培訓會領(lǐng)導講話稿范文（通用11篇）
在現(xiàn)實社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的培訓會領(lǐng)導講話稿范文，歡迎閱讀與收藏。
培訓會領(lǐng)導講話稿 1
各位老師、同事們：
大家好！
經(jīng)過我們惠達陶瓷集團各級領(lǐng)導與相關(guān)人員近一個多月的精心準備，于今天正式舉行惠達集團骨干員工訓練營開營儀式，惠達集團組織的這次骨干員工訓練營活動是集團領(lǐng)導最具創(chuàng)新意識的決策，它揭開了惠達陶瓷集團人才培養(yǎng)工作新的一頁，為集團今后的人才培養(yǎng)工作樹立了標桿。
我們惠達陶瓷集團二十多年的發(fā)展征程中，以王惠文董事長為首的各級領(lǐng)導們，用他們的激情和智慧披荊斬棘，與企業(yè)風雨同舟，把一個瀕臨破產(chǎn)邊緣的企業(yè)做強做大，并成為一個響當當?shù)拿褡迤放�。我們并未借助于地方的特殊政策，也沒有厚實的基礎(chǔ)，我們所仰仗的就是人才，靠的就是艱苦創(chuàng)業(yè)的功臣元老們的聰明和才智，是他們用智慧托起了“惠達”的未來，他們是“惠達”當之無愧的人才。所以說，企業(yè)發(fā)展，人才是根本。集團發(fā)展至今天，更是實行了新的領(lǐng)導干部任免制度從破“鐵交椅”到“競聘上崗”再到民主推選培養(yǎng)企業(yè)后備管理人才……發(fā)展培養(yǎng)人才，我們惠達集團已走上了一條規(guī)范化和科學化的發(fā)展道路，我們從“被動反應(yīng)型”到“主動開發(fā)型”的思路轉(zhuǎn)化，使得一批年輕優(yōu)秀的人才在基層實踐中迅速成長、成熟、成才，為集團的人才儲備和長遠發(fā)展源源不斷地注入新的的血液和力量，使集團的梯形領(lǐng)導管理團隊漸于完善，并擁有強大的凝聚力。因此，在發(fā)展的道路上，我們總能把握先機，應(yīng)對各種危機，得以向前邁進，正是集團領(lǐng)導重視培養(yǎng)人才的正確決策，著意發(fā)展人才的成功之處。
惠達集團骨干員工訓練營活動是惠達集團面對市場競爭日益加劇，在不斷探索企業(yè)發(fā)展道路上的一次審時度勢的學習培訓，對于提升企業(yè)綜合競爭能力，著力打造企業(yè)的核心競爭力有著重大意義，所以集團領(lǐng)導不惜耗費大量的人力、物力，下大力度舉辦訓練營活動，目的就是要進一步提升集團內(nèi)部骨干員工的管理理念與技術(shù)水平，造就一大批真正能支撐起“百年惠達”的“硬骨頭”。此計劃一經(jīng)提出便受到了集團內(nèi)部領(lǐng)導的一致贊同。并有幸得到了唐山學院領(lǐng)導的鼎力支持，唐山學院的領(lǐng)導與講師不僅積極為此次訓練營活動制定符合我們惠達集團實際的培訓課程，還為我們這次訓練營活動提供強大的師資力量為我們訓練營成員進行授課，在此我代表全體惠達干職員工對唐山學院的領(lǐng)導和講師們表示衷心的感謝。
在這次訓練營參加人員選拔過程中，我們對參訓人員進行了層層篩選，嚴格把關(guān)，由各部門領(lǐng)導推薦上報，經(jīng)過集團內(nèi)部審核評議后才能入圍參加骨干員工訓練營活動，所以，我希望所有的訓練營成員一定要好好把握這次難得的學習機會，充分認識本次學習培訓的意義，
下面我代表集團領(lǐng)導對參加本次訓練營活動的員工提幾點要求：
首先要端正學習態(tài)度，每一位參加本次訓練營活動的員工要從思想上真正重視起來，積極配合集團組織的這次活動。公司領(lǐng)導也曾考慮到大家都比較忙，利用大家的業(yè)余時間，把大家組織起來集中學習，也是下了很大決心的，希望每一位參加培訓的員工都能靜下心來，認認真真學點東西。做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成這次訓練營活動的'的學習任務(wù)。
其次要增強學習的主動性與積極性，充分合理的利用自己的時間，全精神投入到訓練營活動中來，這次訓練營活動和以往的學習培訓不同，這次骨干員工訓練營是經(jīng)過集團領(lǐng)導與唐山學院的領(lǐng)導與老師們反復認真研究準備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。這次訓練營活動培訓時間雖然很長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家一定要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。另外，在本次訓練營培訓結(jié)束后我們將對參加訓練營的員工統(tǒng)一組織考試并對每一位員工培訓后的工作狀況進行跟進，每一位參訓員工的成績都將入檔，作為晉升考核的依據(jù)。
另外大家還要注意學習方法，學習的目的在于應(yīng)用，應(yīng)用是更重要的學習。希望大家要掌握正確的學習方法，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，解放思想，勇于探索，勤于思考。大家要把所學的理論知識運用到工作中，認真實踐，堅持學用結(jié)合，緊密結(jié)合實際思考問題，做到有的放矢，有重點、有針對性地加深對重點問題的學習和理解，認真研究思考當前我們工作的重點難點問題，提出解決問題的獨到見解和看法，做一名懂管理、精技術(shù)、能上能下的優(yōu)秀員工，成為惠達集團“雙百”目標的堅實后盾。
最后，我代表惠達集團預祝此次訓練營活動圓滿成功！
謝謝大家！
培訓會領(lǐng)導講話稿 2
同志們：
以科學發(fā)展觀的眼光來衡量，現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育必然是順應(yīng)人的發(fā)展需求，滿足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不斷提升，群眾滿意度不斷上升的教育，必然是質(zhì)量和數(shù)量、公平和個性、成功和幸福達到高度和諧的教育，聯(lián)合x市教育發(fā)展實際，幾個問題和大家交流探討，拋磚引玉，推動大家議教育、謀發(fā)展。
一、城市需要怎樣的教育。
我市正努力建設(shè)“三中心、兩高地”宜創(chuàng)宜居的國際性商貿(mào)城市，教育一方面要為城鄉(xiāng)百姓提供均衡、優(yōu)質(zhì)、公平的教育機會，滿足百姓“有書讀”“讀好書”意愿；另一方面要為經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展提供堅實的人力資源支持。
面對挑戰(zhàn)，x市發(fā)展經(jīng)濟的競爭力急待進一步培育，新的優(yōu)勢在于市場發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級，在于知識技術(shù)和創(chuàng)新人才的支撐，在于專利、品牌等新興經(jīng)濟元素的培育，在于城市人文的積累和提升，x市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，突破資源瓶頸，提高發(fā)展質(zhì)量，需要教育發(fā)揮知識和技術(shù)創(chuàng)新的“源頭活水”、人才和思想的“儲備庫”、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展“發(fā)動機”的作用。
