推薦信格式范文（精選17篇）
推薦信是一個(gè)人為推薦另一個(gè)人去接受某個(gè)職位或參與某項(xiàng)工作而寫(xiě)的信件，是一種應(yīng)用寫(xiě)作文體。以下是小編幫大家整理的推薦信格式范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦信格式 篇1
尊敬的研究生部教師：
xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名十分優(yōu)秀的本科生。該生在學(xué)習(xí)中勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱號(hào)，綜合表現(xiàn)突出；踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本事強(qiáng)；思維活躍，動(dòng)手本事、實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作本事強(qiáng)，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè)觀的.品格也讓我十分欣賞；科研興趣濃，有必須科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)，期望借此機(jī)會(huì)能讓她能夠充分展示自我，各方面得到更大提升，望審核經(jīng)過(guò)。
推薦人：
推薦日期：
推薦信格式 篇2
A、推薦信的概念
推薦信是向有關(guān)單位或個(gè)人推薦有關(guān)人才的專用書(shū)信。
推薦信可以是個(gè)人寫(xiě)給個(gè)人，個(gè)人寫(xiě)給單位或單位寫(xiě)給單位。推薦信一般是由第三者寫(xiě)給對(duì)方，也有向某單位、部門(mén)自薦的。
B、推薦信的結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法
推薦信一般包括稱謂、正文、結(jié)尾、落款和日期幾部分。
稱謂
第一行頂格寫(xiě)收信單位的名稱或個(gè)人的.姓名，個(gè)人姓名后可加“先生”、“經(jīng)理”等，再加上冒號(hào)。
正文
第二行前空兩格寫(xiě)正文。一般包括：
(1)被推薦者的基本情況，包括姓名、性別、年齡、業(yè)務(wù)水平、工作能力、身體狀況等。
(2)說(shuō)明推薦的理由。要求寫(xiě)得具體、充分。另外還要寫(xiě)明推薦者和推薦者的關(guān)系。
推薦信一般是第三者寫(xiě)的，也有自我推薦信。寫(xiě)自薦信要客觀全面地評(píng)價(jià)自己，要求如實(shí)地介紹自己的優(yōu)點(diǎn)，客觀的敘述自薦的理由，以便供有關(guān)人員參考。
結(jié)尾
用“此致敬禮”、“祝工作順利”等語(yǔ)，表達(dá)問(wèn)候之意。
落款和日期
在右下方署上姓名，姓名之前可以加上工作單位。署名的下方寫(xiě)上具體時(shí)間。
C、推薦信的寫(xiě)作要求
應(yīng)如實(shí)地介紹情況，讓用人單位對(duì)被薦者能有比較全面的了解。
語(yǔ)氣要誠(chéng)肯。既不可自高自大，又不可卑躬屈膝。
推薦信格式 篇3
尊敬的研究生部教師：
xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名十分優(yōu)秀的.本科生。該生在學(xué)習(xí)中勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱號(hào)，綜合表現(xiàn)突出；踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本事強(qiáng)；思維活躍，動(dòng)手本事、實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作本事強(qiáng)，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè)觀的品格也讓我十分欣賞；科研興趣濃，有必須科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)，期望借此機(jī)會(huì)能讓她能夠充分展示自我，各方面得到更大提升，望審核經(jīng)過(guò)。
推薦人：
推薦日期：
推薦信格式 篇4
尊敬的xxx：
本人是xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，很樂(lè)意推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。
在與該生的接觸過(guò)程中能夠發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，有好的專業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)本事。該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現(xiàn)出了好的`總結(jié)分析本事和文表達(dá)本事。思維活躍，工作本事出色，團(tuán)隊(duì)合作本事強(qiáng)，科研興趣濃，有必須科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核經(jīng)過(guò)。
推薦人：
推薦日期：
推薦信格式 篇5
推薦信是推薦人對(duì)求職者能力、素質(zhì)等個(gè)人情況的客觀評(píng)價(jià)和介紹，是求職有力的支持文件，是到國(guó)外、國(guó)內(nèi)外資或中外合資企業(yè)求職的必備材料之一。其作用是讓用人單位更客觀、更全面的了解求職者的有關(guān)情況。
1、推薦人。推薦人是由求職者自己選擇，一般是學(xué)術(shù)水平高、社會(huì)影響大的原任課教師、系主任或單位領(lǐng)導(dǎo)。有些公司為了更全面的了解應(yīng)聘者的情況，會(huì)要求提供2-3份推薦信。
2、推薦信的寫(xiě)作要點(diǎn)
(1) 表明自己的態(tài)度，說(shuō)明自己樂(lè)意推薦某人，也可以同時(shí)說(shuō)明與被推薦人的'關(guān)系。如師生關(guān)系就可寫(xiě)為：我極為高興地推薦我的學(xué)生×××進(jìn)入貴公司擔(dān)任×××職務(wù)。以上內(nèi)容可作為推薦信的開(kāi)頭。
(2) 介紹被推薦人的人品、能力、性格特點(diǎn)等。這是推薦信的重點(diǎn)內(nèi)容，要表述的精練、客觀、準(zhǔn)確，同時(shí)體現(xiàn)出推薦人的個(gè)人傾向。這是推薦信的正文。
(3) 正文末段。建議用人單位對(duì)被推薦人的申請(qǐng)予以重點(diǎn)考慮或聘用被推薦人，并對(duì)用人單位接受自己的推薦表示謝意。
(4) 簽名并注明自己的職稱或職務(wù)。
3、推薦信的寫(xiě)作格式
有些企業(yè)設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的推薦信格式，大部分用人單位不統(tǒng)一設(shè)計(jì)，由推薦人自行決定，一般與普通信件格式類似。稱呼要注意以下兩點(diǎn)。
第一，用于非特定單位和無(wú)特定閱信人的推薦信，其稱呼可通用“先生/女士”或“致有關(guān)人士”，這也是國(guó)際上流行的稱呼方法。這種推薦信具有普遍意義，使用范圍廣，可復(fù)印多份用于不同的用人單位。
