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學(xué)會合作國旗下講話稿（精選12篇）
在現(xiàn)在社會，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會合作國旗下講話稿（精選12篇），歡迎大家分享。
學(xué)會合作國旗下講話稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是勇氣演講團成員王文莉，今天我們演講的主題是《學(xué)會合作，走向成功》。
如果說生存是一門藝術(shù)，那么合作便是基本功，每個人都不可能脫離社會而存在。如果你是學(xué)生，就要和同學(xué)們一起努力，共同學(xué)習(xí)；如果你是醫(yī)生，就要和護士們一起救死扶傷；如果你是工人，就要和工友們一起完成每一項工程。
自古成大事者，都并非憑借一人之力，因為合作，才有了流芳百世將相和的美談，才有了名傳千古房謀杜斷的默契。諾貝爾獎的得主往往不是一個人，他們甚至來自不同的國家和地區(qū)。每一項科學(xué)成就都不會由一人獨立完成。楊振宇與李政道這一對師徒兼伙伴，一同磨煉多年，取得了至高的成就，誰也無法說是誰成就了誰。跨國合作的人類基因組研究計劃使世界對基因病理的認(rèn)識有了巨大突破，同時打破了中國生命科學(xué)研究受到的國外制約，開始了新的具有中國特色的合作發(fā)展。
小合作有小成就，大合作有大成就，人類的合作互利不止，前進的腳步永不停歇，一個人前進總是單槍匹馬，眾人前進才能移山填海。
信豐縣第六屆運動會已順利拉開序幕，開幕式上的文體表演賞心悅目，深深地打動了我們的心。然后幕后卻離不開我們的努力……作為參演學(xué)校之一，我們付出了很多汗水，大家一遍一遍辛苦的排練，每一個方陣的密切配合，每一個動作的仔細(xì)斟酌；這都離不開每一位同學(xué)的堅持，每一個老師的付出和導(dǎo)演們的奮斗，雷鋒說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，正是由于我校師生的共同合作以及所有參演隊伍的共同努力，才獲得了這次縣運會的成功召開。
我們總在追尋，追尋那種孤膽英雄般的勝利，追尋那種不切實際、漫無目的的人生。為什么不看看眼前的.機會呢？那些僅需要合作就能成就成功的機會。
生活中，你與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長，與同學(xué)合作，在知識的海洋中探索，你將獲得無窮的智慧，與父母合作，善于傾聽父母的囑咐，你將感受到無邊的幸福！合作是成功的跳板，學(xué)會利用這塊跳板，我們將會更好地到達成功的彼岸，讓我們珍惜每一個彼此，用合作的方式去締造成功，創(chuàng)造奇跡。
我們的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會合作國旗下講話稿 2
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要跟大家討論的話題是《什么是合作》。
合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要學(xué)會合作，那么合作是什么呢？合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務(wù)，世界處處充滿合作。
我曾經(jīng)看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的'食物，那個人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長，當(dāng)勺子放到嘴邊時，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無奈地挨餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發(fā)，充滿生機。可見合作對于我們來說是多么重要。
在學(xué)習(xí)中，我們同樣也需要學(xué)會合作，我們應(yīng)該配合老師上好每節(jié)課，聽好每一個重點知識，當(dāng)我們有不會的知識時，應(yīng)即時與老師交流，這樣老師才會更好的知道我們的問題。這難道不是老師與學(xué)生之間的合作嗎？在同學(xué)與同學(xué)之間，更該把合作放在第一位，但并不是合作抄襲。雨果曾經(jīng)說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每個人還是只有一個蘋果。你有一個思想，我有一個思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想�！碑�(dāng)我們在討論問題時，我們應(yīng)該互相大膽地將自己的方法說出來，這樣每人一種方法，再互相交換一下，便會有更多的方法。這難道不是同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)的合作嗎？
