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在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿（精選12篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 1
尊敬的各位老師、同仁們：
大家好！在這金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開始。今天，我們初一年級(jí)的全體教師齊聚一堂，共同開啟新的征程。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們共同經(jīng)歷了挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，見(jiàn)證了學(xué)生們從稚嫩走向成熟的每一個(gè)瞬間。今天，我們?cè)俅握驹谛碌钠瘘c(diǎn)上，面對(duì)著充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期，我們要以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，攜手并進(jìn)，共同書寫初一年級(jí)的.新篇章。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)秉承“以學(xué)生為本，全面發(fā)展”的教育理念，注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每一位學(xué)生都能在我們的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)下，找到屬于自己的成長(zhǎng)之路。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、積極、向上的教學(xué)環(huán)境。
最后，我相信在大家的共同努力下，我們初一年級(jí)的各項(xiàng)工作一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)。讓我們攜手同行，為新學(xué)期加油，為初一年級(jí)的輝煌未來(lái)而努力奮斗！
謝謝大家！
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 2
各位老師、同事們：
大家好！轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們迎來(lái)了期中總結(jié)的時(shí)刻。今天，我們?cè)谶@里召開初一年級(jí)全體教師會(huì)議，旨在回顧過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來(lái)。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我們初一年級(jí)的各項(xiàng)工作在大家的共同努力下取得了顯著的成效。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，行為習(xí)慣也得到了進(jìn)一步的規(guī)范。這些成績(jī)的取得，離不開每一位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
然而，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足。比如，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上還存在困難，需要我們給予更多的關(guān)注和幫助；部分班級(jí)在管理上還有待加強(qiáng)，需要我們共同努力提升管理水平。
接下來(lái)，我們要針對(duì)這些問(wèn)題和不足，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，并付諸實(shí)踐。同時(shí)，我們也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，相互學(xué)習(xí)、相互支持，共同推動(dòng)初一年級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展。
最后，我相信在大家的'共同努力下，我們一定能夠克服一切困難，取得更加輝煌的成績(jī)。讓我們攜手并進(jìn)，共同迎接更加美好的明天！
謝謝大家！
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 3
尊敬的各位老師、同仁們：
大家好！今天，我們?cè)谶@里召開初一年級(jí)全體教師會(huì)議，主題是師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)是教師行業(yè)的靈魂和基石，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
作為一名教師，我們不僅要傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，更要注重學(xué)生的'品德教育，樹立良好的師德師風(fēng)形象。我們要以身作則、言傳身教，用我們的言行舉止去影響學(xué)生、感染學(xué)生，讓他們?cè)谖覀兊年P(guān)愛(ài)與引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。
在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們要做到以下幾點(diǎn)：一是要熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任感和使命感；二是要尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展；三是要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精，不斷提升自己的教育教學(xué)水平；四是要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，共同營(yíng)造和諧的工作氛圍。
同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自我約束和自我管理，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到廉潔從教、為人師表。讓我們共同努力，為打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍而努力奮斗！
謝謝大家！
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 4
各位老師、同事們：
