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八禮四儀國(guó)旗下講話稿（精選9篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的八禮四儀國(guó)旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。
八禮四儀國(guó)旗下講話稿 篇1
同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)八禮四儀，做文明少年》。
首先請(qǐng)同學(xué)們看幾張圖片，他們遵守交通規(guī)則了嗎?沒有，這就是所謂的中國(guó)式過馬路，是部分中國(guó)人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象，就是“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)�！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法“從眾”心理和僥幸心理的影響，從而不顧及交通安全。同學(xué)們知道這幅圖是什么嗎?它其實(shí)是埃及盧克索神廟的浮雕，它可是三千五百年前的`文物，但是南京一名學(xué)生竟然在上面刻畫“到此一游”，事情曝光后一時(shí)間國(guó)人又震驚又羞愧。像這類實(shí)例網(wǎng)上還有很多，對(duì)于這樣的事情，我們不禁要問：泱泱中華、禮儀之邦的“禮儀”到哪兒去了?
孔子曾說(shuō)過：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是人際交往的行為規(guī)范，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切友好，是路上相遇時(shí)的微笑問候，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到人時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾入箱的簡(jiǎn)單舉動(dòng)，是公共場(chǎng)合講話時(shí)的輕聲低語(yǔ)等等等等。可以說(shuō)，文明禮儀直接體現(xiàn)出個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，不僅是人與人之間相處的根本準(zhǔn)則，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。
從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們?cè)诎硕Y四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)講文明尊禮儀的人�！鞍硕Y四儀”包括哪些內(nèi)容呢?請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，想一想，你做到了嗎?
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行“八禮四儀”，希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，真正做一名有道德的文明人，讓禮儀之花綻放在校園的每個(gè)角落。
八禮四儀國(guó)旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是，今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)八禮四儀，傳遞文明力量》。 中國(guó)自古以來(lái)就是“文明古國(guó)，禮儀大邦”，我們的血液里，流淌的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。20xx年江蘇省文明辦出臺(tái)了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等相關(guān)文件，號(hào)召學(xué)習(xí)“八禮四儀”。
今天我們一起學(xué)習(xí)一下“八禮四儀”相關(guān)知識(shí)。
八禮四儀中的“八禮”包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮
“四儀是7歲入學(xué)儀式、10歲成長(zhǎng)儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式
儀表之禮目標(biāo)：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮目標(biāo)：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮目標(biāo)：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。
待人之禮目標(biāo)：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。
行走之禮目標(biāo)：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮目標(biāo)在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮目標(biāo)：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮目標(biāo)：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
同學(xué)們，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，一直以來(lái),我們學(xué)校都非常重視。其目的就是通過養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，更好地促進(jìn)我們良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
同學(xué)們，文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來(lái)的'日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講結(jié)束
謝謝大家
八禮四儀國(guó)旗下講話稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)“八禮四儀”，讓文明傳承。
從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省開展文明禮儀養(yǎng)成教育，強(qiáng)調(diào)要突出抓好未成年人的“八禮四儀”，具體包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮這八個(gè)方面的禮儀教育。四儀是指7歲入學(xué)儀式；10歲成長(zhǎng)儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，注重從生活細(xì)節(jié)入手，未成年人易懂易學(xué)易做。
當(dāng)然，有的同學(xué)可能會(huì)質(zhì)疑這八禮四儀是不是繁文縟節(jié)，有沒有學(xué)習(xí)的必要。下面我重點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)“八禮四儀”，開展文明禮儀養(yǎng)成教育的重要性。
首先，這是傳承文明的需要。古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財(cái)富。我們知道：童稚時(shí)的孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩傳為美談；岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以校場(chǎng)比武，騎馬跨天下；“程門立雪”更是為尊敬師長(zhǎng)的典范。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。這些，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀道德所在。作為中華民族的傳承人，你們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓，使中國(guó)“禮儀之邦”的美稱名副其實(shí)。
其次，這是時(shí)代發(fā)展的需要。如今，世界發(fā)生了巨大變化，人類社會(huì)是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì)，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的一面，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。隨著時(shí)代的'發(fā)展，人們的精神要求日益發(fā)展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠(chéng)、理解、互助的溫馨和諧的生存環(huán)境，尋求充滿文明與友善，真誠(chéng)與安寧的空間。前進(jìn)的社會(huì)呼喚文明，科學(xué)的未來(lái)呼喚文明。文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。
再次，學(xué)“八禮四儀”也是你們成長(zhǎng)的需要。一個(gè)注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。孔子曰：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂。”孟子也說(shuō)過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之�！惫畔ＥD哲人赫拉克利特也說(shuō)：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)”。這些都充分說(shuō)明“禮”是何等重要。雖然中華民族的傳統(tǒng)美德依然傳承，但就整體情況看，存在著弱化的趨勢(shì)，特別是對(duì)青少年的約束力越來(lái)越少。有些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不禮讓，不禮貌；在社會(huì)上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。同時(shí)，與人為善，禮尚往來(lái)等等美德在相當(dāng)數(shù)量的青少年身上正在淡化。
因此，為了教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)，“八禮四儀”的學(xué)習(xí)勢(shì)在必行。讓我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，做一個(gè)有修養(yǎng)、有魅力的文明有德之人。
八禮四儀國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)......
