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小學管理層述職報告

時間:2022-05-14 21:04:55 述職報告 我要投稿
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小學管理層述職報告

  一年來,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和全體教師的共同努力下,我們規(guī)范教育管理,推進教育創(chuàng)新,提升教學質(zhì)量,學校呈現(xiàn)一派喜人景象:管理工作日趨完善,校園面貌日新月異,教學質(zhì)量勇攀新高,辦學品位穩(wěn)步提升。

小學管理層述職報告

  一、德育工作扎扎實實,育人效果有了新起色

  1、加強師德建設(shè),強化理論學習和德育實踐研究,提高德育工作實效。比如加強對班主任工作指導,進行工作經(jīng)驗交流,力求班級工作更加務(wù)實、更有實效。進一步完善班主任工作量化評比,繼續(xù)發(fā)揮激勵機制,調(diào)動班主任發(fā)揮工作的主觀能動性,提高工作成效。絕大多數(shù)班主任都能密切關(guān)注學生情況,注重對學生做細致的思想工作,取得了明顯的成效。

  2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò),完善德育體系。學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡(luò),為進一步提高德育工作實效性,加強學校與家庭的聯(lián)系,增進教師與家長的溝通,本學期4月份,學校邀請崔躍松對學生家長進行家庭教育講座,取得很好的效果。

  3、開展教育活動和德育實踐活動,強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌。營造一個動靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境,推進校園文化建設(shè),積極開展各項主題鮮明的教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

  一是用積極向上的思想引領(lǐng)學生成長。每周國旗下講話緊扣理想教育、愛國主義教育、行為習慣教育、安全法制教育等等,循序漸進,成效顯著。結(jié)合國內(nèi)外時事、大事,及時對學生進行思想教育。

  二是用和諧文明的環(huán)境陶冶學生情操。一年來,我們立足實際,整治校園軟環(huán)境,不斷提升校園文化品位。一系列的得力措施,進一步凈化、優(yōu)化了育人環(huán)境,一個人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍正在校園中形成。

  三是用豐富多彩的活動提升學生品德。學校成功舉辦了首屆讀書節(jié)、第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)、第二屆趣味運動會,充分展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)。

  當然,我們也應(yīng)清醒地看到,我們的學生素質(zhì)參差不齊,我們的家長素質(zhì)千差萬別,這給我們的學校管理和班主任工作帶來一定的困難和挑戰(zhàn)。莊子說:"以瓦注者巧,以鉤注者憚,以黃金注者昏。其巧一也,而有所矜,則重外也。凡外重者內(nèi)拙。"極個別家長對學校工作不理解,無事生非,說三道四。相關(guān)領(lǐng)導答復其疑問,居然狂吼:"不要跟我講政策,政策管個**!"那你說我們不按政策按什么辦?你咨詢問題,不跟你講政策將什么?講陽春白雪?講風花雪月?若政策是儒家,那講講道家吧!老子說:"善者,吾善之;不善者,吾亦善之,德善矣!信者,吾信之;不信者,吾亦信之,德信矣!"你先是千般抵賴,萬般狡辯,之后一再出爾反爾,毫無誠信可言。老子又說:"蓋聞善攝生者,陸行不遇兕虎,人軍不被甲兵;兕無所投其角,虎無所措其爪,兵無所容其刃。夫何故?以其無死地。""雞雖有鳴者,已無變矣,望之似木雞矣,其德全矣。異雞無敢應(yīng)者,反走矣。""善為士者,不武;善戰(zhàn)者,不怒;善勝敵者,不與。""勇于敢則殺,勇于不敢則活,此兩者或利或害。天之所惡,孰知其故?""天網(wǎng)恢恢,疏而不失。"明白嗎?搞煩了跟你講法家,通過法律;搞火了跟你講墨家,行俠仗義。

  和諧社會不是一團和氣的社會。我知道,家長有時不理解是正,F(xiàn)象,我把他們當成鍛煉機會;大環(huán)境條件的欠缺,我們把它當作對自己心境的修煉。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,哪怕是是經(jīng)歷了風雨也不一定就能見到彩虹。豈能盡如人意,但求無愧我心,做到俯仰無愧天地,褒貶自有評說。

  在這種情況下,更要求我們:對學生,我們在做過細的思想工作的基礎(chǔ)上,還要注意工作方法的創(chuàng)新,力求做到動之以情,曉之以理,導之以行。對家長,我們要進一步強化溝通和交流,力求家長的理解,爭取家長的支持和配合。同時,我們還應(yīng)看到,我們極個別老師工作責任心淡薄,工作方法簡單,對學校布置的工作拖拉疲塌,希望這個別同志強化服務(wù)意識,沉下心來,埋下頭來,蹲下身來,認真審視自己的工作,對照師德標準找問題,對照先進模范找差距,早日讓工作走上正軌,不要愧對為師的稱號。我們要用仁愛之心打動學生、家長,用寬廣的胸懷感染學生、家長;用淵博的知識和靈活的教育教學技藝吸引學生,用母親般的溫暖感化學生,用慈父般的語言烘干孩子們潮濕的心,滋潤他們干枯的心田。

