2021教師節(jié)給老師寫(xiě)的一封信范文（精選8篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的2021教師節(jié)給老師寫(xiě)的一封信范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)給老師寫(xiě)的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您辛苦了！
九月份是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師的節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。
有的人說(shuō)，老師是一架高高梯子，以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說(shuō)，老師是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐，讓我們不斷的向前探索。還有人說(shuō)，老師是一個(gè)堅(jiān)固的雨傘，而我們就是傘底下的孩子，需要老師呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。老師，在這條漫漫人生的道路上，是您為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)，是您為我們指引了前進(jìn)的方向，是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的良師！
您是永遠(yuǎn)值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的，但是還有著一份熱量。您耗盡自己，為我們照亮前方的道路，您這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。老師，您是偉大的，您的無(wú)私奉獻(xiàn)比陽(yáng)光還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的微笑會(huì)讓您的學(xué)生們感到細(xì)致而溫暖。老師，您是寬容的，對(duì)于新生的我來(lái)說(shuō)，對(duì)教室的規(guī)矩還不了解，經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事，或者冒犯到您，可是您去寬容大度，不但沒(méi)有批評(píng)我們的意思，還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。
在課上，是您用將那乏味的書(shū)本變得生動(dòng)有趣，您講的課，是那樣豐富多采，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，而課文中的每一個(gè)章節(jié)仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說(shuō)的那些單詞詞匯，都化作了無(wú)數(shù)顆小小的種子，在我們的心中發(fā)芽，讓我們把那些知識(shí)就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的成果，卻不會(huì)要求任何報(bào)酬。
您就像給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下；您給了我們一面有著模范行為的鏡子，讓我們不管去哪都會(huì)有學(xué)習(xí)的榜樣。老師，您的愛(ài)，比父愛(ài)更加嚴(yán)峻，比母愛(ài)加更細(xì)膩，比友愛(ài)更加純潔。老師，您的愛(ài)，是天底下最偉大，最圣潔的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
教師節(jié)給老師寫(xiě)的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，九月是我們新的開(kāi)始，是我們新學(xué)年入學(xué)的日子，亦是我們生活繼續(xù)的日子，而對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō)，九月是所有老師生日的月份，是老師們?cè)诮處熯@個(gè)崗位上重新出發(fā)的日子。在教師節(jié)到來(lái)之際，我想要對(duì)所有的老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”
您站在講臺(tái)上給我們講課的身影，您伏案為我們批改作業(yè)的身影，您挑燈為我們書(shū)寫(xiě)個(gè)人評(píng)語(yǔ)的身影，還有您為我們批閱試卷謄寫(xiě)分?jǐn)?shù)的身影，就像是博物館紀(jì)念全天下老師時(shí)陳列的影像，時(shí)刻掛在學(xué)生我們的腦海中不能忘懷，亦不想忘懷。
當(dāng)我們?cè)诮忸}時(shí)遇到困難，不知道該如何繼續(xù)下去時(shí)，是老師您給了我們關(guān)鍵的指點(diǎn)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中遇到難題，不知道該怎么辦，更不知道該不該向您請(qǐng)教時(shí)，是老師您看出了我們的心事，是老師您看出了我們的問(wèn)題，也是您給了我們最好的建議，讓我們不至于在難題中迷失了自己。