第二，對(duì)于事先已知道用人單位和閱信人，或回復(fù)用人單位的詢問(wèn)而寫(xiě)給特定閱信人的推薦信，其稱呼必須是特定閱信人。如“×××經(jīng)理”、“×××主任”等。這種推薦信經(jīng)被推薦人閱讀同意后，由推薦人直接郵寄給用人單位，而不能由被推薦人面交對(duì)方。
推薦信的篇幅不要過(guò)長(zhǎng)，一般不超過(guò)一頁(yè)。內(nèi)容要以寫(xiě)被推薦人的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)為主，但必須實(shí)事求是，真實(shí)可靠。決不能無(wú)中生有，過(guò)分夸張。
推薦信格式 篇6
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)寫(xiě)也不錯(cuò)，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間(何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久)，認(rèn)識(shí)程度(偶爾見(jiàn)面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等)。
3.對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的`核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說(shuō)辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
6.最后別圖省事，除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄。否則推薦信應(yīng)分開(kāi)寄出。
一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
推薦信格式 篇7
中國(guó)人很少有用雇主推薦信的辦法來(lái)證明本人的履歷的。所以，很多技術(shù)移民的申請(qǐng)人不懂，一封合格的推薦信應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？應(yīng)該具備什么樣的格式？
從法律上來(lái)說(shuō)，推薦信（或稱“工作證明信”）都是證據(jù)性的法律文件，是用來(lái)證明您的職業(yè)，以及與您的職業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)短問(wèn)題的。
一、推薦信的內(nèi)容：
推薦信應(yīng)包括哪些內(nèi)容？這取決于推薦信的用途。我們?cè)谶@里只從加拿大技術(shù)移民的需要這個(gè)角度，來(lái)討論雇主推薦信應(yīng)包括哪些內(nèi)容。一封合格的雇主推薦信應(yīng)該包含以下三部分的內(nèi)容（缺一不可）：
�。�1）申請(qǐng)人的職業(yè)。
申請(qǐng)人的職業(yè)，必須在推薦信的第一段，明確說(shuō)明。
申請(qǐng)人的職業(yè)的定義，是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。您的推薦信上所列的職業(yè)定義，應(yīng)該是與您的申請(qǐng)表（IMM8）上第一頁(yè)、第13格中所填寫(xiě)的職業(yè)定義，是完全一致的。事實(shí)上，您在填寫(xiě)移民申請(qǐng)表的時(shí)候，如何確定您的職業(yè)，應(yīng)該是依據(jù)您的推薦信的內(nèi)容。
中國(guó)人在寫(xiě)推薦信的時(shí)候，還有一個(gè)常犯的錯(cuò)誤，那就是將職業(yè)（Occupation）和職務(wù)（Position）混淆使用。
�。�2）申請(qǐng)人在本單位所完成的具體項(xiàng)目或所參與的具體工作的內(nèi)容。
您所參加的具體的項(xiàng)目或所參與的具體工作內(nèi)容，必須一一具體列明。
�。�3）申請(qǐng)人在完成這些項(xiàng)目時(shí)，所使用的專業(yè)技能。
如果一封推薦信僅列明前面兩項(xiàng)內(nèi)容，即：申請(qǐng)人的職業(yè)的名稱，以及申請(qǐng)人所參與的項(xiàng)目或工作內(nèi)容，但沒(méi)有說(shuō)明他在工作中采用什么專業(yè)技能來(lái)實(shí)施該項(xiàng)目，或是完成該項(xiàng)工作，則您可能還是沒(méi)有辦法證明您的職業(yè)。
二、推薦信的格式：
�。�1）避免對(duì)申請(qǐng)人的工作態(tài)度的推薦。
例如，“某某人工作負(fù)責(zé)，專業(yè)技術(shù)精湛，與同事關(guān)系配合默契，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)”、等等。都是沒(méi)有意義的花邊文字。應(yīng)一律避免。應(yīng)該將文字篇幅放在實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容的描述上。
�。�2）每一個(gè)項(xiàng)目或每一份工作的時(shí)間排序。
�。�3）如果申請(qǐng)人有多份工作，每一份工作都要有推薦信。
（4）推薦信的文字。
推薦信到底是應(yīng)該用中文來(lái)寫(xiě)，還是用英文來(lái)寫(xiě)，這是由您的工作單位的性質(zhì)和寫(xiě)推薦信的人的教育程度來(lái)決定的。而不是您可以任意決定的。
（5）推薦信應(yīng)該是簽字，還是蓋章？
眾所周知，中國(guó)人是習(xí)慣看單位蓋章的。而西方人是習(xí)慣看簽字的。
目前，本人的經(jīng)驗(yàn)是，應(yīng)該由單位負(fù)責(zé)人簽字，再加蓋上單位的公章。公章可以是單位的名稱章，也可以是單位的人事章。取決于簽字的負(fù)責(zé)人的職務(wù)。但是，絕對(duì)不可以用無(wú)關(guān)的業(yè)務(wù)章，例如，財(cái)務(wù)章。
（6）簽字人的資格。
推薦信的簽字人可以是單位的主要負(fù)責(zé)人，也可以是部門(mén)的負(fù)責(zé)人（但是，必須是您的頂頭上司。不能是您的同級(jí)的其他部門(mén)的負(fù)責(zé)人。更不能是您的下級(jí)）。負(fù)責(zé)人不一定是要正職的。也可以是副職。另外，人事部門(mén)的負(fù)責(zé)人也是可以的.。只要他能對(duì)您的工作作出客觀的、準(zhǔn)確的描述。簽字人應(yīng)該留下聯(lián)絡(luò)的直線電話號(hào)碼。簽證官可能隨時(shí)會(huì)打電話給推薦人，核實(shí)推薦信的內(nèi)容（以防作假）。
（7）推薦信所用紙張和書(shū)寫(xiě)格式。
推薦信必須用單位的信箋紙。不能用沒(méi)頭沒(méi)腦的白紙。否則，看上去不像是真的。在目前的技術(shù)條件下，最好是用打字的辦法。不要手寫(xiě)。
�。�8）推薦信的簽署日期。
推薦信必須要有簽署日期。沒(méi)有簽署日期的推薦信，看上去很馬虎。令人聯(lián)想到推薦信本身的內(nèi)容的準(zhǔn)確性可能是有問(wèn)題的。
�。�9）簽署推薦信的人的名片
這是必須要附的一份文件，不論在北京，香港還是Buffalo
三、能否不提供推薦信或是工作證明
