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考試后國旗下講話稿范文（精選32篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編精心整理的考試后國旗下講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后國旗下講話稿 1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是期中考試，題目是《在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中提高》
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?所以今天，我要和大家談一談"考試后的反思"問題。我們?nèi)绾螌?duì)考試進(jìn)行正確的分析和反思，如何對(duì)待成績，充分利用好成績，把這次考試的真正意義落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)中去呢?建議大家從以下幾方面進(jìn)行分析：
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，沒有常勝將軍。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而爭取更優(yōu)異的成績;如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲�，�?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
考試后國旗下講話稿 2
各位老師、同學(xué)：
本學(xué)期期中考試的大幕已經(jīng)落下，考試的風(fēng)波卻并沒有平息，走過清晨的校園，依然會(huì)聽到關(guān)于考試的對(duì)話，有人歡喜有人悲。
哲人說：如果錯(cuò)過星星時(shí)，你在哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過月亮和太陽。其實(shí)，換個(gè)角度說，如果得到星星時(shí)，你在狂喜，那么你也必將會(huì)錯(cuò)過月亮和太陽。
面對(duì)每次的考試成績，只有平和的心態(tài)、冷靜的分析、堅(jiān)持的行動(dòng)，才是致勝的法寶，畢竟，我們的目標(biāo)在前方，而不在此處!
考試成績不理想固然不是件值得慶賀的事，但是從另一個(gè)角度看，每一次考試之后，暴露出的問題越多，只要能夠解決，那么下一次考試可能發(fā)生的意外就越少，所以，又何須自怨自艾，自我懷疑呢?以平和的心態(tài)面對(duì)成績，考得好，高興一兩天也就過去了;考得不理想，更要盡快打起精神，迎接下一步的.學(xué)習(xí)。
面對(duì)試卷，冷靜地分析看看，自己的失分到底是屬于哪種類別——很多時(shí)候，考后復(fù)習(xí)比考前復(fù)習(xí)來得更有效。"當(dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰就是最早的時(shí)候。"所以，為什么不從現(xiàn)在開始，把失敗當(dāng)作成功的起點(diǎn)呢?即使是看起來不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)背后，也有很多需要冷靜分析的成績?cè)鲩L點(diǎn)，沒有最好，只有更好!
當(dāng)然，最重要的是堅(jiān)持付出行動(dòng)，在經(jīng)歷了多年的學(xué)生生涯之后，很少有人不知道怎么學(xué)習(xí)，只是，行動(dòng)總會(huì)不自覺地屈從于惰性的威力，于是，"三天打魚兩天曬網(wǎng)"。然而，"明日復(fù)明日，明日何其多"!可供我們蹉跎的明日也并不多，它的輝煌或灰暗，都取決于我們從今天開始以至今后的每一步究竟如何踏出!
最后送給大家一句話："日有所獲"，每一天都要有所收獲，希望每個(gè)人在每一天的開始和結(jié)束時(shí)都能這樣問問自己："今天我收獲了什么?"
我的講話完畢，謝謝大家!
考試后國旗下講話稿 3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們利用課間操的時(shí)間舉行一次升旗儀式，主要是想借此機(jī)會(huì)公布我校期中考試各年級(jí)前三十名的同學(xué)名單。
在本周和下周我們還會(huì)以年級(jí)為單位進(jìn)行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，希望能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點(diǎn)要求。
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。"有志者事竟成"，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競爭的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力打殲滅戰(zhàn)，逐一攻克我們所遇到的難題。第四學(xué)習(xí)要講方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。希望各位同學(xué)結(jié)合考成績、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全的`人格，影響終生。
親愛的同學(xué)們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以展現(xiàn)笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時(shí)調(diào)整我們自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備，因?yàn)�，成功只光顧有�?zhǔn)備的人!文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉："成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，我堅(jiān)信，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省Ｗ屛覀償y起手來，共同努力吧，我堅(jiān)信，明天的你們是最棒的!
我的講話完畢，謝謝大家。
考試后國旗下講話稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在剛進(jìn)行完的期中考試中，我們秉承著中華民族傳統(tǒng)美德---誠信，可以感受到我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)都能夠嚴(yán)于律己，考出自己的真實(shí)水平，維持了考試的公正性。
期中考試作為一種階段性的重要測(cè)試，對(duì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)回顧平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)，重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)進(jìn)行掌握，合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面都起著重要作用。期中考試其嚴(yán)肅性公正性必將發(fā)揮更重要的作用，而我們也要以積極的態(tài)度參與到今后的各類考試中去。
期中考試結(jié)束后，難免會(huì)出現(xiàn)幾人歡喜幾人愁的現(xiàn)象。然而，我們應(yīng)該知道考試僅是一次讓我們清楚看待自己，正確評(píng)估自己的機(jī)會(huì)，對(duì)于成績優(yōu)異的同學(xué)應(yīng)繼續(xù)保持，爭取更大的突破;對(duì)于發(fā)揮不佳的同學(xué)則更需要努力，積極請(qǐng)教老師和同學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，完善自己的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，知識(shí)的海洋是無盡頭的，我們能做的`則是將有限的時(shí)間和精力投入到無限的學(xué)習(xí)中去，使自己的眼界更寬闊，讓自己的思維更活躍。一份耕耘一份收獲，只要有付出，其過程就是一筆無法用特質(zhì)來衡量的財(cái)富。同學(xué)們，昂首挺胸吧，我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)從嚴(yán)求實(shí)的校風(fēng)，相信自己，相信未來，夢(mèng)想絕非只是夢(mèng)想!
考試后國旗下講話稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的新突破。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。今天當(dāng)選為升旗手與護(hù)旗手的同學(xué)是在本次考試中取得年級(jí)前二十名的同學(xué)，他們光榮的被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在此讓我們向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！
其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。同時(shí)我們也應(yīng)該看到，在這次期中考試中，有些同學(xué)的成績不太理想，存在這樣那樣的問題和失誤，暴露出我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯定的：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績。如果這次考試考得不好，我們也不能灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的.有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，誰同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
期中考試已經(jīng)過去了，但它并沒有結(jié)束，它是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學(xué)們，時(shí)間如細(xì)沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅。环莞乓环菔斋@，我們期待著收獲，更要致力于耕耘，讓我們攜手并肩，共同努力！爭取在接下來的競賽和期末考試中缺的有意的成績。最后，祝老師們身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考試取得優(yōu)秀成績！
我的講話完了。謝謝大家！
考試后國旗下講話稿 6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸站在國旗下講話，今天我演講的內(nèi)容是“期中考試后的反思”。上次的期中考試剛剛過去，每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的情況有更清楚的認(rèn)識(shí)，可是該從哪幾個(gè)方面進(jìn)行反思呢？
首先，期中是對(duì)我們前段時(shí)間所學(xué)知識(shí)掌握的檢測(cè)，可見，首當(dāng)其沖的反思對(duì)象即時(shí)所學(xué)知識(shí)，通過反思找到自己知識(shí)上存在的漏洞，再進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。這樣的話，知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)就會(huì)越收越緊，越來越密。其次是對(duì)學(xué)習(xí)方法的反思。學(xué)習(xí)方法的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效率的高低，雖無法直接從期中考試這一次得出結(jié)論：自己的'學(xué)習(xí)方法是否正確，但不妨借此機(jī)會(huì)思考一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)？只有選擇了正確的學(xué)習(xí)方法，才是選到了打開一切知識(shí)寶庫的鑰匙。依次看來我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法不斷地反思和完善，這樣你便會(huì)找到開啟成功大門的鑰匙。
如果說以上兩點(diǎn)只是停留在表面現(xiàn)象，那么下面兩個(gè)方面是通過期中考試來反思的內(nèi)在問題：
一方面是就學(xué)習(xí)態(tài)度而言。有一句話說得好：態(tài)度決定一切。是的，態(tài)度的好壞也決定了學(xué)習(xí)成效的高低。通過發(fā)現(xiàn)自己在平常的學(xué)習(xí)中只是持隨便的態(tài)度或是想要一心兩用的，那么就端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度吧！讓自己玩的時(shí)候玩的盡興，學(xué)的時(shí)候?qū)W的徹底，做每一件事都持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，那么學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)變得越來越濃厚。
另一方面則是良好的心態(tài)，考試總是少不了幾家歡樂幾家愁，但我們不能因?yàn)檫@小小的挫折而輕言放棄，要記住“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”反思一下自己遇到困難時(shí)是否想過退縮？
所以，我們要心靜如水、波瀾不驚的良好心態(tài)，以成長的心樂觀地迎接生活，以最好的狀態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，以自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)心中美麗的夢(mèng)想。
我的講話完畢，謝謝大家！
考試后國旗下講話稿 7
老師們、同學(xué)們：
上午好！
緊張的期中考試已落下帷幕。面對(duì)成績，總是有人歡喜有人憂。歡喜之余，切忌忘形。因?yàn)闊o論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露。煩惱憂心的同學(xué)，切莫自苦太甚，因?yàn)闀簳r(shí)的失利未必不是件好事。通過考試，我們可以警醒，可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。一次考試，對(duì)你們而言，實(shí)則是一次檢驗(yàn)，一次磨練，一次反省，一次升華，這才是我們所有的同學(xué)真正的最大的收獲。智者總是把失敗當(dāng)作一支清醒劑，一股前行的不竭動(dòng)力。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
同學(xué)們，智者的路上隨時(shí)有總結(jié)有反思，亦有勤奮。
有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還是在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。
兩千多年前，孔子發(fā)千古感嘆：“逝者如斯夫！”尤其初三的同學(xué)，現(xiàn)在離六月份中考只有54天時(shí)間，留給我們自學(xué)和復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們?cè)谶@有限的時(shí)間內(nèi)如何高質(zhì)量、高效率地完成最后的復(fù)習(xí)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
“十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒”。面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆澹蛟S有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子，可是同學(xué)們，你知不知道，你的`父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大的壓力。全市其他學(xué)校的幾千名競爭者們?cè)谀θ琳�，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯！中考，我們必須勝利！
面對(duì)羅馬，我們只剩數(shù)步之遙。一切歸結(jié)堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，同學(xué)們保持一周的旺盛斗志估計(jì)沒有問題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的切近！”
親愛的同學(xué)，54天時(shí)間，實(shí)在太緊，甚至太可怕，不然怎么會(huì)有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是這么一個(gè)線段，從這頭走到那頭，你痛苦著走也得走，你滿懷信心地走也得走，與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實(shí)地地走。不播種就想收獲的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對(duì)手的成功。
戰(zhàn)士征程，鏗鏘一路。擂鼓助威的有我們的老師。外中如果說有傳奇的話，那就是我們擁有一大批敬業(yè)樂業(yè)的好老師。無論體育訓(xùn)練，口語測(cè)試，還是文化課的輔導(dǎo)，老師們辛勤耕耘的身影無處不在！請(qǐng)記住，青春勵(lì)志，烽火無情，這場(chǎng)戰(zhàn)斗，老師與你們同在！
所以，我真誠期待我們的同學(xué)在最后的關(guān)頭能亮出寶貴的劍來！
初一初二的同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，未雨綢繆。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望我們的同學(xué)激流中奮起，激流中趕超。外中的今天你們傾力書寫，外中的明天一定會(huì)以你們?yōu)轵湴�！謝謝大家！
考試后國旗下講話稿 8
各位同學(xué)們：
期中考試已經(jīng)在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀……但強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭，智者又怎會(huì)在豐收之后就放慢腳步？
期中考試能暴露出我們學(xué)習(xí)中的不足，知識(shí)的漏洞，它并不僅僅是一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應(yīng)該想的是我們應(yīng)該做什么來應(yīng)對(duì)接下來的考試，甚至是不久后的高考？為此，我想向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
第一要有積極的心態(tài)。
積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。人與人之間并沒有多大的區(qū)別，但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行?不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師�！狈e極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們從今天開始，放下包袱，輕裝上陣，朝著高考目標(biāo)出發(fā)!
