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國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文(精選5篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中,用到講話稿的地方越來越多,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的學(xué)員們:
大家上午好!
我是來自鎮(zhèn)安縣城關(guān)小學(xué)的XX,是這次國培計(jì)劃商洛市小學(xué)“浸入式”研修項(xiàng)目培訓(xùn)班的班長,非常榮幸和高興能在今天的結(jié)業(yè)典禮上代表來自商洛六縣一區(qū)的28名學(xué)員發(fā)言,向?yàn)槲覀兲峁┻@次珍貴研修機(jī)會的省教育廳、市教育局、商洛學(xué)院、商洛市小學(xué)表示感謝!特別是要對所有參與這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家和商小我們可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝!由衷的感謝你們的辛勤付出!
為給學(xué)員們提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,商小不惜虧本投入大量人力、物力和財(cái)力的慷慨令人感動;為使正常教學(xué)和浸入研修兩不誤,你們不惜加班加點(diǎn)的敬業(yè)精神令人敬佩!感謝我們的兩位班主任王老師和張老師,像朋友像長輩一樣為我們排憂解難,對我們關(guān)懷備至!我還想特別感謝研修項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人商小教研處的楊主任,為讓學(xué)員們享受到高品質(zhì)的研修,您廢寢忘食,夜以繼日,多方協(xié)調(diào),忘我工作,學(xué)員們看在眼里,疼在心里,在這里我代表學(xué)員們向您真誠的道一聲:楊主任,楊大姐,您辛苦了,受累了!等我們結(jié)業(yè)后您得空好好休息一陣子吧,身體比工作更加重要的!
回顧研修足跡,頓覺收獲頗豐。在商洛學(xué)院和商洛市小學(xué)聆聽的多位專家的報(bào)告,從師德修養(yǎng)、教育科研、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)實(shí)踐等多個(gè)維度向?qū)W員們闡釋了他們獨(dú)到的見解和豐富的經(jīng)驗(yàn),很多時(shí)候讓學(xué)員們有茅塞頓開之感;商小學(xué)科導(dǎo)師、省市教學(xué)能手的精品課堂展示和專題反思講座猶如夜幕中璀璨的明星,為我們指航引路,令我們心馳神往;集體備課的觀摩時(shí)刻撞擊著我們傳統(tǒng)的備課模式,團(tuán)隊(duì)精神的無窮力量在這里得以充分展現(xiàn);學(xué)員與專家及學(xué)員之間的次次精彩爭鳴與思維碰撞不斷歷練著我們,提升著我們的專業(yè)素養(yǎng);外出的參觀學(xué)習(xí),讓學(xué)員們的眼界大開,原來教育可以做的這么用心和精致;學(xué)員們的各種教學(xué)展示,無疑使我們的業(yè)務(wù)能力猶如進(jìn)行了一次次專業(yè)淬火,不斷得以提高和升華。
感謝這次研修,使我們靜下心來,睜大眼睛、開動思維做起了學(xué)生。在這難忘的半個(gè)月里,我相信每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次研修逐步打破了禁錮我們思維的枷鎖,使我們重新思索教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)和高效課堂的未來,反思自己的教學(xué)態(tài)度,探索自己的專業(yè)成長之路。我們在研修中重新認(rèn)識自己,更認(rèn)識了我們新結(jié)識的朋友,我們驚喜,我們感動,我們互相激勵,我們共同進(jìn)步。
我相信,歷經(jīng)這次“浸入式”主題研修,每一位學(xué)員在自己的.學(xué)科專業(yè)上都有滿滿的收獲。我們的學(xué)科首席專家及學(xué)科導(dǎo)師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索自己的課堂教學(xué),引領(lǐng)我們從更高的層次來看待自己的專業(yè)成長,學(xué)員們也從你們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教育的堅(jiān)持和熱情,以及對教育深深的熱愛、對學(xué)生深厚而特殊的情感。
明日開始,我們將要回到各自的工作崗位,繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信,這15天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會永遠(yuǎn)銘刻在我們心里,并會在相當(dāng)長的一段時(shí)間里影響著我們的教育教學(xué)。我相信學(xué)員們一定會把在商小的所見、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們,讓更多的老師和學(xué)生們受益,真正做到學(xué)有所獲,學(xué)有所悟,學(xué)有所用。
最后,再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師!謝謝你們!祝大家工作順利,身體健康!同時(shí)熱情的歡迎大家到美麗的鎮(zhèn)安來做客!