�。ㄒ唬┻M一步推進教育均衡發(fā)展。
近幾年我市教育整體發(fā)展水平和教育均衡程度不斷提高，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳，城鄉(xiāng)教育之間、義務(wù)教育與其他教育類別之間，公辦教育與民辦教育、區(qū)域間發(fā)展不均衡的狀況還需進一步改進。
我市用十年時間實現(xiàn)了由普及九年義務(wù)教育向高質(zhì)量普及十五年教育的轉(zhuǎn)變，x市教育實現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變：即從數(shù)量的擴張轉(zhuǎn)到質(zhì)量的提高，從硬件的完善轉(zhuǎn)到隊伍的優(yōu)化，從教育的均衡、快速發(fā)展到優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。當前及今后，教育的關(guān)鍵點已轉(zhuǎn)移到更深層次的均衡上來，更注重校風、學風、教師隊伍、學校管理和發(fā)展?jié)撃艿�，促進教育公平要從外延擴張，更注重內(nèi)涵發(fā)展，尤其要加強薄弱學校、農(nóng)村學校師資建設(shè)、教學方式改革，提升教育教學水平，使每所學校都得到發(fā)展提升。
因此，今后要加強教育資源尤其是師資力量的良性配置，加快我市要優(yōu)化教師引進、培養(yǎng)和發(fā)展的政策，在教師待遇的保障、優(yōu)秀人才的引進、農(nóng)村教師隊伍的`穩(wěn)定、創(chuàng)新人才的獎勵等方面，深化政策，建立多渠道的教育骨干和師資的科學流動機制和培養(yǎng)提升機制，努力突破制度瓶頸，促進教師資源“柔性流動”、“多向流動”等，培育優(yōu)秀教研組、先進班組等創(chuàng)新型團隊，每個學校都要推出自己的名師團隊。
完善促進城鄉(xiāng)教育均衡的資源分配制度，大力研究資源共享、“和諧共進”的均衡發(fā)展機制。
�。ǘ┻M一步加快職業(yè)教育發(fā)展。
職業(yè)教育是“面向人人，面向社會”的教育，是與本地經(jīng)濟發(fā)展關(guān)聯(lián)度很高的教育類別。本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展是發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)實源泉，職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的重要的智力和人力資源基礎(chǔ)，困此“圍繞產(chǎn)業(yè)辦學、圍繞市場興教”是其基本理念。
例如蘇州市發(fā)展職業(yè)教育理念是“合拍共振，無縫對接”，蘇州是世界知名制造業(yè)基地之一，是外商投資企業(yè)密集區(qū)，世界500強的91家企業(yè)在蘇辦廠，蘇州產(chǎn)業(yè)在升級，蘇州職業(yè)教育也在跟進，從傳統(tǒng)的電子商務(wù)、文秘、電工到微電子制造，現(xiàn)代通信技術(shù)、物流、汽車維修，市場需求與學校發(fā)展和諧共生。我市已提出了建設(shè)國際小商品貿(mào)易中心、國際小商品創(chuàng)造中心目標，以轉(zhuǎn)型升級為主題，提升制造業(yè)整體素質(zhì)，發(fā)展職教空間很大。但近幾年，我市職業(yè)教育面臨經(jīng)費不足，生源不佳、發(fā)展信心不足、群眾認可度還不高等問題，職業(yè)教育對社會貢獻度還不高一些規(guī)模企業(yè)反映，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學生在企業(yè)的“適用度”不如上世紀九十年代，以前中等職業(yè)學校培養(yǎng)的學生經(jīng)過鍛煉往往成為企業(yè)的骨干，但現(xiàn)在經(jīng)常會遭遇中職生用不上、用不起的現(xiàn)象，中職生的職業(yè)道德水平、職業(yè)技能水平有所“滑坡”。
在大學生就業(yè)難的背景下，深化職業(yè)學校人才培養(yǎng)模式改革更是迫切。市政府將進一步研究扶持職業(yè)教育的激勵政策，營造全社會重視實用人才、重視職業(yè)技能的氛圍。職業(yè)教育單位要振奮精神，與時俱進，瞄準市場辦學，著眼企業(yè)辦教，加強教育教學改革，加強合作辦學，拓展辦學的形式，提高職教服務(wù)社會、助推經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。
二、教育需要怎樣的學校。
（一）樹立科學的質(zhì)量觀和人才觀。
社會的發(fā)展對人才素質(zhì)的要求不斷提高，隨著知識經(jīng)濟不斷深入，“高分低能”、“高分無能”的青年越來越不能適應(yīng)社會競爭的形勢，最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生，錄取標準已顯露出當今社會“新人才觀”的端倪，形勢要求我們確立全面的、可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀；但另一方面，恰恰是就業(yè)競爭的激烈，使家長對子女就業(yè)的期望過重寄托到學校的升學績效上，這種關(guān)注并沒有隨高等教育大眾化、基礎(chǔ)教育高標準普及而有所減弱，反而更為加強。這就使學校面臨兩種質(zhì)量觀的矛盾，是追求“分數(shù)的質(zhì)量”，還是“追求生命的質(zhì)量”。
越來越多人認識到當前教育的一些偏差。我認為，德育關(guān)鍵是做人教育；智育關(guān)鍵是自主學習的能力；體育關(guān)鍵是終身鍛煉的習性養(yǎng)成；美育關(guān)鍵是情操陶治；勞動教育關(guān)鍵是樹立勞動光榮的信念。教育青少年要養(yǎng)性—注重優(yōu)美人格的奠定，養(yǎng)慧—圣賢智慧的陶治；養(yǎng)德—正大品行的規(guī)范；養(yǎng)志—理想抱負的樹立；養(yǎng)能—生命能力的完善。
學生不僅要提高文化科知識水平，更要發(fā)展體質(zhì)水平、審美水平、創(chuàng)新水平、心理水平等各方面素質(zhì)，提高可持續(xù)發(fā)展能力，更要樹立“因材施教”理念，確立不同個性、不同稟賦學生不同的質(zhì)量標準。人格教育與技能教育相輔相成，培養(yǎng)具有深刻文化素養(yǎng)、身心更和諧健全的現(xiàn)代中國人。
�。ǘ┥罨逃虒W和教育管理改革。
要從積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，提高教師實踐新理念，運用新技術(shù)，實施新辦法開展教育教學的能力；要著眼課堂教學模式的革新，以“提高效率，減輕負擔”為原則，提高文化課教學質(zhì)量；要改變?nèi)袑W校一把尺子衡量績效的局面，實行教育質(zhì)量多元策略，實施策略分層，多元發(fā)展，確立“各級各類爭一流”思想，促使不同學校努力在自身層次達到最優(yōu)，實行群體創(chuàng)優(yōu)；要培養(yǎng)學生多方面素質(zhì)，統(tǒng)籌學校藝術(shù)教育和課外活動，構(gòu)建豐富多彩的校園文化體育活動體系。
