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致親愛的老師的一封信

時(shí)間:2022-01-13 17:40:44 書信 我要投稿

致親愛的老師的一封信8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是生活中常用的一種文體。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的致親愛的老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

致親愛的老師的一封信8篇

致親愛的老師的一封信1

親愛的老師:

  您好!金秋九月,丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。九月是一個(gè)感恩的季節(jié),也是一個(gè)屬于老師的季節(jié),在此,我真誠(chéng)地向您道一聲:“老師,您辛苦了!

  當(dāng)我第一眼見到您的時(shí)候,就被您那美麗動(dòng)人的外表給深深吸引住了。高挑的個(gè)子,苗條的身材,穿著一身翩翩起舞的長(zhǎng)裙。我心里想:您一定是一位非常溫柔的好老師。我真高興能成為您的學(xué)生。

  語文課上,您將那乏味的知識(shí)變得生動(dòng)有趣,您講的課是那樣豐富多彩,仿佛在我們面前打開了一扇扇知識(shí)的窗戶,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游前進(jìn)。您多像那默默無聞的樹根,使我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng),卻不會(huì)要求任何回報(bào)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的確,您就像一根紅蠟,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,不惜燃燒自身,而為我們帶來光明。我拿什么報(bào)答您?親愛的老師。我想:只有更加刻苦怒力地學(xué)習(xí)。最后,我衷心地祝愿您身體健康,工作順利!

致親愛的老師的一封信2

親愛的莊老師:

  您最近可好?

  第一句應(yīng)該對(duì)您說的就只有倆字:?jiǎn)柡颍∽詮哪崴恍⌒臓C腳以后,也自從代課老師一進(jìn)入我們班以后,我們一朵朵盛開的花朵都蔫兒了。這個(gè)老師姓李,喜歡穿著一個(gè)黃色襯衣,也戴眼鏡,不過說話聲音很小,以至我們班很亂都聽不到課。這一點(diǎn)我們無所謂,因?yàn)槔罾蠋熤皇堑任覀儾徽f話之后再講課,而令我們極不滿意的是李老師布置作業(yè)這一點(diǎn),上課時(shí)她主動(dòng)說如果表現(xiàn)好就可以少布置,但是到最后打了放學(xué)鈴后她又一口咬定4篇讀寫筆記!4篇!是怎樣的一個(gè)數(shù)字!我們央求她布置少一點(diǎn),不過根本沒有用處,她說這是領(lǐng)導(dǎo)布置的作業(yè),減到4篇已經(jīng)是少數(shù)了!因此,我們同情她所以都完成了作業(yè)。哪想,每天的每天都是讀寫筆記!其實(shí)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說,也許對(duì)于一個(gè)班主任來講,學(xué)習(xí)多一點(diǎn)兒沒關(guān)系。是啊,我也沒有關(guān)系。不過現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,如果不加強(qiáng)課外的知識(shí)面的話,我認(rèn)為一個(gè)人在社會(huì)上就完了。如果每一天的作業(yè)學(xué)生都會(huì)做到20:30,哪個(gè)家長(zhǎng)還逼著自己的孩子再去學(xué)其它知識(shí)呢?莊老師,你說我們要是都死靠在課本上,那還有沒有完!

  也許我說的這些話,您有些不同意,也許我說的太不禮貌了。不過請(qǐng)您不要介意,我相信,如果這作業(yè)可以減少一點(diǎn)的話,我們每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)可能甚至一定會(huì)增加每天的一半!達(dá)到事半功倍,而現(xiàn)在把時(shí)間都浪費(fèi)在抄寫上,真正是把寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)了,達(dá)到事倍功半!我之所以肯跟您說這么多,是因?yàn)檫@是發(fā)自內(nèi)心的。也許這封信不該把抱怨加在快樂之上,請(qǐng)您不要生氣。說了這么多,我的真實(shí)目的是想讓您早點(diǎn)回到我們的五年級(jí)十班,這是一個(gè)大家庭,一定少不了您,莊老師!

  祝您

  傷病快快好!

