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實踐思想活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的實踐思想活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
實踐思想活動總結(jié)1
一、認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，明確任務(wù)，責任到人
新一輪經(jīng)濟社會的大發(fā)展，是我縣難得的一次歷史發(fā)展機遇。在此情況下，我們環(huán)保人的思想只有跟得上形勢發(fā)展的需要，才能有更好的發(fā)展空間。因此，我局黨支部一接到“大討論”文件，就專門召開了會議，傳達了文件精神，大家經(jīng)過討論，達成了共識，認為思想觀念雖看不見、摸不著，但它能影響全局、左右全局，對迎接新挑戰(zhàn)、促進新發(fā)展具有先導(dǎo)作用。思想觀念和認識是個總開關(guān)，觀念一變，地闊天寬，觀念不發(fā)生轉(zhuǎn)變，其他各項工作都將直接受到制約和影響。我們認識到，只有統(tǒng)一認識、認清形勢、轉(zhuǎn)變觀念，我局黨政“一班人”才能帶領(lǐng)全局環(huán)保人適應(yīng)新形勢、開拓創(chuàng)新，為推動我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展發(fā)揮環(huán)保的應(yīng)有作用。因此，我們將調(diào)研和為新農(nóng)村建設(shè)辦實事的任務(wù)分解具體到人，并限期務(wù)必完成，結(jié)硬賬。
二、上下一心，團結(jié)一致，努力轉(zhuǎn)變，力求更好
團結(jié)是一個班子、一支隊伍產(chǎn)生凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提，是發(fā)揮整體功能不可或缺的基礎(chǔ)。楊先志局長在開展思想大解放討論的基礎(chǔ)上，積極帶頭，狠抓落實，務(wù)求實效。在他的帶領(lǐng)下，我局黨支部更注重環(huán)保人的“團隊精神”。經(jīng)過學(xué)習討論，大家思想更加清晰了，更加認識到實際工作中團結(jié)的重要性。局長要求各位支部成員和行政領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，在工作中體現(xiàn)出“團結(jié)、高效、求實、創(chuàng)新、拼搏”的敬業(yè)精神，把講原則、講紀律、講制度基礎(chǔ)上的團結(jié)放在第一位。要在領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用下，使全局形成良好的工作氛圍和學(xué)習氛圍，加強相互溝通，變被動學(xué)習為主動研究，提高個人解決問題的能力，樹立相互配合、相互支持的團隊精神和整體意識，改進內(nèi)部的溝通和信息交流工作。在換位思考中意識到自己有哪些舊觀念是需要拋棄的，哪些新觀念是需要樹立的，努力去學(xué)習新的東西，自我充實，自我提高，在做好本職工作的同時，努力創(chuàng)新，力求更好�，F(xiàn)在，表現(xiàn)在具體工作中找借口的少了，發(fā)牢騷的`少了，責任感增強了，都力爭成為一個勤奮敬業(yè)的人，一個對環(huán)保工作有貢獻的人。
三、工作扎實，作風嚴謹，形式多樣，抓出實效
為使全體黨員干部的思想從根本上改變，而不是流于形式，支部決定把環(huán)保局打造成“學(xué)習型機關(guān)”、干實事的隊伍，帶領(lǐng)全局干部職工進行全方位的“解放思想，更新觀念”宣教，以潤物細無聲的方式，讓全體干部職工思想觀念的改變成為自身的一種本能。為讓全體干部職工易于接受，局支部采用了多種方式進行宣傳教育。對此，我局認真組織重點學(xué)習了縣委書記王浩鳴、縣長楊良鋒在全縣學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的動員講話精神和省長李鴻忠來我縣調(diào)研、指導(dǎo)學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動期間，在全縣正科級干部大會上的講話精神。通過學(xué)習，深刻領(lǐng)會了各級領(lǐng)導(dǎo)講話的重大意義，使環(huán)保局人人心思進，求發(fā)展、求振興的氛圍更加濃厚，增強了環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實干、求真務(wù)實的工作作風。經(jīng)過討論，深刻認識到以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)的重要性，更加堅定了為實現(xiàn)富民強縣的目標而努力奮斗的決心，為開拓進取，把今年的各項工作抓好、抓實、抓出成效，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、針對不足，堅定信心，創(chuàng)新思維，理清思路
