學(xué)生寫給老師的一封信合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)生寫給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生寫給老師的一封信1
親愛的老師:
您好!
我姓x,叫xxx,是一個(gè)很難記的四個(gè)字的名字。在班里我成績優(yōu)異,是老師的小助手,同學(xué)的小老師。我脾氣、性格都很好,和任何人都能和睦相處。大家都很喜歡我,親切地叫我:“xxx”。平時(shí),學(xué)校里一有活動(dòng)就會(huì)讓我參加,今年我還被十分榮幸地成為了“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”的主持人呢!
我擅長舞蹈,科技藝術(shù)節(jié)上那一曲曲舞蹈“舞驚四座”,下腰、劈叉、側(cè)手翻、胸滾、前橋、搬腿......一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓大家都看呆了。這以后大家都說我是一個(gè)多才多藝、文武雙全的小才女。同時(shí)我又是一個(gè)善變的人,每年競選班隊(duì)委我總是嘗試以前沒有做過的其他職位,讓自己各方面都得到提升。老師上的考評課,我總是發(fā)揮的淋漓盡致,讓老師同學(xué)贊嘆不已。在學(xué)校我也是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋。學(xué)校里幾乎所有老師都認(rèn)識(shí)我,都能準(zhǔn)確地叫出我這個(gè)四個(gè)字的名字。
校內(nèi)不同年級(jí)的、同一個(gè)年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)大多數(shù)人都認(rèn)識(shí)我,因?yàn)榻?jīng)常聽到有人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn):“這就是那個(gè)跳舞很好的尹金婉兒呀!”此時(shí),我總會(huì)朝他們高興地一笑,心里感到特別自豪。不僅如此,我還是個(gè)有羞恥感的人。老師一批評,我就特別害羞,臉紅通通的,心里總是覺得別人在笑我。于是我下定決心,堅(jiān)決不再犯同類的錯(cuò)誤。
進(jìn)中學(xué)后,我打算坐上年級(jí)寵兒的寶座。這可不是吹牛皮,我會(huì)努力學(xué)習(xí),繼續(xù)加油,發(fā)揚(yáng)好的學(xué)習(xí)精神,改正錯(cuò)誤的思想,爭取“十全十美”。
這就是我——大名鼎鼎的xxxx,活潑愛動(dòng)的小機(jī)靈鬼。
祝您
身體健康!
學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信2
親愛的孩子們:
離別了56天之后,我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候,老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了,也肯定更懂事了,一個(gè)暑假你們都在做什么呢?可以講給老師聽嗎?想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音,老師的想念越來越真實(shí)。
去年的這個(gè)時(shí)候,老師正憧憬著見到你們的那種心情,正努力給你們一個(gè)愛的小窩,想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗(yàn)一份集體生活的快樂,踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候,沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園,跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻,你們成了我們的孩子,成了我們的牽掛。朝夕相處的一年,看著你們的小臉綻放地越來越美,小嘴里蹦跳的聲音越來越甜,老師心里真的很開心。
你們每天都在成長著,那一聲聲“親愛的老師,我愛你”,讓老師再苦再累
都很欣慰,享受著和你們手牽著手共同成長的過程,收獲著一份份沉甸甸的愛!親愛的孩子,你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時(shí)候,我們成了你們心中的“美女”,成了你們的“老大”,老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛,爽朗干凈的笑聲,總想為你們再多做點(diǎn)什么。 離別了一個(gè)炎熱的暑假,終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著,搬家、打掃、布置……里里外外,上上下下,只為營造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了,寶貝們肯定又上了一個(gè)臺(tái)階,老師也想跟上你們的步伐,盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們在我們的城堡里童話般的生活,中班了,想讓寶貝們在城堡里找到學(xué)習(xí)的樂趣,老師在簡約的風(fēng)格上需要注入更多的思考,老師會(huì)給你們更多的自主性。
老師還想告訴你們,大沈老師走了,換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個(gè)曾經(jīng)一直對你們親切溫柔的沈老師離開了,但是我想她會(huì)來看你們的,因?yàn)槟銈兪悄敲纯蓯,高老師?huì)一樣愛你們的,當(dāng)然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中,老師不僅僅只是陽光和雨露,其實(shí)老師的內(nèi)心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起,很慶幸我們兩個(gè)學(xué)期都被評到了優(yōu)勝班級(jí),這其中離不開你們的乖巧大方,離不開你們爸爸媽媽的大力支持。
新的學(xué)期,新的教室,還有一位新的老師和幾位新的小朋友,讓我們一起努力,一起開始屬于我們的新的旅程……
寶貝們,老師想你了!新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶著你美麗的笑容,長大了做哥哥姐姐了,可不要再流著淚哦!