從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省推行“八禮四儀”規(guī)范，開展文明禮儀養(yǎng)成教育。八禮指的是哪八禮呢？
一、餐飲之禮
二、游覽之禮
三、觀賞之禮
四、儀表之禮
五、行走之禮
六、言談之禮
七、待人之禮
八、儀式之禮
四儀指的.是：7歲入學(xué)儀式；10歲成長(zhǎng)儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。
這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，描繪出了一個(gè)守禮有德的中國(guó)孩子模樣。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的寶塔小學(xué)校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越草坪，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受養(yǎng)正監(jiān)督崗學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求，強(qiáng)化文明禮儀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，并落實(shí)于行動(dòng)，養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年。
謝謝大家！
八禮四儀國(guó)旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，新的一周又來(lái)臨了。今天的國(guó)旗特別鮮艷，同學(xué)們的歌聲特別響亮，我們學(xué)校非常榮幸地迎來(lái)了甘肅省張掖市甘州區(qū)首屆蒲公英導(dǎo)師團(tuán)的老師們來(lái)校做客，掌聲歡迎客人老師們的到來(lái)！
今天，我國(guó)旗下講話的主題是：踐行八禮四儀，做一個(gè)有道德的人。
同學(xué)們，我們中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，形成了高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，有“文明古國(guó)”和“禮儀之幫”的美譽(yù)。在我們中華兒女的血液里，浸染著、流淌著的是中華民族幾千年來(lái)“講文明，懂禮儀”的民族文化。在社會(huì)發(fā)展的今天，在踐行社會(huì)主人核心價(jià)值觀的'今天，我們，每一個(gè)中國(guó)人，更應(yīng)該傳承這千年的文明傳統(tǒng)。
自20XX年起，我們江蘇就在全省開展了文明禮儀養(yǎng)成教育主題活動(dòng)，要求我們?nèi)〉乃型瑢W(xué)，通過“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，爭(zhēng)做有道德的人。我們城廂一小認(rèn)真落實(shí)了省《文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》，組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行了《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的內(nèi)容和要求，開展了一系列的“文明伴我行 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。
今天，胡老師還要和我們同學(xué)一起來(lái)回顧“八禮四儀”的總體規(guī)范和要求：
儀表之禮，要求我們做到：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮，要求我們做到：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮，要求我們做到：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。待人之禮，要求我們做到：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮，要求我們做到：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮，要求我們?cè)谟^看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮，要求我們做到：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，要求我們做到：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
這些，都是八禮的總體規(guī)范，我們學(xué)校還制定了城廂一小八禮的細(xì)則，其中餐飲之禮要求我們進(jìn)入食堂用餐的同學(xué)：
