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高中老師國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2021-12-14 18:50:40 稿件 我要投稿

高中老師國(guó)旗下講話稿大全

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的高中老師國(guó)旗下講話稿大全,希望能夠幫助到大家。

高中老師國(guó)旗下講話稿大全

高中老師國(guó)旗下講話稿大全1

各位同學(xué):

  你們好!

  當(dāng)又一輪太陽(yáng)從東方冉冉升起,當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來(lái)到我們身邊時(shí),親愛的同學(xué)們,學(xué)校的希望在學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),面對(duì)高考的沉重壓力,掌握方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題!

  一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  俗話說(shuō),“習(xí)慣成自然”,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,有助于帶著問(wèn)題聽課,把握課堂重點(diǎn),從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,提高作業(yè)的質(zhì)量,還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之,不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石,不少成績(jī)落后的同學(xué),頭腦都很聰明,但往往上課心不在焉,作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。

  二、我們要抓住課堂四十分鐘

  課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低,某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。

  首先,要集中精力,專心聽講。只有聚精會(huì)神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會(huì)兩手空、一無(wú)所獲。

  其次,要帶著問(wèn)題、開動(dòng)腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問(wèn)題聽課,就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),增強(qiáng)聽課的針對(duì)性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問(wèn)題聽課,還能促使自己積極動(dòng)腦,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

  再次,要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦思維,還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。 “不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

  三、我們要合理安排時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)

  首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大增、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也劇增,這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主,知識(shí)的靈活運(yùn)用是主,自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主,因此,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。

  其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因,同學(xué)們對(duì)哪門功課感興趣,這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績(jī)。但是,大家的思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有時(shí)對(duì)興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況:一會(huì)兒喜歡這,一會(huì)兒喜歡那,見異思遷,結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí),初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),首先要學(xué)好每一門功課,高中學(xué)習(xí)過(guò)了關(guān),高中階段就可能比較順利;即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科,實(shí)際上都是將來(lái)社會(huì)生活中必不可少的。所以,培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

  四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

  高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),臨時(shí)抱佛腳,從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,一定要做到趁熱打鐵,及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,及時(shí)加固,要比垮了再修,付出更小的努力。 “及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞為例,如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞,一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí),加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),第二天再?gòu)?fù)習(xí)15分鐘,第四天復(fù)習(xí)10分鐘,一周后再?gòu)?fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)之路是漫長(zhǎng)的。我們需要勤奮苦學(xué),但好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)讓我們受到事半功倍的效果。在此,我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法,珍惜時(shí)光、踏實(shí)勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進(jìn)取,為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,為了我們的將來(lái)更美好而努力奮斗!最后,我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽(yáng)中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、健康成長(zhǎng)!

  我的講話結(jié)束,謝謝大家!

高中老師國(guó)旗下講話稿大全2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是:高效復(fù)習(xí),誠(chéng)信考試。

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺間,我們又迎來(lái)了第二次月測(cè)。我們的心情是既期待,又緊張。我們既想借此機(jī)會(huì)證明自己,又怕自己在考試的過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的小錯(cuò)誤而導(dǎo)致成績(jī)不理想。為此,我提出以下幾個(gè)建議:

  一、要有效利用時(shí)間。其實(shí)從上周開始,我們就已經(jīng)進(jìn)入緊張的段考復(fù)習(xí)之中。現(xiàn)在離段考就只有三天的時(shí)間了,所以我們更要有效地利用時(shí)間。那么,我們?cè)鯓硬拍茉谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為:(1)要緊緊抓住課堂時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。(2)充分利用往往被浪費(fèi)的小塊時(shí)間。如早讀前,晚讀前和晚睡前這些小時(shí)段,如果我們用來(lái)背幾個(gè)單詞或者背幾首詩(shī)歌,這樣,我們就能更加有效率的復(fù)習(xí)。(3)通過(guò)自我控制,充分利用好晚修時(shí)間,全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去。

  二、要講究復(fù)習(xí)方法。講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“三要”和“兩練”!叭本褪牵阂灰獙(duì)知識(shí)和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。只有這樣,才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通,舉一反三。二要對(duì)知識(shí)和概念的易混淆點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題,及時(shí)找老師和同學(xué)解決。三要對(duì)知識(shí)和概念的運(yùn)用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法,這樣才能在考試答題時(shí)規(guī)范有序,避免因不符合規(guī)范而被扣分,該得的分沒有得到!皟删殹本褪牵阂痪殹敖(jīng)典例題”,課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目,是重難點(diǎn)的剖析,應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。同時(shí)也建議大家把做過(guò)的作業(yè)與試卷,及時(shí)加以復(fù)習(xí)回顧,還要多復(fù)習(xí)錯(cuò)題集里面的題目。二練“開放性”與“多角度”的思維方法,一個(gè)問(wèn)題要善于從多角度多側(cè)面去分析,學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移。