謝謝大家!
國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
尊敬的各位學(xué)員、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天,我們在這里隆重舉行結(jié)業(yè)典禮和表彰大會,將要為“國培計(jì)劃”——20xx年度農(nóng)村骨干教師置換培訓(xùn)項(xiàng)目畫上一個(gè)圓滿的句號。但,剛聽到教師和學(xué)員代表的發(fā)言,感受到各位學(xué)員飽滿的學(xué)習(xí)熱情和對學(xué)校的依依眷戀后,我準(zhǔn)備在這個(gè)將要畫上的句號后面,再加上一個(gè)感嘆號和一個(gè)充滿期待的省略號。
畫上一個(gè)句號,是為圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)畫上一個(gè)句號。
本次“國培計(jì)劃”——省農(nóng)村骨干教師置換培訓(xùn)項(xiàng)目,共計(jì)涉及在座的234名骨干教師,其中語文74人,英語77人,體育48人,音樂35人。為切實(shí)保障項(xiàng)目的實(shí)施效果,本著創(chuàng)新研修模式,提高研修質(zhì)量的基本原則,學(xué)校制定實(shí)施了科學(xué)周詳?shù)呐嘤?xùn)計(jì)劃,在諸位的努力配合和六個(gè)院系的培訓(xùn)教師的辛勤工作下,歷時(shí)三個(gè)月,圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn),不僅參訓(xùn)學(xué)員的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)能力得到了提高,也使師院有機(jī)會深入了解和把握基礎(chǔ)教育的實(shí)情,了解參訓(xùn)學(xué)員在實(shí)際工作中的真正需求,達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、共同提高、互利共贏的目標(biāo)?吹竭@個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們感到,這次培訓(xùn)效果是理想的,工作是應(yīng)該肯定的。為此,這個(gè)句號是值得畫上去的。
加上一個(gè)感嘆號,是想表示祝賀和感謝。
首先是要向完成培訓(xùn)任務(wù)、順利結(jié)業(yè)的234名學(xué)員表示祝賀,向獲得表彰的優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員干部表示祝賀。三個(gè)多月來,學(xué)員們在充滿陽光和愉悅的氛圍中學(xué)理論,鉆業(yè)務(wù),求進(jìn)步促提高,共同度過了一段緊張而有意義的時(shí)光。大家在現(xiàn)代教育理念、教育技術(shù)、專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)踐能力等方面得到了提升,正逐步從一般經(jīng)驗(yàn)型教師向教學(xué)研究型教師轉(zhuǎn)變,從一般的教書匠向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變,從普通的中學(xué)教師向基礎(chǔ)教育的專家轉(zhuǎn)變?吹竭@三個(gè)轉(zhuǎn)變,回想起大家為此灑下的辛勤汗水與克服的各種苦難,我們真誠地向?qū)W員們豐碩的學(xué)業(yè)收獲表示熱烈地祝賀。
人生因志同而道合,因德同而相聚。我們234名參培學(xué)員基于對基礎(chǔ)教育的'滿腔摯愛,對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,自十二個(gè)縣市相約走進(jìn)了湖師。在這里,大家互相關(guān)心,互相幫助,互相理解,同學(xué)之間、師生之間建立了深厚情誼,這情誼之花隨澆灌在在湖師,但一定會在基礎(chǔ)教育的最前沿璀璨綻放。為此,為著這份濃濃的師生情、學(xué)友情,我們向?qū)W員們、向各位老師們表示熱烈地祝賀。
在此,我們也要感謝,既要感謝學(xué)員們?yōu)閷W(xué)校帶來的生機(jī)活力,也要感謝培訓(xùn)項(xiàng)目的組織實(shí)施單位和各位培訓(xùn)老師的辛苦付出,更要感謝的是黨和國家的教育政策。這次教育部和財(cái)政部啟動實(shí)施中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃即“國培計(jì)劃”,凸顯了對教育的重視、對基礎(chǔ)教育的重視、對耕耘在基礎(chǔ)教育一線的師資的重視,不僅是恰逢其時(shí)、雪中送炭,更是要以此提振信心、提高素質(zhì)。通過“國培計(jì)劃”的實(shí)施,培訓(xùn)一批“種子”教師,以此推進(jìn)他們素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮骨干示范作用,這對基礎(chǔ)教育的發(fā)展、對教師的成長都有重要意義。大家是“國培計(jì)劃”的首批受益者,是日常中說的“黃埔一期”學(xué)員,我們要思考如何在回到工作崗位后發(fā)揮好帶頭、示范作用,做到學(xué)有所用,學(xué)以致用,為基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)智慧和力量,以良好地工作業(yè)績回饋黨和國家的政策支持。
