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新學(xué)期班主任講話(huà)稿

時(shí)間:2021-08-11 16:45:07 稿件 我要投稿

關(guān)于新學(xué)期班主任講話(huà)稿(精選5篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到講話(huà)稿,講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于新學(xué)期班主任講話(huà)稿(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于新學(xué)期班主任講話(huà)稿(精選5篇)

  新學(xué)期班主任講話(huà)稿1

初一的全體同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。

  一、重新定位打造自己

  在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記。翰荒芫痛诵幕乙饫、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,孰勝孰負(fù)還看今朝。

  我們一起邁入初中大門(mén)的,是站在同一起跑線(xiàn)上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

  二、課程增加改變學(xué)法

  小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課,而中學(xué),初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),這里黃老師給大家講一個(gè)案例:

  小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友,在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng),相當(dāng)優(yōu)秀。后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),小云考了全班第一,可是小吉才勉強(qiáng)及格?吹叫≡崎_(kāi)心的樣子,小吉怎么也高興不起來(lái)。老師特定表?yè)P(yáng)了小云,而對(duì)小吉說(shuō),要他加把勁,向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī),小吉并沒(méi)有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時(shí)和他一起上學(xué),周末也在一起玩,也從來(lái)不請(qǐng)家教,上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說(shuō)他們一樣聰明,可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?

  同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

  第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

  第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

  三、建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

  首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

  陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話(huà)越來(lái)越少,就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著:“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,上課不愿說(shuō)話(huà),與同學(xué)的交往也比較少,有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。

  陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 。 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,你會(huì)感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒(méi)有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話(huà),熱情為班級(jí)做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了,積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì)逐漸消失。

  四、以新的行為規(guī)范要求自己

  到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

  下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:

  第一句:衣服整潔講儀表,;招厍芭宕骱谩(衣著打扮要符合中學(xué)生,每天班主任要例行檢查,每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門(mén)口的宣傳欄張榜批評(píng),并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分 ;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,每天校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查,未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評(píng),并扣班級(jí)文明分1人次0。1分。)

  第二句:學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時(shí)到校不遲到。(早上:7:45 中午:1:50)

  第三句:進(jìn)門(mén)下車(chē)講禮貌,看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。

  接下來(lái):

  因病因事不到校,堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。

  下課先讓老師行,有始有終堂堂好。

  出操整隊(duì)上操場(chǎng),隊(duì)列作到快靜齊。

  課間休息出教室,遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

  有益活動(dòng)利身心,說(shuō)笑玩耍講文明。

  黑板墻壁不亂涂,愛(ài)護(hù)公物和花草。

  果殼紙屑不亂拋,校園整潔環(huán)境好。

  下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。

  第一個(gè),美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特!倍麻L(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能 “看見(jiàn)”大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓(xùn)。

  同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  新學(xué)期班主任講話(huà)稿2

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息和調(diào)整,今日,我們又回到了學(xué)校,開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí);厥走^(guò)去的一學(xué)期,經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī)。這成績(jī)凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)只能代表過(guò)去,展望新學(xué)期,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期,我期望大家記住以下幾點(diǎn):

  第一、樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行

  自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話(huà):“相信自我,我能成功!鼓勵(lì)自我,天天成功!超越自我,必須成功!”

  第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:禮貌有序

  每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌,行為禮貌,在校內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班團(tuán)體,遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講禮貌懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高的好學(xué)生。

  第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自律

  學(xué)業(yè)提高,貴在自覺(jué)。我們要在教師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦

  新學(xué)期開(kāi)始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦!疤觳懦鲇谇趭^”,“書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

  同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬教師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以?xún)?yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。

  新學(xué)期班主任講話(huà)稿3

同學(xué)們:

  你們好,很開(kāi)心能成為你們的班主任,我將和你們一起,用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢(mèng)想,有樂(lè)同享,有苦同擔(dān),榮辱與共,風(fēng)雨同舟!

  今天是個(gè)平凡的日子,但日子因我們的相識(shí)而熠熠生輝,相識(shí)是緣,相知有份,你想啊,這世界上這么多學(xué)生,我為什么偏偏選擇你呢?這世上有這么多老師,你為什么偏偏遇到我呢?這就是我們?cè)谮ぺぶ性缫炎⒍ǖ木壏荩?/p>

  我是班主任,我更是你們的好朋友,作為你們的新朋友,我送你們的見(jiàn)面禮是一句話(huà):讓人們因我的存在而感到幸福!

