思想政治工作總結(jié)（精選7篇）

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，為此要做好工作總結(jié)。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的思想政治工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　思想政治工作總結(jié) 1

　　本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、認真組織教學(xué)，把課備好，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

　　二、認真抓好作業(yè)和測試。所謂學(xué)習(xí)，光學(xué)不做練習(xí)，是不可能將學(xué)過的知識鞏固下來的，這也是學(xué)生學(xué)以致用關(guān)鍵的一個主陣地。因此，對學(xué)生的作業(yè)我認真批改，嚴格要求，除了完成學(xué)校的教學(xué)常規(guī)以外，我還要求學(xué)生以作業(yè)的形式學(xué)會轉(zhuǎn)換問題，學(xué)會一題多問的學(xué)習(xí)方法。測試也要求做到考后100分，通過測試找出不足，從而不斷提高教學(xué)效果。

　　三、改進教學(xué)方法，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，嘗試采用&“情境教學(xué)法&”教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

　　四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的'重點。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，向好的學(xué)校學(xué)習(xí)。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學(xué)習(xí)。

　　五、做好培優(yōu)輔差工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了優(yōu)生的輔導(dǎo)力度，尤其是對于文科的學(xué)生來講。對優(yōu)生重點在課本的知識難度上進一步加深，為他們以后在本學(xué)科的學(xué)習(xí)和參加高考打下進一步的基礎(chǔ)。

　　在本學(xué)期的教學(xué)工作中，作為一個教師本人深深體會到了教學(xué)的樂趣和辛酸，以及課改的對我們教學(xué)上的要求。在教學(xué)上，本人取得了很大的進步，但同時本人仍有很多地方需要改進：

　　一、在教學(xué)基本功上，本人還需改進。在教學(xué)基本功上，如本人上課的語速，在本人的所教的三個教學(xué)班中均有不少學(xué)生反應(yīng)本人的語速過快。在板書的書寫和設(shè)計上，本人也存在板書過于潦草，學(xué)生上課做筆記存在一定的困難，在板書的設(shè)計上，本人也存在一定的不足等。這些教學(xué)基本功的不足，使得本人在以后的教學(xué)中要進一步改進。

　　二、在教學(xué)質(zhì)量上還需要進一步的加強。在備課上，本人也做得不過充分，主要表現(xiàn)在在對一些理論性比較強的知識上，本人不能夠很好的結(jié)合學(xué)生的實際進行講解，致使一部分的學(xué)生不能很好的理解那部分的知識。在教學(xué)方法的設(shè)計上，本人也比較呆板，雖然本人努力設(shè)計多種教學(xué)方法，但是仍然有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性無法調(diào)動起來。在教學(xué)內(nèi)容的處理上，仍有部分的內(nèi)容沒有處理好，以至于學(xué)生的理解上比較困難。這些問題的存在，使得我在下學(xué)期的教學(xué)中仍要進一步的學(xué)習(xí)，以便進一步提高。

　　三、在教學(xué)理論上還要再進一步學(xué)習(xí)。雖說本人在學(xué)期中認真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，但是我們已經(jīng)遠遠不能滿足課改對我們的要求了，因而需要在以后教學(xué)中認真學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理論，以期能夠從思想進行提高，從而來提高教育教學(xué)水平。

　　思想政治工作總結(jié) 2

　　一、高校思政工作的特點與作用

　　高校思想政治工作是對大學(xué)生進行思想教育、政治教育和道德教育等綜合教育的重要途徑，是培養(yǎng)大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價值觀的重要渠道，對大學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。高校思政工作的特點與作用主要有：

　　1.與學(xué)科教育相輔相成。高校思政工作與學(xué)科教育相輔相成，可以促進學(xué)生的綜合發(fā)展。

　　2.培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)。高校思政工作可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3.塑造良好的道德品質(zhì)。高校思政工作可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。