對(duì)有些申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)候，提供推薦信是一件極為困難的事。例如，您不愿意讓現(xiàn)在的雇主知道您正在辦理加拿大移民；或是原工作單位已經(jīng)撤銷；或是與前工作單位的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好。
四、不要作假
千萬(wàn)不要在推薦信上做手腳。應(yīng)該照實(shí)撰寫(xiě)。因?yàn)�，作假是�?jīng)不起查的。加拿大移民部近年來(lái)一直采取積極的措施，核查中國(guó)大陸的申請(qǐng)人的作假的情況。如果被查出有作假，那您的全部的已經(jīng)作出的努力，包括雅思考試，就全部浪費(fèi)了。
同時(shí)，如果一種職業(yè)不適合您的背景，可以同專業(yè)移民律師討論，考慮用其他相近的職業(yè)定義。但不應(yīng)該就去考慮作假。
推薦信格式 篇8
一、推薦人的數(shù)量
由于大部分美國(guó)學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請(qǐng)者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需。
二、推薦人選擇的原則
1、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系是直接可信賴的。
所謂直接，是指推薦人與申請(qǐng)者有過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的直接的接觸，教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程，指導(dǎo)過(guò)申請(qǐng)者項(xiàng)目、研究、論文，是申請(qǐng)者實(shí)習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。
這一原則主要是為保證推薦人對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠?qū)ι暾?qǐng)者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，增加推薦信的可信度。
所謂可信賴，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，推薦人的推薦值不值得信賴。
直接與可信賴必須同時(shí)滿足，比如申請(qǐng)者的父母，雖然跟申請(qǐng)者的關(guān)系是直接的，對(duì)申請(qǐng)者也很了解，但是在校方看來(lái)，他們對(duì)申請(qǐng)者所做出的推薦可能會(huì)有所偏袒，也就是無(wú)法信賴的。
2、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。
推薦信的目的在于從第三者的角度對(duì)學(xué)生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評(píng)價(jià)，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系應(yīng)該與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。
比如，如果選擇教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程的老師來(lái)寫(xiě)推薦信，那么，選擇相對(duì)應(yīng)的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人，那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過(guò)與所申專業(yè)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。
當(dāng)然，如果跨專業(yè)申請(qǐng)，確實(shí)找不到那么多所申專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì)。
3、在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因?yàn)檫@無(wú)疑會(huì)增加推薦信的含金量。
比如，如果推薦人是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家、在國(guó)際上有一定聲望，甚至可能與申請(qǐng)學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來(lái)往、私交，那這封推薦信在申請(qǐng)中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的.了。
注意：只有在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長(zhǎng)，但是對(duì)申請(qǐng)者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。
因?yàn)橥扑]人對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)需要通過(guò)具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)，美國(guó)學(xué)校并不會(huì)只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請(qǐng)者的資源能夠強(qiáng)大到，無(wú)論你怎么寫(xiě)推薦信的內(nèi)容，對(duì)方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。
三、推薦人分類
推薦人大致可以分為兩類，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。
學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)項(xiàng)目(研究、實(shí)驗(yàn)等)的老師等。對(duì)于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，建議選取后兩者作為推薦人，主要對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評(píng)價(jià)。
對(duì)于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的授課老師，跨專業(yè)的申請(qǐng)者，也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人。
一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信會(huì)更好一些，畢竟在前兩年，申請(qǐng)者接觸到的課程難度通常不會(huì)太高。
