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小學四年級運動會通訊稿

時間:2024-04-27 12:15:37 澤彪 稿件 我要投稿

小學四年級運動會通訊稿(精選22篇)

  相信大家在學習、工作中總少不了接觸通訊稿吧,通訊稿應用范圍愈來愈廣泛,無論是在學校的學生會還是工作單位,有時候?qū)懲ㄓ嵏迨潜夭豢缮俚。我們該怎么擬定通訊稿呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級運動會通訊稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學四年級運動會通訊稿(精選22篇)

  小學四年級運動會通訊稿 1

  不知是誰

  不知是誰

  閃電般從跑道上飛過

  沖向終點;

  不知是誰

  劃出一道漂亮的拋物線

  遠遠飄落;

  不知是誰

  從平地高高躍起

  飛過橫桿,

  不知是誰

  奮力擲出希望的`種子

  飛向遠方;

  不論是誰

  都展示了我們當代中學生的風采!

  小學四年級運動會通訊稿 2

  小草,從凍土中沖出,

  從巖石中沖出,

  從石縫中沖出,

  這是頑強旺盛的生命。

  我們的青春也如此,

  它是春天的綠葉,江海的`浪花,

  生機的色彩。

  奮斗,拼搏就是我們這一代的青年!

  青春的承諾

  凝望藍天

  給青春一個許諾

  讓夢想高高飛翔

  讓青春結(jié)果出累累碩果詩一樣的年齡

  意志如大河般廣闊

  不期望得到幸運

  毅然背起執(zhí)著磨難經(jīng)受過

  淚水曾流過

  只為了回答

  為青春許下的承諾

  小學四年級運動會通訊稿 3

  相信自己做的,

  無所謂成功與失敗,

  只在乎那過程的揮汗如雨,

  每一次都是新的起點,

  每一次都是努力的體驗。

  耳邊想起震天的吶喊助威聲,

  那是對你拼搏的肯定,

  每一聲都充滿熱情,

  每一聲都充滿激情。

  任何時刻都不會放棄,

  那屬于自己的每一次機會,

  因為你相信自己的.實力,

  相信自己做的。

  小學四年級運動會通訊稿 4

  寫給100米運動員

  一百米是個風狂的世界!

  10米是早晨地平線上的微光!

  20米是微微的'紅光!

  30米太陽以跳出了地平線!

  40米風正狂奔!

  50米歡呼

  60米氣力不足

  70米有了順序

  80米光明就在眼前

  90米贏定了

  100米贏了!

  小學四年級運動會通訊稿 5

  掌聲響起來

  這里需要激情,

  這里需要吶喊,

  這里同樣需要掌聲。

  當你乘勝而歸,

  我們?yōu)槟愎恼,為你祝賀,

  當你失敗而來,

  我們同樣為你鼓掌,為你驕傲。

  當掌聲再一次想起的時候,

  你已經(jīng)站在了起跑線上,

  朋友,向前沖!

  我們在為你鼓掌。

  你是一個神話

  在我們心中,

  你是一個神話。

  小學四年級運動會通訊稿 6

  一張張興奮不已的面容,

  一顆顆緊張而激動的心。

  一陣陣震耳的掌聲,

  一聲聲助威的吶喊。

  運動場上,

  處處激蕩著青春的旋律。

  青春是那有力的一跳,

  青春是摔倒后爬起,忍痛跑完的全程。

  青春是領獎臺上燦爛的笑容,

  青春是失敗后,站起再努力的勇氣,

  青春是明天更大的成功。

  迎接挑戰(zhàn)創(chuàng)造精彩

  初升的朝陽給予我們新的希望,

  在充滿火樣的'熱情中,

  我們迎接一個新的挑戰(zhàn)。

  生命原是一幅未動筆的畫卷,

  但有志者卻能描繪出絢麗多姿的動人畫卷,

  我們應當充滿希望的迎接挑戰(zhàn),

  成功的精彩畢竟需要自己的雙手去獲得,

  加油吧!為了創(chuàng)造不平凡的精彩,

  去傲視任何一個挑戰(zhàn),因為我們,

  是的。

  小學四年級運動會通訊稿 7

  起點之美

  當運動員站到起點那一瞬間,

  太陽的光輝頓時灑到他的身上,

  一個偉大光輝的'身影屹立在北方。

  看著他那凝聚的眼神,

  充滿著勝利的信念,

  那一刻時間仿佛凝固,

  一切靜靜地,只是,

  在人們心中有一個永遠不可磨滅的印象。

  我企盼著

  這就是起點之美。

  我們的青春

  小學四年級運動會通訊稿 8

  致1500米運動員

  你是否感到,烈日的照射

  那是烈日對你的祝福

  你是否感到,彩旗的搖擺

  那是彩旗對你的.吶喊

  人們的注視

  那是人們對你的希望

  祝福在你身邊

  吶喊在你耳邊

  希望在你心中

  小學四年級運動會通訊稿 9

  運動場上,彩旗飄揚,

  人聲鼎沸,比肩接踵,

  喝彩聲、加油聲此起彼伏,

  形成了一首美妙美奐的交響曲,

  余音繞梁,三日不絕。

  哨聲終于響起了,運動員們抖擻精神,

  全神貫注,雙手緊握跳繩,

  自信地站在屬于自己的一片土地上。

  小學四年級運動會通訊稿 10

  “啪!”的.一聲槍響,

  在這千鈞一發(fā)之際,

  運動員們幾乎不約而同地飛了起來,

  輕盈的身體在小繩兩邊來回飛舞,

  小繩亦有節(jié)奏地上下翻飛,

  抑揚頓挫,人繩合一,

  化作了一條條美麗的`彩虹,

  形成了一道道亮麗的風景線,

  圍繞在腳下生風的運動員周圍

  小學四年級運動會通訊稿 11

  雖然胳膊酥了,腿也軟了,手也綿了,力氣沒了,

  但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往,

  堅持不懈地跳著,

  即使落后,也頑強不屈,努力拼搏,永不退縮!