大家好！今天，我們?cè)谶@里召開初一年級(jí)全體教師會(huì)議，主要議題是教學(xué)質(zhì)量的提升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是我們每一位教師工作的核心所在。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們初一年級(jí)的教學(xué)工作在大家的共同努力下取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。比如，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待提升；部分教師的`教學(xué)方法和手段還需要進(jìn)一步創(chuàng)新和改進(jìn)；部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性還需要進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)。
針對(duì)這些問(wèn)題和不足，我們要采取切實(shí)有效的措施加以解決。一是要加強(qiáng)教學(xué)研究，探索適合我們學(xué)生的教學(xué)方法和手段；二是要注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每一位學(xué)生都能得到適合自己的教育；三是要加強(qiáng)師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；四是要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。
同時(shí)，我們也要加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。讓我們共同努力，為提升初一年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗！
謝謝大家！
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 5
尊敬的各位老師、同仁們：
大家好！在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們迎來(lái)了本學(xué)期的期末總結(jié)與表彰大會(huì)。今天，我們?cè)谶@里齊聚一堂，共同回顧過(guò)去一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享成功的喜悅，也總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
過(guò)去的一學(xué)期，我們初一年級(jí)的各項(xiàng)工作在大家的共同努力下取得了豐碩的成果。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了顯著的進(jìn)步，行為習(xí)慣也得到了進(jìn)一步的提升。這些成績(jī)的取得，離不開每一位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
在此，我要特別感謝那些在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的老師們。你們用自己的`智慧和汗水，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也要感謝那些默默奉獻(xiàn)、支持我們工作的同事們。你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要保障。
當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足。比如，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提升；部分教師的教學(xué)方法和手段還需要進(jìn)一步創(chuàng)新和改進(jìn)；部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性還需要進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)。
展望未來(lái)，我們將繼續(xù)秉承“以學(xué)生為本，全面發(fā)展”的教育理念，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象。讓我們攜手并進(jìn)，共同為初一年級(jí)的輝煌未來(lái)而努力奮斗！
最后，我要對(duì)在本學(xué)期中表現(xiàn)突出的老師們進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。希望你們能夠繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、積極進(jìn)取的態(tài)度，為初一年級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量！
謝謝大家！
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 6
尊敬的各位同仁，親愛(ài)的同事們：
大家好！
在這個(gè)金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們齊聚一堂，共同開啟初一年級(jí)新學(xué)期的征程。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校管理層，向每一位辛勤耕耘在教育一線的初一年級(jí)教師致以最誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意。
過(guò)去的一年，是我們共同奮斗、共同成長(zhǎng)的一年。在大家的共同努力下，初一年級(jí)的學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了顯著的進(jìn)步，在行為習(xí)慣、綜合素質(zhì)等方面也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。這些成績(jī)的背后，凝聚著每一位教師的智慧與汗水，是大家無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)體現(xiàn)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)。面對(duì)即將步入青春期的孩子們，我們肩上的責(zé)任更加重大。我們要繼續(xù)秉承“立德樹人”的.教育理念，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要重視他們的心理健康、品德修養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為此，我希望大家能夠做到以下幾點(diǎn)：
加強(qiáng)溝通，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。深入了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)和需求，用愛(ài)心和耐心去引導(dǎo)他們，成為他們成長(zhǎng)路上的良師益友。
創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。采用多樣化的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