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮�！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。“好的.學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。
第三、要堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦
陶淵明說：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長就放松了。冰心的一段話或許會(huì)對(duì)同學(xué)們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！�
“無志之人常立志，有志之人立長志”。希望大家可以做好總結(jié)反思，在下一次的考試中超越自己。
考試后國旗下講話稿 9
各位同學(xué)們：
有人說過："只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一縷氣息。"20xx年樂蟠初中之春，彌散著濃厚的文化知識(shí)氣息，蘊(yùn)蓄著執(zhí)著的開拓創(chuàng)新精神。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，期中考試已于一周前落下帷幕。整個(gè)考試過程組織嚴(yán)密，秩序井然，達(dá)到了預(yù)期的檢測(cè)效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們?cè)诖苏匍_中考總結(jié)大會(huì)，表彰在過去的半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。值此，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
成績以鋼鐵般的身姿展現(xiàn)著同學(xué)們的不懈努力，也見證著老師們的辛苦工作。但階段性檢測(cè)成果只能證明過去，卻無法代表未來。所以我在這里要在學(xué)習(xí)方面給大家提幾點(diǎn)建議：
首先要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間。"態(tài)度決定一切。"只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒怕_步，必須自己去追趕時(shí)間。當(dāng)然，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次，要多讀書。書本是知識(shí)的`來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識(shí)都理清楚。"書讀百遍，其義自見。"多讀書，非常有利于知識(shí)的融會(huì)貫通，最終內(nèi)化為自己的知識(shí)體系。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。
第四、要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。不能在復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)做簡單的重復(fù)，而是要對(duì)所學(xué)內(nèi)容分出層次，淺顯的已經(jīng)掌握的在復(fù)習(xí)中只做協(xié)調(diào)運(yùn)用，不再花氣力記憶和訓(xùn)練。
關(guān)于成長成才，我還想提一下幾點(diǎn)希望給大家：
一、教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教師在創(chuàng)新中承擔(dān)歷史使命，學(xué)生在創(chuàng)新中傳承歷史文明。教育創(chuàng)新，一定會(huì)讓我們收獲累累碩果。先進(jìn)的教育理念是學(xué)校之靈魂，精良的教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校之根本，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備是辦學(xué)之基礎(chǔ)，優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展之動(dòng)力。我們是合水教育界的新生兒，我們更要成為盡快崛起的教育新秀。我們的樓宇是嶄新的，我們的墻面是空白的，我們需要用全體師生礪志磨劍創(chuàng)造的一面面耀眼的錦旗，一樽樽鎦金的獎(jiǎng)杯，一篇篇論文，一本本論著來填補(bǔ)空白，刷新紀(jì)錄。這不僅是厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，更將是樂蟠初中燦爛而輝煌的歷史畫卷，是跌宕而激越的合水教育樂章。站在新的起點(diǎn)上，我們以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神、精誠合作的團(tuán)隊(duì)精神、潤物無聲的奉獻(xiàn)精神、敢為人先的創(chuàng)新精神，優(yōu)化管理模式，追求品牌建設(shè)，力爭把我校打造成一所可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域性示范初中。這些，都需要我們大家的不懈努力，卓然付出。這副重?fù)?dān)不僅是我們朝氣蓬勃的青年教師的，也是我們持重穩(wěn)健的中年教師的。(我們沒有真正意義上的老年教師……)
二、各位同學(xué)，你們是"新時(shí)代的主人"，你們今天的狀態(tài)預(yù)示未來，看到你們歡快地在樂蟠初中校園里生活、學(xué)習(xí)，我滿懷憧憬，無比興奮和激動(dòng)。這里，我還要給務(wù)必打好基礎(chǔ)，成為真正的"新時(shí)代的主人"幾點(diǎn)建議和希望：
第一、學(xué)會(huì)"包容"，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。新儒家的代表人物杜維明說："中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明、包容的文明。"我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初，北大老校長蔡元培先生曾以"思想自由，兼容并包"的理念，成就了北大的輝煌。我們從大人物的大道理過渡到小校園的小事情，對(duì)同學(xué)們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。特別希望大家努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向"不如自己"的人學(xué)習(xí)。不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不為小事計(jì)較并摩擦，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。
第二、學(xué)會(huì)"生存"，樹立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。相比大中型城市，我們可能更接近"綠色生存"，因?yàn)槲覀兿鄬?duì)更貼近自然，希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式，與垃圾食品絕緣。
第三、學(xué)會(huì)"專注"，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，從專注學(xué)習(xí)中使知識(shí)獲益最大化。校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，海量的信息會(huì)帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
第四，要學(xué)會(huì)"擔(dān)當(dāng)"，培養(yǎng)"士以天下為己任"的使命感、抱負(fù)和情懷。沒有胸懷，就沒有氣度，沒有氣度就沒有擔(dān)當(dāng)。只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才會(huì)有責(zé)任心。責(zé)任心是成就事功最核心的因素，所以請(qǐng)大家直面自己的責(zé)任，事事樹立責(zé)任心。
日月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們又將迎接下一次挑戰(zhàn)。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"少壯不努力,老大徒傷悲。"趁著我們風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來!鯤鵬展翅正此時(shí)，扶搖直上九萬里。
考試后國旗下講話稿 10
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們又有新的開始。那么考試過后我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>
一、直面成績，心態(tài)平和。
對(duì)待學(xué)習(xí)成績有兩種常見的態(tài)度是不可取的：一是過分緊張，把每一次考試都看得至關(guān)重要，考好了，欣喜若狂；考差了，垂頭喪氣。二是過分放松，對(duì)自身要求太低，考好考?jí)臒o所謂，都不放在心上。其實(shí)我們應(yīng)保持一顆“平常心”，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實(shí)實(shí)投入當(dāng)前的學(xué)習(xí)中去；考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細(xì)分析原因。用這樣的“平常心”去對(duì)待學(xué)習(xí)，才能擺脫成功或失敗對(duì)自己心理的負(fù)面影響，才能在"忘我"的氣氛中發(fā)揮自己的最大潛能，才能避免因?yàn)榧?dòng)和失意而浪費(fèi)時(shí)間和精力。
二、合理歸因，正視自我。
考試過后長時(shí)間沉浸于高興或沮喪之中是不可取的，假如你成功了，你應(yīng)該分析促使你成功的因素是什么，是外部的條件，還是你本人主觀的努力，對(duì)你自身來說還存在哪些不足，今后將怎樣改進(jìn)，假如你失敗了，更有必要進(jìn)行自我剖析，你可以聽聽家長、老師、同學(xué)的意見，探究問題的所在。只有能正視自我，完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能打個(gè)翻身仗。
三、自我調(diào)適，笑對(duì)人生。
對(duì)于成績進(jìn)步的同學(xué)來說，考好當(dāng)然值得高興，但你要知道，天外有天，山外有山，這只是小范圍的競爭，決不是驕傲的資本，人生有涯而學(xué)海無涯，還須找到新的`目標(biāo)。
對(duì)于考試失利的同學(xué)來說，面對(duì)你們我想說的是：既成事實(shí)，無論你再傷心，再痛苦，再后悔，也無濟(jì)于事，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。以平常心投入下一輪學(xué)習(xí)，也許經(jīng)過努力短期內(nèi)不一定會(huì)有收獲，但不努力一定不會(huì)有收獲。
挫折與失敗對(duì)于每個(gè)人都是避免不了的，平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。堅(jiān)信腳比路長，不要想著前方的路有多漫長，有多艱辛，只要我們走好走穩(wěn)眼前的每一步，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，你就一定能成功。
同學(xué)們，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容。有一首歌，叫永不言敗，我希望你一直高歌此曲，有一片泥潭，叫自我放棄，我希望你與之擦肩而過。愿你永遠(yuǎn)與微笑牽手，與成功為伴！
考試后國旗下講話稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《期中考試后的思索》！
不知不覺中，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。初三的同學(xué)經(jīng)過了中考前第一次模擬考試，初一初二的同學(xué)也剛剛經(jīng)過了本學(xué)年第二學(xué)期的期中考試。對(duì)于我們中學(xué)生來說：世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來：階段考試、期中考試和期末考試。每一次考試，對(duì)同學(xué)們來說，都是一次磨練，又都是新的'起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來。同學(xué)們要認(rèn)真分析，既要看到自己的進(jìn)步，又要發(fā)現(xiàn)存在的不足。再有42天，初三的同學(xué)就要中考了，時(shí)不我待，我們要用盡全力，進(jìn)行最后一搏，誰笑到最后，誰就是最后的贏家。再有兩個(gè)月，檢驗(yàn)初一初二同學(xué)一學(xué)年的期末考試就要來臨。萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
為此，我想對(duì)同學(xué)們提出以下希望：
1、狠抓常規(guī)不放松，爭做文明中學(xué)生�！白コＲ�(guī)”是我們的一個(gè)永久性話題。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說一句臟話。一個(gè)好的習(xí)慣，可能會(huì)影響到你的一生，這正如香港著名企業(yè)家李嘉誠所說：“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)人生�！�
2、做合作型學(xué)生，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)等方面學(xué)會(huì)與人合作，在與他人的合作中提升自己。能與人合作是一種美德，善于與人合作是一種能力。尤其在課堂上，課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，同學(xué)們要積極討論、合作交流，探究學(xué)習(xí)。不能在課堂上說一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，更不能做一些與課堂無關(guān)的事，向課堂45分鐘要質(zhì)量不應(yīng)是一句空話，而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
3、刻苦學(xué)習(xí)，用汗水鑄就成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。初一初二的同學(xué)只要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記“不積跬步無以至千里，不積小流無以至江�！钡墓庞�(xùn)，定能打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)年考試中取得好成績。初三的同學(xué)，謹(jǐn)記“風(fēng)雨之后見彩虹”的真諦，也定能考上自己理想的高中。