老師，您辛苦了！在這教師節(jié)里，愿天底下所有的老師都能夠充實(shí)而又快樂(lè)地教書(shū)，并在教書(shū)的過(guò)程中找到自己存在的意義。當(dāng)您感覺(jué)到疲憊時(shí)，一定要注意休息，我們這些學(xué)生會(huì)在您休息時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，只因我們已知曉學(xué)習(xí)是自己的事兒，我們的學(xué)習(xí)不能由您來(lái)推著前行，我們可以在慎獨(dú)中完成對(duì)自己的教養(yǎng)，而當(dāng)您收到我們的好消息時(shí)，請(qǐng)不要懷疑，這好消息正是由于您的教育，才有了存在的可能。
“真?zhèn)饕痪湓�，假傳萬(wàn)卷書(shū)”當(dāng)我們?cè)谌f(wàn)卷書(shū)中努力找尋真理時(shí)，老師您的一句話解救了我們，如果不是老師您在不斷學(xué)習(xí)中為找尋真理的我們探路，想必我們還得多走許多年的彎路，才能夠走到真理的彼岸�！芭c君一席話，勝讀十年書(shū)”這就是我們懂得閱讀懂得學(xué)習(xí)之后，為什么還要去到學(xué)校學(xué)習(xí)的原因，老師每天對(duì)我們以及對(duì)自己的教與學(xué)，正是在為找尋真理的我們探路，也正是在為我們的前進(jìn)指引方向。
老師，您辛苦了。教師節(jié)是您的節(jié)日，而我們想要對(duì)您說(shuō)的那一聲“謝謝”卻不是只在教師節(jié)這一天響起�！爸x謝”是我們最想對(duì)您說(shuō)起的話，也是我們想要對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成的一句話，希望您在休息時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這句話，也能夠會(huì)心一笑，明白我們對(duì)您的心意。
您的學(xué)生
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師寫(xiě)的一封信3
親愛(ài)的教師：
在這甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅；陽(yáng)光普照，園丁心坎秋意濃。收獲了這一季的累累碩果在國(guó)家與民族的歷史長(zhǎng)河中，您肩負(fù)著承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命；您像紅燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。
你卻無(wú)怨無(wú)悔，用自己的辛勤的汗水為我們?cè)炀土艘黄G蔭。是你讓我們成為了你的幼苗，成為了你燭邊的黑暗，被你耕耘，被你照亮，讓你把我們教育得更好，讓我們成為最幸福的學(xué)生。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都凝結(jié)著您的心血！小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！
您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞！您的竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，筑就了您的辛勤耕耘，描繪了燦爛景象。使我們?cè)诔掷m(xù)發(fā)展的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī)！
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)放心吧！我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭的校園里，像取得驕人成績(jī)的榜樣那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)你對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。
除了家人，最難遺忘的就是老師了，是你讓我們充滿生機(jī)。我們永遠(yuǎn)銘記著你為我們付出的努力及心血，謝謝你對(duì)我們的啟蒙教育，讓我們的童年成為美好的回憶。
你含辛茹苦的教育我們做人的道理，讓我們懂得了各種千奇百怪的道理，讓我受益匪淺。
您的學(xué)生：
日期：
教師節(jié)給老師寫(xiě)的一封信4
親愛(ài)的老師：
你好。今天是教師節(jié)，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
老師，每個(gè)人都說(shuō)你在訓(xùn)練我們祖國(guó)的棟梁。但是我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁。是你支撐了我們這一代的脊梁！
你就像一根紅燭，把所有的熱量和光都給了下一代！你的性格和精神可以用兩個(gè)詞來(lái)表達(dá)——燃燒！繼續(xù)燃燒！
你所教的課程是如此豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到一個(gè)多彩的新世界。
啊，和你在一起，花園如此美麗，大地充滿了春天。老師，快打開(kāi)窗戶，看看，這都是愛(ài)，這滿是桃子和李子的花園，在向你致敬！沒(méi)有你思想的滋養(yǎng)，怎么會(huì)有這么多美麗的靈魂之花盛開(kāi)？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不贊美你呢？傳播知識(shí)就是播種希望和幸福。
老師，你是希望和幸福的播種者！