家校合作，形成教育合力。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)解決孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。
最后，讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
謝謝大家！
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 7
尊敬的各位老師：
大家好！
在這充滿希望的初秋時(shí)節(jié)，我們?cè)俅蜗嗑�，共同�?guī)劃初一年級(jí)新學(xué)期的教育教學(xué)工作。首先，我要對(duì)大家在過(guò)去一年中的辛勤付出表示衷心的感謝。
回顧過(guò)去，我們初一年級(jí)團(tuán)隊(duì)在各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。無(wú)論是學(xué)科競(jìng)賽的捷報(bào)頻傳，還是校園文化活動(dòng)的豐富多彩，都彰顯了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需我們共同努力。
新學(xué)期，我們將面臨新的`挑戰(zhàn)和機(jī)遇。初一年級(jí)是學(xué)生們從小學(xué)到初中過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和人格品質(zhì)的重要階段。因此，我們要更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注他們的身心健康，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
在此，我對(duì)大家提出幾點(diǎn)期望：
以學(xué)生為中心，注重個(gè)體差異。在教學(xué)過(guò)程中，要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏中成長(zhǎng)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自身的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。通過(guò)舉辦各類活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。
讓我們攜手同行，在新的學(xué)期里，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同書寫初一年級(jí)教育的新篇章。
謝謝大家！
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 8
尊敬的各位老師：
大家下午好！
在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。首先，我要對(duì)大家在過(guò)去一年中的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)表示最誠(chéng)摯的感謝。
初一年級(jí)作為學(xué)校教育的起點(diǎn)，承載著太多的期望和責(zé)任。我們不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，更要引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此，新學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們要更加注重以下幾個(gè)方面：
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。作為教師，我們要以身作則，樹立良好的師德形象，用高尚的情操和人格魅力去感染學(xué)生，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
深化教育教學(xué)改革。積極探索適合初一年級(jí)學(xué)生的教學(xué)模式和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，提高他們的綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的`心理問(wèn)題，為他們提供必要的幫助和支持。
同時(shí)，我也希望大家能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，相互學(xué)習(xí)、相互支持，共同打造一個(gè)和諧、進(jìn)取、富有創(chuàng)新精神的初一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)。
最后，讓我們以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，迎接新學(xué)期的到來(lái)，共同為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗！
謝謝大家！
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 9
尊敬的各位同仁，親愛(ài)的初一年級(jí)教師們：
大家好！
在這個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期之初，我們齊聚一堂，共同開啟初一年級(jí)教育教學(xué)工作的新篇章。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校管理層，向辛勤耕耘在教育一線的各位老師表示最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意。
過(guò)去的一年，我們初一年級(jí)在全體教師的共同努力下，取得了令人矚目的成績(jī)。學(xué)生們不僅在學(xué)業(yè)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，更在品德、能力、身心健康等多方面實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。這些成績(jī)的取得，離不開每一位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
然而，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需我們共同創(chuàng)造。面對(duì)新的學(xué)期，我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。初一年級(jí)作為學(xué)生從小學(xué)到初中過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，其重要性不言而喻。因此，我們需要更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，攜手共進(jìn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
