2021師恩難忘的國旗下講話稿（精選5篇）
現(xiàn)如今，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編幫大家整理的2021師恩難忘的國旗下講話稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
師恩難忘的國旗下講話稿1
老師和學(xué)生：
9月28日是一個(gè)非同尋常的日子，因?yàn)?00多年前有一個(gè)偉大的人物誕生在華夏大地上�？v覽古今，他是絕無僅有的思想家，更是一位中國歷史上，難以替代的教育家，回首人類歷史的長河，能夠同他相媲美的寥寥無己——西方的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德……東方我們永遠(yuǎn)只記得一個(gè)響亮的名字——他就是孔子。
孔子的一生顛沛流離，他也曾牢騷滿腹，但即使這樣，他依然勤勤懇懇，無怨無悔地從事著為人師表。教書育人的天職。他的思想言論，直至今天依然顯耀著智慧光芒。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告誡我們一定要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起，邊思邊學(xué)，方有收獲；“擇其善者而從之，其不善者而改之”，則委婉的勸說我們要正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)……今天，我們不僅僅要理解《論語》的思想內(nèi)涵，更是要用孔子光輝格灼照我們的人生之路。
這，讓我想起了我們兢兢業(yè)業(yè)的園丁們。早讀上，那凝重的眼神傾瀉著對(duì)我們的鼓勵(lì)；堂內(nèi)，黑板上那端端正正的粉筆字傾注了對(duì)我們的期望；放學(xué)時(shí)，一句句深情的叮囑讓我們記在心頭�？粗蠋焸冏屓藷o法忘懷的眼圈，我們總是難過，甚至自責(zé)。
或許，同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有一些同學(xué)雖高喊“尊師愛�！钡目谔�(hào)，但言行卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好；上明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；上擾亂紀(jì)律，說閑話；更有基者，居然當(dāng)眾頂撞老師……如此行為難道不應(yīng)引起我們足夠的重視與反思嗎？同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，尊重教師們的付出，以一顆赤誠的心去理解老師，擁抱真知。希望數(shù)年后，回想初中時(shí)光的我們，不要因此而流下悔恨的淚……
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩！讓我們努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，以優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
師恩難忘的國旗下講話稿2
老師和學(xué)生：
九月，一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)；九月是一個(gè)感激老師善良的季節(jié)。
老師像座山，山高聳入云，令人肅然起敬；老師的恩情如海，海水浩瀚，無法估量。值此教師節(jié)之際，讓我們把珍藏的情感化作一首贊美詩，獻(xiàn)給在陽光下從事最輝煌事業(yè)的老師們！
老師，這個(gè)美麗的名字承載了太多的意義。她愿意做一個(gè)石梯，幫助人攀登；她愿意當(dāng)園丁，讓花園里充滿桃李芬芳。多少個(gè)季節(jié)過去了，講臺(tái)上激昂的風(fēng)格，那一夜燈下辦公桌上的神的身影，總是詮釋著“傳道授業(yè)”的真諦，勾畫出人類靈魂工程師最美的杰作。
老師，用努力譜寫教與學(xué)的樂章，用愛縮短心與心的距離。面對(duì)一雙渴望知識(shí)的眼睛，你用智慧和汗水為我們打開了一扇窗戶，讓我們欣賞窗外五彩繽紛的新世界。所以，有了你如歌的旋律，我們學(xué)會(huì)了真誠的追求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶剿鳌?/p>
面對(duì)我們一次又一次的損失，你用關(guān)心和鼓勵(lì)在我們心中播下希望，讓我們更新信念。所以，在你們熱切的目光下，我們帶著勇氣和希望前進(jìn)。我來找你的時(shí)候，想收獲一個(gè)春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我想親吻一片雪花，但你給了我一個(gè)銀色的世界。就這樣，在漫長的旅途中，我們的人生呈現(xiàn)出最美的光影，我們的未來被牢牢托起。
“學(xué)道德是尊重，學(xué)作風(fēng)是自重”。我們不是畫家，我們不會(huì)潑墨，不會(huì)畫畫，不會(huì)素描，我們不是詩人，我們不會(huì)用華麗的文字和熱情歌唱，但我們可以用自己的努力回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。我相信我們的每一點(diǎn)理解和成長都會(huì)給老師帶來最大的滿足和滿足。
新學(xué)期到了，我們的老師又開始努力了。同學(xué)們，讓我們心懷感激，向所有老師致以最誠摯的問候：“親愛的.老師，祝您節(jié)日快樂！”
師恩難忘的國旗下講話稿3
老師和學(xué)生：
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩師恩難忘》。
十五年光明，逝如水，生命中有太多過客，“老師”這個(gè)詞或許會(huì)漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月，內(nèi)心深處微微泛暖，我們迎著風(fēng)，踏著葉，再一次迎來第xx個(gè)教師節(jié)。
落葉歸根，那是落葉對(duì)大地哺育之恩的難忘；溪水東流，那是溪水對(duì)大海包容之恩的難忘；烏鴉反哺，那是鳥鴉對(duì)母親養(yǎng)育之恩的難忘。如果說孕育我的生命的是父母，那么塑造我們靈魂的便是老師。
“一日為師，終身為父”講臺(tái)前是老師不辭辛勞的身影，老師雖平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖清貧，卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外的幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們情愿奉獻(xiàn)！人們常說，教師是蠟燭，照亮別人，我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明星火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，領(lǐng)先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全的人格，言身傳教，身體力行……為了學(xué)生的健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面對(duì)微笑走進(jìn)課堂。書桌前循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生。我們每個(gè)大的成長與成功，無不伴隨老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課上專心聽講，積極思考，主動(dòng)回答問題，課后按時(shí)完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體行動(dòng)來感謝老師的培育之恩。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，讓我們踏著這滿地的金黃，對(duì)老師說一聲“老師，您辛苦了”。
