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給語文老師的一封信

時間:2022-03-09 14:58:27 書信 我要投稿

【熱門】給語文老師的一封信

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的給語文老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】給語文老師的一封信

給語文老師的一封信1

敬愛的曾老師:

  您好!記得曾有這么一句話:一日為師,終身為父。老師,一個多么平凡的職業(yè),但是,老師是偉大的。您和千千萬萬個老師一樣,帶領著學生,叩開知識的大門,而您又那么與眾不同,在發(fā)掘知識的同時,還讓我們領悟到人生的哲理。

  您從六年級開始教我們,一看到您,就知道這一定是位和藹可親的老師。下課時,許多同學圍著您開玩笑,您總是不慍不怒,笑一笑就過去了,讓大家感受到您的寬宏大量。作文課上,您用一支小小的粉筆,帶領我們在作文世界里沖鋒陷陣。您知道嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)不怕作文了。往日里憋兩三個小時才兩百多字的作文,現(xiàn)在大半個小時就能寫出六百多字。大家都說,您是魔術師,能輕輕松松地就把短短地幾句話變成精品作文。

  課堂上,教室里鴉雀無聲,窗外的風兒與同學們“沙沙”的筆記生給您的聲音做伴奏。大家仔細聆聽您的一言一語,吸取豐富的知識。您在教導我們知識的同時,也教給我們許多人生哲理。您用一張白紙,用它來比喻我們的人生,在白紙上留下了敗筆,就等于在人生的旅途中留下了泥濘的腳印。您那“一失足成千古恨”的教誨至今我還記憶猶新,它可能只是您教育學生的其中一句話,而我們將永遠不會忘記。您帶領我們?nèi)フJ識真、善、美,又教育我們?nèi)サ钟鶄,惡,丑,在我們吸收知識的同時,也讓心靈接受純凈的洗禮。

  您不僅是良師,還是益友。當我們勝利的時候,您和我們一起歡呼,當我們失敗的時候,您和我們一起難過……

  曾老師,花兒謝了,開了還會再謝;鳥兒飛了,來了還會再走,一切在時間里的事物都會過去。許多事情您都已經(jīng)忘記了,因為您從不計算自己為學生做過些什么,而是惦記著自己接下來要為學生作些什么。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。多少滄桑歲月,多少嘔心瀝血,換來的定會是桃李芬芳。二十年后,當小苗長成大樹,我一定不會忘記老師就是二十年前親手培育我們的種樹人。

  您既沒有孔子那樣流傳千古,也沒有老子那樣芳名遠揚,您只是默默地去耕耘,去付出。老師,就讓我用好成績來報答您的教育之恩吧。

給語文老師的一封信2

  親愛的先老師:您好!

  這個暑假,您過的好嗎?敬愛的先老師,時間如同飛箭,轉眼又到了開學的日子,當同學們背著書包陸陸續(xù)續(xù)的走進學校,我知道,一年中您最忙的日子到了。

  在新的一年中,我想給您題幾個意見,希望您能采納。

  1、我希望您能注意保養(yǎng)身體,我知道,教師是很忙,但是您也要注意保護自己的身體!陶校長說的好,“健康是生命之本!”如果離開了健康的身體,那身體不就像一個空軀殼嗎?

  2、我希望您能讓課堂變得活躍點,比如在上課前講一個有關上課內(nèi)容的謎語,腦筋急轉彎,笑話……激發(fā)那些不愛舉手的同學舉手,我相信大家一定會更喜歡您的課。

  就說怎么多了,在此祝您身體健康。

  此致,

  敬禮!

給語文老師的一封信3

  親愛的語文老師:

  您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個“好”先說。

  自從*年級您接我們班以來,您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著,為我們的養(yǎng)成教育計劃著,無時無刻在為我們的人身安全著想著。

  是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁,也是我們的良師益友……

  在上課時,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的*同學發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導,*終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了,我們也會心地笑了。

  一眨眼的時間,我們也快畢業(yè)了。為了不辜負老師的期望,我代表全體同學對老師說:“老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導!

  祝身體健康工作順利天天開心!

  此致

  敬禮

  您的學生:***

給語文老師的一封信4

親愛的老師:

  您好!