我局在討論中結(jié)合工作的實際，從解放思想，創(chuàng)新機制入手，認真查擺當前環(huán)保工作中存在的問題：一是思想不夠解放，表現(xiàn)在只就環(huán)保論環(huán)保，僅局限在環(huán)保工作層面，沒有把環(huán)保工作與經(jīng)濟發(fā)展很好地結(jié)合起來；只重視環(huán)保的內(nèi)在功能，為宏觀經(jīng)濟發(fā)展提供環(huán)保支持不夠，為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供環(huán)保支撐不夠。二是創(chuàng)新意識不強，表現(xiàn)在一些同志工作按部就班，學(xué)習不夠，辦法有限，思路狹窄，局限于傳統(tǒng)的思維模式，不善于創(chuàng)新突破，在創(chuàng)新方面想得不“全”，站得不“高”，特別是在發(fā)揮環(huán)保為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供服務(wù)方面，不能創(chuàng)造性地工作和學(xué)習，不能把先進的環(huán)保理念落實到實際工作當中。三是工作要求不高，表現(xiàn)在少數(shù)同志對自身要求不高，平平淡淡地工作，習慣于自己跟自己比，看不到自身的不足，自身素質(zhì)提高不快；工作中方法不多，動腦不勤，缺乏努力鉆研的精神；環(huán)保工作不夠嚴謹，對環(huán)保知識掌握不全面，工作只求過得去，不求過得硬。四是環(huán)保工作管理不細，表現(xiàn)在核定排污費工作還有遺漏，管理環(huán)節(jié)抓得不夠嚴不夠細，不夠到位，局內(nèi)制定的各項規(guī)章制度還不夠完善，有的制度執(zhí)行不夠到位。為盡快整改存在的不足，我局在思想解放大討論活動中，一致認識到要通過大討論來促進進一步解放思想,以改革創(chuàng)新的勇氣來推進環(huán)保系統(tǒng)各項工作。在開展學(xué)習討論活動中,集思廣益,緊密結(jié)合工作實際,努力破解環(huán)保工作難題。結(jié)合新形勢、新任務(wù)，進一步轉(zhuǎn)變觀念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新的思路推進環(huán)保工作，以新的舉措爭創(chuàng)和諧環(huán)保。
實踐思想活動總結(jié)2
解放思想學(xué)習實踐活動第二階段是關(guān)乎學(xué)習實踐活動能否取得實效的關(guān)鍵階段，為認真落實區(qū)委區(qū)政府指示精神，將解放思想學(xué)習實踐活動繼續(xù)引向深入，街道開展了一系列旨在“查擺問題、落實整改”為目標多種形式的學(xué)習實踐活動，并取得了階段性成果，為街道下一步全面認真落實整改打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、以嚴肅認
真的態(tài)度部署工作
5月19日下午，街道黨工委書記徐克剛親自主持召開白山路街道解放思想學(xué)習實踐活動第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。以沙河口區(qū)委下發(fā)的《解放思想學(xué)習實踐活動實施方案》為指導(dǎo)，會議明確第二階段要緊緊圍繞解決實際工作中存在的問題這個核心，找準切入點，切實找準影響科學(xué)發(fā)展的突出問題及主要原因，通過專題調(diào)研、集中民智、專家會診、交流討論等措施，切實增強解放思想的針對性和可操作性。徐書記在會上提出了三點要求：一是要在查找問題、正視問題、分析問題上體現(xiàn)解放思想；二是要在破解難題、解決問題、研究課題上體現(xiàn)解放思想；三是要在創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作、創(chuàng)新機制上體現(xiàn)解放思想。此次動員大會認真吸收街道學(xué)習實踐活動第一階段經(jīng)驗，并全面認真布署了第二階段工作方案，宣布了第二階段的主要工作任務(wù)分解表和項目推進表，明確責任，進一步將學(xué)習實踐活動引向深入。
動員大會結(jié)束后，街道機關(guān)科室和社區(qū)分別組織座談討論，大家結(jié)合各自的工作實際交流思想、查找問題、暢談感受，為推動學(xué)習實踐活動中第二階段的各項工作全面展開，奠定思想基礎(chǔ)。
