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小學(xué)國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2021-03-02 18:52:36 稿件 我要投稿

小學(xué)國(guó)旗下講話稿(精選8篇)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多,講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)國(guó)旗下講話稿(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)國(guó)旗下講話稿(精選8篇)

  小學(xué)國(guó)旗下講話稿1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  上學(xué)期,羅老師在這里給大家上了一堂主題為“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的校會(huì),大家還記得嗎?那么大家還記得我們的口號(hào)嗎?一起來(lái):每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子!

  同學(xué)們,上次校會(huì)過(guò)后,我們看到學(xué)校每周都為大家開(kāi)設(shè)四節(jié)體育課,周二到周五每天都有晨練,還有我課間、午間鍛煉,專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練,每天一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間是得到了最大的保證,那么我們的效果怎樣呢?今天的升旗手可是我們的明星,是跳繩和踢毽的明星,他們是來(lái)自學(xué)校三跳專業(yè)隊(duì)的隊(duì)員和每天一小時(shí)鍛煉進(jìn)步大的同學(xué),因?yàn)榻裉煜掠隉o(wú)法展示,有機(jī)會(huì)我們將讓他們?yōu)槲覀冋故舅麄兊慕^活。

  同學(xué)們,他們有的可以一分鐘跳繩240多次,有的一分鐘踢毽80多個(gè),還有的雙搖、交叉跳繩都是一百多次,同學(xué)們,想超越他們嗎?讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀!孩子們,跳繩、踢毽對(duì)重慶來(lái)說(shuō),是一個(gè)傳統(tǒng)的項(xiàng)目,近段時(shí)間有專家研究之后發(fā)現(xiàn),跳繩,更有利于重慶孩子的身體健康、身體素質(zhì)提高、天天跳繩,練習(xí)了速度、力量、協(xié)調(diào)性、耐力、同時(shí)對(duì)身高也會(huì)有所幫助。

  同學(xué)們,還有三個(gè)星期,在第八周,四月13、14、15日,學(xué)校將舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),有三大特點(diǎn):

  1、 人人都會(huì)參與,人人都會(huì)有項(xiàng)目,人人都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中找到自己的自信,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目就是跳短繩、踢毽、跳長(zhǎng)繩和接力賽,每個(gè)年級(jí)項(xiàng)目可能會(huì)有所不同。

  2、 運(yùn)動(dòng)會(huì)中,還用一天的時(shí)間進(jìn)行千人健步走的活動(dòng),鍛煉大家的意志,同時(shí)在外出過(guò)程中也檢驗(yàn)大練兵的效果。

  3、 第三項(xiàng)活動(dòng)就是倡導(dǎo)大家用相機(jī)記錄下運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中和大家練習(xí)的過(guò)程中的精彩瞬間,把記錄下的內(nèi)容作為四月墻報(bào)的內(nèi)容......

  我想問(wèn)問(wèn)大家,運(yùn)動(dòng)會(huì),我們準(zhǔn)備好了嗎?

  我們看到在體育課上和課間,大家都在認(rèn)真練習(xí)跳繩。相信經(jīng)過(guò)練習(xí)之后,每個(gè)同學(xué)都會(huì)取得了很大的進(jìn)步,在這里,我想提議大家為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),讓我們靜靜思考十秒鐘,大聲喊出每分鐘自己的目標(biāo),十九八七六五四三二一——————孩子們,朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗吧,讓我們一起來(lái)再次回應(yīng)我們的口號(hào):每天鍛煉一小時(shí)、幸福生活一輩子!在這里,我也祝愿每個(gè)同學(xué)都取得更好的成績(jī),獲得更大的進(jìn)步!

