中學(xué)政教主任述職報(bào)告

　　隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)政教主任述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)政教主任述職報(bào)告1

　　我叫xxx，XX年8月出生，中學(xué)一級(jí)教師，中國共產(chǎn)黨黨員，2010年至今，擔(dān)任學(xué)校政教處主任工作。多年來，我在校長室的指導(dǎo)和全體老師的大力支持配合下，各項(xiàng)工作得以順利開展。下面我就近三年以來的工作情況，向大家作出匯報(bào)：

　　一、政治思想表現(xiàn)

　　我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，顧全大局，堅(jiān)持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀(jì)守法。自從擔(dān)任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想理論，積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。

　　二、三年來主要工作及取得的成績

　　(一)勤奮踏實(shí)，規(guī)范教學(xué)。

　　我按要求一直承擔(dān)主科的教學(xué)任務(wù)，20xx-20xx學(xué)年度和20xx-20xx學(xué)年度任教八、九年級(jí)語文課，20xx-20xx學(xué)年度任教七年級(jí)思想品德課，工作量符合要求。在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認(rèn)真批改作業(yè)和評(píng)析試卷，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)工作，因而學(xué)生的學(xué)習(xí)水平整體上進(jìn)步明顯。教學(xué)效果好，在期末統(tǒng)考中成績良好，合格率、優(yōu)秀率均居年級(jí)前列。

　　從教以來，我堅(jiān)持出滿勤，從沒有缺過學(xué)生一節(jié)課，也沒有因私事請(qǐng)過一次假和曠工。

　　(二)樹立正確育人觀，用愛心教育學(xué)生。

　　在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事。我自擔(dān)任政教處主任后，一心撲在工作上，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn)，可從來沒有一句怨言。

　　作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個(gè)信念：絕不放棄一個(gè)特殊生，絕不將一個(gè)特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案，認(rèn)真落實(shí)特殊生的一幫一活動(dòng)，動(dòng)員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難，讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的溫暖，全身心地投入學(xué)習(xí)中。

　　初中學(xué)生所處的年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個(gè)性特征，大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強(qiáng)等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì)做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我提出要在處理違紀(jì)學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”，大大減少了“違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。正如前段時(shí)間我收到一個(gè)已畢業(yè)的學(xué)生的信息中所說：“您對(duì)我的處理，我覺得其實(shí)更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活�！蔽业母冻龅玫缴霞�(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年1月被評(píng)為湛江市關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者。

　　(三)建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效開展。

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合多年來管理工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我從全員育人、師德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范入手，不斷充實(shí)、完善德育工作的各項(xiàng)制度，先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》、《學(xué)生思想品德行為評(píng)價(jià)制度》、《學(xué)生表彰激勵(lì)制度》、《師德建設(shè)制度》、《班主任工作制度》、《家長學(xué)校工作制度》、《學(xué)生一日常規(guī)》等制度，形成自己的管理特色，這些制度是學(xué)校德育工作順利開展的基礎(chǔ)，也是德育工作高效實(shí)施的有力保障。

　　(四)規(guī)范管理，提升德育水平。

　　根據(jù)時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點(diǎn)，我以青少年思想道德建設(shè)為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極探索德育工作的新路子，認(rèn)真制定政教處工作計(jì)劃和德育主題活動(dòng)方案，有目的、有步驟扎扎實(shí)實(shí)地開展了教育活動(dòng)，學(xué)校德育工作成效顯著：20xx年3月學(xué)校被評(píng)為麻章區(qū)德育示范學(xué)校;20xx年10月學(xué)校被評(píng)為麻章區(qū)校園環(huán)境文化建設(shè)示范學(xué)校。我也在20xx年9月被評(píng)為湛江市優(yōu)秀德育工作者。

　　1、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。

　　在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任工作會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強(qiáng)了對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》，使班級(jí)工作考核更公開、更公平，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任增強(qiáng)資料積累意識(shí)，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，積累經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作成效。

　　2、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育。

　　養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，我們以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來，我們對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及上課、大課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)�？�、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話、男生留長發(fā)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園。

　　安全第一的意識(shí)時(shí)時(shí)刻刻給自己敲起警鐘。多年來，我嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)。

　　(1)開學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理工作要求》，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。