二、以靈活多樣的形式查找問題
街道轉(zhuǎn)入解放思想學(xué)習實踐活動第二階段以來，以街道制定的《解放思想學(xué)習實踐活動實施方案》為指導(dǎo)，開展了多種形式的旨在深入查擺問題的活動。
一是外出學(xué)習考察，對照差距發(fā)現(xiàn)問題。街道考察組利用5月13日至15日三天時間，先后到寧波市江東區(qū)東柳街道和杭州市上城區(qū)清波街道進行考察學(xué)習�？疾旖M先后對六個社區(qū)，八家企業(yè)的社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)、數(shù)字化城管、樓宇經(jīng)濟發(fā)展等一系列先進的工作理念、工作方式進行了調(diào)研學(xué)習。21日下午，街道召開赴南方學(xué)習考察團建言獻策座談會�？疾旖M成員分別圍繞經(jīng)濟發(fā)展、城區(qū)建設(shè)、社區(qū)黨建、社區(qū)建設(shè)等做了專題發(fā)言，在全街形成真考察、真學(xué)習、真實踐，收到了非常好的效果，對整個街道的工作啟發(fā)了思路、啟發(fā)了靈感，對進一步解放思想起了強大的推動作用。
二是召開專題會議，分析問題理清思路。5月20日，區(qū)發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加了白山路街道經(jīng)濟工作研討會，會議結(jié)合正在開展的解放思想學(xué)習實踐活動，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開拓新思路、提出了推動區(qū)街經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的意見建議：一是要借勢以星海灣金融商務(wù)區(qū)和西安路商業(yè)區(qū)為重點的.升級改造工作，制定沙河口和白山路經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略決策；二是要實施品牌戰(zhàn)略，想盡辦法規(guī)劃建設(shè)剩余土地，規(guī)劃調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，運用政策加快經(jīng)濟增長，調(diào)動全區(qū)乃至全社會的積極性；三是要及時建立經(jīng)濟信息發(fā)布平臺和招商引資協(xié)調(diào)機制，堅持特色招商，從宏觀上推動全區(qū)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、樓宇經(jīng)濟等特色經(jīng)濟的發(fā)展，提高沙河口經(jīng)濟運行的質(zhì)量。
三是聘請專家會診，借助外力指出問題。5月28日,為深入開展解放思想
學(xué)習實踐活動，進一步提高街道機關(guān)運作效率,白山路街道黨工委特邀市委黨校于曉靜教授就提高執(zhí)行力進行了講授。培訓(xùn)圍繞提升執(zhí)行力從執(zhí)行中的戰(zhàn)略、執(zhí)行中的人、執(zhí)行的過程以及執(zhí)行的文化等四個方面，通過破冰、游戲等多種培訓(xùn)方式一一展現(xiàn)執(zhí)行力中的各個要素，達到內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象的目的，對提高街道機關(guān)干部履行職責的能力和水平起到了積極的作用。此外，為了使第二階段學(xué)習實踐活動的“專家會診”更具針對性和實效性，街道各科室分別邀請市區(qū)上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)，就街道各科室工作的具體情況給出指導(dǎo)性意見，為全面推進街道的工作奠定了基礎(chǔ)。
三、以敞開大門的方法聽取意見
5月26日，白山路街道黨工委書記徐克剛率領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，到八一大廈項目建設(shè)現(xiàn)場調(diào)研，深入了解項目建設(shè)推進情況和存在的問題。5月26日至5月31日，利用五天時間，街道領(lǐng)導(dǎo)班子分別與各個社區(qū)書記進行調(diào)研座談，深入了解社區(qū)干部工作中存在的問題，深入分析原因，共商解決辦法。
除了召開群眾意見座談會，街道、社區(qū)均在醒目處設(shè)立了意見征求箱，在白山路街道網(wǎng)站上建立了征求意見專欄，公開向全街道居民征求街道在市容和環(huán)境衛(wèi)生、就業(yè)、養(yǎng)老、扶貧、平安、經(jīng)濟、社區(qū)建設(shè)等方面工作的意見和建議。向干部職工及群眾代表發(fā)放了《領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表》、《我為白山路發(fā)展建言獻策》等。