  小學(xué)國(guó)旗下講話稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好。從上學(xué)期末開(kāi)始,我校開(kāi)展了課外閱讀活動(dòng),同學(xué)們都很積極,紛紛閱讀了指定的書(shū)籍及一些經(jīng)典的課外書(shū),并寫(xiě)下了讀書(shū)筆記和讀后感。在上一周,我們舉辦了一、二、三年級(jí)的“講故事”比賽和四五六年級(jí)的“讀經(jīng)典名著,做書(shū)香少年”演講比賽,還組織大家參加了廣州市課外閱讀競(jìng)賽的初賽等活動(dòng),成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)將被選送去參加廣州市的決賽,并將推薦成績(jī)突出的同學(xué)參加廣州市書(shū)香少年的評(píng)選。這些活動(dòng)雖不是轟轟烈烈地開(kāi)展,但卻悄悄地培養(yǎng)了同學(xué)們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受的良好習(xí)慣,培養(yǎng)了一批批校園的“書(shū)香少年”。

  記得在汶川大地震里有這么一個(gè)感人的鏡頭:當(dāng)救援隊(duì)員在一片廢墟中找到一個(gè)被困的小女孩,讓官兵們感動(dòng)的是,這個(gè)女孩被救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō):“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”是什么力量幫助小女孩驅(qū)逐寒冷、饑餓和害怕,最終使小女孩堅(jiān)強(qiáng)?是書(shū)籍。的確,讀書(shū)使人懂禮、明智,讀書(shū)使人成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)。

  如果一個(gè)人在他的有生之年,沒(méi)有看過(guò)幾本有意義的書(shū),可以說(shuō),他的這一生是在虛無(wú)縹緲中度過(guò)的,這一生都沒(méi)有任何意義可言。

  如果要說(shuō)一個(gè)人最寶貴的東西是什么?那很多人都會(huì)說(shuō)是知識(shí)。那傳播知識(shí)最重要的途徑是什么呢?那恐怕就是書(shū)了。我相信,每一個(gè)人,在課余時(shí)間或多或少都會(huì)選擇性的看一些書(shū),只是我們要取其精華,去之糟粕,讓書(shū),真正發(fā)揮它的作用,體現(xiàn)它的價(jià)值。

  陶行知曾說(shuō)過(guò)“人生應(yīng)該有幾本墊底的書(shū)。”不錯(cuò),書(shū)給了我們淵博的知識(shí)。我記得我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫《說(shuō)書(shū)名》的快板,其中的最后一句就是“不讀書(shū),可不成,書(shū)是藥,治愚人,書(shū)是船,起航程,書(shū)是燈,引攀登。好書(shū)啟動(dòng)智慧門(mén),未來(lái)事業(yè)一定成……”這幾句快板詞,也充分體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。

  一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)優(yōu)秀的民族;一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì);一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園;一個(gè)崇尚讀書(shū)的人,一定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。

  同學(xué)們,汶川大地震逝者已逝,生者及沒(méi)有遇到災(zāi)難的處在幸福中的我們,要珍惜現(xiàn)在有書(shū)的日子,要珍惜現(xiàn)在能捧起書(shū)的日子,與書(shū)為友,與經(jīng)典同行,在書(shū)海中遨游,在書(shū)山中攀登,祝愿同學(xué)們做一個(gè)新時(shí)代的讀書(shū)人。

  小學(xué)國(guó)旗下講話稿3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  我是四(2)蔡寶進(jìn),今天我國(guó)旗下講話的題目是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺(jué),期末將至,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí):首先,要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí),而應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做。再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。

  同學(xué)們!“一份耕耘,一份收獲!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來(lái)多少成果。最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!

  小學(xué)國(guó)旗下講話稿4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《把美麗帶進(jìn)校園》。

  校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方,是修養(yǎng)身心、思想成長(zhǎng)的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗,我想是每一位同學(xué)的心愿。那么,我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題:校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺(tái)嗎?答案當(dāng)然是否定的。那么,校園的美麗還來(lái)源于哪里?其實(shí),美麗來(lái)自于我們每一位師生。因?yàn)槲覀儾攀切@的主體,你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來(lái)的行為習(xí)慣、個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。

  所以,同學(xué)們一定要讓自己的言行美起來(lái)。如何美化言行呢?就應(yīng)該按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。

  自尊自愛(ài),注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);

  勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,遵守公德。

  做到這五條,你就把美麗帶進(jìn)了校園,就把美麗融入了青春。

  當(dāng)你穿著整潔的衣服,干凈的鞋子走在校園里,此時(shí)的你把“服裝美”帶進(jìn)了校園;在校內(nèi),看見(jiàn)老師說(shuō)聲“老師好”,見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)聲“你好”,此時(shí)的你把“語(yǔ)言美”帶進(jìn)了校園;課堂上,你認(rèn)真聽(tīng)課,踴躍質(zhì)疑補(bǔ)充,別人發(fā)言認(rèn)真傾聽(tīng);課間十分鐘,盡情放松的同時(shí),不在走廊上追逐打鬧,此時(shí)的你把“秩序美”帶進(jìn)了校園;上放學(xué)途中,自己用過(guò)的廢品放在垃圾桶,此時(shí)的你把“衛(wèi)生美”帶進(jìn)了校園;當(dāng)你得知災(zāi)區(qū)同胞需要幫助時(shí),你心懷“一方有難,八方支援”而有力出力,有錢出錢時(shí),這樣的你把“心靈美”帶進(jìn)了校園。聽(tīng)到這,你們明白“美麗”是如何帶進(jìn)校園的吧。對(duì),它是被你們的良好行為帶進(jìn)來(lái)的。如果一個(gè)學(xué)生有著剛才我所說(shuō)的美麗行為,相信你也必會(huì)成為一個(gè)“美”的學(xué)生。

  愛(ài)美之心,人皆有之。所以,同學(xué)們,我們要?jiǎng)?chuàng)造美、留住美;拋棄丑,消滅丑。 美麗就是吃多少飯打多少,不攀比享受的“摳門(mén)”,美麗就是見(jiàn)了老師問(wèn)聲好,熱情助人的“大方”;美麗就是掃地?fù)炖茏屑?xì),清理死角的身影;美麗就是床上整潔干凈,被子疊得像豆腐塊,床下物品一條線的整潔;美麗就是上下樓梯靠右走,文明排隊(duì)輕聲慢步;美麗就是聽(tīng)課時(shí)的凝神思考,就是討論時(shí)的各抒己見(jiàn)······

  總而言之,一切良好的.行為都是美麗的!墩撜Z(yǔ)》中孔子說(shuō)過(guò):非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。說(shuō)的就是通過(guò)對(duì)自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求,才能成為仁義君子。

  行為日久成習(xí)慣,習(xí)慣日久成性格,性格日久定人生。由此可見(jiàn),從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)我們一生是何等重要。

  規(guī)范日常行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做讓我們每個(gè)人從自身做起,從現(xiàn)在做起,一名美的使者,把美麗帶進(jìn)校園,讓我們的 “美麗”把這個(gè)世界變得更美好!

  我的講話完了, 謝謝大家!

  小學(xué)國(guó)旗下講話稿5

各位同學(xué):

  大家好!

  同學(xué)們,不知道你們是否發(fā)現(xiàn),墻上有多了一道傷疤?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),破損的門(mén)正在對(duì)破壞者投去哀怨的眼神?當(dāng)同學(xué)們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊時(shí),有沒(méi)有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)桌椅上的油漬和傷斑時(shí),是不是無(wú)動(dòng)于衷?當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí),是不是將門(mén)重重的摔上?我相信,這些沒(méi)有人去留意,也沒(méi)有人去關(guān)注!如果有人看看門(mén)上的傷痕,哪怕是不經(jīng)意的掃過(guò),也會(huì)從心底感到絲絲愧疚。

  同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求,更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為什么我們要去破壞它呢?

  同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):愛(ài)護(hù)公物乃舉手之勞,為什么人們要多花力氣去破壞呢?是!踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間,但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間,不是么?其實(shí)愛(ài)護(hù)公物要遠(yuǎn)比破壞公物簡(jiǎn)單得多!我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙;我們可以在進(jìn)出教室時(shí),不讓門(mén)的閉合聲嚇到屋里的同學(xué);保護(hù)公物,我們當(dāng)然還可以作很多很多。只要人人都出一份力,即使是一份最不起眼的力,也會(huì)讓世界更添一份美好與和諧!到那時(shí),我相信你們一定會(huì)突然醒悟,原來(lái)幸福舒適的生活不需要金錢和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴,只要擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的心,就會(huì)擁有歡聲笑語(yǔ)!

