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寫給羅老師的一封信（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫給羅老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給羅老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的羅老師：
您好！總想對(duì)您說(shuō)聲謝謝，一直沒(méi)有說(shuō)出口，今天趁感恩書信的活動(dòng)，我鼓起勇氣寫下心里話。日記六年級(jí)日記
您從口對(duì)口地陪我們讀a、o、e，手把手地教我們寫字、整理教室，一晃快五年了。每天清晨第一個(gè)是到教室的是您，傍晚離開(kāi)教室最遲的也是您，您總是起早摸黑，風(fēng)雨無(wú)阻。
記得二年級(jí)期末，您聲帶發(fā)炎還堅(jiān)持上課，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)：必須開(kāi)刀。開(kāi)刀前一天，您的嗓子沒(méi)有聲音，您用手勢(shì)和我們交流，大家特別安靜，一雙雙眼睛都盯著您，生怕漏下了什么，這是一堂最最特別的課，到現(xiàn)在我都記憶猶新。
我是校數(shù)學(xué)組、電腦組的學(xué)員，獲過(guò)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽省1等獎(jiǎng)，世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中國(guó)區(qū)銀獎(jiǎng)，但常常耽誤做語(yǔ)文作業(yè)，您總是耐心地教我補(bǔ)作業(yè)。這學(xué)期的一天，我自己翻了條褲子穿，結(jié)果有點(diǎn)小，一用勁，裂了一大片，同學(xué)們笑翻了天，我滿臉通紅，羞得無(wú)地自容，是您及時(shí)拿了針線，替我密密縫上
羅老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩；您的.愛(ài)最偉大，最無(wú)私。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作為您的學(xué)生，我深感榮幸！并向您致以最高的敬禮！
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。盧梭說(shuō)過(guò)：沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。只知索取，不懂感恩，這不是21世紀(jì)的接班人。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，但也要像您一樣釋放溫暖，懷著感恩的心去行動(dòng)！
祝您身體健康！
xxx
20xx年5月15日
寫給羅老師的一封信 篇2
尊敬的羅老師：
您好！新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，不再是您給我們上了，聽(tīng)新來(lái)的語(yǔ)文老師說(shuō)，您調(diào)走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛(ài)的學(xué)生？羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時(shí)光中，您用溫暖的微笑和誠(chéng)摯的愛(ài)心感化我們；您用淵博的知識(shí)如涓涓細(xì)流，流進(jìn)我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵(lì)我們我生的'道路上走好每一步……您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語(yǔ)言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，語(yǔ)文課上的發(fā)言非常踴躍，記得四年級(jí)上的一節(jié)語(yǔ)文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對(duì)這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進(jìn)行表演，我也參加了表演，我的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來(lái)，學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。
羅老師，您其實(shí)也有嚴(yán)厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測(cè)試，我們總體寫得不理想，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，并講評(píng)了試卷，我寫得很差，但又不聽(tīng)您講評(píng)，您用嚴(yán)厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì)的到一個(gè)會(huì)給您寫信的五年級(jí)學(xué)生；是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少的心血和汗水��！羅老師，是您給了我知識(shí)，教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人；是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠(yuǎn)感謝您！祝身體健康，工作順利