同學(xué)們，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿�，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們?nèi)w師生的智慧和實(shí)干精神，我們一定會(huì)贏得更大的輝煌。
最后，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成、健康快樂。
考試后國旗下講話稿 12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《期中考試后的反思》。緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。一次考試，可以檢測(cè)我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足，考試就像捕魚，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破，才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的要求、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三落四等，顯然是你平時(shí)就缺乏踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都應(yīng)設(shè)立新的起跑線，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績；如果這次考試考得不好，我們也不能灰心喪氣，我們要靜下心來尋找原因，認(rèn)真地進(jìn)行分析，離老師的要求還有哪些差距，反思自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊取Ｒ员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。
再次，良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必需取得的態(tài)度。失敗是成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在前方。中考成績是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的努力成果，但是，考試成績只能代表過去。在今后的學(xué)習(xí)中，老師希望同學(xué)們從以下三方面做起，那就是——態(tài)度、目標(biāo)、勤奮！
態(tài)度決定一切，調(diào)整心態(tài)，以愉悅的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的.航船。一個(gè)總目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)簡單的小目標(biāo)逐步遞進(jìn)實(shí)現(xiàn)的。因此，每一個(gè)階段性的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整近期目標(biāo)，在不斷地超越中，成就自我。
勤奮是成功的階梯�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。同學(xué)們，為了美好的明天，勤奮努力吧！
一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。中考之后又是一個(gè)新的開始。同學(xué)們，對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。就讓我們從現(xiàn)在開始，從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信下次我們會(huì)取得更好的成績！
我的講話完畢，謝謝大家！
考試后國旗下講話稿 13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
期中考試已經(jīng)結(jié)束，每一位同學(xué)都得到了和自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)時(shí)間、精力付出相匹配的成績。有些同學(xué)收獲著成功的喜悅，有些同學(xué)經(jīng)歷著失敗的煩惱。但一切已經(jīng)過去，我們面對(duì)的只有今天和明天。我們不能沉浸在昨天的喜悅里，也不能垂頭在今天的失利中。總結(jié)過去，是對(duì)今后學(xué)習(xí)的最大收獲。我認(rèn)為，同學(xué)們應(yīng)在以下幾個(gè)方面去改善自己的學(xué)習(xí)：
一，課前預(yù)習(xí)：
�、兕A(yù)習(xí)，可以復(fù)習(xí)、掌握一些舊有的知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)知識(shí)的構(gòu)架和網(wǎng)絡(luò)，為完成由舊到新、由淺入深、由簡單到復(fù)雜、由具體到抽象的知識(shí)遷移奠定基礎(chǔ)。也就是說，課前預(yù)習(xí)起到了一個(gè)承前啟后的作用，為掌握新知識(shí)做好知識(shí)方面的準(zhǔn)備。
�、谕ㄟ^預(yù)習(xí)，對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了一定的認(rèn)識(shí)，將一些簡單易懂、自己有興趣的內(nèi)容進(jìn)行了內(nèi)化，并有了困惑和疑問，可以帶著問題去聽講，效果會(huì)更好。使聽課具有針對(duì)性，為掌握新知識(shí)作好心理方面的準(zhǔn)備。
③預(yù)習(xí)，提供了一個(gè)培養(yǎng)自學(xué)能力的舞臺(tái)。預(yù)習(xí)時(shí)要努力搜集已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來理解、分析新知識(shí)，這個(gè)過程正是在鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、提出問題和分析問題的能力。認(rèn)真而有效的預(yù)習(xí)，是課堂學(xué)習(xí)的必要準(zhǔn)備，望每一位同學(xué)務(wù)必做到這一點(diǎn)。
二、高效聽課
1、如果課前沒有一個(gè)"必須當(dāng)堂掌握"的決心，會(huì)直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，同學(xué)們都能自覺要求自己"必須當(dāng)堂掌握"，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。跟著老師的思路聽課，會(huì)讓你進(jìn)入課堂情境，養(yǎng)成學(xué)習(xí)專一的好習(xí)慣，心無旁騖就是高效聽講的重要保證。
2、記好筆記。記筆記的過程本身是思維的過程，是記憶的過程，是知識(shí)整理和整合的過程。也為以后的復(fù)習(xí)鞏固做好準(zhǔn)備。
3、最大限度的理解、領(lǐng)會(huì)、記憶課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)�？嫌趫�(jiān)持艱苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識(shí)的。課堂上學(xué)會(huì)了什么，學(xué)到了多少，思維發(fā)展了多少，就決定了你的學(xué)習(xí)成績，決定了你的學(xué)習(xí)能力，決定了你的學(xué)習(xí)效果。也會(huì)最終決定你人生的命運(yùn)。
4、積極參與互動(dòng)學(xué)習(xí)。積極思考老師提出的問題，并積極參與和老師的互動(dòng)，和學(xué)習(xí)小組成員之間的互動(dòng)。有人說，沒有互動(dòng)的課堂沒有發(fā)生教學(xué)。所以，你不參與互動(dòng)學(xué)習(xí)，不參與思考，就等于你在這個(gè)課堂不曾來過。
三、及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)
根據(jù)遺忘的規(guī)律，遺忘的特點(diǎn)是先快后慢。所以，課堂學(xué)習(xí)后及時(shí)復(fù)習(xí)，練習(xí)鞏固，是抑制遺忘的最好辦法。當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西，最好當(dāng)天復(fù)習(xí)領(lǐng)會(huì)。這還不夠，要一次，兩次，甚至多次的復(fù)習(xí)，當(dāng)天復(fù)習(xí)，第二天要復(fù)習(xí)，多天中也要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的次數(shù)多了，遺忘就慢了，知識(shí)點(diǎn)就記住了。重復(fù)是記憶之母。溫故而知新。講的就是復(fù)習(xí)的重要性。
但是，在復(fù)習(xí)練習(xí)鞏固時(shí)，也要避免一個(gè)誤區(qū)，那就是題海戰(zhàn)術(shù)，盲目的大量做題，而忽視對(duì)課本的學(xué)習(xí)和探究。課本是我們的學(xué)習(xí)之本，所以叫教本(教師課堂教學(xué)的依據(jù))，所以叫課本(學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的依據(jù))。有些同學(xué)對(duì)教材一知半解，就片面的去做資料上的題，那結(jié)果就是出力不出活，就是南轅北轍，緣木求魚，盲人摸象。
另外，早讀，晚讀時(shí)間的學(xué)習(xí)效果也非常重要。朗讀是記憶的主要方法。語文，英語，文綜，讀，朗讀，是記憶的好途徑，好方法。但根據(jù)觀察，讀什么，怎么讀，怎樣分配時(shí)間，同學(xué)們比較茫然。有些同學(xué)把一句話重復(fù)讀幾十遍最后幾次居然讀錯(cuò)了。效率，現(xiàn)在成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的攔路虎，絆腳石。我們要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法。有效記憶所學(xué)知識(shí)，是同學(xué)們的當(dāng)務(wù)之急。
四、養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
要明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)究竟有沒有領(lǐng)會(huì)，有沒有記住，記到什么程度，知識(shí)能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強(qiáng)，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不準(zhǔn)確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會(huì)不會(huì)應(yīng)用，要在做作業(yè)時(shí)通過對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶;實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活�？梢哉f做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的"消化"過程，使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。做作業(yè)可以提高思維能力;面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會(huì)引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學(xué)的`知識(shí)得到了應(yīng)用，面且得到了"思維的鍛煉"，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
五、培養(yǎng)閱讀自學(xué)的習(xí)慣。
閱讀自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，學(xué)習(xí)習(xí)慣越好，自學(xué)的欲望越強(qiáng)烈。
六、消除各種學(xué)習(xí)焦慮情緒。
在九年級(jí)的期中考試作文閱卷中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的焦慮情緒比較令人吃驚的�！段业那啻�，與---相伴》，有盡六分之一的學(xué)生寫的是或與煩惱，或失望，或與痛苦相伴。這些同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)習(xí)中有困難的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我的心情十分沉重。我給他們的評(píng)語是：用勤奮代替嘆息，用成績樹立自信，以成功消除煩惱。的確，無論以后你要做什么，勤奮，自信都是必不可少的。與其臨淵羨魚，不如歸而結(jié)網(wǎng)。用行動(dòng)戰(zhàn)勝現(xiàn)在所有的焦慮情緒，培養(yǎng)各種好的習(xí)慣，你們會(huì)受用終身的。
在學(xué)習(xí)方面我有這幾條建議，之外，我還有幾條要求;
一、尊師守紀(jì)。不頂撞老師，不耍情緒。講禮貌。給老師雙手接送物品。樂于幫助老師等。要養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)。
二、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。要認(rèn)識(shí)到打掃衛(wèi)生是為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，是為了培養(yǎng)我們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。衛(wèi)生保持是愛護(hù)我們大家的學(xué)習(xí)環(huán)境，是尊重值日生勞動(dòng)的表現(xiàn)。學(xué)校是全體師生的家，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取的校園，是我們每一位老師和學(xué)生所向往的。也一定會(huì)是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的場(chǎng)所。要愛護(hù)公物，以校為家，做到這一點(diǎn)，彰顯的是你個(gè)人的品格，個(gè)人的尊嚴(yán)。
考試后國旗下講話稿 14
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！雨后的早晨，空氣濕潤而清新，實(shí)高草木蔥蘢，萬物欣然。緊張繁忙的期中考試已經(jīng)過去，正像剛才這位發(fā)言的同學(xué)所說，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，我想這正是我們最大的收獲。
今天我想和大家一起交流兩個(gè)問題：學(xué)習(xí)是什么？考試又意味著什么？
先說第一個(gè)問題，學(xué)習(xí)是什么？