也有一部分申請(qǐng)者會(huì)選擇自己有過(guò)接觸的一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來(lái)幫自己寫(xiě)推薦信，比如曾經(jīng)有申請(qǐng)者通過(guò)參加某教授的講座，爭(zhēng)取到與教授面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，并在會(huì)后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系，向教授請(qǐng)教專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問(wèn)題，并成功爭(zhēng)取到其作為自己的推薦人。
總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向?qū)W校展示自身的專業(yè)能力和水平，對(duì)申請(qǐng)有利，都可以嘗試。
工作推薦人主要指申請(qǐng)者實(shí)習(xí)、工作期間的領(lǐng)導(dǎo)、同事等熟悉申請(qǐng)者實(shí)習(xí)、工作期間的表現(xiàn)的人。
如果申請(qǐng)者曾經(jīng)有過(guò)在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請(qǐng)項(xiàng)目也比較看重實(shí)踐運(yùn)用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對(duì)于申請(qǐng)也是很有幫助的。
一般情況下，對(duì)于大部分在讀申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會(huì)明確寫(xiě)明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)或者申請(qǐng)者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。
對(duì)于在職申請(qǐng)者，提交工作推薦信是必要的，因?yàn)楫吘鼓汶x開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn)。
但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請(qǐng)者有很多很多年的工作經(jīng)驗(yàn)，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請(qǐng)者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對(duì)于PhD申請(qǐng)者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門(mén)從事研究性的工作，否則不宜提交超過(guò)一封的工作推薦信。
四、特別提示
1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。
2、推薦人的選擇應(yīng)保持一定程度的多元化，爭(zhēng)取達(dá)到一個(gè)從多角度向校方展示申請(qǐng)者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導(dǎo)老師、項(xiàng)目研究負(fù)責(zé)老師、院系領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。
搭配的意義在于：一方面避免推薦信內(nèi)容無(wú)意義的重復(fù)，比如如果兩封推薦信都是對(duì)你的研究能力做評(píng)價(jià)，這就不可避免地會(huì)造成內(nèi)容的雷同。
另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對(duì)申請(qǐng)者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請(qǐng)者，也能夠更好地把申請(qǐng)者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現(xiàn)出來(lái)，這也符合美國(guó)學(xué)校對(duì)diversity的要求。
3、一般意義上來(lái)說(shuō)，外國(guó)教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時(shí)也要考慮外國(guó)教授一般情況下都會(huì)實(shí)話實(shí)說(shuō)，并且不會(huì)讓申請(qǐng)者看到推薦信內(nèi)容等因素。
在選擇外國(guó)人作為推薦人時(shí)，一方面要確認(rèn)他與自己確實(shí)有一定程度的了解，并能夠?qū)ψ约耗撤矫娴哪芰退刭|(zhì)做出評(píng)價(jià)，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個(gè)推薦人對(duì)待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內(nèi)容是否會(huì)亂寫(xiě)，網(wǎng)推是否及時(shí)等。
4、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn)：與申請(qǐng)者有較長(zhǎng)時(shí)間的相識(shí);熟悉申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請(qǐng)者個(gè)性特征;在專業(yè)的特定領(lǐng)域?qū)ι暾?qǐng)者有過(guò)指導(dǎo)和影響;了解申請(qǐng)者留學(xué)的動(dòng)機(jī)、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)目標(biāo)等;在專業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。
五、詢問(wèn)推薦人對(duì)自己的評(píng)價(jià)/幫助推薦人了解自己
在確定推薦人時(shí)，可以詢問(wèn)一下對(duì)方對(duì)自己的評(píng)價(jià)，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫(xiě)作的參考。
如果推薦人是業(yè)內(nèi)比較知名的教授，也可以請(qǐng)對(duì)方給一些選校的建議，因?yàn)樗麄兺扑]的學(xué)校里往往都會(huì)有他們認(rèn)識(shí)的教授。在美國(guó)學(xué)校錄取審核的過(guò)程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。
推薦信格式 篇9
