班組安全管理通訊稿
篇一：通訊稿
加強(qiáng)管理，確保生產(chǎn)安全
利用班前會(huì)及職工學(xué)習(xí)時(shí)間，隊(duì)長(zhǎng)向廣大職工傳達(dá)了我礦加強(qiáng)安全工作的會(huì)議精神。要求大家在確保安全的前提下順利完成礦所下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，監(jiān)督安全技術(shù)措施的現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)。在生產(chǎn)中要嚴(yán)格遵守我礦的相關(guān)規(guī)定，杜絕“三違”現(xiàn)象。加大責(zé)任追究力度，確保掘進(jìn)工作的安全順利進(jìn)行。
班組建設(shè)—安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)
8月19日，我隊(duì)召開了專項(xiàng)會(huì)議，就加強(qiáng)班組建設(shè)進(jìn)行了深入性探討。會(huì)議上，王隊(duì)長(zhǎng)就班組建設(shè)做出了發(fā)言。
首先肯定了加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性：班組建設(shè),是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè),是一個(gè)大的系統(tǒng)工程,是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體。既涉及行政部門又涉及黨群組織，班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,又是“三個(gè)文明”建設(shè)的“前沿陣地”,是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有把班組工作抓好,才能強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,推進(jìn)技術(shù)和管理現(xiàn)代化,企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。只有班組充滿生機(jī),企業(yè)才會(huì)有活力和后勁,才能發(fā)掘出蘊(yùn)藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。
針對(duì)如何加強(qiáng)班組建設(shè)，提出了幾點(diǎn)建議：1、抓認(rèn)識(shí),擺正班組建設(shè)與管理的位置；2、抓基礎(chǔ),完善班組各項(xiàng)管理制度；3、抓關(guān)鍵,培養(yǎng)提高班組長(zhǎng)素質(zhì)；4、抓根本,加強(qiáng)班組思想政治工作；5、抓深化,增強(qiáng)班組管理的科學(xué)性。
篇二：淺談班組安全管理通訊稿
淺談班組安全管理
在電力生產(chǎn)企業(yè)的班組管理建設(shè)中，班組的安全管理今年來越來越得到各級(jí)主管部門的關(guān)注，企業(yè)發(fā)展安全是第一位的，而班組的安全管理建設(shè)更是關(guān)系到班組維修完成指標(biāo)、取得良好運(yùn)行成績(jī)的關(guān)鍵。但是多年來，班組的安全管理一直存在或多或少的問題值得我們關(guān)注，如果忽略了班組安全管理中的問題，那將給企業(yè)帶來不可估量的后果。
提高安全意識(shí)，細(xì)化安全管理
在安全管理建設(shè)中，運(yùn)行班組的工作是最為直接的，因?yàn)檫\(yùn)行人員長(zhǎng)期與設(shè)備打交道，最容易發(fā)生習(xí)慣性違章也最容易發(fā)生意外傷害，如何正確避免事故的發(fā)生是每一天運(yùn)行管理工作的重點(diǎn)。有的人說做人做事難免有出錯(cuò)的時(shí)候，但是班組的安全不允許出錯(cuò)，一年三百六十五天，如果我們?nèi)臧踩\(yùn)行99%的時(shí)間做的都很好，1%的馬虎大意將帶來至少三次的安全事故，而人的一生中可能一次的安全事故就將造成慘痛的教訓(xùn)。幾乎每一次的安全事故都是受害人報(bào)以僥幸的心理馬虎大意，所造成的后果不堪設(shè)想。20XX年6月，二線制鹽車間突然停電，夜班人員迅速跑到二期配電室中，煙霧彌漫，很快發(fā)現(xiàn)西臺(tái)萬能式框架斷路器高溫起火，夜班維修人員迅速采取了停電滅火措施，并懸掛警示牌禁止在危險(xiǎn)區(qū)域行走。及時(shí)更換了萬能式斷路器，保證了車間生產(chǎn)的正常運(yùn)行，減少了損失，保證了生產(chǎn)的正常運(yùn)行，事后對(duì)此次事故進(jìn)行了總結(jié)，此次事故的發(fā)生完全是突發(fā)情況，平時(shí)的巡檢工作做的不到位，以至于出現(xiàn)緊急情況，沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