  同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高思想的表現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,公物從哪里來(lái)?不會(huì)從天上掉下來(lái)。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的,不論貢獻(xiàn)大小,人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議:愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從身邊做起,讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧!

  謝謝大家!

  小學(xué)國(guó)旗下講話稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天的朝會(huì)只是我們很多次集體朝會(huì)中的一次,國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán),一切都顯得那么平常,但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義,因?yàn)榫驮诒局苄瞧谖,我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng),即將光榮畢業(yè)了。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!(敬隊(duì)禮)又是一個(gè)金色的六月,伴著清晨的第一縷陽(yáng)光(清風(fēng)),滿載六年的收獲,幾天后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,離開(kāi)六年溫馨熟悉的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻,看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾,在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下,更顯輕靈紅艷,還記得入校時(shí),老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕,還記得入隊(duì)時(shí),同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡欣激動(dòng),如今,我們即將把它摘下,但就像這六年來(lái)的美好回憶一樣,它們都將被我們珍藏在心底,伴隨著我們的不斷成長(zhǎng),成為我們生命中永不磨滅的印記。

  六年的歲月,漫長(zhǎng)而又短暫。朝夕相處間,那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上,老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學(xué)后,老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo);難忘考試前,老師的叮嚀期待;難忘考試后,老師的舒眉展顏;難忘操場(chǎng)上,同學(xué)們的奮力拼搏,難忘活動(dòng)中,師長(zhǎng)們的喜悅自豪。六年過(guò)去,烈小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方,更成為了我們心靈成長(zhǎng)的殿堂,在這里,我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng),深深地感謝烈士墓小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝烈小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田,更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。

  烈小,我親愛(ài)的母校,是您給了我們今天的一切,很快,我們就要和您道別,在此,我要大聲對(duì)您說(shuō):我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)從容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁,都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是烈小人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走向社會(huì),成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表烈小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!(鞠躬禮)

  祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

  謝謝大家!

  小學(xué)國(guó)旗下講話稿7

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的話題是“做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生”。

  “法律”這個(gè)詞在我們心中并不陌生,但對(duì)于法律大家又了解多少呢?鄧小平爺爺曾說(shuō)道:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,是一個(gè)及其單純而特殊的團(tuán)體,我們小培養(yǎng)法律意識(shí),養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。我就舉例來(lái)說(shuō)吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一女童索要一包方便面,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。另一初中生楊某,只因與同學(xué)幾句不和,竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后,他竟無(wú)知的說(shuō):“是他先來(lái)說(shuō)我的,難道我錯(cuò)了嗎?”這看似觸目驚心,其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng),競(jìng)釀成了如此大的悲劇。法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范,約束自己的行為。一旦觸犯法律,就會(huì)一失足成千古恨,后悔莫及!

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是我們偉大祖國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們必須從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪。要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé),不要因?yàn)檠矍耙稽c(diǎn)一行而放棄了為將來(lái)所要奠定的基礎(chǔ);對(duì)家庭負(fù)責(zé),不能辜負(fù)父母和所有愛(ài)你的人一片苦心和期望;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),不為母校臉上抹黑;對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),不做危害社會(huì)的事。知法、懂法、守法,做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  我的講話完畢,謝謝大家。

  小學(xué)國(guó)旗下講話稿8

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  周末同學(xué)們有沒(méi)有收看關(guān)于“如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣”的節(jié)目呀?相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)到很多了,那么養(yǎng)成好的行為習(xí)慣確實(shí)很重要。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò),“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣!焙昧(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,凡事都要早做。后來(lái)他成了中國(guó)文學(xué)史上一位偉大的作家?梢(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

  同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于不遲到,不早退;習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健康的體魄;習(xí)慣于專心聽(tīng)課,才能學(xué)好知識(shí)……

  最后我要送給同學(xué)們幾句話——“積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”……同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩! 謝謝大家!

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