  “隨風潛入夜,潤物細無聲。”這是杜甫的詩句,老師就像這春雨,哺育著我們這些剛剛探出頭的小草。您給了我們知識,還讓我們懂得了許多道理。

  還記得不久前的那一節(jié)課,一上課,您就在黑板上寫了幾個算式:1+1=1,1+2=1,12=12=1……我心想:付老師是不是改行教數(shù)學了;蛘呤歉独蠋熓钦Z文老師,可能是連簡單的數(shù)學題都不會。我這邊還在想著,沒想到付老師您接著在黑板上寫了500+500=1,4+3=1,9+4=1,10+2=1。更不可思議的是所有的算是答案全是“1”。寫好了式子,您就叫我們想想為什么這些算是的答案都是“1”。你先抽陳杰,陳杰緩慢的站了起來,呆若木雞似的站在那兒,半天也吐不出一個字。您只好讓陳杰坐下,您接著抽葉李正,葉李正站了,雙手撐著桌子,臉漲得通紅,眼睛看著題目,似乎在想答案,又似乎埋怨老師為什么要請他。葉李正跟陳杰一樣,什么也說不出來。您接著又抽了幾個,一個都答不出來。你說:“你們想不想知道答案!薄跋!蓖瑢W們異口同聲回答。您在第1個1和第二個1后面添上1個里字,也就變成了1公里。這下我們恍然大悟,同學們情不自禁說出了下面幾題的答案。

  老師,就是您,在平平淡淡的事件中就讓我們明白了一個道理:得到答案的方法不只一種。付老師,您的教導讓我永遠忘不了。您就像辛苦的園丁。我會在最后一段時間認真學習,來回報你。

  祝您

  青春常在

  你的學生

給語文老師的一封信5

尊敬的語文老師:您好!

  夜深了您睡了沒有?請原諒我的不敬,這么晚了還打擾您!我一直是語文的失敗者,您一向都是喜歡優(yōu)生的。于是我就在班上形成了等級制度座位的排列,從前往后像倒著的金字塔。每當我們差生想問問題時?偟冒仙缴嫠厝ァ叭〗(jīng)”,老師您能理解我們嗎?我們坐在那太陽照射不到的角落,那里散發(fā)著霉味,逐漸的吞噬著我們。每當看到那些優(yōu)生與嫩談話時,我們真的好羨慕他們。老師我們也是學生阿!我們也需要您的關愛!一次上自習課時,你走到差生與優(yōu)生分界線時,用冷漠的眼神掃視著我們,然后就轉身往回走,仿佛我們這里是一片沙漠。沒有綠色;我們這里是死亡的山谷,一旦進入就不能回去;我們這里好像是冰川,沒有溫暖。只有冷漠,只有悲哀。自從你形成了等級制度以后,我們失望了。雖然我們的基礎是比別人差了點,但我們愛學習的勁頭比優(yōu)生足一些。難道你就不能相信不久的將來我的成績會超過那些所謂的“優(yōu)生”?夜深了,天上的星星對著您微笑,它們用期盼的眼神望著您,正如我班差生一樣,盼望著您的關愛。希望你不要再堅持形成等級制度,請取消等級吧!人與人是平等的。多多關注我們這些需要陽光,需要溫暖的學生吧。因為我們也是優(yōu)秀的。夜靜了,不再打擾您了。老師,您休息了嗎?

給語文老師的一封信6

尊敬的xx老師:

  還記得這是我寫給你的第幾封信嗎?您忙于工作,恐怕是忘了吧?老師,你知道我為什么要給你寫信嗎?那是因為你跟我說過,信是一種愛的表達

  剛上小學,因本人性格的原因,天生膽小,身邊沒幾個朋友。就好似一粒砂,你無論怎樣努力都無法像一粒鹽易溶于水,并且把這杯水變得滋味,它無法替代任何一種物貭,反而會被水沖得更遠?墒,老師,你有想過當一粒砂,遇上一個?売時,會發(fā)生什么么嗎?