最后祝全體老師，教師節(jié)快，身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上！
我的講話完畢，謝謝大家。
師恩難忘的國旗下講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自204班的許曉琳，今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘》。
瑟瑟的秋風(fēng)帶來了秋的訊息，也迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此我代表二中全體學(xué)生祝福全體老師節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！
師恩濃濃，師恩難忘。人生從幼到老，從無知到有識(shí)，會(huì)經(jīng)歷太多事，結(jié)識(shí)許多人，扮演許多不同的角色，相信你不會(huì)忘記在你的一生中曾經(jīng)有些人，一度成為你生活中非常重要的人。他們?cè)?jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖；他們?cè)?jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲；他們伴我們走過一段容易跌倒的彷徨、迷途的道路；他們是我們的成長歲月里最可信賴的朋友。
他們做過我們迷茫時(shí)的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……他們用責(zé)任耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出真善美的花。他們，就是我們的老師！
他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，三寸講臺(tái)上揮灑著多少汗水，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢，他們不惜求回報(bào)，對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念，銘記淳淳的教導(dǎo)，真正的生活。不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多大的成就多高的地位，他們都是你成功的階梯。老師我們永遠(yuǎn)感謝您！
是的，因?yàn)橛辛怂麄儯驗(yàn)槟�，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。我們�(cè)谒麄兊年P(guān)心下健康成長，在他們的凝望中，奔向美好的未來。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢想，陪伴我們跨過鴻溝，打敗挫折，您是我們成長的見證。我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿了一條條皺紋，那些我們感動(dòng)悔過的生活，總是伴隨著夢不停地回響，我們的作業(yè)和心里話，成了您書桌的一堵書墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。您說“如果上天忘了給我們翅膀那就用夢想飛翔�！笨扇绻麤]有您的導(dǎo)航，我們這群年輕的雄鷹怎能不在廣闊的天空，迷失方向，怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望……
拾起一枚落葉，讓它扶過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。開啟一盞星燈，讓它隨著每一夜而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤我們的心房；變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠(yuǎn)幸福與安康。
我的演講完畢，謝謝大家！
師恩難忘的國旗下講話稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是：難忘師恩。
在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們把心中特別的感謝獻(xiàn)給我們特別愛戴、敬重的老師們，感謝老師對(duì)我們的辛勤培育！祝老師們節(jié)日快樂！愿我們的每一聲祝福是點(diǎn)綴教師節(jié)的閃閃發(fā)光的亮片，讓今天格外地璀璨。
尊師敬長，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國古代，老師在社會(huì)中有相當(dāng)高的地位。古人所列舉的應(yīng)該受到特別尊崇的對(duì)象是“天地君親師”，老師占有一席。民間“俗以天地君親師五者合祀，比戶皆然”。
學(xué)生尊敬老師，虔誠從學(xué)，古時(shí)受到全社會(huì)的崇尚。宋朝時(shí)有一叫楊時(shí)的人，師從理學(xué)家程顥，虛心求教。后來程顥不幸去世，他悲痛萬分，設(shè)靈位祭奠。為繼續(xù)深造，他又以程顥的弟弟程頤為師。一天，楊時(shí)約他的朋友游酢前去向程顥請(qǐng)教，剛好天降大雪，到程家時(shí)，又正好程頤休息。楊時(shí)為了不影響先生休息，悄悄立于門外等候。程頤醒來時(shí)，門外的雪已有一尺多厚，楊時(shí)與游酢已成了雪人。二人尊敬體貼師長，誠心求學(xué)的行為，感人至深，被譽(yù)為尊師重道的楷模。這就是“程門立雪”這一典故的由來。
老師所以受到特別的尊重，還由于古人有這樣一種觀念，即老師對(duì)于一個(gè)人賴以安身立命和處世的“才”“德”有重要的造就培育之功。一個(gè)人在成長過程中，除了受家庭父母的教養(yǎng)外，還要靠老師的教導(dǎo)和栽培，是老師教給學(xué)業(yè)，技能及為人處世的行為規(guī)范，使自己一生受益。
在今天我們的眼中，老師是手中握有種子的園丁，他把美好的種子種在我們的心中，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。旭日東升，我們?cè)诶蠋煹呐⒁曄伦哌M(jìn)校園；夕陽西下，我們?cè)诶蠋煹囊笠蠖撝械绖e再見。課堂上，老師們傳道授業(yè)解惑；生活中，老師們體貼關(guān)心疼愛。在我們的成長過程中，老師不辭勞苦修剪枝椏；當(dāng)我們蓬蓬勃勃開花結(jié)果的時(shí)候，老師們欣慰地開始又一輪播種......
有智者說：經(jīng)濟(jì)決定今天，政治決定明天，教育決定未來�！耙荒曛�(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。”
讓我們不負(fù)師恩，成為一個(gè)具有積極、健康、樂觀、豁達(dá)人生態(tài)度的人，向著理想前行。
在不遠(yuǎn)的將來，我們中的一些佼佼者，也會(huì)成為手中握有種子的人。我們?cè)敢猓洪L大后我就成為你！
再祝老師們節(jié)日快樂！
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