�。ㄈ┘涌鞂W校內(nèi)涵成長。
近三年我市高揚學校文化建設(shè)大旗，推動學校錘煉核心價值觀，培育師生主流意識，以文化提品質(zhì)，以文化樹品牌。但目前學校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及師生團隊的治教求學行動中，有品位的學校不夠多。
一個富有內(nèi)涵的學校，我的理解：
一是理念一定要貫徹得非常到位，得到全體成員多年不變的認同和自覺遵行。
二是管理一定要修煉到細節(jié)，學校的一本書或是一棵樹背后都可能有蘊藏著深刻的內(nèi)涵。
三是風格一定要有鮮明的個性。
學校不一定每個都是名校，但可以是有個性的學校，特色的培育源于深入挖掘校本資源，以及拓展和發(fā)揮，不因?qū)W校規(guī)模宏大而龐雜失序，不因?qū)W校規(guī)模小而無可實施。
比如義中是我市教育多年的典型代表，已經(jīng)塑造了比較深厚的學校形象，那么，“義中人”這個品牌怎樣發(fā)揚光大、與時俱進？是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內(nèi)涵的學校特色品牌呢？面對既定的師資和生源、硬件和軟件，學校文化發(fā)展的境界決定了學校內(nèi)在發(fā)展力和外在的影響力，靠有限的名師建不起名校，只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
三、學校需要怎樣的教師。
（一）教師要有精神空間。
最近幾年伴隨著高校擴招步伐不斷加大，教師教育的力度不斷加大，我市教師的數(shù)量和質(zhì)量均有可喜提升，社會人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚，但隨著百姓對教育要求越來越高，對教師素質(zhì)的要求也水漲船高。
當前我市教師的學科和學歷結(jié)構(gòu)還不盡完善，優(yōu)秀教師群體還比較單薄，對教師的職業(yè)精神和師德行風狀況有質(zhì)疑的聲音。教育發(fā)展首要資源是教師；教師的素質(zhì)首要是師德。有一個事實全世界應(yīng)該都相同，那就是當教師不是發(fā)財?shù)墓ぷ�，教師在很大程度上是將自己的精神世界來作為職業(yè)資源的，教師是從社會地位而非經(jīng)濟地位獲得尊嚴，教師的價值是在學校中以傳遞人類精神的火種而體現(xiàn)出來。
但令人擔憂的是，過度的量化使學校和教師的特有價值難以充分評價，功利的社會使教師的價值取向受到不良影響，應(yīng)試教育也傷害了教師職業(yè)的古老的歡樂，教師的信仰以及個性、靈性、獨特的生命體驗都在漸漸消退，教師作為人的精神導師和靈魂工程師的功能的退減，使教師不僅不被社會敬重，連學生都不再尊重他們。
因此各中小學要進一步加強師德行風建設(shè)，以整治違規(guī)帶生問題為切入點，以充實教師的精神世界為根本點，把更多的精力放到琢磨教師成長、研究教師培養(yǎng)上來，培養(yǎng)更多的品德良好，學養(yǎng)深厚的優(yōu)秀教師，以教師隊伍建設(shè)推進教育內(nèi)涵發(fā)展。
（二）校長要有幾分書卷氣。
校長是一所學校的靈魂，基礎(chǔ)教育課程改革的推進，學校文化建設(shè)的深化呼喚更多的校長提高教育領(lǐng)悟力和人格魅力。我們提倡校長要勤于修身，敏于思考，善于干事，敢于創(chuàng)新，做一個善管理的“實干家型”校長；提倡校長深入學習教育理論，積極投身教育教學改革，做一個懂業(yè)務(wù)的“教育家型”校長；提倡校長堅守知識分子的人文情懷，涵養(yǎng)知性氣質(zhì)和高雅情趣，做一個書生型校長。
同志們，教育是澤潤心靈的事業(yè)，教育是樹人育人的偉業(yè)，讓我們滿懷教書育人的神圣感、自豪感，推進教育健康和諧發(fā)展。
謝謝大家！
培訓會領(lǐng)導講話稿 3
各位老師：
大家好！
這學期開學以來，我們新教師圍棋培訓，已經(jīng)有一個月了，上次我們進行了考試，圍棋啟蒙教材一星考，楊市培訓班4位老師參加考試，3位通過。天一培訓班4位老師考試，沒人通過。這樣8個參加考試的老師，有5個沒有通過考試。
這樣的成績是不能令人滿意的。我作為主持培訓的老師，教授無方，應(yīng)該承擔責任。圍棋啟蒙教材一星考，是我們整個9本教材的第一本，是最初步的內(nèi)容，如果這個考試沒有通過，就可以說圍棋還沒有入門，就沒有資格當圍棋啟蒙老師。一個月過去了，還沒有通過這個考試，實在有點說不過去。
我檢討我的缺點，你們各位也應(yīng)該檢討下為什么進步緩慢？依我說，至少存在這幾方面的問題：
1、學習缺乏主動性
既然要當圍棋教師，不說精通圍棋，至少應(yīng)該了解圍棋基礎(chǔ)知識和技能。可是我發(fā)現(xiàn)我們有的老師，只是在培訓課堂上學棋，課后的時間根本就沒有翻書，上次課堂上沒有做的習題，下次上課時發(fā)現(xiàn)仍然沒有做。作為教材，如果我們老師都沒有掌握，那怎么能夠教學生？我在課堂上請老師們提出不懂的問題，我來答疑，可是有的老師一個疑問都沒有提出來過，是全部掌握了，沒有疑問了嗎？我希望是這樣，可是更有可能的是根本沒有課后學習，沒有學習哪有疑問？提不出自己不懂的問題，只表明一個事實，根本沒有看書。圍棋學習，本質(zhì)上是自學，只有自己開動腦筋才能有進步，老師只是起一個輔導作用。如果課后不看教材，不下棋，不打譜，要想有很大的進步，難！
2、學習時間沒有保證
朱老師說，人都是有隋性的，之所以召集大家在一起培訓，就是為了克服惰性。有的老師一周只來一個半天，平時又不看書，這樣說是培訓了一個月，實際上投入的時間是4個半天，學習時間沒有保證，學習效果就沒有保證。按朱老師的要求，每個新老師一周要培訓兩次，每次要上午下午都參加，周一周三在天一總部，周二周四在楊市教學部，如果天一的培訓和工作時間有沖突，就到楊市參加培訓，可是有幾個老師做到了？參加圍棋培訓，不是為了學校的利益，而是為了我們自己勝任工作，學習不認真，糊弄的不是朱老師，是我們自己。
3、考試通過率低還有一個原因，就是我在批改試卷的.時候，堅持嚴格要求，絕不高抬貴手。
按照尤校長的要求，教師培訓，考試要達到90分才算通過，我是嚴格執(zhí)行這個規(guī)定的，如果不嚴格，就起不到督促學習的作用。就會以其昏昏，使人昭昭，自己不懂就不知道如何教學生，就不能以自信果斷的教學風格贏得學生的信任，這是不行的�？疾贿^，就繼續(xù)學，學會了再來補考。絕不通融。實際上，考試的題目，都來自教材，一個偏題難題都沒有，考試過關(guān)，不是想象的那么難。
這次考試后，可能有個別老師會有畏難情緒，認為圍棋太難，學不會。圍棋的確是博大精深，學會容易，學好很難。不過我們的目標不是要學會了去當職業(yè)棋手，我們的目標是從事圍棋啟蒙教育，這可以說一點都不難。很容易。但是各位不要忘了，你事先把圍棋看得過分容易，不下苦功夫?qū)W習，你就不能學好。只要認真學習，通過考試，勝任工作，其實不難。圍棋學不好，不是智商問題，而是態(tài)度問題，有沒有決心和毅力，花沒花苦功學習，這是決定考試能否通過的主要因素。不動腦筋，不下苦功，通不過考試卻怪圍棋很難，沒有這個道理。各位，我這里說的下苦功，只是習慣說法，并沒有要求你頭懸梁錐刺股，只要你把書上的習題全部做一遍，不會的來問我，這樣就行了，你們都做到了嗎？