  學(xué)生:曹美江

  20xx·10·15

致親愛的老師的一封信3

親愛的趙老師:

  在這短短的的一個(gè)多月里,是我與您相處的最后時(shí)光。我要感謝您在這三年里帶給我的關(guān)懷和溫暖。

  在四年級(jí)時(shí),我們遇到了一位新的語文老師---您。剛開始我們對(duì)您不熟悉,但是您用和藹的笑容,溫柔的語氣和新奇的知識(shí)使我們立刻接受了您。您像春雨一般溫暖我們,您像火炬一般照亮我們……在這其中,最讓我記憶猶新的是您在我灰心的時(shí)候給予的鼓勵(lì)。

  六年級(jí)上學(xué)期的期末考試中,我在語文方面的成績(jī)比以往任何一次測(cè)試都不理想,于是我失去了信心。但是您并沒有因?yàn)檫@件事而生氣,反而在散學(xué)典禮那天在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。您還語重心長(zhǎng)地告訴我:“其實(shí)一個(gè)人的實(shí)力并不能僅僅從考試中看出,而應(yīng)該從他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果看出。所以,你在我心目中還是最棒的!边@句話讓我產(chǎn)生了無窮的、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的勇氣。

  !老師,是您,在我最灰心時(shí)鼓勵(lì)了我,在我最泄氣時(shí)推動(dòng)了我。而現(xiàn)在,我們即將告別您,去一所新的中學(xué)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。感謝您為我?guī)淼囊磺校兄x您三年來的辛勤付出。

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:余之信

  20xx年5月7日

致親愛的老師的一封信4

尊敬的徐老師:

  您好!

  生活愉快嗎?身體健康嗎?時(shí)間如流水般,不知不覺您已經(jīng)教了我們?nèi)炅。也許是我們倆有緣吧,到了小學(xué)的畢業(yè)階段,我還是能如愿以償?shù)爻蔀槟膶W(xué)生,接受您的教育,這使我感到自己是多么的幸運(yùn)。 我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)相對(duì)來說比以前好多了,每次測(cè)驗(yàn)都能拿到90分以上?晌也]有驕傲,因?yàn)槲疫記得您曾經(jīng)對(duì)我們說的一句話:"我們的目標(biāo)要向一百分對(duì)齊,要為這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"所以我不會(huì)停留在90分這個(gè)階段上,我要更加的努力學(xué)習(xí),一步步達(dá)到我的目標(biāo)。

  記得,在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),那時(shí)我還小,不是很懂事。每當(dāng)您用嚴(yán)肅的面孔對(duì)著我們的時(shí)候,我都會(huì)覺得您很討厭,面目可憎,不太喜歡您?勺詮奈疑狭宋迥昙(jí),漸漸懂事了,才明白老師您對(duì)我們的一番苦心。我們做錯(cuò)事,您 批評(píng)我們;我們不認(rèn)真聽課,您懲罰我們,您所做的一切都是希望我們學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大后做個(gè)有出息的人,不用受苦挨餓。其實(shí)我知道您也不想兇狠地批評(píng)我們,罵我們,可是您為了我們的前途,只能狠下決心,不管怎樣做,也要我們改正錯(cuò)誤,做個(gè)有用的人。

  我曾經(jīng)多次受到過你的表?yè)P(yáng),但這些我已經(jīng)淡忘了?晌疫是免不了受到您的批評(píng)乃至懲戒,這方面的情景我倒是至今未曾忘卻。不知道您還記不記得。在我讀五年級(jí)的時(shí)候,老師您給我們發(fā)了一張口算題式的練習(xí),要求我們每天做一列,練好自己的口算能力。有一次,我照常把口算題做好了,把卷子放在了抽屜里。這時(shí),我的好朋友拿著空白的試卷走過來對(duì)我說:"杜詩(shī)華,我還有很多口算沒做,我要趕著去掃地,你可不可以把試卷借給我抄。求求你啦,行不行?"因?yàn)槲矣浀媚f過不可以把作業(yè)借給別人抄,起先,我還是不好意思地拒絕了?伤齾s再三哀求,我左右為難,不知怎樣做才好。最后我還是一時(shí)心軟把作業(yè)借給了她抄。隔壁的幾個(gè)同學(xué)也不想去思考,直接抄我的。當(dāng)時(shí)我是很想把試卷拿回來的?捎峙聜送瑢W(xué)之間的感情,只好走開了。