學(xué)生寫給老師的一封信3
飲水思源,難忘師恩尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说22個(gè)教師節(jié)來臨之際,初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿XXXX全體教師身體健康,青春永駐!
學(xué)生寫給老師的一封信4
尊敬的老師:
您好!
老師,您還記得那件事嗎?那天,您讓我站起來回答問題。我膽怯地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題,就坐下了。我羞愧極了,沒想到我是這樣的無能……
我不敢抬頭看老師您!下課了,您讓我去您的備課室。我很著急,我想:老師要我去她的備課室一定是要批評我的!我的心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑不安。到了備課室,您用那樣慈愛的眼神望著我。親切地說:“沒關(guān)系,回答問題要勇敢!下次最好不要在這里再見哦!”聽了這句話,一股暖流頓時(shí)流遍了全身!
老師,謝謝您!謝謝您在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,給我這樣一個(gè)眼神!老師,您就是我前進(jìn)的馬達(dá),是我人生的指明燈!
祝
老師身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信5
敬愛的老師:
您好!
在教師節(jié)來臨前夕,我衷心地祝福您過一個(gè)愉快美好的節(jié)日,感謝您對我無私的幫助和無微不至的關(guān)懷。我沒有什么禮物送給您,希望我敬愛的老師,形象更加完美,更富有光彩。我想對您說:老師的一言一行,對我們這些幼稚的小學(xué)生來說有很大的影響,我們的喜怒哀樂與老師的一個(gè)微笑、一個(gè)手勢緊密相聯(lián),老師的表情是我們在校園里生活的晴雨表。
老師,您肯定還記得,我讀四年級(jí)時(shí),在您的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,錯(cuò)誤地批評我的一件事。您講完新課,口頭布置了一道數(shù)學(xué)題,要求看誰算得又對又快。我想得第一名,飛快地運(yùn)算完后,就大聲嚷算出的得數(shù),您聽錯(cuò)了我的得數(shù),又問了一遍。這時(shí)有幾個(gè)做完了的同學(xué)都說我的不對。當(dāng)時(shí)您邊說著話邊向我走來,我好害怕,直愣愣地望著您。您到我的面前雖然是輕輕地拍打了一下我的小臉,但是您的話語好使人傷心。“老師的孩子,學(xué)習(xí)還不好,真是給老師丟臉!蔽业哪X袋嗡的一下,仿佛有好多同學(xué)帶著嘲諷的目光盯著我,帶著譏諷的話語議論我。當(dāng)時(shí)我想大哭一場,哭出我的委屈,然而我忍住了。
老師,您很細(xì)心,觀察到了我的表情,走上講臺(tái),又重新問了一遍得數(shù),結(jié)果和正確答案一樣。我望著您,盼望您說出馬婧的運(yùn)算是對的。但是,事與愿違,一點(diǎn)也看不出您認(rèn)錯(cuò)的表情。您經(jīng)常教導(dǎo)我們,知錯(cuò)就改。老師您應(yīng)該知錯(cuò)就改,這樣會(huì)使我們更加敬佩您。老師,真不該往事重提,您一定能理解我吧!
學(xué)生:xx
x月x日
學(xué)生寫給老師的一封信6
尊敬的X老師:
您好!
