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教師述職報告

時間:2020-08-26 12:07:05 述職報告 我要投稿

【精選】教師述職報告錦集九篇

  在現(xiàn)在社會,接觸并使用報告的人越來越多,報告包含標題、正文、結尾等。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的教師述職報告9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】教師述職報告錦集九篇

教師述職報告 篇1

  光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就XX學年的工作述職如下:

  一、政治思想方面:

  本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

教師個人年度述職報告<spanhttp://pic.gzpinda<p>  二、教育教學能力</p><p>  在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。</p><p>  三、出勤方面</p><p>  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。</p><p>  四、工作業(yè)績方面</p><p>  由于本人的不懈努力,學生們取得了長足的進步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。</p><p>  總之,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個黨員,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。</p><h2>教師述職報告 篇2</h2>
<p>  轉眼間 一個學期又要結束了。從任教以來,我就一直擔任一年級數學教學工作,丁點的教學經驗加之本學期擔任了數學教研組組長和學籍管理員任務,讓我感到這學期過得很充實。同時也感覺是我收獲最多的一個學期。</p><p><strong>  一.思想道德方面</strong></p><p>  在師德上我一如既往,,時刻嚴格要求自己的言行。同時積極參加學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課等教學活動,吸取相關的教學經驗。給我感觸最深的是劉萬元老師執(zhí)教的計算課,這無形中好像給我的計算課指明了努力的方向,使計算課變的不再那么枯燥。</p><p><strong>  二.教育教學方面</strong></p><p>  認真對待每一項工作和任務。</p><p>  1.首先是備好課。在繼承以往備課優(yōu)點的基礎上,根據本學期學校對備課的要求,又對自己的備課進行了一定的補充,使備課更加完善,更加有使用價值。</p><p>  2.繼續(xù)做好學困生的課后輔導工作。對于部分學困生我利用課間及休息時間為他們補課,盡量讓他們跟上學習的步伐。</p><p>  3.充實學生作業(yè)并及時批改。本學期,在組織學生完成規(guī)定的作業(yè)的基礎上,我給學生加了一項“口算天天練”活動。每天下午的自習課,我都給學生們出20道口算題,內容根據學生掌握情況而定,學生口算能力大大提高。平時喜歡對學生出錯較多的題進行集中整理,歸類講解,和學生一起及時找出解題策略。</p><p>  4.對于教研組和學籍管理工作,由于是剛接觸,一開始真的是一頭霧水,一開始就想放棄了?墒寝D念一想,不接觸永遠都不會會。學校能把這些任務交給我,也許是迫不得已,但也給了我鍛煉的機會。所以遇到不懂的我就多方詢問,一步步來走進每一項工作。</p><p><strong>  三、 讀書是充實自己的好辦法</strong></p><p>  利用業(yè)余時間,我讀了《學學蘇霍姆林斯基怎樣當老師》、《學學孔子怎樣當老師》、《陶行知教育名篇》以及學校里的部分教育雜志,并做了一些讀書筆記。</p><p><strong>  四、努力方向</strong></p><p>  學生的成績一直牽動著我的心,也給我?guī)砹藷o形的壓力。有時候感覺自己已經很努力了,都是用心的在對待每一項工作,但是最終的成績并不理想,也許真的是我只是態(tài)度端正,能力不夠。所以我還需要不斷的反思自己,找到不足,努力改進,讓成績不再成為我的羈絆。</p><h2>教師述職報告 篇3</h2>