老師，你是美的耕耘者，也是美的播種者。是你，用美麗的陽(yáng)光照耀著，用美麗的雨露滋潤(rùn)著，讓我們的心綠了，開(kāi)滿了鮮花！你正忙著盛開(kāi)的花朵和成熟的果實(shí)，靜靜地掛在樹(shù)葉的陰影里！啊，老師，您的精神，永遠(yuǎn)記住我的心！
你更像是一棵不知名的樹(shù)的根，讓小樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯，讓樹(shù)枝上結(jié)滿豐碩的果實(shí)，而不要求任何補(bǔ)償。
你給了我們一個(gè)生命的統(tǒng)治者，讓我們每天都來(lái)衡量它。你給了我們一面模范行為的鏡子，所以我們可以在任何地方向它學(xué)習(xí)。
你是一座橋，為我們連接著群山，讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓，堅(jiān)韌而纖細(xì)，指引我們?cè)趹已马斏喜杉`芝和人參。當(dāng)幼苗需要一杯水時(shí)，千萬(wàn)不要送一桶水。當(dāng)需要一桶水時(shí)，千萬(wàn)不要給一杯水。及時(shí)恰當(dāng)?shù)慕o予是一個(gè)好園丁的技能。我的老師，這也是你的教育藝術(shù)。不管冷，桃熟，丹流，李精，種花容易，種花難。山谷中飄散的香味很不尋常。詩(shī)歌充滿了人，繪畫(huà)充滿了人，有才華的人微笑著。
老師，您用人類(lèi)最高尚的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這是我們敬愛(ài)的老師的崇高勞動(dòng)。
你現(xiàn)在在工作，但你正在建設(shè)你祖國(guó)的未來(lái)。你的教學(xué)在教室里，但你的成就在祖國(guó)的各個(gè)方向。老師，如果你被比作一只蛤蜊，那么學(xué)生就是蛤蜊中的沙子。你用愛(ài)舔它，研磨它，浸泡它，清洗它。這些年來(lái)，沙粒變成了珍珠，閃閃發(fā)光。
你的教學(xué)生涯中有無(wú)數(shù)驕傲和快樂(lè)的回憶，但你把它們珍藏在心中，只看著一個(gè)有待探索的花園。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我會(huì)以極大的熱情寫(xiě)詩(shī)來(lái)贊美大海的`浩瀚和深邃。我把它獻(xiàn)給你，我心胸寬廣、知識(shí)淵博的老師。
教師點(diǎn)燃了火，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的火。教師是石頭級(jí)的，承擔(dān)著學(xué)生一步一步穩(wěn)步攀登的重任。
你就像一根蠟燭，雖然它又細(xì)又弱，但它有一點(diǎn)點(diǎn)熱量，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光，照亮別人，耗盡自己。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。你們演講的語(yǔ)言像董阿定山泉一樣甜美，像潺潺的小溪一樣親切，像奔流的河流一樣激動(dòng)人心。
春蠶一生都不自夸。他吐出的銀絲是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛(ài)的老師，你從來(lái)沒(méi)有在別人面前炫耀過(guò)，但是盛開(kāi)的桃子和李子是你的最高評(píng)價(jià)。
你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)更純潔。你，老師的愛(ài)，是世界上最偉大最純潔的。
螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于它們用掛在背后的燈來(lái)照亮別人。你的尊重在于總是給別人提供方便。
誰(shuí)把雨水和露水灑滿了大地？誰(shuí)勤奮地培育幼苗？是你，老師，你是一個(gè)偉大的園��！看看這些到處盛開(kāi)的花，哪一朵沒(méi)有你的精心呵護(hù)，哪一朵沒(méi)有你的微笑！
最后，祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給老師寫(xiě)的一封信5
尊敬的老師：
您好！又是一個(gè)教師節(jié)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向你們送上節(jié)日的問(wèn)候。
在我們的眼中，老師，您無(wú)所不能，無(wú)所不知。
老師，您是智慧的化身，每一堂課上您都能用深情并茂的語(yǔ)言引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。從您那兒，我們學(xué)會(huì)了識(shí)字，寫(xiě)作，明白了生活的道理。從您那兒，我們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞，能勇敢的和外國(guó)友人交流。從您那兒，我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用那富于變幻的數(shù)字，有邏輯的思考生活中的每一個(gè)難題。是您，讓我們能夠唱出那委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲；是您，讓我們能夠描繪出絢麗的畫(huà)面；是您，讓我們能夠在電腦面前自如操作；是您，讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣；也是您，教會(huì)了我們?nèi)绾卧谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上酣暢奔跑；感謝您，老師，在我們面前打開(kāi)了一扇扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