  三年級的某天,正在我“發(fā)憤”趕完作業(yè)時,某班一女同學笑瞇瞇地找到我,鄭重道:“陳老師讓你去趟辦公室!蓖恰叭诵鬅o害”的笑容,我的心肝顫了顫。木納道:“謝,謝學姐”。那學姐嬌羞地掩面一笑:“我還是第一次聽到別人叫我學姐呢!別嚰嘰了,快去吧!”越靠近辦公室,我的小心臟跳得越厲害。好在進去后,你只是讓我?guī)椭l(fā)一下作業(yè),嚇死寶寶了。

  老師,你可知道,你的一個無心的舉動,便有可能改變一個學生的一生。你可能永遠也不知道,你的關心,你的在意,將會收獲一個學生一輩子的感恩。對于一個學生來說,最幸運的是遇到一個好老師。幸好,我遇到了。我無法預計,也無法想象沒有你的后果,很有可能我的一生會是一片廢墟。

  老師,你知道一粒砂子,愛上一個蚌殼,會是怎樣的嗎?

  她會每天努力學習,爭取做到最好。她會涌躍發(fā)言,得到你的注意,她只有一個小小的奢求,希望你能記住她。能在眾多學生中,多看她一眼。對你來說,她只是你眾多學生中的一個。可對她來說,你卻是她僅有的幾個老師中,最想珍惜的一個。

  所以,謝謝你,謝謝你讓一粒普通的砂變得不平凡,也許砂的將來,會變得珍珠般美好,但她永遠會記得,這份美麗,來自蚌殼對她的愛。

  美好的情感,用不到華麗的詞藻去修飾,但我想把這份純樸,這份你贈于我的幸福分享給你,愿你永遠幸福。

此致

敬禮!

您的學生:xxx

20xx年x月x日

給語文老師的一封信7

尊敬的語文老師:

  您好!

  “春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的潘老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!

  每天早晨您都會準時來到教室,監(jiān)督我們學習。上課時您又認真地講課、教學?茨虝臉幼樱悄敲凑J真、仔細,生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課后,組長們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本,認真批改,還要檢查同學們的復習預習情況。

  別人都說:“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想,上天一定是偏愛我,讓我降臨到一個有文化的家庭中,雖然不太富有,但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我,我的心里猶如被蜜淋過,甜滋滋的。

  啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!

  有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!潘老師,您的學生一定不會辜負您的,一定會好好的學習,成為祖國的棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻!老師,此時此刻,五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣,在我的腦海中放映,那里,蘊含著無數(shù)對您的尊敬與感激。千言萬語,都匯成一句話:謝謝您!老師!

  祝:事業(yè)有成!

給語文老師的一封信8

尊敬的語文老師:

  您好!

  最近身體好嗎?工作順利嗎?明天就是教師節(jié)了,首先我在這里提前祝你教師節(jié)快樂!

  曾經(jīng),我只是一個吊兒郎當只會闖禍的孩子,但卻因為您的幾句話改變了我的一生。至今,那一天的情景依然浮現(xiàn)在腦海,記憶猶新。

  在二年級的時候,有過這樣一個學生:上課吵吵鬧鬧,成績跌入谷底,下課總愛在走廊橫沖直撞。那個人就是我,一個讓人痛心的孩子。直到有那么一天,換了您來給我們班做班主任兼教語文。

  當您第一次走進教室,站在講臺上,拿出一張畫著黑點的白紙,舉著問同學們:“孩子們,你們看到了什么?”同學們盯著黑點,異口同聲說道:“一個黑點!蹦浅>趩实卣f:“難道你們誰也沒看到這是一張白紙嗎?眼光集中在黑點上,黑點就會越來越大。所以,在現(xiàn)實生活中不能只看到別人的缺點!”教室里頓時鴉雀無聲。

  您拿出一張有白點的黑紙問同學們:“你們見到什么?”同學們齊聲說一個白點。您露出了久違的笑容:“對,就算品格再壞的人也有他自己獨特的長處!