各位老師，琴棋書畫是中國的四大藝術(shù)，學會圍棋，就會有前所未有的快樂，讓我們一起努力。請大家看大棋盤，今天學習的內(nèi)容是要子和廢子。
培訓會領(lǐng)導講話稿 4
各位同志們：
大家好！
為深入貫徹落實公安部消防局《“清剿火患”戰(zhàn)役工作方案》，進一步深入推進消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動，預防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，大力開展轄區(qū)火患清剿工作，確保火災(zāi)形勢穩(wěn)定，經(jīng)報請楊書記同意，我們以基層派出所為基本單元開展“清剿火患”動員，開展此次公安派出所專兼職消防民警培訓，形成全縣“網(wǎng)格化”排查新格局。
這是我縣多年來首次專門針對基層派出所專（兼）職消防民警進行的消防業(yè)務(wù)培訓，主要基于四個方面的原因：一是消防監(jiān)督管理職能在公安派出所比較弱化，必須確實糾正認識缺失，工作缺位的問題；二是消防事權(quán)是公安事權(quán)，公安機關(guān)必須切實承擔起消防監(jiān)督管理職能；三是公安機關(guān)是消防執(zhí)法的重要部門，《消防法》、《人民警察法》和公安部107號都賦予了派出所擔負轄區(qū)日常消防監(jiān)督檢查、開展消防宣傳教育等職責；四是和政消防安全形勢十分嚴峻，要求公安派必須提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自身消防執(zhí)法監(jiān)督能力。楊昌龍書記希望全體參訓民警要進一步明確自身職能職責，努力提升消防監(jiān)督執(zhí)法能力和水平，在日常工作中履好職、盡好責，切實加大消防監(jiān)管力度，確保當?shù)鼗馂?zāi)形勢的.穩(wěn)定。
在落實工作中，一是要科學安排警力，全面落實責任。各公安派出所要做好“三級”消防安全重點單位消防安全情況的全面排查工作，不能遺漏，準確掌握本轄區(qū)各類場所的基本情況和消防安全狀況，切實做到底數(shù)清、情況明；二是要加強派出所消防監(jiān)督工作基礎(chǔ)建設(shè)，實施規(guī)范化管理，在日常檢查完畢后一定要在網(wǎng)上錄入，從數(shù)據(jù)和質(zhì)量上體現(xiàn)我們的工作成績；在這里我再強調(diào)一下，每個派出所每周錄3個單位應(yīng)該不成問題吧，檢查的范圍主要是按照《x省公安派出所監(jiān)督檢查規(guī)定》執(zhí)行，包括各村社；而且錄入情況要在本月底前有體現(xiàn)，縣局將統(tǒng)計通報。三是公安派出所對轄區(qū)發(fā)生的火災(zāi)，在接到縣公安局指揮中心調(diào)度后，應(yīng)在第一時間迅速趕到現(xiàn)場，組織群眾自救，消防隊到達后，做好火場秩序的維持工作。
關(guān)于此次培訓我在講三點：
一是要明確培訓目的`，充分認識提高派出所專兼職消防監(jiān)督員的自身素質(zhì)的重要性。
二是通過培訓，提高認識，回去后立即展開工作，希望各派出所不要拖了權(quán)限的后腿。
三是要珍惜這次難得的學習機會，做到學有所獲、學以致用。
謝謝大家！
培訓會領(lǐng)導講話稿 5
同志們，朋友們：
大家好！
今天，很高興來參加由鄭州市衛(wèi)生局和河南省腫瘤醫(yī)院聯(lián)合舉辦的鄭州市社區(qū)衛(wèi)生人員腫瘤防治知識培訓班。我覺得，這個活動的開展非常有意義。必將促進全省社區(qū)衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)范圍更加全面，素質(zhì)水平進一步提升，為社區(qū)居民提供更加有力的服務(wù)保障。
眾所周知，我省是人口大省，也是腫瘤高發(fā)省。據(jù)統(tǒng)計，河南每年惡性腫瘤的發(fā)病人數(shù)是15萬，死亡12萬，現(xiàn)癥患者20萬。盡管政府在腫瘤防治上投入了大量的人力、物力和財力，但是受環(huán)境污染加劇等多種因素的影響，惡性腫瘤已經(jīng)上升到我省居民死亡原因的第一位，給家庭和社會都造成了極大的損失�？梢哉f，我省的腫瘤防治形勢嚴峻，任務(wù)艱巨。
腫瘤患者的治療和康復是一個長期的過程，僅在醫(yī)院對腫瘤患者進行治療和康復是不夠的，我們尤其要發(fā)揮社區(qū)的資源優(yōu)勢，建立健全腫瘤防治網(wǎng)絡(luò)。而一大批訓練有素的腫瘤防治人員是網(wǎng)絡(luò)正常運行的保證。但是，目前面向社區(qū)的腫瘤防治人員多數(shù)不是腫瘤專業(yè)人員，這種狀況與人們對衛(wèi)生服務(wù)不斷增長的需求及全面實施初級衛(wèi)生保健的目標極不適應(yīng)。因此，培養(yǎng)一支合格的腫瘤防治人員隊伍，對于提高社區(qū)腫瘤防治服務(wù)水平，增強
社區(qū)人群自我防癌意識，改變不良生活習慣和不良行為，延長腫瘤患者的生命，提高其生活質(zhì)量，更好地為社區(qū)人群及腫瘤患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)均具有十分積極的意義。
河南省腫瘤醫(yī)院作為我省最大的三級甲等腫瘤�？漆t(yī)院，是我省腫瘤防治事業(yè)的排頭兵。尤其是近幾年來，該院建設(shè)和發(fā)展取得了長足進展。在食管癌綜合治療、腫瘤的.精確放療、造血干細胞移植治療白血病、乳腺癌的綜合治療等方面達到了國內(nèi)先進水平，在腫瘤防治方面積累了豐富的經(jīng)驗，為我省腫瘤防治事業(yè)做出了積極的貢獻。
為了加強腫瘤防治工作，經(jīng)鄭州市衛(wèi)生局、河南省腫瘤醫(yī)院協(xié)商，決定舉辦社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)機構(gòu)腫瘤防治知識培訓班，擬分三期對全鄭州市的社區(qū)衛(wèi)生人員人進行集中培訓，努力使腫瘤預防的關(guān)口前移，為患者的康復提供更加專業(yè)的指導和幫助，不斷提高患者的生活質(zhì)量，提高我省腫瘤防治水平。
因此，希望大家能本著對自己負責、對社區(qū)居民負責、對衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展負責的態(tài)度認真學習，不斷提高，努力以過硬的素質(zhì)、熱情的服務(wù)更好地服務(wù)社區(qū)居民、服務(wù)腫瘤患者。
最后，預祝培訓班圓滿成功！
謝謝大家！
培訓會領(lǐng)導講話稿 6
各位企業(yè)財務(wù)人員：
大家好！
經(jīng)過我局管理的社團組織國際稅收研究會的認真準備，在有關(guān)企業(yè)及在座各位的支持配合下，今年第一期企業(yè)財務(wù)人員所得稅培訓班今天正式開班了。在此，我代表烏海市地稅局黨組，就舉辦本次培訓講幾點意見：
第一，稅務(wù)機關(guān)面向納稅人、面向社會宣傳普及稅收知識是實現(xiàn)依法治稅目標的根本要求。稅務(wù)機關(guān)擔負著組織稅收收入、為國聚財?shù)穆氊�，當前，在國家的財政收入中，�?0%來自稅收收入；而廣大納稅人，特別抒大企業(yè)，是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，是稅收收入的根本來源。因此，我們的職責和分工不同，但我盲作的落腳點和目標應(yīng)該是一致的。從這個意義上說，稅務(wù)機關(guān)面向納稅人和社會開展培訓活動，普及稅收知識，宣傳稅收法規(guī)，是培養(yǎng)企業(yè)和個人納稅意識、提高納稅自覺性的有效手段，是保證實現(xiàn)依法納稅、依法征稅，進而實現(xiàn)依法治稅目標的根本要求。