學(xué)生：麻凱杰
20XX年9月3日
寫給羅老師的一封信 篇3
尊敬的羅老師：
你好！您知道嗎？在這個(gè)假期里，我過(guò)得十分開(kāi)心，由于我的作業(yè)并并不是許多，我還在這里要感謝你們，把工作布局得非常少，使我們高高興興地過(guò)完后這一假期。我告訴你一件快樂(lè)的事。期待您聽(tīng)了也開(kāi)心。下雪了，好多個(gè)小伙伴一起去堆雪人。一個(gè)小伙伴準(zhǔn)備用雪砸我，我反映快蹲了下來(lái)，“嘩啦嘩啦”一聲，砸中了我背后的江雨龍。我還在周圍冷嘲熱諷。不笑還行，一笑，兩人一起用雪來(lái)砸我的'臉，很慘啊，水所有流到了我的衣服褲子里。因而我領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理：不必冷嘲熱諷，要不然不幸的是自身，并不是別人。我正提前準(zhǔn)備“報(bào)仇”，往下一摸，雪球用完后。我只能躲進(jìn)周圍做雪球，我打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩嘩”的流了起來(lái)。我脫掉膠手套碰了一下水“好涼��！”我自說(shuō)自話到。不能，只能做起來(lái)，我抓起一個(gè)大雪，一點(diǎn)點(diǎn)水，在脖子上做一個(gè)好的暖，再做。我做了許多個(gè)雪球，我原本要報(bào)仇，殊不知，一不小心砸中了梁香，她生氣了，連砸了好多個(gè)，都沒(méi)中。此次我只是低聲下氣她不必砸了，可她還絕不放過(guò)我。江雨龍一些可伶我也說(shuō)：“我不玩了！”幾個(gè)人一起撤出了。她總算放過(guò)我了。
祝：身心健康！
您的學(xué)員：謝鑫穎
寫給羅老師的一封信 篇4
親愛(ài)的羅老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。而現(xiàn)在您播撒的種子，逐漸茁壯起來(lái)，變成一顆知識(shí)大大樹(shù)，這可以證明您的心血沒(méi)有白費(fèi)，你額頭上的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。
在我剛剛踏入學(xué)校的那一刻，我知道自己不是幼稚園的小朋友了，而是小學(xué)生，我一直嚴(yán)格要求自己盡量發(fā)揮得最好，我心中一直有著這句話“楊邦莉你最棒！”此時(shí)此刻，老師對(duì)我們非常的嚴(yán)厲。記得有一次，老師剛剛說(shuō)完一單元的課程，老師就出試卷給大家做。信心十足的我做好試卷之后，并沒(méi)有去認(rèn)真仔細(xì)的檢查，就迫不及待地交試卷。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我愣了一下，那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海里。老師走到講臺(tái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“楊邦莉拿你的試卷上來(lái)，伸出手接受懲罰。你知道全班為什么只有你被罰么？因?yàn)槟悴皇侨嘧畈畹模瑓s考得很不好�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊害羞地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起！羅老師，我自認(rèn)為自己的試卷上沒(méi)有錯(cuò)誤，便沒(méi)有去檢查�！崩蠋煈B(tài)度現(xiàn)在有所改變了，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子，只要你認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)，你會(huì)超越王思?jí)�、李時(shí)彪的。卻因?yàn)槟愕拇中暮万湴�，才�?huì)讓你得到這次的懲罰。你要記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！斐鍪职伞崩蠋煹囊槐拮哟蛟谖业�.手上，我并不感覺(jué)疼，手都青一塊紫一塊。那時(shí)的我并沒(méi)有哭。從那以后，我下定決心，好好學(xué)習(xí)。那一鞭深深烙在我的心里，至今未曾忘卻。
談起往事，我深深感謝您在我那幼小的心田上，播下知識(shí)的種子。謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我一輩子不會(huì)忘卻的！
祝您青春常在！
您的學(xué)生：
寫給羅老師的一封信 篇5
尊敬的羅老師：
您好，近來(lái)您的.身體還好嗎？您的傷好了嗎？什么時(shí)候再回來(lái)教我們呢？
記得五年級(jí)快要開(kāi)學(xué)時(shí)，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發(fā)了舊傷（我媽媽說(shuō)您是因?yàn)閾?dān)心我們才不小心摔的）。以至于開(kāi)學(xué)前一天打掃教室時(shí)，您一瘸一拐的，便發(fā)了短信叫同學(xué)們過(guò)去學(xué)校幫忙，我很抱歉那時(shí)爸爸沒(méi)有收到短信，所以沒(méi)有過(guò)去。
