珍惜時(shí)間講話稿15篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多,講話稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書(shū)面材料。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間講話稿1
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
古人曾告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟,可是你真正懂得它的含義嗎?
“世界上最長(zhǎng)而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間!睕](méi)人會(huì)慷慨的浪費(fèi)自己的生命,但很多人卻不懂得珍惜自己的時(shí)間。
凡是有成就的人都是懂得珍惜時(shí)間的人,我們熟知的魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的典范。魯迅十二歲在讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為避免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!痹隰斞傅难壑,時(shí)間就如同生命。
作為學(xué)生怎樣贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間呢?
一、 善于制定計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)任務(wù):要根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來(lái)安排計(jì)劃,使自己清楚地意識(shí)到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、 用頑強(qiáng)的毅力,排除對(duì)學(xué)習(xí)的干擾:要想獲得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,就要在克服困難,實(shí)現(xiàn)志向的過(guò)程中磨煉自己的毅力。
三、善于利用零碎時(shí)間:達(dá)爾文說(shuō):“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間”。一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,感到時(shí)間的緊迫,就會(huì)自覺(jué)地去利用零碎時(shí)間。
四、朋友要挑選:學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),要與有志氣,好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來(lái)往。如果交上了不求上進(jìn),整天無(wú)所事事的朋友,并仿效起來(lái),那么,自己的學(xué)習(xí)時(shí)間必然會(huì)一天天少起來(lái)。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢?所以我們要認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書(shū),干好今天的每一件事!
珍惜時(shí)間講話稿2
今天是3月7日,是整整第30個(gè)女生節(jié),各位女同學(xué)們,今天要對(duì)自己好一點(diǎn)哦。明天是第104個(gè)國(guó)際婦女節(jié),在這里,要預(yù)祝辛勤教育我們的女老師、悉心培育我們的母親、創(chuàng)造人類歷史的千千萬(wàn)萬(wàn)偉大女性節(jié)日快樂(lè)
不知不覺(jué)間,開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。不知不覺(jué)間,離決定命運(yùn)的那次考試就剩 天了。時(shí)間就是這樣無(wú)情,這樣公平。對(duì)每一個(gè)都一樣,但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人,留下串串果實(shí),不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空,一事無(wú)成,只有徒悲傷,空嘆息。
時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌,為它傾倒!有人把時(shí)間比作金錢(qián),為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢(qián),從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?墒侨松谑,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢(qián)失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造…… 但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者,才能取得勝利!
珍惜時(shí)間,就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度,但我們可以增加時(shí)間的密度。也就是說(shuō)我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。學(xué)習(xí)時(shí)要集中精力,心無(wú)旁騖。比如,在讀書(shū)時(shí),決不想著不相干的事;做作業(yè)時(shí),決不和別人說(shuō)話。排除一切影響我們學(xué)習(xí)的雜念,堅(jiān)決對(duì)一切干擾說(shuō)“不”。惟有埋頭,方能出頭。
珍惜時(shí)間,就是要善于利用閑暇時(shí)間。人的差距是在業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生的。成功學(xué)上有一句話“一個(gè)人的成就取決于他下班后做了些什么。”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。平時(shí)的時(shí)間擠一擠,還是能擠出不少的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,巧妙利用這些時(shí)間來(lái)做一些復(fù)習(xí)鞏固工作,事半而功倍。
我的時(shí)間,我做主!
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開(kāi)不敗!
機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心,激情昂揚(yáng)!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷,即使失意,也坦然,即使失敗,也無(wú)悔!
年輕的一代,有惆悵,懂緬懷,但那不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,學(xué)會(huì)在無(wú)形中捕捉時(shí)間!
青春年少,風(fēng)華正茂之時(shí),我們要抓緊時(shí)間在知識(shí)的海洋里遨游;
書(shū)生意氣,揮斥方遒之間,我們要把握時(shí)機(jī)向理想的殿堂進(jìn)軍!
同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,激揚(yáng)青春,共創(chuàng)人生的輝煌!