<p>  來到幼兒園半年多了,在這半年中收獲了很多的東西。有讓人感動的友情,有得到別人的重視的那種滿足,還有知識上的充足。以前在學校時,無法想象幼兒園的生活是什么樣子的,所以來到幼兒園之后,每天都在矛盾中度過。每天都在想自己這樣做對不對,好不好,會不會讓別的老師討厭。</p><p>  但是由于時間的流逝,也使我了解了幼兒園的生活,清楚幼兒園的一日流程和一周所學課程的安排及備課如何的寫。更了解了幼兒許多的心理。當他們因為某件事而要發(fā)脾氣時,不是因為她們無理取鬧而是他們感覺自己的空間受到了侵犯。更知道了如何吸引他們的注意力。幼兒年齡小,好奇心重,對什么事都特別感興趣。所以通過小律動和小游戲來使他們安靜下來,吸引他們的注意力。</p><p>  孩子是家長的未來。家長也會很重視孩子的教育問題。所以老師和家長之間的溝通也是很重要的。所以我了解的日常生活中要經常和家長溝通,讓家長更加了解我們的工作。</p><p>  今年11月份,有一次去XX培訓的機會。很有幸的我和另外一位老師前往XX學習。在這10幾天中我學到了很多東西。多元智能的一些潛在智能,擁有這些智能的人群走向;奧爾夫音樂的內在魅力,激發(fā)幼兒對音樂的興趣和活潑天性;韻語識字的教學模式和識字的驚人效果。</p><p>  在這樣多收獲的東西,是我在學校學不來的。在以后的日子里,我會盡最大的努力做好自己應該做的。認真學習和幼兒園一同進步。珍惜每一次可以學習機會。努力讓自己變成一位更合格的幼兒教師。真誠對待每一個人,認真學習每一個人值得學習的地方,努力前進!</p><h2>教師述職報告 篇4</h2>
<p>  光陰似箭,轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,在領導的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、進步了不少。回顧這一年的工作,我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。</p><p>  本年度,我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:</p><p>  認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。</p><p>  多學習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學方法適應學生的'學習方法,我不斷改善自己的缺點,經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。</p><p>  多看書,多上網。用心學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。</p><p>  及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。</p><p>  為了更好適應教師的主角,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:</p><p>  在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。</p><p>  在業(yè)務技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內,使個人的教育教學的水平到達一個新的高度。</p><p>  加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要用心參與課題探究。</p><p>  繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,為學校和自己的課題作好準備。</p><p>  這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。</p><h2>教師述職報告 篇5</h2>
<p>  本人1971年6月參加xx農場工作。1976年3月參加農場中心小學教育工作。1982年9月參加xx教育學院師范專科中文專業(yè)函授學習。于19852年12月以優(yōu)異的成績取得大專畢業(yè)文憑。在參加師范?浦形膶I(yè)函授學習時同步參加北京語言自修大學學習。通過幾年時間的努力拼搏,我的語言文字功底更加扎實。1987年12月我被聘任為小學一級教師。1993年5月經xx農墾總局小學高級教師資格評審委員會評審通過,聘任為小學高級教師。參加教學工作以來,我擔任過小學各年級教學工作。勝任大小循環(huán)教學。工作盡職盡責,任勞任怨,出色地完成了教育教學任務。</p><p>  <strong>思想表現(xiàn)</strong></p><p>  本人熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,忠誠黨的教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德。認真執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,面向全體學生,堅持教書育人,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。熱愛學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視、諷刺學生,愛生如子,師生關系平等、密切?艘逊罟窦o守法,愛校如家,謙虛謹慎,團結協(xié)作,與科級教師、家長緊密配合,共同教育學生。認真學習科學文化知識和教育理論,潛心鉆研業(yè)務,勇于創(chuàng)新。</p><p>  <strong>班級管理</strong></p><p>  我從事教學工作三十多年來,每學年都兼任班主任工作。