高級研修班學員代表講話稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當?shù)闹v話稿呢？下面是小編收集整理的高級研修班學員代表講話稿，歡迎閱讀與收藏。
高級研修班學員代表講話稿1
各位領導、老師、同學們：
上午好！我叫任為民，就職于xx省再擔保集團有限公司業(yè)務部。今天很高興參加“xx大學管理學院xx省第三期擔保專業(yè)高級工商管理研修班”隆重的開學典禮，被選為學員代表講話更是非常激動。
首先，感謝xx省擔保行業(yè)協(xié)會和xx大學管理學院，你們?yōu)樨瀼芈鋵峹x省關于加強中小企業(yè)信用擔保體系建設的有關文件精神，增加我省擔保機構(gòu)的管理水平和可持續(xù)發(fā)展能力，在連續(xù)成功運作了高級工商管理研修一期班和二期班之后，今天再次聯(lián)合舉辦三期班，給予了全省擔保行業(yè)72名學員參加高級研修的機會，這一舉措為進一步推進我省再擔保、擔保行業(yè)的健康快速發(fā)展、全面提升再擔保、擔保機構(gòu)高層管理人員的專業(yè)素質(zhì)起到了至關重要的作用。
其次，談一下感受。從前兩期畢業(yè)的學員中我們了解到：xx大管理學院設置的高級研修班課程是在深入調(diào)研我國行業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合我省行業(yè)特點的基礎上推出的，目前在我國應當是最系統(tǒng)、最規(guī)范、最高端的擔保機構(gòu)高級培訓課程。學員們普遍反映收獲頗豐，對于提升擔保行業(yè)高管人員的素質(zhì)和經(jīng)營管理水平具有重要意義。我們相信：第三期研修班課程會更加完善，著名教授、資深擔保專家的講解和案例分析會更加系統(tǒng)、更加精彩。
最后，我代表學員表示：
1、xx省擔保行業(yè)協(xié)會和xx大學管理學院聯(lián)合舉辦xx省擔保專業(yè)高級工商管理研修班，是我省擔保行業(yè)的一件大事，我們?nèi)w學員非常珍惜這次研修機會，我們將發(fā)揚海綿吸水的精神，充分利用好每一次授課機會，認真聽講、積極探討、進行多層次的交流。
2、學以致用，將在研修班上學到的系統(tǒng)的理論知識、精辟的案例與實際工作相結(jié)合，持續(xù)推進改革創(chuàng)xx規(guī)范發(fā)展，不斷提高再擔保、擔保機構(gòu)的經(jīng)營管理能力和風險管控水平，全力促進再擔保、擔保業(yè)的健康發(fā)展。
3、借助研修班這一良好平臺，取眾家之長，在學習技能、切磋業(yè)務的同時，締結(jié)深厚的同學xx，為使全省再擔保、擔保業(yè)成為一個穩(wěn)健規(guī)范良好發(fā)展的體系而共同努力。
謝謝大家。
二Oxx年八月二十八日
高級研修班學員代表講話稿2
各位領導、老師們：
大家好！
有幸參加遼寧省中小學教學名師班高級研修活動，首先感謝遼寧省教育廳和基礎教育教研培訓中心的領導、老師，為我們搭建專業(yè)成長的平臺，讓我們有了此次的上海之行，其次感謝上海市滬江教師進修學院的領導、老師，安排我們走進崧澤學校，讓我們感受崧澤、聆聽朱國君校長的精彩報告。
理念決定行動，思路決定出路。崧澤學校是由兩所不同文化的學校合并而來，面對參差不齊的教師隊伍和來自不同地區(qū)的生源，朱國君校長摸清學校發(fā)展的起點，找準學校發(fā)展的突破口，即構(gòu)建學業(yè)質(zhì)量保障體系，堅持不懈的探索，收獲了改革的豐碩果實，為我們呈現(xiàn)了一所農(nóng)村學校的`轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。崧澤學校不只重視學業(yè)成績的提升，還利用鄉(xiāng)村少年宮做到“人人有項目，個個是能手”，為每一名學生提供特長發(fā)展的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。由薄弱學校到超越城區(qū)學校，傾注了朱校長的心血與汗水，也展現(xiàn)了教師團隊的進步與成長，既造福一方百姓，更惠及崧澤學子，真正做到了辦人民滿意的學校。
我覺得，不同文化可能會帶來一定的矛盾，但不同文化如果有機融合，并發(fā)揮出各自的優(yōu)勢，會促進多元發(fā)展。正像我們此次研修活動，南北融合，相互碰撞，一定會帶來心靈的啟迪，引發(fā)深度的思考，產(chǎn)生智慧的火花。
再次感謝朱校長的真誠分享以及崧澤學校給我們帶來的文化浸潤，讓我們不虛此行，滿載收獲。
謝謝！
【高級研修班學員代表講話稿】相關文章：
學員代表講話稿11-02
高級研修班學習總結(jié)06-21
培訓班結(jié)束學員代表講話稿01-09
學員代表軍訓動員會講話稿范文10-09
軍訓動員大會學員代表的講話稿范文11-01
副校長培訓班學員代表講話稿10-23