　　(2)舉辦安全知識(shí)講座、組織主題班會(huì)、利用圖片展覽、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、國旗下講話、廣播站、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。

　　(3)簽訂安安全責(zé)任書，加強(qiáng)教職員工的責(zé)任意識(shí)。每學(xué)年，學(xué)校和教師、家長層層簽定“安全責(zé)任書”，明確安全責(zé)任，把法制安全教育職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)教師，每一位家長，以加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

　　(4)制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

　　(5)組織護(hù)校隊(duì)，每天放學(xué)后在學(xué)門口站崗和周邊進(jìn)行巡查，疏導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校。

　　(6)每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識(shí)，督促教育子女注意交通安全。

　　通過以上多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高，多年來，學(xué)校師生沒有重大安全事故發(fā)生。學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì)與集體活動(dòng)注意集會(huì)安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等。

　　4、扎實(shí)開展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。

　　為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育系列活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。扎實(shí)有效地利用好宣傳陣地，大力開展法制宣傳教育。通過舉辦專題法律知識(shí)講座、主題班會(huì)、國旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，使他們學(xué)法，知法，守法。從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生。近幾年來，學(xué)生違法犯罪率為零。

　　5、扎扎實(shí)實(shí)地做好“讀書活動(dòng)”的工作。

　　我從1995年開始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動(dòng)”工作，后來學(xué)校被定為省“朝陽讀書”活動(dòng)的點(diǎn)，我便兩副擔(dān)子一肩挑，制定了《創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案》，掀起了全校性的讀書活動(dòng)，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在各級(jí)關(guān)工委組織的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，制訂計(jì)劃，精心組織，有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書活動(dòng)的開展。在每學(xué)年開始時(shí)，我都做了讀書活動(dòng)的動(dòng)員講話或?qū)ｎ}報(bào)告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動(dòng)、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做深入細(xì)致的`發(fā)動(dòng)工作。由于宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作做得扎實(shí)，學(xué)生讀書活動(dòng)年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動(dòng)有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個(gè)活動(dòng)由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級(jí)為主陣地，以各個(gè)讀書興趣小組為平臺(tái)。同時(shí)要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動(dòng)的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動(dòng)的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動(dòng)的項(xiàng)目;表彰先進(jìn)有開展讀書活動(dòng)典型。在實(shí)施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，去落實(shí)，因而使讀書活動(dòng)能長期堅(jiān)持、健康發(fā)展。我還認(rèn)真辦好�？�《浪花》，發(fā)揮文學(xué)創(chuàng)作、文藝作品的育人作用，為師生提供了展示才華和能力的空間，《浪花》成為我校校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)。

　　在開展讀書活動(dòng)中，我做了一些工作，并注意總結(jié)讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，20xx年5月，我撰寫的《扎實(shí)有效地開展“朝陽讀書”活動(dòng)》在廣東省中小學(xué)�！俺�陽讀書”活動(dòng)座談會(huì)上發(fā)言，得到省關(guān)工委副主任陳堅(jiān)的肯定，他說：“做法切合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，能使讀書活動(dòng)扎實(shí)持久有效地開展，經(jīng)驗(yàn)值得推廣�！蔽易龅墓ぷ鞯玫筋I(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年12月評(píng)為湛江市中小學(xué)主題和朝陽讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;20xx年12月評(píng)為麻章區(qū)“學(xué)雷鋒”主題讀書活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師;20xx年3月評(píng)為麻章區(qū)讀書活動(dòng)優(yōu)秀工作者。

　　6、加強(qiáng)了校園環(huán)境文化建設(shè)，提升環(huán)境育人的效能。

　　教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)。我制定了《創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案》，讓全校學(xué)生共同參與班級(jí)文化建設(shè)。在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目，彰顯個(gè)性的班風(fēng)折射出班級(jí)特色。室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息;“成長園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識(shí)的魅力;“心里話”加強(qiáng)了師生之間的溝通，拉進(jìn)了師生間的距離;“班級(jí)榮譽(yù)角”帶動(dòng)了全班堅(jiān)定了信心，每一位學(xué)生都看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過多年的實(shí)踐和不斷完善，班級(jí)文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。