珍惜時(shí)間講話稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的主題是“珍惜時(shí)間”,這是一個(gè)古老而永恒的話題。古人言:時(shí)光似箭,一去不返。我們也經(jīng)常把“珍惜時(shí)間”掛在嘴邊,可時(shí)間在我們的心里有地位么?
時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”,而不把時(shí)間看在眼里的人,最終也一事無(wú)成。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙,只有更加勤勉,笨鳥(niǎo)先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過(guò)別人。如果同學(xué)們也想成為第二代魯迅,那就勉勵(lì)自己,珍惜時(shí)間吧!
朱自清曾說(shuō)過(guò):洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí),你想過(guò)時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時(shí),你想過(guò)時(shí)間已從你身邊擦過(guò)了么?當(dāng)你讀著漫畫(huà)哈哈大笑時(shí),你想過(guò)時(shí)間已從你身邊劃過(guò)了么?
轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月了,這些天你都過(guò)得有意義么?也許別人早早來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真讀書(shū)時(shí),你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠,也許別人課堂上在認(rèn)真聽(tīng)講,你卻把時(shí)間留給了說(shuō)小話,也許別人回到家仔細(xì)的做作業(yè),你已把時(shí)間送給了電視節(jié)目。
就說(shuō)現(xiàn)在,我在演講,你在干什么,是在心不在焉的想著別的事,還是在聚精會(huì)神的思考,無(wú)論怎樣,這一秒就過(guò)去了,這一秒就再也回不來(lái)了,看,趁我說(shuō)話的空隙,又有一秒溜走了,唉!
同學(xué)們,人的生命只有一次,生命中的時(shí)間是短暫的!正所謂 :一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。你擁有再多的錢(qián),也換不來(lái)一秒的時(shí)間,在時(shí)間面前,金錢(qián)只能低頭。所以,請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福日子,珍惜每一分,每一秒,讓時(shí)間與生命之舟一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
謝謝大家!我的國(guó)旗下講話完畢
珍惜時(shí)間講話稿4
20xx年央視春晚上,王錚亮以一首《時(shí)間都去哪兒》直擊人心,感動(dòng)不少中國(guó)觀眾!皶r(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”聽(tīng)到這兒,我不得不被這首意味深長(zhǎng)的歌曲所感動(dòng),也情不自禁的潸然淚下,更不由自主的問(wèn)自我,時(shí)間都去哪兒了呢
我想,必須有不少人也問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題,時(shí)間都去哪了那么你的時(shí)間到底都去哪兒了呢是花費(fèi)在玩耍上,還是用在了學(xué)習(xí)上;是消逝在你的懶散中,還是流逝在你的勤勞中;是在你的怨言中度過(guò)的,還是在你的歡樂(lè)中躍過(guò)的……
想到這兒,我的腦海中突然浮現(xiàn)出了作家朱自清筆下的散文《匆匆》。為什么燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那些逃去如飛的時(shí)間又到了哪兒呢
那些日子呀,都已經(jīng)成為了過(guò)去,都已經(jīng)成為了記憶。在那些日子里呀,你干了些什么,那些時(shí)間就去了那里。時(shí)間都去了你所干的事情那里,一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。麥金西以往說(shuō)過(guò)這樣一句格言:時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福。是的,這就話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。正是因?yàn)槟切皠?chuàng)造者”愛(ài)惜每一分鐘,節(jié)儉每一分鐘,才會(huì)有所成就,有所創(chuàng)造,才會(huì)幸福、歡樂(lè),取得成功。而那些對(duì)時(shí)間價(jià)值觀認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的人,不懂得“時(shí)比金貴”,才會(huì)虛度光陰,浮想聯(lián)翩,生活在不切合實(shí)際的幻想中,終究是醉生夢(mèng)死,一無(wú)所成。要明白,放棄時(shí)間的人,時(shí)間也終究會(huì)拋棄他。
人生就像一條漫長(zhǎng)無(wú)盡頭的道路,但也猶如白駒過(guò)隙,稍縱即逝!稌r(shí)間都去哪了》這首歌不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎“明日何其多”,“春去秋來(lái)老將至”,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”……這些名言警句,詩(shī)詞歌賦,大家再也熟悉可是了?捎卸嗌偃苏嬲男念I(lǐng)神會(huì),應(yīng)用于生活中呢良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。所以“莫等閑,白了少年頭,空悲切!
