最美少年信

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最美少年推薦信大全

　　最美少年推薦信篇一：”最美南粵少年”事跡材料

　　最美南粵少年事跡材料

最美少年推薦信大全

　　——遂溪縣建新鎮(zhèn)土札小學(xué)六年級周小靜

　　周小靜，女，現(xiàn)年12歲，是遂溪縣建新鎮(zhèn)土札小學(xué)學(xué)生。她性格開朗、活潑，是老師的好助手，是同學(xué)們的好朋友，她具有良好的學(xué)習習慣，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　一、學(xué)習勤奮，視野開闊

　　周小靜同學(xué)專心學(xué)習，勤學(xué)苦練，不懂就問，經(jīng)常主動與老師、同學(xué)交流，各科成績一直在班級名列前茅，曾連續(xù)被評為“三好”學(xué)生。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。養(yǎng)成了良好的讀書習慣，培養(yǎng)了她樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。通過自己辛勤的努力，她在鎮(zhèn)組織的作文比賽中榮獲一等獎，詩歌朗誦比賽中榮獲三等獎，學(xué)生演講比賽中榮獲二等獎。

　　二、心地善良，真誠待人

　　周小靜同學(xué)有一顆善良、真誠的心靈。鄰居們無不嘖嘖稱贊，因為她在家里是個孝敬長輩、與人為善的好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。平時她堅持自己的事情自己做，今天的事情今天做。每天，她都會幫父母做些力所能及的家務(wù)。爺爺奶奶年紀大了，她常常陪老人散步聊天，給奶奶洗頭，為爺爺捶背，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷稱贊。

　　三、播撒愛心，助人為樂

　　周小靜同學(xué)心地善良，助人為樂。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援助之手，真誠待人，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習不好，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同坐。周小靜同學(xué)主動要求和他同坐，每當他犯毛病時，她就耐心地開導(dǎo)。沒想到，沒過多久時間該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習有了進步，也不經(jīng)常遲到，還講究衛(wèi)生了。沒想到，她小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿了智慧，充滿了愛心。

　　四、懂得感恩，深受敬佩

　　周小靜同學(xué)從小就立志讀好書、做好人，回報社會。她一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。對待老師，周小靜同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛；對待同學(xué)，她從來都是盡心幫助，努力解答難題，關(guān)心班里家庭困難的同學(xué)，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的支持，多次被評為班級“優(yōu)秀班長”、“優(yōu)秀少先隊員”等光榮稱號。

　　周小靜同學(xué)開朗、自信、熱情、樂于助人、成績優(yōu)異。這個追夢的好少年，正像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……

　　最美少年推薦信篇二：六年優(yōu)秀文明生推薦信

　　我，開朗。我認為笑才是天下最美的風景。所以，我每天都是笑臉常開，也盡可能地給別人帶去快樂。我，積極進取。小小的我像一粒沙，平凡而渺小，但我自信、勇敢、堅毅，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我。

　　我，誠實守信。在我看來，坦然、直率和誠實待人才是與人交往的最好方法，不僅能取得別人的信任，還能使自己踏踏實實過好每一天。正因如此，我有許許多多互相信賴的朋友。

　　我，要做自己。齊白石老先生說過：“ 學(xué)我者生，似我者死�！弊卟怀鰟e人的框架，自然就不會有自己的天地。當其他同學(xué)覺得假期漫長，在家里百無聊賴地看電視、玩電腦游戲時，我卻快樂地在少年宮形形色色的興趣班里穿梭，在那里我不單學(xué)到了書法、乒乓球、中國象棋、籃球、武術(shù)等知識，還交了許多志同道合的朋友�？辞逭鎸嵉淖晕�，不拿別人當鏡子，做我自己，最好的自己！

　　在學(xué)校，我遵規(guī)守紀，樂于助人，贏得了同學(xué)的信任，也取得了老師的贊賞，曾擔任班長、升旗手和學(xué)生代表等職務(wù)。我成績優(yōu)秀，平時的測驗都能考到全班前三，全級前五；當然也難免失手，我也不氣餒，“勝不驕，敗不餒”，才能做學(xué)習的強者。六年的小學(xué)生涯，獲獎不少：十佳少先隊員，三好學(xué)生，優(yōu)秀班干等幾十個獎項。