  另外,在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠(chéng)信考試,誠(chéng)信做人,不要讓自己留下遺憾。人生之道,在于人格。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)獲得別人的尊重,學(xué)習(xí)的道理,也同樣來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾個(gè)月后,我們不記得當(dāng)時(shí)考了多少分,但你會(huì)記得自己有沒有作弊,自己的心靈還是否純潔。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

  有一首歌這樣唱道:“世間自有公道,付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到,要做就做最好!”希望大家不斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己!

  最后祝同學(xué)們?cè)诙慰贾卸既〉脙?yōu)異的成績(jī)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中老師國(guó)旗下講話稿大全3

老師們、同學(xué)們:

  我們學(xué)校高三學(xué)年的教育主題是:擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才。

  從高考倒計(jì)時(shí)一周年誓師大會(huì)的那一刻起,我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點(diǎn)上。高三學(xué)年,是思想道德、學(xué)業(yè)能力繼續(xù)深化和提升的一年,是學(xué)科體系、知識(shí)內(nèi)化進(jìn)一步積累儲(chǔ)備和梳理構(gòu)建的一年,是人生理想、發(fā)展目標(biāo)選擇確立和付諸行動(dòng)的一年。

  開學(xué)初,東營(yíng)電視臺(tái)《七色星光》圍繞“高三夢(mèng)想”主題對(duì)我校__級(jí)新高三進(jìn)行了深入采訪和報(bào)道。結(jié)合這一報(bào)道,我們開展了“高三·夢(mèng)想”為主題的形式多樣的一系列的實(shí)踐教育活動(dòng),旨在引導(dǎo)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)高三提出的“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才”的教育目標(biāo),培養(yǎng)知學(xué)、上進(jìn)的優(yōu)秀高三學(xué)生。幾個(gè)活動(dòng)下來(lái),收效良好。其實(shí)我們一生都是背著包袱走路的.,包袱里有學(xué)業(yè),事業(yè),親情,友情??歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件,因?yàn)樯厦鎸懼鴥蓚(gè)字:責(zé)任。在生活、學(xué)習(xí)中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。作為我們高三學(xué)生,擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才是我們不可丟棄的使命,它永遠(yuǎn)肩負(fù)在我們身上。

  那我們?yōu)榱俗约旱某扇顺刹牛钟惺裁蠢碛刹患缲?fù)起自己的責(zé)任?夢(mèng)想就在前方,那我們?cè)摓槲覀兊膲?mèng)想做些什么呢?

  借此機(jī)會(huì),我代表高三全體老師,說(shuō)幾句叮囑的話:

  一、要做一個(gè)會(huì)感恩、盡責(zé)任、有道德的人。進(jìn)入高三,已將成人,責(zé)任凸現(xiàn),重?fù)?dān)在肩。做分內(nèi)應(yīng)做的事情,承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,是責(zé)任的內(nèi)涵,也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。每一名同學(xué),都要學(xué)會(huì)感恩,都要為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家盡責(zé),都要增強(qiáng)道德意識(shí)、踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)!叭松谑,生一日當(dāng)盡一日之勤”。作為社會(huì)的人,不可能脫離責(zé)任而生存。有收獲必有付出,有享受必有奉獻(xiàn),這是社會(huì)生活的法則。“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值!碧颖茇(zé)任、坐享其成、虛度光陰,這樣的人生沒有價(jià)值、沒有意義;勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,人生才會(huì)充實(shí),生活才有意義。同學(xué)們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把個(gè)人的前途命運(yùn)融入中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中,把自己的發(fā)展目標(biāo)同國(guó)家和人民利益統(tǒng)一起來(lái),同時(shí),責(zé)任與每一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)、生活都密不可分,要從小事、身邊事做起,從現(xiàn)在做起,心中要有他人、有集體、有環(huán)境。同學(xué)們要在體驗(yàn)親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),在家庭做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。