　　7、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò)。

　　德育是個(gè)系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭、社會(huì)三者教育的完美結(jié)合是德育工作的保證。近年來，我們組建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，定期開展了德育活動(dòng)。

　　(1)履行職責(zé)，扎實(shí)做好家訪工作。我制定明確的家訪制度，要求教師每學(xué)期至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪一次，“特殊生”隨時(shí)與家長保持聯(lián)系，杜絕學(xué)生不良情況的發(fā)生，尤其是違法亂紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將其列入班主任工作量化中。

　　(2)拓展渠道，認(rèn)真辦好家長學(xué)校。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了《家長學(xué)校管理制度》，成立家長委員會(huì)，經(jīng)常開展家長學(xué)校活動(dòng)，向家長介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn)，幫助家長提高了家庭教育的水平。

　　(3)堅(jiān)持利用寒暑假以“家庭-學(xué)校連心卡”的形式與家長加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生假期在家表現(xiàn)提出具體要求，要求家長予以配合，并通過家長回執(zhí)了解學(xué)生情況，了解家長對(duì)學(xué)校的意見，并及時(shí)整改，使家長對(duì)學(xué)校放心，努力創(chuàng)建家長放心學(xué)校。

　　(4)加強(qiáng)同麻章派出所的共建，聘請(qǐng)麻章派出所和麻章區(qū)檢察院的領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長，派出所干警經(jīng)常到學(xué)校巡邏，了解情況，幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了有力的保障。

　　8、關(guān)注學(xué)生心理健康，探索培養(yǎng)合格人才。

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認(rèn)識(shí)到其重要性，做為教育的一個(gè)重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個(gè)領(lǐng)域。為了盡快開展此項(xiàng)工作，我在20xx年參加廣東省中小學(xué)心理健康教育“A級(jí)培訓(xùn)”，還通過查閱網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍等學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。運(yùn)用所學(xué)的心理教育知識(shí)對(duì)紀(jì)律觀念淡薄的學(xué)生進(jìn)行耐心教育的同時(shí)，也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治”。在開展心理健康教育活動(dòng)中，我做了一些工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，20xx年7月心理健康教育論文《學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)、原因和輔導(dǎo)方法》榮獲麻章區(qū)20xx年德(心)育工作論文評(píng)比一等獎(jiǎng);20xx年7月心理健康教育論文《淺談初中生逆反心理的成因及對(duì)策》榮獲麻章區(qū)20xx年德(心)育工作論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

　　(2)強(qiáng)化了值周評(píng)比考核。每日多次不定時(shí)對(duì)全校各班級(jí)進(jìn)行常規(guī)考核檢查，期末全面考核，評(píng)定了“優(yōu)秀班集體”。

　　(3)加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，提升環(huán)境育人的效能。

　　“校園文化”、“教室文化”引導(dǎo)學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操;促進(jìn)學(xué)生間相互理解，提高學(xué)生集體意識(shí)及協(xié)作意識(shí);促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫像和名言警句，定期辦好黑板報(bào)，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。三年來，多次組織學(xué)生開展書法繪畫攝影魔方大賽，將學(xué)生作品展出，并擇其優(yōu)秀作品裝裱，掛于走廊。即豐富了學(xué)生的生活又美化了環(huán)境，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了美育教育。

　　9、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展“平安校園”活動(dòng)：

　　為了進(jìn)一步開展“平安校園”活動(dòng)制定了清理非學(xué)習(xí)用途刀具制度，并與各班主任簽訂了清理非學(xué)習(xí)用途刀具的責(zé)任狀。

　　針對(duì)青春期學(xué)生的生理特征，開展青春期心理教育，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的負(fù)面情緒，把不和諧因素消除在無形之中。

　　(三)、創(chuàng)衛(wèi)工作風(fēng)風(fēng)火火

　　環(huán)境衛(wèi)生工作多年來都是政教工作的重點(diǎn)，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，我校把衛(wèi)生工作納入了班級(jí)管理的工作計(jì)劃和議事日程，在每周一次的工作安排中，就專門有一塊衛(wèi)生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等一些涉及孩子們生命健康的安排，小到如何教育孩子們注意街頭零賣小吃等