作家楊絳說過“讀書是為了遇見更好的自己”。的確，學(xué)習(xí)是為了重新塑造我們自己的精神長相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來詮釋這個(gè)世界。
龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的這段話，我想對(duì)于我們也會(huì)有現(xiàn)實(shí)而深刻的意義。她說“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂！”
被我們多數(shù)人崇拜的中國新聞人白巖松小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)成績也并不是很在意，用他自己的話說，“最慘的時(shí)候，混到全班倒數(shù)第二�！敝钡礁呷�，之前陪她玩的同學(xué)都跑去復(fù)習(xí)了，白巖松才意識(shí)到是該沖刺了。接著，他用一年的時(shí)間，從倒數(shù)幾名追到了全班前十名。后來，他以全班第8名的成績考上了北京廣播學(xué)院（現(xiàn)名中國傳媒大學(xué)）�；剡^頭看高考，白巖松曾經(jīng)對(duì)母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績。如果你說，我現(xiàn)在有很多卓越的才能，只有學(xué)習(xí)成績不好，那么，在目前這個(gè)階段，你就擁有不了讓別人接受你的機(jī)會(huì)�！�
有些同學(xué)也在思考，為了考試而學(xué)習(xí)的這些書本知識(shí)對(duì)我們到底有多大的用處？學(xué)習(xí)的遷移理論告訴我們，在學(xué)習(xí)各科書本知識(shí)的過程中，潛移默化的培養(yǎng)了我們的思維方式、習(xí)慣和解決問題的思路，在實(shí)際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務(wù)時(shí)，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務(wù)在于“授人以漁”，通過學(xué)習(xí)獲得如何學(xué)習(xí)的能力，在其他任何領(lǐng)域都可以活學(xué)活用，這就是學(xué)習(xí)的意義。在我們鄭州實(shí)驗(yàn)高中學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們從我們身邊的各位導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)到了寬容擔(dān)當(dāng)、博大嚴(yán)謹(jǐn)、智慧專業(yè)；從我們小班化開放式的學(xué)習(xí)氛圍中高效的.進(jìn)行著國家課程的學(xué)習(xí)；從我校根據(jù)學(xué)生需求出發(fā)的校本課程學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)著個(gè)性化多元化的發(fā)展；從參加我校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中完成了自我塑造、自我管理、自我服務(wù)；齊全的硬件設(shè)施給我們提供了充足的物質(zhì)保障等等。這一切的一切都在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供著強(qiáng)有力的支撐平臺(tái)。這個(gè)支撐平臺(tái)使我們實(shí)驗(yàn)高中的每個(gè)學(xué)生通過“學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活”的四個(gè)學(xué)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的三個(gè)面向的學(xué)習(xí)！
再來說第二個(gè)問題，考試意味著什么？
拿國際上的pisa考試來說，pisa考試是經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織成員國的合作項(xiàng)目，也是目前世界上最有影響力的國際學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)項(xiàng)目之一，其目的在于測(cè)量義務(wù)教育即將結(jié)束時(shí)，年青人(15歲)為走向社會(huì)而準(zhǔn)備的知識(shí)和能力情況。2012年“國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目”的測(cè)試結(jié)果，在65個(gè)參與測(cè)試的國家及地區(qū)中，中國上海學(xué)生連續(xù)第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國家及地區(qū)，美英法等西方教育強(qiáng)國很沒面子。這個(gè)“國際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國教育“失敗”的同時(shí)，他們更好奇中國學(xué)生“成功”的秘訣——是因?yàn)榻逃降奶岣�，還是源自“考試機(jī)器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的調(diào)教？中國“學(xué)霸”有沒有值得西方學(xué)習(xí)的地方？雖然說法不一，但西方對(duì)中國“學(xué)霸”可能改變未來競爭格局的擔(dān)憂卻頗為真實(shí)。
考試這個(gè)一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價(jià)值的。它對(duì)我們的心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、價(jià)值觀念、應(yīng)變能力、競爭意識(shí)等各方面都是一個(gè)考驗(yàn)。
考試只是過程性的一次檢測(cè)，而提升學(xué)習(xí)力才是我們追求的目標(biāo)。我們?nèi)f萬不能本末倒置，我們應(yīng)該正確對(duì)待這個(gè)問題。我想告訴同學(xué)們的是：如果你忠于學(xué)習(xí)，那么成績自然會(huì)尾隨而至。
期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢。針對(duì)同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊的現(xiàn)象，我想說，真相往往很簡單，只是成功者比別人多了一份自信和堅(jiān)持而已。文學(xué)大師冰心的一段話或許會(huì)對(duì)同學(xué)們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
最后，用王國維治學(xué)的三境界與大家共勉！王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪骋�。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙骋�。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。知是行之始，行是知之成。讓我們一起奮斗吧！同學(xué)們，加油！我的發(fā)言完畢，感恩感謝大家！
考試后國旗下講話稿 15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《期中考試以后》，4月底我們進(jìn)行了期中考試，對(duì)我們半學(xué)期的辛勤勞動(dòng)進(jìn)行了一次大檢驗(yàn)，每位同學(xué)都有了收獲，多數(shù)同學(xué)成績非常好，可謂碩果累累，而少數(shù)同學(xué)卻成績不理想，收獲極少，甚至有的同學(xué)成績非常不好，幾乎顆粒無收。期中考試過后，面對(duì)自己的成績，你有什么想法和打算呢？
我在這里給你提幾點(diǎn)建議;
一、成績好的同學(xué)不要驕傲，繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
二、成績不理想的同學(xué)，你有沒有想想，自己的.成績?yōu)槭裁床焕硐肽�？是自己基礎(chǔ)不好？還是自己平時(shí)不認(rèn)真聽講，還是自己不認(rèn)真完成老師的作業(yè)？還是自己平時(shí)迷戀上網(wǎng)，還是玩耍的時(shí)間太多，用在學(xué)習(xí)方面的時(shí)間太少，還是什么原因？你有沒有找找沒有考好的原因呢？如果你沒有想過，升完國旗以后，你回去想想，你為什么沒有考出好成績，以后你應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，才能考出好成績。
三、另外我教給你幾個(gè)學(xué)習(xí)方法，它能讓你快速提高學(xué)習(xí)成績。
1.上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，老師叫你干什么，你就干什么，千萬不能走神，千萬不能做小動(dòng)作，千萬不能在下面和其他同學(xué)講話。
2.課后認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，一定要自己完成作業(yè)，千萬不能抄寫其他同學(xué)作業(yè)，如果你抄寫其他同學(xué)的作業(yè)，你就是自己騙自己。
3.完成作業(yè)后，你不要覺得沒有事情做了，你應(yīng)該復(fù)習(xí)一下老師今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，把它記住，只有記在自己頭腦里的知識(shí)，才是自己的知識(shí)。另外你還應(yīng)該預(yù)習(xí)一下老師明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)，看看老師明天要學(xué)習(xí)什么，看看自己哪個(gè)地方還有不會(huì)的，明天上課認(rèn)真聽講，把預(yù)習(xí)時(shí)不會(huì)的知識(shí)聽懂，搞懂。
4．我要特別提醒有些好玩，有些特別懶惰的同學(xué)，你放學(xué)后回家，一定要先認(rèn)真完成作業(yè)，然后再去玩耍，千萬不能一回家就看電視，就上網(wǎng)，就出去玩耍。你千萬不能等玩過之后，再去寫作業(yè)。如果你先玩耍，后寫作業(yè)的話，你寫出來的作業(yè)肯定很潦草，你肯定沒有記住寫過的知識(shí)。甚至有些同學(xué)玩過以后就不寫作業(yè)了，就等著第二天老師來批評(píng)。這些回家之后，先玩耍，后寫作業(yè)的同學(xué)，甚至最后不寫作業(yè)的同學(xué)，你想想你的成績能考好嗎？這些同學(xué)，你現(xiàn)在想想放學(xué)回家以后，應(yīng)該先干什么？
5.我還要提醒那些喜歡上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)，你天天想著玩游戲，你把精力都花在玩游戲方面了，你還會(huì)想著學(xué)習(xí)嗎？你的成績能提高嗎？經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)你以后應(yīng)該怎么做呢？
6.3-6年級(jí)的同學(xué)，你如果想提高英語學(xué)習(xí)成績，你每天回家一定要多聽聽錄音，如果你能做到每天都聽錄音的話，你的英語成績，一定會(huì)很棒的！
7.如果你想提高你的語文成績，你一定要利用課外時(shí)間多讀讀課外書，來多了解一些課外知識(shí)，來豐富你的大腦，讓你的大腦變得更聰明！
同學(xué)們，我所提的建議，你做到了幾條呢？回去以后，你應(yīng)該怎么做呢？
同學(xué)們，讓我們共同努力，共同加油！讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓！
謝謝大家！
考試后國旗下講話稿 16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
期中考試后,有不少同學(xué)向我討教成功的秘訣，我覺得自己并沒有什么秘訣，若說對(duì)我學(xué)習(xí)有推動(dòng)作用的，也許就是我一向所奉行的公式，那就是勤奮+方法+信心=成功。
大家都熟悉“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句話，也都曉得勤奮出天才的道理，所以說不付出一定的汗水是不會(huì)取得豐碩的成果的，在多年的學(xué)習(xí)生活中，我一直都對(duì)自己的學(xué)習(xí)有個(gè)比較嚴(yán)格的要求，爭取做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我覺得課前預(yù)習(xí)尤為重要，預(yù)習(xí)過程中能發(fā)現(xiàn)問題，做出標(biāo)記，使自己心中有數(shù)，等老師上課講解時(shí)，就把自己不懂的問題作為重點(diǎn)，難點(diǎn)去理解，收效很大。在學(xué)習(xí)上我喜歡三個(gè)勤，那就是勤想、勤練、勤問。
作為重點(diǎn)高中的學(xué)生，每個(gè)人學(xué)習(xí)都是很刻苦的，但成績不同，就說明學(xué)習(xí)方法的問題了。如果方法不對(duì)頭，只會(huì)有事倍功半的效果。在剛上高三的一段時(shí)間，我拼命地學(xué)習(xí)，可以說是達(dá)到了廢寢忘食的地步，但我竟然發(fā)現(xiàn)自己的成績卻下降了，小題做不對(duì)，大題又做不上，而且思路清晰的時(shí)候也少得可憐。這時(shí)我才醒悟，疲勞戰(zhàn)并不是最佳的學(xué)習(xí)方法，于是我迅速調(diào)整了作息時(shí)間，晚上不再熬夜，困了就睡，白天下了課，我就到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一會(huì)，使大腦放松一下，以保證下節(jié)課能有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，經(jīng)過一段有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率，提高到前所未有的程度，取得了事半功倍的效果，所以說我們?cè)谂W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注重勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。
另外我覺得的自信心也很重要，一個(gè)充滿了信心的人，他已經(jīng)成功了一半，我們無論做什么事，都要相信自己的能力，相信自己能夠成功，這樣在前進(jìn)的旅途中，就會(huì)充滿力量。不過說到底，信心來自于平時(shí)的努力和自己的真才實(shí)學(xué)，沒有真本領(lǐng)而盲目地自信，沒有什么好處。
這次期中考試我之所以能夠成功，除了自己的努力外，還離不開老師、同學(xué)們的幫助，我從他們的身上學(xué)到了許多，我班有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們總是能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)的時(shí)候決不三心二意，做什么事都非常認(rèn)真，因此他們基本不違反校規(guī)校紀(jì)，真可謂是品學(xué)兼優(yōu)。所以我想一個(gè)中學(xué)生不但要學(xué)習(xí)好，更要有較高的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，這是我們做人和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有這樣，我們才有可能擔(dān)當(dāng)起二十一世紀(jì)的歷史重任。