今天提筆給老師寫信不為別事,就是想念老師,這些日子我一直在想,在我生命的長河里除了父母恩重入山外,那就是老師您對我的恩情。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)它成長,雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔。高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗柫,我感恩老師,因(yàn)槔蠋熌俏抑R(shí)的啟蒙者,您用知識(shí)培養(yǎng)澆灌了我,幫助我遨游在知識(shí)的海洋,使我今天走南闖北。
我從小身體很差,鄉(xiāng)親們都知道的,我是在九零年三月八日開始接觸傳統(tǒng)文化的,懂得了道德教育的重要性。懂得了倫理道德與疾病的關(guān)系,在九五年三月至十月第一次以水果素菜為食物,沒有吃過米和面,人是消瘦了十斤,但精神特別好,就在同年陰歷十一月十七日皈依佛門,皈依武昌寶通禪寺,當(dāng)時(shí)因家庭成員不信佛,自己偷偷去敬香禮佛,就這樣我的身體一天比一天好起來了,健康了,第二次是二零零九年陰歷臘月初五至六月初五,不食米面,在這期間都是正常工作和學(xué)習(xí),佛法是教學(xué),是教育,不是迷信,我認(rèn)為多學(xué)一些善知識(shí),對大眾身心和諧對社會(huì)發(fā)展進(jìn)步有幫助,我現(xiàn)在工作之余就看凈空老法師的光碟,偶爾也上網(wǎng)觀看凈空法師開示的視頻,聆聽凈空法師的福音,現(xiàn)在我身心健康,工作順利。
回顧我自己學(xué)佛,學(xué)善知識(shí)后的變化,使我想到了老師和家鄉(xiāng)的親人,我要把善知識(shí),佛教文化傳送給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們。讓父老鄉(xiāng)親們受益是我最大的心愿,F(xiàn)將善知識(shí)文化書籍及光碟免費(fèi)寄給老師及鄉(xiāng)親們,讓大家傳送閱讀觀看,從而受益,再次感恩老師,祝老師身體健康!合家歡樂!萬事如意!
您的學(xué)生:XX
XX年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的一封信7
敬愛的老師:
您好!歲月悠悠,波光明滅,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),首先,我先祝您節(jié)日快樂,身體健康!
老師,還記得五年級(jí)上冊的時(shí)候嗎?那時(shí),當(dāng)我們得知我們的英語是您教時(shí),你的威名就把我們嚇得臉色蒼白,隨后,同學(xué)們七嘴八舌得地議論起來:“聽說,這個(gè)蘇老師嚴(yán)格得很呢!還會(huì)打人呢!”“現(xiàn)在那些調(diào)皮的人有的受了!”聽著聽著,我也不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?筛嗵幜艘荒旰笪腋惺艿搅四钠揭捉耍恢滥記得不?那是臨近期末考的一天,您正在給我們上課,由于太累了,許多學(xué)生都變成了瞌睡蟲,瞧,您這不就抓到了一個(gè)嘛!可笨拙的曹心睿卻愣在那,聽不懂您的再三提醒,一氣之下,您向她揮去了魔爪,頓時(shí),班上鴉雀無聲?闪钗覀凅@訝的是,你竟然主動(dòng)向曹心睿道了歉。想必,那時(shí)的我們,對您的印象也好了很多吧!
一日為師,終身為父。我知道,我們只看到了您刀子般的外表,卻從未感受到您豆腐般的心靈。今天,是您的節(jié)日,我再一次祝您身體健康,萬事如意!
祝
萬事如意!
您的學(xué)生:鄭婷婷
20xx年9月10日
學(xué)生寫給老師的一封信8
李老師:
您好!
