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教師節(jié)表彰講話稿

時間:2020-09-19 10:10:51 稿件 我要投稿

教師節(jié)表彰講話稿范文(精選5篇)

  在當下社會,我們都可能會用到講話稿,講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編整理的教師節(jié)表彰講話稿,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)表彰講話稿范文(精選5篇)

  教師節(jié)表彰講話稿1

各位老師、同志們:

  今天我們在這里隆重集會,慶祝第x個教師節(jié)。我代表學校向全體老師致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的老師致以崇高的敬意,向為學校各項工作做出貢獻的全體干部教師表示衷心的感謝!

  過去的一年,在全體干部教師的共同努力下,學校工作克服重重困難,取得了很大成績,得到了公司黨委和廣大職工的肯定。值此節(jié)日之際,我想和大家分享一個話題,那就是什么是教師的職業(yè)幸福?

  我想,教師作為一個職業(yè)人,他也應該和一般人一樣,首先要獲得生存的滿足,解決好衣食溫飽問題。這也是教師職業(yè)幸福的基礎。近年來,由于受國際、國內(nèi)兩個市場的影響,礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營遇到前所未有的困難。企業(yè)減員,職工下崗,特別是臨近退休5年以下的女職工幾乎全部下崗,給職工工作和生活帶來巨大影響。盡管如此,礦業(yè)公司從大局出發(fā),堅持支持學校發(fā)展,不僅沒有給學校下達減員指標,而且還根據(jù)工作需要,補充了一些急需專業(yè)教師。在收入方面,公司落實了國務院相關文件,一次性投入4267萬元,解決了老師工資補差問題。這充分體現(xiàn)了公司黨委對廣大教師的親切關懷。今年,老師們外出旅游的較多,表明公司的關懷給我們帶來了身心的愉悅。這是老師們職業(yè)幸福的物質(zhì)基礎。

  如果說“得天下英才而教育之”是教師的職業(yè)幸福,那么,把普通的孩子教育成英才則是更大的幸福,這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來,老師們認真踐行社會主義核心價值觀和學校發(fā)展理念,愛崗敬業(yè)誠信友善,愛護學生,教書育人,涌現(xiàn)出了一大批受人尊重的名師,在礦區(qū)形成了良好的教育生態(tài)。這是學校發(fā)展不可忽視的軟實力,也是老師們職業(yè)幸福的良好環(huán)境,希望我們大家珍惜。

  教師作為知識分子,具有很強的自我效能感。在教書育人、桃李滿天下的同時,及時總結(jié)工作中的成敗得失,把良好的傳統(tǒng)、經(jīng)驗和做法向青年教師傳承,把工作中遇到的問題進行深入的研討,上升為理性認識,發(fā)展成課題研究。這是教師職業(yè)幸福的更高境界,是實現(xiàn)教師人生價值的重要體現(xiàn)。近年來我校涌現(xiàn)出一大批既具有較高教育教學水平,又具有很強的科研能力的教師,20xx年320余人次在區(qū)級以上賽課、論文評比中獲獎,有7項區(qū)級課題順利結(jié)題,F(xiàn)在全校區(qū)級以上在研課題26項,其中市級課題15項、區(qū)級課題11項。這也是學校不斷擴大影響力、使學校生生不息不斷發(fā)展的重要力量。我們希望這樣的老師越來越多、專業(yè)水平越來越高、影響力越來越大、職業(yè)生活越來越幸福。當前以自選考試科目、英語一年兩考、綜合素質(zhì)評價進入中考總分為主要特證的中高考的改革,以更新課標教材、選課走班,以促進學生全面而有個性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動,給我們提出了一系列的新課題。我希望大家積極投入到課改和研究中來,在適應改革需求、促進學校發(fā)展的同時,提升自身的幸福指數(shù)!

  最后祝全體老師教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)表彰講話稿2

各位老師,各位同學:

  今天是一個平凡而又偉大的日子,首先我代表學校全體師生向默默耕耘,無私奉獻,恪盡職守的每一位老師表示崇高的敬意和節(jié)日的問候。

  回想過去的一年,我校取得了可喜的成績,校園環(huán)境更加整潔靚麗,學生行為更加文明規(guī)范,教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,特別是今年初三中考創(chuàng)歷史新高——省示范性高中上線首次超過10人,達到14人,還有一名學生通過自主招生考試被錄取。井陘一中上線95人(包括4名音體美特長生)。這些成績得益于全體教職工戮力同心,兢兢業(yè)業(yè)地付出,在此我對各位老師表示衷心地感謝。

