訪問學者推薦信怎么寫

　　訪問學者推薦信怎么寫?

　　在了解怎么寫推薦信之前，我們應該要注意以下這四點：

　　首先要弄清楚，申請訪問學者是否需要推薦信。此前講過，有一部分歐美國家的導師在審核申請者資料時候，需要一份或三封推薦信，但是有一部分學校導師是不需要的，所以申請者先要弄清楚，你所申請的學校、導師到底需不需要推薦信。

　　其次，申請國外訪問學者，很多老師都愿意幫你寫。在厚譜教育接觸的一些申請者中，發(fā)現(xiàn)很多導師都需要推薦信，而很多人卻要向不同的學校發(fā)套磁信，這樣的話，就需要很多推薦信，對于不同申請學校，推薦信也就不同，這時候你要和你的老師進行商榷，希望他能在你需要推薦信的時候多寫一些，一般情況下，他會幫助你的。

　　再次，推薦信的質(zhì)量，是起作用的關鍵。因為美國一些導師每年與不同的中國學生接觸，已經(jīng)了解到，中國學生的推薦信含金量太低，所以很多都不起作用，在同等條件下，如果一位中國學生和一位其他國家的學生同樣拿著推薦信的.話，外國導師很多時候會傾向與外國學生，就是一份有價值的推薦信起的作用，但也不是說中國就沒有可以開出有價值推薦信的地方。

　　推薦信在中國學生眼中幾乎是‘走形式’的東西，所以在被要求推薦信的時候，很多人就隨便找一個教授或者導師胡亂寫一通或自己找人寫一通，根本沒有絲毫誠意，更不要說有什么質(zhì)價值的東西在里面。就因為如此，使得推薦信在外導面簽可信度極低，可借鑒的用處更是低的可憐，以至于讓人忽略了推薦信它本身應有的能量與價值。

　　那么，我們怎樣才能寫出高質(zhì)量的推薦信呢?厚譜教育提醒您，準備推薦信時，還要從這幾個角度出發(fā)，這樣才能寫出高質(zhì)量的推薦信，外導通過推薦信，也能與你直接‘對話’。

　　如果有老板愿意自己寫是最好的，我的推薦信三個老板是自己寫的(一個是老外)，也有一個是我寫他簽名的，但是我盡量不寄這個老板的。最好是老板自己用EMAIL寄PLAIN TEXT(不要附件)的推薦信，其次是老板自己用郵票寄(你付錢好啦)，再次是自己郵寄(信封最好有封好后老板的簽字--密封簽名)。不要偽造推薦信，寧愿不要推薦也好過這樣做---做訪問學者或者博士后不比做學生，這樣一來不好，二來可能斷送你所有的美好前程。

　　如果是你草擬推薦信，第一英文要好，沒有信心找別人看看，第二要專業(yè)化，介紹你的工作，不要想本科生的推薦信。

　　幾個推薦人?一般是三個，偶爾兩個或四五個，也可能不要推薦人(通常這樣的情況發(fā)生在你自己直接和老板聯(lián)系工作的情況)。

　　什么時候寄?或什么時候要求老板寄? 一般說來，對方?jīng)]有要求你寄推薦信的時候不要寄，但要事先準備好或和推薦人說好。

　　附：推薦信范文

　　To Whom It May Concern:

　　I have had the distinct pleasure of having Kaya Stone as a student in my debate classes and on my debate team for three years at Eastern Little Hope High School.

　　Kaya has been more than the ideal student. In order to achieve the highest grades and my deepest respect, she has demonstrated outstanding leadership and maintained a clear sense of purpose.

　　The academics at Eastern Little Hope are most challenging, and Kaya fulfilled all the requirements with the added challenge of honors and advanced courses. Kaya is an outstanding extemporaneous speaker and debater. She has won many awards on the speech and debate circuits, and qualified for national tournaments. Success in these interscholastic activities requires extensive research and persuasive skills. Kaya also holds the degree of Special Distinction, as a member of the National Forensic League.

　　Due to its nature of metro, state, and national interscholastic competition, the successful high school forensics student serves by not only representing his or her school but also by representing his or her community as well. One of the requirements in my advanced class is to prepare lectures and guidance for the beginners.

　　With Kaya’s superior knowledge and involvement in the political sciences, she developed a strong sense of confidence with a charming attitude. Therefore, I could always depend on her to set the best example as an instructor.

　　Because of her natural leadership abilities, Kaya was selected as our Debate Captain. On account of her mature approach to her responsibilities, I often thought of Kaya as a colleague.

　　Since her classmates, my fellow teachers, and I will always hold her in the highest esteem, I sincerely recommend Kaya Stone as the ideal candidate for matriculation at Eastern Little Hope State.

　　Respectfully submitted，

　　Dan Peel, Ph.D.

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