此刻,難道我們的時(shí)間是去了玩耍、懶散、怨言那里嗎難道我們還要把時(shí)間和精力都浪費(fèi)在那些毫無(wú)意義的事情上嗎不,不能再虛度光陰了,要用有限的時(shí)間做有意義、有價(jià)值的事情。若說(shuō)時(shí)間消逝太快,不夠用,那我就得引用魯迅先生的話:所謂天才,只可是是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。的確,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,是靠人擠出來(lái)的,你若看重時(shí)間,時(shí)間自然會(huì)回饋給你豐富的“禮物”。
人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作,有著獨(dú)特的使命,這都需要時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)完成。時(shí)間雖然是一去不復(fù)返的,是來(lái)去匆匆的,但又像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。所以,我們更要珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,好好學(xué)習(xí),把握好青春年華,發(fā)憤圖強(qiáng),向成功的大路勇猛前進(jìn)!不給“歷史”留下遺憾。
珍惜時(shí)間講話稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)代很少人認(rèn)為時(shí)間就是生命,的確時(shí)間的價(jià)值是人和珍寶多買(mǎi)不到的,因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)價(jià)的,雖然說(shuō)時(shí)間是無(wú)價(jià)的,作為學(xué)生的我們,更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此寶貴,僅有時(shí)間多了我們才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。有人說(shuō)過(guò)‘浪費(fèi)時(shí)間,就等于浪費(fèi)生命!前,你在浪費(fèi)時(shí)間時(shí),你的生命也流逝,我們雖然不能阻止生命消逝,但我們能夠好好的過(guò)每一分每一秒,讓自我的生命更加燦爛,讓自我僅有30歲,卻能做60歲的工作,這樣,我們的生命也就是算是另一個(gè)延長(zhǎng)
愛(ài)迪生12歲時(shí)黨報(bào)童,由于他抓緊時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習(xí),16歲就發(fā)明了電話自動(dòng)撥號(hào)機(jī)。而后,又在不斷努力中,發(fā)明電燈,在他79歲時(shí),他對(duì)客人說(shuō)‘我已經(jīng)135歲了!
時(shí)間就是生命,生命讓我們好好珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間講話稿6
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我是初三的xx同學(xué)。我很高興能站在講臺(tái)上給初三最后一期的大家做演講。
我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。我提前花了一周時(shí)間準(zhǔn)備這次演講。只希望大家聽(tīng)完我今天的演講,能有所感悟,有所行動(dòng),這就是我今天演講的意義。
從古至今,有多少人感嘆時(shí)間的流逝,有多少人為時(shí)間的流逝感到惋惜。著名詩(shī)人李隆基曾在《好時(shí)光寶髻偏宜宮樣》中寫(xiě)道:“人少了,就不會(huì)有好時(shí)光!碧諟Y明也在《雜詩(shī)》中寫(xiě)道:“及時(shí)行動(dòng)力,歲月不等人!彼麄儾痪褪窍敫嬖V我們珍惜時(shí)間嗎?同學(xué)們想一想,我們生命中有多少時(shí)間是值得花的,哪怕我們每一次都花
個(gè)人的平均年齡是80歲,除了我們?cè)诂F(xiàn)階段努力成長(zhǎng)的二十年,除了在我們最后基本上都是病痛纏身的二十年里,就剩下的中間的四十年了。我們?cè)谒氖昀,能干些什么,?shí)際上又能真正能干出些什么來(lái)。都取決于我們是否能懂得時(shí)光的重要性,取決于我們是否懂得珍惜時(shí)光你。這才是值得我們?nèi)ニ伎嫉牡胤健?/p>
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,世界這么大,好玩的地方這么多,好吃的東西我們也想要去吃。在以后我們還會(huì)有很多很多我們想要去做的事情。所以我們要趕緊趁著現(xiàn)在還可以努力的時(shí)候多用心讀點(diǎn)書(shū),多勤奮學(xué)習(xí),為我們以后將來(lái)的前途打下一個(gè)好的基礎(chǔ),我們才會(huì)有更多的選擇權(quán)來(lái)決定我們以后要過(guò)怎樣的人生。才能有能力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,才能夠想去玩的時(shí)候就去玩,想去吃的時(shí)候就去吃。
同學(xué)們,時(shí)光是會(huì)在我們不經(jīng)意間流逝的,過(guò)一天就少一天。我不希望看到同學(xué)們現(xiàn)在虛度著光陰,在該努力的時(shí)候不努力,等將來(lái)我們老了的時(shí)候,我們還坐在家中破舊的大門(mén)前,來(lái)感嘆時(shí)光的流逝,來(lái)后悔當(dāng)初的不努力。那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)很晚了。
如果我們現(xiàn)在選擇安逸的生活,那么在我們以后的未來(lái)的幾十年里,都會(huì)為我們這片刻的安逸來(lái)買(mǎi)單。所以同學(xué)們,我們真的沒(méi)有多少時(shí)間了,中考離我們?cè)絹?lái)越近,我們要趕緊珍惜住最后的學(xué)習(xí)時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏。讓我們?yōu)槲覀円院竽苓^(guò)上更好的生活而奮斗吧!
