共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境講話稿
在現(xiàn)在的社會生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編為大家收集的共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境講話稿1
老師、同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入四月，在四月里，我們?nèi)w同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。
人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理--人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。
文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？
當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的'地方呢？
文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……文明締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。
共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境講話稿2
老師、同學們：大家好！
今天我講話的主題是：共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。
時光的隧道已經(jīng)進入十一月，在這秋風送爽的日子里，我們?nèi)w同學在努力學好各門功課的同時，更應該用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。
人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理。人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學生，一定是講禮貌的人，他把禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的唐鎮(zhèn)小學的一員。
文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看。如今正是小草休養(yǎng)的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？
當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？
文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……
文明締造和諧。校園會因為你的文明而更加美好。我們滿懷憧憬，追求文明。讓我們攜起手來,一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。
國旗下講話到此結束，謝謝大家！
【共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境講話稿】相關文章：
做文明進取的優(yōu)秀學生講話稿5篇12-24
文明旅游，保護環(huán)境倡議書12-10
文明校園創(chuàng)建會議講話稿（通用5篇）04-16
爭做文明優(yōu)秀學生講話稿5篇12-22
文明禮儀國旗下教師講話稿12-16
共同開發(fā)合同范本07-12