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教師節(jié)大會(huì)上講話稿

時(shí)間:2020-10-29 09:02:55 稿件 我要投稿

教師節(jié)大會(huì)上講話稿范文(精選7篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)大會(huì)上講話稿_發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)大會(huì)上講話稿范文(精選7篇)

  教師節(jié)大會(huì)上講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,老師們:

  大家下午好!

  榮譽(yù)換來(lái)金風(fēng)爽,碩果凝成美酒香。值此金秋美好時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝成績(jī),放飛夢(mèng)想;今天,我們喜氣洋洋,收獲喜悅,點(diǎn)燃希望。

  9月,又是一個(gè)豐收的9月,勝利的9月,可喜可賀的9 月。請(qǐng)看:教研教改不斷深入,^高~考、中考再傳捷報(bào);學(xué)校管理日臻完善,辦學(xué)條件明顯提高,師資水平全市一流,學(xué)風(fēng)、校風(fēng)越來(lái)越好。二中的巨變?yōu)槿朔Q道,二中的成績(jī),令我們自豪。

  市二中能有今天的美譽(yù)和發(fā)展,全靠區(qū)委區(qū)政府的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持,全靠全體教師 “教人做人,敬業(yè)創(chuàng)業(yè)”;全靠每位同學(xué) “誠(chéng)勤勇毅 博學(xué)審思”;全靠每一位二中人團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),永攀新高!

  今天,我要對(duì)老師們道一聲謝,是你們給學(xué)生一把生活的標(biāo)尺,讓他們天天用心去丈量;是你們給學(xué)生知識(shí)和希望,讓他們勇敢去挑戰(zhàn)咆哮的海洋;是你們撐起了學(xué)校的脊梁;讓二中從勝利走向輝煌!

  我要對(duì)同學(xué)們道一聲喜:你們的母校有一流的辦學(xué)條件,你們的老師個(gè)個(gè)博學(xué)干練,你們的明天必將光明無(wú)限!老師們、同學(xué)們,讓我們同心同德,攜手并肩,共同為白銀市二中的燦爛輝煌譜寫新篇。

  最后,我要真心誠(chéng)意對(duì)老師們說(shuō):老師們保重!

  謝謝大家!

  教師節(jié)大會(huì)上講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家下午好!

  9月又一次悄然來(lái)到我們身邊,對(duì)于教師來(lái)說(shuō),9月非常的特別,因?yàn)樗粌H可以讓我們與離別兩月的孩子重聚,還有著讓我們特別幸福的一年一度的教師節(jié)。而今天的我,更是幸運(yùn)的,因?yàn)樵诘?6個(gè)教師節(jié),我站在了這里,代表區(qū)校級(jí)優(yōu)秀教師發(fā)言,感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和所有老師對(duì)我的支持。我想與大家一起分享以下三個(gè)方面的內(nèi)容。

  第一:在北大附校這個(gè)大家庭中,我快樂(lè)的生活與工作著

  教育是平凡的,沒(méi)有高地位,更沒(méi)有高收入,但教育更是不平凡的,因?yàn)樗鎸?duì)的是一群群活波可愛(ài)的孩子,個(gè)性獨(dú)特,良莠不同。走在北附的校園中已經(jīng)是第四個(gè)年頭,在這三年中,我始終抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)接受每一個(gè)學(xué)生,與他們一起尋覓學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,探究知識(shí)的奧秘,走進(jìn)生活的殿堂,感知成功的喜悅。

  北大附校就是一個(gè)大家庭,為我們提供著一個(gè)自我成長(zhǎng)的大舞臺(tái),作為寄宿制學(xué)校的老師,我一直懷著對(duì)工作的執(zhí)著,日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)悔。白天黑夜,三尺講臺(tái),映照平凡的人生。寒冬酷暑,三點(diǎn)一線、書寫悉心的叮嚀。我就在這樣的校園里中快樂(lè)的生活,幸福的工作著。

  第二:在北大附校這個(gè)大家庭中,優(yōu)秀是一種常態(tài)延續(xù)著

  教育如花,百花齊放可爭(zhēng)艷。在北大附校這個(gè)大家庭中,沒(méi)有不優(yōu)秀,只有更優(yōu)秀,優(yōu)秀是一種常態(tài)被一直延續(xù)著,來(lái)北附的三年里,我見識(shí)了楊校及其他領(lǐng)導(dǎo)的睿智;得到了梁主任、唐主任和英語(yǔ)組姐妹們的幫助;感受了優(yōu)秀班主任們的凝練;……在這樣的家庭中,我們相互幫助,相互提醒,不斷豐富自身的學(xué)識(shí),提高著自身能力和業(yè)務(wù)水平,重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng),不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法,努力開創(chuàng)課程改革的新局面,我校老師的優(yōu)秀在“獻(xiàn)身教育,甘為人梯”中,在“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進(jìn)取”里,在“熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)師益友”的所有內(nèi)容下被全力的執(zhí)行著,感謝北大附校的這方培育優(yōu)秀的沃土。