我們不僅要在學(xué)習(xí)上學(xué)會合作，在生活上更會需要它。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈；當(dāng)我們在過馬路時，我們要學(xué)會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自己的人身安全，也減少了車禍……許多時候，只有學(xué)會合作，人與人之間交往會更親密，更融洽，世界也會變得更美好�？傊�，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
如果我們不學(xué)會合作，世界也會變得更美好。
如果我們不學(xué)會合作，世界很可能會是另一番“相貌”：馬路上扔滿了垃圾；許多條生命會因為車禍而喪失；更多的人不遵守法律，不與法律合作，坑蒙拐騙的事件就會越來越多……
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個需要合作的社會。作為一個21世紀(jì)的人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。我們應(yīng)該學(xué)會合作，讓世界更加美好。
學(xué)會合作國旗下講話稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高二年級355班的鄧雅妮。今天我講話的主題是“學(xué)會交流，合作互贏”。
交流，是人與人之間交往的橋梁，而合作，顧名思義就是互相配合，共同把事情做好。在學(xué)習(xí)過程中，我們無時無刻不在感受著競爭的激烈，學(xué)習(xí)的困擾，每到這時我就幻想著自己成為超人，能夠輕松地解決所有的疑難，然而我終究不是超人。在無法及時找老師解決問題時，我便無比渴望合作的溫暖和力量。而現(xiàn)實生活中，一方面，有的同學(xué)當(dāng)他人有疑難時，不樂意解答；另一方面，對自己存在的大量困惑要么不聞不問，要么酌情處理一二，要么花費大量時間精力來自己解決。這些表現(xiàn)歸根結(jié)底都是競爭有余、合作不足造成的，都沒有意識到合作的重要性！
我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的'力量凝聚在一起，是多么的巨大，我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商。團結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結(jié)”時，總會把它想象成一個手牽著手，心連著心的一個抽象符號，是中國人民緊緊地連結(jié)在一起，才形成了一股巨大的凝聚力。
世界上許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。大到墨西哥灣漏油的封堵，智利礦難的營救，小到一架協(xié)和客機的上天，都離不開世界各國緊密的聯(lián)系與合作。學(xué)習(xí)上也同樣如此，在學(xué)習(xí)小組合作中，組長和組員間彼此合作，相互交流才能共同進步，取得優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)上幫助他人，不僅是“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人本身也是對自己學(xué)習(xí)優(yōu)勢的強化，同時對手強也可以激發(fā)自己的潛能，讓自己更強，擁有真正的競爭力！自主探究后的求助也同樣重要，它大大減少了我們無謂的時間投入，可以事半功倍。最強的團隊才可能打造最強的自我。互相合作、取長補短、強強聯(lián)手才是真正的明智之舉、強者之道！讓我們擁有合作，擁抱成功吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)會合作國旗下講話稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好，很高興今天我能站在國旗下講話，今天我所演講的主題是“學(xué)會合作”！
有這樣一則寓言：一個商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：“你幫我分擔(dān)一點吧，我累的快不行了�！斌H不理睬馬的請求。驢最后終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上，馬的教訓(xùn)很顯然的告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求，結(jié)果還會是這樣嗎？其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。
