春季校外綜合實踐活動月活動通知
各學校：
為進一步推動我區(qū)綜合實踐活動程的開展，培養(yǎng)學生探究能力和創(chuàng)新精神，區(qū)教體局決定近期組織全區(qū)中小學生開展“春季校外綜合實踐活動月”活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動內容與對象
1“走進植物園親近大自然”，全區(qū)小學三至五年級、初中六至八年級學生參加；
2“參觀核電科技館開啟科普之路”，全區(qū)初中六至八年級學生參加。
二、活動安排
活動時間為20cc年4月中旬至月，分四個階段進行：
1活動準備階段。
統(tǒng)一組織學校帶隊老師提前到場館熟悉情況，確定學生參觀的路線，預設活動中出現(xiàn)的問題，協(xié)商具體事宜。各學校制定活動方案和安全預案，對學生進行安全和明教育。參觀前上好活動指導，制定活動方案，確定活動的主題，劃分活動小組，明確小組成員分工。指導學生上網(wǎng)或到圖書館查尋相關資料，激發(fā)學生的求知欲，為活動有效進行做好準備。
2活動實施階段。
各學校根據(jù)預定的活動方案及區(qū)統(tǒng)一安排的時間(見附)，組織學生開展實踐活動。三到八年級的'學生走進xx植物園，認識各種植物的特點以及生活習性，激發(fā)熱愛大自然的情懷；六到八年級的學生參觀xx核電科技館，了解最新核電知識，探究核能奧秘，感受國家高科技的魅力。
3活動展示評價階段。
各學校以班級為單位進行展示、評價，指導各活動小組運用多種形式展示自己的收獲�？梢允莗pT、手抄報、板報、書畫等形式。教師要對學生在活動中的表現(xiàn)做出評價。
4活動拓展延伸階段。
展示結束后，各學校繼續(xù)開展拓展活動，將此次實踐活動的主題深入下去。指導學生運用看板、廣播、倡議書等形式，進行節(jié)約能教育及環(huán)境教育等主題活動。
四、具體要求
1高度重視，加強領導。各學校要高度重視此次實踐活動，積極做好活動前宣傳和準備活動，明確責任，細化各個環(huán)節(jié)，落實工作要求。成立專門工作小組負責活動的組織實施，學生外出活動時校長要親自帶隊，全程陪同。
2精心組織，確保安全。各學校要擬定詳盡的活動方案和安全預案，于4月29日前一式兩份書面報區(qū)教體局教育科。在活動過程中，每個班至少有兩名老師負責管理學生。學校可發(fā)動家長義工參與活動，協(xié)助班級管理。各學校需在參觀前兩天跟場館負責人聯(lián)系，確定人數(shù)、場次等事宜。（xx核電科技館聯(lián)系人:xxxx植物園聯(lián)系人：xx）
3注意積累，促進提升�；顒雍竺堪嘁粲杏跋褓Y料，小組活動記錄表、學生在活動中的感受、感悟、成果等。把這些材料放到每個學生成長檔案袋里，記錄學生成長的足跡。
4科學評價，注重實效。學校要從活動參與度，知識、方法、技能掌握情況及創(chuàng)新精神和實踐能力等方面對學生活動情況進行評價，結果納入學生綜合素質評價體系。