我是后名的家長,首先對您數(shù)月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生,能遇見您這樣的好老師是我們家長的榮幸,更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說句心里話,孩子剛?cè)胄r(shí)有許多的不適應(yīng),學(xué)校的條件非常好,各科老師素質(zhì)高,讓我們非常的放心;孩子所在的班中,每個(gè)孩子都非常的優(yōu)秀,個(gè)個(gè)頂尖,唯一擔(dān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)。
老師,后民性格活潑,有些嘆惋,上課也許注意力也不集中,像這樣的學(xué)生,希望您能調(diào)動(dòng)起她的積極性。作為家長,我們也檢討了自己,都忙于自己的工作對孩子放松了教導(dǎo),以后我們會(huì)鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,不斷提高。但我們相信會(huì)越來越好,我們從孩子的身上也感受到了變化,長大了,懂事了,我們也要求孩子做一個(gè)對社會(huì)有用的人,對別人有所幫助,成為社會(huì)的精英和動(dòng)量,誠實(shí)做人,認(rèn)真做事,為老師爭光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意,祝您工作愉快,全家幸福。
學(xué)生寫給老師的一封信9
親愛的王老師:
您好!
婦女節(jié)悄悄地過去了,但是,我還是想用我的信,我的心,向您表示婦女節(jié)那天的節(jié)日祝福。最近,我很少看到您有笑容了,也許您接我們班,對我們班的學(xué)習(xí)不踏實(shí)很不滿意。于是,我寫了這封信給您,希望您不要吝嗇自己的笑容。果然,我從那以后經(jīng)常看到您的微笑,覺得您笑起來非常地甜蜜。讀到一篇好的作文,您笑了;看到一位同學(xué)進(jìn)步了,您笑了;聽到一次精彩的發(fā)言,您笑了……
記得有一次,我們在聽寫默字中默得字非常不好,您沒有責(zé)罵我們,而是鼓勵(lì)我們加油,我從心底感受到了您的“撫摸”。您的笑容,您的話語深深地印在我們班每一位同學(xué)的心中。我要感謝您的每次鼓勵(lì),感謝您每次的微笑。讓我們在以后的日子里,開開心心,健康向上。
祝:老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
您的學(xué)生:xx
學(xué)生寫給老師的一封信10
親愛的路老師:
您好。時(shí)間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個(gè)學(xué)期和您的接觸,我對您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師,您在我心目中留下了很好的印象:上課時(shí),課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。不過,在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。
您第一次講課是開學(xué)的第二天,您開始講古文《陳太丘與友期》,您先讓我們把全文誦讀一遍,在一聲又一聲的朗讀聲中,用您深邃的眼睛看著我們,嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢,您走向講臺(tái),讓后向我們介紹《陳太丘與友期》的文學(xué)常識(shí),看著您滔滔不絕的訴說著,那個(gè)時(shí)代的回憶。接著您讓我們試著分析全文,問了我們幾個(gè)問題,我們也經(jīng)過自己的思考,出色的回答了這些問題。您笑著夸贊舉手的同學(xué),鼓勵(lì)大家一起舉手回答問題,錯(cuò)了不要緊,能說出來就好。后來您讓我們一個(gè)字一個(gè)字地翻譯,告訴我們翻譯的技巧和重點(diǎn)。一節(jié)課下來我學(xué)到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進(jìn)步的,經(jīng)過您這一節(jié)課,我剛進(jìn)初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無存。正是因?yàn)槟錾牡谝还?jié)課,讓我愛上了這門學(xué)科。謝謝您,我敬愛的路老師。
第一次公開課是開學(xué)后的某一節(jié)語文課,您高興地對我們說在下個(gè)星期有一節(jié)公開課,是上一篇現(xiàn)代文,您讓我們好好準(zhǔn)備。終于經(jīng)過我們的辛勤努力,這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了,我們每個(gè)人都特別盼望這這次公開課。終于那一天到來了,我們提早做好了準(zhǔn)備,每個(gè)人的心都緊繃著,等待著開始的號(hào)角。隨著鈴聲的響起,聽課老師的陸續(xù)到來,這一節(jié)課是我們的第一節(jié)語文公開課,這時(shí)感到無比緊張激動(dòng)啊!隨著您聲音的響起,我們開始全身心的投入到這節(jié)課中,您優(yōu)美的聲音讓后面的聽課老師為之動(dòng)容,我們在您的指導(dǎo)下慢慢了解到這篇文章的內(nèi)涵和這篇文章的神韻。在時(shí)間一分一秒的流逝中,我們仿佛又認(rèn)真了不少,在您的鼓勵(lì)的下和指導(dǎo)下,我們的課越上越好,在您的總結(jié)后,下課鈴聲如期踏來,在您的努力和我們的辛勤下,我們終于得到了聽課老師的好評。謝謝您,路老師,您讓我為自己驕傲。
路老師,我們在您的努力栽培下茁長成長,您像園丁一樣憑借自己的的辛勤勞動(dòng)讓我們向無限的美好前進(jìn),在您的栽培下我們努力向我們每個(gè)人的夢想前進(jìn)。
感謝老師您在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;;在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向、給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
祝:身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫給老師的一封信11
敬愛的語文教師:
您好!