擔任班主任工作這么多年來,我深刻地體會到:一個班要班風正、學風濃,形成奮發(fā)向上的班集體,班主任工作至關重要。班主任是溝通學校與家庭、社會的紐帶與橋梁,是年級教師集體的靈魂。班主任的工作是重要的、艱苦的。如果一個班級紀律不嚴明,不僅不能順利實施教學工作,還會不斷地出現(xiàn)亂子。我當班主任,“大膽管理,恩威相濟,動之以情,曉之以理,賞罰分明”是我的座右銘。我尊重學生,熱愛學生,并不遷就學生,溺愛學生。該表揚的表揚,該批評的批評,該個別談話的個別談話,該公開亮相的公開亮相,該懲戒的懲戒。比如有的學生損壞公物,我就處理他照價賠償。讓他明白,做了錯事是要花出代價的。由于我處理問題一碗水端平,寬嚴有度,學生心悅誠服接受教育。這些年來,我所帶的班級班風正學風濃,沒有發(fā)生過大的亂子或事故。</p><p>  <strong>教學工作</strong></p><p>  在教學工作中,我循序漸進,因材施教,重點難點問題深入淺出講深講透逐個攻克.數學上抓計算、換算、圖形分析和應用題分析。精講多練和及時的信息反饋使我掌握了學生在學習上存在的問題,有的放矢地進行教學指導,學生比較熟練地掌握了計算步驟和明確了應用題的條件和問題的潛在聯(lián)系;語文上狠抓雙基教學,學生的聽、說、讀、寫能力上了一個新臺階。所教年級學生取得較好成績。</p><p>  <strong>培訓學習</strong></p><p>  我積極參加繼續(xù)教育,認真參加各級舉辦的教師培訓,不斷夯實基礎理論和專業(yè)知識.為了跟上時代發(fā)展的步伐,我利用業(yè)余時間學習教育學、心理學和教學法的基本原理,并運用這些原理指導教學;積極參加聽課評課活動,學習借鑒優(yōu)秀教師的科研成果,向書本學習,向別人學習,使我受益匪淺,能夠寫出較有質量的教案,文字口頭表達能力強,能正確、流利、有感情地進行普通話教學。嚴謹、幽默、風趣是我的教學風格,深受學生歡迎。</p><p>  <strong>考勤</strong></p><p>  多少年來我總是出滿勤干滿點,早出晚歸,風雨無阻。從不因事請假。有時身體不舒服也堅持到校上課,出勤率達百分之百。</p><p>  <strong>教研工作</strong></p><p>  根據區(qū)教育局教研室的教研計劃,我們語文教研組也制訂了學期教研活動計劃。活動內容主要是:1、常規(guī)教學檢查。2、教學公開課。3、撰寫教學論文。教學公開課是教師互相學習、取長補短最直接的交流方式。每次公開課后,先由執(zhí)教者對本堂課進行說課,然后,全體聽課者根據說課內容暢所欲言,既肯定了執(zhí)教老師的教學亮點,又誠懇地提出了商榷之處,使語文教研活動達到了預期效果。每學期,我們教研組都會發(fā)動教師撰寫教學論文,擇優(yōu)參與中心組或區(qū)教學論文評選,或推薦給《xx教育》和《xx教育》。如果論文發(fā)表,這不僅對作者本人的鼓勵,對他人更是一種鞭策。</p><p>  <strong>工作業(yè)績</strong></p><p>  我撰寫的《xx》榮獲一九九三年xx省農墾總局小學數學科優(yōu)秀教學論文二等獎,同時獲得一九九三年xx省小學數學科優(yōu)秀教學論文三等獎。《xx》榮獲一九九六年湘橋區(qū)教學論文二等獎。</p><h2>教師述職報告 篇6</h2>
<p>  本人于**年**月畢業(yè)于**高等?茖W校,**年**月分配到**市**中學,一直工作至今。</p><p>  99年7月被評為中學三級教師,同年獲得教師資格證書。</p><p>  20xx年7月被評為中學二級教師。</p><p>  98年6月參加普通話考核達到二級甲等。</p><p>  20xx年5月參加全國成人高考,考取**市科技學院數學系,于20xx年取得本科學歷。</p><p>  20xx年10月參加**省職稱計算機應用能力考核,成績合格。</p><p>  20xx年11月參加**市職稱外語考試,成績合格初三數學教師述職報告工作報告。</p><p>  共撰寫三篇論文,其中一篇在**市數學學會、**市教育學會中學數學教學學會20xx年聯(lián)合年會上作書面交流;另兩篇發(fā)表于學!**論文集》上。</p><p>  現(xiàn)任初三年級兩個班的數學教學工作,并擔任一個班的班主任工作。從教8年來,多次開設市級、校級公開課和說課,得到學校和同行們的一致好評</p><p>  所帶實驗班數學在年級中一直名列前茅,每學期均被評為“文明班“,在中考中也取得了驕人的成績;所帶地段班各項工作成績顯著,在04年的中考中,所帶初三(1)班總分及格率達到94%,優(yōu)秀率達到25%,單科數學平均分達到99.7,僅比實驗班平均分低2分多,數學的平均分超平行班近20分,總分平均超了近50分,開創(chuàng)了*中地段班歷史上的輝煌。</p><p>  05年至今所帶地段班先后被評為“衛(wèi)生免檢班“、“無零食班“、和“文明班“,成為獲此殊榮的唯一班級。本人也兩次被評為“優(yōu)秀班主任“。</p><p>  從教以來,輔導學生在數學競賽中多次獲得省、市各級獎項,其中**同學還獲得了全國數學競賽一等獎(民辦);所帶實習生有多人在考核中得到優(yōu)秀。</p><h2>教師述職報告 篇7</h2>