開(kāi)學(xué)那一天，當(dāng)您一瘸一拐地來(lái)到教室時(shí)，我很驚訝。您問(wèn)我們；“為什么昨天只有幾個(gè)同學(xué)去幫忙，其他的為什么不去？”我當(dāng)時(shí)是丈二和尚——摸不著頭腦的，知道我問(wèn)了一下一些同學(xué)才知道您發(fā)了短信叫我們幫忙搞衛(wèi)生。我那時(shí)就非常內(nèi)疚，為什么我沒(méi)有收到短信？回到家問(wèn)爸爸才知道他沒(méi)有收到短信，所以也不知道這件事。
您那時(shí)候請(qǐng)了一年的假，現(xiàn)在傷應(yīng)該養(yǎng)好了吧。希望在六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到您。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月25日
寫給羅老師的一封信 篇6
親愛(ài)的羅老師：
近來(lái)是否還在追《百家講壇》和《開(kāi)講啦》？《民國(guó)文豪之崛起》和《穆斯林的葬禮》可否看完？
羅老師，您就像是一本搜錄不全的《百科全書》，教給我們聞所未聞和新奇事物。同時(shí)，您這本《百科全書》偶爾也會(huì)出現(xiàn)印刷錯(cuò)誤。
我們都喜歡上您的課，因?yàn)槟谡n上是那樣地風(fēng)趣幽默。“我給同學(xué)們說(shuō)個(gè)夸張句。”羅老師的這句話成功地勾起了我們的興趣，我們側(cè)首細(xì)聽(tīng)。您搓搓手，指著小鄔說(shuō)：“在下面的時(shí)候，小鄔說(shuō)他的背都烤化了�！蹦陨酝ｎD了一下，又望瞭望我們，“我當(dāng)時(shí)就問(wèn)了一句話，你的腦袋和脖子還跟下面連著在嗎？”說(shuō)完，又眨巴了幾下眼睛，一語(yǔ)既出，舉座皆驚，停頓了幾秒后，全班哄堂大笑。您趁熱打鐵，又補(bǔ)充了句：“你看人家大劉，穿著一身黑，吸收的熱量比你多哪兒去了，人家還不是照樣帥氣。”說(shuō)完，您腦袋一偏，裝作瀟灑的樣子走回了講臺(tái)上。這時(shí)，全班已達(dá)到了笑的最高境界一一笑不出聲音了。
在活躍的課堂氣氛中，我們愉快地結(jié)束了一節(jié)課的學(xué)習(xí)。可又有誰(shuí)注意到了，您走出教室時(shí)那冷漠的神情？
我的心怦然一跳，羅老師，您可知，下課后您的`樣子完全拒人于千里之外是“兩耳不聞窗外事只讀圣賢書”的典型代表。
我多么希望，您能上課時(shí)和下課時(shí)一個(gè)樣哪！這樣，我們就可以十分愉悅地談心了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：上課我們可以做師生，下課我們可以做朋友。老師和學(xué)生不僅可以是老師和學(xué)生，還可以是忘年之交。
我們都有一個(gè)目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)它，我們都要為之付出努力。所以，我們的師生關(guān)需要更加融洽，讓我們攜手走向更加輝煌的明天。
老師，要改變一下您在學(xué)生心目中的不好形象喔！愿您成功。
祝：桃李滿天下！
您的學(xué)生：張智佳
20xx年5月13曰
寫給羅老師的一封信 篇7
親愛(ài)的羅老師：
您好！
雖然您不認(rèn)識(shí)我，但我還是想給您寫一封信。我知道您來(lái)寧波應(yīng)該已經(jīng)很久了，應(yīng)該感受到寧波這個(gè)城市的溫暖了吧。
我知道您很不幸，生了很難痊愈的白血病。因?yàn)榘籽。鷽](méi)有了一絲笑容。因?yàn)榘籽�，您離開(kāi)了您那天真可愛(ài)的兒子。
因?yàn)榘籽�，您幾乎花光了所有積蓄。就在您為錢而煩惱時(shí)，寧波這個(gè)城市的市民挺身而出，共同奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心，在一個(gè)星期內(nèi)捐了六十多萬(wàn)元。其中有幾位市民竟一個(gè)人就捐了兩三萬(wàn)，這體現(xiàn)出寧波市民的愛(ài)心。
在幾個(gè)月以后，我想知道您的病好些了嗎？請(qǐng)您早日打敗病魔，與您的孩子團(tuán)聚吧！
最近，寧波被評(píng)為了全國(guó)首批文明城市，這可是一件驚天動(dòng)地的好消息。原因就是我們寧波人民十分文明，富有愛(ài)心。我想您知道了您也會(huì)非常高興，因?yàn)檫@里已經(jīng)成為了您的第二故鄉(xiāng)。
聽(tīng)說(shuō)您還是一位教師，教的`班級(jí)的成績(jī)竟然是全市第一。這樣，您更要早日康復(fù)，繼續(xù)去當(dāng)您的好老師，好媽媽了。
在這里，我祝您萬(wàn)事如意！
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
寫給羅老師的一封信 篇8
親愛(ài)的羅老師：
你好，最近身體怎么樣？你的傷口好了嗎？什么時(shí)候再回來(lái)教我們？
我記得五年級(jí)要開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，突然從樓梯上失足摔倒，受了舊傷。開(kāi)學(xué)前一天打掃教室的時(shí)候一瘸一拐地給同學(xué)發(fā)短信說(shuō)去學(xué)校幫忙，當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)有收到短信，對(duì)不起。所以沒(méi)有過(guò)去。