  第三:我們將和北大附校一起,在風(fēng)雨中倔強(qiáng)成長(zhǎng)

  北大附校成立三年多,從開校第一年我便來(lái)到了這里,我們一起見證了它的崛起,見證了這三年的累累碩果,我們小學(xué)正在領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們的努力與齊心協(xié)力下蒸蒸日上,我們的初中更是傲立龍泉潮頭,引領(lǐng)龍泉教育,相信我們的高中也會(huì)辦得更加出色。說(shuō)北大附校的老師是優(yōu)秀的,那是必須的。因?yàn)槲覀償y手并肩,因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,更因?yàn)槲覀冮_拓進(jìn)取。

  北大附校,一個(gè)集磅礴、大氣、美麗于一體的地方,學(xué)校還在向著更高更遠(yuǎn)發(fā)展,我們要做的還有很多很多。我們所有的老師將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,在不斷反思中尋找自身的不足;不斷學(xué)習(xí),用把工作做得更加出色的實(shí)際行動(dòng),精心耕耘,去見證北大附校更加燦爛的明天,我們不懼風(fēng)雨,我們與您——北大附校,一起倔強(qiáng)成長(zhǎng)!

  最后,再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)! 謝謝大家!

  教師節(jié)大會(huì)上講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——第36個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體二小教師,向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!并祝全鎮(zhèn)教職員工節(jié)日快樂(lè),幸福安康!

  在這個(gè)特殊的日子里,有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,心里既激動(dòng),又緊張。激動(dòng)的是能被評(píng)為優(yōu)秀教師、成為優(yōu)秀教師中的一員,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵(lì),緊張的是自己距離“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是有一定的差距,這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一種鞭策和鼓舞,用以激勵(lì)自己在教學(xué)和班級(jí)管理中,更加虛心地學(xué)習(xí),更加努力地工作,以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的期望。

  有人說(shuō),人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇,而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的,要么喜歡選擇的,我想,不管怎樣,既然我們選擇了教育這一行,就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè),正如大詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō):花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn),葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。

  教育正是葉的事業(yè),正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的事業(yè)——愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)學(xué)生,愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)二小。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、“對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。從教之中,我有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng),也有過(guò)不眠不休的焦慮,更品嘗過(guò)屢遭挫折的痛楚,但與此同時(shí),我也有過(guò)峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜,擁有萬(wàn)千子弟對(duì)自己一生一世的信任和愛(ài)戴,因?yàn),只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。

  “一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人!睘槎∨囵B(yǎng)出人品好、知識(shí)硬、身體棒的學(xué)生,是我們每個(gè)二小人義不容辭的光榮使命和責(zé)任。我們的身上承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,稍不用心,就可能耽擱一個(gè)人一生的前程,沖擊一個(gè)家庭的幸福。因此,做為教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,絕不能稍有懈怠。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,教育需要奉獻(xiàn),不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師;教育需要能力,不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛(ài)心,缺乏愛(ài)心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚,唯有教師人格的高尚,才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就選擇了高尚,就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗,我想,這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。

  在現(xiàn)實(shí)情況下,特別是大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的大背景下,我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài),保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份寂寞,保持一份清高,揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命,才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂!

  最后,再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬(wàn)事順心、永遠(yuǎn)開心!祝愿我們二小越辦學(xué)好!

  謝謝大家!

  教師節(jié)大會(huì)上講話稿4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這第36個(gè)教師節(jié),我謹(jǐn)代表我校教師在這里發(fā)言,既感榮幸,又覺(jué)惶恐!回望自己短短的教壇之路,有屢遭挫折的痛楚、有初嘗甘霖的欣喜、也有不眠不休的焦慮、更有取得成績(jī)的充實(shí)!然而,歲月的積累讓我也和自己的學(xué)生一樣慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。

  回顧我的成長(zhǎng),是因?yàn)槲疑硖幵谥袑W(xué)這個(gè)具有濃厚人文氣息的教育圣地;是因?yàn)槲疑磉呌幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱模范教師的感染!