  同時(shí),新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”: 一是收心,二是決心,三是恒心, 四是愛(ài)心,五是用心。

  作為一名班主任,我有太多的夢(mèng)想需要飛翔。向書(shū)本學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),向生活學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),也要向你們學(xué)習(xí)。我從來(lái)都認(rèn)為:老師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時(shí),我也接受你們的教育。所以,我堅(jiān)信:我們將在這美好的.時(shí)光中共同成長(zhǎng)。

  最后,我希望有一天,當(dāng)你離開(kāi)我,升入初中的時(shí)候,會(huì)這樣說(shuō):“我幸運(yùn),因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)遇到了李老師!”請(qǐng)相信,我會(huì)為我這個(gè)愿望而不懈努力!

  新學(xué)期班主任講話(huà)稿4

同學(xué)們:

  大家好!

  過(guò)了一個(gè)春節(jié),我們都長(zhǎng)了一歲。我們已經(jīng)從剛?cè)氤踔械暮⑼L(zhǎng)成了一個(gè)真正的中學(xué)生。我們的面前擺著無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),面臨無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)。無(wú)論你的過(guò)去是輝煌與沉寂,無(wú)論你曾經(jīng)多么幼稚膚淺,今天你都要學(xué)會(huì)成熟。

  還記得我們的班訓(xùn)嗎?學(xué)會(huì)做人,主動(dòng)求知,健康向上,全面發(fā)展。老師還要求大家:心地善良,心胸寬廣,自立自強(qiáng)。

  從我們攜手的那一時(shí)刻起,我們就是一個(gè)整體,老師甘心更做你們引玉的磚。古語(yǔ)說(shuō):師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。不錯(cuò),當(dāng)我們共同走進(jìn)課堂之時(shí),你的努力與付出便決定了你的收獲的多少。

  在新學(xué)期即將到來(lái)之時(shí),老師送給大家?guī)拙湓?huà):

  一要調(diào)整心態(tài),盡快轉(zhuǎn)變假期生活的慵懶節(jié)奏,變成以學(xué)為主的生活方式。

  二是樹(shù)立目標(biāo),新學(xué)期面臨新的挑戰(zhàn),你的對(duì)手也將隨著你的成績(jī)而發(fā)生變化,但無(wú)論對(duì)手是誰(shuí),我們唯一的選擇是全力以赴,拼搏進(jìn)取。對(duì)我們來(lái)說(shuō),初中生活短短三年,卻是人生的關(guān)鍵,或許只有幾步就會(huì)決定未來(lái)人生的美好開(kāi)端。

  三是苦心鉆研,持之以恒。讀書(shū)要用心,用心處處皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成就。同時(shí)前進(jìn)路上總會(huì)布滿(mǎn)荊棘,要持之以恒,創(chuàng)造輝煌。

  四是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不僅提高學(xué)習(xí)成績(jī),還要重視品德修養(yǎng),孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。一個(gè)人只有心地寬宏,性格善良,才能使人賞心悅目。女生要溫柔、堅(jiān)韌、自尊、優(yōu)雅;男生要?jiǎng)倧?qiáng)、寬宏、進(jìn)取、還要有幽默感。一個(gè)人的度量越大,就越能在人格上高對(duì)別人。

  衷心祝愿大家在新的學(xué)期,確立一個(gè)新起點(diǎn),樹(shù)立一個(gè)新目標(biāo),真正做到思接千載,視通萬(wàn)里;心存天下事,胸懷宇宙情。血脈雖不相連,心靈永遠(yuǎn)相通!

  新學(xué)期班主任講話(huà)稿5

各位家長(zhǎng)、朋友們:

  大家好!

