藝術(shù)節(jié)開幕式的講話稿
藝術(shù)節(jié)開幕式的講話稿【1】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”。 藝術(shù)能夠陶冶人的情操，凈化人的心靈，藝術(shù)能夠使生活更加豐富多彩，使人生活得更加愉悅。人們通過對(duì)藝術(shù)的研究與欣賞，提高了鑒賞的能力，提高了文化修養(yǎng)，提高了生活的質(zhì)量。于是，很多教育家斷言：“缺乏基本的藝術(shù)知識(shí)和技能的教育決不能稱為真正的教育”，“沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育”。
有的人不懂藝術(shù)，不會(huì)欣賞藝術(shù)，拒絕藝術(shù)。工作顯得極其的單調(diào)，生活顯得極為的呆板；有些人懂藝術(shù)、會(huì)欣賞藝術(shù)，在他們看來緊張的工作，日復(fù)一日的生活，有漲有弛、有快有慢、好象是我們的音樂有高音有低音，歌曲的組成有強(qiáng)有弱。確實(shí)，高昂的音樂讓人振奮，悲壯的音樂催人奮進(jìn)，喜慶的音樂讓人喜氣洋洋，凄涼的音樂則催人淚下。倘若同學(xué)們認(rèn)識(shí)了藝術(shù)，熟悉了藝術(shù)，使藝術(shù)成為你生命的一個(gè)部分，你就會(huì)覺得生活其實(shí)就象巨大的一部交響曲，當(dāng)你學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候就好象樂曲中弱的節(jié)奏、低沉、有點(diǎn)凄涼，當(dāng)你在克服了困難取得成功的時(shí)候，就好象是音樂中歡快的節(jié)奏；當(dāng)你想干一件有意義的大事的時(shí)候，你去聽聽節(jié)奏高昂的音樂吧，它帶給你的是力量；當(dāng)你想考慮問題的時(shí)候，比較深沉的音樂能夠把你帶到一個(gè)沉思的思想境界。
魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德，美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治�！庇纱丝梢姡佬g(shù)能陶冶人的情操，凈化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發(fā)展，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識(shí)，使人樹立正確的人生觀……著名藝術(shù)家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神，為后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統(tǒng)一，就是圓滿健全的人格。而對(duì)真、善、美的追求，缺一不可，否則，這只鼎就會(huì)站立不穩(wěn)，就會(huì)出現(xiàn)缺陷。藝術(shù)教育中的音樂教育，將婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律、變幻無窮的節(jié)奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結(jié)構(gòu)織體，嚴(yán)密完美的交織在一起，以它特有的方式撼動(dòng)人們的`心靈，對(duì)人們復(fù)雜的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應(yīng)作用。古人尚知道音樂藝術(shù)對(duì)于陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到音樂對(duì)于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。
藝術(shù)是沒有國界的，因?yàn)槿藗儗?duì)藝術(shù)，對(duì)美的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)大同小異，美是人類的共識(shí)。有的同學(xué)在美術(shù)音樂課上放肆吵鬧，他們把追求藝術(shù)理解成了負(fù)擔(dān)；有同學(xué)把粗話當(dāng)成了口頭禪，離開粗話就不能組織語言，他們把藝術(shù)，把美理解成了低俗；藝術(shù)是什么，美是什么，我想，首先是和諧。
祝愿我們的學(xué)生都能不斷地提高自身地藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)而不斷提高自身地審美情趣，將來能和諧地溶入環(huán)境，溶入社會(huì)，使自己成為這藝術(shù)世界的一部分。
藝術(shù)節(jié)開幕式的講話稿【2】
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！ 這一周是全國的科普宣傳周，我校也擬定于今天宣布科技節(jié)的開幕。并同教育局的全市中小學(xué)生科技節(jié)一樣，到下半年的9月份結(jié)束。到9月份，我們將舉行隆重的閉幕式，總結(jié)成果，推動(dòng)科技教育的發(fā)展。并將優(yōu)秀的作品選送參加XX市比賽。
學(xué)生是人生的起始階段，也是夢(mèng)想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。校園科技節(jié)與校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園閱讀節(jié)一樣，也是我校一年一度的重要活動(dòng)。今年我校的科技節(jié)將結(jié)合XX市科技節(jié)的活動(dòng)，它的主題是：城市,讓生活更美好。
同學(xué)們，我們生活在一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們每時(shí)每刻都在享受各種科技成果。想想過去多少神話傳說，如嫦娥奔月、龍宮探寶，早已成為了現(xiàn)實(shí)；想想過去人們多少幻想，如千里眼、順風(fēng)耳，早已不再是問題；想想過去人們多少想都沒有想到的事情，如懸浮列車、太空行走，都成為現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)在了人們的眼前。人類從茹毛飲血到享受著科學(xué)的膳食,從穴居山洞到享受著現(xiàn)代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著人們的生活，是科技讓神話和人類的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，是科技帶給了人類一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
我們中華民族是一個(gè)具有偉大創(chuàng)造精神的民族。歷史上，中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造了世界最先進(jìn)的生產(chǎn)力和最輝煌的科技成就，并將這種領(lǐng)先地位一直保持到十五世紀(jì)。但是，中華民族又飽經(jīng)滄桑。在五千年的歷史中，有過輝煌，也有過屈辱.近現(xiàn)代世界發(fā)展的歷史告訴我們，一個(gè)民族如果不具備科學(xué)思維能力，沒有重科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚，就沒有希望登上人類文明的高峰，就不可能自立于世界民族之林。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為了第一生產(chǎn)力，國與國之間的競(jìng)爭已經(jīng)演變?yōu)榭萍既瞬诺母?jìng)爭。
為了組織好今年的科技節(jié)，老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。有“巧手迎是世博，科技創(chuàng)未來”中國館仿真模型現(xiàn)場(chǎng)拼裝賽競(jìng)賽 、科學(xué)小論文、 “市長杯”青少年科技創(chuàng)新賽 、泰雅普機(jī)器人競(jìng)賽（機(jī)器人接力賽）、 泰雅普機(jī)器人競(jìng)賽（機(jī)器人高爾夫球賽）、 科學(xué)幻想畫競(jìng)賽 、木結(jié)構(gòu)模型承重競(jìng)賽 、紙結(jié)構(gòu)承重等(市科技節(jié)的活動(dòng))�？傊衲昕萍脊�(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。本周學(xué)校會(huì)把科技節(jié)活動(dòng)方案發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上公布，希望大家共同關(guān)注。我相信，同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次校園科技節(jié)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中，看得開心，畫得舒心，做得順心，玩得盡心。相信同學(xué)們通過各種活動(dòng)的參與，一定會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲，樹立遠(yuǎn)大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登。
同學(xué)們，科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。愿科技節(jié)成為你夢(mèng)想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍(lán)天。
最后預(yù)祝本屆校園科技節(jié)圓滿成功！
謝謝大家!
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