第二，廣大企業(yè)參加企業(yè)所得稅培訓班可以降低納稅成本，更好地實現(xiàn)企業(yè)奮斗目標。在實際工作中我們深切地感受到，企業(yè)所得稅由于其政策規(guī)定多、涉及面廣、變動性較大，因此企業(yè)往往難以把握具體的政策規(guī)定，加之在某些政策理解上的分歧，結(jié)果往往造成稅務(wù)機關(guān)執(zhí)法與企業(yè)實際操作之間的偏差。出現(xiàn)這樣的局面，我們叫"逢查必漏"，你們叫"逢漏必罰"。即便不是主觀故意，但也要受處罰；一方面是因為說不清楚，另一方面是因為征管法有規(guī)定。所以為了避免這樣的偏差，征納雙方有必要定期坐下來進行交流，求同存異，達成共識，盡量保證雙方工作結(jié)果的一致性。
第三，培訓可以增進征納雙方的了解，形成良好的稅企關(guān)系。在當前市場經(jīng)濟逐步建立和誠實信用為先的環(huán)境下，傳統(tǒng)的征納雙方的'位置和關(guān)系應(yīng)當?shù)玫礁淖�。就稅�?wù)機關(guān)而言，正在由過去單純的注重管理向管理與服務(wù)并重轉(zhuǎn)變。其中為納稅人提供稅法知識培訓，就是服務(wù)的最實用的內(nèi)容和最有效的形式，我們希望同時也堅信，通過這樣的培訓，在使企業(yè)及時了解掌握稅收法規(guī)、政策的同時，能夠加強同地稅機關(guān)的溝通和交流，建立起適應(yīng)新形勢的稅企征納關(guān)系。
第四，聘請優(yōu)秀師資，采取多樣化學習方式，努力提高培訓質(zhì)量。為加強理論與實際的結(jié)合，使我們的培訓更具實用性和可操作性，這次培訓我們聘請了內(nèi)蒙古地稅西部稽查局的張俊和科長，他多年從事稅務(wù)稽查工作，具有豐富的`實踐經(jīng)驗，是全區(qū)地稅系統(tǒng)的業(yè)務(wù)骨干。在培訓的形式上，除了老師的講解，要召開座談會，邀請市局有關(guān)科室負責人與大家共同探討稅收業(yè)務(wù)問題，當面交流，就地解決一些實際問題。
第五，最后，提點希望。一是我們的培訓條件有限，希望大家能夠諒解。特別是烏達、海南來的同志在住宿上可能要將就一些。二是在培訓過程中和座談會上，希望大家能夠善于思考、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)，把在實際工作中存在的問題反映出來，以便我貌同討論并加以解決。三是進行業(yè)務(wù)交流的同時，難得有這樣一個機會把廣大企業(yè)財務(wù)人員聚在一起，所以希望大家對各級地稅機關(guān)的執(zhí)法、服務(wù)、人員素質(zhì)、工作紀律等表現(xiàn)提出善意的意見和建議，以便我們有針對性地加以整改，更好地為你們服務(wù)。最后希望大家在有限的時間里學有所獲，更好地服務(wù)本職工作。
祝本次培訓圓滿成功！
培訓會領(lǐng)導講話稿 7
尊敬的各位來賓：
大家上午好！：
經(jīng)過幾個月來緊張的組織和籌備，被我們寄予厚望的商城培訓班今天開班了！首先，我代表千禧龍商業(yè)運營公司總公司全體員工向富平縣勞動局的各位領(lǐng)導在百忙之中抽出時間參加今天的培訓活動開幕儀式表示衷心的感謝。對大家來參加培訓表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
做一名合格的商城員工要有團隊精神，要有極強的環(huán)境適應(yīng)能力，工作要有責任感，嚴于律己，寬以待人，當一名合格的員工就要放眼未來，要有前瞻性，要要從身邊的小事做起，通過努力，去贏得團隊伙伴們的認可和支持。
所以在培訓之初，我要對大家提出幾點希望和要求：
第一，認清自我價值，大膽嘗試，養(yǎng)成良好的習慣，堅定不移的走好之路。
一個人的格局取決于你對事物的認識和看法，而一個人格局的大小將決定你在工作中能取得成就的大小。每個人都有成功的天分，都有成功的機會，就看你們有沒有目標，有沒有行動，有沒有努力的嘗試和大膽的'追求，所以大家一定要在這次培訓中好好地鍛煉自己，提升自己。
第二，要深入團隊，潛心研究，牢固樹立營銷團隊服務(wù)意識。
工作說到底是做人的工作，因此要認真研究對象，工作環(huán)節(jié)，工作規(guī)律，更好的融入團隊，扎根團隊，服務(wù)團隊，做團隊發(fā)展的推動者，服務(wù)者。任何時侯你們都不能忘記扎實的專業(yè)功底是組訓的力量源泉。
第三，要開拓進取，無私奉獻。
一方面，要樹立兩個理念，以市場為導向，以業(yè)績?yōu)槟繕耍龅骄礃I(yè)、專業(yè)、創(chuàng)新和塑造人格魅力。其次，還要有“制度化管理，人性化操作”的理念。在管理中我們既要堅持原則，又要善于疏導。要倡導三種精神。第一種是團隊精神。沒有團隊就沒有，而沒有團隊精神，就失去了生命力。第二種是自強精神。沒有一種自強不息、奮斗不止的精神作支撐，是成就不了人才的。第三種是奉獻精神。我們的工作更多的時候是默默無聞地付出和奉獻。大家一定要耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，相信大家經(jīng)過自己的努力和付出會得到應(yīng)有的.回報。
第四，終身學習，堅持實踐。
你們只有不停的學習，吸取新知識，不斷的提高自身素質(zhì)才能趕上時代的潮流，才能不被時代所拋棄。
同志們！我們應(yīng)該認識到，“市場無限，我可大有作為；公司發(fā)展，我需大有作為；人當自強，我應(yīng)大有作為。”希望大家以只爭朝夕的緊迫感，努力進取，在學習中積累淵博的知識，在實踐中積累豐富的經(jīng)驗，為的發(fā)展奉獻自己的力量！陜西千禧龍商業(yè)運營有限公司總公司相信，通過這次培訓班的學習與訓練，你們能夠?qū)W有所獲，學有所成，在今后的工作崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智，為公司培育出一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍，保證公司的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。
謝謝大家！
培訓會領(lǐng)導講話稿 8
同志們：
新聞媒體的摯友們：今日很興奮來到黃河風景名勝區(qū)參與景區(qū)的努力打造精品景區(qū)，不斷創(chuàng)建美麗環(huán)境活動動員會，我謹代表鄭州市旅游局對此次活動的開展表示熱情的慶賀!鄭州黃風景名勝區(qū)作為鄭州市重點景區(qū)，始終以來也代表著鄭州市的旅游形象在廣闊市民和游客中知名度比較高。黃河風景名勝區(qū)經(jīng)過四十年來的建設(shè)，發(fā)生了天翻地覆的改變。特別是近幾年來不斷加大旅游投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施，新建了諸如炎黃二帝巨塑、地質(zhì)博物館、黃河碑林等一批有影響、有特色的項目。從總體上極大地提升了景區(qū)的影響力和知名度。這些都是硬件設(shè)施的改善。一個景區(qū)的總體實力的提升不但須要硬件更須要軟件的改善。在現(xiàn)今，游客出游越來越注意特性化和休閑型，選擇的多元化，這樣就對景區(qū)的軟環(huán)境提出了更高的'要求。軟環(huán)境的凹凸干脆確定了一個景區(qū)的美譽度，從了也影響著知名度。特別是對旅游從業(yè)人員的.服務(wù)質(zhì)量的要求提到了前所未有的高度。服務(wù)質(zhì)量是旅游工作的生命線，也是衡量一個景區(qū)服務(wù)水平的重要標記。