珍惜時(shí)間講話稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題。時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理的利用時(shí)間。時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留,當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀罆r(shí),時(shí)間從水盆里溜走;當(dāng)你吃飯時(shí),時(shí)間從餐桌上流走;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走,你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn),比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,讓老師總管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪 費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間;中午午休不休息,而且教室里、操場(chǎng)上逗留,下午晚上學(xué)習(xí)沒(méi)精神,打瞌睡;周末放假不按時(shí)完成作業(yè),整天看電視,玩游戲……也許,大家認(rèn)為這都是小事情,但時(shí)間就在一句句閑話之間,一個(gè)個(gè)走神之際,一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中,輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天?磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的時(shí)間,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間講話稿8
大家好!
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,復(fù)習(xí)備考》。
時(shí)光如水般悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,期末考試又一次如約而至。
考試是我們學(xué)習(xí)過(guò)程的重要組成部分。目的是檢查和找出學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面的不足。提醒大家通過(guò)考試反思自己的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)自己下一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)步。所以面對(duì)即將到來(lái)的期末考試,我想和同學(xué)們分享以下復(fù)習(xí)建議:
第一,新舊結(jié)合?鬃诱f(shuō)“古為今用,新為今用”,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,在掌握新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固舊的好知識(shí),讓新的舊知識(shí)的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
第二,做到靜態(tài)和動(dòng)態(tài)結(jié)合。每個(gè)學(xué)科本身的知識(shí)是靜態(tài)的,而知識(shí)的應(yīng)用是動(dòng)態(tài)的。靜態(tài)的知識(shí)需要閱讀和記憶,而要把知識(shí)內(nèi)化為自己的能力,就需要了解知識(shí)的結(jié)構(gòu)、規(guī)律和內(nèi)涵。只有這樣,知識(shí)才能得到自由而徹底的應(yīng)用。
第三,要點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勤奮和智慧,一篇文章,一個(gè)單詞,一串公式,一個(gè)定理。復(fù)習(xí)時(shí)要善于把這些零碎的知識(shí)點(diǎn)分割成塊,連成線,形成完整的知識(shí)鏈和有效的知識(shí)板塊。只有把“點(diǎn)”和“面”結(jié)合起來(lái),才能事半功倍。
第四,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,珍惜時(shí)間。只有科學(xué)有效地運(yùn)用大腦,才能在考場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的水平,珍惜時(shí)間是取得好成績(jī)的必要條件。有人說(shuō)以分鐘計(jì)算時(shí)間的人比以小時(shí)計(jì)算時(shí)間的.人多59倍。魯迅把別人的咖啡時(shí)間用在寫(xiě)作上,把一些零散的時(shí)間“焊”起來(lái),創(chuàng)造出一座令人羨慕的豐碑,提醒我們要學(xué)會(huì)“看到時(shí)間的空隙,插上學(xué)習(xí)的針”。
生活不好,考試在即。準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)記住,“劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒!闭(qǐng)相信一切努力都會(huì)有結(jié)果;一切努力都會(huì)有回報(bào)。最后,祝各位同學(xué)期末考試成績(jī)優(yōu)異,也祝各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們五天后能考上中一,創(chuàng)造屬于世紀(jì)陽(yáng)光的輝煌。我們期待您的出色表現(xiàn),一起為您加油!