1.在午餐值班老師的帶領(lǐng)下，有序洗手，一路縱隊(duì)安靜進(jìn)入食堂，有序領(lǐng)餐、安靜用餐。午餐值班老師如果沒有到位，我們同學(xué)應(yīng)在食堂外排隊(duì)安靜等待。
2.用餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，不說(shuō)話。用餐先結(jié)束的同學(xué)坐在原位，安靜等待。
3.參加光盤行動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。棗子、小橘子、小番茄、桂圓等水果不能帶出食堂，水果不能在校園里邊走邊吃。
4. 用餐結(jié)束后安靜收拾餐具，湯盆、餐盤、小碗、筷子、抹布靠過道呈一字型擺放，并用餐布擦干凈餐桌。
5.全班一路縱隊(duì)安靜有序出食堂，在食堂外整理好隊(duì)伍安靜有序進(jìn)入班級(jí)，隊(duì)伍在沒有到達(dá)班級(jí)前不解散。
6. 餐后文明休息，服從值班導(dǎo)護(hù)老師的管理，嚴(yán)禁做劇烈運(yùn)動(dòng)和危險(xiǎn)游戲。
我們學(xué)校繼續(xù)開展“文明餐桌”評(píng)比，每班每天評(píng)出文明餐桌，午餐總值日的老師進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校每月開展“午餐之星”評(píng)比，每班每月得“文明餐桌”獎(jiǎng)勵(lì)最多的一組所有成員均獲“午餐之星”稱號(hào)。
同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)”，在校園里，我們是文明學(xué)生；在家庭中，我們是文明孩子；在社會(huì)上，我們是文明的使者。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真踐行“八禮四儀”的內(nèi)容和要求，讓中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們城廂一小的校園中得到傳承與發(fā)揚(yáng)，讓禮儀之花開遍我們校園的每一個(gè)角落
八禮四儀國(guó)旗下講話稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
俗話說(shuō)得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”最近咱們江蘇省正式出臺(tái)了一部“學(xué)得會(huì)，做得到”的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，要求在全省小朋友中開展文明禮儀養(yǎng)成教育。其中突出強(qiáng)調(diào)了涉及我們小朋友日常生活細(xì)節(jié)的“八禮四儀”。
八禮是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。
四儀分別是入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式，還有中學(xué)的青春儀式和成人儀式。
其實(shí)在我們小學(xué)，這樣的儀式和禮儀的要求早在五年前就已經(jīng)率先開始了，我們有入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式、成長(zhǎng)儀式，關(guān)于各項(xiàng)禮儀方面的學(xué)習(xí)我們也已經(jīng)結(jié)合弟子規(guī)的傳習(xí)開展了五年半的時(shí)間了，所以今天，曹老師邀請(qǐng)了六6班的幾位同學(xué)和曹老師一起來(lái)和大家回顧復(fù)習(xí)一下。讓我們先請(qǐng)他們做一個(gè)自我介紹吧。
好的，讓我們先向大家介紹一下在我們近六年的學(xué)習(xí)生活中，給你留下深刻印象的是哪個(gè)儀式，以及你從中得到了怎樣的感受和收獲……
好的，曹老師告訴我們六年級(jí)的同學(xué)，等到期末的時(shí)候，學(xué)校老師還會(huì)為全體六年級(jí)的同學(xué)精心設(shè)計(jì)組織一次畢業(yè)典禮呢！
除了學(xué)校的各種儀式，關(guān)于結(jié)合弟子規(guī)的八禮學(xué)習(xí)，我們六年級(jí)的同學(xué)也因該是全校小朋友的榜樣了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)習(xí)了十期，四十個(gè)月，四十塊內(nèi)容的傳習(xí)，其中絕大部分都是關(guān)于基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)禮儀的學(xué)習(xí)，那讓曹老師再來(lái)考一考我們六6班的四位同學(xué)，
關(guān)于儀表之禮，弟子規(guī)中是如何要求的'……
關(guān)于餐飲之禮，弟子規(guī)中是如何要求的……
關(guān)于待人之禮，弟子規(guī)中是如何要求的……
關(guān)于行走之禮，弟子規(guī)中是如何要求的……
關(guān)于言談之禮，弟子規(guī)中是如何要求的……
