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新學(xué)期給班主任的一封信

時間:2024-09-23 12:01:02 書信 我要投稿

新學(xué)期給班主任的一封信(精選10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的新學(xué)期給班主任的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期給班主任的一封信(精選10篇)

  新學(xué)期給班主任的一封信 篇1

親愛的老師:

  紅日初升,藍天晴朗,而您,親愛的老師,伸展著雙臂,托起我們這些雛鷹展翅翱翔。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蹦虝覀冋湎б稽c一滴、一毫一厘,杜絕浪費奢侈。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蹦鷰覀冾I(lǐng)略了野草離離,生生不息的生命力!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!蹦鷰ьI(lǐng)我們打開心靈的窗戶,傾聽大自然的真切聲音,草木蔓蔓,春意盎然!叭蹮o聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蹦鷰覀冾I(lǐng)略大自然的清新曼妙,更對自己充滿了希望。

  雛鷹的羽翼漸漸豐滿,而您的鬢角卻增添華發(fā),您的臉龐已顯現(xiàn)淺溝,只有和藹的笑容不變、清亮的嗓音依舊。

  您的朗讀抑揚頓挫,一篇文章經(jīng)您讀來總覺有無限意境!爸型ㄍ庵,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植……”您循循善誘,教導(dǎo)我們要有蓮花一般的品格,為君子,勿小人。而您就像一株蓮花靜靜而立,香遠益清,這股清香沁入我們心脾,永留記憶。

  您從不提教師的職業(yè)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,只是諄諄囑咐我們:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”您一筆一劃、清清楚楚地將這八個字寫來,筆鋒轉(zhuǎn)折運走間,我們恍然頓悟:四四方方田字格,寫我們的中國字,端端正正好品行,樹我們的中華魂!

  亙古至今數(shù)不盡贊譽老師的詩詞歌賦:教師如明燈,照亮學(xué)生的'前程;教師如人梯,載著學(xué)生節(jié)節(jié)高升;教師如春雨,滋潤了學(xué)生的心田……但這些個比喻、贊詞,在我看來,都不及我們學(xué)生發(fā)自肺腑的一句——“老師,您真好!”

  親愛的老師們,在又一個教師節(jié)來臨之際,我向您致以最崇高的敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期給班主任的一封信 篇2

親愛的張老師:

  您好!

  您在我心中有著無比崇高的地位,仿佛我就是一株小草,您如陽光、如雨露,一點一滴地滋養(yǎng)我,哺育我。

  記得我剛轉(zhuǎn)來的時候,您跨入教室,我看著那一張張陌生的面孔,您叫我回答問題。即使我沒有回答出來,您也微笑著叫我坐下,每次的作文本上,都會有您精心的修改,也有您認真寫的`評語,我都會仔細地看,并以此提高我的寫作能力。當(dāng)我思考時,您走過來,細心的給我啟發(fā);當(dāng)我埋頭一臉茫然時,您耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我傷心時,您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹苗,養(yǎng)成一棵粗壯的大樹,老師您是多么辛苦啊!用勤奮的汗水澆灌我們,您站在三寸的講臺上,我們用渴望知識的眼睛看著您。我們一天一天的成長,而您卻一天一天老去,您教給我們的知識我們會終身受益。

  老師您像蠟燭一樣點燃了我們。老師,您是辛勤的園丁,培育著我們這些幼小的花苗,老師您是人類靈魂的工程師,培養(yǎng)著我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花,這朵花將永遠在我的心中綻放,永遠美麗!

  時光飛逝,我們已經(jīng)畢業(yè)了。有太多的不舍之情,有太多想說的話,有太多的感受想要表達,唯有對你說一句:”我永遠都不會忘記您的,愿您身體健康,青春永駐!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期給班主任的一封信 篇3

敬愛的張老師:

  您好!