游客對景區(qū)的滿足度很大程度上取決于一個景區(qū)的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。旅游服務(wù)質(zhì)量的凹凸也確定了一個景區(qū)的綜合實力。同時景區(qū)的形象也代表著一個城市的形象。大家都知道，前些天鄭州市在全國50個城市游客滿足度測評中排名倒數(shù)其次的事情。這說明我市的旅游服務(wù)工作遠遠落后于旅游硬件設(shè)施的改善，我們急需扭轉(zhuǎn)這種局面。這就須要在座的大家的努力，我很欣慰，黃河景區(qū)在這方面走在了其他景區(qū)的前面，你們在鄭州市旅游景區(qū)中帶了一個好頭，起到了示范作用和帶動作用。
我信任經(jīng)過此次全方位的旅游服務(wù)的培訓，必將極大提升景區(qū)的服務(wù)水平和從業(yè)人員的服務(wù)質(zhì)量，旅游市場秩序更加規(guī)范有序，旅游環(huán)境更加和諧，游客滿足度進一步提升，景區(qū)的知名度和美譽度進一步提高，使景區(qū)獲得經(jīng)濟和社會效益雙豐收。
我信任，通過不斷的學習和培訓，黃河風景名勝區(qū)必將在上一個新臺階。最終，預祝此次旅游服務(wù)培訓取得圓滿勝利!感謝大家!
培訓會領(lǐng)導講話稿 9
各位老師、同事們：
經(jīng)過我們惠達陶瓷集團各級領(lǐng)導與相關(guān)人員近一個多月的細心打算，于今日正式實行惠達集團骨干員工訓練營開營儀式，惠達集團組織的這次骨干員工訓練營活動是集團領(lǐng)導最具創(chuàng)新意識的決策，它揭開了惠達陶瓷集團人才培育工作新的一頁，為集團今后的人才培育工作樹立了標桿。我們惠達陶瓷集團二十多年的發(fā)展征程中，以王惠文董事長為首的各級領(lǐng)導們，用他們的激情和才智乘風破浪，與企業(yè)同舟共濟，把一個面臨破產(chǎn)邊緣的企業(yè)做強做大，并成為一個響當當?shù)拿褡迤放啤Ｎ覀儾⑽唇柚诘胤降奶貏e政策，也沒有厚實的基礎(chǔ)，我們所仰仗的就是人才，靠的就是艱苦創(chuàng)業(yè)的功臣元老們的聰慧和才智，是他們用才智托起了惠達的將來，他們是惠達當之無愧的人才。所以說，企業(yè)發(fā)展，人才是根本。集團發(fā)展至今日，更是實行了新的領(lǐng)導干部任免制度從破鐵交椅到競聘上崗再到民主推選培育企業(yè)后備管理人才發(fā)展培育人才，我們惠達集團已走上了一條規(guī)范化和科學化的發(fā)展道路，我們從被動反應(yīng)型到主動開發(fā)型的思路轉(zhuǎn)化，使得一批年輕優(yōu)秀的人才在基層實踐中快速成長、成熟、成才，為集團的人才儲備和長遠發(fā)展源源不斷地注入新的的血液和力氣，使集團的梯形領(lǐng)導管理團隊漸于完善，并擁有強大的`凝合力。因此，在發(fā)展的道路上，我們總能把握先機，應(yīng)對各種危機，得以向前邁進，正是集團領(lǐng)導重視培育人才的正確決策，著意發(fā)展人才的勝利之處。惠達集團骨干員工訓練營活動是由()提出，是惠達集團面對市場競爭日益加劇，在不斷探究企業(yè)發(fā)展道路上的一次審時度勢的學習培訓，對于提升企業(yè)綜合競爭實力，著力打造企業(yè)的核心競爭力有著重大意義，所以集團領(lǐng)導不惜耗費大量的人力、物力，下大力度舉辦訓練營活動，目的就是要進一步提升集團內(nèi)部骨干員工的管理理念與技術(shù)水平，造就一大批真正能支撐起百年惠達的硬骨頭。此安排一經(jīng)提出便受到了集團內(nèi)部領(lǐng)導的一樣贊同。并有幸得到了唐山學院領(lǐng)導的鼎力支持，唐山學院的領(lǐng)導與講師不僅主動為此次訓練營活動制定符合我們惠達集團實際的培訓課程，還為我們這次訓練營活動供應(yīng)強大的師資力氣為我們訓練營成員進行授課，在此我代表全體惠達干職員工對唐山學院的領(lǐng)導和講師們表示誠心的感謝。
在這次訓練營參與人員選拔過程中，我們對參訓人員進行了層層篩選，嚴格把關(guān)，由各部門領(lǐng)導舉薦上報，經(jīng)過集團內(nèi)部審核評議后才能入圍參與骨干員工訓練營活動，所以，我希望全部的訓練營成員肯定要好好把握這次難得的學習機會，充分相識本次學習培訓的意義，下面我代表集團領(lǐng)導對參與本次訓練營活動的員工提幾點要求：
首先要端正學習看法，每一位參與本次訓練營活動的員工要從思想上真正重視起來，主動協(xié)作集團組織的這次活動。公司領(lǐng)導也曾考慮到大家都比較忙，利用大家的業(yè)余時間，把大家組織起來集中學習，也是下了很大決心的，希望每一位參與培訓的員工都能靜下心來，認仔細真學點東西。做到敬重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特別狀況，不得請假，上課期間要仔細聽老師講課，主動做好筆記;要仔細聽從組織人員和教員的支配，做到不遲到，不早退，仔細完成這次訓練營活動的的學習任務(wù)。
其次要增加學習的主動性與主動性，充分合理的利用自己的時間，全精神投入到訓練營活動中來，這次訓練營活動和以往的學習培訓不同，這次骨干員工訓練營是經(jīng)過集團領(lǐng)導與唐山學院的領(lǐng)導與老師們反復仔細探討打算后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以剛好間的支配等方面都進行了周密探討，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。這次訓練營活動培訓時間雖然很長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和好用性。大家肯定要按時參與培訓，沉下心來，集中精力，用心聽講，仔細學習，既向老師學習，又要相互學習，力求學的更多一點，更好一點。另外，在本次訓練營培訓結(jié)束后我們將對參與訓練營的員工統(tǒng)一組織考試并對每一位員工培訓后的工作狀況進行跟進，每一位參訓員工的成果都將入檔，作為晉升考核的依據(jù)。
另外大家還要留意學習方法，學習的目的在于應(yīng)用，應(yīng)用是更重要的學習。希望大家要駕馭正確的學習方法，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，解放思想，勇于探究，勤于思索。大家要把所學的理論學問運用到工作中，仔細實踐，堅持學用結(jié)合，緊密結(jié)合實際思索問題，做到有的放矢，有重點、有針對性地加深對重點問題的學習和理解，仔細探討思索當前我們工作的重點難點問題，提出解決問題的獨到見解和看法，做一名懂管理、精技術(shù)、能上能下的優(yōu)秀員工，成為惠達集團雙百目標的堅實后盾。最終，我代表惠達集團預祝此次訓練營活動圓滿勝利!