如何在班組安全建設(shè)中消除此類現(xiàn)象，是值得我們班組每一個(gè)人思考的問題。
1、強(qiáng)化安全教育
在班組各類培訓(xùn)中安全教育培訓(xùn)往往都被忽視，一般培訓(xùn)都主抓技術(shù)培訓(xùn)，而將安全培訓(xùn)一帶而過，沒有真正將安全的重要放在生產(chǎn)的第一位。沒有安全何談生產(chǎn)。在日常的班組培訓(xùn)中，應(yīng)該增加安全培訓(xùn)的時(shí)間，提高安全培訓(xùn)的成效，不是做表面文章，要從根本上消除工作人員的僥幸心理，以及任何形式上的習(xí)慣性違章。
2、加強(qiáng)監(jiān)督管理
我們應(yīng)當(dāng)除了定期的安全規(guī)程考試之外，還要加強(qiáng)安全監(jiān)督，
并且提高班組成員的責(zé)任意識(shí)。做到不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害，保護(hù)他人不受傷害的同時(shí)，時(shí)刻監(jiān)督別人，時(shí)刻監(jiān)督自己，時(shí)刻接受別人的監(jiān)督，時(shí)刻監(jiān)督安全工具的定期檢驗(yàn)、檢查。要把安全放到一切工作之前，無論什么情況，都必須在保證安全的基礎(chǔ)之上進(jìn)行工作，安全工具、安全措施一定要到位，不能抱有僥幸心理，只要做，就做的萬無一失。
3、嚴(yán)格兩票三制
在生產(chǎn)活動(dòng)中，兩票三制是消除誤操作、習(xí)慣性違章的有效手段，對(duì)于兩票三制，不能只講究形式，不能單純?yōu)榱藨?yīng)付上級(jí)檢查而辦理操作票工作票，要把操作票、工作票的辦理和操作、工作緊密結(jié)合起來，杜絕工作、操作之后補(bǔ)票。要把兩票的真正意義體現(xiàn)出來。同時(shí)利用現(xiàn)代化辦公手段提升辦票效率，盡快縮短辦票時(shí)間，提高工
作效率，避免“送電只要兩分鐘，填票卻要倆小時(shí)”類似情況出現(xiàn)。同時(shí)，對(duì)于交接班檢查要給與足夠的時(shí)間，做到主要設(shè)備巡查到位；交接班內(nèi)容要真實(shí)可靠，不瞞、不漏，不交代清楚不能交接班。因?yàn)榻唤影嗲昂螅ぷ魅藛T思想容易出現(xiàn)放松狀況，如果缺陷或者事故隱患在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)出現(xiàn)，極容易造成檢查不到位影響機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行，嚴(yán)重者甚至容易造成人員傷亡事故。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，增強(qiáng)人員技能
在企業(yè)生產(chǎn)中，安全事故無非兩大類。一類是來自于人為因素，一類來源于設(shè)備因素或者電網(wǎng)因素。人為因素地安全問題我們可以通過安全教育或者安全培訓(xùn)來避免。而設(shè)備安全等事故的發(fā)生就需要操作人員、檢查人員具備一定的專業(yè)技能，以及相應(yīng)的熟練程度。這就要求操作人員不僅僅是能考試的選手，還要有熟練的實(shí)際操作技能。 其實(shí)不單單是此類經(jīng)常操作的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，有很多平時(shí)不經(jīng)常操作的系統(tǒng)比如高壓供電系統(tǒng)相關(guān)的操作在日常的培訓(xùn)工作中也應(yīng)該得以體現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，并要第一時(shí)間予以解決。
安全，是生產(chǎn)的前提，日常培訓(xùn)工作要注重實(shí)效，不流于形式，才是企業(yè)得以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有安全，就不能談生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)如何，安全生產(chǎn)事故無論是對(duì)于受害者家庭，還是企業(yè)，還是社會(huì)，留下的都是傷痛，只有人人都以安全生產(chǎn)的主人翁心態(tài)去看待安全問題，才能互相監(jiān)督、不斷學(xué)習(xí)，相信我們的安全工作一定會(huì)越作越好。
篇三：創(chuàng)效之星先進(jìn)班組事跡通訊稿
創(chuàng)效之星先進(jìn)班組事跡