  時間就像手中的細沙,河中的流水,悄然無聲,不被別人注意,一點一滴的離我們而去。不知不覺中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我們即將成為新一屆的畢業(yè)生,不知為何,最近總是回憶起您這一年和我們相處的情景。

  感謝您,親愛的老師,是您把我們這些無知的少年培養(yǎng)成一個個有知識的小學(xué)畢業(yè)生。在李商隱的《無題》中就有這樣一句詩描寫老師的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您,為我們所做的一切。

  敬愛的張老師,回顧一年的歷程,我們的每一點成績都離不開您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,組織我們參加江蘇省中小學(xué)生“誦讀經(jīng)典,感悟成長!钡淖魑拇筚悺T谀鸁o意中在網(wǎng)上看到這條消息時,是您特地從網(wǎng)上將這個消息打印下來告訴我們并號召我們參加。即使我們不喜歡,但是您卻依然鼓勵我們。不僅如此,您還利用原本可以上語文課的時間讓我們上網(wǎng)查閱優(yōu)秀作文,在此之前,您不怕麻煩給我們網(wǎng)頁打開,在查閱時您還時不時指導(dǎo)我們。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……"只聽下課鈴響了,您拿來上課時打印的優(yōu)作給我們呈閱,希望我們能寫出好文章,這里包含著您對我們的期望和信任。當(dāng)我們寫好后您還千辛萬苦的為我們修改并發(fā)送,發(fā)送后還給我們打印送給我們,這是您對我們的肯定。

  是您把自己珍藏的書籍拿出來給我們看,希望我們這些頑童可以有多些的知,我知道您為什么給我們看書,因為讀書不僅可以豐富知識、陶冶情操,而且還能開拓視野,提高修養(yǎng),明白許多做人的真諦。

  是您,帶領(lǐng)我們在春風(fēng)中留下了美好的'記憶。是您,引領(lǐng)我們在音樂的海洋中盡情遨游。

  您為我們?nèi)找共賱,您的額角以爬上了皺紋,粉筆的灰塵已將到您的青絲染成白發(fā),然而無論什么都改變不了您教育事業(yè)的熱愛與癡情。敬愛的張老師,感謝您為我們所做的一切。十年樹木,百年樹人,老師您的教誨之恩我終身難忘。

  祝您:身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期給班主任的一封信 篇4

親愛的班主任:

  您好!

  我想感謝您對我們的教育之恩!

  您就像一顆蘋果樹,我們就像一個個的小蘋果。是您,用您寬大的情懷包容了我們!是您,用知識的養(yǎng)料養(yǎng)育了我們!某些人在吃到一個香甜的蘋果時,他的第一反應(yīng)是這個蘋果很好吃,卻沒有想到是因為蘋果樹不斷灌輸養(yǎng)分給這些蘋果,這些蘋果才能長勢良好,甚至出類拔萃。

  我記得,你每次都早早地就來到班級,就算上午沒有你的課,你也堅持。我知道,你犧牲了在床上睡覺的美好時間,是因為你怕同學(xué)早讀課沒有在好好讀書,所以才來監(jiān)督我們的。你說過,“一日之計在于晨”,早晨是最好的讀書時間,讓我們好好珍惜。你說,這些不算“犧牲”,甚至你還要感謝我們,讓你改掉了你的“惡習(xí)”。

  我知道,你也很辛苦。我們每個人如果只做一樣作業(yè),你也要批改47本作業(yè)本。對于你的“工作量”也是蠻大的。你在這里嘔心瀝血地教育我們,努力讓我們提升成績。你犧牲你的午飯時間,陪著那些不及格的同學(xué)慢慢地補缺補漏。我知道,你做的很好。

  當(dāng)老師并不是一帆風(fēng)順的,何況你是班主任。班級里的事不分大小,家長們都會找你處理。你也是老師啊,不是神仙啊,你沒有辦法把每件事情解決地讓大家都滿意。你做的好的時候,沒有人夸獎你,他們認為這是理所應(yīng)該的,因為你是班主任啊,他們都會這么想?墒钱(dāng)你做的不好的時候,沒有人替你說話,有的比較過分的家長還會指責(zé)你。

  你,不僅僅是我們的老師,還算是我們半個的家長。當(dāng)你得知某些同學(xué)家境貧寒,雖然你的幫助不算什么,但是卻緩解了他人的燃眉之急。你怕那些同學(xué)覺得會丟臉,就自己偷偷地幫他們申請了學(xué)校的`“貧困補助金”。然后一個一個悄悄地叫到你的辦公室,再告訴他們。如果有同學(xué)問起,你就說是學(xué)習(xí)問題,才請他們來辦公室“喝茶”。你小小的行為卻大大的感動了我們,你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心。

  老師啊,我想感謝你!正所謂“一日為師,終生為師”,你永遠是我的老師!