什么合作呢？顧民思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有很多事情，只有通過人與人之間的合作才能完成。每個人的發(fā)展都離不開合作，我們呱呱墜地之后，有父母親人的精心的.呵護關(guān)愛，有同班的提攜幫助，有師長的教育引導(dǎo)，有社會大家庭的保障和支持，沒有人與人之間的合作，我每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學(xué)會了與別人合作，也就開啟了成功之門的鑰匙。所以，人們常說：“小合作有小的成就，大合作有大成就，不合作就難有什么成就”。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效的合作呢？我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。例如一曲優(yōu)美的音樂需要指揮家和上百名的樂師合作完成。航天員登上月球是靠科學(xué)家與航天員的合作�？傊献魇俏覀�?nèi)松械囊话谚�匙，只要學(xué)會合作，我們就能打開就會打開智慧與成功的大門。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)會合作國旗下講話稿 5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是《學(xué)會合作，學(xué)會感恩》。
本周我們將舉行給樹木掛牌活動。同學(xué)們的熱情很高漲，給自己班級的樹木起了許多富有創(chuàng)意的名字。與此同時，我們的班級農(nóng)場也正式開放了。大家紛紛從家里帶來了種子和農(nóng)場用具。每個班的同學(xué)都擁有了屬于自己的田地。那么我們怎么樣才能經(jīng)營好自己的農(nóng)場呢？
首先給大家分享一個叫《共命鳥》的故事。
從前，某個國家的森林內(nèi)，喂著一只兩頭鳥。名叫“共命”。這鳥的兩個頭“相依為命”。遇事向來兩個“頭”都會討論一番，才會采取一致的行動，比如到哪里去找食物，在哪兒筑巢棲息等。
有一天，一個“頭”不知為何對另一個“頭”發(fā)生了很大誤會，造成誰也不理誰的仇視局面。
其中有一個“頭”，想盡辦法和好，希望還和從前一樣快樂地相處。另一個“頭”則睬也不睬，根本沒有要和好的意思。
如今，這兩個“頭”為了食物開始爭執(zhí)，那善良的“頭”建議多吃健康的食物，以增進體力；但另一個“頭”則堅持吃“毒草”，以便毒死對方才可消除心中怒氣！和談無法繼續(xù)，于是只有各吃各的。最后，那只兩頭鳥終因吃了過多的有毒的食物而死去了。
聰明的同學(xué)一聽就明白，老師要告訴大家這個經(jīng)營好農(nóng)場的秘訣就是合作。我們班級的'每一個同學(xué)就像共命鳥一樣，是一個不可分割的整體，只有團結(jié)協(xié)作才能讓自己的農(nóng)場有所收獲。
每個同學(xué)可以在中隊長的帶領(lǐng)下了解植物的習(xí)性，制定耕作計劃，做出合理的分工，開始耕種。
俗話說：“一分耕耘一分收獲�！币胗惺斋@，在植物成長過程中加以呵護也是很重要的。我們有的同學(xué)可能好奇心會比較重，在經(jīng)營農(nóng)場的過程中也會去看看其他班級的農(nóng)場，這些是理所當(dāng)然的，但是切不可隨意地去破壞別人的農(nóng)場。要知道珍惜他人的勞動也是一種美德，希望我們每個同學(xué)都來爭當(dāng)守規(guī)的岑小人。
另外還有件事情在這里要強調(diào)一下。最近，我們發(fā)現(xiàn)了一個很不好的現(xiàn)象：有部分同學(xué)常常要求家長來學(xué)�？此�，或者周三送食物來給他喝。
同學(xué)們，我們常常說要學(xué)會感恩，到底什么樣的行為才是感恩呢？老師認(rèn)為，在學(xué)校你能自理、自立，就是對爸爸媽媽的感恩。學(xué)校每天的膳食是經(jīng)過科學(xué)合理的安排的，能夠滿足同學(xué)們身體的需求。許多同學(xué)的爸爸媽媽工作都比較忙碌，如果還提出這樣的要求，無形之中就會給爸爸媽媽帶來負(fù)擔(dān)了。所以，請同學(xué)們學(xué)會體諒父母的辛苦，學(xué)會自理、自立，能夠開開心心、快快樂樂的度過五天的學(xué)校生活，周末再和爸爸媽媽度過愉快的周末。
希望同學(xué)們將學(xué)校的“四個學(xué)會”融入到自己的生活中，做一個合格的岑小人。
學(xué)會合作國旗下講話稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“，加油，向前爬，加油……”火辣辣的太陽像一只雄獅向大地放射出一道道怒火，可是就在九溪的山外山拓展訓(xùn)練營基地內(nèi)，卻可以聽見大家那激情的吶喊加油聲，和教練那貼心的鼓勵聲。原來，今天有許多來自各地的少年聚集在這里，超越，展現(xiàn)自己的能力。