謝謝,我的演講結(jié)束了。
珍惜時(shí)間講話稿9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的主題是“成功從珍惜時(shí)間開(kāi)始”。
有這樣一個(gè)童話故事:在美麗的草原上,曙光剛剛劃破夜空,一群羚羊從睡夢(mèng)中驚醒。領(lǐng)頭羊說(shuō):“新的一天開(kāi)始了,我們得抓緊時(shí)間跑,如果被獵豹發(fā)現(xiàn)了,就可能被吃掉!”于是,羚羊群起身向著太陽(yáng)升起的方向飛奔而去。羚羊群奔向遠(yuǎn)方的同時(shí),一只獵豹也驚醒了,它起身?yè)u擺了幾下,抖去身上的灰塵說(shuō):“已經(jīng)有兩天沒(méi)吃東西了,我得立即開(kāi)始尋找昨晚沒(méi)有追上的獵物,如果今天還追不上它,我可能會(huì)餓死!”于是,獵豹望著太陽(yáng)升起的方向,大吼一聲,狂奔而去。
就這樣,每當(dāng)一天剛剛開(kāi)始,地球上便出現(xiàn)了一副壯觀的景象:獵豹緊緊追趕著羚羊群,它們各自拼命的奔跑,在它們身后揚(yáng)起滾滾黃土。這場(chǎng)角逐的結(jié)局只有兩種情況————羚羊快,獵豹可能會(huì)餓死,獵豹快,羚羊就會(huì)被吃掉。但是,哪怕羚羊只比獵豹早跑上30秒,就有可能保全性命,這30秒就意味著羚羊或獵豹是活著還是死去。
這個(gè)童話告訴我們,時(shí)間就是生命。“時(shí)間就是生命”“時(shí)間就是金錢(qián)”“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!敝T如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出。然而我們當(dāng)中的很多人都忽略了時(shí)間的存在,我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間,雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,但是我們可以充分利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人,而不是成為時(shí)間的奴隸!
時(shí)間是有生命的,我們只有保護(hù)它、珍惜它!他才會(huì)成長(zhǎng)。那樣我們才有可能去完成更多的事情,才能取得成功、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,也才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期又即將接近尾聲了,希望每一個(gè)同學(xué)都能夠珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一個(gè)值得自己驕傲的成績(jī)!
珍惜時(shí)間講話稿10
今年的春晚,有一首歌引起了全國(guó)的共鳴,被稱為春晚“最催人淚下”的歌曲。這首歌是陳作曲,作詞,演唱的。在春晚壯麗的舞臺(tái)上,在一組泛黃的老照片的背景下,在鋼琴黑白琴鍵流淌出的春天般的音樂(lè)中,歌手用憂傷和深深的鄉(xiāng)愁的演繹,表達(dá)了對(duì)生命的深情和對(duì)親人,尤其是長(zhǎng)輩的深深感激。
今天在國(guó)旗下演講,想圍繞“時(shí)間去了哪里”這個(gè)話題和老師同學(xué)分享一下自己的感受!伴T(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)出新芽,院中枯樹(shù)再開(kāi)”。似乎不經(jīng)意間,時(shí)間就這么溜走了。我們的老師可能認(rèn)為,20年前,今天的天空還在閃耀著太陽(yáng)的光芒,但當(dāng)時(shí)的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)像種子一樣傳播到了社會(huì)和茫茫人海中,他們的天空散發(fā)著光和熱。我們經(jīng)常會(huì)談到康曉曉,劉淇,陳曦衛(wèi),還會(huì)談到當(dāng)時(shí)一個(gè)特別調(diào)皮的孩子。不管你是誰(shuí),既然有了師生關(guān)系,記憶里就會(huì)留下痕跡,但不知不覺(jué),我們老師的鬢角已經(jīng)被染成了白色,皺紋悄悄爬上了眼角的額頭,每年一屆……在學(xué)生成長(zhǎng)的歲月里,有多少老師會(huì)覺(jué)得自己不再年輕,逐漸蒼老,會(huì)溫柔地問(wèn)自己:我的時(shí)光去了哪里?為什么還沒(méi)感受到就老了?"記憶中的小腳,肉的小口。"20年前廣場(chǎng)上的學(xué)生現(xiàn)在在哪里?