　　20xx年我市開展國家衛(wèi)生城市爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，這次創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)我領(lǐng)導(dǎo)的政教處又是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，第一次督導(dǎo)檢查時(shí)，由于我們準(zhǔn)備不足，沒有認(rèn)真接待檢查組，導(dǎo)致我校被通報(bào)批評(píng)。

　　接下來的創(chuàng)衛(wèi)工作中，我吸取教訓(xùn)，從如下方面加強(qiáng)了創(chuàng)衛(wèi)工作力度：

　　1、實(shí)行衛(wèi)生包干制

　　全校衛(wèi)生區(qū)實(shí)行分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，書籍文具教具擺放有序，學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。

　　2、建立檢查評(píng)比制，形成獎(jiǎng)懲機(jī)制

　　衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果是學(xué)校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一，由政教處、健康教育辦公室對(duì)各班、各處室清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行每天三檢查，每天一公布，每周一小評(píng)，每月一大評(píng)，形成班級(jí)量化考評(píng)成績的重要依據(jù)。衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果是量化考評(píng)成績是重要組成部分，是學(xué)校評(píng)選各項(xiàng)先進(jìn)的重要條件之一。

　　3、建立宣傳報(bào)告制度

　　認(rèn)真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識(shí)。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。

　　4、建立班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比制度

　　對(duì)各班教室文化氛圍布置進(jìn)行評(píng)比打分，通過教室文化建設(shè)來促進(jìn)教室衛(wèi)生打掃。

　　5、建立處室文化建設(shè)評(píng)比制度

　　對(duì)各辦公室文化氛圍布置進(jìn)行打分，通過處室文化建設(shè)來促進(jìn)各處室衛(wèi)生打掃。

　　6、多角度、多層次宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)

　　利用電子屏、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換宣傳標(biāo)語和版面內(nèi)容。

　　7、開展“創(chuàng)衛(wèi)從我做起”系列活動(dòng)

　　通過政教處、團(tuán)委，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會(huì)、演講比賽等形式，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　8、開展環(huán)保、節(jié)約活動(dòng)

　　由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識(shí)，幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動(dòng)起來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、理性、文明的健康生活。

　　9、建立“校園文明監(jiān)督崗”

　　團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在校內(nèi)設(shè)置“校園文明監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中，在下課、吃飯、打水時(shí)監(jiān)督學(xué)生日常行為、檢查學(xué)生的儀容儀表等，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。

　　10、倡導(dǎo)無煙學(xué)校

　　衛(wèi)生室在全校范圍內(nèi)發(fā)放禁煙控?zé)煒?biāo)記，宣傳控?zé)熤�識(shí)，政教處組織年級(jí)骨干教師嚴(yán)抓學(xué)生吸煙問題，對(duì)模仿大人吸煙的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。

　　11、建立學(xué)生健康檔案

　　我校體育老師和校醫(yī)組織全校學(xué)生每年進(jìn)行一次全面的體育測(cè)試和體檢，建立學(xué)生健康檔案，及時(shí)掌握學(xué)生的體質(zhì)健康動(dòng)態(tài)。

　　12、組織學(xué)生堅(jiān)持開展“陽光長跑”活動(dòng)

　　積極響應(yīng)國家“每天鍛煉一小時(shí)”的號(hào)召，漯河高中組織學(xué)生堅(jiān)持開展“陽光長跑”活動(dòng)，切實(shí)提高師生身體素質(zhì)，保持身心健康，并使之成為漯河高中名片之一

　　13、堅(jiān)持進(jìn)行校本教育

　　成立健康教育辦公室，每年定期組織相關(guān)人員培訓(xùn)。常年堅(jiān)持編寫校本教育材料《衛(wèi)生與保健》，每月一期，內(nèi)容涵蓋醫(yī)療常識(shí)、衛(wèi)生保健、養(yǎng)生護(hù)理、健康生活習(xí)慣，心理咨詢等各個(gè)方面。

　　14、政教處定期發(fā)放“致家長的一封信”，密切配合家長，實(shí)現(xiàn)家校共管。

　　15、加大病媒生物整治工作力度

　　與總務(wù)處結(jié)合，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，購買大量相關(guān)藥品，邀請(qǐng)防疫站專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，定時(shí)定量在校園各處投放鼠藥;定期清理校園衛(wèi)生死角，斷絕蒼蠅蚊子滋生地。