  二、要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛思考、有能力的人。備考高三,德智體能,綜合素質(zhì),全面提升。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠!敝挥袑W(xué)思結(jié)合才能不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)本質(zhì)在于思考,善于思考就是善于提出疑問(wèn),就是學(xué)會(huì)提問(wèn)題、學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么”。同學(xué)們現(xiàn)在最需要加強(qiáng)的,就是要善于思考、深度思考。只有經(jīng)過(guò)潛心思考且領(lǐng)悟了的知識(shí),才是自己真正掌握了的知識(shí),F(xiàn)在,仍有不少同學(xué)很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、潛下心來(lái)思考,只是停留在了表面層次,未涉獵到學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵。學(xué)習(xí)和思考要有科學(xué)的思想方法,只有具備科學(xué)思想方法的人,在學(xué)習(xí)中才能夠多角度思考、靈活變化、舉一反三。有了思考,才有領(lǐng)悟;只有悟出,才有能力。能力的第一要素是態(tài)度,是人的努力和主觀能動(dòng)性,其核心是自信心,其實(shí)質(zhì)是做得到,其實(shí)現(xiàn)途徑是堅(jiān)持。因此,同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考的主動(dòng)性、一貫性、緊迫性。蘇霍姆林斯基說(shuō),“培養(yǎng)孩子的智育,就得教給他思考!敝笇(dǎo)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生能力,是教師的永恒責(zé)任。同學(xué)們要在教師的影響下,成為善于思考的人,養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,學(xué)會(huì)通過(guò)自己的獨(dú)立思考來(lái)創(chuàng)造性的解決問(wèn)題,提高能力。這也是新課程對(duì)于培養(yǎng)人的目標(biāo)的追求。

  三、要做一個(gè)會(huì)溝通、知勤奮、有智慧的人。圓夢(mèng)高三,平常心態(tài),集中智慧,奮發(fā)攻關(guān)。溝通是一種心理歷程,更是一種人生態(tài)度。當(dāng)今的信息時(shí)代,已經(jīng)進(jìn)入了全面合作的時(shí)代,只有溝通,才有團(tuán)結(jié),才有合作,才有雙贏。學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行良好溝通、正;(dòng)、團(tuán)結(jié)合作,對(duì)于學(xué)業(yè)、事業(yè)成功的重要性,已被越來(lái)越多人們認(rèn)識(shí)到。事實(shí)說(shuō)明,許多天才并不是輸在智慧上,而是敗在了人際關(guān)系上。一個(gè)不會(huì)與人溝通的人,一個(gè)不善與人合作的人,終將一事無(wú)成。同學(xué)們要樹立強(qiáng)烈的溝通意識(shí),與同學(xué)、與老師、與家人都要誠(chéng)懇溝通,養(yǎng)成尊重他人、克己讓禮、虛心好學(xué)、合作共進(jìn)的品德,這是獲得友誼、提高學(xué)業(yè)的法寶,也是增長(zhǎng)智慧的途徑。同學(xué)們要做一個(gè)勤奮的人,“陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻觸,肯定是先落在勤奮者臉頰上的!鼻趭^是好運(yùn)之母、夢(mèng)想之舟,勤奮出靈感、出智慧,要向身邊“勤奮”的榜樣學(xué)習(xí)。今天的勤奮學(xué)習(xí),是為了明天的成功與成才,是為了祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

  四、要做一個(gè)會(huì)選擇、善進(jìn)取、有理想的人。奮進(jìn)高三,啟航理想,面向未來(lái),持續(xù)發(fā)展。理想目標(biāo)的確立,首先在于正確的選擇。不同的同學(xué),在學(xué)習(xí)上、發(fā)展上要有不同的選擇。學(xué)會(huì)選擇就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短,把握時(shí)機(jī),量力而行;就是要靜下心來(lái)為自己把脈,根據(jù)自身的特點(diǎn)選定一個(gè)客觀的追求目標(biāo)和發(fā)展方向,點(diǎn)燃自信的火把,使自己走向成功,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)的專業(yè)多選、招生的方式多樣、成材的渠道多層,老師將適時(shí)做好引領(lǐng)和指導(dǎo)。個(gè)人的理想、目標(biāo)一旦選定,就要堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取。只有堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取,才能不安于現(xiàn)狀和已經(jīng)取得的成績(jī),才能不斷的朝著新的目標(biāo)前進(jìn),才能不斷的超越自我;只有堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取,才能不畏艱難、充滿動(dòng)力,才能保持自信、成為強(qiáng)者。凡成功者,都是愿意做別人不愿意做的事,做一般人不能做、做不到的事;凡成功者,都是重視積累知識(shí)和人脈的質(zhì)和量,擁有一流的態(tài)度、技巧和能力。成大事者皆有志,成大事者亦具恒。

  高三學(xué)年,既是平常而又是不平凡的一年。有挑戰(zhàn),也有機(jī)遇;有困難,更有希望。全體同學(xué)都要牢記責(zé)任、主宰命運(yùn),著眼發(fā)展、成就未來(lái),“努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代,視野開闊、知識(shí)豐富的新一代,開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”。

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