我們首先要進行的是一個“穿越紅外線”的。這個項目需要的是團隊的團隊協(xié)作能精神。每次派出一位同學(xué)，這位同學(xué)必須帶上眼罩，在其他同指引下，穿越密密麻麻的紅線，取到對面的瓶子。我們組首先派出的.就是一個小男生。我們先研究了一下穿越“紅外線”的最佳。然后，就開始了這項�！跋扰肯�，越低越好�！币粋�高大的男生好像生怕他會在第一根線交叉的地方就失敗，于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快，在我們大家共同的加油和指揮下，他順利過了第一個危險區(qū)�！昂茫F(xiàn)在慢慢地向右爬。行了！”接著，隊長又不緊不慢地為男同學(xué)指，現(xiàn)在的我們好象就是那位男同學(xué)的眼睛。這時，他不小心拐錯了方向，差點就碰到了線，還好我們大家眼疾手快，幾乎異口同聲地說：“停，停，錯了，是向左。還有手再往里放一點！”一路上，我們一直不停地提醒。俗話說，“萬事難”，終于，第一位同學(xué)為我們開了個好頭，成功了！后面的同學(xué)也不賴，在大家的互相幫助下，都一一成功了。
這次“穿越紅外線”的項目讓我深深感到了團結(jié)協(xié)作的好處真多呀！俗話說得好“眾人齊心，其利斷金”。就連在拓展活動中都需要齊心協(xié)力，更何況在現(xiàn)實生活中，所以我們同學(xué)，之間也要互相幫助，團結(jié)一心。要知道，團結(jié)的力量是最大的！
接下來還有更精彩的活動在等著我們呢！
學(xué)會合作國旗下講話稿 7
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天國旗下講話的主題是“學(xué)會合作”！
有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔(dān)一點吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想，如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求，結(jié)果還會是這樣嗎？其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。
什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個人的生存發(fā)展都離不開合作。我們呱呱墜地之后，有父母親人精心的呵護關(guān)愛，有同伴的提攜幫助，有師長的教育引領(lǐng)，有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作，我們每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記祝
怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。
學(xué)校提倡我們學(xué)會合作，因為合作才能共贏，團結(jié)才有力量。學(xué)習(xí)上，老師們把班里的同學(xué)劃分成若干個學(xué)習(xí)小組，成績好的同學(xué)幫助成績相對弱一些的同學(xué)，讓同學(xué)們在“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活動也處處體現(xiàn)著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發(fā)揮了“人心齊，泰山移”的團隊精神，才取得了一場場的勝利；大合唱比賽中，沒有班里每一名同學(xué)激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌；在剛剛結(jié)束的趣味運動會上，集體接力項目中如果有一名同學(xué)沒有盡力就會影響班級整體的成績。當(dāng)我們因為集體的榮譽而歡呼雀躍時，我們是否想到：這便是團結(jié)、合作的結(jié)果！
是的，一滴水是微小的.，可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落；一堆沙子是松散的，可是把它和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅硬。
隨著時代的發(fā)展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯(lián)合國教科文組織也把“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。對一個學(xué)生來說，學(xué)會合作，就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助，就必須把自己融入班級和學(xué)校的大集體當(dāng)中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關(guān)系。