　　二、思政工作隊伍建設(shè)的'重要性與現(xiàn)狀

　　在高校思政工作中，思政工作隊伍的建設(shè)是至關(guān)重要的。目前，我校思政工作隊伍建設(shè)存在以下問題：

　　1.隊伍結(jié)構(gòu)不合理。思政工作隊伍的職稱結(jié)構(gòu)不合理，缺乏高級職稱人員。

　　2.專業(yè)素質(zhì)不高。部分思政工作人員缺乏相關(guān)學(xué)科知識和業(yè)務(wù)能力，影響了工作質(zhì)量。

　　3.缺乏創(chuàng)新意識。思政工作人員缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，不能適應(yīng)時代的變化和學(xué)生的需求。

　　三、建設(shè)高校思政工作創(chuàng)新型隊伍的探索與實踐為了加強高校思政工作隊伍建設(shè)，我們采取了一系列措施，取得了一定成效：

　　1.加強隊伍培訓(xùn)。我們通過組織教育培訓(xùn)班、開展學(xué)習(xí)討論活動，提高思政工作人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　2.注重專業(yè)研究。我們鼓勵思政工作人員積極參與學(xué)科研究和項目申報，提高專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。

　　3.推行創(chuàng)新實踐。我們鼓勵思政工作人員開展創(chuàng)新實踐活動，通過互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提供多元化的思政教育內(nèi)容和形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐。

　　四、展望與建議

　　展望未來，我們將進一步加大隊伍建設(shè)力度，不斷完善思政工作機制，提升思政工作水平，為學(xué)校思想政治教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。建議加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大對思政工作的支持力度，注重高校思政工作隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，激發(fā)思政工作的創(chuàng)新活力，實現(xiàn)高校思政工作的現(xiàn)代化發(fā)展。

　　思想政治工作總結(jié) 3

　　近幾年來，我校高度重視思想政治教育工作，積極采取一系列措施，取得了一定的成效。本文將總結(jié)和匯報我校思想政治教育工作的實踐與探索。

　　一、強化思政課教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校注重思政課教學(xué)的實踐性和針對性，通過多種教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。同時，我們加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力和思政素養(yǎng)，不斷完善思政課教學(xué)質(zhì)量。

　　二、豐富課外活動形式，拓寬學(xué)生的思想視野。

　　除了思政課教學(xué)，我校還注重豐富學(xué)生的課外活動形式，拓寬學(xué)生的思想視野。通過舉辦各類講座、比賽、社會實踐等活動，加強學(xué)生與社會的交流與互動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。

　　三、加強學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生綜合發(fā)展。

　　我校注重學(xué)生心理健康教育，建立了心理咨詢與服務(wù)中心，為學(xué)生提供了良好的`心理咨詢和輔導(dǎo)系統(tǒng)。通過開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強抵御不良誘惑的能力。同時，我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，推動學(xué)生全面發(fā)展。

　　四、加強學(xué)生思想引導(dǎo)，筑牢思想防線。

　　我校注重學(xué)生思想引導(dǎo)工作，通過組織學(xué)生開展各種形式的活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。同時，我們注重學(xué)生的道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，塑造良好的道德風(fēng)貌。

　　以上是我校在思想政治教育工作中的一些實踐與探索，也是我們在今后工作中需要繼續(xù)努力和改進的地方。我們將進一步加強工作研究和組織實施，不斷提高思想政治教育工作的質(zhì)量和水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　思想政治工作總結(jié) 4

　　按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學(xué)校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一、強化教師思想教育

　　學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學(xué)習(xí)交流活動。

　　二、落實師德師風(fēng)教育活動

　　落實師德師風(fēng)教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風(fēng)教育的各項工作，落實學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項要求。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認真組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動學(xué)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當(dāng)老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表；使教師明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學(xué)習(xí)教育，成效顯著。

　　三、建設(shè)和諧校園活動

　　為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學(xué)水平，創(chuàng)建市文明學(xué)校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，推進學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導(dǎo)意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務(wù)。

　　四、認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)

　　略

　　五、教學(xué)工作創(chuàng)出佳績

　　黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預(yù)測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的'心情，工作干勁不減。學(xué)校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，11月，學(xué)校田徑隊在區(qū)中小學(xué)運動會上取得了小學(xué)組團體總分第6名（79分）的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學(xué)校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。

　　六、今后教師思想工作的幾點思考

　　在學(xué)校教育教學(xué)中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質(zhì)量高，積極的參與或者盡力完成學(xué)校布置的工作主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學(xué)校的教育。