  在您改分的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)人的答案一模一樣,錯(cuò)的一樣,對(duì)的也一樣。于是您就懷疑我們是相互抄襲。于是,在上課的時(shí)候,老師您就拿出是抄襲的試卷,當(dāng)著全班同學(xué)的面把我們叫出來拿回自己的試卷。我一個(gè)班長(zhǎng),要當(dāng)眾被老師批評(píng),別說這是一件多么羞愧的事情。要我在全班面前出丑,一時(shí)之氣,我還是承認(rèn)自己做錯(cuò)了。您對(duì)我們說:"抄來的知識(shí)始終不是自己的。如果靠抄而使到自己一百分的話,那么我們還做練習(xí)干什么呢?不如直接給你們一百分,不用你們做得這么辛苦了。還有給別人抄的同學(xué),要知道,這不是在幫他反而是害了他。如果把作業(yè)給人抄的話,這樣是在毀了人家的前途啊!長(zhǎng)大后,人家的父母會(huì)一輩子怨恨你。"老師,您這番語重心長(zhǎng)的道理,我一定會(huì)銘記在心。我知道,現(xiàn)在您就是為了抄作業(yè)這件事情多次龍顏大怒,皺紋也都被氣得全出來了。所以我一定不會(huì)抄襲別人的練習(xí)或給別人抄。

  徐老師,謝謝您多年來的教育。

  祝:工作順利!

  您的學(xué)生

致親愛的老師的一封信5

敬愛的x老師:

  您還是那樣的的忙碌嗎?

  在我的印象中,您總是有很多忙不完的事,給老師的一封信。在清晨的起跑線上,您常常是第一個(gè)邁出起跑線的,然后開始著您熱愛的夢(mèng)想教育事業(yè)。您把全部心血都澆灌在我們身上,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。在人生的旅程中,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。我是一幸運(yùn)的孩子,我有您這樣一位好老師。

  我是一個(gè)調(diào)皮的小男生。您可別小瞧我,在家里,我可是“第一把手”,我說一,沒人敢說二,面對(duì)我的無理取鬧,爸媽總是哭笑不得。學(xué)校里的我是出了名的搗蛋鬼,甭說我是教師辦公室的“熟客”了,就是爸媽也常為此受到“邀請(qǐng)”。在這老師、家長(zhǎng)與學(xué)生的座談會(huì)上,面對(duì)他們的教導(dǎo),我是“虛心接受,堅(jiān)決不改”。最終,他們還是苦于束手無策。

  聽說跟了我們班三年的班主任調(diào)動(dòng)了,我就一直琢磨著新學(xué)年的班主任會(huì)是個(gè)什么模樣?會(huì)是個(gè)非常嚴(yán)厲的老頭兒?jiǎn)?還是個(gè)年輕氣盛的小伙子呢?還是……我很迫不及待地想知道結(jié)果。

  終于開學(xué)了。新學(xué)年的第一天,您1米55左右的個(gè)頭,身穿粉色的套裝,夾著一個(gè)文件包精神抖擻地向教室走來,同學(xué)告訴我,您就是我們班新任的班主任,我視而不見地趴在門口的地上繼續(xù)玩著。“呵,原來是個(gè)‘小女生’,這回‘貓’和‘老鼠’的故事又可以上演了”,我正小聲的嘀咕著。沒幾步您就走到我的跟前:“你是六年(一)班的xx吧,這么著急跑到門口來歡迎老師啦!”我很驚訝:“這不還沒上課嗎?您是怎么認(rèn)識(shí)我的呢?”同時(shí)也洋洋自得,原來自己還蠻有名氣的嘛,連新來的老師都認(rèn)識(shí)我了。

  進(jìn)了教室,一番自我介紹完后,很快地,您就開始進(jìn)入了新學(xué)年的第一堂語文課。我不奈其煩地聽了一會(huì)兒,慢慢地覺得您的課有點(diǎn)意思,有豐富的知識(shí)涵養(yǎng),又有幽默的笑話,生動(dòng),有趣,且形象。這樣的課讓人輕松愉悅,第一次有了想聽老師上課的感覺。