能站在莊嚴(yán)的國旗下，向同學(xué)們介紹我的學(xué)習(xí)體會(huì)，這是一種至高無上的光榮，是學(xué)校激勵(lì)同學(xué)們發(fā)憤進(jìn)取，為校爭光，成才報(bào)國的殷殷之情。讓我們無愧于國旗的莊嚴(yán)，奮力拼搏，去實(shí)現(xiàn)我們更遠(yuǎn)大的理想吧！
考試后國旗下講話稿 17
同學(xué)們，老師們：
早上好！
學(xué)期已經(jīng)過去了一辦，我們也從金秋布入了初冬，作為一名學(xué)生，更應(yīng)該知道時(shí)間的寶貴。
上個(gè)星期，學(xué)校進(jìn)行了期中考試，經(jīng)過兩天假日的反思，我們應(yīng)該已經(jīng)知道自己的不足之處。既然是考試，那么成績必然會(huì)有好壞之分。考完之后的幾天，我的心情一直很沮喪，總感覺成績會(huì)一落千丈，到時(shí)候，又該如何面對(duì)老師同學(xué)呢？我實(shí)在是非�？鄲溃】墒�，隨手翻開書，看到了這么一段話：
“世界上沒有常勝將軍，再了不起的將軍都有打敗仗的時(shí)候。你現(xiàn)在只是暫時(shí)的失敗，只要你有勇氣，你仍能打勝仗，仍能當(dāng)將軍。等老師公布成績的時(shí)候，你要把頭高高地昂起來。同學(xué)們看到你充滿自信的樣子，就不會(huì)看不起你了。因?yàn)�。人最怕的是自己倒下去，別人的看法或議論都不是最緊要鵝�！�
沒錯(cuò)，我們有時(shí)就是缺少了良好的心態(tài)。一個(gè)連心態(tài)都不好的人，又怎么可能是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生呢？
有一個(gè)心理學(xué)家說：“一個(gè)周邊高矮不等的木桶，它的`盛水量不取決于最長的那塊板，而取決于最短的那塊板。”我們每個(gè)人的智力像是最長的那塊板，但適應(yīng)實(shí)施的心理承受力卻像是那最短的一塊。
良好的承受失敗與戰(zhàn)勝挫折的能力，受到挫折后的恢復(fù)能力和百折不撓，不向失敗屈服的精神，是成功人才不可缺少的素質(zhì)。
但光有良好的心理是不夠的，還要肯付出實(shí)際行動(dòng)。期中考后，要根據(jù)自己的長處、短處好好進(jìn)行反思，并制訂今后應(yīng)該如何提升弱科的計(jì)劃，別讓自己在考試后說：“如果我不粗心就好了，如果多復(fù)習(xí)就好了······”這些話都是于事無補(bǔ)。
“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。”記住馬克思的話，用笑臉來迎接失敗，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸，努力下一階段的學(xué)習(xí)，爭取不留遺憾。到時(shí)候，你便可以說：“我跌倒過，但已經(jīng)爬起來了！”
考試后國旗下講話稿 18
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來臨春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的絲絲暖意，是寒風(fēng)還是暖意，至于問題的答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢(mèng)想，
為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中我們當(dāng)戰(zhàn)天斗地，在酷暑中我們當(dāng)揮汗如雨。同學(xué)們，作為新源二中的一員，相信你們?cè)谶@里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國人有句老話，說失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
本次的考試成績已經(jīng)公布，對(duì)于考試的結(jié)果總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的.經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠懇地向他們請(qǐng)教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的�？尥�、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
有位詩人曾經(jīng)說過：“流過淚的眼睛富有開闊的視野，失敗過的人生將孕育著更大的成功�！庇涀。褐灰酒饋肀人さ苟嘁淮�，那你就是勝利者！美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也飽含了歷經(jīng)磨練的過程�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，拿得梅花撲鼻香”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時(shí)的輝煌。堅(jiān)持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現(xiàn)實(shí)不需要懦夫，生活需要強(qiáng)者。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，你的成績一定會(huì)步步高，如果你的付出與你的收獲不成比例時(shí)，你也不必氣餒（něi），你要相信自己，告誡自己，提醒自己，套用幾句經(jīng)典的廣告詞“相信自己，我能”；只要堅(jiān)持下去“一切皆有可能”，同學(xué)們，
你們的選擇是什么？是放棄還是堅(jiān)持？！相信你一定會(huì)做出正確的選擇。
好，我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
考試后國旗下講話稿 19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《期中考試后的反思》。
我們結(jié)束了緊張的期中考試，即將迎來新一階段的學(xué)習(xí)和生活。可大家在預(yù)習(xí)新課，勤做習(xí)題的時(shí)候，是否也應(yīng)該偶爾放下手中的筆，對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下反思和總結(jié)呢?就拿期中考試來說吧，成績已經(jīng)揭曉，老師也會(huì)考試試卷進(jìn)行評(píng)講，而在這之后我們是否就可以將期中試卷來之高閣、不管不問了呢?我想，任何一個(gè)善于學(xué)習(xí)的同學(xué)都不會(huì)這樣做的。因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际且淮慰偨Y(jié)，它真實(shí)的反映著你在學(xué)習(xí)中所存在的問題，期中考試更是如此。所以，在老師講評(píng)之后，我們要認(rèn)真地分析各科試卷，找出每門學(xué)科在上半學(xué)期學(xué)習(xí)過程中所存在的問題，同時(shí)，我們也要仔細(xì)整理錯(cuò)題，絕對(duì)不讓同樣的錯(cuò)題再犯，在分析試卷而存在的問題之后，我們還要對(duì)上半學(xué)期的整個(gè)學(xué)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。比如：自己在開學(xué)初所制定的計(jì)劃有沒有完成，哪些還需要改進(jìn)，自己是否在某個(gè)時(shí)間段曾產(chǎn)生過懈怠心理，抑或是受到激勵(lì)在某些時(shí)候特別用功?總之，好的方面和不好的方面都需要總結(jié)，“溫故而知新”是很有道理的'，只有認(rèn)真思考自己在過去的學(xué)習(xí)方法和成績，才能更好地準(zhǔn)備和開展下一階段的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，反思并不是非要等到像期中這樣的大型考試結(jié)束后才能進(jìn)行的。每個(gè)月，每次周考，甚至每天，我們都能進(jìn)行反思。曾子就曾說過：“吾日三省吾身”，時(shí)間段劃得越短，對(duì)自我的分析就越細(xì)致，所能找出的缺點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)也就越多，而反思的效果也就越明顯。
當(dāng)然，光是有反思也是不夠的。就像有些同學(xué)一次又一次地反思，一次又一次地在總結(jié)里痛心疾首，可是一回到學(xué)習(xí)生活中來就又成了老樣子，老毛病依舊犯，一點(diǎn)變化也沒有，知錯(cuò)固然很好，但知錯(cuò)能改才善莫大焉。而在改掉壞習(xí)慣的過程中就需要依靠同學(xué)門的毅力了。富蘭克林年輕時(shí)曾有一個(gè)筆記本，里面記錄的都是自己的壞習(xí)慣，每天結(jié)束時(shí)，他都會(huì)給自己打分，提醒自己明天要做的更好，我們也可以采取這種自我提醒的方式。壞習(xí)慣的確很難改，可是當(dāng)我們逐漸將好習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候，壞習(xí)慣自然沒了蹤影。
這種“反思”加“改正”的循環(huán)機(jī)制其實(shí)不僅適合于我們的學(xué)習(xí)過程，它同樣適用于我們的生活之中。如果你遇事容易沖動(dòng)，你可以在冷靜之后反思自己的行為，慢慢學(xué)會(huì)控制自己的情緒;如果你心胸不太寬廣，你可以換位思考，漸漸地學(xué)會(huì)寬以待人。
只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中樂于反思，善于回顧，那么我們就能慢慢改變自己，從而取得最后的成功。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
考試后國旗下講話稿 20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是初三1班的xx。
今天我國旗下講話的題目是：走過期中，綻放青春。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺我們已度過了半個(gè)學(xué)期。期中考試已經(jīng)過去，相信同學(xué)們都認(rèn)真復(fù)習(xí)備考了，也都取得了或好或壞的成績。其實(shí)，不管是什么考試，我們都要平常心去對(duì)待，要把這些考試看成是攀登高峰的階梯�？记�，我們應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，增強(qiáng)自信；考中，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)；考后，我們應(yīng)該分析成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
然而，考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。那么，從這次，期中考試當(dāng)中，我們應(yīng)該要學(xué)到什么？接下去應(yīng)該怎么去更好規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)呢？
一、調(diào)整心態(tài)，正視成績
考試成績并不代表成敗。每次考試后，只有少數(shù)人能取得較為理想的名次和分?jǐn)?shù)。勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的結(jié)果，我們不能盲目悲觀，也不能盲目樂觀。要知道，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果，這次成績好，不代表各個(gè)方面都好。同樣，這次成績不好，也絕不代表各個(gè)方面都不好。因此，我們不能過分看重成績，應(yīng)做到“考前重視”“考中正視”“考后淡視”。
二、及時(shí)梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺
每一次考試結(jié)束后，我們都要分析試卷，找出丟分的原因，不能只是抄下正確答案，應(yīng)該弄清楚這樣做的理由，掌握方法。我們還應(yīng)該對(duì)試題進(jìn)行分類梳理、整合。這樣做的目的'是讓自己全面的查找錯(cuò)題，分析"病因"，對(duì)癥下藥。在梳理題目的過程中，我們應(yīng)該不斷進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，應(yīng)回歸課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、概念、定理等等。這樣可以幫助我們強(qiáng)化知識(shí)之間的聯(lián)系，理順知識(shí)之間的關(guān)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，打?qū)嵒A(chǔ)。三、調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃有目標(biāo)才有前進(jìn)方向，有計(jì)劃才能順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。對(duì)于考試成績較好的同學(xué)來說，不要被一時(shí)的成功沖昏了頭腦，忘乎所以，從而放松警惕，懈怠學(xué)習(xí)，應(yīng)該繼續(xù)努力，調(diào)整狀態(tài)，為下階段的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。對(duì)于學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不理想的同學(xué)來說，應(yīng)該認(rèn)真分析沒考好的原因，重視分析單科成績，了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，分配精力。
四．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不同的。我們應(yīng)該以那些優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用點(diǎn)滴時(shí)間來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒，不能懈怠。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上刻了一個(gè)“早”字，每天提醒自己。這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
親愛的同學(xué)們，年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力.作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆起航.孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣.今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn).后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，我們要明白：越努力越幸運(yùn)。期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