合作，是我們?nèi)松械囊话谚�匙。學(xué)會合作，我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛(wèi)生打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作，讓團結(jié)合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。
學(xué)會合作國旗下講話稿 8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)今社會，科技越來越發(fā)達，社會分工越來越精細(xì)，而個人的智慧和知識面是有限的，不可能面面俱到。一項事業(yè)的成功，往往涉及多學(xué)科知識的綜合運用。為更好的完成某項任務(wù)而合作，已成為時代的要求。合作可以取長補短，優(yōu)勢互補，取得更大的成功。
也許你會問：“合作是什么？”
科學(xué)家說：“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)�！�
字典上說：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。”
關(guān)于合作，也許大家聽過這樣一個故事：
兩個饑餓的人有幸得到了仙人的恩賜：一根魚竿和一條鮮魚。其中一個人吃了魚，但兩天后還是餓死了；另一個人要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，兩天后他到大海邊，還沒來得及釣魚便一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計問題；魚竿可以解決生計問題，但卻無法改變眼前的饑餓處境。
由此看來，只有兩者結(jié)合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的問題，只有兩個人合作，一起享用這條魚，一起走到海邊，才可能同時獲救。從這層意義上講，合作便是1十1 > 2。
合作是成功的土壤。1935年遵義會議前，受左傾機會主義的影響，紅軍的處境非常艱難，被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議，在周恩來等人的'堅持下，確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，新的黨中央在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，加強了合作、團結(jié)一致，打了一個又一個勝仗。從此，中國共產(chǎn)黨的理想航船，跨越過了最為狹窄的航道，駛向了光明和勝利。
沒有合作，哪來我黨的歷史性轉(zhuǎn)折？
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，為了社會主義美好的明天，讓我們攜起手來，做一個善于合作的人吧！
謝謝大家！
學(xué)會合作國旗下講話稿 9
尊敬的老師。同學(xué)們：
大家好！
合作——簡簡單單。平淡無奇的兩個字，說起來不足為奇，但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角。
你可能會說：“合作，誰不會？”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個字說得如此理直氣壯，那是因為他從來都不曾明白合作這兩個字背后所蘊含的真實含義。在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，在溫馨的家庭生活的時候，在復(fù)雜的社會交際的時候，每個人都需要合作，因為，僅僅依靠我們個人的力量，是永遠(yuǎn)達不到真正的目標(biāo)，也抵達不了我們內(nèi)心中真實想要去到的地方，我們每個人生活在這個豐富多彩的世界，沒有任何人能夠你行我素到達天堂，或多或少都需要和別人并肩前行。而我們和你所信任的同伴一起努力，一起為同一個目標(biāo)費盡心思，一起為同一個蘋果歡呼雀躍的那個無悔的過程，才能夠叫做合作。而真正的合作是什么？是大腹便便的商人一起探討的學(xué)問？是氣宇軒昂的公司大老板一起分紅的利益？還是大人們一起合謀后為一點兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角？這些都不是真正意義上的合作，最多只能叫合謀。