  二、安全管理常抓不懈,安全工作有了新強化

  一年來我們牢固樹立安全第一的思想,突出安全教育的重要地位,采取多項措施,確保安全工作落到實處,實現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下,全學年度學生安全無事故,無一例學生精神出問題。學校加強了與花沖派出所的聯(lián)系,共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護,為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

  1、提高師生安全意識。我們進一步加強衛(wèi)生健康教育,結(jié)合學生生理發(fā)展特點,開展豐富多彩的教育活動。對特殊學生進行疏導教育,促進學生全面發(fā)展,確保不出一起因教師教育教學行為不當而引發(fā)的的安全事故。

  2、落實安全責任制度。為進一步落實安全責任,學校成立了安全工作領(lǐng)導小組,建章立制,層層簽定安全責任狀。學校強化行政值班工作,建立了安全事故責任追究制度、事故報告制度,我們制訂了突發(fā)事件應(yīng)急預案,有力的措施確保了防患于未然,如學生上下樓道采取按指定路線分流的辦法,避免了安全事故。

  3、開展安全工作檢查。認真落實安全檢查制度,通過檢查我們將發(fā)現(xiàn)的問題,及時整改,自己無法整改及時上報,確保師生安全。

  4、安全硬件建設(shè)的不斷加強。

  三、教學工作穩(wěn)步推進,教學實績有了新提升

  教學工作是學校的中心工作。學校牢固樹立"教學質(zhì)量是學校的生命線"的思想,以提高課堂教學效率為突破口,狠抓教學質(zhì)量的提升,贏得了社會各界的一致好評。我們一直在努力明確并且夯實一個基礎(chǔ),就是要積極深化學校的教育教學常規(guī)管理,努力培養(yǎng)和增強學校的核心競爭力,只有這樣,我們的學校、我們的教育才能長盛不衰。

  1、完善各項教學工作制度,強化過程管理。這一年,學校進一步完善了備課、上課、作業(yè)批改的考核,完善了教育各環(huán)節(jié)的深度落實。

  2、及時總結(jié)工作得失,強化考試質(zhì)量分析。我們關(guān)注教學過程,也關(guān)注教學效果?荚囀菣z驗教學效果的方法。這一學年,我們規(guī)范考試行為,嚴格考試過程,注重結(jié)果分析、落實整改措施。

  3、加強教師隊伍建設(shè),開展了教師課堂教學展示評比活動。本學年,學校精心組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的一系列活動。

  4、組織教師新老結(jié)對,整體提高教學質(zhì)量。青年教師是我們學校的未來,學校高度重視青年教師的培養(yǎng)。在總結(jié)了過去師徒結(jié)對的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,這一年,學校又進一步完善了相關(guān)制度,讓那些思想活躍、理論功底扎實、業(yè)務(wù)能力強的老師做師傅。帶徒的老師上示范課,為徒弟審核教案、聽課、評課,指導徒弟上公開課,新措施推動了青年教師的成長。

  5、學校不斷增強服務(wù)意識,完善服務(wù)功能。

  6、請進來,走出去。教師的專業(yè)發(fā)展除了自身的努力之外,還需要專業(yè)的引領(lǐng)。各級各類教育精英們頻繁的出入行知的校園站在行知的演講臺前。不同的教育思想,不同的教學風格,不同的教學視角讓行知的老師們開闊了眼界,激發(fā)了思考,激勵著老師們探尋著適合自己的教學藝術(shù)。

  四、師生協(xié)力共進,教育教學成績達到新高度

  一年來,一批教師教育成果豐碩。20**年8月,安徽省教育學會教育論文評選,22位老師論文分獲一二三等獎;20**年9月,程曙輝老師在安徽省第六屆小學英語觀摩研討課上喜獲大賽一等獎,張正茂老師榮獲"合肥市十年課改先進個人"稱號;20**年1月,中國教育電視優(yōu)秀教學課例評選活動中,我校程曙輝老師的《Jerry looks for friends》獲得了一等獎,夏蘭《電子賀卡巧規(guī)劃》獲得了二等獎,周武《三角形中的邊角關(guān)系(2)》獲得三等獎;20**年3月,楊吉梅、樊允浩、朱曉輝、魏正國老師分別榮獲安徽省首屆交互式電子白板學科教學大賽一、二、二、三等獎;20**年4月,樊允浩老師榮獲安徽省"義務(wù)教育學校教學資源應(yīng)用新星稱號",夏蘭老師在"學科德育精品課程"競賽中榮獲合肥市一等獎;20**年5月,潘舒婷老師獲合肥市中學英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,汪瑞生老師的《管理與教學并重》論文、夏蘭老師的《如何讓學生回歸"信息技術(shù)"課堂》教學案例均獲得合肥市一等獎。在剛剛過去的合肥市骨干教師評選中,我校12位教師獲得學科帶頭人、市骨干教師稱號。