  于是,我在這有智慧、情感、信念、理想融匯的三尺講臺(tái)上流連忘返——我膜拜講臺(tái)的高尚圣潔,每當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),心中便會(huì)升騰起無(wú)言的神圣莊嚴(yán);我也敬仰講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,每當(dāng)我站在講臺(tái)之上,我便遠(yuǎn)離了世俗的喧囂;我更誠(chéng)摯的感激著這讓我的生命變得流光溢彩的三尺講臺(tái)!

  是的,世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想;世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

  于是,我們的教師為了心中的夢(mèng)想與執(zhí)著,遠(yuǎn)離了喧囂浮華,告別了燈紅酒綠,自與清風(fēng)白云做伴,在知識(shí)的海洋中贏取一份心靈的海闊天空:有時(shí)為了備好一節(jié)課,我們反復(fù)鉆研教材,爭(zhēng)取吃透課本,認(rèn)識(shí)規(guī)律;有時(shí)為了準(zhǔn)備一篇論文,我們認(rèn)真翻閱資料,力求開闊視野,提升能力;為了徹底解決學(xué)生的問(wèn)題,我們不厭其煩地反復(fù)做學(xué)生的思想工作;為了更好地成教學(xué)任務(wù),我們無(wú)怨無(wú)悔地加班到深夜;為了共同探討問(wèn)題,我們書生意氣,激揚(yáng)文字……

  魏書生曾說(shuō):“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣!钡拇_,我們苦在其中,難在其中,樂(lè)在其中。教師這個(gè)職業(yè)可以讓我們時(shí)時(shí)刻刻捕捉到幸福,感受到幸福,選擇教師這個(gè)職業(yè),就是選擇做自己心靈世界里獨(dú)一無(wú)二的王!

  所以,作為一名教師,我的心中經(jīng)常涌動(dòng)著一種奇妙的幸福感,并無(wú)時(shí)無(wú)刻地沉浸在一個(gè)只有教師才會(huì)擁有的感動(dòng)里、沉醉在一個(gè)只有教師才能擁有的自豪里、也沉浸在一個(gè)教師才能擁有的幸福里!我在自己平淡如水的日子里體會(huì)著所有的幸福與感動(dòng),我付出的'艱辛成就了我心靈的自由,我在自己的心靈世界里叱咤風(fēng)云,我在自己的心靈世界里有著王所不能擁有的尊嚴(yán)與自由——我成了睥睨一切的精神之王!

  這就是教師這個(gè)職業(yè)給予我的榮耀與幸福!因此,我愿用自己的一顆真心熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我相信,在座的每位老師都和我一樣,從踏上三尺講臺(tái)的第一天,便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè)中去,盡自己所能地做好自己應(yīng)該做的每一份事,做最出色最成功的老師……于是,我們堅(jiān)持在這個(gè)平凡而不凡的教育崗位上!

  前幾天,讀到一篇散文《好老師,是一生的禮物》,我不禁感慨萬(wàn)千,忍不住問(wèn)自己:你是一個(gè)好老師嗎?你給學(xué)生帶來(lái)過(guò)享受一生的禮物嗎?第一個(gè)回答是:你算不上一個(gè)好老師;第二個(gè)回答是:但是你應(yīng)該努力成為一個(gè)好老師——因?yàn)槟氵x擇了老師這個(gè)高尚而圣潔的職業(yè)。

  蘇霍姆林斯基說(shuō),最好的教育就是熱愛(ài)自己的學(xué)生!冰心也曾說(shuō),有了愛(ài),就有了一切。我相信,我會(huì)和我們學(xué)校所有的教師一樣,熱愛(ài)自己的教育事業(yè),熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的學(xué)生;靜心從教、潛心鉆研、精心備課,打造精品課堂;關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài);不放棄、不拋棄任何一位學(xué)生!

  我在這里代表我校全體教師做出鄭重承諾——立志成為社會(huì)認(rèn)同,家長(zhǎng)放心,學(xué)生滿意的好老師;并以自己的勤勉忠誠(chéng)闡述教師之德、教師之愛(ài);以自己的熱情信仰闡述教師之大德、人性之大愛(ài)。

  同學(xué)們:梁?jiǎn)⒊f(shuō),少年如日出之陽(yáng);又說(shuō),少年常思來(lái)往。是啊,人生能得幾少年?你們這個(gè)年齡是充滿著活力、激情與夢(mèng)想的時(shí)代,你們有著年輕人銳意進(jìn)取的優(yōu)勢(shì),又有著年輕人沖動(dòng)輕率的不足。

  作為關(guān)注你們成長(zhǎng)的老師,作為和你們一起成長(zhǎng)的朋友,我希望你們擁有一顆正義善良的心、有一顆知恩善感的心、有一顆積極進(jìn)取的心——正義善良辨是非、知恩善感識(shí)大體、積極進(jìn)取可成功!只要我們“三心”齊聚,那么,我們的生活就是幸福快樂(lè)的,我們的前途就是流光溢彩的!