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有每一個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力，企業(yè)才會(huì)有更好的經(jīng)濟(jì)效益，才會(huì)有旺盛的生命力，才能又好又快的發(fā)展。立足本崗，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流班組，一直以來都是產(chǎn)品服務(wù)部調(diào)試組全員對(duì)自己的要求。產(chǎn)品服務(wù)部調(diào)試組承擔(dān)著許繼常規(guī)高、中、低壓微機(jī)保護(hù)測(cè)控裝置及數(shù)字化產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試任務(wù)。長(zhǎng)期以來，該班組始終把安全生產(chǎn)、精益管理作為全體工作的核心，立足崗位、嚴(yán)細(xì)管理、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以優(yōu)良的班組作風(fēng)贏得了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。先后獲得電氣公司“創(chuàng)效之星”先進(jìn)班組、 集團(tuán)公司“創(chuàng)效之星”先進(jìn)班組等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。
成績(jī)只能說明過去，能力方可代表將來。困難可能會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，肩上的重?fù)?dān)也會(huì)與日俱增。調(diào)試組將從頭做起，從零開始，進(jìn)一步提高對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，克服畏難情緒、厭戰(zhàn)情緒、自滿情緒，繼續(xù)保持良好的作風(fēng)，拼搏的干勁、敬業(yè)的精神、卓越的追求，為提升公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力而努力奮斗。
篇四：班組建設(shè)稿件
班組是企業(yè)最基本的組織細(xì)胞，是各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)和基礎(chǔ)。班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展不可缺少的一部分。而如何
孟子說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，“人和”就是指人際關(guān)系。人際關(guān)系是人們?cè)诠ぷ�、生活和學(xué)習(xí)交往中建立起來的人與人之間的關(guān)系。這種關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種社會(huì)關(guān)系，并最終通過人際關(guān)系把各種各樣的社會(huì)關(guān)系表現(xiàn)出來。人際交往的根本目的是為了人的生存和發(fā)展，為了社會(huì)的進(jìn)步。只有交往，才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的的互助和合作，促成能力的互補(bǔ)和發(fā)展。只有交往，才能滿足人們精神、情感生活的.需要。一個(gè)班組，只有建立起和諧、協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，才能營(yíng)造充分尊重個(gè)性發(fā)展、團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)職工個(gè)體和企業(yè)集體的共同發(fā)展。堅(jiān)持平等原則和相容原則是建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)助的班組關(guān)系的關(guān)鍵。
平等交往是建立和諧、融洽的人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。如果交往雙方不能平等相待，而是居高臨下，動(dòng)輒訓(xùn)人，不尊重他人人格，有誰愿意與你來往？交往必須平等，平等才能深交。這里說的平等，是政治上的平等，人格上的平等。在一個(gè)企業(yè)里，車間領(lǐng)導(dǎo)與班長(zhǎng)、班組長(zhǎng)與組員、組員之間，在政治上、在人格上都是平等的。然而平等是相對(duì)的，是現(xiàn)實(shí)的。人總是有差別，不論從身體素質(zhì)還是知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作能力來說都是這樣。因此作為一名班組長(zhǎng)必須了解屬下組員的特長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)關(guān)鍵在于是否可以得到發(fā)揮。