  加油吧,跳繩運動健兒們,

  抓住手中的繩子,

  就是抓住了勝利,

  握住手中的`繩子,就是把握了人生。

  讓這激動人心的`時刻,一直回蕩在我們心中!

  小學四年級運動會通訊稿 12

  愿將希望折成一只小船,

  沿著溪流送到你的.身邊;

  愿把鼓勵扎成一束清水,

  滿懷微笑的遞到你面前;

  愿將友誼織成一條毛巾,

  輕輕的拭去你辛苦的.汗水;

  愿讓熱情燃燒成一片鮮花,

  獻給你,道一聲:

  辛苦啦,運動員!

  小學四年級運動會通訊稿 13

  迎接你的,是三千米跑道。

  等待你的,是漫漫征途。

  勇敢的沖吧,勇士們!

  不要畏懼對手的強大,

  你的'對手只有自己。

  勇敢的沖吧!三千米算不得什么。

  付出的汗水就要得到回報,勝利的淚水就要順頰而下。

  秋風會為你喝彩,陽光會為你慶功,掌聲就要為你響起!

  小學四年級運動會通訊稿 14

  拔河,是拔一種潛力,

  每個人都是有潛力可以挖掘的;

  拔河,也是拔一種人生。

  在人生的道路上,誰都想當贏家,

  靠的.是實力,靠的.是機遇,

  靠的也是一種永不放棄的精神,

  只要你滿腔熱忱,終不放棄,你終究會贏回來。

  小學四年級運動會通訊稿 15

  致運動員

  愿將希望折成一只小船,

  沿著溪流送到你的'身邊;

  愿把鼓勵扎成一束清水,

  滿懷微笑地遞到你面前;

  愿將友誼織成一條毛巾,

  輕輕的`拭去你辛苦的汗水;

  愿讓熱情燃燒成一片鮮花,

  獻給你,到一聲:

  “辛苦啦,運動員!”

  小學四年級運動會通訊稿 16

  小小彈球伴你們踏上征程,

  你們昂著自信的`頭,帶著必勝的信念,

  沖去,奔去。

  那一刻時光仿佛都為你們停住,

  你們的勇氣振動了一切,

  震撼了每一個人的`心靈。

  終點!你們贏了!

  雖然只是那短短的幾分鐘,

  但你們在我們心中留下了永恒。

  小學四年級運動會通訊稿 17

  今天天氣格外好,三跳比賽入高潮,

  奮力拼搏爭第一,為班爭光真自豪!

  得了冠軍別驕傲,繼續(xù)努力創(chuàng)新高,

  長江后浪推前浪,一代更比一代好!

  場外掌聲很火爆,運動員們莫急躁,

  穩(wěn)定情緒破記錄,力爭上游步步高!

  小學四年級運動會通訊稿 18

  天空沒有翅膀的影子,我已飛過晴空;

  也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。

  也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的'汗水;

  也許你們沒有獎品,但你們拼搏的`身影應得了我們的喝彩

  在這一剎那努力拼搏,我們愿意永遠為你們加油。

  小學四年級運動會通訊稿 19

  一個小小的呼啦圈,

  連接的是團結(jié)和友愛;

  一個小小的`呼啦圈,

  傳遞的是勇氣和力量;

  一個小小的`呼啦圈,

  演繹的是奮斗和拼搏;

  加油吧!健兒們!

  勝利在向你們招手,

  勝利在向你們呼喚!

  小學四年級運動會通訊稿 20

  今天天氣格外好,運動健兒熱情高,

  雙飛競速帶人跳,樣樣齊全成績高。

  比賽開始奮力跳,爭奪冠軍真熱鬧,

  長江后浪推前浪,運動員們意志高。

  摸爬滾打莫害怕,振作起來繼續(xù)跳,

  努力鍛煉爭第一,比賽場上逞英豪。

  小學四年級運動會通訊稿 21

  這是我閃來那里的第一個金秋,

  我們熱情,我們驕傲,

  為我們班級為我們運動健兒們,

  我們親眼看到同學們運動場上矯健的'身姿,

  我們?yōu)槟銈儏群,你們棒,你們是我們的驕傲?/p>

  太多太多的言語不能表達我們的自豪,

  我們的期盼,只有鼓足勁,為你們加油!

  小學四年級運動會通訊稿 22

  小小的接力棒,在這一刻,成為整個會場的焦點;

  小小的接力棒,在你們手中不斷的傳遞;

  傳遞,傳出運行人的信任,遞出運行人的友誼;

  傳遞,這是我們共同的期盼,

  八個人的團隊,是速度與默契的`競技;

  四百米征程,需要我們共同的.努力。

  小小的接力棒,使我們更加團結(jié),更加凝聚;

  加油吧,向著終點,向著夢想,向著我們共同的目標。

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