  最后,祝愿我們的學(xué)校人才輩出、屢創(chuàng)輝煌,祝愿老師們身體健康、幸福快樂(lè),祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成!

  謝謝!

  教師節(jié)大會(huì)上講話稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  上周,我們剛剛迎來(lái)近百位一年級(jí)新生,今天我們又喜迎第36個(gè)教師節(jié)。利用晨會(huì),我們以這樣簡(jiǎn)短的方式在這里慶祝自己的節(jié)日。首先,我代表學(xué)校行政,向工作在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?yàn)榻虒W(xué)和學(xué)生提供熱心服務(wù)的后勤人員致以良好的祝愿和衷心的感謝!向剛剛受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

  老師、同學(xué)們, 一年一度的教師節(jié)讓我們體會(huì)到了自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這份價(jià)值和尊嚴(yán)會(huì)將時(shí)刻提醒我們教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,激發(fā)我們以自己的勤勉投入,無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神不辱責(zé)任與使命。今天在這里,我還要代表學(xué)校衷心地感謝學(xué)校的每一位教職員工,正是大家的共同努力,學(xué)校連續(xù)第三年榮獲江都市a類學(xué)校。

  十年樹木,百年樹人。我們都知道任何一所學(xué)校都是由學(xué)生、老師和后勤人員組成。正如剛才教師先進(jìn)代表郭老師所說(shuō),我們只有艱辛付出,只有默默無(wú)聞地工作,才會(huì)使我們的學(xué)生在學(xué)校里能有充分的快樂(lè)感,才會(huì)使我們的教師在自己的從教生涯中能有充分的尊嚴(yán)感,才會(huì)使我們的后勤服務(wù)人員在工作中能有充分的成就感,我們的學(xué)校才會(huì)和諧,才會(huì)有發(fā)展的動(dòng)力。今天在這里,我倡議:那就請(qǐng)讓我們一起為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)而齊心協(xié)力,努力奮進(jìn)吧!

  最后,再次衷心祝愿各位教師節(jié)日快樂(lè)!身體健康!心想事成!

  謝謝大家!

  教師節(jié)大會(huì)上講話稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:

  寒來(lái)暑往,辛勤工作了一年的園丁們,又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。今天,廣附的師生共聚一堂,歡慶我們自己的節(jié)日。在這個(gè)歡慶的節(jié)日里,我們得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。我們感受著人民子弟兵對(duì)教師的深情厚誼。我們感謝社會(huì)各界同仁對(duì)附中的深情慰問(wèn)。在這一刻,所有廣附人都洋溢著幸福和自豪。在此,我謹(jǐn)代表廣附217位教職員工、2800余學(xué)生,向廣州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、部隊(duì)首長(zhǎng)、各企事業(yè)機(jī)關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)深深謝意。

  作為廣附人是幸福的。大學(xué)黨委對(duì)附中的建設(shè)和發(fā)展十分重視。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,無(wú)時(shí)不在激勵(lì)著我們。廣附人是幸福的。這所從部隊(duì)誕生的學(xué)校,始終如一的得到解放軍的深情厚愛(ài)。在學(xué)校建設(shè)、學(xué)生軍訓(xùn)等方面,解放軍給了我們最無(wú)私的支持。

  廣附人是幸福的。一大批社會(huì)企事業(yè)單位在默默的關(guān)注我們、幫助我們、宣傳我們。廣附的每一步發(fā)展成功無(wú)不與他們的關(guān)愛(ài)相聯(lián)系。廣附人是幸福的,因?yàn)閺V附56年厚重的歷史留給了我們太多太多的寶貴財(cái)富。一代又一代廣附人艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,已成為廣附的精神家園。在今天這個(gè)光榮和歡樂(lè)的節(jié)日里。我謹(jǐn)代表全體師生,向曾在廣附這個(gè)天地里奮斗過(guò)的老園丁們致以最崇高的敬意。