  剛才,我們表彰了部分優(yōu)秀班主任和教學成績優(yōu)秀教師,這是與他們平常勤奮扎實的工作分不開的,在他們身上總是閃耀著讓我們感動的光芒:有的老師生病了,卻堅持走向講臺;有的老師為了一名問題學生,總是利用休息時間耐心地談心勸導;有的老師為了明天一節(jié)成功的課,在萬籟俱寂中與書為伴;有的老師看到學生點滴的進步,就會感到歡欣鼓舞,興奮不已……這的確很平凡,平凡得讓我們常常忽視它的存在,但這些場景卻是日復一日執(zhí)著地上演著,陪伴著一批又一批的學生度過花季,走向成熟,而歲月卻無情地染白了他們曾經(jīng)年輕的雙鬢!靶燎趫@丁”是送給老師的贊語,“春風化雨”是獻給老師的頌歌。

  春華秋實,歲月如歌;星移斗轉(zhuǎn),物替更新。新學期開始了,又一批九年級同學離開了母校,踏上了更為廣闊的人生征程;又一批七年級新生邁進了威州中學,即將步入三年的初中生活。作為一名學生,什么才是獻給老師最好的節(jié)日禮物?我想那就是做一個優(yōu)秀的自己,一個學會感恩的自己。

  同學們,你們刻苦的背影就是所有老師最大的欣慰,你們一路的收獲就是所有老師最大價值的體現(xiàn),你們陽光快樂的成長就是所有老師幸福的源泉。

  老師們,讓我們用愛心播種夢想,用汗水澆灌希望,讓每一個孩子都在威州中學這片沃土上綻放絢麗的花朵,讓我們的人生因此而無怨無悔。

  最后,我用一副對聯(lián)和各位老師共勉:平凡世界,回首時,苦辣酸甜憂樂喜;瀟灑人生,會心處,之乎者也亦焉哉。

  教師節(jié)表彰講話稿3

各位老師,各位同學:

  大家好!今天是一年一度的教師節(jié),非常高興能跟大家相聚在這里,共同慶祝這個節(jié)日。借此機會,我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀!也向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

  剛才,我聽到了小學畢業(yè)成績優(yōu)良率居全縣第二,初中畢業(yè)成績“一分三率“和600分以上的學生在全縣都是居中靠前,這些成績的取得,得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭,甘為人梯,為教育發(fā)展盡職盡責的結(jié)果,你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了,借這樣一個機會,我向全體教育工作者提出幾點希望和要求:

  一是要牢記使命,勇?lián)厝。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。黨和政府對你們有很高的要求,人民群眾對你們有很高的期望,你們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,不負眾望,才能無愧于人民教師的光榮稱號。

  二是要加強學習,提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展,對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機遇,迎接新挑戰(zhàn),做出新貢獻。

  三是要堅持創(chuàng)新,注重實效。創(chuàng)新教育關鍵在于教育的創(chuàng)新,要在新時期的德育工作中創(chuàng)新,真正形成一個社會、家庭、學校三結(jié)合,生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新,改革課程,創(chuàng)新教法,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學校中來創(chuàng)新,繼承傳統(tǒng),形成特色,創(chuàng)新機制,打造隊伍,形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。

  四是要教書育人,為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng),錘煉高尚品格,做一個脫離低級趣味的人,做一個高尚的人,做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,努力形成積極向上、競爭有序,有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。

  希望廣大教師和教育工作者,要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、志存高遠、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,以更加飽滿的精神狀態(tài)積極投入到我縣教育事業(yè)振興的實踐中,為促進我縣教育事業(yè)更好的發(fā)展而奮斗。最后,再次祝大家節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!

  教師節(jié)表彰講話稿4

尊敬的各位四小全體教職工、親愛的同學們:

  大家上午好!

  在這美好的金秋時節(jié),我們在這里隆重集會,舉行新學年開學典禮暨第x個教師節(jié)慶祝表彰大會。新學年新氣象,我們高興地迎來了朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的新同學,迎來了11位追隨教育夢想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此,我謹代表全校師生員工,對新老師、新同學的到來表示最熱烈的歡迎。你們的到來給我們四小校園增添了更多更新的活力,相信在以后的日子里我們能共同學習,共同成長。同時我也代表學校向默默耕耘、辛勤工作的`各位教師職工致以親切的節(jié)日慰問!并通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝!向在今天表彰大會上受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!