在此，我想提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象。作為教師，我們不僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生品德的塑造者。我們要以身作則，言傳身教，用我們的言行去影響學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、注重教學(xué)創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要不斷探索新的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，我們還要關(guān)注每一位學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到最大的發(fā)展。
三、加強(qiáng)班級(jí)管理，營(yíng)造良好的`班級(jí)氛圍。班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，我們要加強(qiáng)班級(jí)管理，建立健全的班級(jí)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們的問(wèn)題，為他們提供必要的幫助和支持。
四、加強(qiáng)家校合作，形成教育合力。家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，形成教育合力，為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我相信在全體教師的共同努力下，我們初一年級(jí)一定能夠在新學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。讓我們攜手共進(jìn)，開啟新篇章，共創(chuàng)美好未來(lái)！
謝謝大家！
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 10
尊敬的各位同仁，親愛(ài)的初一年級(jí)教師們：
大家下午好！
在這個(gè)金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。今天，我們?cè)谶@里召開初一年級(jí)全體教師會(huì)，旨在共同探討如何在新時(shí)代背景下，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，共育時(shí)代新人。
核心素養(yǎng)是學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人終身發(fā)展所必需的關(guān)鍵能力和必備品格。它涵蓋了文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與等多個(gè)方面，是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。因此，作為教育工作者，我們有責(zé)任也有義務(wù)將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。
在新學(xué)期里，我希望我們能夠做到以下幾點(diǎn)：
一、明確培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化核心素養(yǎng)意識(shí)。我們要深刻認(rèn)識(shí)到核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性，將其作為教育教學(xué)工作的`核心任務(wù)之一。在制定教學(xué)計(jì)劃、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，確保教育教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、優(yōu)化課程內(nèi)容，注重實(shí)踐與創(chuàng)新。我們要根據(jù)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，又要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過(guò)組織豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
三、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。我們要積極探索新的教學(xué)方法和手段，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求，采用分層教學(xué)和個(gè)性化輔導(dǎo)等方式，讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。教師是核心素養(yǎng)培養(yǎng)的關(guān)鍵。我們要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過(guò)組織培訓(xùn)、交流研討等方式，不斷提升教師的教育理念和教學(xué)水平，為核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提供有力的師資保障。
最后，我相信在全體教師的共同努力下，我們一定能夠在新學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)生的全面發(fā)展和核心素養(yǎng)的提升貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。讓我們攜手共進(jìn)，為培養(yǎng)更多具有核心素養(yǎng)的時(shí)代新人而努力奮斗！
謝謝大家！
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 11
尊敬的各位老師：
大家辛苦了。20xx級(jí)新生從開學(xué)到現(xiàn)在已一個(gè)月，在班主任的大力協(xié)助下，我們首先順利完成軍訓(xùn)工作。正式上課時(shí)間已有四周。大家顧大局、識(shí)大體，聽(tīng)從指揮，服從安排�？朔撕芏嗬щy，自覺(jué)工作、主動(dòng)工作，經(jīng)過(guò)初一全體師生的共同努力，管理與教學(xué)各項(xiàng)工作已步入正軌。特別感謝十八位班主任，學(xué)生情況復(fù)雜，工作千頭萬(wàn)緒，不辭勞苦，犧牲了大量休息時(shí)間，既當(dāng)保姆，又當(dāng)老師，吃了很多苦、受了很多累，甚至受了很多委屈。立校規(guī)，抓管理；立班規(guī)，抓習(xí)慣；立學(xué)規(guī)，抓質(zhì)量；起早貪黑，全方位服務(wù)，為初一各項(xiàng)工作開好頭、起好步付出了大量心血和汗水。老師們的敬業(yè)精神令我欽佩，工作熱情令我感動(dòng)，工作成果有目共睹。
下面就當(dāng)前管理與教學(xué)工作我強(qiáng)調(diào)幾個(gè)方面的問(wèn)題：