教師,這兩年多做您的學(xué)生,我真的很幸運(yùn)。
不明白有多少次心堵時(shí)無處訴說,只能寫進(jìn)優(yōu)秀日記里,是您每一次都能敏銳地發(fā)現(xiàn)并給予我必須的開導(dǎo)。您可明白,您那短短的幾句話,就讓我多少天壓抑在心頭的痛苦,剎那間釋然了。記得有一天,我寫了篇名為《也曾與全世界為敵》的作文,并在優(yōu)秀日記課上讀了。說實(shí)話,那段時(shí)間我的心境很壓抑,就把當(dāng)時(shí)的心境傾訴于筆端。我在作文里說自我喜歡畫畫,可這個(gè)大世界卻并不給我這樣的機(jī)會(huì),而我想與這世界為敵,自我又是那么渺小。為什么這個(gè)世界總讓我們放棄至愛,而被動(dòng)地去做自我不喜歡的.事情呢?而您的評價(jià)讓我記憶深刻,你告訴我:“世界這么大,能做自我喜歡的事的人卻很少,不能因?yàn)樽晕易鲋幌矚g的事就痛恨這個(gè)世界,讓自我走進(jìn)無邊的黑暗!蹦說您最初的夢想是當(dāng)商人而并非教師,可此刻卻很努力地當(dāng)好教師,既然無法改變現(xiàn)實(shí),那就把不喜歡的事做到喜歡。
教師,是您讓我懂得了這是生活,也是職責(zé)。我在想,教師您是怎樣做到將一顆激昂的雄心慢慢變得如此平靜,平靜到能夠那么耐心地閱讀學(xué)生的每一篇稚嫩的作文,耐心地尋找著一絲一縷的感動(dòng)與成長。或許那些答案就藏在您走過的歲月中吧!就像您和我們說的,你年輕的時(shí)候想當(dāng)歌手,養(yǎng)過蝎子,推銷過藥品……可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),您還是回到了教師這個(gè)行業(yè)中,這都是上天的安排?扇绻皇沁@樣,也不會(huì)有鋼六班、魅力五班、新銳格拉斯、新途格拉斯……與那么多的感動(dòng)。感激上天,相信這是對那些歲月最好的安排?赡苡幸惶欤乙蚕襁^去的您一樣未能完成自我的夢想,在歲月的門欄上不知所措,可是我會(huì)告訴自我,人生中總會(huì)有一些夢想無能為力,向前走吧,歲月會(huì)給你最好的!
教師,我會(huì)像您一樣,帶著一份真誠與熱情去做好自我該做的事,并且要開心。教師雖然您此刻已經(jīng)將心靜下來了,只想著能讓自我的學(xué)生成功,可是我期望您能不放棄那個(gè)深埋于心中的夢,因?yàn)槲以催^這樣一句話:人生總要有夢想,歲月總要有追求。教師,加油!