開(kāi)學(xué)當(dāng)天，你一瘸一拐地來(lái)到教室，我感到很驚訝。你問(wèn)我們“為什么昨天只有幾個(gè)同學(xué)幫忙，別的為什么沒(méi)去？”我當(dāng)時(shí)被張藝謀3354搞糊涂了，知道我問(wèn)了一些同學(xué)，才知道你給我們發(fā)了短信，要求我們幫助衛(wèi)生。我當(dāng)時(shí)很抱歉，為什么我沒(méi)有收到短信呢？回家后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有收到爸爸的短信，所以也不知道這件事。
當(dāng)時(shí)請(qǐng)了一年假，現(xiàn)在傷口好像好了。希望六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候能見(jiàn)到你。
祝你健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
寫給羅老師的一封信 篇9
親愛(ài)的羅老師：
您好！
你不再給我們上新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課了。聽(tīng)新來(lái)的語(yǔ)文老師說(shuō)你被調(diào)走了。新學(xué)校能有像我這樣調(diào)皮可愛(ài)的學(xué)生嗎？
羅老師，你教了我們四年。這四年，你用溫暖的微笑和真摯的愛(ài)影響了我們；你用淵博的'知識(shí)作為涓涓細(xì)流流進(jìn)我們的心里；你的身影就像一架梯子，幫助我們一步一步往上爬；你用你的言行鼓勵(lì)我們邁出人生的每一步.
你的課總是活潑、生動(dòng)、有趣、幽默，你的講座也很容易理解，所以我們都很喜歡語(yǔ)文課，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上的發(fā)言也很熱情。
記得四年級(jí)有一節(jié)語(yǔ)文課叫《陶罐和鐵罐》。你的課非常有趣和幽默，讓全班同學(xué)都清楚地理解了這篇課文。你還要求我們按照課文意思表演。我也參加了演出。我們的表現(xiàn)讓下面的同學(xué)笑了起來(lái)，同學(xué)們立刻放松下來(lái)，學(xué)習(xí)效果大大提高。
羅老師，你其實(shí)也有苛刻的一面。記得有一次你讓我們寫《輕松15分》的單元測(cè)試，但是我們整體寫的不太滿意。你嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，還評(píng)論了試卷。我寫得很差，但我沒(méi)有聽(tīng)你的評(píng)論。你用嚴(yán)厲的眼神看著我。下課后，你讓我在辦公室說(shuō)話，給我上了一堂好課.我感到非常內(nèi)疚，但是從.
失去了才知道珍惜�，F(xiàn)在我明白這句話的真正含義了。因?yàn)楣ぷ餍枰惚徽{(diào)離了。羅老師，你把我從A，O，E帶到一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生那里，他會(huì)給你寫信；是你把我從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。這里凝聚了多少心血和汗水！
羅老師，你給了我知識(shí)，教我做人。羅先生，你給了我克服困難的勇氣和信心。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你！
希望身體健康，工作順利!
學(xué)生：
xx年xx月xx日
寫給羅老師的一封信 篇10
尊敬的羅老師：
您好！
其實(shí)我早就想給您寫這封信了，期末考試這段時(shí)間看到您眼角的皺紋多了，您的黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā)，嗓音越來(lái)越啞，還不時(shí)地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的.，您在我們這些孩子身上花費(fèi)了太多太多的心血��！
回想起兩年前我們剛剛來(lái)到您的班里，心情緊張又害怕，離開(kāi)爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學(xué)習(xí)。是您熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)教室，耐心地教我們?cè)鯓诱f(shuō)話、寫字、畫畫，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶，看到您那笑瞇瞇的眼神，我們特別喜歡接近您，爭(zhēng)搶著依偎在您的懷中，像在媽媽懷里撒嬌一樣。那時(shí)我們多么無(wú)知，多么幼稚�。∈悄眯燎诘膭趧�(dòng)，無(wú)數(shù)的心血把我們培養(yǎng)成一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是您用真誠(chéng)感人的語(yǔ)言啟發(fā)我們?nèi)で笾R(shí)海洋中的奧秘！
老師！我們愛(ài)您，就像愛(ài)媽媽一樣！
祝：健康！
您的學(xué)生：林思宇
20xx年8月2日
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