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思想政治課教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-04-08 09:42:34 思想總結(jié) 我要投稿

思想政治課教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的思想政治課教學(xué)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

思想政治課教學(xué)工作總結(jié)

思想政治課教學(xué)工作總結(jié)1

  針對(duì)當(dāng)前高職學(xué)生普遍厭學(xué)思想政治課的嚴(yán)重問題,呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教研部思想政治教研室全體教師經(jīng)過深入探討研究,拿出了思想政治課教學(xué)改革方案。該方案在本學(xué)期已經(jīng)實(shí)施,效果比較顯著,特總結(jié)如下。

  一、思想政治課教學(xué)改革,關(guān)鍵因素是教師

  思想政治課教學(xué)應(yīng)緊跟形勢(shì),高職學(xué)生厭學(xué)思想政治課的原因之一是教師授課內(nèi)容傳統(tǒng),在變化的形勢(shì)下缺少創(chuàng)新,教學(xué)方法略顯陳舊。為此,思想政治教研室的教師們首先在授課內(nèi)容上入手,打造精品課程。將《毛澤東思想中國特色理論課程》打造成精品,授課教師每人一章內(nèi)容,做精品教案、精品課件,并做公開課錄影留存,大家資源共享。教師們深知加強(qiáng)高職學(xué)生思想政治課建設(shè)和改革的重要性,要求教師隊(duì)伍強(qiáng),馬克思主義理論學(xué)科強(qiáng)。內(nèi)容改革完成了,接下來是方法。思想政治課教學(xué)在新形勢(shì)下方法應(yīng)力求多樣、有效。除了將講授、討論、合作探究、啟發(fā)教學(xué)有機(jī)結(jié)合外,我們加強(qiáng)了高職學(xué)生的實(shí)踐課教學(xué),采取實(shí)地觀摩、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式把思想政治課的內(nèi)容融入到課外活動(dòng)中,取得了較好的效果。不僅如此,每學(xué)期思想政治教研室教師都會(huì)輪換出去培訓(xùn)、學(xué)習(xí),汲取新知識(shí),提升自身素質(zhì),做好思想政治課建設(shè)和改革。

  二、思想政治課教學(xué)改革,激發(fā)高職生學(xué)習(xí)積極性是重點(diǎn)我院高職學(xué)生對(duì)思想政治課不感興趣,缺乏積極性也是觸動(dòng)教學(xué)改革的原因之一,怎樣提高高職學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的積極性成為迫在眉睫的問題。為此,授課教師們充分在課前了解高職學(xué)生需求,他們普遍關(guān)注什么,把握學(xué)生特點(diǎn),做好因材施教。高職學(xué)生的思想政治課教學(xué)是合班授課,人數(shù)較多,難以滿足學(xué)生的個(gè)性需求。教師們采取了面談、網(wǎng)上交流等方式,拉近了師生心理距離,適時(shí)解答了學(xué)生的疑惑。課后教師們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思問題,找出更有針對(duì)性的方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的積極性。

  三、結(jié)合思想政治課教學(xué)改革,實(shí)行成績?cè)u(píng)定多樣化

  思想政治課考核方式我們一直是平時(shí)出勤表現(xiàn)、實(shí)踐課成績、期末筆試三部分組成期末總成績。這種考核方式的弊端是同年級(jí)、同學(xué)科的學(xué)生筆試中盲目抄襲他人答案,自己不動(dòng)腦。本學(xué)期開始改革了原有的考核方式,淡化死記硬背的內(nèi)容,強(qiáng)化課堂表現(xiàn)、課堂反饋、突出拓展內(nèi)容。高職學(xué)生成績組成平時(shí)表現(xiàn)30分,實(shí)踐課考核30分,理論考試40分,主要是拓展題型。中專學(xué)生成績組成平時(shí)表現(xiàn)30分,實(shí)踐課考核20分,理論考試50分,也是拓展題型為主。旨在提升學(xué)生成績?cè)u(píng)定的科學(xué)性,優(yōu)化課堂效果。

  通過本學(xué)期對(duì)思想政治課教學(xué)改革的實(shí)踐,我們進(jìn)一步明確了思想政治課教學(xué)必須緊跟形勢(shì),不斷創(chuàng)新,才能上活上好每一堂課。