老師，您是愛(ài)的使者，成長(zhǎng)的每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。還記得生病時(shí)，您關(guān)切的眼神，溫柔的話語(yǔ)，讓離家住校的我感覺(jué)父母就在身邊，心里暖暖的。還記得受到挫敗，我茫然無(wú)措，您撫摸我頭發(fā)時(shí)那手上的溫度，似乎是在告訴我，您永遠(yuǎn)會(huì)在我身后支撐著我，于是我有了站起來(lái)的勇氣。還記得第一次說(shuō)謊的時(shí)候，您對(duì)我前所未有的嚴(yán)厲，當(dāng)時(shí)的我很不解，想不通為什么你那么兇，甚至對(duì)你還有一點(diǎn)點(diǎn)恨意。但現(xiàn)在，我懂了，如果沒(méi)有您當(dāng)時(shí)及時(shí)扼制，或許我不會(huì)成為一個(gè)好孩子。感謝您，老師，是您讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、善良的重要，成了一受歡迎的孩子。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您為我們打開(kāi)厚厚的一本書(shū)，豐厚了我們的底蘊(yùn)，積淀了我們的內(nèi)涵。
所有的言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們內(nèi)心對(duì)您的感激，所有的歌曲都唱不完我們對(duì)您的贊美，所有畫(huà)筆都無(wú)法描繪您在我們心中的慈祥。我們?cè)赴阉械膼?ài)與贊美轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，來(lái)感謝您的默默付出。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)。
按時(shí)交出一份份書(shū)寫(xiě)工整的作業(yè)吧，讓老師批改時(shí)不再眉頭緊瑣，給老師一份愉悅的心情。
上課認(rèn)真聽(tīng)講吧，牢牢記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓老師不必一遍又一遍的重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。
將教室打掃得干干凈凈吧，讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候，眼前一亮，倍感舒心。
同學(xué)之間多一些關(guān)愛(ài)吧，這樣可以讓老師多一點(diǎn)時(shí)間坐下歇歇。
加油吧，我們的努力就是對(duì)老師最大的感恩。今天是教師節(jié)，老師，請(qǐng)收下我們這一片感恩之心和最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)！
您的學(xué)生：
日期：
教師節(jié)給老師寫(xiě)的一封信6
尊敬的老師：
9月10日，一個(gè)輝煌燦爛的日子，這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日。
老師，培育祖國(guó)花朵茁壯成長(zhǎng)，使祖國(guó)的百花園春色盎然，他用勤勞的雙手創(chuàng)造了人間多少真善美！他精心塑造自己的學(xué)生，使之成為今日的精英，明日的棟梁。
學(xué)生在日記中寫(xiě)道：“在這幾年來(lái)的讀書(shū)生涯中，我深深地體會(huì)到，我們每一個(gè)小小的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài)，是老師用自己的學(xué)識(shí)、智慧和愛(ài)心澆灌著一顆顆幼苗�！薄敖處煿�(jié)讓我們想起：辛勤的園丁中，有眾多的老師努力地工作著，是他們默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，才使得更多的學(xué)子成材。朋友們，讓我們拿起筆來(lái)，以飽滿的激情謳歌我們心中這一高尚圣潔的稱(chēng)呼吧！”
為此，我們倡議四年級(jí)組各班同學(xué)聯(lián)合舉辦“情感一封信”活動(dòng)。希望能通過(guò)我們的真情給老師們以鼓勵(lì)，用我們能夠做的一點(diǎn)小事來(lái)頌揚(yáng)他們——人類(lèi)靈魂的工程師，一封信的價(jià)錢(qián)不高，但它能振作教師的精神、其價(jià)值不可估量。
通過(guò)大家的“情感一封信”，使所有的教師們感到他們身后有無(wú)數(shù)的關(guān)懷者，并把這種情感傳播到校園的每一個(gè)角落。
希望在教師節(jié)來(lái)臨之際，將我最美好的祝福插上天使的翅膀，讓它飛到老師您身邊，祝您：節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：
日期：
教師節(jié)給老師寫(xiě)的一封信7
尊敬的沈老師：
您好！
您或許不明白我為什么給您寫(xiě)信，我是來(lái)向您表示感謝的。沈老師，我得感謝您這幾年以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷。