謝謝大家。
考試后國旗下講話稿 21
尊敬的各位老師、親愛同學(xué)們：
下午好，很榮幸我能代表七年三班全體同學(xué)在這里發(fā)言。
繁忙期中考試結(jié)束了，也預(yù)示著我們付出辛勞半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們?cè)俅胃兄x各位老師對(duì)我們辛勤指導(dǎo)及幫助。上半個(gè)學(xué)期要感謝人很多。首先要感謝于主任，他雖然工作很忙，但還經(jīng)常深入我班，了解我班情況和個(gè)別同學(xué)談心，幫助他們提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。感謝我們年級(jí)主任王老師，
她工作認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)我們要求也很嚴(yán)格。感謝我們班主任谷老師，給我們嚴(yán)父慈母般感受，我們都很愛她。感謝我們數(shù)學(xué)老師劉老師，她對(duì)我們學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。感謝歷史老師高老師，她向我們生動(dòng)有趣傳授知識(shí)。感謝我們政治老師楊老師，他教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌览�。我們還要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術(shù)老師廖老師，還有生活老師劉老師。謝謝你們對(duì)我們教導(dǎo)與關(guān)愛。
成績已成過去，未來征程還很遙遠(yuǎn)。我們七年級(jí)三班會(huì)堅(jiān)定不移地以“三好”標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學(xué)習(xí)上，我們要做到自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。在生活上，我們要聽從老師安排。努力提高自己來回報(bào)我們老師。我們有信心，我們一定能做到。加油！
考試后國旗下講話稿 22
尊敬的老師，親愛同學(xué)們：
大家早上好！
緊張期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出我們記憶，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上不足與缺陷。每一次考試，都會(huì)經(jīng)受失敗痛苦或成功洗禮。得到了磨練、反省和升華自我機(jī)會(huì)，這正是我們最大收獲。
考試正常發(fā)揮，很大程度上在于我們心態(tài)。通過考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在不足，離老師要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈髮W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)調(diào)整。因此，我們一定要用正確態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己才華與智慧。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績，"不以物喜，不以己悲"，對(duì)于一次考試成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。每次考試都會(huì)有不同結(jié)果。良好開端是成功一半，那另一半是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必須采取態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功動(dòng)力，即使有一百次跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
期中成績是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來努力成果，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想同學(xué)，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要是不斷拼搏，爭取更好成績。一次次考試，一次次檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己不足之處，改正自己缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己成績更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向燈，那就是－－－態(tài)度、目標(biāo)、勤奮！
態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快心情投入到緊張學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)快樂，體驗(yàn)克服困難快樂，體驗(yàn)取得成功快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向航船不能達(dá)到彼岸。最終總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)簡單具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)。因此，每一個(gè)階段性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己努力方向和適當(dāng)近期目標(biāo)。在不斷超越中，成長自我，成就自我。
勤奮是成功階梯。“書山有路勤為徑”，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡單忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦學(xué)習(xí)，卻沒有明顯進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及�。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號(hào)，更不是人生全部。成功道路上有風(fēng)和日麗日子，也有陰雨連綿歲月。你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)甜美笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)喜悅中走出來，從暫時(shí)沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅(jiān)信，大家青春因我們不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因我們身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得成績而增添光彩！
同學(xué)們，努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
考試后國旗下講話稿 23
同學(xué)們：
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了敬愛的老師們辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)〉脻M意的成績而高興，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。
期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的`日子，也有陰雨b連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，我下一次考試早做準(zhǔn)備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個(gè)月后，我們將迎來另1個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)—期末考試，希望成功者要乘勝前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。失敗者要吸取教訓(xùn)，迎頭趕上。同學(xué)們。江山是打出來的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，優(yōu)異的成績不是等出來的，而是靠我們分離拼搏出來的。
春種一粒粟，秋收萬粒籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅(jiān)信，青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀湴粒瑢W(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉玫膬?yōu)異成績而自豪。
其實(shí)這幾乎是演講稿的全部。“我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己。”這是何等好的優(yōu)美語句呀!
考試后國旗下講話稿 24
老師、同學(xué)們：
早上好!
我是初一（７）班的xx。我今天國旗下講話的題目是《期中考試后我的所想》。
兩周前，我們經(jīng)歷了進(jìn)入初中以來的第一次正式考試，對(duì)于初一的同學(xué)來說，一切都是新的。同學(xué)們都十分期待，抓住任何可以復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。從考試開始到結(jié)束，我們當(dāng)然都認(rèn)真審題、仔細(xì)作答。不過結(jié)果出來總是有人喜有人愁。無論愁、喜，都是正常的反應(yīng)。我覺得關(guān)鍵是要做好考試后的反思，否則，這次的喜會(huì)變成下次的愁，這次的愁會(huì)變成下次的更愁。這次考試讓我也看到了我的優(yōu)勢(shì)與不足：
�。�.復(fù)習(xí)的科學(xué)性。初一的期中考試有四科，比以前多一科，所以制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃是必須的。要合理安排時(shí)間，不可一天復(fù)習(xí)語文而次日專攻數(shù)學(xué)。每天都要兼顧各科的復(fù)習(xí)。在每一科的復(fù)習(xí)中，也要講究方法。像語文與英語，要背的'詩文與單詞就要時(shí)常復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)就要理清概念，看錯(cuò)題，做些典型題目。政治的話，就要多看書，熟悉每一框的每一問。
２.考時(shí)的心態(tài)。這個(gè)問題在英語中最為明顯。先前都以為試卷的難度不會(huì)太大，就比模擬難一點(diǎn)。但一發(fā)卷，一做聽力，大部分同學(xué)都嚇了一跳，難度是蹭蹭地往上躥，比預(yù)想的難多了。心態(tài)一不小心就調(diào)整不好，肯定會(huì)影響狀態(tài)，就有可能在后面犯一些低級(jí)錯(cuò)誤如單詞的拼寫及單復(fù)數(shù)等問題。
�。�.考后不驕傲，不氣餒。結(jié)果出來后，肯定會(huì)開心也會(huì)難過。不過，最好不要有一些極端情緒。如果你在班內(nèi)排名很高，不要驕傲，想想自己有哪些地方不該錯(cuò)，有哪里可以完善；考得不理想或離目標(biāo)有些差距時(shí)，不要第一想法就是：“回去又要被父母罵了”，而是要逐題分析錯(cuò)因，不明白的地方要及時(shí)詢問老師和同學(xué)。
總而言之，期中考試并非一錘定音，只是對(duì)開學(xué)至現(xiàn)在這個(gè)階段的總結(jié)。如果你有決心，不是還有期末考試嗎？我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
考試后國旗下講話稿 25
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
半期考試悄然而至，結(jié)果也是幾家歡樂幾家愁�？嫉煤玫耐瑢W(xué)，當(dāng)然是可喜可賀，但與此同時(shí)，驕傲與浮躁就成了你的大敵。所以，戒驕戒躁，成為了你的首要任務(wù)。那么考得較差或沒有達(dá)到自己預(yù)期值的`同學(xué)，又應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備下一次沖刺呢？
1.我們要正視壓力�？纪暝囈院�，尤其是一些大考以后，每個(gè)同學(xué)總會(huì)面對(duì)來自各個(gè)方面的壓力，這些壓力可能來自老師，父母，同學(xué)。父母們望子成龍望女成鳳心切，也總是以孩子的成績作為談?wù)摰膶?duì)象。因此，如果你沒有達(dá)到父母的期望值，你需要想一想：我真的盡力了嗎？如果是，那就無需太過自責(zé)，你不妨這么想：我盡力了，我的心是坦然的。
2.我們要理智分析成績，正確對(duì)待考試成績。無論成績?nèi)绾�，都要�?duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析和思考。對(duì)于錯(cuò)題，要找出原因，以利于今后改正。要知道，我們每一次考試，都是為了下一次取得更好的成績。
3.分析學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。如果你并不是沒有復(fù)習(xí)卻沒有得到自己想要的成績，你就應(yīng)該反思，是不是你的學(xué)習(xí)方法出了問題�？荚嚭�，可以結(jié)合試卷，請(qǐng)教老師，總結(jié)一下你的學(xué)習(xí)方法是否需要改進(jìn)，有則改之無則加勉。
4.多角度看名次，敢于直面現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人的成績和名次，都不是不變的，沒有進(jìn)步就是退步。但是考試后無論如何，成績已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，再傷心再后悔也無法改變。因此，敢于正視現(xiàn)實(shí)，多角度地看名次，去接受它，最重要的是從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次努力。
5.制定可行的計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)結(jié)合自己的具體情況，安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，但不能急于求成一步登天。如果目標(biāo)計(jì)劃不切實(shí)際，就失去了它的意義。
“人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”沒有成功是一蹴而就，沒有哪顆神仙果是輕松摘得，說得再多，不如付諸于行動(dòng)。做了多少功就收獲多少能，物理的定律，在生活中也同樣適用。
考試后國旗下講話稿 26
各位老師、同學(xué)：
大家好!