好的，謝謝四位同學(xué)，你們的表現(xiàn)真棒，謝謝你們！
六年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)的好，說(shuō)的好！我們低年級(jí)的小弟弟小妹妹們同樣也在認(rèn)真學(xué)習(xí)弟子規(guī)的各項(xiàng)文明禮儀要求，今天他們要來(lái)為我們演一演，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們……
謝謝同學(xué)們，你們學(xué)得好，說(shuō)的好，也表演的好，最后曹老師補(bǔ)充一點(diǎn)，學(xué)好了，說(shuō)好了，演好了，但最關(guān)鍵的一點(diǎn)，是要做好了。
同學(xué)們都知道法國(guó)巴黎圣母院是世界有名的建筑，每天參觀的人絡(luò)繹不絕。然而，那里有一塊牌子，上面用中文寫著請(qǐng)保持安靜！牌子上面沒有英文、法文、日文、韓文，唯獨(dú)有中文，同學(xué)們，你知道這是為什么嗎？
是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人常常在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。喧嘩看似是小事，其實(shí)是素質(zhì)低下，沒有涵養(yǎng)的表現(xiàn)。同學(xué)們，你們是否發(fā)現(xiàn)，下課鈴響后，我們石梅的校園也沸騰了，到處是高聲喧嘩的同學(xué)，在這些吵鬧聲中不時(shí)還傳來(lái)幾聲尖叫，這就成了讓人煩躁的噪音。我想問，生活學(xué)習(xí)在這樣的環(huán)境中好嗎？如果一個(gè)人經(jīng)常生活在喧鬧的環(huán)境中她的心臟和聽力都會(huì)受到很大的影響，噪音嚴(yán)重影響我們的健康呀，同學(xué)們！
我還發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的同學(xué)，似乎尤其喜歡喊叫。而且常常有個(gè)別小同學(xué)，還喜歡一邊哄鬧,一邊喊叫，一邊追逐，這樣的追跑多危險(xiǎn)呀！他們?cè)谥圃煸胍舻耐瑫r(shí)甚至有可能把別人撞得鼻青眼腫，甚至發(fā)生摔倒、跌落等傷害。所以，我想提醒全校同學(xué)不在校園任何地方大聲喧嘩，追跑哄鬧。
有幾個(gè)文明禮儀細(xì)節(jié)，曹老師和大家補(bǔ)充一下，要求我們?nèi)５耐瑢W(xué)一起來(lái)做到。
上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳、不滑行。
在校園任何地方不大聲喧嘩，追跑哄鬧。
行走時(shí)專注，轉(zhuǎn)彎時(shí)慢行。
雨天濕滑時(shí)小心慢行，不踩水。
不爬圍欄及陽(yáng)臺(tái)、翻越窗戶。
大家聽清楚了嗎？大家能做到嗎？好的，說(shuō)到要做到，這才是守信守義，今天，再我們升旗儀式的最后，曹老師要給大家介紹一位小朋友，他就是說(shuō)到做到，用自己的勇氣，用自己的行動(dòng)，維護(hù)我們校園的文明和美麗，他就是二2班的錢。（介紹），最后讓我們用最最熱烈的掌聲送給錢，他就是我們的正能量。
今天的國(guó)旗下講話就到這里，謝謝大家！
八禮四儀國(guó)旗下講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是《八禮四儀之課堂禮儀》。
孔子曾說(shuō)過：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢？禮儀是在人際交往中約定俗成的律己、敬人的一些程序和行為方式，它是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn)。遇見熟人時(shí)的微笑問候，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，妨礙別人時(shí)的一聲道歉，公共場(chǎng)合的輕聲低語(yǔ)等等這些都是一種禮儀。禮儀可以使人們相處更加愉悅，禮儀可以使人類社會(huì)更加和諧。青少年學(xué)生理應(yīng)掌握一些禮儀規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真踐行禮儀規(guī)范，把文明禮儀作為我們?nèi)松谋匦拚n。
據(jù)此，江蘇省教育廳曾專門發(fā)文，要求在全省中小學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀教育，號(hào)召同學(xué)們?cè)诎硕Y四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)知禮守禮的文明人。“八禮四儀”內(nèi)容包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。 “四儀”是入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。八禮四儀”內(nèi)涵豐富，在教學(xué)樓串廊墻上有裝貼，我們?cè)撜J(rèn)真學(xué)習(xí)、積極踐行，今天我想講其中一方面待人之禮之課堂上的尊師之禮。