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很高興，很幸運(yùn)，很榮幸能有機(jī)會(huì)向貴公司投簡(jiǎn)歷，你們能在百忙之中能閱讀我的求職自薦，我心情倍感振奮。我畢業(yè)于xx學(xué)院，將在20xx年7月走出校園，邁向社會(huì)，開(kāi)始人生新的旅途之際。攻讀國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，在大學(xué)的四年里，我努力夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，四年內(nèi)連續(xù)獲得校內(nèi)三等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金、光華二等獎(jiǎng)學(xué)金;同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，參加各種技能培訓(xùn)，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的性格特點(diǎn)。20xx年1月，我由學(xué)校推薦，進(jìn)入xx銀行實(shí)習(xí);3月，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，我被聘用到了xx銀行;5月，被分配到xx支行參加工作。在支行，主要負(fù)責(zé)支行日常數(shù)據(jù)報(bào)表統(tǒng)計(jì)、利息催收等工作，并協(xié)助主辦客戶經(jīng)理辦理信貸業(yè)務(wù)，并能獨(dú)立撰寫(xiě)信貸調(diào)查報(bào)告。工作中，由于我性格開(kāi)朗，和身邊同事能融洽相處，并且學(xué)習(xí)華夏銀行呼和浩特分行老創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真細(xì)致，受到了領(lǐng)導(dǎo)的`好評(píng)。20xx年6月，擔(dān)任了支行團(tuán)支部組織委員一職。
工作之余，我喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作、繪畫(huà)，并且熱衷于游泳、釣魚(yú)等運(yùn)動(dòng)，我工作時(shí)專注的耐力就是從釣魚(yú)中培養(yǎng)出來(lái)的。
希望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，如有幸加入貴公司，我定會(huì)全力以赴投入到工作當(dāng)中!
此致
敬禮!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
推薦信格式 篇10
第一段：推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系。
推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人，以及相識(shí)多久。
申請(qǐng)人希望申請(qǐng)的哪一個(gè)學(xué)期和科系。
第二段：推薦人對(duì)申請(qǐng)人資格評(píng)估。
推薦人初識(shí)申請(qǐng)人時(shí)，對(duì)他有何特別的印象。
舉例證實(shí)推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的評(píng)估結(jié)果。
第三段：對(duì)于申請(qǐng)人個(gè)人特質(zhì)的評(píng)估(如：溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進(jìn)的地方。
結(jié)論：推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的整體評(píng)估。
評(píng)估申請(qǐng)人完成學(xué)業(yè)以后，未來(lái)在個(gè)人和專業(yè)上的發(fā)展。
申請(qǐng)人會(huì)為這個(gè)科系及團(tuán)體帶來(lái)什么貢獻(xiàn)。
留學(xué)推薦信要求
寫(xiě)推薦信的目的是讓你所申請(qǐng)的學(xué)校教授能了解到你現(xiàn)在的老師對(duì)你的.看法，并從推薦信中了解你未來(lái)發(fā)展的潛力和過(guò)去的事跡，所以慎選推薦人是很重要的。下面是留學(xué)推薦信要求，由提供。
推薦信的內(nèi)容要求真實(shí)可信，簡(jiǎn)明形象。我們?cè)趪?guó)內(nèi)需要推薦信的時(shí)候往往找單位的最高領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W界泰斗，推薦人則泛泛地談?wù)摫煌扑]人的品性業(yè)績(jī)。所以推薦信在國(guó)內(nèi)作用有限(閱讀者更看重官式文件提供的信息或人際關(guān)系)，使用也有限(一般只用于求職推薦)。相反，作為信譽(yù)擔(dān)保的文件，推薦信在信譽(yù)制度比較完善的西方社會(huì)里卻發(fā)揮著很重要的作用。它是閱讀者了解被推薦人的重要途徑之一，被廣泛地使用于求學(xué)、求職，甚至評(píng)選、租房。
在國(guó)外，推薦人一般是具備必要資格而且最了解被推薦人學(xué)習(xí)、工作、品性等某個(gè)或某幾個(gè)方面的人，推薦信的內(nèi)容要求真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，而且與被推薦人要達(dá)到的目的有直接或間接的聯(lián)系。鑒于中西文化思維的差異，中國(guó)學(xué)生在準(zhǔn)備留學(xué)推薦信的時(shí)候要注意下面幾點(diǎn)：
(1)推薦人要能夠有較多機(jī)會(huì)了解被推薦人，而且?guī)讉�(gè)推薦人能夠從不同角度展示被推薦人的學(xué)習(xí)、工作和品性。所以被推薦人不能一味去找對(duì)自己了解甚少的院士或外國(guó)教授，也不能幾個(gè)推薦人說(shuō)來(lái)說(shuō)去只反映了某個(gè)方面卻不能反映其它方面。
(2)從一般閱讀者的常識(shí)看，推薦信的內(nèi)容是合理的。如果公司的老板知道被推薦人上大學(xué)時(shí)某門(mén)課程的具體分?jǐn)?shù)，或者大學(xué)的普通任課教師知道被推薦人全部課程的平均分?jǐn)?shù)，一般來(lái)說(shuō)都是不合理的。
(3)切忌推薦信的內(nèi)容空洞泛泛。在推薦信中，推薦人籠統(tǒng)地列舉被推薦人學(xué)習(xí)、工作、品性各個(gè)方面的許多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)效果反而不如在合理的范圍內(nèi)具體地?cái)⑹鋈�、四個(gè)優(yōu)點(diǎn)。另外，推薦人與被推薦人之間的關(guān)系、接觸時(shí)間及推薦人的聯(lián)系方式也都應(yīng)該寫(xiě)清楚。
推薦信格式 篇11
尊敬的北京大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生張爽，作為班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好的了解張爽同學(xué)，同時(shí)也能夠使張爽同學(xué)進(jìn)入北京大學(xué)的夏令營(yíng)得到鍛煉。
張爽同學(xué)是以河間市08年中考第一的成績(jī)進(jìn)入我班的。當(dāng)時(shí)他剛剛進(jìn)入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，高中生活把他打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的`學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀高中生。
她熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛(ài)生活的，對(duì)生活和未來(lái)充滿希望、信心和勇氣，張爽同學(xué)就是這樣。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級(jí)、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。作為班里的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)委員，她長(zhǎng)期耐心的幫助學(xué)習(xí)較差的幾個(gè)同學(xué)，不惜耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，使這幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)有較大的提高。
她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物、物理、英語(yǔ)、作文競(jìng)賽，曾獲得全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力大賽二等獎(jiǎng)，迎奧運(yùn)作文大賽二等獎(jiǎng)，中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。她熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實(shí)屬罕見(jiàn)，因?yàn)椴┯[，所以全面。因?yàn)榍趭^，所以突出，她多次被評(píng)為年級(jí)學(xué)習(xí)之星，校園學(xué)習(xí)之星，多次獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。
該同學(xué)有著年輕人的熱情和朝氣，有著廣泛的愛(ài)好和興趣。演講比賽，她顯示出主持人的睿智和風(fēng)采，博得陣陣掌聲；文藝匯演，動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲，讓同學(xué)們嘖嘖稱贊；吉他彈奏，繪畫(huà)，更顯出她的才氣。
我相信，有全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，張爽同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓她參加北京大學(xué)的夏令營(yíng)活動(dòng)。
推薦人：XXX
校長(zhǎng)推薦：XXX
推薦信格式 篇12
書(shū)寫(xiě)推薦信之前需要考慮哪些問(wèn)題？
�。�1） 所要申請(qǐng)的專業(yè)是什么，以及這個(gè)專業(yè)需要申請(qǐng)者具備哪些素質(zhì)。
�。�2） 申請(qǐng)者有什么主要經(jīng)歷，就申請(qǐng)本科學(xué)位的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)主要是本人有哪些特長(zhǎng)，競(jìng)賽經(jīng)歷，課外活動(dòng)及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等。
�。�3） 申請(qǐng)者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
�。�4） 申請(qǐng)者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來(lái)。
在動(dòng)筆之前把這些問(wèn)題考慮清楚可以更有條理地對(duì)推薦信做出一個(gè)規(guī)劃。
完整的推薦信應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？
�。�1） 申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因?yàn)橹t虛對(duì)優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過(guò)高的估計(jì)申請(qǐng)者。
�。�2） 充分挖掘申請(qǐng)者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長(zhǎng)某種語(yǔ)言等。
（3） 就你所了解的范圍而言，該申請(qǐng)者有什么比較重要的成績(jī)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
�。�4） 該申請(qǐng)者是否有何弱項(xiàng)，例如之前有過(guò)某些方面的`挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。
�。�5） 對(duì)申請(qǐng)者未來(lái)潛力的描述，即解釋推薦人愿意對(duì)該申請(qǐng)者做出推薦的原因，以及一旦該申請(qǐng)者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么 發(fā)展等。
接下來(lái)就可以正式動(dòng)筆了，不同的學(xué)校對(duì)推薦信的要求可能會(huì)略有不同，但是基本上一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實(shí)的推薦信都應(yīng)該由以下幾個(gè)部分組成：
（1） 介紹部份。首先應(yīng)該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時(shí)間長(zhǎng)短等。在這一部份也可以給被推薦人一個(gè)總體的評(píng)價(jià)。
�。�2） 主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實(shí)證明加以輔佐。要注意掌握對(duì)具體事例的選擇，這不是簡(jiǎn)單的把申請(qǐng)者簡(jiǎn)歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)拼湊，而是要要舉出幾個(gè)最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請(qǐng)人人格魅力的例子。
�。�3） 結(jié)論部份。解釋為什么申請(qǐng)人的申請(qǐng)計(jì)劃是適合他本人的，并且說(shuō)明你認(rèn)為該申請(qǐng)人在未來(lái)會(huì)對(duì)這個(gè)被申請(qǐng)的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。最后可以再次強(qiáng)調(diào)你對(duì)推薦該申請(qǐng)者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過(guò)程中可以隨時(shí)聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。
推薦信格式 篇13
我謹(jǐn)作為xxx先生在公司工作期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)此推薦信。
xxx先生自XX年加盟公司以來(lái)，歷任公司業(yè)務(wù)中心副總監(jiān)、供應(yīng)鏈與售后服務(wù)總監(jiān)、及發(fā)展中心總監(jiān)職務(wù)。