<p>  本人承蒙學校領導和縣教研室的信任,被評為化學學科教學標兵。在這一年內,我在教育教學理論、課堂教學、教科研各方面,都努力以縣級骨干教師的標準嚴格要求自己。沒有辜負領導和學生、家長的期望。現(xiàn)對一年的工作做個回顧與總結。</p><p>  我一貫堅持四項基本原則,堅持育人為本,以德立教,愛崗敬業(yè),為人師表,具有良好的師德素養(yǎng)。不斷提高思想政治水平和業(yè)務素質,勇挑重擔,認真履行教師職責,為培養(yǎng)學生良好的道德素質和文化素質,盡心盡力盡職于教育教學事業(yè)。全面關心學生成長,熱愛學生,尊重學生,公平、公正對待學生,嚴格要求學生,因材施教,循循善誘,與學生形成和諧、相互激勵、相互促進的師生關系。 在化學教學中,我充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,帶領本組教師,始終從學生實際出發(fā),以學生發(fā)展為本,精心設計好每一節(jié)課,注意每一個教學環(huán)節(jié)。問題的提出,情景的創(chuàng)設都要反復比較后,才確定最佳方案。讓學生學得輕松,懂得透徹,切實提高課堂教學質量,減輕學生學習負擔。同時注意挖掘教材內容的思想性,對學生進行德育教育和良好心理素質的培養(yǎng),注意積累經驗,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣。注重對學生學法指導,并隨時做好補差拔優(yōu)工作。平時經常與其他科目的老師聯(lián)系,認真分析、研究學生的心理狀況和學習情況,并及時主動地對學生進行教育。在我的努力下,所任班級學生普遍愛上化學課,上課注意力集中,發(fā)言積極,學生學習興趣濃厚。</p><p>  結合我校地處偏僻,學習困難學生集中的實際情況,我嘗試分層遞進教學,努力提高教學的有效性,并取得了明顯的效果。(略)</p><p>  在平時的教育教學中,我始終以對教學標兵的標準要求自己,真正起到引領作用。</p><p>  1、每學期帶頭上好每一堂公開研討課,有時一個學期就要上幾節(jié)不同的公開課。(略)。通過這些公開課的研討,既引領了別人,也提升了自己。</p><p>  2、作為教研組長,我總是身體力行,服從學校領導的安排。不管接任哪個班級,接手時班級如何差,我都毫無怨言地承擔下來。本學期,我們組的陳老師因車禍不能上班,我頂下了她的一個班級,擔任4個班的化學教學工作,而且保證教學效果。</p><p>  3、經過努力,我也取得了一點成績,做了榜樣。</p><p>  4、作為向化片聯(lián)合體負責人,我認真搞好片級教研活動,做到有計劃,有步驟地開展活動,使片上教師能有機會走出校門,互相學習,取長補短,在年度考核中,本組獲得了二等獎。</p><p>  這一年來我?guī)Ы塘岁愌徘、劉金華兩教師,和她們共同探討、共同研究、共同成長。在我的帶領下,她們的教學成績顯著提高,也使我校的化學教學處于縣先進水平。通過一階段的相互聽課、評課,他已基本勝任初三教學。</p><p>  盡管這一年我取得了一點成績,但是我知道離優(yōu)秀縣骨干教師的要求,還存在著一定的距離。還需要各位領導和同事對我進行幫助、指正,我會倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽,在今后的教育教學生涯中,一如既往,以高尚的師德支撐自己的整個人生,用全部的愛去點燃這神圣的“紅燭”事業(yè)。</p><h2>教師述職報告 篇8</h2>
<p>  時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:</p><p>  一、 思想工作方面</p><p>  俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。</p><p>  二、 教育工作方面</p><p>  這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時</p><p>  記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。</p><p>  三.遵守紀律方面</p><p>  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。</p><p>  四、業(yè)務進修方面</p><p>  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。</p><h2>教師述職報告 篇9</h2>