  愿老師天天開心!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期給班主任的一封信 篇5

尊敬的班主任:

  您好!老師,這封遲來的信會告訴我兩年來我沒有時間說什么。時光飛逝。不知不覺地,和你在一起的師生之間的兩年時光已經(jīng)悄然逝去,在報紙上留下了綠色的文章,在見面時留下了微笑,在離開

  老師時又回首了幾次,我不明白:陽光下最光榮的職業(yè)是人類靈魂的工程師。我從心底尊重你。暑假的閑暇時間,我在網(wǎng)上瀏覽了你的博客無數(shù)次,仿佛我在欣賞它,或者在尋找它,在你的博客里尋找是否有我的足跡。

  首先,讓我說一句我最想說的話:老師,生活平凡,生活艱辛,默默奉獻知識,你是光的使者,你是辛勤的園丁,衷心感謝你,祝你健康快樂!親愛的老師,您真摯的愛喚醒了多少困惑,培育了多少自信,點燃了多少青春,加速了多少風(fēng)帆,今天,我真的明白了:三尺講臺,三寸舌頭,三寸筆,三千桃李。

  老師,請允許我提醒您這兩年的美好時光。初中第一天讀書時,我不善于提問和思考,而你勤奮、專注、幽默。經(jīng)過幾天的接觸,我發(fā)現(xiàn)我是一個幸運的人。漸漸地,它從“張藝琳”變成了“藝琳”。我記得每一個小小的變化。我第一次在?习l(fā)表文章時,得到了你們的贊賞。我很幸運在校刊上留下了一個綠色的標記。我還記得你在大休會期間的諄諄教導(dǎo)。我小心翼翼地聽每一句話。我很幸運,我進步了,成為了你的年輕助手。

  初中第二年是重要的學(xué)年。一個成熟而好奇的我,一個善良而嚴格的你。漸漸地,我明白了競爭的真正含義。突然,我開悟了,喜歡回答問題。我知道這都是因為你的教誨。那句嚴厲的話刺痛了我的心。經(jīng)過考前和復(fù)習(xí)時的專題辯論訓(xùn)練,出現(xiàn)了“牛還是馬”的趨勢。我明白,作為一匹值得被鞭打的馬,我記得我的一個論點在復(fù)雜句子的特殊練習(xí)中使你的眼睛變得明亮。你能理解我的心有多激動嗎。

  在這次期末考試中,我以微弱的優(yōu)勢獲得了第二名。中文在我班上是第一名。我感到很難過。我記得當(dāng)我在20xx年做最后一次中文試卷時,我得了94分。我很興奮,不是因為我的成績,而是因為你在處理40多份試卷時非常認真地對待我的試卷。你對它的評論是有痕跡的,當(dāng)然,當(dāng)你改變我的試卷時,它總是一樣的,但這次不同了。這么短的時間和細致的注釋讓我感動。

  但我總是辜負你的愛。學(xué)期末,我得了84分。在這篇論文中,我仍然記得我最抱歉的兩個問題。一是用詩歌填空:天空是白色的,有云,有山,有水。我沒有把這個問題寫對,因為我不明白你的意思。你說我應(yīng)該記住“看湖亭雪”。我真的是“太聽話了”,所以我應(yīng)該遵循政治上的“不聽話,得高分”。試卷上的問題是測試“寫作”。結(jié)果,我只是乖乖地記住了,我沒有在試卷上寫“鈴鐺”。另外,我最遺憾的是關(guān)于考卷和作文前對古詩詞理解的最后一個問題。問題是《南祥子正中登京口北固閣懷抱》中的哪首詩使用了典故。讀了這個話題后,我變得自滿了,因為在復(fù)習(xí)過程中,我很幸運地瀏覽了那首詩的課后筆記,并仔細觀察了那句話。但我突然感到“震驚”。也許我太“興奮”了。我忘了這首詩的'標題和作者。我只記得這首詩中有一個典故:“多少東西千古興衰,長江長流滔滔”。我用“假冒偽劣和真?zhèn)蝹瘟印庇夼诉^去。可恨的是,我交了那張紙,我只記得那不是杜甫的《爬高》里寫的。此時此刻,這是一個巨大的遺憾。