相容就是說在人際交往中要大度，有氣量，能克己容人。常言道：律己當(dāng)嚴(yán)，對(duì)人要寬�！霸紫喽抢锬軗未�，如果交往雙方能做到相互忍讓，人際關(guān)系就能得到鞏固和發(fā)展。作為班組長(zhǎng)更應(yīng)如此，講寬容，要善于異中求同，異外求同。俗話說，人以和為貴。水和火是最不能相容的。但是，漢代的劉向有個(gè)重要見解：君子欲和人，譬如水火不相能然，而鼎在其間，水火不亂，乃和百味。有些分歧是不能消除的，它們尖銳對(duì)立如同水火，但是，如果能找到一只鼎隔在其間，讓他們發(fā)揮各自的作用，指向一個(gè)共同的目標(biāo)，那么，勢(shì)如水火的分歧也能調(diào)和，而班組長(zhǎng)在某些時(shí)候的作用就相當(dāng)于鼎。講相容，必須謙讓、忍耐，哪怕自己有理，必要時(shí)也要讓人，給人機(jī)會(huì)。講相容，要嚴(yán)于律己，寬以待人，設(shè)身置地，將心比心，大事認(rèn)真，小事糊涂。講相容，不是不講原則。相容是建立在民主、平等的基礎(chǔ)上的，不講民主，只講服從，不算相容。相容既尊重自我，也不輕他人。相容講寬宏大量、克制忍讓，也要講原則，一味遷就，軟弱可欺，同樣不能算相容。相容顯示了一個(gè)人的自信，膽小怕事、息事寧人、盲目從眾、隨波逐流，都是不講原則的相容。
加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)管理現(xiàn)代化的需要，是企業(yè)文化的重要內(nèi)容，是 企業(yè)樹立形象的重要標(biāo)志。班組建設(shè)正是企業(yè)創(chuàng)新的原動(dòng)力，如何在新形勢(shì)下充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細(xì)胞”，促進(jìn)企業(yè)“肌體”的健康
篇五：班組稿件
團(tuán)隊(duì)建設(shè) 呼喚班組長(zhǎng)影響力
人與人的交往，常常是影響力之間的較量，不是你影響他，就是他影響你。而班組長(zhǎng)要想獲得管理上的成功，就一定要培養(yǎng)自身影響力。
【親身經(jīng)歷一】班長(zhǎng)缺失影響力，班組失去凝聚力
自從上了自動(dòng)化后，我們巡井的次數(shù)基本保證一天一次。有一天輪到我巡井，可那天頭疼的厲害，我想反正今天設(shè)備也沒運(yùn)行，就不去了。可沒想到有些人就學(xué)著不去巡井，我還無話可說。為此事我很煩心，和我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的朋友訴苦。他勸我沒有權(quán)威性的主要根源是缺失了影響力，而影響力又是在日常的管理工作中一點(diǎn)一滴的形成和積累起來的。面對(duì)大家的某些不滿，你首先要做的不是委屈、抱怨，而是應(yīng)坦誠(chéng)面對(duì)大家的意見，逐條對(duì)照檢查自身不足，勇敢地給大家做個(gè)自我批評(píng)，提出改進(jìn)措施，或許可以重新建立起你在員工中的影響力。 親身經(jīng)歷二】班長(zhǎng)有了影響力，才會(huì)產(chǎn)生感召力。
我經(jīng)常會(huì)對(duì)大家說這樣一句話:“大家來到一起是緣分，要珍惜這份感情，踏踏實(shí)實(shí)干好工作�！痹诖蠹已劾锒颊J(rèn)為我待人實(shí)在、但我有著一套“較真”的管理原則:嚴(yán)格考核、溫情辦理；找出責(zé)任、杜絕后患。有一次，一位員工操作時(shí)心不在焉，開錯(cuò)了設(shè)備，導(dǎo)致了一定的后果。之后自己還狡辯。我毫不留情把整個(gè)事件的過程給他講的明明白白，獎(jiǎng)金兌現(xiàn)考核。事后，我又找到責(zé)任人語(yǔ)重心長(zhǎng)地做工作，使當(dāng)事人認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，心悅誠(chéng)服地接受了處理。從此，這位員工不僅再也沒有出現(xiàn)此類事故，而且在工作中盡職盡責(zé)、表現(xiàn)優(yōu)異。
創(chuàng)造員工與班組一起成長(zhǎng)的氛圍，是班長(zhǎng)的致力追求。為此，我常把古人說的一句話當(dāng)成在班組用人的最高境界:善沖者用其勇猛；善跑者用其耐力；善柔者用其靈巧；善思者用其忠謀。班組里無論誰，只要肯學(xué)，我都會(huì)耐心地教，并在工作中為其提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和表現(xiàn)的舞臺(tái)。使一些年輕人逐漸成了班組的骨干。哪里有危險(xiǎn)、哪里有困難，就要往哪里沖。做出“帶頭人”的樣子。創(chuàng)造隊(duì)友們與班組一起成長(zhǎng)的氛圍，是班長(zhǎng)的致力追求。
一個(gè)人靠一種精神力量生存和發(fā)展，因他的理念決定他的生存狀態(tài)，而一個(gè)班組也是如此。只有那些具有影響力的班組長(zhǎng)，才能將班組諸位成員的個(gè)人精神，融匯成共同的團(tuán)隊(duì)精神，這才是一個(gè)班組興旺、發(fā)展的開始。
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