期中考試結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了，但當(dāng)我再次翻開成績單時(shí)，心中仍會(huì)有許多感觸�？粗渌瑢W(xué)的成績穩(wěn)步向前，而自己卻在退后，排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認(rèn)清了自己的狀況，而不再是霧里看花。
我是后進(jìn)班的學(xué)生，在三班以及初進(jìn)一班的半年里，坦白地講，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很散漫，每天都是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，老師拖著走才往前走一點(diǎn)。進(jìn)入高二下半學(xué)期，許多科目一開始高考第一輪復(fù)習(xí)，自己才覺得高考已經(jīng)近了。自己的狀態(tài)才開始好轉(zhuǎn)，上自習(xí)課講話少了，東張西望少了，與老師對(duì)眼的次數(shù)也少了，更多的是埋下頭來學(xué)習(xí)。本以為期中考試會(huì)是一次自己努力的見證，而下滑的成績卻給了我當(dāng)頭一棒：為什么自己比原來更努力了，狀態(tài)更好了，但成績卻下滑了，難道成績不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案：第一是基礎(chǔ)不牢，第二是學(xué)習(xí)緊迫感還不夠。就我的'數(shù)學(xué)而言，在三班，我的數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次考試都是我用數(shù)學(xué)來平衡我文科上的不足，我也憑借著我的數(shù)學(xué)擠進(jìn)了一半。但在隨后的一年中，數(shù)學(xué)成績和名次一塊兒直線下滑，就是由于基礎(chǔ)不老所致。過去數(shù)學(xué)大部分以初中為基礎(chǔ)，成績不賴。隨著課程的深入，自己不會(huì)的東西越來越多，基礎(chǔ)越來越差，考試題只需稍加變形，我立刻就無從應(yīng)對(duì)。這就好比修建一座大樓，地基不牢，樓再高再豪華，也會(huì)被一陣大風(fēng)刮到。其次是學(xué)習(xí)的緊迫感，我有一個(gè)壞習(xí)慣，每當(dāng)做題時(shí)，做出來之后都會(huì)放松一會(huì)，再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒，就是這短短的幾秒，是我原有的狀態(tài)也松懈了下來，進(jìn)入下一道題時(shí)仍需花時(shí)間調(diào)整，一節(jié)自習(xí)課的狀態(tài)總是斷斷續(xù)續(xù)，別人的效率是我的好多倍。同樣是一節(jié)課的努力，別人事半功倍，我卻事倍功半，自然被別人甩在后面。必須讓自己時(shí)刻緊張起來，繃緊高考這根弦，是自己在學(xué)習(xí)上更具緊迫感，提高效率，提升狀態(tài)，才能即出力又做功。
我們?cè)?jīng)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，來到開發(fā)區(qū)一中這個(gè)高手云集的地方，我們的心態(tài)也發(fā)生了變化。在這里，各個(gè)地方的好學(xué)生都在一起，而我又能怎么能拼過他們呢?而有些人，相信自己是優(yōu)秀的，他們肯定自己無論身處何種環(huán)境，他們必定優(yōu)秀。為什么我們沒進(jìn)前十，而班級(jí)的尖子生們卻能穩(wěn)居榜首?是我們注定進(jìn)不去嗎?不，是我們不相信自己的實(shí)力，沒有像他們那樣堅(jiān)信自己是優(yōu)秀的，也沒有像他們那樣逼自己拼出實(shí)力，我們要摒棄“努力也不一定進(jìn)前十”的想法，逼自己拼一拼。因?yàn)槿绻悴槐谱约浩匆话�，你永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)。
在我們身邊，到處都有自己的榜樣。就我的周圍而言，每個(gè)人都值得我學(xué)習(xí)。我的組長王XX，周末不上課外班，在家刷練習(xí)冊(cè)，成績穩(wěn)居前十。阿XX，雖然舞蹈讓他每天都少了兩個(gè)小時(shí)，但他的成績依然不錯(cuò)。宮XX，自習(xí)課時(shí)我只見他認(rèn)真埋頭的學(xué)習(xí)，從來沒見過他講過閑話。他們身上的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。同樣，我們每個(gè)人的身邊都有著自己的榜樣。三人行，則必有我?guī)�，擇其善者而從之，讓別人的成為自己的優(yōu)點(diǎn)，那會(huì)是一件多么快活的事。
認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，擺正自己的心態(tài)。高考高分不是神話，我們常常聽老師和家長們說，用一年的拼搏，換一生的幸福，何樂而不為呢?只有不到一年的時(shí)間了，如果我今天所講的與大家產(chǎn)生了共鳴，那么就讓我們共同拼搏，互相幫助，為了我們的高考，我們的明天，奮斗!
謝謝大家!
考試后國旗下講話稿 27
老師們，同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,上一周我們通過期中考試這一方式對(duì)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況做了檢驗(yàn)�？荚囀且淮未蔚木�，一次次的證明，一次次地讓你意識(shí)到自己的所得與所失，為你鋪好成長的階梯。這次考試的結(jié)果，對(duì)一些同學(xué)來說是重新燃起了寂滅的心，而對(duì)于有些同學(xué)，可能會(huì)感到百轉(zhuǎn)千折，心有悵惘。其實(shí)，無論這次考試的結(jié)果如何，我們?cè)撟龅模皇钦凑醋韵�，不是自卑嘆息，而是用更加堅(jiān)實(shí)的腳步繼續(xù)前進(jìn)。默默做事，日漸精進(jìn)。
生命像一個(gè)人穿越漫長黑暗隧道追逐光點(diǎn)的過程，是一個(gè)不斷跋涉的旅途。沒有人能攔住你努力去尋找屬于自己的快樂與輝煌。期中考試，只是無數(shù)挑戰(zhàn)中的一個(gè)，而學(xué)習(xí)生活有不斷的開始，我們心中應(yīng)始終貫徹著一往無前的精神！同學(xué)們，讓我們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)生活中一起加油吧！
下面還有一個(gè)好消息來和大家分享，馬上我們即將迎來我校今年的科技節(jié)活動(dòng)。當(dāng)你看著家中的數(shù)字電視時(shí)，當(dāng)你乘坐著高速列車時(shí)，當(dāng)你在互聯(lián)網(wǎng)中遨游時(shí)，你可曾意識(shí)到科技的力量？科技不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人等都是在中學(xué)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也許，在場(chǎng)的同學(xué)們?cè)诓痪玫?將來也能成為科學(xué)家，因?yàn)槲覀兊奈磥聿皇菈?mèng)。現(xiàn)在，學(xué)校已為我們將科技節(jié)的舞臺(tái)搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造！愿科技節(jié)是你夢(mèng)想的搖籃，為你插上騰飛的翅膀！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
考試后國旗下講話稿 28
各位老師各位同學(xué)：
早上好！我國旗下講話的題目是《正視挫折走向成功》。
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試信誓旦旦�？傊�，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂觀。你不可能做到完美無缺，你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試�？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴。勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的.痛苦是成長的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來為未來的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。
我們?cè)摳兄x考試，它為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝居敬小學(xué)這片充滿競爭的凈土，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以及戰(zhàn)勝未來大風(fēng)大浪的智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦矗筒辉干焓郑敲磳?duì)于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們遇到過很多挫折，這時(shí)，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功！
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需要付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷的前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬年太久，我們只爭朝夕”！
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)的充滿希望，讓我們現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，爭取在每個(gè)學(xué)期中更上一層樓。
考試后國旗下講話稿 29
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
我是來自七（1）班的xx。今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)感謝學(xué)校給我們提供舒適的生活環(huán)境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余快樂的成長，在學(xué)習(xí)時(shí)毫無后顧之憂。其次我想感謝七（1）班的伙伴們，正是因?yàn)橛心銈冋n間的陪伴，我課余的生活才能多姿多彩，正是因?yàn)橛心銈兩险n時(shí)你爭我搶的回答問題，上課才讓我融入其中；正是因?yàn)橛心銈冏粤?xí)課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心，在這競爭如此強(qiáng)烈的班集體里，我不停地鼓勵(lì)自己，用盡所能不停地充實(shí)自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的班主任和全體七（1）班老師們對(duì)我的教誨，以及無微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵(lì)，讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望；
我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著手：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的`社會(huì)是競爭的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法。比如就語文學(xué)習(xí)而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：
1）我們應(yīng)該堅(jiān)持每天讀寫，增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀，會(huì)無形幫我們打好基本功。
2）加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)，你的作文能力沒理由不長進(jìn)。
3）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入：有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。學(xué)校導(dǎo)學(xué)稿改革的目標(biāo)就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平和合作學(xué)習(xí)的能力。如今的小組合作學(xué)習(xí)的方法成為我們學(xué)校的一大特色，也是促進(jìn)我們提供學(xué)習(xí)成績的有效方法�！耙换í�(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會(huì)，希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧。學(xué)校導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)改革的巨輪剛剛起航，讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師指導(dǎo)的航線上乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造更加高效的課堂，爭取更加輝煌的成績。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽兌鎏砉獠�，社�?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。演講稿
最后，我真誠的祝愿我們付壟中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒，讓付垅中學(xué)成為人人羨慕的名校！
考試后國旗下講話稿 30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
光陰荏苒、時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期又過去了一半。上周，學(xué)校舉行了期中考試，絕大多數(shù)同學(xué)都交上了一份滿意的答卷。在此我向受到表彰的同學(xué)和班級(jí)，表示熱烈的祝賀!我作為教師代表發(fā)言，感到非常榮幸，心情也非常激動(dòng)。今天我就借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家談?wù)勎业男睦镌?