一是全體教師要打好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)；班主任要千方百計(jì)打好班級(jí)管理持久戰(zhàn)。
凡事講規(guī)矩，講道理、講要求、講做法、講案例、講效果。初中以前沒(méi)人給這些孩子們真正立過(guò)規(guī)矩。具備的是吃得習(xí)慣和玩的習(xí)慣，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的習(xí)慣，完成作業(yè)就是好學(xué)生的習(xí)慣，重視語(yǔ)、數(shù)、外其他學(xué)科無(wú)所謂的習(xí)慣。積習(xí)難改，惡習(xí)難除，習(xí)慣培養(yǎng)不能一蹴而就，習(xí)慣培養(yǎng)不能停留在號(hào)召和發(fā)動(dòng)，（自學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣、書寫工整習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)課習(xí)慣、勤于思考、主動(dòng)發(fā)言、合作研討、獨(dú)立完成作業(yè)、經(jīng)�；仡檹�(fù)習(xí)等等）。課上與課下都要當(dāng)大事來(lái)抓，全體老師標(biāo)準(zhǔn)要高、要求要嚴(yán)、不能得過(guò)且過(guò)，要堅(jiān)持一貫，要樹好學(xué)科標(biāo)桿，在班內(nèi)樹好典型，讓同學(xué)們看得見(jiàn)，有標(biāo)可效仿。因此說(shuō)學(xué)習(xí)就是一個(gè)持續(xù)培養(yǎng)習(xí)慣的過(guò)程、不斷糾錯(cuò)的過(guò)程和穩(wěn)步提升的過(guò)程。
班主任管理班級(jí)要有章可依，建規(guī)立制，不能隨隨便便，由著班主任的性子來(lái)，從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、從穩(wěn)開展工作。目前要繼續(xù)圍繞"培養(yǎng)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)"這個(gè)核心，落實(shí)好十大專題誓詞要求，讓規(guī)范入心入腦，強(qiáng)化指導(dǎo)。（通過(guò)觀察進(jìn)行指導(dǎo)、通過(guò)課堂進(jìn)行指導(dǎo)、通過(guò)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)）。牢記于心，外化于行。就是使全體學(xué)生把思想統(tǒng)一起來(lái)、把認(rèn)識(shí)提高起來(lái)、把導(dǎo)向明確起來(lái)、把要求具體起來(lái)，各項(xiàng)在�；顒�(dòng)緊張有序起來(lái)，把行動(dòng)落實(shí)起來(lái)。讓學(xué)生行動(dòng)有準(zhǔn)則，習(xí)慣有指南。以彌補(bǔ)由于班主任工作經(jīng)驗(yàn)不足，忙亂無(wú)序的工作，減少無(wú)效勞動(dòng)，增強(qiáng)工作針對(duì)性，縮小班級(jí)管理差距，以期共同提升管理水平，打造級(jí)部一盤棋。
班主任要大力加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)和指導(dǎo)，明確責(zé)任，（班里門不鎖，窗戶不關(guān)，燈沒(méi)按時(shí)熄，衛(wèi)生雜亂，紀(jì)律混亂，班主任在和不在差別巨大），充分發(fā)揮他們的作用，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生有章可循的自主管理（到什么時(shí)候該干什么，怎么干？干到什么程度，及時(shí)提醒、自行運(yùn)轉(zhuǎn)）。
班主任要特別重視安全管理與管理安全，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，時(shí)時(shí)精心、處處細(xì)心、事事當(dāng)心，才能安心從教。抓好協(xié)作，齊抓共管，班主任要成為協(xié)作組老師中最有思想的人，最勤快的人、最有辦法的人，最受歡迎的人。善于協(xié)作才能掌控全局，全面發(fā)展，捆綁評(píng)價(jià)才能落到實(shí)處；善于管理才能與學(xué)生打成一片，相知相伴，成為家長(zhǎng)得力靠山；急為學(xué)生所急，忙為學(xué)生所需，患難與共，成為學(xué)生心目中最亮的名片。善于營(yíng)造班級(jí)管理小氣候，（快樂(lè)學(xué)習(xí)的文化味、互幫互助的人情味、和諧共處的幸福味）。打造凝聚力，塑造向心力，激發(fā)感召力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
從目前觀察和調(diào)查運(yùn)行情況來(lái)看，多數(shù)班級(jí)落實(shí)的較好，在執(zhí)行過(guò)程中給予強(qiáng)調(diào)和指導(dǎo)，個(gè)性工作充分展示個(gè)人能力和創(chuàng)新做法，有些班主任也結(jié)合自身和學(xué)生實(shí)際，動(dòng)腦筋，想策略，適時(shí)利用多媒體展示個(gè)人指導(dǎo)學(xué)生行為和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)，提醒及時(shí)，糾偏就及時(shí)，天天有提醒，月月有目標(biāo)，追趕有方向，久而久之必將大見(jiàn)成效。有的班主任重視程度不夠，思想認(rèn)識(shí)不到位，不僅沒(méi)有抓好此項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，引申和指導(dǎo)，工作隨意性太大，任性所為，手忙腳亂，不系統(tǒng)，不規(guī)矩，本事不大，脾氣不小，弄得學(xué)生無(wú)所適從，學(xué)生不是唯你的馬首是瞻，而是給你捉迷藏，口服心不服，忙而無(wú)序，低效勞動(dòng)，學(xué)校的要求落實(shí)不了；任課老師的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去，協(xié)作不起來(lái)，學(xué)生的合理訴求得不到尊重和解決，學(xué)生的常規(guī)性錯(cuò)誤得不到耐心指導(dǎo)而是橫加指責(zé)，家長(zhǎng)和你無(wú)法心平氣和的交流，接受任務(wù)看待問(wèn)題以我為中心，脫離大眾化。無(wú)論以你多高明多么想干好工作都是難以實(shí)現(xiàn)的，處境和條件對(duì)你不利。包括咱的任課老師在內(nèi)，我無(wú)意擴(kuò)大問(wèn)題的嚴(yán)重性，危言聳聽(tīng)，我們不希望看到任何一位同志由于認(rèn)識(shí)上的固執(zhí)偏見(jiàn)而導(dǎo)致行為異常，耽誤工作，也影響個(gè)人，只是及時(shí)提個(gè)醒。我也時(shí)常告誡我自己，老師們不愿聽(tīng)的.話少說(shuō)，不說(shuō)為好。請(qǐng)全體同志重新審視自己的工作，重新定位，從頭謀劃，降低起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)過(guò)程，與時(shí)俱進(jìn)，順勢(shì)而動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)，師生同行。