　　思想政治工作總結(jié) 5

　　一、提高政治素質(zhì)，嚴守師德規(guī)范

　　無論何時何地，我對政治學(xué)習(xí)關(guān)頭也未放松，全力支持黨員先進性教育活動，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，牢記“兩個務(wù)必”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件，通過政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷降低，心靈環(huán)保不斷加強，未有任何違法亂紀行為，無論何時何地全都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。

　　對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的嚴格言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對待學(xué)習(xí)人民滿意困難的學(xué)生我牢記籌有教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、師生體罰和變相體罰學(xué)生的`行為，總是曉之以理，動之以情，在汶川地震后積極參加募捐活動，為學(xué)生做好。

　　二、加強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽課、評課，批改作業(yè)、講評作業(yè)、課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進行積累。

　　1、課前準備

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)除去哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學(xué)生舊的知識教師技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)上新學(xué)習(xí)知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給小學(xué)生學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�、荛_發(fā)新學(xué)生的知識量，拓展學(xué)生的知識面。針對目前目前中考與早期社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠作到時代的步伐，進而能夠隨時適應(yīng)和應(yīng)付必須社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青少年青年。

　　2、課堂情況

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其繼續(xù)保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量字匯克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂發(fā)問面向全體學(xué)生，當(dāng)心注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上才不只老師講，而且學(xué)生也要站起來所講，形成教學(xué)互動，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負擔(dān)的同時對其知識進行強化鞏固與提高。

　　“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進祖國的推進為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　思想政治工作總結(jié) 6

　　自從從事小學(xué)教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我漂亮的長遠目標。一年來，我自始至終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。

　　一、思想品德方面：

　　在六個月的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的十九大的會議精神，自覺踐行“三個代表”重要思想，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育學(xué)術(shù)研究能力不斷等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育孕育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　一年來我一直任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)技能，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索素質(zhì)教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。

　　1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵性關(guān)鍵。

　　在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展戰(zhàn)略為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究體育精神，尊重小學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

　　2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式有效途徑。

　　學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在谷朗小組中所得不到重視。要這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分與層次合作的用意目的，也使得不同層次的學(xué)生家長有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

　　3、明確學(xué)習(xí)目標。

　　語文教學(xué)最而有千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞授課，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中會，我一般字詞教學(xué)就算教學(xué)作為一個檢查過程。課文分析看是那一類莫費特，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的時刻刻注意安全、我愛學(xué)校，通過如何利用制作等一系列活動，磨練學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

　　4、制定幫教方案。

　　對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有創(chuàng)新性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在畢業(yè)班班主任中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的互不相讓極好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

　　5、課題研究工作。

　　在課題研究工作中我所做的工作有：

　　1、提高課前準備工作有效性。

　　（1）提高備課的有效性。

　　我在備課之時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練九點，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。

　�。�2）進一步提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

　　一是教給學(xué)生一些課文的方法，并通過課堂集訓(xùn)提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成達成一致意見度；二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué)；三是進一步著重預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

　　2、操作方式對課堂操作的科學(xué)性的研究。

　�。�1）教學(xué)目標：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的首要目標落實到課堂有所側(cè)重；其次，我根據(jù)課堂的鏡像預(yù)設(shè)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標，預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重；再次，我主動對目標的達成度自我評估。

　�。�2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)轉(zhuǎn)型期，就難有中學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上為不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。

　　（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：

　　課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源資源的丘帕卡開發(fā)及教學(xué)目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)此時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的出彩細部時我則采用以研促讀，倚重學(xué)生的自讀自悟。

　　（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本礦產(chǎn)資源（教材資源與延伸閱讀資源）、財經(jīng)媒體資源以及人的.資源（主要指師生的資源）。處理過程教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。著重課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的人才資源。

　�。�5）學(xué)習(xí)評價：

　　a.學(xué)習(xí)評價應(yīng)是較完整的評價，包括激勵和批評。

　　b.學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。

　　c.學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮突顯評價的期許和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的人格。

　　3、對課后反思有效性的研究。

　　一方面?zhèn)�人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思飲食習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。