  在接下來的語文課上,我越來越認(rèn)真了,沉浸其中。第一單元模擬考試到了,可我一拿到試卷就發(fā)愣了,腦子里空空的,因?yàn)榛A(chǔ)太差了,您可能不知道吧,之前我每次考試都是倒數(shù)第一。交卷的時(shí)間到了,我的試卷幾乎是空白的。怎么辦呢?老師還挺關(guān)注我的,第一次考試就考砸了。突然間,腦子靈光一閃:今天教師辦公室剛好輪到我值勤,可以趁老師下班后……試卷發(fā)下來了,我得了90分,在試卷的下方您還這樣寫道:“好樣的,有進(jìn)步!老師為你感到高興!”這是我第一次受到老師的表?yè)P(yáng),看著您寫給我的評(píng)語,心中有一種從未有過的滿足感,同時(shí)內(nèi)心卻怦怦地跳個(gè)不停,又讓我感到羞愧。不知是自己做錯(cuò)事,心里有鬼,還是什么,我覺得那節(jié)課您的目光一直在關(guān)注我,好像您知道了什么;丶液,更是讓我忐忑不安。第二天,我還是鼓起勇氣跟您承認(rèn)錯(cuò)誤。您說,您早就知道了,還說我自覺承認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)好孩子的表現(xiàn)。我問您,知道了,為什么沒有批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我?您卻說:“老師相信你有這個(gè)能力,以你的聰明才智,只要能加把勁,一定不止這個(gè)水平,而且老師也相信你是一個(gè)好孩子,會(huì)自覺承認(rèn)錯(cuò)誤的。”

  正是您這樣一次次鼓勵(lì)的話語,一次次的寬容和無微不至的關(guān)懷,才讓我有了今天這樣的成績(jī)。是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。如果沒有您,也許我還像以前那樣無所事事,是您改變了我的人生,讓我懂得了“拼搏”的含義。一轉(zhuǎn)眼,我們一起走過的日子也快三年,明天我就要畢業(yè)了,在這里讓我衷心地道一聲:“謝謝您,敬愛的`x老師!”同時(shí)也借此會(huì),祝您桃李滿天下!

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

致親愛的老師的一封信6

親愛的老師:

  您好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始”這句話寫出了您無私奉獻(xiàn)的精神。老師,您白天教我們學(xué)知識(shí),晚上還要不辭辛勞的給我們批改作業(yè)。這又讓我想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的星光照耀我心房!

  師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。這句話出自韓愈的《師說》。是啊!您是傳授我們知識(shí)、幫我們解答疑難問題的人。

  古今中外,那個(gè)成功人士背后沒有老師的身影?小沈陽、宋小寶、劉小利,他們?cè)僭趺从忻,他們依然是趙本山的弟子。

  雖然您的職業(yè)是神圣的,可在一些人眼里也是有“罪名”的。

  有的人說:“老師對(duì)我們太嚴(yán)格了。”也有人說:“老師布置的作業(yè)太多了!钡绻麄冏屑(xì)想想,就會(huì)覺得老師還是為了我們好,老師也是想讓我們懂的知識(shí)更多,更加牢固。

  還記得四年級(jí)那次有一個(gè)團(tuán)隊(duì)來我校演講,我記得有這樣一個(gè)故事。在汶川大地震發(fā)生時(shí),老師為了不讓學(xué)生受到傷害,用自己的血肉之軀去保護(hù)學(xué)生。這多感人!講完之后,學(xué)生們都去擁抱老師,老師也留下了激動(dòng)的淚水。

  有一次紅歌賽,我們班得了個(gè)二等獎(jiǎng),但卻不給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。高老師看見我們又生氣又傷心,老師就去要獎(jiǎng)狀,但是他們說沒有。別的老師看見高老師悶悶不樂的樣子,便跑來問為什么,高老師就跟他們解釋。那個(gè)的了一等獎(jiǎng)的班主任說:“你這樣說,不就是想要一等獎(jiǎng)嗎?我們班那張獎(jiǎng)狀就給你們班了!备呃蠋熂泵Ω莻(gè)老師解釋。她跟高老師可是很要好的朋友。一會(huì)兒,主任來安慰高老師。高老師說:“我不是為了那張獎(jiǎng)狀,我是為了孩子們。”不知為什么,這件事在我們班學(xué)生心中留下了深刻的印象。

  老師遇到一些學(xué)生時(shí),還要出她們的“殺手锏”——耐心輔導(dǎo)學(xué)生?,這個(gè)題又難倒了幾個(gè)學(xué)生。老師又給他們說原因,又給他們舉例子。他們總算會(huì)了。

  老師,如果我們是祖國(guó)的花朵,那您是什么呢?您是襯托花朵的綠葉?您是滋潤(rùn)花朵的清水?您是辛勤的園?