還要畫上一個(gè)充滿期待的省略號。
我們期待學(xué)員們在湖北師院的點(diǎn)滴收獲,能對各自的工作有幫助,期待學(xué)員們在工作中有所悟、有所感,有更大的作為,取得更好的成績。我們期待學(xué)員們和湖北師院之間的友誼之樹長青、情誼之花長開,期待學(xué)員們能經(jīng)常來校做客、來校充電,也期待師院與基礎(chǔ)教育聯(lián)系更緊密,為基礎(chǔ)教育服務(wù)更周到。
我們期待國家的基礎(chǔ)教育政策制定的更好,執(zhí)行地更有力,期待我們的學(xué)員得益的更多,基礎(chǔ)教育受惠的更大。
既然是省略號,省略的是話語,蘊(yùn)藏的是期待。畫上這個(gè)省略號,讓我們和在座的學(xué)員們,一同為著教育的明天更美好,去努力,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)我們的期待!謝謝大家!
國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們,兄弟姐妹們:
大家好!
10天的國培計(jì)劃小學(xué)體育培訓(xùn),在今天就要告一段落了,各地的學(xué)員已經(jīng)買好了返程的車票,明天大家就會回到自己的家鄉(xiāng),自己的崗位,20xx,3月,北京氣候的寒涼,也給我們增添了離別的憂傷,10天的學(xué)習(xí),10天的相處,我們已是兄弟姐妹,連碰面時(shí)的微笑,都那么心領(lǐng)神會。
我們結(jié)業(yè)了,雖然,我們都獲得了這次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書,證書也確實(shí)能證明一件事情的結(jié)束,但,它不能說明我們的學(xué)習(xí)也結(jié)束了。10天雖短,但足以令人改變,足以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的思想和理念。10天前我們懷揣著困惑與迷茫,來到了首都體育學(xué)院國培計(jì)劃培訓(xùn)的課堂,今天我們都帶著滿滿的收獲返回故鄉(xiāng)。感謝國培,感謝首都體院,我們要感謝首育科技中心工作服務(wù)的每一位。明亮、溫暖、舒適的課堂、場館和操場,教授專家們睿智的言語和堅(jiān)定敬業(yè)地身影,是將引領(lǐng)著中國體育教育再次騰飛的“領(lǐng)頭羊”,學(xué)員們雖有緊張學(xué)習(xí)的疲憊,但留下更多的是快樂的汗水。
堅(jiān)持和收獲是這10天里每一刻的伴隨,伴隨著10天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷過程,也伴隨著內(nèi)心的感動,這些感動足以讓人留下淚水。
忘不了,首都體院國培辦為培訓(xùn)期間的各項(xiàng)內(nèi)容的安排和準(zhǔn)備,細(xì)心到,來參加國培連吃飯都不用交費(fèi)。
忘不了,第一天的清晨,各地學(xué)員參觀校園,郭尚林老師對首都體院如數(shù)家珍般自豪的介紹。
忘不了,謝軍校長和風(fēng)細(xì)雨般的歡迎詞,還有“因?yàn)槲覀兊牡絹,連北京的霧霾也被趕跑”的玩笑。
忘不了,劉沛主任對國培計(jì)劃精準(zhǔn)的解讀,培訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)安排都考慮的非常周到。
忘不了,黎明前國旗班的訓(xùn)練,冉冉升起的紅旗,讓我們覺得做一個(gè)中國人真好。
忘不了,于素梅老師那句,歹徒他不按套路來啊,會武術(shù)你也趕緊跑!把全班都搞笑。
忘不了,田徑場、學(xué)院通道,老少學(xué)員們手持地圖奔跑,那感覺也像是對人生定向的尋找。
忘不了,三位班主任在清晨的寒風(fēng)中,站在道路的轉(zhuǎn)角,為找不到教室的學(xué)員幫助引導(dǎo)。
忘不了,有學(xué)員提前來到教室以為到的最早,才發(fā)現(xiàn)幾位協(xié)助培訓(xùn)的老師早就把所有的需要準(zhǔn)備好。
忘不了,疲勞的學(xué)員就要摔倒,眾多的援手已經(jīng)伸到。
忘不了,可愛的董冉老師,因連續(xù)加班加點(diǎn)的疲憊,只能在我們到教室之前趴在課桌上小睡一會兒。
忘不了,參觀史家小學(xué)的校園,看的學(xué)員們不停發(fā)出羨慕的尖叫。
忘不了,學(xué)員歌唱比賽,那首“小薇”唱的雖一般,但夸張的肢體表演,讓多少女學(xué)員加快了心跳。
忘不了,愛學(xué)習(xí)的學(xué)員們激烈的探討,討論到深夜,走廊還很熱鬧。
這里請?jiān)试S我提醒,我們是體育課堂的主導(dǎo),育人為本更要為人師表,請把體育老師的“大嗓門”留在操場,公眾場合、夜深人靜時(shí),請將喉嚨的音量關(guān)小。