教師,回憶這兩年多您為我們上過的每一堂語文課,我想到的并不是什么重要的知識(shí)點(diǎn),而是您教會(huì)我們生活與做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信,當(dāng)我們的學(xué)生時(shí)代結(jié)束后,回憶起來印象最深的,必須就是我們初中的語文課。那么有特點(diǎn)的語文課,怎樣能叫人忘記呢?因?yàn)槟恼n堂幾乎不講課本資料,而是把它改造成演講課、朗誦課、表演課、優(yōu)秀日記評選課。有時(shí),您講課也總是講與課文、試題有關(guān)的社會(huì)問題,同樣完美地避開了語文課本的枯燥。您的每一次講課都像是一次完美的演講,讓我們明白很多道理,也會(huì)讓我們常常笑得前仰后合,這正是我最佩服您的地方。教師多謝您,多謝您讓我們品格優(yōu)秀,多謝您讓我們開懷大笑,多謝您的語文課。
教師,記得我們剛剛上初一的時(shí)候,您常常和我們說起鋼六班與魅力五班的故事,常常說起某位師哥、師姐的事,讓我覺得您真的很舍不得他們。還有初一時(shí)您給我們讀自我寫的日記,有一句話大概是:“孩子們,你們的離開打開了我久違的淚閘!蹦菚r(shí),只是聽聽,并沒有太大的感觸,可是今日,當(dāng)再次想起這句話時(shí),心里便泛起酸酸的漣漪。因?yàn)闀r(shí)光如梭,我們也如三年前的師哥師姐們一樣,即將踏上離開的旅程。我在想,教師您會(huì)不會(huì)在以后,當(dāng)應(yīng)對著又一批陌生的、稚嫩的面孔時(shí),說起我們,說起新銳格拉斯和新途格拉斯的故事。您會(huì)不會(huì)說起愛夢游的杉哥,說起酷似“殺姐姐”的小福,說起愛爆料的棟棟,說起愛玩籃球的小竭,說起大姐大楠姐,說起二千金胖妍……教師,您會(huì)不會(huì)說,會(huì)不會(huì)在說我們的時(shí)候,心里暖暖的,眼角潮潮的。教師,我相信您必須會(huì)的。
教師,我常常想,當(dāng)我們上了高中,離開了您和數(shù)學(xué)教師,我該怎樣辦?我怕當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),沒那么容易被原諒;我怕當(dāng)我迷途的時(shí)候,沒人將我拉回正道。我真的有些怕了?擅慨(dāng)我徘徊在絕望的邊緣,耳邊總會(huì)響起一句熟悉又親切的話:“新銳,離開你,我會(huì)更強(qiáng)大!笔堑模埾嘈盼,我不會(huì)讓您失望,也不會(huì)讓自我失望。
教師,此信致您。感激您的諄諄教誨,感激,感激,感激!
您的學(xué)生:
時(shí)間:
學(xué)生寫給老師的一封信12
蔣老師:
你好!
在教師節(jié)即將來臨之際,我首先祝您節(jié)日愉快,工作順利!
您知道嗎?在我第一次聽您的語文課時(shí),覺得十分有趣,語文這塊干巴巴、過了期的面包,一下子變成了香甜可口的蛋糕,變得生動(dòng)有趣。您帶我們進(jìn)入了語文的樂園,讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。您不會(huì)總請一個(gè)同學(xué)發(fā)言,而是一次一次給膽小的同學(xué)機(jī)會(huì),使他們一個(gè)個(gè)舉手發(fā)言。在第一節(jié)語文課中,時(shí)間很短,好像就幾分鐘。而在有的課上,就覺得時(shí)間挺長的,在您的課上,巴不得時(shí)間停止,讓您給我們多講點(diǎn)課呢!您講話很好聽,不像連珠炮似的,炸得很響,也不像小雞一樣,叫得聽不見,而是以平和、適中的口氣,我可喜歡聽您講課哩!說實(shí)話,我真恨不得全是語文課呢!您不說我們,哪個(gè)同學(xué)說得不好、講得不對,也從不罵人、訓(xùn)人,而總是要求大家一起去幫助他(她)。我也十分喜歡您這種授課方法。
祝您節(jié)日快樂!