四、以切合實際的課題推動工作
在學(xué)習實踐活動第二階段，白山路街道黨工委積極嘗試新思路、新辦法、新舉措，切實把解放思想的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新思維、解決問題、尋找出路、推動發(fā)展的過程。
實踐思想活動總結(jié)3
xx初中按照《20xx年全市未成年人思想道德建設(shè)工作制定實施方案》要求，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，開展“三大活動”，加強暑期學(xué)生思想道德教育實踐，促進學(xué)生健康成長。
一是開展“傳承紅色基因”教育活動，厚植青少年紅色基因和愛國意識。學(xué)校利用“致家長一封信”的方式，倡導(dǎo)家長孩子利用暑期共看紅色影片、共唱紅色歌曲、參觀愛國主義教育基地活動。積極開展研學(xué)旅行，走進王盡美烈士故居和劉家莊抗戰(zhàn)紀念館等“紅色教育基地”，重走王盡美烈士放羊路，重溫入團誓詞，走進國防教育園，參加軍事夏令營，營造傳遞紅船精神、沂蒙精神、長征精神、延安精神等革命精神的良好氛圍。深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。
二是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，增強青少年文化底蘊和文化自信。學(xué)校鞏固和加強“書香校園”“書香社區(qū)”“書香家庭”傳統(tǒng)文化教育，與學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，開放社區(qū)圖書館，開展書法、繪畫、戲曲、舞蹈等興趣小組。邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進社區(qū)，進行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn)。適應(yīng)新高考、新中考對經(jīng)典閱讀量的'的新要求，成立暑假閱讀群，推薦52篇經(jīng)典名著，每天進行群內(nèi)誦讀展示。整合推進語文主題學(xué)習、第五屆“新華杯”讀書征文活動，以海量閱讀提升學(xué)生人文素養(yǎng)。
三是開展“新時代好少年”實踐活動，培養(yǎng)青少年良好道德品質(zhì)和行為習慣。學(xué)校推動家長自覺履行家庭教育責任和義務(wù)，注重家庭、注重家風、注重家教，為學(xué)生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。組織學(xué)生積極參與家庭勞動，參加社區(qū)服務(wù)，開展義務(wù)清潔活動，走進敬老院、福利院，進行敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童活動。引導(dǎo)學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)，不參加有害身心健康的活動。引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、遵守公德、遵規(guī)守紀、團結(jié)互助、勤勞節(jié)儉、孝老敬親，從小立志向、有夢想、愛祖國，努力成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。
實踐思想活動總結(jié)4
凱里第十四中學(xué)未成年人思想道德領(lǐng)導(dǎo)組認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合我校實際，在充分認識加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的同時，進一步增強政治意識、責任意識，以活動為載體，切實強化宣傳，營造和凈化未成年人健康成長的良好環(huán)境，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人起到了積極的促進作用，受到了社會的一致好評。
一、20xx年1月5日，我校教師潘年亮在校微機室作了“指導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)”的教育主題活動。