真正的合作具有高深莫測的`意義，于每個人而言，都是一段成長的歷程。在這個過程中，我們能夠?qū)W會很多書本上見不到的東西。小學(xué)時候的我，因為性格孤僻，內(nèi)向，所以一向獨來獨往，不愿意和人多交流，自然，在心里對合作這個詞沒有了解。我甚至是想：我一輩子都不需要合作！只要缺乏本事的人才會和別人合作。直到那一天，英語教師的一番話點醒了我。在走廊上，她鄭重地按上我的肩膀，對我說了這樣一番話：“小英，你太孤僻了，不要把自我封閉在一個沒有聲音和色彩的世界里好嗎？多多嘗試與別人合作，一起分享成功的歡樂，這樣，對你的人生才更有意義？”
此后，每節(jié)英語課英語教師都會讓我們小組之間進行合作，六個人一起圍繞著桌子先預(yù)習(xí)課文，標(biāo)注難點，英語成績好的同學(xué)能夠幫忙基礎(chǔ)差的同學(xué)一起提高，剛開始，我對這樣的做法十分不理解，甚至充滿埋怨。每次當(dāng)教師喊“轉(zhuǎn)過頭去小組合租學(xué)習(xí)”的時候，我都不情愿。
可此刻不一樣了，因為教師的那番話和媽媽對我的語重心長的教導(dǎo)讓我的心有了一種異樣的感覺，那是一種職責(zé)感，也是嘗試一種新生活的勇氣。我開始對我的組員露出微笑，耐心地對他們說：“我們先標(biāo)注一些難點句子，大家一起合作，一起讀幾遍吧�！贝蠹毅躲兜赝�，好一會兒才說好。我們六個人抱著英語書，低著頭認(rèn)認(rèn)真真地讀起來，一遍又一遍，一點兒不覺得乏味，相反，內(nèi)心都充斥著驕傲和愉悅——全班沒有哪一組像我們這么認(rèn)真地合作預(yù)習(xí)課文�？粗M員們對我露出的感激的微笑，我的心里有著前所未有的安寧和幸福。我真正學(xué)會了合作的意義——包容，諒解，互相幫忙，共同提高。每節(jié)英語課，我們小組都認(rèn)真地合作著，超單詞的抄單詞，勾畫重點的勾畫重點，大家彼此分工合作，各司其職，沒有絲毫抱怨和煩惱，這樣的學(xué)習(xí)生活，異常愉快，學(xué)習(xí)效果也顯著。一個月后的期中考，我們小組的英語成績突飛猛進！ 我明白，這都是合作的功勞。琳琳對我說：“組長，這次有一個手抄報比賽，咱們一起合作參加一次吧�！蔽椅⑽⒁恍�，爽朗地開口道：“好啊。大家一起努力。”
只要我明白了合作的完美與奧秘，明白我的成長路上有伙伴的陪伴，再大的困難我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試。
學(xué)會合作國旗下講話稿 10
老師們、同學(xué)們：
大家上午好 ！今天我講話的主題是“學(xué)會合作”。
大家都知道，一個人的力量和智慧十分有限，任何一個人要是脫離了別人的幫助去獨立做好一件事情是很難很難的。學(xué)會合作，必將成為人們生活中所不可或缺的重要方面。
有這樣一則寓言，可能不少老師和同學(xué)都聽說過。說的是一位商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：“你幫我分擔(dān)一點吧，我累得快不行了�！瘪R不理睬，繼續(xù)走它的路。驢終于累死了，主人就把驢身上所有的貨物都卸到馬身上。馬的教訓(xùn)很顯然是在告訴我們學(xué)會合作的重要性。合作是金，幫助別人等于幫助了自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。
人類社會發(fā)展進程中，很多事情都離不開合作。從遠(yuǎn)古的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作無處不在。當(dāng)今社會，經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步、社會的和諧、甚至現(xiàn)代化的實現(xiàn)都需要人們通力合作。汶川地震中，救援人員相互合作，才贏得更多時間挽救了一條條生命；兄弟省市相互合作，才使災(zāi)后重建工作進展速度加快。還有，抗擊甲流感的勝利，神舟系列飛船的成功發(fā)射，三峽工程的順利竣工，北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會的成功舉辦……，等等，是多少人精誠合作才實現(xiàn)的呀。
作為實驗初中的.一員，我們每位老師和同學(xué)在工作中、學(xué)習(xí)中同樣需要學(xué)會合作。想想看，干凈整潔的校園環(huán)境，安靜有序的集會、課堂，自己的每一丁點兒進步，班級取得的成績，學(xué)校的各項榮譽哪一個不是在大家的合作中獲得的，離開了他人的幫助與支持能成嗎？合作，是我們?nèi)松械囊话谚�匙，學(xué)會合作，我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家的合作。