您雖說(shuō)沒(méi)有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們，看著我們漸漸長(zhǎng)大，但您還是給了我們?cè)S多溫暖，有一件事我到現(xiàn)在還記著呢！沈老師，不知道您還記不記得。去年，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們剛升完國(guó)旗，您突然說(shuō)要數(shù)學(xué)單元測(cè)試，說(shuō)完，您就去辦公室拿試卷。聽(tīng)到這消息，原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷，同學(xué)們一下子就炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書(shū)，有的同學(xué)安安靜靜的坐在位子上，心有成竹的等您來(lái)，有的同學(xué)則在桌上做著深呼吸。我數(shù)學(xué)可不好，也和大部分同學(xué)一樣，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我連忙從抽屜里抽出一本本子，翻開(kāi)第三單元開(kāi)始看了起來(lái)。誰(shuí)知，您一點(diǎn)也不給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間，一會(huì)兒就拿來(lái)了卷子，開(kāi)始給我們每一個(gè)組發(fā)卷子。一拿到卷子，我就目瞪口呆，簡(jiǎn)直呆的不能動(dòng)了。哎呦喂，這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二，是三，還是四？我在草稿本上演算了好久，用了三頁(yè)才得到了答案，原來(lái)是十八呀，這時(shí)，我的同桌樓上半面都快寫(xiě)完了。我和同桌一比，才知道自己為了一道題花了半天功夫，和同桌一比我更知道，我應(yīng)該加速了，于是我加快了寫(xiě)字的速度，心里的答案隨著筆尖揚(yáng)揚(yáng)灑灑的映在了紙上，我已經(jīng)不管做的題目是對(duì)還是錯(cuò)的了，只要做完就行了。時(shí)間慢慢的過(guò)去了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了，我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了，上午我一直在忐忑不安。
您批完了試卷，抱著一大張?jiān)嚲沓覀冏邅?lái)，此時(shí)，我的心更加忐忑不安了，您不說(shuō)話，簡(jiǎn)直無(wú)聲勝有聲啊！我有一點(diǎn)感到不安了，咦？發(fā)到卷子的同學(xué)的臉色怎么一個(gè)比一個(gè)難看��！我不會(huì)也很差吧！過(guò)了好久，才發(fā)到我，我看了一眼試卷，馬上捂住試卷，怕被別人看到，只見(jiàn)我的卷子上寫(xiě)著三個(gè)大大的，很刺眼的“不合格”幾個(gè)字，在您講評(píng)時(shí)我還捂著卷子呢！您講的內(nèi)容，我什么也沒(méi)聽(tīng)到，一心想著為什么會(huì)錯(cuò)這么多。
下課了，我因?yàn)槭裁匆矝](méi)聽(tīng)懂便來(lái)問(wèn)您，您十分耐心的對(duì)我說(shuō)：“全忱，沒(méi)關(guān)系的，這只是一次小小的單元測(cè)試，你這次考不好，你只要記住，不要在同一個(gè)地方絆倒兩次，成功是有許多個(gè)失敗組成的，加油，下次你一定會(huì)考好的！”您又不顧剛才講課的辛苦，來(lái)給我講我不會(huì)的題目，我真的是好感動(dòng)��！那天，我把您跟我說(shuō)過(guò)的所有話都緊緊的記在了腦子里。
沈老師，再次謝謝您，感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè)，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國(guó)的花朵，我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
祝您身體健康。
您的學(xué)生：
日期：
教師節(jié)給老師寫(xiě)的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)校”的地方，我膽怯地站著，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵(lì)，只要看到您的眼，我便會(huì)靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì)在我睡不著覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽(tīng)，聲音柔柔的；您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著，心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，我要離開(kāi)這個(gè)地方了，我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書(shū)，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師，我一定不會(huì)讓您失望的！我總有一天會(huì)成功，我會(huì)帶著微笑站在您面前，我會(huì)讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì)的，一定會(huì)的。
最后，祝老師健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
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