寒假將至，不少未成年人在家，他們的學(xué)習生活要高度重視。做好上網(wǎng)青少年的心理疏導(dǎo)工作。網(wǎng)上世界的精彩豐富和網(wǎng)絡(luò)文化的簡單快捷，對青少年具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上“癮”。我們不能因為上網(wǎng)會對人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止青少年上網(wǎng)。相反，應(yīng)積極讓已掌握計算機技術(shù)的青少年上網(wǎng)。但對因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的青少年應(yīng)積極疏導(dǎo)。
二、強化輿論引導(dǎo)，積極營造有利于未成年人健康成長的氛圍。
20xx年4月11日，我校退休老師潘仕強在操場上作了“向游戲?qū)W道理，和文明交朋友”的主題教育活動。開展“蹲下身子，貼近未成年人實際”的德育新理念，提倡根據(jù)未成年人的身心特點和認知規(guī)律，為教育內(nèi)容和教材注入更多的娛樂元素，讓孩子們在有興趣、多參與、不間斷中逐步提高文明素質(zhì)。通過社會調(diào)查總結(jié)的未成年人思想道德建設(shè)關(guān)注點、公民道德建設(shè)陋習排行榜和青少年日常行為規(guī)范守則，具有較強的現(xiàn)實針對性。
三、抓住學(xué)校、家庭、社會三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以活動為載體，努力凈化社會環(huán)境。
20xx年6月x日，我校校長馬恒永在階梯教室作了“健全領(lǐng)導(dǎo)體制完善工作機制形成齊抓共管的.工作格局”的主題教育活動。突出重點、加大力度，未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)進一步落實。在深入學(xué)習、提高認識、健全機構(gòu)、安排部署的同時，努力在推進重點工作落實上下功夫，在擴大覆蓋面，延伸工作觸角上下功夫，著眼于提高未成年人的基本素質(zhì)，廣泛開展教育活動。著力構(gòu)建三結(jié)合的工作網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。注意整合學(xué)校、社區(qū)、家庭等各方面資源，堅持把實踐育人與文化育人、服務(wù)育人結(jié)合起來，不斷完善德育工作體系。強化保障措施、解決實際問題，為未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造條件。
通過開展未成年人思想道德建設(shè)工作，我們在工作中主要有以下幾點體會。一是在新時期、新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作必須認真領(lǐng)會、貫徹中央文件和中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進一步夯實未成年人思想道德建設(shè)主體工程；二是必須結(jié)合實際，有針對性地開展道德實踐活動，認真凈化社會環(huán)境，想道德建設(shè)主體工程；三是必須結(jié)合實際，有針對性地開展道德實踐活動，認真凈化社會環(huán)境，為未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展營造良好環(huán)境創(chuàng)造條件；四是必須發(fā)揮各種群體優(yōu)勢，形成全社會加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的合力。
實踐思想活動總結(jié)5
為確保討論效果,黨支部對每名黨員、行政人員開展好討論活動提出具體要求,一是明確如何開展好討論,即為什么討論,討論什么,達到什么效果。二是做好討論前的準備工作,支部成員,要形成發(fā)言提綱。三是要堅持解放思想、與時俱進的思想。四是要本著結(jié)合實際、強化實踐、突出實干、務(wù)求實效的要求開展好討論活動。
一、深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀要從思想上提高認識
通過學(xué)習，與以往學(xué)習既有相同又有不同，最大區(qū)別是科學(xué)發(fā)展觀重在實踐，把解放思想與轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，學(xué)習與實際工作結(jié)合起來，各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，解決統(tǒng)一思想問題，做到學(xué)習與工作兩不誤，精神狀態(tài)、工作態(tài)度都有所提高，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀不是領(lǐng)導(dǎo)人的事，是全體黨員、每個教師的責任，也是一項政治任務(wù)，在這次討論中，大家紛紛表示，為學(xué)校提出合理化意義和建議，落實解決問題對策，人人有責，倡導(dǎo)“我為學(xué)校獻一策”，增強主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展貢獻一份力量。