  思想政治教研室20xx年6月30日

思想政治課教學(xué)工作總結(jié)2

  本學(xué)期我擔(dān)任14級(jí)四個(gè)班《馬克思主義基本原理》教學(xué)工作。一學(xué)期來,我始終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行教學(xué)工作,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材教法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  備課是上課的`前提和基礎(chǔ),備課不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,選用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認(rèn)真搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

  教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié),每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作,對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰,使內(nèi)容清晰化,條理化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力。

  通過日常教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂探究學(xué)習(xí),形成良好的思想道德素質(zhì)。嘗試不同班級(jí)不同學(xué)情的分層次教學(xué)導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性,與學(xué)生溝通,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。在引領(lǐng)學(xué)生多層次分析,解決實(shí)際熱點(diǎn)問題,不斷豐富政治課教育資源。通過熱點(diǎn)問題的適當(dāng)設(shè)置,讓學(xué)生更加關(guān)注、深入思考。在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,提高自己的理論素養(yǎng),給學(xué)生答疑釋惑,才能==真正做到學(xué)高為師。用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論,用理論解決時(shí)政問題,達(dá)到學(xué)以致用的目的。采取多種教學(xué)方法,在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。在教學(xué)過程中,打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法,提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

  三、增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)教學(xué)研究

  在教育教學(xué)中,始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,教育教學(xué)過程中,以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實(shí)自己,提高自己。加強(qiáng)教學(xué)研究,積極撰寫教育心得體會(huì),把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理論結(jié)合起來。加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  本學(xué)期,工作認(rèn)真,各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教學(xué)水平,促進(jìn)政治課教學(xué)工作不斷登上新臺(tái)階。

思想政治課教學(xué)工作總結(jié)3

  20xx學(xué)年下學(xué)期教育教學(xué)工作已近尾聲,為了今后更好地從事教育教學(xué),在本學(xué)期即將結(jié)束之即,做如下總結(jié):

  本學(xué)期教學(xué)工作總的指導(dǎo)思想是:

  全面貫徹黨的教育方針,大力進(jìn)行素質(zhì)教育,深入扎實(shí)地開展教研教改工作,落實(shí)全教會(huì)精神,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并且實(shí)施新課改,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一、初二思想政治課教學(xué),回顧教學(xué)工作,本學(xué)期主要從以下幾方面入手開展工作。

 。ㄒ唬淞⒔K身學(xué)習(xí)的思想,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身思想道德素質(zhì),政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  除堅(jiān)持規(guī)律性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)外,深入學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和觀念,包括繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),提高學(xué)歷水平的學(xué)習(xí)及前瞻性的教育理念、教學(xué)思想等。特別加強(qiáng)了對(duì)新的課程改革教學(xué)理念的學(xué)習(xí)。

 。ǘ樘岣哒n堂教學(xué)效果,深入研究新教材,新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)。

  樹立新思想,打破舊觀念,推陳出新教法,與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代需要。不僅備學(xué)生、備教材、備教法、備教案,更要備新課標(biāo)對(duì)新教材、新教法、新教師要求,以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。為此大膽嘗試,邁出新步子,在課堂教學(xué)中靈活多變,采取各種教學(xué)手段。具體進(jìn)行課前三分鐘時(shí)事報(bào)到和案例分析,既附和政治課要求,又與法律常識(shí)教育相應(yīng)。積極組織活動(dòng)課,按新課標(biāo)的要求,根據(jù)教材課后活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,開展活動(dòng),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)提高學(xué)生分析問題的能力。辦政治小報(bào),評(píng)選先進(jìn)小報(bào),辦小報(bào)以小組形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生合作精神和動(dòng)手能力,同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識(shí)的興趣。政治小報(bào)的舉辦為進(jìn)行專題教育,向全體學(xué)生進(jìn)行國情、國策教育提供了很好的素材。

  通過一學(xué)期的思想政治教學(xué),使學(xué)生了解了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和一般過程,初步樹立了崇高的理想。同時(shí)通過對(duì)我國的基本國情國策的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)清了我國所處的歷史階段從而為承擔(dān)祖國和人民所負(fù)予的歷史使命奠定了基礎(chǔ)。

  在工作中我經(jīng)常參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),積極參預(yù)聽評(píng)課活動(dòng),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平和教科研能力。

  工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和行風(fēng)禁令,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,早出晚歸,以身作責(zé),為人師表一心撲在教育事業(yè)上。

  總結(jié)工作,吸取教訓(xùn),積累成果是教學(xué)工作的必要,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我一定要努力工作,改進(jìn)缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長處,以取得更好教學(xué)成績。

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