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趕花會評課稿

時間:2021-11-02 17:00:22 稿件 我要投稿

趕花會評課稿

  音樂欣賞活動對于我來說是比較陌生的,平時在我的音樂欣賞活動中莫過于讓孩子聽音樂、說段落最后用動作來表示一下就結(jié)束了,實在不知道該如何去把一個音樂欣賞活動組織得精彩。本次有幸觀摩了我區(qū)音樂教師的優(yōu)質(zhì)課比賽,發(fā)現(xiàn)老師們的活動組織的生動、有趣,形式多樣,非常值得我學習,在本次活動中,我印象最深的一個活動是汪老師組織的音樂欣賞活動《趕花會》。

  《趕花會》是一個傳統(tǒng)的音樂欣賞活動,有很多老師都曾經(jīng)嘗試過,想要在原來的基礎(chǔ)再進行突破,還是存在著一定的問題的,但是本次活動給了一次驚喜。以下是我對音樂欣賞活動《趕花會》的些許感想:

  一、亮點

  一個活動的亮點能夠體現(xiàn)教師的教育機智和專業(yè)素質(zhì),本次活動的亮點在于汪老師所設(shè)置的課有唱、有動、有創(chuàng)編、有繪畫。形式豐富,綜合性強。在A段用聲勢動作,B段唱。很清晰的體現(xiàn)了ABA段結(jié)構(gòu),更讓人驚喜的是,汪老師還為樂曲設(shè)置了圖譜,圖譜中對于每個動作的解讀都有自己獨特的想法,在操作過程中,讓學生更加具體形象的來欣賞此段音樂。這是我認為本次活動的亮點。

  二、優(yōu)點

  1.能夠?qū)⒁欢蝹鹘y(tǒng)的音樂欣賞上的不傳統(tǒng),這就是本次活動優(yōu)點,汪老師能夠運用自己的智慧,將圖譜和場景結(jié)合起來,讓學生直觀的`理解音樂所要表達的意思。

  2.活動的每個環(huán)節(jié)都相當清晰,從帶著要求聽音樂到分段聽音樂再到看圖譜聽音樂,最后完整欣賞音樂,接著在孩子們的聽著音樂表現(xiàn)肢體動作的過程中結(jié)束整個活動,活動過程流暢、每個環(huán)節(jié)層層遞進。

  3.教師對本次活動的目標能夠做到心里有數(shù),在活動現(xiàn)場把控能力非常好,孩子們幾乎沒有走神的時候,一直都是在教師的引導(dǎo)下進行活動的。

  本次活動對我來說是一次非常好的學習機會,我想我要學習汪老師的有很多,比如她在活動組織中的把控能力和教育機制,汪老師的創(chuàng)造力同樣也是值得我學習的。

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