在幼兒園還是準(zhǔn)備進(jìn)幼兒園吧?那是一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。但是人是注定要長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)就是毛毛蟲(chóng)破繭成蝶,飛向天空的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中有歡樂(lè),有煩惱,甚至有悲傷和痛苦,但一切都是為了磨練你的飛翔翅膀!最后,總有一天,你會(huì)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、精力充沛的年輕人。你會(huì)喜歡春晚照片的主角和元宵晚會(huì)上唱《時(shí)間都去哪了》的大萌兒,默默關(guān)注你的父母,其實(shí)是你的老師,他們一路上擔(dān)心自己的辛苦,直到腰板直彎,明亮的眼睛變得渾濁,直到你的歲月成為他們歲月的延伸,你的歲月成為他們時(shí)間的補(bǔ)充!有一種感覺(jué)叫感動(dòng),一種感覺(jué)叫感激。我們很感激歲月把我們送上了成長(zhǎng)的快車(chē)道。我們覺(jué)得歲月讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們被所有的努力和關(guān)心感動(dòng),被所有和我們一起長(zhǎng)大的親人朋友和老師感動(dòng)。那么我們的時(shí)間去了哪里?老師,同學(xué),幾點(diǎn)了?回顧過(guò)去,除了感動(dòng)和感激,還要有足夠的正能量提醒自己:珍惜時(shí)間,珍惜成長(zhǎng),把時(shí)間花在工作、學(xué)習(xí)、讀書(shū)、進(jìn)步上。這樣我們就可以天真無(wú)邪的成長(zhǎng)了!謝謝各位老師同學(xué)!
珍惜時(shí)間講話稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,我是來(lái)自高一(4)班的xxx,今天國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》
轉(zhuǎn)瞬間,我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月,距離高二同學(xué)參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試僅有5天的時(shí)間,現(xiàn)在更是珍惜時(shí)間,努力拼搏的時(shí)刻,“寸金難買(mǎi)寸光陰”,那么如何能加大單位時(shí)間的利用率呢?
首先,時(shí)間是跑出來(lái)的,每次課間去廁所,每次放學(xué)去食堂,總會(huì)有很多同學(xué)像是漫步,悠閑自得,殊不知這樣就浪費(fèi)了僅有的幾天時(shí)間。如果大家能跑起來(lái),每一次都能節(jié)省五分鐘,就這樣一天下來(lái)就節(jié)省了接近一個(gè)小時(shí),在這段時(shí)間里可以做到很多事情,比如背幾個(gè)公式,作幾道題,疏理幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)等等。
其次,時(shí)間在專注中提升效率,在上課的時(shí)候有的同學(xué)不能夠?qū)P穆?tīng)講,或者堅(jiān)持不了幾分鐘,或是摸摸頭發(fā),或是摳摳指甲,這樣就對(duì)現(xiàn)有的時(shí)間造成了浪費(fèi),白白荒廢了大把的學(xué)習(xí)時(shí)間。上課的時(shí)候應(yīng)該保持高度的注意力,緊跟老師的節(jié)奏,隨手記筆記,確保不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第三,閑話不說(shuō),閑事不想,睡前溫習(xí)疏理。當(dāng)我們晚上上床以后不會(huì)馬上入睡,那么這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該與同學(xué)閑聊瞎扯,應(yīng)該將白天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行疏理,把背誦的內(nèi)容在回顧一遍,做到極致。
同學(xué)們,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)講是最寶貴的,更珍貴的是你抓住了多少時(shí)間。高二同學(xué)即將奔赴考場(chǎng),面對(duì)自己的僅剩的時(shí)間,此時(shí)不搏何時(shí)搏!