二是全體教師要立足實(shí)際狠抓研究，抓課堂，使之成為提升質(zhì)量的強(qiáng)力引擎。
面向剛升入初中的學(xué)生的知識(shí)、能力狀況，如何實(shí)現(xiàn)由小學(xué)到初中學(xué)習(xí)的順利銜接與過(guò)度。如何保持學(xué)生起始階段對(duì)各科知識(shí)學(xué)習(xí)探索的興趣和熱情、如何把學(xué)生對(duì)知識(shí)渴求的愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)的順利、學(xué)得愉快的自覺(jué)行動(dòng)。我想對(duì)任何一位老師來(lái)說(shuō)，精心設(shè)計(jì)，精心備好每節(jié)課太重要了，對(duì)所教學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備是沒(méi)有任何問(wèn)題的，但是課前準(zhǔn)備不充分，會(huì)造成課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不合理、不自然、不流暢，主體作用不突出，重難點(diǎn)破解不到位，訓(xùn)練鞏固跟不上，教學(xué)目標(biāo)不能達(dá)成。落后群體不重視，督促檢查不落實(shí)，差別出在哪里？課堂上的問(wèn)題就是課前備課的問(wèn)題的集中體現(xiàn)。這里我記下了一位教育專家關(guān)于課堂的一段描述：不要把課堂上美好的欣賞知識(shí)、感受知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的幸福過(guò)程由于我們?cè)O(shè)計(jì)不好、操作不當(dāng)、重難點(diǎn)不到位、夾生飯多而雜，造成將來(lái)考試、考察的嚴(yán)重失分而變成一種痛苦的回憶。實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)教師劉同偉老師以其優(yōu)良的素質(zhì)、充分的準(zhǔn)備，精湛的技藝，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，多元化訓(xùn)練，親和的語(yǔ)言，給城區(qū)英語(yǔ)教師上了一堂別開生面，自然流暢，水到渠成的公開課。留香持久，回味悠長(zhǎng)。我們身邊不少老師的課堂也別具一格，富有特色，值得學(xué)習(xí)和觀摩。希望老師們結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，探索適合自己更適合學(xué)生的符合課改要求的教學(xué)路子，力爭(zhēng)把每堂課展示給學(xué)生一幅幅美麗的畫卷。給學(xué)生以美的享受，美的收獲。希望大家都有這樣的追求，心動(dòng)更要行動(dòng)，不動(dòng)就是被動(dòng)，在學(xué)習(xí)中思考、在學(xué)習(xí)中嘗試、在實(shí)踐中改變、在改變中進(jìn)步。沒(méi)有教法的轉(zhuǎn)變就沒(méi)有學(xué)法的轉(zhuǎn)變，沒(méi)有老師的進(jìn)步自然沒(méi)有學(xué)生的進(jìn)步。只要努力，事情一定會(huì)向好的方向發(fā)展。
三是高度重視教師課堂形象自身言行舉止，讓潛移默化傳遞正能量。
�、俳處熢谏险n鈴響前2分鐘應(yīng)到達(dá)教室，巡視學(xué)生準(zhǔn)備情況，做到按時(shí)上課、不拖堂。（提前上課和拖堂對(duì)某些老師來(lái)說(shuō)是不良習(xí)慣，要立說(shuō)立改）
�、诮處熢谡n堂內(nèi)應(yīng)著裝整潔大方、儀表端正，言行文明、站立講授；在課堂上應(yīng)關(guān)閉通訊工具、嚴(yán)謹(jǐn)接聽(tīng)、撥打電話和收發(fā)信息。
③突出課堂語(yǔ)言規(guī)范性，使用普通話組織教學(xué)，教師要錘煉教學(xué)語(yǔ)言、凝煉學(xué)科語(yǔ)言，表達(dá)準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅，聲音響亮，口齒清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，切忌拖泥帶水，口頭語(yǔ)隨意化表達(dá)。
�、苷Z(yǔ)言文明、態(tài)度和藹親切、一行一動(dòng)彰顯文明素質(zhì)。老師們的言行舉止，特別是學(xué)審核不歡迎的所有言行，都將被他們描述的栩栩如生、淋漓盡致，不經(jīng)意間可能被學(xué)生當(dāng)作笑談，將嚴(yán)重破壞你在心目中的形象，老師們應(yīng)慎言慎行。
�、葑⒁鈳熒�(dòng)，及時(shí)組織課堂教學(xué)，靈活調(diào)控課堂氣氛；避免手撐講臺(tái)、腳抵后墻、手插衣兜、背向?qū)W生、眼看天花板等行為。
�、奕w教師要大練書法基本功，板書工整美觀，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和發(fā)展過(guò)程。注意書寫規(guī)范漢字，步驟完整。（我們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，多數(shù)老師在多媒體應(yīng)用與板書結(jié)合這個(gè)問(wèn)題上，多媒體直接取代了個(gè)人板書，這種現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)避免。）
四是深刻理解我校"和樂(lè)教育"內(nèi)涵，提升管理與教學(xué)品味促進(jìn)初一各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。
老師們，和樂(lè)教育是我校建校之初確立的辦學(xué)特色，"和"即和順、和美、和諧發(fā)展；"樂(lè)"為樂(lè)教、樂(lè)學(xué)、快樂(lè)成長(zhǎng)。我們應(yīng)自覺(jué)把其作為我們從事一切管理與教學(xué)活動(dòng)的指南。和樂(lè)教育即：和樂(lè)管理與和樂(lè)課堂建設(shè)，共構(gòu)成我校和樂(lè)文化特色。政通人和，以和為貴，師生之間、生生之間、教職工之間和睦相處，互幫互助、相互理解、互相體諒、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展；人和氣順、心情愉悅、心態(tài)陽(yáng)光，快樂(lè)從教、快樂(lè)學(xué)習(xí)，人心思上，教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)校廣大干教師要以身作則帶頭踐行學(xué)校和樂(lè)教育特色建設(shè)，自覺(jué)規(guī)范言行舉止，自覺(jué)摒棄不良習(xí)慣，文明管理、文明執(zhí)教，提升品位，立德于行，融愛(ài)于教，做好學(xué)生表率，廣大教師要自覺(jué)展示母愛(ài)的偉大與寬容，父愛(ài)的親切與厚重，循循善誘，言傳身教，讓和樂(lè)教育根植于心；落實(shí)于行，時(shí)時(shí)、事事、處處體現(xiàn)和樂(lè)教育特色，共享和樂(lè)教育成果。