xxx先生在所任崗位上做出的優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)與表現(xiàn)出來(lái)的卓越管理能力，使其逐步成長(zhǎng)為公司核心高管之一。公司見(jiàn)證了xxxx先生的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)xxxxx先生也為公司連鎖的發(fā)展壯大作出了重要貢獻(xiàn)。
以下謹(jǐn)列舉xxx先生近年來(lái)獲得的榮譽(yù)，以此說(shuō)xxx先生的優(yōu)秀業(yè)績(jī)以及達(dá)成業(yè)績(jī)的'卓越能力：xxx先生榮獲XX年度“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、XX年度“總裁特別獎(jiǎng)”、XX年度“卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、以及其所帶領(lǐng)的發(fā)展團(tuán)隊(duì)榮獲得XX年度“發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
我們尊重xxx先生由于個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的需要而離開(kāi)公司的決定，雖然這對(duì)公司而言是不愿看到的，也是公司的重大損失。但作為xxx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、共勉的朋友，我期望xxx先生在將來(lái)能通過(guò)不斷提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
推薦信格式 篇14
本人應(yīng)xxx同學(xué)請(qǐng)求，很樂(lè)意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營(yíng)。
xxx同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專業(yè)課“有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”以及專業(yè)課“儀器分析實(shí)驗(yàn)”的學(xué)生，她每次做實(shí)驗(yàn)基本都是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，與教師互動(dòng)，學(xué)習(xí)十分主動(dòng)，并且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我十分欣賞。
在一年多的相處中，我對(duì)她的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標(biāo)，對(duì)自我的人生有較好的規(guī)劃。并且該同學(xué)并未滿足于本科所學(xué)知識(shí)，對(duì)科學(xué)研究很感興趣，在她大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，在修滿創(chuàng)新研修的'學(xué)分后，大三再次參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，可是，我還是總能在周末和平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室看到她的身影�？上驳氖�，在不懈的堅(jiān)持和努力下，她出色地完成了各項(xiàng)工作，還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自我獨(dú)到的見(jiàn)解，在原先體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并閱讀了許多科技文獻(xiàn)，積累了必須量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。相信會(huì)對(duì)將來(lái)的研究生工作有很大幫忙。
并且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂(lè)于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)上都要求提高，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。鑒于上述原因，我將她推薦到貴校，期望能夠經(jīng)過(guò)貴校的審核。
推薦信格式 篇15
尊敬的X經(jīng)理：
首先，感謝您駐目一分鐘閱讀我的自薦信，希望我的自薦不會(huì)讓您失望。 作為用人單位大都講究一句話：誠(chéng)實(shí)是根，團(tuán)結(jié)是本，創(chuàng)新是魂。這就是請(qǐng)您錄用我的三個(gè)理由：
首先，教育之家生長(zhǎng)的我質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)、充滿熱情。身為人民教師的父母從小就教育我：做人要誠(chéng)實(shí)守信，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。父母言傳身教，做兒女的牢記教誨，嚴(yán)格遵守。相信您麾下都是誠(chéng)實(shí)守信的精兵，加入這樣一個(gè)優(yōu)秀的'團(tuán)隊(duì)是我的榮幸。
其次，從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生干部工作培養(yǎng)了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)思想，我相信“尊重差異，團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)有進(jìn)步”。相信您麾下有精兵強(qiáng)將萬(wàn)千，敬請(qǐng)?jiān)试S我加入到這團(tuán)隊(duì)中來(lái)。
我認(rèn)為，年輕就有活力。如果您的企業(yè)要不斷創(chuàng)新，就需要不斷的注入新鮮的血液。年輕就是我的資本，相信我年輕的心態(tài)和多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)會(huì)為您帶來(lái)不一樣的創(chuàng)意。
畢業(yè)于XXXXXXXX的我，熱愛(ài)工作，積極向上。我所領(lǐng)導(dǎo)的XXX協(xié)會(huì)曾被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)體，同時(shí)我本人獲XXXXX的光榮稱號(hào);多次活動(dòng)的組織和策劃工作，鍛煉了我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和交際能力;從XXX到XXX這X年的XXX學(xué)習(xí)生涯，為我奠定了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ);管理學(xué)的課余學(xué)習(xí)也豐富了我的企業(yè)管理理念;熱忱的態(tài)度和年輕的思想讓我具備了創(chuàng)新的能力。這一切讓我充滿了自信。 感謝您一分鐘的閱讀。
祝貴公司生意興隆，事業(yè)蒸蒸日上!