我的講話完畢,謝謝大家!
珍惜時(shí)間講話稿12
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!我今天國(guó)旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
小時(shí)候老師曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)謎語(yǔ):“什么是最快最慢,最長(zhǎng)最短,最平凡最珍貴,最容易被忽略最珍惜的東西?”年輕的我們瞪大了眼睛,不知道該如何回答。老師沒(méi)說(shuō)話,轉(zhuǎn)身一本正經(jīng)地在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字:“時(shí)間”。從那以后,“時(shí)間”這個(gè)詞就深深地刻在了我的心里,如此深刻,不可磨滅。
“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買(mǎi)!睅c(diǎn)了?農(nóng)民說(shuō):“時(shí)間就是食物!惫と藗冋f(shuō):“時(shí)間就是財(cái)富!笔勘鴤冋f(shuō):“時(shí)間就是勝利!蔽覀冋f(shuō):“時(shí)間是進(jìn)步,時(shí)間是榮譽(yù)”,“時(shí)間是力量!比魏喂ぷ鞫家皶r(shí)進(jìn)行,任何智力都要及時(shí)顯露,任何生命都要及時(shí)誕生,任何財(cái)富都要及時(shí)創(chuàng)造……珍惜時(shí)間,珍惜生命!
時(shí)間是公平的,可伸縮的。如果用積分來(lái)計(jì)算時(shí)間,比用“時(shí)間”的人多花59倍的時(shí)間!同學(xué)們,珍惜時(shí)間會(huì)贏得一切。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,珍惜自己的每一分鐘,不要浪費(fèi)別人的每一分鐘,做一個(gè)守時(shí)守信的人!
同學(xué)們,當(dāng)你背著書(shū)包走出家門(mén)的時(shí)候,請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)自己說(shuō):“嘿,加油,嶄新的一天開(kāi)始了!”
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
珍惜時(shí)間講話稿13
親愛(ài)的孩子們,大家早上好!
上周二我們進(jìn)行了期中考試,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去一大半了,大家有沒(méi)有感慨,時(shí)間過(guò)得真快呀?!
是呀,時(shí)間確實(shí)過(guò)得太快了。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,一周一周地,時(shí)間就這樣每天從我們的身邊靜悄悄地溜走了。這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的那些形容時(shí)間的名言,我們一起來(lái)對(duì)對(duì),好不好?我說(shuō)前半句,大家對(duì)下半句,要大聲,比比誰(shuí)學(xué)得多,好嗎?
來(lái),第一句:一寸光陰一寸金, 寸金難買(mǎi)寸光陰 。
嗯 ,真不錯(cuò),第二句:一日之際在于晨, 一年之際在于春 。
要不要再來(lái)一句:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
大家對(duì)得太棒了,這也證明大家學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。你們知道這些名言的意思嗎?
對(duì),這是在教育我們要珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)做一個(gè)對(duì)父母有幫助的人,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
那怎樣做才算是珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)呢?
其實(shí),簡(jiǎn)單得很:早上早點(diǎn)上學(xué),堅(jiān)決不遲到,到校就認(rèn)真讀書(shū),大聲讀書(shū),從讀書(shū)聲中開(kāi)始我們一天的學(xué)習(xí);上課專心聽(tīng)講,不開(kāi)小差,不做小動(dòng)作,大膽舉手回答老師的問(wèn)題;放學(xué)后及時(shí)回家,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),沒(méi)完成作業(yè)之前決不玩鬧,決不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間;晚上早點(diǎn)休息,少看電視少上網(wǎng),保證每天9小時(shí)的睡眠時(shí)間,以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中……這些都是我們小學(xué)生珍惜時(shí)間的好方法。
同學(xué)們,只要大家都能這樣珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,利用時(shí)間,做時(shí)間的主人,讓每一天,每一分,每一秒都過(guò)得有意義,有收獲,相信大家的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)的!