　　經(jīng)過不懈努力，我校很快就摘掉了創(chuàng)衛(wèi)黑旗，成為了我市創(chuàng)衛(wèi)工作的先進(jìn)典型。

　　三、工作成績與反思：勤勤懇懇奉獻(xiàn)

　　政教工作與學(xué)校的其他各項(xiàng)工作相比，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，不易出成績，功勞顯不出，但是一旦出事，就全國聞名，所以，擔(dān)任政教主任以來，我承受著各方面的壓力，在實(shí)際工作中，我牢記著“我不奉獻(xiàn)你不奉獻(xiàn)誰去奉獻(xiàn)”的這句話，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，在政教處全體老師的努力下，我校先后奪得多次漯河市安全工作先進(jìn)單位，衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，德育工作先進(jìn)單位等各種榮譽(yù)。

　　反思過去三年的工作，我還存在許多不足：

　　1、工作開拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

　　2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

　　3、處理問題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵��?jì)。

　　在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬闊。

　　最后，我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝各位年級(jí)組長、班主任和各位教師對(duì)我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對(duì)我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家!

中學(xué)政教主任述職報(bào)告2

　　伴隨著如梭的時(shí)間和匆匆的腳步，20xx學(xué)年又將結(jié)束�；叵雰赡昵皠偨尤稳耸鹿ぷ鲿r(shí)，曾是那般毫無頭緒、無從著手，而今的我，面對(duì)人事工作的紛繁瑣碎，已然多了一份從容與自信，這固然離不開校長書記的指導(dǎo)、部門條線的支持和全體教工的配合，更源于自己在工作中一以貫之的四“心”。

　　一、工作成效

　　1.用心

　　縱觀xx區(qū)教育系統(tǒng)人事干部隊(duì)伍，不少都是具有多年經(jīng)驗(yàn)的“老法師”；我們學(xué)校的教師隊(duì)伍發(fā)展迅速，每年都新增十幾名教師，20xx學(xué)年在編人數(shù)將近150。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，作為一名新手，加之人事部門只有我一人單槍匹馬，我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)，才能提高工作效率，更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為廣大教工解決后顧之憂。本學(xué)年，我有幸參加了新任人事干部崗位培訓(xùn)，一個(gè)個(gè)詳盡的實(shí)務(wù)培訓(xùn)講座，使我豁然開朗、受益匪淺。在結(jié)業(yè)式上，我作為代表發(fā)言，獲得好評(píng)，我也被評(píng)為培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”。平時(shí)，我抽空學(xué)習(xí)人事方面的政策、規(guī)定，閱讀《組織人事報(bào)》，通過電話、閔行人事qq群等途徑請(qǐng)教人保科相關(guān)老師，以及與同行們探討、交流。

　　2.耐心

　　人事工作千頭萬緒，涉及教工的方方面面，尤其是教工的切身利益。記得局里召開人事干部會(huì)議，何局、趙科不止一次地強(qiáng)調(diào)：人事是為人做嫁衣的工作，是造福于人的工作，人事干部必須要具備良好的心態(tài)。對(duì)此，我深有感觸。評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，兩年來，曾上報(bào)過多少這類材料，倘若沒有好的心態(tài)，必定要影響工作的進(jìn)程。平時(shí)，只要在辦公室里，電話、校內(nèi)通聯(lián)系總比較頻繁，老師們也經(jīng)常過來開具這樣那樣的證明、咨詢各式各樣的問題，即使碰上在趕批作業(yè)或者手頭有緊要事，我也會(huì)急人所急，盡快盡力為老師們解決疑慮。

　　3.細(xì)心

　　我自認(rèn)不是一個(gè)非常細(xì)致的人，但人事工作使我不得不細(xì)致。工資獎(jiǎng)金的核算、各類報(bào)表的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、各類材料的'整理上報(bào)、各類證件的辦理，一旦出錯(cuò)，于教工個(gè)人和學(xué)校全局，都是極其不利的。我深知其中的利害關(guān)系，從未有過一絲懈怠，因此也從未出現(xiàn)過任何差池。其間得到了顧明德、顧春偉、陸亞芳、浦文德、曹晶等老師的支持與幫助，在此一并表示感謝。