三中是我的母校(對(duì)，我們是校友)，中學(xué)時(shí)代的六年我都是在這里度過的。她記載了我的成長，我的付出，我的汗水，我的淚水，我的成功，我的輝煌，當(dāng)然也有我的落魄，但這些都已經(jīng)成了回憶，甜甜的澀澀的回憶。前些天，四班開了一個(gè)主題班會(huì)，叫“我的青春誰做主”，開完后，他們問我“教師，你為什么不是很高興?”我對(duì)他們說：“我在想我還擁有青春嗎?”他們很善意的安慰我：“教師，有，你不老，還能抓住青春的尾巴”。所以，同學(xué)們，我很羨慕你們，因?yàn)槟銈冞�有機(jī)會(huì)用態(tài)度書寫歷史，用斗志奏響樂章，用拼搏鑄就輝煌;你們還有機(jī)會(huì)用不懈爭取進(jìn)步，用奮斗放飛希望，用信念實(shí)現(xiàn)理想;還有機(jī)會(huì)讓青春綻放最美麗的光芒。一年半之后，當(dāng)你與我們的母校揮手告別的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她同樣記載了你青春路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你想留給母校的是什么，是榮耀?還是不堪回首?答案就在你的手中，在你的心中，在你的行動(dòng)中。
同學(xué)們，期中考試已塵埃落定，但它不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在高考的時(shí)候，由你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)才會(huì)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，這正是我們最大的收獲。
所以我們要正確的面對(duì)考試成績。一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，不同的試卷會(huì)有不同的結(jié)果。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖�，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、去創(chuàng)造。俗話說，失敗乃成功之母，有位同學(xué)問我：我怎么老遇到成功的母親。我告訴他：關(guān)鍵是你沒有抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
下面我代表各位教師向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
第一學(xué)習(xí)要刻苦、要勤奮、要堅(jiān)持大家都經(jīng)常說一句話：天上不會(huì)掉餡餅。要成功就必須有勤奮的耕耘。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。我想同學(xué)們依然清楚地記得，我們剛走進(jìn)三中那會(huì)兒，穿著軍裝，一切都是那么新鮮，對(duì)未來充滿了一種向往，躍躍欲試，可是經(jīng)過了一年多的磨練，我們開始懈怠了，這時(shí)候，怎么辦?要堅(jiān)持，咬咬牙堅(jiān)持，大家可以算一算，不加幼兒園，我們整整走過了“十年寒窗”累嗎?累;苦嗎?苦。可是，同學(xué)們，我們還有一年半就熬出來了。所以覺得累了，就發(fā)發(fā)牢騷;覺得付出沒有得到回報(bào)時(shí)，就嘆息一下;覺得迷惘時(shí)，就發(fā)幾句感嘆;覺得自己進(jìn)步了，就給自己鼓鼓掌，喝喝采。不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。所以同學(xué)們要耐得住寂寞，學(xué)會(huì)孤獨(dú)的去學(xué)習(xí)，不要隨波逐流。播種過，也許依然不會(huì)有好的收藏，但不播種，永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲，所以要堅(jiān)持到最后。
第二，學(xué)習(xí)要講究方法�？炭�、勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)向我苦訴：教師，這一個(gè)月，我努力啦，我學(xué)了，為什么沒進(jìn)步?同學(xué)們想，學(xué)習(xí)如果是這么簡單的事，我們大可不必現(xiàn)在去學(xué)，等到高考前一個(gè)月學(xué)就行了。你努力，別人也在努力，如何成為勝者?(舉拳擊)所以我們不光比刻苦，還要比策略，比效率，比細(xì)節(jié)，比方法，比速度，比正確率。所以，同學(xué)們要忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
我簡單概括這樣幾點(diǎn)方法：
(1)先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考再請(qǐng)教別人
(2)一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對(duì)照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一長，你的思維就會(huì)多元化，開闊化。
(3)向課堂45分鐘要效率，用袁教師的一句話說：有時(shí)候教師的一句話，會(huì)讓你想一星期也未必想明白。(可是同學(xué)們，一星期后，這個(gè)知識(shí)早忘了，就等著考試扣分了)(四班的青春舞臺(tái)上貼著每個(gè)學(xué)生自己對(duì)自己的提醒或目標(biāo)，很多同學(xué)都寫著別走神)這個(gè)問題如何解決?試著在每節(jié)課上爭取第一個(gè)回答教師的問題，萬事開頭難，邁出第一步，慢慢的`說不定弱項(xiàng)也被你自己忽悠成強(qiáng)項(xiàng)了。
(4)自習(xí)定時(shí)做，集中精力，練速度，要準(zhǔn)確率，就如考試。
(5)周末務(wù)必抽出一天的時(shí)間去復(fù)習(xí)，去歸納一周的內(nèi)容(就好比串糖葫蘆)
好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多與教師溝通，勤與同學(xué)交流，你會(huì)做得更好，收獲也會(huì)更多。
三，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己、激勵(lì)自己，鞭策自己。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，相信自己能行，制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間：“該學(xué)就學(xué)，該玩就玩，該吃就吃，該睡就睡!”這樣一定會(huì)在不斷的超越中成長自我，成就自我。
考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己為下一次考試早作準(zhǔn)備。
親愛的同學(xué)們，我想對(duì)你們說“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。
心的希望，在座的每一位同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)，以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)余下的高中時(shí)代，教師將與你們并肩作戰(zhàn)到最后，無論有多苦、有多累;無論成功，無論失敗·····我們期待著你們的進(jìn)步，企盼著你們的成功。
一句話與大家共勉：夢(mèng)未圓，豈敢松懈;恩未報(bào)，豈敢怠慢，戰(zhàn)期中，我們一起向前沖，2012、大學(xué)，我們拼了!
謝謝大家!
考試后國旗下講話稿 31
親愛的同學(xué)們：
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M意的成績而感性，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。
期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)之旅卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗
的.日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉故拘θ荩覀儾荒芨淖兪澜�，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己。
對(duì)于我們中學(xué)生來說:世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)來到:階段考試、期中考試、期末考試。對(duì)待考試，我想各位已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這和對(duì)待考試的態(tài)度有關(guān),態(tài)度決定一切。有的同學(xué)考試前對(duì)試卷:“可遇不可求”，考試時(shí)則對(duì)實(shí)體:“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試后又把它無情的拋棄。這時(shí)他們眼里只有分?jǐn)?shù)了，時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)不過是對(duì)你階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，應(yīng)找出丟分的原因，并分析不清楚的問題和不足。我們的目標(biāo)不是這一次次小考，而是將來的高考，當(dāng)然，也只有在一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來的高考中看見輝煌。有的同學(xué)考試沒考好，便列出一大堆學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心，但幾天過去又像以前一樣失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，否則下次考試又要名落孫山了。
明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好，有這樣一句名言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識(shí)別忘了趕路。”同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅(jiān)信青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χ鵂N爛，老師和家長會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀湴�，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉脙?yōu)異成績而自豪。謝謝大家!
考試后國旗下講話稿 32
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)，不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。今天我們大冶誠信中學(xué)全體師生在此舉行期中考試表彰大會(huì)，能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我激動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面的交流。
這次期中考試，成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的實(shí)力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的付出。你們是我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我代表全體老師向你們表示誠摯的祝賀。
但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的總是少數(shù)，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕，作為老師的我們更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué)，你們的成績暫時(shí)不理想，但你們決不要?dú)怵H，你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好的收獲。魯迅先生在19xx年春考時(shí)7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語文才考了55分，可他后來卻成了大作家;著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二。實(shí)踐證明：一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后，所以老師真誠地期待成績暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步、才有意義、才更加多姿。
同學(xué)們期中考試只是個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我想對(duì)同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。
青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌，青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對(duì)成功，要學(xué)會(huì)平和;面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)泰然處之。
第二，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，保持陽光心態(tài)，讓青春輕舞飛揚(yáng)。
青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的`自信，擁有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�;生活中我們要擁有“嚴(yán)于律己、寬以待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，用陽光心態(tài)來調(diào)節(jié)自己，快樂健康地融入學(xué)習(xí)之中，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。
第三，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。
學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。
學(xué)習(xí)之旅如爬山，進(jìn)步或成長都要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木�，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，一種吃苦耐勞的精神，相信期末一定會(huì)有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪!祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天!請(qǐng)記�。何覀儾荒茏笥姨鞖猓覀兛梢愿淖冃那�;我們不能改變世界，但我們可以改變自己，勇往直前吧，同學(xué)們!因?yàn)槁浜缶鸵ご颍驗(yàn)楦锩牡缆飞形闯晒�。謝謝大家!
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