培訓會領(lǐng)導講話稿 10
各位老師、同事們：
各位青年后備干部，大家早上好：今日很興奮，受人力資源部邀請來參與這個青年干部培訓班的開班儀式，并為我們的青年后備干部提一些要求和希望，我們公司的青年后備干部培訓班已經(jīng)舉辦了許多期了，現(xiàn)在公司中許多中層干部都是從這些培訓班中選拔的，公司領(lǐng)導一向特別重視對于青年干部的培育，也對青年后備干部賜予了很大的希望。公司這些年發(fā)生了一系列可喜改變，主要得益于公司領(lǐng)導班子始終擁有正確而堅決的目標，我們始終把加快企業(yè)發(fā)展作為第一要務(wù)，想方設(shè)法謀發(fā)展，從而實現(xiàn)企業(yè)規(guī)模的快速壯大，而企業(yè)的快速發(fā)展，與在座的各位有著親密的聯(lián)系，企業(yè)的將來發(fā)展，須要各位的努力與奮斗。今明兩天，我們舉辦這個青年后備干部培訓班，希望大家能夠與講課老師共同完成好我們的課程，讓自己在培訓中有所收獲，也讓大家能夠更好更快地成長，早日能夠獨立擔當起一面。員工的成長，既包括業(yè)務(wù)上的成長，也包括綜合素養(yǎng)的提高，更包括心靈的成長。這次的培訓，一方面是對企業(yè)發(fā)展的新環(huán)境、新戰(zhàn)略、新制度、企業(yè)文化和核心價值觀等內(nèi)容再向大家做個介紹;另一方面，我們也邀請了培訓公司的老師來幫助大家提升綜合實力，綜合實力包括了管理實力、執(zhí)行實力、溝通實力等等，希望大家仔細學習、思索和感悟。
作為我個人我希望培訓能夠給大家傳遞一些閱歷和教訓，希望你們能在工作的過程中和人生的道路上更好地、更健康地成長，少走彎路。員工的每一個進步，我們公司的管理層都為之興奮，因為這樣的成長對公司的發(fā)展有正面的作用，我希望你們的'成長與企業(yè)的發(fā)展更好地結(jié)合，形成一個共同成長的局面。
借此機會，我再強調(diào)幾點：
1、思想上：認同企業(yè)文化，建立共同理念
我們企業(yè)始終有等理念，當我們認同企業(yè)的價值觀、企業(yè)的文化、企業(yè)的發(fā)展理念，那么我們與公司的融合就會很快速;與部門、同事之間的融合就會很順暢。公司的文化與理念是企業(yè)員工一個共同的方向標、共同的信念，在這個前提下，我們充分溝通、彼此信任、共同為這個企業(yè)出力，再加上共同的工作機制、共同的績效目標，最終我們肯定能收獲勝利。
2、學習上：加強學習實踐，建學習型組織
培根說學問就是力氣,管理大師杜拉克補充說共享的學問才是有力氣的,而學問的獲得、共享的過程無不是學習的結(jié)果。縱觀現(xiàn)代發(fā)展，企業(yè)的競爭已經(jīng)從資源的競爭、技術(shù)的競爭、人才的競爭一步步走到了企業(yè)文化的競爭和學習力的競爭,打造一支學習力強勁的人才隊伍,建立一個運行有效的學習型企業(yè)已經(jīng)成為企業(yè)能否立足市場的一個重要因素。一個組織只有通過不斷學習，拓展與外界信息溝通的深度和廣度，創(chuàng)建出適合于市場的理念與產(chǎn)品，才能立于不敗之地。這個世界時刻都在改變，我們公司也處在蓬勃發(fā)展的浪潮中，各種新事物、新問題、新現(xiàn)象不斷在我們身邊涌現(xiàn)，假如僅憑我們以前工作上的老方法、老閱歷，明顯是不夠的，我們還必需加強學習，持續(xù)給自己充電，給組織、團隊充電，不斷適應(yīng)新形勢、新改變給我們帶來的新要求。
3、行動上：精簡高效執(zhí)行，行動創(chuàng)建財寶
何謂執(zhí)行力?執(zhí)行力就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的實力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素個人實力和工作看法，實力是基礎(chǔ)，看法是關(guān)鍵。所以，我們要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學習和實踐熬煉來增加自身素養(yǎng)，而更重要的是要端正工作看法。那么，如何樹立主動正確的工作看法?我認為，關(guān)鍵是要在工作中實踐好嚴謹、務(wù)實、快速、創(chuàng)新。
市場經(jīng)濟的發(fā)展一日千里，企業(yè)在市場經(jīng)濟的大潮中如逆水行舟，不進則退。企業(yè)在競爭中要想占據(jù)優(yōu)勢地位，就要建立精簡高效的管理體系，提升管理水平，實現(xiàn)管理創(chuàng)新。行動力是確定企業(yè)成敗的一個重要因素，是21世紀構(gòu)成企業(yè)競爭力的重要一環(huán)。在激烈的市場競爭中，一個企業(yè)的行動力任何。將確定企業(yè)的興衰。所以希望大家在思想上予以重視，將嚴、實、快、新四字落實于行動中。
4、合作上：樹立團隊意識，團結(jié)協(xié)作發(fā)展
與以前相比,現(xiàn)在公司的人員結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了特別大的改變，從年齡結(jié)構(gòu)上看，30歲以下的管理干部已經(jīng)超過了30%，30-40歲占24%，40到50歲占了22%,50歲以上的占了24%;從學歷結(jié)構(gòu)來看，本科以上學歷占50%以上，大專占30%。雖然年齡上有差距，學歷上也有差距，但是學歷和年齡并不能代表什么，我們現(xiàn)在是團隊作戰(zhàn)，個人的實力只有融合到團隊里，只有與公司的發(fā)展結(jié)合起來，才能發(fā)揮更大的作用，才能真正體現(xiàn)
出自己的價值。我們企業(yè)本身就是一個團隊，企業(yè)這些年來的快速發(fā)展，離不開每一個公司成員的付出，事實證明，個人的力氣是有限的，團隊的力氣是無限的。
5、為人處世上：珍惜眼下機會，真誠善待他人
現(xiàn)在我們的企業(yè)，無論是市場環(huán)境還是合資公司環(huán)境，或是公司內(nèi)部的環(huán)境，都為大家創(chuàng)建了很好的機會。我們可以供應(yīng)的平臺比許多，比如去外面的公司參觀，委外培訓、內(nèi)訓、與各大公司的合作項目等，真正有志向的人，平臺和機會比收入更重要。公司也是歷練了很久才有現(xiàn)在這樣的平臺和機會供應(yīng)給大家，希望大家好好珍惜，希望大家感恩有這樣的企業(yè)氛圍和為你們創(chuàng)建的機會、感恩身邊幫助你們成長的領(lǐng)導和同事、感恩你們自己的家人對自己的支持。對人的真誠不是形式上的，一個人在專心的時候表現(xiàn)是不一樣的。每一個動作和表情都會透露許多信息，與合作伙伴的溝通，相互了解價值觀和行為模式，只有與合作伙伴建立了信任，再加上自身具有為別人創(chuàng)建價值的實力，才能達成合作。你自身的價值也就體現(xiàn)在為別人、為公司創(chuàng)建價值的過程中。我們對合作伙伴、對同事都要特別真誠，假如你考慮不到別人，別人怎么可能考慮到你?。
最終，我想強調(diào)：能否成長，關(guān)鍵看自己。公司只是一個外因，只能供應(yīng)機會和平臺。能走多遠，完全取決于自己，取決于自己怎么想，怎么做;是否成長，關(guān)鍵看績效，績效導向是唯一的標準，正因為我們堅持了這個標準，公司才會有現(xiàn)在的成果。
目前公司發(fā)展的空間是特別大的，近期可能要做好應(yīng)對市場改變、經(jīng)濟下行、汽車市場從快速增長到正常增長的適應(yīng)和打算，這既是挑戰(zhàn)又是機遇。把握好自己，增加實力體系建設(shè)和提高核心競爭力，我們就能有更多發(fā)展的機會。管理變革的實力，持續(xù)創(chuàng)新的實力，團隊協(xié)作的實力，這些都是將來企業(yè)的核心實力，具有這些實力的企業(yè)肯定能夠走得很好，能夠走得更遠。
期盼公司的成長，也期盼員工的成長，期盼大家專業(yè)實力的成長，特別是期盼大家心靈的成長，今日我特殊想說，希望能從你們中間涌現(xiàn)出一批能帶領(lǐng)隊伍作戰(zhàn)的將才和帥才!我們對你們寄予著無限的希望，我們也會盡可能為你們創(chuàng)建更好的平臺。
有志向，生命才有意義，人生才會精彩。目標就是動力，目標就是方向。同志們，你們已經(jīng)跨出了第一步，肩負著家庭的希望、企業(yè)的希望，希望你們在公司將來的發(fā)展中，始終專注于自己的奮斗目標，勤奮努力，永不言棄，肯定能實現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌!