老師們，劃片招生，桃都中學(xué)吸引了更多的目光，任務(wù)在肩，我們只能迎難而上。作為初一的起始階段，習(xí)慣培養(yǎng)、全程跟蹤也只能說(shuō)正在進(jìn)行當(dāng)中，真正把學(xué)生引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把一個(gè)班級(jí)引良性發(fā)展軌道，需要我們持續(xù)加力，多方行動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，在座的每位同志都是當(dāng)事人，責(zé)任者，我們的希望在于每個(gè)人積極追求進(jìn)步，形成推動(dòng)初一各項(xiàng)工作全面進(jìn)步得強(qiáng)大合力，我們就沒(méi)有什么困難不能克服，奪取優(yōu)異成績(jī)成為水到渠成之事。謝謝的支持與合作。
在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話稿 12
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們初一年級(jí)全體教師齊聚一堂，共同探討和規(guī)劃新學(xué)年的教學(xué)工作。首先，我要代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝和敬意，感謝大家在過(guò)去的教學(xué)工作中付出的辛勤努力，也期待大家在新的學(xué)年里繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
初一是學(xué)生從小學(xué)向初中過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式和心理狀態(tài)等方面都面臨著重大的轉(zhuǎn)變。因此，我們初一年級(jí)的教師肩負(fù)著特別重要的責(zé)任。
一、關(guān)注學(xué)生的.適應(yīng)問(wèn)題
初入初中，學(xué)生們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程設(shè)置和教學(xué)方法。我們要密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化和學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo)。幫助他們盡快熟悉校園環(huán)境、了解學(xué)校的規(guī)章制度，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。
在教學(xué)過(guò)程中，要注意教學(xué)方法的過(guò)渡和銜接。小學(xué)的教學(xué)方式相對(duì)較為直觀和生動(dòng)，而初中則更加注重知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性。我們要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，逐步引導(dǎo)他們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。
二、注重基礎(chǔ)教學(xué)
初一是打基礎(chǔ)的重要階段。我們要扎實(shí)做好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握好學(xué)科的基本概念、基本原理和基本方法。在教學(xué)中，要注重知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性，幫助學(xué)生建立起完整的知識(shí)體系。
同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做筆記、總結(jié)歸納等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和合作學(xué)習(xí)能力，為他們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)班級(jí)管理
良好的班級(jí)管理是教學(xué)工作順利開展的重要保障。班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。建立健全班級(jí)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和需求，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題和困難。
任課教師也要積極參與班級(jí)管理，與班主任密切配合。關(guān)注課堂紀(jì)律，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)和交流，建立良好的師生關(guān)系。
四、團(tuán)隊(duì)合作
初一年級(jí)的教學(xué)工作需要我們?nèi)w教師的共同努力和協(xié)作。我們要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)溝通和交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源。在備課、教學(xué)、輔導(dǎo)等方面相互支持、相互配合，形成教育合力。
各學(xué)科教師要加強(qiáng)學(xué)科之間的聯(lián)系和整合，注重知識(shí)的交叉和滲透。開展跨學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
五、關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展
作為教師，我們要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，更新教育理念和教學(xué)方法。開展教學(xué)研究和反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，要關(guān)注教育改革的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，積極探索新的教學(xué)模式和方法。不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。
老師們，新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，也新的機(jī)遇。讓我們攜手共進(jìn)，以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和使命感，投入到初一年級(jí)的教學(xué)工作中。相信在我們的共同努力下，我們一定能夠幫助學(xué)生順利度過(guò)初一這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
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