　　三、遵守紀律方面：

　　本人嚴格遵守學(xué)校的多項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和生存能力。

　　四、工作業(yè)績方面：

　　隨著大大提高新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行若干現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了數(shù)碼多媒體課件制作的一些方法。上才學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠地區(qū)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到一致性支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教標兵。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了學(xué)校課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校金獎評價組評比為一等獎。而且自己對自己所的關(guān)于自主學(xué)習(xí)的有效性也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

　　思想政治工作總結(jié) 7

　　大學(xué)生是寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來。加強和改進大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。幾年來，我系黨總支一直按照學(xué)院黨委的行政要求十分重視大學(xué)生思想政治教育工作。認真落實學(xué)院加強大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)精神。在思想政治教育工作中堅持以學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，全心全意為學(xué)生成長服務(wù)的理念，積極探索思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，在實踐中進行了有益的探索，力求在教育過程中體現(xiàn)特色，突出重點，注重實踐�，F(xiàn)將我系學(xué)生思想政治工作總結(jié)如下：

　　一、努力抓好學(xué)生管理隊伍的`思想政治教育工作

　　1、定期召開班主任例會

　　嚴格執(zhí)行班主任例會制度，將班主任會議出勤與班主任量化考核掛鉤。會上組織班主任相互交流學(xué)生最新思想動態(tài)，制定相應(yīng)管理措施。

　　2、通過黨總支會進行時事、政治的學(xué)習(xí)和愛國主義教育

　　我系絕大部分班主任和輔導(dǎo)員都是黨員，在黨總支會議上經(jīng)常進行時事政治的學(xué)習(xí)。并通過觀看錄像、閱讀書籍報紙等方式接受愛國主義教育，提高自身政治素質(zhì)。

　　3、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化

　　在系內(nèi)推行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的時候，首先是從班主任自身做起的。每名班主任輔導(dǎo)員都給自己制定了完整的學(xué)習(xí)計劃，并相互監(jiān)督學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果。自身掌握以后再在學(xué)生中推行。

　　4、班主任坐班制度

　　嚴格落實班主任坐班制度，凡擔(dān)任班主任的老師必須坐班，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生問題。

　　二、以重要的節(jié)慶日為契機開展思想政治教育能比平時收到更好的效果

　　比如“三八”婦女節(jié)當(dāng)日組織全系女生開展戀愛心理健康教育�！捌咭弧敝�前組織各種活動、比賽，對學(xué)生進行愛國主義教育。教師節(jié)前對學(xué)生進行尊師重教的教育。這種“因時制宜”的方法往往還能預(yù)防學(xué)生事故的發(fā)生，降低突發(fā)事件的發(fā)生率。

　　三、結(jié)合專業(yè)特色，開展特色活動

　　緊密結(jié)合實習(xí)實訓(xùn)、校企合作的專業(yè)特色，開展各種專業(yè)競賽，緊抓專業(yè)特色社團，豐富學(xué)生課余文化活動，增強學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、充分利用學(xué)生干部，發(fā)揮其帶頭作用

　　我系學(xué)生會、團委組織機構(gòu)健全，開展活動有序。學(xué)生干部不僅在思想政治教育中能夠起到帶頭作用，其自身也參與學(xué)生管理。對于班主任輔導(dǎo)員的工作有重要的輔助作用。為了不斷提高學(xué)生干部自身素質(zhì)我們經(jīng)常進行專題學(xué)生干部培訓(xùn)，將他們的日常工作、學(xué)習(xí)也進行量化考核，以便充分發(fā)揮其主觀能動性。

　　五、廣泛推行中國傳統(tǒng)文化教育

　　我系自20xx年推行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《朱子治家格言》等傳統(tǒng)優(yōu)良文化的教育。學(xué)生學(xué)習(xí)后自身行為規(guī)范有了很大提高，精神面貌也為之煥然一新。

　　六、存在主要問題：

　　大學(xué)生思想政治教育工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難核問題：一是思想政治工作作為一個系統(tǒng)工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力。二是思想政治教育方法單一，效果不顯著，還有待進一步改進和提高。三是學(xué)生管理隊伍人員素質(zhì)有待不斷提高。

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