二、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃
在如何搞好校園發(fā)展建設(shè)規(guī)劃討論中，大家從校園發(fā)展建設(shè)規(guī)劃概況及面臨的新矛盾、新問題等方面進行了深入的分析。一是學(xué)校新建的教學(xué)樓，網(wǎng)線和電源要整體規(guī)劃，有一個可持續(xù)發(fā)展的功能，同時加大安全體系建設(shè)，建立消防總站，二是建議學(xué)校在校生規(guī)模及財務(wù)運行情況、校舍面積指標和校園發(fā)展規(guī)劃要有指導(dǎo)思想、規(guī)劃思路、規(guī)劃原則及具體規(guī)劃措施等，如改造教學(xué)樓環(huán)境等問題。三是建議圖書館擴大文學(xué)類圖書的采購，增加人文類圖書的比例，對學(xué)生的閱讀進行合理的引導(dǎo)，將圖書館建設(shè)成為充滿人文氣息、休閑溫馨的“第二課堂”。同時提出要建好學(xué)校多媒體教室、實驗室、多功能教室等想法。
三、加強教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)年輕骨干教師
為加強我校師資隊伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高青年教師的全面素質(zhì)，特別是教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識拓展能力、信息技術(shù)運用能力和教育科學(xué)研究能力的形成，使教師在實施新課程的教育教學(xué)實踐中，進一步提高教育教學(xué)水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀教師。逐步提高青年教師的教育教學(xué)水平。在立足教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上，按照“面向未來，重點選拔，梯次培養(yǎng)，合理分布”的原則，努力培養(yǎng)和造就一批高水平的學(xué)科帶頭人和名師。采取“樹典型、搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法，讓每位教師都有獲得成功的機會和顯露身手的空間，鼓勵引導(dǎo)教師立足本崗成才，在平凡中創(chuàng)新。學(xué)校要積極為教師成名成家提供機遇，創(chuàng)造條件。鋪設(shè)為骨干教師、名優(yōu)教師脫穎而出的高速公路。
四、抓好招生和學(xué)生管理工作
招生工作面臨的困難：一是學(xué)校規(guī)模小，硬件不夠，缺乏核心競爭能力；二是生源少。招生工作對策：一是提高認識，重視組織；二是加大宣傳，擴大聲譽；三是增強服務(wù)，改進作風；四是改善管理，提高質(zhì)量；五是營造環(huán)境，挖掘潛力。
在學(xué)生管理工作中，小學(xué)教育要以人為本，尊重學(xué)生主體地位，更加關(guān)注學(xué)生的`個性發(fā)展，創(chuàng)造更多學(xué)生自主發(fā)展空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展的和諧統(tǒng)一，發(fā)揮教育育人功能，使學(xué)生得到全面地發(fā)展。
五、學(xué)校機關(guān)、后勤服務(wù)與保障工作
通過討論，牢固樹立以“師生為本，服務(wù)第一”觀念，深化“服務(wù)育人”意識，如何提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力克服因循守舊的觀念，增強改革創(chuàng)新的意識，增強危機憂患意識。在食堂管理方面，一是要把服務(wù)好師生員工為主要工作，反思我們服務(wù)行為，不斷加強員工的職業(yè)道德教育，時刻繃緊食品衛(wèi)生安全這根弦；二是要發(fā)展好食堂工作，首先要踐行科學(xué)發(fā)展觀，進一步樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，加強作風建設(shè)，建立一支高素質(zhì)、務(wù)實精干的服務(wù)隊伍；三是要理清今后的發(fā)展目標和方向，謀劃好工作，打破思想僵局，放遠眼光，尋求又好又快發(fā)展；四是要講團結(jié)促和諧，維護整體利益。
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