我們是教育一線的執(zhí)行者,我們傳播的是體育教育運(yùn)用的.文化,文化在各個(gè)領(lǐng)域都有其內(nèi)在的表達(dá),但是又有多少人能詮釋什么是文化。今天,我想以我學(xué)習(xí)的理解,與大家共勉怎樣從一個(gè)人身上顯示他的文化素養(yǎng),一個(gè)人的文化表現(xiàn)是:
1、根治與內(nèi)心的修養(yǎng);
2、無需提醒的自覺;
3、以約束為前提的自由;
4、為別人著想的善良。
同學(xué)們,兄弟姐妹們,今天我們就會各奔東西,回到我們自己的工作崗位,去實(shí)踐我們的收獲,我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
忘不了,對這次經(jīng)歷的感動。忘不了這10天的緣分,忘不了別離時(shí)的相約,相約來年再體會相聚的激動。雖然,離別已經(jīng)是傷感深重,仍忘不了互道一聲——一路珍重!這次培訓(xùn)結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)會繼續(xù),我們的責(zé)任會繼續(xù),只因?yàn)槲覀兊拿质墙處煟覀冃南刁w育教育的發(fā)展,我們關(guān)心孩子的健康成長。我們沒有權(quán)利找理由停留,教育之路是沒有盡頭的長跑,我們會一直在路上。
謝謝大家!
國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們:
大家下午好!
我叫呂勝保,來自桂林市柘木初級中學(xué)。今天冬雨飄飄,實(shí)時(shí)的冬雨,在飄來絲絲寒冷的同時(shí),也洗刷了多日來霧塵塵的天空,送來了清新的空氣。正是好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)霧乃發(fā)生。此刻,作為中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學(xué)員代表在這里發(fā)言,心情無比激動,也深感榮幸。
時(shí)光飛逝,3個(gè)月的培訓(xùn)行將結(jié)束,回顧3個(gè)月的學(xué)習(xí),緊張,充實(shí),快樂。集中培訓(xùn)階段,有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的.專題講座,每一次的講座對我們學(xué)員來說都是一個(gè)精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認(rèn)真的求實(shí)態(tài)度,扎實(shí)深厚的文化底蘊(yùn),默默無聞的奉獻(xiàn)精神,無一不值得我們學(xué)習(xí),你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學(xué)“尊師重道,敬業(yè)樂群”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。這一階段,不僅是專業(yè)知識的提升,更為重要的是教育教學(xué)理念的更新。正如蒙宇老師所說的,老師提供的不是技術(shù),而是思想和理念。通過學(xué)習(xí),使自己有了全新的學(xué)習(xí)觀、教材觀、學(xué)生觀、教師觀,認(rèn)識到自己與一線教學(xué)名師的差距,同時(shí)也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學(xué)所獲,進(jìn)行基地研修和校本研修。學(xué)員和研修學(xué)校的老師共同探討研究,與基地老師進(jìn)行同課異構(gòu),并小試身手,檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。
這三個(gè)階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓(xùn)中最扎實(shí)、最認(rèn)真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了,但它不是終點(diǎn),而是我們學(xué)習(xí)工作一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
各位學(xué)員,3個(gè)月前,我們懷著憧憬,期待,帶著困惑走進(jìn)廣西師范大學(xué),3個(gè)月后,我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學(xué),臨別之際,在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學(xué)員特別感謝3個(gè)月來伴隨我們一路走來,為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師,蒙宇老師,以及許光輝助理,也真誠的感謝廣西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,感謝廣西師大馬克思主義學(xué)院的所有老師,感謝所有為我們授課的專家教授們,感謝所有為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)管理的老師和工作人員,謝謝你們!