  首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!此次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我重點(diǎn)從安全、學(xué)習(xí)、家庭教育三方面與大家談?wù)勎业南敕ā?/p>

  一、老生常談的問(wèn)題。

  1、關(guān)于學(xué)校的作息等常規(guī),大家已經(jīng)在這里幾年了,應(yīng)該已經(jīng)熟知了,我就不再多說(shuō)。但是我要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):早飯、午飯一定要保證孩子能吃好,中午能讓孩子回家吃的盡量回家。早上到校時(shí)間不要過(guò)早,學(xué)校早上一般是7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)。接送孩子上下學(xué)時(shí),咱們的孩子也大了,不要都擠在校門(mén)口,可以跟孩子約定一個(gè)地方,這樣既方便自己也方便他人。

  2、另外,像注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,不吃垃圾食品,不帶玩具進(jìn)校等問(wèn)題,大家都知道該怎么做,但是難免孩子會(huì)不注意,還需要家長(zhǎng)做好監(jiān)督工作。

  3、學(xué)校特色。

  咱們學(xué)校的辦學(xué)理念是:體藝啟智,自信育人;學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是:全面發(fā)展有個(gè)性,知能并舉有個(gè)性;教育理想是:為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,讓師生享受圓滿(mǎn)而幸福的教育生活。特別是我們的多彩課程超市可以讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好發(fā)展一下自己的特長(zhǎng),有條件的家長(zhǎng)也可根據(jù)孩子的愛(ài)好適當(dāng)培養(yǎng)孩子除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外的愛(ài)好。

  二、安全問(wèn)題

  學(xué)校周邊已經(jīng)拆遷,到處是殘磚爛瓦。對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)極大的安全隱患,家長(zhǎng)一定要配合老師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育:不去拆遷或建筑工地附近玩耍、打鬧。比如,去年田xx同學(xué)從廢棄的圍墻上摔壞胳膊的事就是教訓(xùn)。

  交通安全:因?yàn)橹苓叢疬w,學(xué)生的家大多距離學(xué)校較遠(yuǎn),這就需要家長(zhǎng)密切注意上下學(xué)路途安全,盡量親自接送。如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間接送,一定要教育孩子注意路途安全,不在路途中嬉戲打鬧,不隨便坐陌生人的車(chē)等。之前曾出現(xiàn)了高xx同學(xué)、宋xx同學(xué)兩起上學(xué)的交通小事故大家也要引以為戒。

  午休時(shí)間的安全問(wèn)題。中午在學(xué)校附近吃飯的男孩子大多不回學(xué)校午休,而是找地方玩耍,有去老年公寓的、有去王寧莊的、還有的跑很遠(yuǎn)去上網(wǎng)的……而且有些孩子為了玩,甚至在午飯上“省”一些,這勢(shì)必會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)的。安全案例如:部分同學(xué)去鐵三官?gòu)R老年公寓搗亂、撈魚(yú);去年吳xx同學(xué)坐別人電動(dòng)車(chē)臉?biāo)て;王xx等同學(xué)去荊寨上網(wǎng);梁xx等同學(xué)去王寧莊未拆遷房子里玩跳高的游戲……

  這些還是我知道的問(wèn)題,我想應(yīng)該還有很多其他的問(wèn)題。特別是六年級(jí)孩子大了,所以家長(zhǎng)務(wù)必重視安全問(wèn)題,它是學(xué)習(xí)、生活等一切的保障。

  三、學(xué)習(xí)方面:

  進(jìn)入小學(xué)階段的最后一年,班上孩子的學(xué)習(xí)情況差距還是很大的,所以家長(zhǎng)要給孩子找好定位。不要硬逼著孩子做一些難以實(shí)現(xiàn)或沒(méi)有興趣的事。另外養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣什么時(shí)候都不算晚,做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。如:1、專(zhuān)心致志、善始善終2、學(xué)會(huì)整理自己的東西3、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

  家庭作業(yè)方面。家長(zhǎng)須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),不能只是問(wèn)一問(wèn)。能輔導(dǎo)孩子的盡量自己來(lái),同時(shí)在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。還有部分同學(xué)上各類(lèi)輔導(dǎo)班,應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意愿,別家長(zhǎng)做主,孩子不愿意了效果也就不會(huì)好。

  帶這班學(xué)生有四年了,每個(gè)學(xué)生的情況還是比較清楚。有些孩子學(xué)習(xí)實(shí)在是不行家長(zhǎng)也別太失望,三百六十行,行行出狀元。在這幾年里除了學(xué)習(xí)我更關(guān)注孩子的品行和能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)知識(shí)只是一個(gè)階段,但是好的品行卻伴隨我們一生。

  希望每一個(gè)家長(zhǎng)能和我保持良好的合作關(guān)系,有什么問(wèn)題及時(shí)與我溝通,以便更深刻的了解孩子的各方面情況。也請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面多發(fā)表自己的看法,提出意見(jiàn)與建議。

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