學(xué)會合作國旗下講話稿 11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從古至今，無論中外，一個國家或民族的成功，往往離不開國家之間的合作。試想，戰(zhàn)國時期如果沒有六國合縱之計，他們又如何能在這一時期抵御住秦國的攻打？三國時如果沒有孫劉兩家的聯(lián)手合作，又怎么能有赤壁打敗曹操八十萬大軍的輝煌戰(zhàn)績？如果沒有協(xié)約國間的緊密合作，又如何能打敗同盟國，贏得第一次世界大戰(zhàn)的勝利？如果沒有反法西斯國家的統(tǒng)一戰(zhàn)線、緊密合作，又如何能擊破法西斯侵吞世界的野心？這些國家的成功，都是建立在國家間合作的基礎(chǔ)之上。由此可見，合作是成功的基石，沒有國家間的合作就沒有國家的成功。
大家都知道鱷魚這種兇猛的動物吧，鱷魚在我們應(yīng)向中一直都是兇殘、冷酷、無情的代名詞。人類看到他都會聞風(fēng)喪膽，更別說是別的動物了。但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成為了朋友，這又是怎么回事呢？原來，鱷魚每次吃完食物之后，就會把嘴張開。這時，就會有一只千鳥飛進他的嘴里，替他細(xì)細(xì)的清理牙齒，把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴和上了，鳥兒就用他堅硬了翅膀戳一下，鱷魚感覺到了就會張開嘴。小小的合作，讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧。“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段�！倍鞲袼刮⑿χf。當(dāng)然，在現(xiàn)實生活中，也有很多人拒絕合作，在拒絕合作中，他們又能得到什么呢？
《伊索寓言》里有這樣一個故事：有一個人擁有一匹馬和一頭驢。一天，馬和驢走在路上，驢對馬說：“如果你想救我的命，就分擔(dān)一些我身上的行李吧！”馬沒有答應(yīng)，結(jié)果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上，并且將剝下來的'驢皮也放上去。馬以痛苦的聲音說：“唉！這下可慘了。本來是想偷一點懶，而現(xiàn)在不但要馱全部的行李，甚至連驢皮也包括在內(nèi)�！敝劣隈R的結(jié)果，我向大家也都猜到了吧�！皞�人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣。”列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過
朋友們，讓我們手挽手，肩并肩，踏著堅實的步子，去迎接明天的挑戰(zhàn)！因為我們相信：團結(jié)就是力量！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)會合作國旗下講話稿 12
同學(xué)們：
剛才大家用掌聲歡迎我講話，對此我十分感謝�，F(xiàn)在，我想你們試著看只用一個手掌去拍出掌聲，大家說行嗎？（學(xué)生回答）對，那可不行。因為一個巴掌拍不響，要發(fā)出掌聲，必須兩只手掌共同合作，這就是我今天要講的主是主題：學(xué)會合作是邁向成功的橋梁。
什么是合作？大家都很清楚是指兩個或兩以上的人為了實現(xiàn)共同的奮斗目標(biāo)而齊心協(xié)力、互相幫助，爭取獲得成功。
那么，學(xué)會合作真的能幫助我們?nèi)〉贸晒�？相信大家聽完我講的一個小故事就能體會到合作的重要性了。
有兩們探險者歷盡艱辛，在又饑又渴、面臨死亡威脅的時候，一位老人拿著一袋烤熟的`魚和一根釣魚竿對他們說：“你們繼續(xù)往前走，就可以看見大海，我可以幫助你們，但你們只能從中選擇一種物品去挽救自己的生命�！钡谝粋�探險者為了活命，選擇了吃熟魚再找大海，但他吃了魚后找到大海時卻因為沒有工具去釣魚而餓死了；第二個探險者為了生存，選擇了魚竿，但他連走帶爬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到大海卻沒有力氣去釣魚，也餓死了。
同學(xué)們，如果他們懂得合作，結(jié)果就會大不一樣。假如他們每人各選了一種物品后，把那袋烤熟的魚在路上分著吃，以保存體力，在找到大海后又互相幫助去釣魚，那么他們就不會有生命危險了。可見，這兩位探險者就是因為不懂得合作而使自己命喪九泉的。
既然合作那么重要，那么我們應(yīng)該如何學(xué)會與他人合作呢？我想大家只要努力做到“坦誠相待，真誠互助”，你與他人的合作就將會是愉快而成功的。在合作中，如果你能取他人之長處補己之短，大家互相幫助，默契配合，那么你們就將邁向成功的橋梁，因為你已學(xué)會了合作！
同學(xué)們，讓我們共同攜手并肩，學(xué)會合作，去享受成功的喜悅！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
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