同學(xué)們，作為學(xué)生，每天到校后，我們身處時(shí)間最長(zhǎng)的是課堂。課堂不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是展現(xiàn)我們良好的文明素質(zhì)、禮儀道德的殿堂。課堂上的待人之禮我認(rèn)為至少有6點(diǎn)。
�。薄⒊浞譁�(zhǔn)備是一種禮節(jié)。每節(jié)課上課前，同學(xué)們要提前做好上課準(zhǔn)備，預(yù)備鈴響了又快又齊地找出本堂課所需學(xué)習(xí)用品，然后安靜等候老師來(lái)上課。可有的同學(xué)預(yù)備鈴響了，卻還在講話，老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課了他還講個(gè)不停，老師說(shuō)翻書時(shí)，他才去找書，有時(shí)老師不得不停下來(lái)讓學(xué)生去找書、找試卷，影響老師上課進(jìn)度。所以，課前充分準(zhǔn)備，也是對(duì)老師的尊敬，是課堂待人之禮的一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、起立問好是一種禮節(jié)。起立問好應(yīng)該是一個(gè)很正式的儀式，起立時(shí)全體同學(xué)要行動(dòng)迅速，動(dòng)作整齊，問好時(shí)要聲音響亮，親切自然，全體同學(xué)要目視老師，向老師行注目禮�？捎械膶W(xué)生，上下課起立時(shí)動(dòng)作遲緩，甚至不想起立，有的學(xué)生勉強(qiáng)站立身體卻東倒西歪，腰腿扭曲，有的學(xué)生向老師問好時(shí)有氣無(wú)力，語(yǔ)調(diào)怪異或啞口無(wú)聲，有的學(xué)生目光不看老師，低頭注視作業(yè)本，手還在寫作業(yè)。這些都是不禮貌的行為。
3、遲到報(bào)告是一種禮節(jié)。如果我們因特殊情況上課遲到了，應(yīng)該先在教室門外喊報(bào)告，得到老師允許后從教室前門進(jìn)入教室，如果
門關(guān)著，那就應(yīng)在輕輕敲門的同時(shí)喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)入教室。如老師問遲到原因，學(xué)生要誠(chéng)實(shí)回答，當(dāng)堂不便說(shuō)，也可下課后主動(dòng)跟老師說(shuō)清楚。可有的`同學(xué)遲到后，盡管老師已經(jīng)上課了，也不喊報(bào)告直接跨步而入，也有學(xué)生在上課后沒有從前門進(jìn)入的意識(shí)，覺得后門方便就從后門溜進(jìn)教室。有的同學(xué)在允許進(jìn)教室時(shí)，不管已經(jīng)上課，仍然嬉皮笑臉，搖搖擺擺走向位置，要知道任何中途進(jìn)入教室的行為，都是對(duì)老師教學(xué)的一種干擾，學(xué)生不僅要喊報(bào)告，而且要心懷歉意走進(jìn)教室。
4、坐姿端正是一種禮節(jié)。課堂上的大部分時(shí)間我們是坐著的，坐要有坐的姿態(tài)，面對(duì)前方，直腰挺胸，雙腳收于桌下。讀書或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)眼睛與書本要保持一尺距離，前胸與書桌保持一拳距離，握筆手指與筆尖保持一寸距離�，F(xiàn)實(shí)課堂中往往見到有學(xué)生側(cè)著身子聽講，有學(xué)生把腳伸到走廊中間，影響老師走動(dòng)，也有學(xué)生趴在桌子上看書寫字，目光斜視課本。這些不良坐姿，不僅危害生長(zhǎng)發(fā)育中的學(xué)生的身體健康，也是對(duì)老師的一種不珍重。
5、專心聽講是一種禮節(jié)。上課要精神飽滿，專心聽講，不開小差，不做小動(dòng)作。有的學(xué)生在老師眼皮底下，乘老師不注意偷偷講話，吃東西，投紙團(tuán)，有的同學(xué)任務(wù)觀點(diǎn)做其他課程的作業(yè)，有的同學(xué)在課堂上昏昏欲睡，有的同學(xué)覺得熱就嘩啦嘩啦扇扇子。有的同學(xué)覺得冷，戴著帽子圍著圍巾套著手套上課。還有學(xué)生在自習(xí)課上隨便下位子走動(dòng)等，這些行為破壞了課堂紀(jì)律，也是無(wú)視老師的存在。
6、舉手發(fā)言是一種禮節(jié)。課堂上，我們要認(rèn)真思考所學(xué)內(nèi)容，積極回答老師的問題，勇于提出自己的問題，虛心向老師求教，但不能擾亂課堂秩序。提問或回答問題時(shí)一般要先舉手，等老師允許后再起立發(fā)言，而不是在老師提問后，立刻坐在位置上隨口搶答。你一言他一句，混亂一片。另外，明明自己會(huì)答的題目，全班同學(xué)一個(gè)都不舉手，鴉雀無(wú)聲，讓老師得不到反饋信息，這也是對(duì)老師的一種不尊重。
同學(xué)們，以上就是在課堂上的最基本的6點(diǎn)禮儀，讓我們以恭敬之心、崇敬之心，以得體的語(yǔ)言、適宜的舉止，開始我們每堂課的學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我們良好的風(fēng)貌和素養(yǎng)，讓禮儀之花在我們的課堂上盛開吧！