  世界上最幸福的事就是聽到你最關(guān)心的人的名字。當(dāng)你親切地說“一場雨”時,我的心是多么的滿足和快樂。這是一種值得信賴的幸福,一種值得關(guān)注的幸福,一種值得擁有的幸福;

  我一直牢記您的教誨。謝謝您,老師。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期給班主任的一封信 篇6

敬愛的徐老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來,我讓您操了不少心,真的十分感謝您,我最敬愛的徐老師。立刻我們就是四年級的學(xué)生了,我真的好期望您能繼續(xù)做我們的班主任。因為您是我心目中最負責(zé)最有愛心的老師。

  徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時,是那么的天真,調(diào)皮,無知,是您手把手的'教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識,帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我簡單的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個字,一個標點符號您都會幫我糾正過來,個性是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點,缺點。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫忙,更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負責(zé),對我們也比較嚴厲,但我明白,您是為我們好,期望我們個個能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  徐老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪;徐老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導(dǎo),我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會抓緊時間好好復(fù)習(xí),爭取期末考個好成績,以優(yōu)異的成績來回報您。相信我,我必須能行!最后,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

此致

敬禮!

  愛您的學(xué)生:

  20xx年6月14日

  新學(xué)期給班主任的一封信 篇7

親愛的桑老師:

  您好!

  這是我的第一次給您寫信。

  記得有一次,我一直在上課時貪玩兒,成績也在不斷的下降,當(dāng)時您知道后,您并沒有批評我,而是把我叫到外面,親切地對我說:"你看你的成績一直在下降,你就不怕,你以后會考零分嗎?你就不怕你的父母傷心嗎?你再看你媽媽也是教師,你再不好好學(xué)習(xí),你就不覺得丟臉嗎?"當(dāng)時我聽了您的話,認識到了學(xué)習(xí)的重要性,就再也不敢貪玩兒了,開始好好學(xué)習(xí),我是多么感激您在關(guān)鍵時刻對我的警示啊!

  還有一次,我又開始和同學(xué)上課說話了,就在那時,您說要考試,這時我突然意識到我又在說話,于是趕緊拿起書本復(fù)習(xí)起來?僧(dāng)成績出來的時候,我驚訝地張大了嘴巴,我考了80多分,這肯定不是我理想的分數(shù)。我低著頭,怕您批評我,但讓我沒想到,您并沒有批評我,而是鼓勵我說:"沒關(guān)系,這次考不好,下次努力一點兒,也可以考90多分,加油!只要你不貪玩兒,就一定可以做到!”

  我聽到您的.鼓勵就更加努力學(xué)習(xí),第二次,我果然考了90多分。

  您對我是多么的重要!我多么想對您說一聲:"謝謝您,老師!"

  祝:

  身體健康,萬事如意!

  xxx

  xx年xx月xx日

  新學(xué)期給班主任的一封信 篇8

王老師:

  您何止只教我們這些呢?“您在我的心中深深的留下的烙印,您像春雨般一樣,把希望的種子種在了我的心靈深處。您不僅教了我這些,還像我的媽媽一樣疼我、愛我。當(dāng)所有人不愛我時,您還愛著我;當(dāng)所有人誤解我時,您還理解我;當(dāng)所有人傷害我時,您安慰著我;當(dāng)所有人放棄我時,您還要著我。

  老師,您的愛上闊高深,您就是一位偉大的母親!

  敬愛的王老師,謝謝您多年來的照顧,我快要不在您的身邊了,內(nèi)心真的是充滿了許多的'留戀與不舍,但我又能怎么樣呢?人生就是這樣,沒有不散的宴席,我們會在一起,總有那么一天會分開?晌矣X得離別來的太突然,就像是小偷一樣,瞬間就來了,還沒有等我反應(yīng)過來,時光已經(jīng)被偷走了,再也不能回來了。但是我的心還是會常常的想念您,我懂得知恩圖報。

  滴水之恩當(dāng)涌泉相報,等我長大了,一定會再回來看您。

XXX

20XX年XX月XX日

  新學(xué)期給班主任的一封信 篇9

尊敬的李老師:

  您好!