<p>  <strong>一、思想方面</strong></p><p>  成為一名人民教師以來,時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,也深知肩上的擔子有多重,從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人。工作中,貫徹黨的教育方針,認真參加政治學習。做到教書育人,為人師表。工作中我敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。</p><p>  今年,學校開展“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動,我通過聽報告、學材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式,對“三愛”和師德師風進行了系統(tǒng)學習,使我對師德有了更深的理解,并努力在實踐中踐行。</p><p>  <strong>二、教學方面</strong></p><p>  我從20xx年9月開始從事SMT專業(yè)《氣壓傳動》專業(yè)課教學。我在大學期間的專業(yè)是物理學(師范類),這門課對我來說完全是一個陌生的領域,需要重新學習。在工作中,我克服所學專業(yè)不對口、可借鑒資料少、沒有相關教學資源等等這些困難,通過自學和在網上、圖書館查閱資料等手段,圓滿完成了相應的教學任務。</p><p>  通過一年的教學實踐,對于講課,相比剛工作已經有很大進步,教研組的老教師們給了我很大的幫助,給我提出建議,使我的教學目標更加清晰,教學流程更加明了。在此過程中,我感動于老教師們的無私,感動于老師們求真務實的工作態(tài)度,讓我增強了進步的動力。</p><p>  <strong>三、其他工作</strong></p><p>  1、外出實習帶隊工作</p><p>  去年冬天,學校安排我擔任學生實習帶隊指導老師的工作。實習企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司。</p><p>  大多數學生是第一次出遠門,很不適應,在實習企業(yè)我們就是他們的親人,我深知責任重大。一開始,學生宿舍條件較差,學生們抱怨較多,甚至有些學生產生了消極思想。鑒于這種情況,我堅持每天與學生溝通、談心,與企業(yè)領導、車間班組領導溝通,及時了解學生動態(tài),定期組織學生座談,遇到有問題的學生,及時進行心理疏導,確保實習正常開展。認真組織學生學習學校的實習學生管理相關制度,并教育學生遵守企業(yè)制度。</p><p>  及時掌握學生之間、學生與工人之間存在的矛盾,及時化解,把安全隱患降到最低。對于學生反映工作強度大等問題,及時協(xié)調企業(yè)照顧學生實習的實際,給學生安排休假。</p><p>  積極與企業(yè)領導協(xié)商,提前預支學生生活費,使學生正常生活不受影響,元旦假期,組織學生開展有益活動,豐富業(yè)余生活。</p><p>  通過一系列工作的開展,穩(wěn)定了學生的情緒,實習工作能正常開展,學生態(tài)度較為積極,工作認真負責,大大減少了違紀現(xiàn)象,學生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎</p><p>  2、學生管理工作</p><p>  本學期后半段,按照學校安排,擔任午飯和午自習期間的學生管理工作,對于學生管理,我比較陌生,對此,我及時聯(lián)系德育處老師和值班教師,了解學生管理方法。</p><p>  值班期間,對違反學校管理制度的學生及時批評教育,及時叫醒課堂睡覺的學生,督促各班值日生中午及時打掃衛(wèi)生,引導學生養(yǎng)成良好的習慣,尊重他人的勞動成果,注重學生的養(yǎng)成教育。</p><p>  通過一段時間的工作,取得了一定效果。違紀學生明顯減少,中午在校外買飯,踐踏花壇,破壞公物,教室拍球、追打,上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀,沒有不安全事故發(fā)生。</p><p>  <strong>四、繼續(xù)教育</strong></p><p>  為了更快的適應職業(yè)教育的教學方法,去年10月,學校推薦我參加在陜西科技大學舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓班”,專業(yè)為機電設備安裝與維修。在學習中我認真聽好每一節(jié)課,認真開展培訓基地開展的實習、實訓,認真完成每一次作業(yè)。培訓期間,考取了電工高級工技能鑒定證,為今后成為“雙師型”教師打下基礎。</p><p>  學習期間,我和其他市縣教師交流、探討職業(yè)教育方法經驗,讓我有很大收獲。通過這次學習,使我在專業(yè)技能上有了很大提高,也了解到了現(xiàn)在國內外先進的職業(yè)教育理念和方法,通過和同班學員的交流,使我對其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深刻的認識,這些必將對我今后的工作有很大的幫助</p><p>  <strong>五、努力方向</strong></p><p>  在教學中,繼續(xù)向老教師學習,努力學習先進的教學手段,融入課改理念,以學生為主體,教師為主導。下一步準備在網絡上搜索和制作一些工作流程和機械結構的多媒體演示動畫,盡量把學生的興趣吸引過來。經過近一年的教學實踐,發(fā)現(xiàn)教學內容多、雜,經常出現(xiàn)備的課講不完的情況,在實踐中也在不斷摸索,合理分配課時和教學內容,做好教學和專業(yè)建設工作。</p><p>  以上是我工作的大體情況,希望各位領導和同事批評指正,提出意見。</p><script>s(

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