　　作文、硬筆書法、奧數(shù)、鋼琴是我的特長，課余生活健康而充實，并取得了一些成績：“中山市作文大王杯”作文比賽全市一等獎、“中山市硬筆書法大賽”三等獎、“廣東省育苗杯奧數(shù)比賽”三等獎、“華羅庚”杯全國奧林匹克數(shù)學(xué)邀請賽二等獎，等等。

　　最令我自豪的就是鋼琴，曾獲：“第13屆亞洲鋼琴公開賽”廣東第一名，亞洲第四名、“第2屆卡丹薩杯鋼琴大賽”優(yōu)秀獎（全國前20名），中山初賽銀獎、“亞洲青少年鋼琴大賽”二等獎，等等十多樣獎項。不斷地參加比賽，不僅是為了證明自己，也讓我明白“天外有天，人外有人”，人生的追求是無止境的。

　　回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持。此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學(xué)，仍然認可我的能力，只因我的努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后的學(xué)習和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。

　　如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感謝同學(xué)們對我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，協(xié)助老師組織同學(xué)們感興趣的活動。再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。也許我不是最好的，但我是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

　　請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持！

　　請選擇我吧！我不會讓你們失望的！

　　從入學(xué)以來，是學(xué)校歷年的三好學(xué)生，各方面的學(xué)習成績都非常突出，學(xué)校的所有考試都在前三名之內(nèi)，一直擔任班里的學(xué)習委員。積極向上，身心健康。課外學(xué)習也非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：在紅杏奧數(shù)學(xué)校學(xué)習成績名列前茅，初次參加六年級“希望杯”取得了決賽資格。孩子在文科方面的學(xué)習也非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習了新標準劍橋英語，通讀過四大名著和部分世界名著，現(xiàn)正在業(yè)余讀《史記》，作文在全國多次獲獎，作文曾經(jīng)發(fā)表在2006年11月15日的《XX晚報》上。文字表達能力非常突出，寫作能力強。

　　更可貴的是這個孩子學(xué)習興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛并有自制能力，喜歡下棋、擺弄電腦但不玩游戲、有自己的博客、QQ空間等。生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。

　　冰婷：你是班中出色的班干部，你具備一個優(yōu)秀班干部的優(yōu)良品質(zhì)，無論是工作還是學(xué)習，在這一學(xué)期的各項比賽中都取得非常好的成績。但老師希望你能成為一個絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的班干部，可以獨擋一面。這才是我們做班委所需達到的最高要求，努力吧，相信總有一天你會達到的。

　　最美少年推薦信篇三：美德少年主要推薦意見

　　美德少年主要推薦意見

　　付瑞雪同學(xué)她在家里是個好孩子，孝敬長輩。做些力所能及的家務(wù)，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。

　　在學(xué)校是個好學(xué)生，經(jīng)常帶著同學(xué)撿垃圾、幫助有困難的同學(xué)、樂于為同學(xué)服務(wù)。得到老師和同學(xué)的夸獎。她喜歡朗誦，曾在縣、鄉(xiāng)主辦的朗誦比賽中拿過獎。她上課認真聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習成績一直名列前茅。是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。

　　在社會上是個好公民，她真誠善良，為生重病的冉光進老師、劉富國老師主動捐款;積極參加公益事業(yè)，向我校貧困生曾興菊、易敏、張梅等同學(xué)捐贈衣物、學(xué)習用品等。被學(xué)校評為“愛心好少年”。她關(guān)心留守兒童、寄住兒童，在學(xué)習和生活上經(jīng)常給予熱心幫助。是我校學(xué)生學(xué)習的榜樣。

　　上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上她熱愛學(xué)習，喜歡閱讀課外書，求知欲很強。學(xué)習成績一直很優(yōu)異，連續(xù)四年她關(guān)心集體，樂于為班級同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。

　　坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

　　琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

　　離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她

　　喜歡的書作為獎勵。

　　在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。

　　琳慧同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學(xué)習和推崇的。

　　篇四：美德少年事跡材料

　　xx，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，是xx六中八年級十五班的班長兼團支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學(xué)生榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風范。他才華橫溢，品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展，是xx班的杰出代表，是六中的卓越少年。

　　在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂;在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳??他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德，在當今社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏?

　　在老師們心目中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績在高手如云的xx班乃至整個xx六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時間，他熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾

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