　　感悟：

　　都說人事工作是枯燥而機(jī)械的，的確，時(shí)常與密密麻麻的數(shù)據(jù)打交道，經(jīng)常整理這樣那樣的上報(bào)材料，誰會(huì)不乏味呢？然而，每當(dāng)為老師辦成了某件事，聽到一句真誠的“謝謝”時(shí)；每當(dāng)將大紅的證書送到老師手中，看到一張綻放的笑臉時(shí)；每當(dāng)一份份準(zhǔn)確無誤的報(bào)表審核通過時(shí)，誰又說人事工作沒有成就感呢？“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這或許就是人事這一崗位的價(jià)值。對(duì)我個(gè)人而言，涉獵不同的崗位，也是人生經(jīng)歷的一份積淀、一筆財(cái)富。我說這些，并非標(biāo)榜自己，而是將其化為工作的一種動(dòng)力，愿與在座的各位共勉。

　　4.愛心

　　本學(xué)年，我擔(dān)任五（1）班的語文教學(xué)工作，由于是小學(xué)畢業(yè)班，壓力自然比四年級(jí)時(shí)要大一些。好在身處五年級(jí)這個(gè)和諧、敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)，身處五年級(jí)語文備課組這個(gè)默契、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，因此教學(xué)工作有條不紊地開展，也取得了一定的成效。多名學(xué)生獲得20xx年“讀寫新天地杯”XX市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫作活動(dòng)等第獎(jiǎng)，我也獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。正如校長一直強(qiáng)調(diào)的“要搞好教育先搞好關(guān)系”，兩年來，作為任課教師，我注重學(xué)生的品行教育、習(xí)慣培養(yǎng)，與學(xué)生們建立了和諧、親密的關(guān)系。情感是相互的，只有老師走近學(xué)生，學(xué)生才會(huì)走近老師；只有老師愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛老師�？吹轿迥昙�(jí)組的老師們對(duì)學(xué)生們付出的愛心，作為其中的一員，我沒有理由不這樣做。

　　二、存在問題

　　1.對(duì)人事方面的政策、規(guī)定有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)人事是一項(xiàng)政策性極強(qiáng)的工作，對(duì)人事方面的政策、規(guī)定僅僅了解一些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉，做到了然于心。

　　2.對(duì)自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力較少。

　　一年來，除了指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽取得一點(diǎn)成績之外，對(duì)自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力過少，在教育教學(xué)研究方面缺少一定的思考與實(shí)踐。

　　三、整改措施

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉人事方面的政策、規(guī)定

　　通過學(xué)習(xí)人事方面的文件資料等方式，盡快熟悉相關(guān)的政策、規(guī)定，加強(qiáng)實(shí)務(wù)工作能力。另外，集中精力，著手制作全面涵蓋教工基本情況的一份信息表，為各部門工作提供準(zhǔn)確、便捷的信息服務(wù)。

　　2.加強(qiáng)研究，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展

　　再忙也要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，再累也要擠時(shí)間研究，學(xué)會(huì)“兩只腳走路”和“彈鋼琴”也是每個(gè)行政干部必須具備的能力。因此，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究、多實(shí)踐，是我下階段應(yīng)當(dāng)努力的方向。

　　一年來，更確切地說，到康城的七年來，由于崗位的不同，我覺得自己一直在“做中學(xué)，學(xué)中做”，經(jīng)歷、體驗(yàn)真的是一個(gè)人成長的寶貴財(cái)富。我也始終鞭策自己：無論是哪個(gè)崗位、哪種角色，我都應(yīng)當(dāng)秉承“仰望星空，腳踏實(shí)地”的工作準(zhǔn)則，在成事中成人，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的責(zé)任。

【中學(xué)政教主任述職報(bào)告】相關(guān)文章：

中學(xué)政教處主任個(gè)人述職報(bào)告05-26

政教主任述職報(bào)告02-05

政教處主任述職報(bào)告06-04

政教主任述職報(bào)告集錦09-29

政教主任述職報(bào)告范文06-01

政教主任個(gè)人述職報(bào)告06-23

學(xué)校政教主任述職報(bào)告08-05

政教處主任述職報(bào)告匯編02-02

小學(xué)政教主任述職報(bào)告03-11