),希望最后的一年能合作愉快并且想說老師,對我們負(fù)責(zé)的同時您也要注意自己身體的健康,我希望當(dāng)初鄒老師、胡老師的事情永遠(yuǎn)不再發(fā)生,希望老師們都健健康康、快快樂樂!
您的學(xué)生:xxx
日期:xxx
新學(xué)期開學(xué)寫給老師的一封信 篇12
敬愛的老師:
您好!老師,您是我的引航人,是您在黑暗中點起了明亮的燈火,引導(dǎo)我們走上成功的道路;是您在學(xué)習(xí)的路程上為我們披荊斬棘,開拓道路。剛上學(xué)時,我還是一個無知的小男孩,是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,幫我撐起理想的旗幟,帶我們在知識的海洋中遨游,在科學(xué)的世界里探索奧秘。您像一枝蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;您又像一棵大樹,自己忍受著烈日,卻把陰涼帶給了大家。
老師的眼睛閃爍著智慧的光華,如同明亮的星星。一次,我們班競選班干部。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一位好士兵!蓖瑢W(xué)門爭相舉手。平時膽大的我一下膽怯了,不敢舉手。舉手的同學(xué)紛紛發(fā)了言!斑有誰要發(fā)言?”您邊說邊用目關(guān)在教室四處搜尋。恰巧,我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛充滿了溫柔和鼓勵,我心里感到踏實多了,便鼓足勇氣舉起了手。您忙叫了我的名字。我走到講臺上,說出了我想了好久的話,沒想到,得到一陣陣熱烈的掌聲。那場面我永遠(yuǎn)忘不了,我更忘不了老師您當(dāng)時的眼神。
老師,您的熱情像太陽;您的教誨像春雨,潤物細(xì)無聲,滋潤著我們的心田。老師寫在作業(yè)本上溫馨的話語,早已成為我們最值得留念的東西,大家相互傳閱那鮮紅的希望和誠懇的批評。正是那一個個鮮活跳動的文字奠定了我們堅實的語文基本功——“請注意書寫”:“請加標(biāo)點”……正是那一句句循循善誘的話語使我們由不敢和不善表達(dá)而變成為一吐為快的愜意。
老師,您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心田。您的保護(hù)讓我們健康成長,每當(dāng)天氣變化時,您總提醒我們注意添加衣服,小心感冒。您還關(guān)心我們的行為,不讓我們說臟話培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣。您像一位慈祥的媽媽關(guān)心我們,愛護(hù)我們。
我每想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,心底就不禁涌起一股暖流。親愛的老師,借教師節(jié)的這個機(jī)會,真誠地對您說聲“謝謝”,向您表達(dá)我深深的謝意!
您的學(xué)生:xx
日期:xx
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