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慰問(wèn)信的特點(diǎn)與類(lèi)型
慰問(wèn)信是以組織或個(gè)人的名義向在某方面做出特殊貢獻(xiàn)或遇到意外損失，遇到巨大災(zāi)難的集體或個(gè)人關(guān)切致意，表示問(wèn)候同情的一種書(shū)信。慰問(wèn)信是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人對(duì)工作中作出巨大貢獻(xiàn)、取得優(yōu)異成績(jī)或遭遇天災(zāi)人禍、蒙受重大損失的集體或個(gè)人表示安慰、問(wèn)候、鼓勵(lì)和關(guān)切的專(zhuān)用信體。
慰問(wèn)信的特點(diǎn)
�。ㄒ唬┌l(fā)文的公開(kāi)性。
慰問(wèn)信可以直接寄給本人，但大多是以張貼、登報(bào)，在電臺(tái)、電視上播放的形式出現(xiàn)的。公開(kāi)性是慰問(wèn)信的一個(gè)特點(diǎn)。
�。ǘ┣楦械臏贤ㄐ�、鼓舞性、慰問(wèn)性。
無(wú)論是對(duì)有突出貢獻(xiàn)者的慰問(wèn)還是對(duì)遭遇困難者的慰問(wèn)，情感的溝通是支撐慰問(wèn)信的一個(gè)深層基礎(chǔ)。慰問(wèn)正是通過(guò)這種或贊揚(yáng)表達(dá)崇敬之情，或同情表達(dá)關(guān)切之意的方式來(lái)達(dá)成雙方的情感交流和相互理解的。節(jié)日的慰問(wèn)，尤其是為某一群體而設(shè)的節(jié)日的慰問(wèn)，更是起著相互溝通情感的作用。如“三八婦女節(jié)”、“教師節(jié)”等的節(jié)日慰問(wèn)。
從慰問(wèn)的對(duì)象內(nèi)容上看，慰問(wèn)信可分為三種類(lèi)型
�。ㄒ唬⿲�(duì)做出貢獻(xiàn)的集體或個(gè)人的慰問(wèn)。
這類(lèi)慰問(wèn)主要針對(duì)那些承擔(dān)艱巨任務(wù)、作出了巨大貢獻(xiàn)甚至犧牲，取得了突出成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人或集體。如“慰問(wèn)那些抗洪搶險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士”、“慰問(wèn)保家衛(wèi)國(guó)的邊防軍人”、“慰問(wèn)春節(jié)期間仍堅(jiān)守崗位的鐵路工人”等等。鼓勵(lì)他們戒驕戒躁，繼續(xù)前進(jìn)。
�。ǘ⿲�(duì)遭受困難或蒙受損失的單位或個(gè)人的慰問(wèn)。
這類(lèi)慰問(wèn)常常是針對(duì)那些由于某種原因（如車(chē)禍、火災(zāi)、地震、暴雨等）而暫時(shí)困難或蒙受了巨大損失的集體或個(gè)人。對(duì)他們表示同情和安慰，鼓勵(lì)他們克服暫時(shí)的困難而加倍工作，以期盡早地改變現(xiàn)狀。如對(duì)災(zāi)區(qū)人民的慰問(wèn)，對(duì)老少邊區(qū)群眾的慰問(wèn)。
�。ㄈ┕�(jié)日慰問(wèn)。
這是一種上級(jí)對(duì)下級(jí)，機(jī)關(guān)單位對(duì)支援群眾而進(jìn)行的一種節(jié)日問(wèn)候。一般表示對(duì)他們以前工作的肯定和贊揚(yáng)。并祝福他們?cè)诮窈蟮墓ぷ�、學(xué)習(xí)、生活中心情舒暢，做出更大的成績(jī)。如“春節(jié)慰問(wèn)”、“教師節(jié)慰問(wèn)”。
拓展：慰問(wèn)信的寫(xiě)作技巧
慰問(wèn)信，是一種常見(jiàn)的向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)懷、慰問(wèn)的應(yīng)用文。它是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人對(duì)工作中作出巨大貢獻(xiàn)、取得優(yōu)異成績(jī)或者遭遇天災(zāi)人禍、蒙受重大損失的集體或個(gè)人表示安慰、問(wèn)候、鼓勵(lì)和關(guān)切的專(zhuān)用信體。從慰問(wèn)的對(duì)象上看，慰問(wèn)信可分為三種類(lèi)型:
1、以作出貢獻(xiàn)的集體或個(gè)人為對(duì)象的慰問(wèn)信。這類(lèi)慰問(wèn)信主要針對(duì)那些承擔(dān)艱巨任務(wù)、作出了巨大貢獻(xiàn)甚至犧牲，取得了突出成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人或集體，贊揚(yáng)他們的功績(jī)和奉獻(xiàn)精神。如重大工程竣工之際，工程指揮部致建設(shè)者的慰問(wèn)信;致春節(jié)期間仍堅(jiān)守崗位的鐵路工人的慰問(wèn)信，等等。
2、以遭受困難或蒙受損失的集體或個(gè)人為對(duì)象的慰問(wèn)信。這類(lèi)慰問(wèn)信常常是針對(duì)那些由于某種原因(如地震、風(fēng)雪、暴雨、干旱、蟲(chóng)災(zāi)等自然災(zāi)害和車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、飛機(jī)失事等人為災(zāi)害)，而暫時(shí)困難或蒙受了巨大損失的集體或個(gè)人，對(duì)他們表示同情和安慰，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難，加倍努力，以期盡早地改變現(xiàn)狀。如致地震災(zāi)區(qū)人民的慰問(wèn)信等等。
3、節(jié)日慰問(wèn)信。在某些節(jié)日、紀(jì)念日之際，上級(jí)對(duì)下級(jí)、機(jī)關(guān)單位對(duì)支援群眾而進(jìn)行的表達(dá)節(jié)日問(wèn)候的慰問(wèn)信。一般表示對(duì)他們以前工作的肯定和贊揚(yáng)，并祝福他們?cè)诮窈蟮墓ぷ�、學(xué)習(xí)、生活中心情舒暢，做出更大的成績(jī)。如"三八"節(jié)致廣大婦女的慰問(wèn)信，教師節(jié)致教職工的慰問(wèn)信，等等。
慰問(wèn)信是一種在日常生活中廣泛應(yīng)用的事務(wù)文書(shū)。它具有以下三方面的特征:一是發(fā)文的公開(kāi)性。慰問(wèn)對(duì)象大多數(shù)情況下是單位或某一群體，慰問(wèn)信一般是以張貼、登報(bào)，在電臺(tái)、電視上播放的形式出現(xiàn)的，不但表達(dá)對(duì)被慰問(wèn)對(duì)象的關(guān)切、致意，同時(shí)借以引起社會(huì)的關(guān)心、關(guān)注。二是情感的溝通性。無(wú)論是對(duì)有突出貢獻(xiàn)者的慰問(wèn)還是對(duì)遭遇困難者的慰問(wèn)，情感的溝通是支撐慰問(wèn)信的一個(gè)深層基礎(chǔ)。慰問(wèn)正是通過(guò)這種或贊揚(yáng)表達(dá)崇敬之情，或同情表達(dá)關(guān)切之意的方式，來(lái)達(dá)成雙方的情感交流和相互理解的。三是行文的真摯性。慰問(wèn)信行文要誠(chéng)懇、真切，措詞要恰當(dāng)，切忌空洞乏味，無(wú)真情實(shí)感。應(yīng)向?qū)Ψ奖硎境鰺o(wú)限親切、關(guān)懷的感情，使對(duì)方有一種溫暖如春的感覺(jué);或鼓勵(lì)慰問(wèn)對(duì)象再接再厲，克服困難，積極向上。
慰問(wèn)信是一種書(shū)信體應(yīng)用文，同其他書(shū)信文體一樣，包括標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、結(jié)尾、落款和日期幾個(gè)部分:
1、標(biāo)題。通常由以下三種方式構(gòu)成:一是單獨(dú)由文種名稱(chēng)組成，如《慰問(wèn)信》;二是由慰問(wèn)對(duì)象和文種名共同組成，如《致參加抗震救災(zāi)護(hù)士的慰問(wèn)信》;三是由慰問(wèn)雙方和文種名共同組成，如《中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)致全國(guó)奮戰(zhàn)在抗擊非典型肺炎第一線(xiàn)的各級(jí)疾病預(yù)防控制中心同志們的慰問(wèn)信》。
2、稱(chēng)謂。在標(biāo)題下空一行，頂格寫(xiě)上慰問(wèn)對(duì)象的單位名稱(chēng)或個(gè)人的姓名，后加冒號(hào)。如果是寫(xiě)給個(gè)人的，姓名之前可加"敬愛(ài)的"、"尊敬的"等字樣，之后可加"同志"、"先生"等，以表示尊重。
3、正文。另起行，空兩格寫(xiě)正文。它一般應(yīng)包括以下三方面內(nèi)容:一是發(fā)文目的，即寫(xiě)慰問(wèn)信的原因。應(yīng)開(kāi)宗明義，用簡(jiǎn)潔的話(huà)說(shuō)明寫(xiě)信的原因，交代清楚是代表何人向何集體表示慰問(wèn)。
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