最后祝老師學(xué)員們,身體健康,工作順利,家庭幸福!
國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、親愛的老師們:
大家好!
秋風(fēng)送爽喜氣揚(yáng),碩果迎風(fēng)飄芬芳。今天,碧空如玉,熱情似火,在北京,在首師,在這里,我們迎來了國培計(jì)劃高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮。我叫張春霓,來自廣東省潮州市高級中學(xué)的一名普通班主任,此時(shí)的我心情無比激動,無比榮幸;貞浳覀円黄鹱哌^的日子,我的感觸很多,而我最想說的一個(gè)詞就是:“感謝”。感謝“國培計(jì)劃”,感謝首都師大,感謝所有為國培計(jì)劃而工作的老師,謝謝!因?yàn)橛辛四銈,讓我們可以聆聽大師的演講,領(lǐng)略大師的風(fēng)采,走進(jìn)知識的殿堂。
我們曾經(jīng)走過摸爬滾打的歷程,經(jīng)受過教學(xué)問探的考驗(yàn),帶著奔波的軀體,疲憊的靈魂,走進(jìn)了首都師大。因?yàn)橛辛舜髱焸兊囊I(lǐng),我們豁然醒悟,如醍醐灌頂,像晨鐘暮鼓,讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化,更有唯美、唯智、唯愛的感悟。
有人說幸福,是眼神的相遇,是心靈的交匯,而我卻要說,幸福是頓然的感悟!在這里,我們感悟到李燕杰教授的.詩之心,國之魂;我們感悟到郭海燕教授的精氣神,傲乾坤;我們感悟到藺桂瑞教授的析心理,春風(fēng)語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情,無聲中顯大愛!
我們的相遇,是一種美麗。這十天的聆聽,是桃李渴求開花的雨露,是竹蘭拔節(jié)向上的春雷,也將是我們?nèi)≈槐M,用之不竭的源泉!從此那些坦然與無憾,猶如常青的藤蔓,將會爬滿我們生命中的每一個(gè)季節(jié)。
十天前,為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們從祖國的四面八方聚集在這里;今天,為了一個(gè)共同的心愿,我們要從這里出發(fā),奔赴各自的崗位。“國運(yùn)興衰,系于教育,教育振新,全民有責(zé)”,總理語重心長,我們頓感責(zé)任如山!但“人生因責(zé)任而高貴,生命因奉獻(xiàn)而燦爛”!今后的我們,會是點(diǎn)點(diǎn)薪火,傳承的薪火,一定會在祖國的大地燃起燎原之勢;我們會是小小蝴蝶,美麗的蝴蝶,一定會在華夏九州掀起教壇的新風(fēng);我們會是顆顆種子,教育的種子,一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞!
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),可尊的專家,我們親愛的班主任,我們一定不會辜負(fù)你們的希望!我們一定會如郭海燕教授所寄托的用自己博大的愛心,精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章;我們會用無比的忠誠,無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風(fēng)景;我們會用厚重的肩膀,挺直的脊梁支撐起共和國基礎(chǔ)教育建設(shè)的大廈!
謝謝!
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