此致
推薦信格式 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xxx在我xxx訓(xùn)中心擔(dān)任數(shù)學(xué)老師期間工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)，能夠很好的與學(xué)生溝通。在與他接觸過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)，他思維活躍，有很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)新能力。工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)。在講課的過(guò)程中能照顧到絕大部分同學(xué)，面對(duì)學(xué)生的疑難問(wèn)題時(shí)，他能夠不厭其煩的`給學(xué)生講解，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止，受到了我們培訓(xùn)中心老師和學(xué)生的一致好評(píng)。面對(duì)工作壓力，從不抱怨；遇到困難他能先從自身找問(wèn)題，做事成熟穩(wěn)重，在授課的過(guò)程中他積累了豐富的代課經(jīng)驗(yàn)。因此，我愿意向貴單位推薦他，希望貴單位給他一個(gè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，同時(shí)祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
推 薦 人：
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推薦人聯(lián)系方式：
推薦信格式 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先感謝你于百忙之中抽空來(lái)親閱我的推薦信。
感謝貴公司能夠給XX同學(xué)一個(gè)寶貴的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，我相信他一定不會(huì)讓您失望的！
XX同學(xué)是計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)大學(xué)三年多的學(xué)習(xí)生活，他從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟，大學(xué)給予了他一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓他在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余，更加學(xué)會(huì)了如何做人！一個(gè)人的成功與為人處事是分不開(kāi)的`。而做人，心胸寬闊與誠(chéng)實(shí)守信在我看來(lái)則顯得尤為重要！
該生在思想上積極要求進(jìn)步，已光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在學(xué)習(xí)上，該生注重方法，講究效率，打下了堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)信息管理理論基礎(chǔ)。同時(shí)，他還十分注重理論知識(shí)與實(shí)踐技能的結(jié)合，珍惜每次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不但很好的掌握了基礎(chǔ)技能，而且積累了寶貴的動(dòng)手技能和經(jīng)驗(yàn)，為今后進(jìn)一步的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
在工作上，該生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、細(xì)心周到，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。相信該生到工作崗位以后，定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮模范帶頭作用，取得更為優(yōu)異的成績(jī)！
大學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐生活鍛煉了XX同學(xué)堅(jiān)忍不拔的毅力，吃苦耐勞的精神，也讓他對(duì)工作充滿了熱情。他知道，興趣是最好的老師，而他最大的興趣在于銷售，所以在大學(xué)里除了專業(yè)知識(shí)以外，他也逐步學(xué)習(xí)了一些關(guān)于銷售的知識(shí)，并且看了大量關(guān)于銷售的視頻，從中獲益匪淺。當(dāng)然，他知道距離真正的銷售能人是多么的遙遠(yuǎn)，但他覺(jué)得那不是不可跨越的鴻溝，只要他腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在銷售中學(xué)習(xí)，在銷售中生活，他相信總有一天自己也能成為這樣的人。只要給他這個(gè)機(jī)會(huì)，他不會(huì)讓你們失望的！
他的大學(xué)生活，雖然說(shuō)不上豐富多彩，但也足以沐浴他的成長(zhǎng)！如今大學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)，他會(huì)將大學(xué)里的青春活力與滿腔熱情帶到以后的工作中去。希望通過(guò)他自己的不斷努力，可以完全勝任這份工作。
最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
推薦人：XXX
XX年XX月XX日
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