  六年的時光就像一個梭子,一閃而過。轉(zhuǎn)眼間我就要成為一名中學(xué)生了。然而,無論我以后身在何處,也不會忘記您對我的教誨之恩。

  自從五年級您來到我們五三班做我們班主任的那一刻起,我們就一直在您的教育下成長,雖然我們也有時會惹您不高興,可您卻重來也沒發(fā)過火,依然像以前那樣對我們又說又笑。老師,您真的很偉大!

  我知道我以前學(xué)習(xí)不太好,可來到這個學(xué)校以后,我就發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)進步了一些。這些,都是您的功勞,我們都由衷地感謝您。

  我就要上初中了,也許那天我會離開這個學(xué)校,我在我心中,我肯定不會離開智力,您那些激勵我們前進的話語,那些教我們做個道德人的話語,常;厥幵谖业亩叀D米约耗切燎诘'雙手,放飛了一只又一只“理想的風(fēng)箏”,您用自己的心血,為祖國培養(yǎng)了一位有一位的棟梁之材,您的品格永遠高尚無比。

  “老師”多么響亮的一個稱謂,哪一位成功的人士離開過老師的教誨、幫助和鼓勵?老師您就是教育的天使。

  老師,您辛苦了!

  祝您:身體健康、工作順利

  您的學(xué)生:娜娜

20XX年XX月XX日

  新學(xué)期給班主任的一封信 篇10

敬愛的班主任:

  您好!

  陳老師,從小時候開始我便萌生了一個心愿:成為一名像您那樣的班主任。

  我認為班主任縱使辛苦了一點,但是看著自己的學(xué)生一點滴地成長,心中一定也頗為欣慰吧。

  以前,看著您與同學(xué)們在操場上共同談笑,洋流著歡生笑語時,我在心中想當(dāng)班主任的愿望便發(fā)了芽;當(dāng)在課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言,課堂氛圍融治時,心里也默默有一股暖流暗暗涌過。有時發(fā)現(xiàn)班主任一個人坐在一旁時,立刻會有同學(xué)簇擁過過來,一并“談笑風(fēng)生”。

  我便也幻想當(dāng)一名優(yōu)秀的'班主任。

  讓我最難以忘懷的還是那一件事——畢業(yè)的同學(xué)回到母校,第一件事就是抱著昔日的班主任,眼淚早己按捺不住地竄了出來。我的心弦被深深扣動了,心愿也愈發(fā)堅定、強烈。這難道不是最真誠、最甜蜜的瞬間嗎?陽光徐徐灑下,畢業(yè)生的感激溢于言表,有留戀,有不舍,更多的,還是那一份最真摯的感恩。老師拍了拍那個學(xué)生的肩,目光中彷佛含著一份欣慰。

  我偷偷地張望著,對“班主任”這個溫柔的職業(yè)又增加了幾分好感,師生情讓那個午后在我的腦海中分外靈動起來。

  陳老師,我知道當(dāng)班主任首先要從自身做起,為了當(dāng)上班主任,我一定會多做功課,努力地提升自己;努力調(diào)整狀態(tài),改掉拖延的毛病,做好學(xué)生的榜樣;上課認真聽講,下課鞏固知識;抽空教一些同學(xué)題目。相信自己,也許就能成功呢?

  如果真得能當(dāng)上像您一樣的班主任,我一定會設(shè)身處地地為學(xué)生著想,帶動課堂氛圍,心平氣和地和同學(xué)一并歡笑。我會尊重同學(xué)們的自尊心,細心指導(dǎo),盡心盡力為他們留下一份甜蜜的回憶,做好一名優(yōu)秀的班主任。這就是我的心愿。

  祝您

  桃李滿天下,擁有一群可愛的學(xué)生!

您的學(xué)生:潘陽

  20xx年xx月xx日


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