培訓會領(lǐng)導講話稿 11
各位老師：
如何做好班主任？
做班主任容易，因為只要學校任命你就行了。但做“好”班主任工作又真的太難了！所謂“好”，就我個人的理解，也有很多層次、類型、境界。大致可分為老黃牛型——勤懇型；老虎型——威嚴型；狐貍型———智慧型；孔雀型——魅力型；還有藝術(shù)型、遙控型、游刃有余型、爐火純青型等等。班主任個性不同，風格迥異。當然無論何種類型、何種風格，都有其共性。我認為班主任工作最核心的素質(zhì)一是責任心；二是技巧性。
首先說說責任心的問題。責任心往小處說。便是把事當事，不敷衍塞責，不投機取巧。踏實做事，老實做人。校長曾經(jīng)說過的一句話“有為才能有位�！蹦腿藢の�。
往大處說，便是一個人的人格問題。做班主任需要人格魅力，而其魅力的基石便是責任心。其實，責任心也是一個大概念，比較寬泛。如果再細化點，就班主任身份的特殊性，其責任心體現(xiàn)在對每位同學真摯而純粹的平等關(guān)愛。
我們現(xiàn)在的教育有一個誤區(qū)，就是班主任只關(guān)注和表揚班內(nèi)前十名的同學，因為能給他帶來收益。為什么？學生進了北大清華，老師獎金拿得多。而后面的同學就處于被放棄狀態(tài)。我覺得一個偉大的班主任和偉大的學校應(yīng)該是這樣的，前十名的同學當然可以贊揚， 但是這些孩子之所以能到前十名，是因為
他們自己的鼓勵能力和自我推動能力相當強大，其實是不需要太多鼓勵的，一個優(yōu)秀的人鼓勵多了他反而變壞了。所以很多好學生被老師表揚，到最后盡管他學習成績還好，但心態(tài)已經(jīng)壞了，一個人的心態(tài)壞了，一輩子就壞了。所以我覺得優(yōu)秀的班主任是鼓勵全班最后十名學生的老師，這個全班最后十名的同學，他們不一定是笨的，只不過是沒被鼓勵，如果被老師給放棄了，自己也就開始放棄自己了。這些學生自我推動力相對較弱，所以一定需要老師在后面推一把，尋找他們身上的優(yōu)點，激發(fā)他們對生命的熱愛。有的老師說，我左看右看，落后學生身上沒有優(yōu)點。如果一個班主任對學生身上的優(yōu)點看不出來的話，這個班主任就是不合格的班主任。
生命就是給人一種信心，給人一種感覺，給人一種美好。所以，鼓勵孩子是有方法的，我最喜歡的.一個故事是美國的一個物理學家回憶自己怎么變成物理學家的.故事。他物理考試第一次考了八分，就想放棄物理學習。但是這個老師不愿意放棄任何一個學生，他想鼓勵學生把物理學下去。但是他的普通鼓勵是不管用的，對于特殊的學生有特殊的鼓勵方法。通常滿分是100分，及格分數(shù)是60分，這個老師就對這個學生說，再考一次，如果下次考試你考到了9分就算你及格。這個學生想，不就加一分嗎？然后就再考一次，考出來了28分。但考了28分老師也沒法表揚，當著全班同學說某某同學考了28分，大家鼓掌？這樣一來就會把孩子給侮辱了。老師很聰明，當著全班同學做了一個減法，請大家把這一次考試和上次考試相減一下，然后把剩下的分數(shù)告訴老師。上次考了95，這一次又考了
95的，一減剩下了0分？這樣一減下來全班只有這個同學得了20分。老師把所有同學的剩余分數(shù)往黑板上一寫，只問了一個問題請問從上次考試到這次考試，我們班的哪位同學進步最大？全班同學異口同聲說是某某某。20分，相當大的長進��！所以，一個老師的鼓勵，對學生所帶來的是心靈上的震撼和對未來的憧憬，從此這個孩子就愛上了物理。
因此，平等的關(guān)愛、真摯的鼓勵是多么重要啊。做一個有責任心的班主任千萬不可忽視了這一點。
其次，談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯募记尚缘膯栴}。擇取其一簡要談?wù)劇?/p>
原則一不要動不動就打電話請家長。有的班主任真是很負責啊，特別是女班主任，一點雞毛蒜皮的小事情就從包里掏出手機，電話費還要自己貼。你想想啊，家長每次接到電話都是這樣的小事情，以后看到你的電話他還會重視嗎？
另外，你動不動就叫家長，學生自己的心理都疲掉了��！如果看到家長袒護自己還會變得有恃無恐。那么平時學生犯了錯誤怎么辦？如果是一些小事情，我就叫學生寫一份說明書，要求達到500字，第一部分寫事情的經(jīng)過，第二部分寫對這件事情的認識，第三部分寫今后的打算。犯一次事情寫一次，每次都把它編上號保存好，到時候和他算總帳。說明書累計到一定程度了，好，借著最后一次的事情再把他家長請來，把他寫的說明書一張張給他看，這個時候家長不僅沒什么話可說了，而且會非常感謝你的寬容與耐心了。這時候家庭教育和學校教育才能形成合力，收到比較好的效果。
班主任工作是一個十分復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，也一言難盡�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！睂嵺`才是真正的老師。
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