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”讓我行動(dòng)起來,用自己的好成績(jī)?nèi)ジ兄x您吧!

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生XXX

致親愛的老師的一封信7

親愛的老師:

  您好!

  從小學(xué)的稚嫩,到初中的叛逆,一路走來,覺得時(shí)間過得飛快。很幸運(yùn)能來到中醫(yī)藥學(xué)校,遇見我可愛的同學(xué)和最親愛的女神老師!

  說實(shí)話,我第一次見到您的時(shí)候,就覺得您很美,大家都習(xí)慣叫您女神,我也不例外!

  還記得,開學(xué)不久,我就犯了胃炎的老毛病。再加上想家的心情非常強(qiáng)烈,我哭哭啼啼地給您打了電話。是您帶我去醫(yī)務(wù)室,陪我打點(diǎn)滴,也是您一直陪在我身邊,噓寒問暖,一邊用暖寶寶給我敷著,一邊關(guān)切地問我吃沒吃飯、還疼不疼,直到下課才走。當(dāng)時(shí)心里滿滿的感動(dòng)一直也沒有機(jī)會(huì)說出口,只能借這個(gè)機(jī)會(huì)來表達(dá)我對(duì)您的感謝!

  也記得,女神很愛我們的班集體,每次大掃除、掃雪都會(huì)下來我們一起打掃!女神也很認(rèn)真,工作多的時(shí)候都是給自己發(fā)微信來提醒自己。這是那天我打點(diǎn)滴時(shí)無意間聽見的!我覺得有這樣的老師陪伴著我們很幸福!

  雖然我們?cè)谝黄鸬娜兆又挥袑⒔粚W(xué)期,但我們卻一起經(jīng)歷了很多事情。您帶領(lǐng)了我們每天練習(xí)大合唱,參加了學(xué)校文藝匯演;您每天很早來檢查衛(wèi)生、晨讀,帶領(lǐng)我們勇奪流動(dòng)紅旗;拔河、長(zhǎng)跑、丟沙包、包餃子、準(zhǔn)備班會(huì)、禮儀大賽、解剖大賽……您每一次學(xué);顒(dòng)的都陪在我們身邊和我們一起努力,為我們爭(zhēng)取榮譽(yù)。

  教師節(jié)那天,我們也聽女神說出了自己的心里話。有太多太多的感動(dòng)與歡笑我一直都記得。也希望以后每個(gè)教師節(jié)陪伴在您身邊的會(huì)是我們!

  女神,接下來的兩年時(shí)間里,我一定會(huì)嚴(yán)格要求我自己,不給您麻煩,不惹您生氣。因?yàn),您笑起來的樣子最美?/p>

  您的學(xué)生:呂淼

致親愛的老師的一封信8

尊敬的彭老師:

  您好!

  您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?

  我是五年級(jí)(三)班的楊欣如,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后我又許多話要對(duì)您說,雖然您不在教我們數(shù)學(xué),但我們?nèi)稳煌涣,您在講臺(tái)上給我們講解問題時(shí),那神氣活現(xiàn)的樣子;那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題,是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭(zhēng)當(dāng)小老師,絞盡腦汁,想著更簡(jiǎn)單更獨(dú)特的方法,使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。

  彭老師帶我們和藹可親,就連批評(píng)也會(huì)使你發(fā)笑,記得有一次,班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認(rèn)真,被彭老師發(fā)現(xiàn)了,但仍然笑瞇瞇地走過去說:"你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好,于是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時(shí)又讓他羞愧不已,再也沒有不認(rèn)真了。

  彭老師也挺會(huì)安慰人,當(dāng)我們考試考砸了的時(shí)候,您就會(huì)來鼓勵(lì)我們,使我們的心中充滿了勇氣,當(dāng)我們考到目標(biāo)的時(shí)候,開著我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容。

  彭老師,你是一個(gè)值得我們尊敬的好老師。

  祝您工作愉快!

  您的學(xué)生:楊xx

  XX年10月

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