最后,我送給大家一首小詩(shī):
醫(yī)學(xué)家說(shuō),時(shí)間就是生命;
科學(xué)家說(shuō),時(shí)間就是發(fā)明;
企業(yè)家說(shuō),時(shí)間就是效益;
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),
時(shí)間就是知識(shí),
時(shí)間就是成績(jī),
時(shí)間就是100分!
我的講話完畢,謝謝大家!
珍惜時(shí)間講話稿14
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!
老師和學(xué)生:
早上好!放假后,我們所有的老師和學(xué)生聚集在這個(gè)美麗的校園里,迎來(lái)了新的學(xué)期。
我們?nèi)〉玫拿恳粋(gè)進(jìn)步和成就,都離不開(kāi)全校師生的頑強(qiáng)奮斗和辛勤勞動(dòng)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向一年來(lái)辛勤工作、勤奮學(xué)習(xí)的師生們表示衷心的感謝。
新學(xué)期,新的起點(diǎn),新的希望,要站在新的起點(diǎn),珍惜時(shí)間,努力,超越自己,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我想借此機(jī)會(huì)給你幾個(gè)希望。
首先,我們應(yīng)該堅(jiān)定信念,設(shè)定目標(biāo),培養(yǎng)文化。
過(guò)去的日子已經(jīng)成為歷史。新學(xué)期,學(xué)校希望每個(gè)老師和學(xué)生都要堅(jiān)信“有限的能力,無(wú)限的努力,無(wú)限的潛力”,制定自己的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,減少學(xué)習(xí)。
工作的盲目性。要積極樂(lè)觀地生活、學(xué)習(xí)與工作,做到自主學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí),愉快學(xué)習(xí),勤奮工作,從而孕育我們實(shí)驗(yàn)高中勤學(xué)、善思、篤志、敏行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生、進(jìn)取的優(yōu)良教風(fēng)。
第二:要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境,打造一個(gè)品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗?shí)驗(yàn)高中的新環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每位師生都是學(xué)校的形象,身為實(shí)驗(yàn)高中人,就要樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”的榮辱觀,從遵守師德、儀表整潔、不說(shuō)臟話、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起。
第三:培養(yǎng)良好的習(xí)慣,成就輝煌人生。
休漠說(shuō):習(xí)慣是人生最有力的向?qū)АJ紫,同學(xué)們要養(yǎng)成會(huì)聽(tīng)的習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣,認(rèn)真聽(tīng)是專心的一種體現(xiàn),茨威格曾說(shuō)過(guò):“專心是成功的第一秘訣”,牛頓不專心也發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力定律,上課不認(rèn)真聽(tīng),課下再努力也只能事倍功半。其次,要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣,孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中潛下心去思考,才能學(xué)得更有效果。再次,養(yǎng)成敢說(shuō)的習(xí)慣,在課堂上要善于和同學(xué)爭(zhēng)論,甚至要敢于向老師提出爭(zhēng)議。最后,養(yǎng)成善問(wèn)的習(xí)慣,發(fā)問(wèn)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題后,要善于向老師或同學(xué)請(qǐng)教。這些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益。
老師們、同學(xué)們:給自己一份自信,給自己一份希望,用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體;用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。人生就是一次長(zhǎng)跑,校園就是一方賽場(chǎng)。只有堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人,才能站在人生賽場(chǎng)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!
最后祝愿老師們身體健康,工作順心!祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成!祝我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間講話稿15
同學(xué)們:
大家好!
我們每一位同學(xué)都是祖國(guó)的花朵,是國(guó)家的小主人,是二十一世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍。因此,少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),才能在未來(lái)世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)。
要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢讀書(shū)、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。因此,我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。
要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),還必須珍惜時(shí)間。一天24小時(shí),對(duì)每個(gè)人都是相同的,但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間,善于運(yùn)用時(shí)間的人,才能比別人學(xué)到更多的知識(shí)。的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時(shí)間都不放過(guò)的人。同學(xué)們,你們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,只有抓緊分分秒秒的時(shí)間,學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大才能有更大的作為。
同學(xué)們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧,祖國(guó)美好、富強(qiáng)的明天等待你們?nèi)ソㄔ?
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