  20**年7月,合肥市第十屆運動會行知學校"三模"社團獲得2枚金牌,排球社團共獲得8塊金牌!20**年10月,瑤海區(qū)中小學田徑運動會獲得中學團體第二,小學團體第四。20**年5月合肥市中小學生象棋比賽行知學校田野、徐達偉、張一銘、張家偉組成中學組男子團隊參加比賽,并一舉榮獲三等獎。20**年5月合肥市初中生現(xiàn)場畫大賽,行知學校陸鳳宜、陳沁洋分獲一二等獎。20**年5月瑤海區(qū)第三屆德育文化藝術(shù)節(jié)系列專場展演之一的"揚歌聲"專場展演行知學校代表隊榮獲特等獎,"展舞姿"專項比賽中獲得一等獎。

  20**年11月合肥市首屆青少年"育才杯"創(chuàng)意大賽中,初中組獲得合肥市唯一特等獎,并獲得7個二等獎、4個三等獎,小學組榮獲1個二等獎、1個三等獎。20**年3月在合肥市科技創(chuàng)新比賽中榮獲兩個一等獎,5月,安徽省科技創(chuàng)新大賽中,榮獲一個二等獎,一個三等獎。安徽省機器人比賽榮獲兩個三等獎。

  20**年11月合肥市讀書挑戰(zhàn)大賽勇奪第二名。20**年11月,合肥市第四屆"廣玉蘭"杯中小學"誦經(jīng)典、承文化、頌美德"中華經(jīng)典誦讀中,行知學校代表瑤海區(qū)參加了初中組的比賽獲得二等獎。20**年5月,在區(qū)經(jīng)典誦讀比賽中,中學組再次奪得全場最高分。20**年4月,在瑤海區(qū)第三屆德育文化藝術(shù)節(jié)"讀好書"暨第十九屆愛國主義讀書教育活動小學生講故事、中學生演講比賽中,江睿齊、孫雨荷、張一銘、柳琛同學均榮獲特等獎。

  20**年中考成績已于6月28日揭曉,繼2011、20**年我校中考取得優(yōu)異成績后,20**年我校中考成績再上一個新臺階:全校最高分759分,750分以上4人,730分以上17人,700分以上55人,650分以上123人,全校平均分646.67,在全市穩(wěn)居前列,其中九(6)班平均分716分,700分以上37人。

  五、下一步工作的思考與打算

  我們深知,沒有分數(shù)過不了今天,但是,只有分數(shù)過不了明天。我們一定要琢磨分數(shù)背后的東西。一所真正走內(nèi)涵發(fā)展道路的學校,不僅要關(guān)注升學率,更需要思考如何堅持自己的教育理想和價值追求。學校對教育發(fā)展的宏觀思維力、學校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃力和學校工作的科學決策力至關(guān)重要,要能出思路、定方向、抓重點,要能看得出問題、想得出辦法。我們不能或者說難以超越現(xiàn)實,但我們決不能一味屈從教育的功利化傾向,我們要學會找平衡點、結(jié)合點和創(chuàng)新點,要在教育的理想與現(xiàn)實中穿行,力求通過自己的教育實踐不斷拉近理想與現(xiàn)實之間的距離。

  當前,我們的辦學目標就是:以辦好優(yōu)質(zhì)教育為中心,積極爭創(chuàng)省級特色學校,發(fā)展學生、發(fā)展教師從而發(fā)展學校。我們要在精細中求規(guī)范,規(guī)范中求優(yōu)化,優(yōu)化中求創(chuàng)新,創(chuàng)新中求發(fā)展。

  各位老師,關(guān)于學校的發(fā)展,我們已有謀劃:第一步,不斷完善、補充校園硬件,西區(qū)建設(shè)正在加緊實施,教學設(shè)施配備也已大步提升;第二步,做好規(guī)模發(fā)展,定位將會慢慢到位;第三步,追求效益的發(fā)展,質(zhì)量的提升,走內(nèi)涵發(fā)展之路。我們要在精細管理、文化立校、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等方面立足校情,鼓足干勁,趁勢而上。

  我來行知三年了,感恩之心與日俱增,總是感覺到我們學校的教師們太善良了,太容易原諒我的不足了,太能容忍我的無能為力了,太能體諒我的工作難度了。我也是教師,深知教師們工作的艱辛。你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L,為了學校的健康發(fā)展,嘔心瀝血,比如為了轉(zhuǎn)變一個學生而付出的勞動就是職業(yè)道德高尚的體現(xiàn),在做與不做、做好做壞沒有多少區(qū)別的體制下,你們還是認真做了。我在此衷心地說一聲謝謝了,感謝你們對學校的關(guān)愛,對學校工作的支持,對學生的關(guān)心與愛護,對學校班子的理解!

  各位老師,回顧即將過去的一年,我們團結(jié)一致,為學校的發(fā)展創(chuàng)造出新的機遇,譜寫出新的華章;展望來年,我們有充分的理由期待,學校的明天將更加美好。繁重的任務(wù)與巨大的壓力相隨、嚴峻的挑戰(zhàn)與空前的機遇相伴。我堅信,只要全校師生同心協(xié)力、攻堅克難,行知學校的未來,就如同這萬物瘋長的夏天一樣充滿活力、充滿希望!

  最后,祝各位老師暑假愉快!幸福安康!并通過你們向你們的家屬問好,感謝他們對你們工作的支持,對學校工作的支持!

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