  坐在臺下的我恍然大悟,發(fā)現(xiàn)自己并不是那么糟糕,其實自己并不是沒有優(yōu)點,欠缺的是挖掘。對比以前,上課折紙飛機,因為我單純地覺得它會載起自己的夢想飛向藍天。

  老師,您就是我的啟蒙老師。人生或許只是一場游戲,不管我抽中的是壞牌還是好牌,更重要的是如何去打好它,關鍵就在于態(tài)度。

  事情已經(jīng)過去多年,但對于我來說一切宛如初見,現(xiàn)在回想起你以前說過的話,多少有了自己的見解:是的,黑點和白點是客觀存在的,是不以我們的意志為轉移的,對于我們來說重要的不僅在于用什么方法去除黑點,更在于我們怎么看待它。

  如今,我已經(jīng)長大了,缺點也改了不少,但對您的想念依舊沒有變,您的言語總浮現(xiàn)在我腦子里。在這兒,我只想真摯地說一聲:“老師,您辛苦了!”

  莫讓時間沖淡師生的酒;

  莫讓距離拉開思念的手。

  此致

敬禮!

  您的學生:梁豫

  20xx年9月9日

給語文老師的一封信9

尊敬的語文老師:

  您好!

  您教我已經(jīng)一年多了,這一年多中,您的辛苦付出,我都記在腦海里。

  記得有一次我上課時沒有認真聽講,當時您嚴厲的批評了我,是我的不認真,打斷了您的講課。然后繼續(xù)和全班同學講課。

  本來我不喜歡語文。但是您每節(jié)課講得都很詳細,都很精彩。是您的嚴肅而又認真的表情,吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語文。每當快到期末考試的時候,您都會讓我們復習功課,背這個背那個。我知道您是為了我們好,讓我們多學習一點知識,讓我們考試多考一點分數(shù)。

  由于現(xiàn)在是病毒防控期,使我不能回到美好的學校上課,只能在家里在線聽課,在手機上看您的直播講課。我知道您每天都很忙,給我們講課,還要批改作業(yè),還要處理學校的事情。

  每天忙到很晚才睡覺,您是多么辛苦啊!您每天都在接觸電腦,這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那么累,我應該按照您說的。每天按時做完作業(yè),讓您早點批改作業(yè),給您減少一些負擔,讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的辛苦,讓我有了很大的進步。

  我以后一定會好好學習,提前完成作業(yè),不會讓您失望的.。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了!

  祝您工作順利,身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學生:周俊賢

  20xx年3月15日

給語文老師的一封信10

敬愛的語文老師:

  您好!

  從開學到現(xiàn)在,您帶給我們許多快樂,教會我們許多不一樣的寶貴的知識,您真的不普通。

  許多科目中,我最喜歡語文,因為您的課總會帶給我們笑聲,總會很輕松。小學我是最不喜歡語文的一個,枯燥無味,那是一個沒意思,可遇到了您,我對語文課有了不一樣的認識。

  還記得那次嗎?語文課上,要領讀字詞,由于班級里主動舉手的極少,你突然來了一句:“沒有舉手的挨打。”遺憾啊,我就是沒舉手的其中一個。唉!又要被“小白”打了。

  啪,啪,連打兩下,可真疼。

  因為這次,我對您有了怨恨。不就沒領讀,真是的,還挨了打。今天放假回家呢,本來挺開心的,可挨了打,真是晦氣。從那天開始,我害怕語文課,我沒有勇氣領讀,因害怕挨打。

  不過,在后來的生活中,我對您的怨恨拋到了九霄云外,怨恨慢慢化解。以前的我一點勇氣都沒有,害怕這個,害怕那個。正是因為您,改變了我,讓我更加優(yōu)秀,給了我前進的動力,讓我有勇氣向前沖。

  還有一次,在我們班級,您與你班的學生家長打電話,電話中,您的話語深深的觸動了我。家長問孩子成績怎么樣,可您最不在乎成績,常說成績算個六!您回答家長,說:“孩子們是第一次這樣的考試,避免不了會緊張,畢竟開學前一個月也沒講課,準備運動會了,也沒大多時間學習,后來期中考試,怕講不完,講得快,學生們也接受不了?疾缓靡矝]事,就一個小測驗而已。”

  老師,您的話語頓時溫暖了我的心窩,當時感覺您可真好,真的是一個獨一無二的老師。

  您教給我們的知識無比寶貴,您傳授給我們的知識不普通。您的語文課,我會永遠珍惜。

  老師,您不普通,你是我心目中最偉大的老師,獨一無二的老師,特別的老師。

此致

敬禮

  您的學生:狄先蕊

  20xx年11月18日

給語文老師的一封信11

  尊敬的黃教師:

  您好:

  我是您的學生,我知道在這兩個學期中,您花費了不少心思教我們怎樣做人,在此我代表全班的同學向您道謝。同時將學習情況向您匯報。

  我知道要做一個好老師可不容易,您要面對現(xiàn)實。我們同學有些地方做錯了,您也能原諒。老師有時候自己也會做錯事,但是您馬上會反思,看看自己到底有沒有做錯。

  我想,在課間的表現(xiàn)您是了如指掌,但上課的行為您就不一定知道。每次上語、數(shù)、英、三科前,我都不象以前那吵鬧,而是靜下來把學習用具準備好,F(xiàn)在上英語課也沒有被老師批評,我覺得我在紀律方面還是做得可以的。雖然成績不夠理想,但我也非常努力,您也在幫我,正在把它提高。

  老師您真好!

  祝:身體健康、工作順利!

給語文老師的一封信12

敬愛的鄧老師:

  您好!

  您離開我們到星橋小學支教已經(jīng)有半個月了,我們?nèi)嗤瑢W是多么想念您!當我現(xiàn)在

  提筆給您寫信時,心情又是多么激動!

  這些天,我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上二年級的時候,我對學習一點兒都不感興趣,不知虛度了多少時光。在一次上課時,您請我讀《我愛祖國》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯,就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵的目光對我說:“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺得自己很笨,一無是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵的目光,使我重拾信心。

  還有一次,您給我們講了個故事,叫,您講完故事后提出了很多問題,還讓我們寫了一篇作文。過了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進步。

  您常常鼓勵我,同學們也因此更親近我,使我對學習充滿了信心。鄧老師,謝謝您!

  祝:

  身體健康,工作順利!

給語文老師的一封信13

尊敬的杜老師:

  您好!

  從開學第一眼見到您,我就覺得您是全校最溫柔、最善良、最和藹可親的老師。沒有想到您竟然是我們的班主任,這使我心中對您又增添了幾分親近之感。老師,在學業(yè)上您對我們孜孜不倦的教導,在生活中對我們耐心細致的照顧,與其說您像慈母,更準確的說您是我人生道路上一個引路的“知心姐姐”。

  由于我的粗心大意,我的語文作業(yè)總是記不全、記不對,您不厭其煩的在我的作業(yè)本上寫批語要求我進行改正,竟然您連一句批評我的話也沒有說過。您可否知曉,我是個內(nèi)向的孩子同時自尊心很強,很想得到周圍人的肯定。您就像那“潤物細無聲”般的春雨,慢慢澆灌這我這株被遺忘在角落里的樹苗。您在全班同學面前總是夸獎我的作文寫得好,這慢慢使我對寫作產(chǎn)生了興趣。每次寫完作文都主動要求父母幫我修改,再加上您的幫助,我的作文水平有了很大的提高。

  杜老師,我感謝您,是您讓我感受到了老師對我的關愛;杜老師,我感謝您,是您讓我對語文產(chǎn)生了極大的興趣;杜老師,我感謝您,是您讓我變得更自信面對我的未來的人生。我答應您,我會在短期內(nèi)改掉自己的缺點,提高自己的成績。不僅是我,我們?nèi)嗤瑢W都感受到了您對我們無私的付出。我們心疼您,會用成績來報答您的辛勤耕耘。在這里請允許我叫您一聲媽媽,代表全體同學喊出我們的心聲---“媽媽!”。

  記得您曾對我們說過一句話“我們是一家人,我們榮辱與共,我不會放棄你們,也請你們不要放棄自己!蹦鞘澜缟献詈玫睦蠋煟x謝您!

  希望您保重身體,注意休息,陪伴我們一直走到最后……

  此致

  敬禮

                                                          您的學生:xx

          xx月xx日

給語文老師的一封信14

敬愛的老師:

  您好!