學(xué)生:顧 寧
學(xué)生寫給老師的一封信13
親愛的孩子們:
老師也舍不得你們呀!盡管有時(shí)候因你們太調(diào)皮而讓我“大動(dòng)肝火”,可是你們心里是明白的:老師是愛你的。三年的時(shí)間,一千多個(gè)日子里,老師陪伴你們上課、下課、游戲、進(jìn)餐、午睡、散步、穿衣、梳頭、系鞋帶、整理,我們完全可以稱得上朝夕相處。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,串串回憶,每天面前身后滿眼都是你們天真無邪的笑臉、奔跑穿梭的身影,老師的耳朵已經(jīng)習(xí)慣了接收來自于你們的歡笑、尖叫、吵鬧、涕泣、乃至“小報(bào)告”。
我記著你們很陽光的微笑、懂事的為老師端來一杯水、貼心的為老師揉一揉肩膀,記著你們的小手拉著我去看你剛發(fā)現(xiàn)的特大螞蟻,記得你們招著小手神秘地告訴我悄悄話,我怎會(huì)忘記這一幕一幕......
不會(huì)忘記剛剛?cè)雸@的你們,一走出教室就會(huì)緊緊地攥緊老師,一旦看到有別的孩子抱過來,昕越就會(huì)“哇哇”大哭,總怕老師會(huì)被搶走;
不會(huì)忘記小班時(shí)的戶外踏青,你們背著小包,徒步和老師一起暢游綠色莊園,你們毫不覺得疲憊,總是排著整整齊齊的隊(duì)伍前行,笑鬧尖叫,樂此不倦;
不會(huì)忘記“六一淘寶節(jié)”,你們準(zhǔn)備的物品花樣迭出,個(gè)個(gè)小商人般討價(jià)還價(jià),有模有樣,讓老師禁不住為你們“嚓嚓”定格照相;
不會(huì)忘記三年來,你們最喜歡的地方就是圖書架了,每天進(jìn)餐后總是一群群的小書迷們圍在一起看著,讀著,暢游書海,品味書香;
更不會(huì)忘記“幼兒團(tuán)體操展演”,你們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù),不怕困難,不怕辛苦,董老師忍著腿痛堅(jiān)持陪你們練習(xí)著,正是我們大家齊心協(xié)力的努力,我們班級(jí)榮獲了全園第一的好成績!
......
親愛的孩子們,你們那一個(gè)個(gè)幼稚的心靈充滿了幻想、求知欲和希望,但愿我沒有耽誤你們,不過我真的已經(jīng)盡我的能力去引導(dǎo)你們了,也希望帶給你了正能量。
親愛的孩子們,三年時(shí)光,感謝你們的陪伴,因?yàn)閾碛辛四銈,所以充?shí);因?yàn)槌鋵?shí),所以享受;因?yàn)橄硎,所以快樂;因(yàn)榭鞓,所以無悔。
是雄鷹,就應(yīng)該搏擊長空;是蛟龍,就應(yīng)該遨游大海。老師欣喜地目送你們拾級(jí)而上,那里,有更廣闊的空間,你們可以看得更遠(yuǎn),走得更遠(yuǎn)。我的孩子們啊,你們要好好的長大,與自信為伴,與認(rèn)真為伴,不斷地努力和堅(jiān)持,沒有什么可以阻擋你快樂的步伐,你們會(huì)茁壯成長為參天大樹!
畢業(yè)了,我親愛的孩子們,老師深深地祝福你們!
祝你健康!祝你快樂!