八禮四儀國(guó)旗下講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
度過了一個(gè)祥和快樂的春節(jié)假期，我們又齊聚在建湖高中，首先向全校的師生致以新學(xué)期的祝福，祝愿大家在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)更加努力，成績(jī)更加進(jìn)步，思想更加成熟！
今天我講話的題目是：學(xué)習(xí)八禮四儀，弘揚(yáng)雷鋒精神。
古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
孔子曾說(shuō)過：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，江蘇在全省開展文明禮儀養(yǎng)成教育，1700萬(wàn)青少年學(xué)生，將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，做一個(gè)文明有德之人。作為新時(shí)代的建湖高中人，應(yīng)該明確自身肩負(fù)的崇高使命，積極繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行“八禮四儀”，養(yǎng)成文明守禮良好習(xí)慣，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。
三月的春風(fēng)暖暖地吹，即將到來(lái)的學(xué)雷鋒活動(dòng)又將在祖國(guó)大地轟轟烈烈地進(jìn)行�？墒�，現(xiàn)在社會(huì)上卻存在著一些與此不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，學(xué)雷鋒活動(dòng)成了一種短期的`形式，似乎打掃一次社區(qū)衛(wèi)生，幫助孤寡老人倒一次垃圾就是學(xué)了雷鋒。我們同學(xué)中也有人認(rèn)為“學(xué)雷鋒已經(jīng)過時(shí)”，有些同學(xué)看到別人在幫助他人的時(shí)候不僅不幫一把，反而嘰笑別人；還有些同學(xué)只是在學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)中才會(huì)敷衍一下，平時(shí)在家從沒想過要幫父母做一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)事……面對(duì)質(zhì)疑，面對(duì)嘲笑，面對(duì)批判，我們要作出響亮的回答：我們的時(shí)代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！
老師們、同學(xué)們，一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行雷鋒精神，攜手營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，共同構(gòu)建和諧校園！
八禮四儀國(guó)旗下講話稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！ 今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)八禮四儀，做文明少年》。
古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的'今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此， 在“八禮四儀”的號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、遵守儀表之禮，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
二、遵守餐飲之禮，安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
三 、言談之禮，用語(yǔ)文明，心平氣和，耐心傾聽，誠(chéng)懇友善。
四、待人之禮，尊敬師長(zhǎng)，友愛伙伴，寬容禮讓，誠(chéng)信待人。
五、行走之禮，遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。
六、觀賞之禮，遵守秩序，維護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，禮貌喝彩。
七、儀式之禮，尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極參與
八、游覽之禮，善待景觀，愛護(hù)文物，尊重民俗，恪守公德
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。
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