  廣附的老師們是辛苦的,他們默默奉獻(xiàn),視學(xué)生如子女,早出晚歸。他們中有的人過(guò)早的掛起白發(fā),有的人帶病堅(jiān)持工作,有的人累得躺在了醫(yī)院。但輸完液又悄悄的回到了學(xué)校。

  他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)而疏忽了自己孩子的教育。有的為了教學(xué)而犧牲了家庭。他們像蠟燭一樣慢慢的燃燒自己,為了千萬(wàn)個(gè)孩子的成長(zhǎng),他們無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)廣附不到二年的時(shí)間里,我無(wú)時(shí)不在感染著,無(wú)時(shí)不在感動(dòng)著,我為廣附擁有這樣一支隊(duì)伍而自豪,今天,我要代表學(xué)校深情的向我校親愛(ài)的老師們說(shuō)一句:“老師們,您們辛苦了!

  廣附的老師們是可敬的,他們捧著一顆心來(lái),把愛(ài)、把光和熱全部給了我們的學(xué)生,為了備好一節(jié)課,他們思考到深夜,為了學(xué)生的安全,他們默默守護(hù),為了做好學(xué)生的指導(dǎo),他們一個(gè)家庭、一個(gè)家庭的走訪。為了學(xué)生的健康,他們送湯送水,為了他們高考出成績(jī),他們象媽媽一樣的守望在考場(chǎng)。一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕感人的場(chǎng)景,催人淚下,說(shuō)我們的老師們是可敬的,是因?yàn)樗麄兊男闹醒b著對(duì)教育的忠誠(chéng)對(duì)教育的愛(ài),再次我提議,全體同學(xué)用掌聲感謝我們可敬可親的老師們。

  廣附的老師們是光榮的。通過(guò)他們辛勤的工作,他們培養(yǎng)一批又一批的國(guó)家棟梁。他們的學(xué)生中有的已是將軍,有的成為譽(yù)滿全球的科學(xué)家。有政府重要領(lǐng)導(dǎo),有企業(yè)界的領(lǐng)袖。他們向北大、清華、中國(guó)科技大、南京大學(xué)等知名學(xué)府輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。為了教育他們樂(lè)此不疲。他們不計(jì)名、不計(jì)利。尊嚴(yán)而驕傲的生活著。他們是廣附真正的發(fā)展力量。

  作為廣附的校長(zhǎng),我感受著老師們的辛苦、享受著老師們的光榮。我們決心打造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體!耙越處煘橹行,向教學(xué)第一線傾斜”,把關(guān)愛(ài)教師作為學(xué)校的重要工作。想為教師之所想,急為教師之所急。努力建設(shè)一個(gè)向上團(tuán)結(jié)、和諧、快樂(lè)的廣附。我們堅(jiān)信,在大學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在人民子弟兵的支持下,在社會(huì)各屆的關(guān)懷下,所有廣附人,團(tuán)結(jié)一心,努力為廣附美好的未來(lái)而努力工作。

  謝謝大家!

  教師節(jié)大會(huì)上講話稿7

老師們:

  新的學(xué)期開始了,在這充滿喜悅和收獲的金秋里,我們即將迎來(lái)自己的節(jié)日——第36個(gè)教師節(jié)。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向努力耕耘、辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝愿!祝愿所有教職工在新的學(xué)年里工作順利,身體健康,生活幸福!

  教師的職業(yè)普通而崇高,教師的工作平凡而偉大。古往今來(lái),人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯,比作園丁。沒(méi)有其他任何一種職業(yè),能在人身上留下這么深刻的烙印;沒(méi)有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒(méi)有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人類未來(lái)產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。

  長(zhǎng)期以來(lái),我校廣大教師秉承“敬業(yè)愛(ài)生,拼搏奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“尊重、健康、合作、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),奉行“為每位學(xué)生終身發(fā)展奠基,為每位教師幸福人生護(hù)航”的辦學(xué)理念,立足本崗,兢兢業(yè)業(yè),精心育人,無(wú)私奉獻(xiàn),培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才,其中也涌現(xiàn)出了許許多多優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。

  正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀隊(duì)伍,正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)精神,我校的教育教學(xué)才有今天這樣一個(gè)可喜的局面。實(shí)踐證明:校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本,全體教職工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

  新的學(xué)年里,希望我們的教師要進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感,搶抓機(jī)遇,再接再厲,奮發(fā)有為,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),再鑄輝煌;要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力影響學(xué)生,爭(zhēng)做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;要與時(shí)俱進(jìn),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;要樹立正確的教育觀、教師觀、課程觀和人才觀等,積極投身課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

  再次祝大家教師節(jié)快樂(lè)!

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