XXX
學(xué)生寫給老師的一封信14
親愛的老師們:
不覺間,我們這個(gè)學(xué)校心理輔導(dǎo)群,從創(chuàng)建之初到現(xiàn)在已經(jīng)走過一年的時(shí)間了;叵胱约寒(dāng)初激情澎湃地想借助這個(gè)平臺(tái),來把大家團(tuán)結(jié)在心理學(xué)的門下,從而能夠共同學(xué)習(xí)和成長。然而因?yàn)樽约旱姆N種顧慮和懈怠,還是沒能讓激情化為行動(dòng)力,沒能為大家做點(diǎn)引領(lǐng)。我也因此感到慚愧而惴惴不安。
今年11月到12月我在河北師大參加了為期兩個(gè)月的初中心理國培學(xué)習(xí)。這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí),我既學(xué)到不少的知識(shí),更進(jìn)一步成長了自己。國培臨結(jié)束前,我和我們縣的常群平校長和張孟琴老師,我們?nèi)齻(gè)40多歲的中年人,積聚在一起暢談了我們回來后該怎樣利用所學(xué),來為我縣學(xué)校心理健康教育來做點(diǎn)什么。雖然目標(biāo)還不是很明確,但我們不謀而合地想到怎樣能讓自己的所學(xué)有所用,表明我們都是被培訓(xùn)學(xué)習(xí)所點(diǎn)燃和帶動(dòng)的人。記得張老師說,她走在我們聚會(huì)的路上,感覺自己有一種特別悲壯的感覺,我想這或許是她第一次真切地感受到,自己發(fā)自內(nèi)心的想去做點(diǎn)什么時(shí),才會(huì)有如此的激動(dòng)不已吧。而我也戲謔地說,我們侃侃而談的樣子,真有點(diǎn)當(dāng)年中國共產(chǎn)黨在南湖上召開一大時(shí)的感覺。那一天的聚會(huì),我們激情澎湃、相談甚歡,仿佛是幾個(gè)二十來歲的年輕人在一起討論一樣。
如今學(xué)習(xí)結(jié)束了,我在進(jìn)一步思考該怎樣學(xué)有所用,該怎樣把這些收獲的種子播撒出去呢?這時(shí)候一句話縈繞在我耳邊:要想走得快,一個(gè)人走;要想走得遠(yuǎn),一群人走。是啊,我在國培期間遇到了那么多優(yōu)秀的心理同行,我為什么不能邀請他們來參加到我們這個(gè)群里來呢?單靠我一個(gè)人的力量可能做不成任何事,但有了大家的支持也許就會(huì)是另一片天地。
讓我欣喜的是,當(dāng)我把這個(gè)想法給我們心理班最具人氣、最有活力的李建月同學(xué)討論后,他第一個(gè)支持了我的想法。在我的邀請下他表示愿意帶動(dòng)心理班的同學(xué)一起加入到我們這個(gè)心理群里來。
目前,我們的邀請計(jì)劃已在醞釀中,讓我們共同期待心理班的優(yōu)秀學(xué)員們的加入吧!也期待他們能給我們帶來豐富的心理知識(shí)的饕餮盛宴!
也希望大家今后多多關(guān)注和參與我們?nèi)豪锏幕顒?dòng)吧,謝謝大家!
學(xué)生寫給老師的一封信15
親愛的魏老師:
您好!這段時(shí)間您好嗎?我很想念您。
我們都放假了,您還惦記著我們。大熱天的到同學(xué)家去家訪,了解我們在家的生活和學(xué)習(xí)情況,卻沒有時(shí)間回家看自己的孩子。您對我們比對自己的孩子還好,學(xué)習(xí)上您教育我們要有遠(yuǎn)大志向,好好學(xué)習(xí),做祖國的有用人才。生活上您時(shí)刻關(guān)心著我們,哪個(gè)同學(xué)病了,您帶著他去看病,有的同學(xué)沒有衣服,您就給他買衣服......
最讓我難忘的一件事是:第一段夏令營期間,語文課上我因?yàn)槎亲犹郏瑳]來得及上廁所就拉褲子了,但是因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話也沒有說。您發(fā)現(xiàn)后也沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我,而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依,不僅給我換上了干凈的衣服,還把我拉了的秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。魏老師我一定要好好學(xué)習(xí),用最好的成績來報(bào)答您。
魏老師,由于您對我們付出得太多,而對自己關(guān)心
的太少得了胃病。魏老師,您要多注意身體,把您的胃病治好。
此致
敬禮
您的學(xué)生:宋澤銘
20xx年7月28日
指導(dǎo)教師:魏洪燕
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