  三年很快,轉瞬即逝。很開心很自豪能在十六班遇到您,想想之前對您的感覺,似乎有過多次的改變……

  初次遇到您的時候我已經(jīng)忘了,但我記得七八年級時候的我,對您似乎都是埋怨:課堂上您總會講課講到一半突然跳出題外話,暢談起您的生活,我總會在私底下不屑地說:“老師怎么又講到自己的生活了,老愛炫耀自己怎么怎么樣,課那里上得完呀……”您布置作文或者試卷的時候,我會更加厭煩:“這個語文老師怎么那么可惡啊!”拖課更是您的常事,每每您一拖課,我總會叨叨:“課堂上不講課,等到下課才來拖拖拉拉。。!惫,以前真的滿是抱怨,現(xiàn)在畢業(yè)了,居然會滿懷的不舍。

  第一次在您面前哭:您把我的作文放在展臺上給同學們展示,原本我非常開心與感謝您,而接下來您的舉動真的傷害到我。我記得當時您指著我的作文對同學們說:“這個開頭像小學三年級的學生寫的,我覺得可以這么這么改……”一系列戳傷我內(nèi)心的話,當時我就憋不住了,當場就哭了,我心想:寫的不好就不好了,為什么還要拿去展示?拿去發(fā)表?我不要面子的嗎?我很傷心的哭了。那次也是我第一次見到如此內(nèi)疚與自責的您,您一下課就跑到我的座位上和我道歉,還一個勁的安慰我,我知道在寫作路上總會有被人批評,挑錯的時候,那也是我第一次在這么多人面前受到批評。現(xiàn)在想想我挺感謝那一次受批的,讓我體驗到了不一樣的寫作之路,人生路上哪有那么多一帆風順,沒有挫折哪來的青春?

  后來啊,我慢慢的感覺到您的好:接近畢業(yè)的時候,那時候我壓力太大那時候?qū)懥艘黄魑,您看到了同時也幫我批改了。我記得您叫我出去,慢慢的幫我講解與分析,這時候的您像極了一位知心的朋友?粗鴮憹M了紅筆的卷子與認真的您,我感動極了。講到起勁的時候您會當場朗讀一段修改過的句子,爽朗的朗讀伴著陣陣涼風,我的心情漸漸好起來。與您相處了這么久,似乎當時才真正感受到原來語文老師是真的對我好。大約與您聊了幾十十幾分鐘吧,最后您還貼心的我和說了一句:“壓力別太大,你看咋們稍稍努力一下就拿了個一百分,中考也可以的,放松!蹦绬?聽到這句話的時候我的心徹底軟了,您真的好好,真的好好。

  畢業(yè)會上,您唱了一首歌,還讀了一篇您自己寫的作文,作文是關于畢業(yè)的。我那時候真正的被您的文章打動到,同時也流了眼淚,您說好的作文不需要多轟轟烈烈的內(nèi)容,只要打動到讀者就是好作文。我以前以為面對畢業(yè)的時候我肯定不會舍不得您,結果我“違背了”自己的“初衷”,您真正的打動了我,感謝三年遇見了您!

  人生中會遇到許多導師,您也是我成長過程中的一位重要的導師,您教會了我寬容與愛,三年不長,遇見您是成長路上最好的指南。感謝三年有您的時光,即使三年結束了,您的教導依舊伴著我未來的日子,感謝您老師!老師再見!

  祝

  身體健康

此致

敬禮

xxx

20xx.x.x

給語文老師的一封信15

親愛的趙老師:

  您好!

  老師,我的心里有好多好多的話想對您說都不知自己該如何說起。

  9月1日初入九中,我很幸運地成為了您的學生,在剛開始的那幾天,您總是把班里的兩個男生認錯,同學們都笑您“傻”。

  相處久了,我覺得您好“傻”。您明明知道改看日記很辛苦,可您為什么還是不厭其煩地每周堅持批日記,您還建立公眾號讓我們學習,可您的回報是什么呢?無非是增添了兩鬢白發(fā)罷了。

  老師,您真“傻”,班上有幾個同學上課睡覺是經(jīng)常的,老師早早已經(jīng)把他們的分給扣沒了。但您卻還是常常提醒他們,這是為什么呢?

  老師,我明白了,正是因為您的“傻”才讓我愛上了語文這個科目;正是因為您的“傻”才讓我明白了學習的真正意義;正是因為……

  老師,我明白了,您一點也不“傻”。您給予我們的是更多的愛。希望您越活越年輕!

  您的學生

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