  過去的一年,全體教職工愛崗敬業(yè),樂于奉獻,為學校的發(fā)展出謀獻策并積極參與,無論是一線教師還是普通校工,每一次學校舉行的活動都全力配合。我們目睹的是美文誦讀比賽活躍的不單是參賽學生的身影,還有主動為孩子們化妝的老師,還有默默無聞配合班主任管班的術(shù)科教師們,還有全程策劃此次活動的工作人員、評委……我們感動的是很多的老師帶病工作在教學第一線,不輕易請假,看病也盡量調(diào)課,不隨便耽誤孩子們的學業(yè)……我們欣慰的是我們四小是一個豁達、有責任心、有凝聚力的集體,面對部分家長的刁難和不配合,他們不厭其煩地電訪,他們以熱情、積極、包容的態(tài)度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和領導;他們淡泊名利,一切以大局為先,樹立校興我榮,校衰我恥的集體主義意識;他們關心愛護學生,樹立為學生的終身發(fā)展負責的服務意識。

  我想說的是,我們四小正是有一支這樣優(yōu)秀的教師團隊,一支樂于奉獻,甘于清貧的教師隊伍,我們短時間才能夠取得這樣輝煌的成績:成功舉辦第二屆美文誦讀比賽;參加河西區(qū)師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎;符莉莉老師在參加全市英語學科調(diào)教比賽中,榮獲得三等獎;二年級、四年級語文老師參加河西中心校編寫教案比賽,林香、林瓊等老師獲一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名;二年級同學參加河西中心校查字典比賽,王婧等同學獲一等獎4名,三等獎6名,優(yōu)秀獎6名;唐以琳、舒夢潔、羅心怡等同學在廖樹結(jié)老師指導下,獲得河西區(qū)朗誦比賽二等獎;同學參加市級書法大賽獲一等獎,同學獲二等獎。

  老師們,同學們,新的學年、新的任務,呼喚著我們要有新的作為、新的業(yè)績。我們還面臨著諸多挑戰(zhàn)和考驗,讓我們更加緊密地團結(jié)起來,與時俱進,乘勢而上,以昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài),以求真務實、頑強拼搏的工作作風,應對挑戰(zhàn),加快發(fā)展,再創(chuàng)新的輝煌!

  最后,祝同學們天天向上,學業(yè)有成!祝全體教職工身體健康,工作順利、節(jié)日快樂!

  謝謝!

  教師節(jié)表彰講話稿5

尊敬的各位老師、同志們:

  在第x個教師節(jié)之際,我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會。值此,我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬群眾,向今天受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意!

  經(jīng)濟是發(fā)展的中心,科教是發(fā)展的動力。一切美好的理想、萬人暢想的中國夢,都離不開教育。今年,我區(qū)堅持科學發(fā)展,更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略,挖掘教育發(fā)展內(nèi)涵,注重教育教學質(zhì)量,教育工作呈現(xiàn)出“設施提檔、質(zhì)量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現(xiàn)在:

  一是辦學條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長,先后籌措4億多元,調(diào)整中小學布局,新建、擴建、遷建學校13所,新增面積達到59萬平方米,配齊學校教學儀器設備,城鄉(xiāng)信息技術(shù)裝備實現(xiàn)“班班通”和“校校通”,緩解城鄉(xiāng)學!按蟀囝~”,開通農(nóng)村學校校車,促進教育均衡發(fā)展。

  二是人事改革穩(wěn)步實施。完善教師考核、任用管理制度,調(diào)整交流、提拔使用98名校長和副校長,補充教師214名,實行教師全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制和考核獎勵機制,逐步建立起學校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。

  三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校,全面實施“國培計劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程,形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓機制和體系,一批教書育人的教學名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。

  四是特色辦學成效顯著。“日行一善”、民樂教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點,優(yōu)質(zhì)、特色學校逐漸叫響并被社會認可,打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學校。

  五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優(yōu)勢互補的原則,組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭,農(nóng)村小學為成員的6個學校發(fā)展聯(lián)盟;推進金鳳四小與銀川實驗小學,寶湖中學、二十六中與銀川唐徠回民中學集團化辦學,充分利用和發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領、帶動和輻射作用,不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。

  六是教學水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質(zhì)量工程”現(xiàn)場會,召開xx市“大面積提高農(nóng)村學校教育質(zhì)量”觀摩會,基礎教育課程改革實驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進步,中考總體質(zhì)量穩(wěn)中有升,取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績。

  這些成績的取得,是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結(jié)果,更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。在此,我代表xx區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

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