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大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2024-09-17 20:46:42 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。

大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)

大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)1

  為了傳播計(jì)算機(jī)文化知識,提高大學(xué)生的電腦操作技能,促進(jìn)全校范圍的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)與交流,我們舉辦了社團(tuán)文化節(jié)活動之第四屆“我的大學(xué)青春飛揚(yáng)”PPT制作大賽,F(xiàn)將該次活動總結(jié)如下。

  一、活動進(jìn)行的基本情況

 。ㄒ唬┗顒拥牧鞒瘫敬位顒臃譃槿齻階段。

  1、前期準(zhǔn)備

  主要宣傳我們的活動,吸引同學(xué)積極參加,同時為同學(xué)收作品,進(jìn)行活動初期的一些申請策劃。

  2、初賽階段

  在社團(tuán)聯(lián)合會的監(jiān)督下,協(xié)會在2419教室對收到的一百六十余份作品進(jìn)行了嚴(yán)格公正的評審,選出12份優(yōu)秀作品,進(jìn)入決賽。第二天貼出海報(bào),并于當(dāng)天晚上通知選手開會,告知比賽事宜。

  3、決賽階段

  決賽于20xx年11月13日在24JT舉行。進(jìn)入決賽的12份作品作者進(jìn)行幻燈片的放映和講解,并由專業(yè)評委根據(jù)評分細(xì)則進(jìn)行評分,根據(jù)分?jǐn)?shù)高低決出一二三等獎,對優(yōu)秀團(tuán)體進(jìn)行獎勵。

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  1、活動受到了同學(xué)們的熱烈歡迎,大家都積極踴躍參加,活躍了校園氣氛,豐富了同學(xué)們的課余生活。

  2、本次活動為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)與交流計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識的一個平臺,主題恰當(dāng),契合我們協(xié)會在校園傳播與交流計(jì)算機(jī)知識的宗旨。

  3、在PPT的制作中大家充分發(fā)揮創(chuàng)新精神,施展計(jì)算機(jī)應(yīng)用才華,制作了一大批主題健康向上、內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、觀賞性強(qiáng)的幻燈片,使我們充分感受了PPT應(yīng)用的魅力,增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用PPT的`信心和熱情。

  4、大家用這種方式回顧總結(jié)自己的大學(xué)生活,感恩他人,感恩社會,更增強(qiáng)了作為一名山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)子的自豪感和責(zé)任感。

  二、活動的經(jīng)驗(yàn)

  1、活動中的經(jīng)驗(yàn)

 。1)活動主題恰當(dāng),契合大學(xué)生的日常生活,反映了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)的精神面貌,受到了同學(xué)們的一致好評。

 。2)活動形式新穎,調(diào)動了全校同學(xué)的參與熱情,同時又具有觀賞性,無論選手還是觀眾都樂在其中。

 。3)活動準(zhǔn)備比較充足,前期宣傳充分到位,作品收集有條不紊,場面雖然火爆但秩序井然。

 。4)比賽一直嚴(yán)格遵守公平公正的原則,初評時有社聯(lián)公證人員監(jiān)督,決賽邀請專業(yè)人士進(jìn)行無記名評分,力求保證比賽的公平、公正和公開。

  (5)令我們欣慰的是,一大批12級新干事在活動中迅速成長,表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和不怕苦不怕累的精神,積極配合各項(xiàng)工作的開展。各部部長認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,使各部門工作協(xié)調(diào)有序,合理運(yùn)轉(zhuǎn),保證了工作的高效開展,展現(xiàn)了我們協(xié)會的凝聚力和生命力。

  2、活動的弱點(diǎn)與不足

 。1)由于教室協(xié)調(diào)不開,致使決賽一拖再拖,削弱了選手的參賽熱情,對協(xié)會形象造成了不良影響。

 。2)決賽時間倉促,細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)不甚完善,比如會場裝飾過于簡單,在放映中有個別選手的幻燈片放映音樂出問題,主持人未準(zhǔn)備結(jié)束語等等。

 。3)工作不夠細(xì)致,在算分過程中出現(xiàn)差錯,但好在及時發(fā)現(xiàn)并及時糾正,保證了決賽的公平公正。

  3、解決方法

 。1)在比賽前召開全體理事干事會議,大家群策群力,爭取把活動策劃的更加完善。

 。2)盡量多進(jìn)行彩排,把可能出現(xiàn)的問題提前解決。

  (3)合理安排計(jì)分統(tǒng)計(jì)工作,又準(zhǔn)又快地計(jì)算分?jǐn)?shù),避免出現(xiàn)計(jì)分錯誤。

 。4)提前申請比賽教室,若有問題,多與老師協(xié)調(diào)商量,保證活動如期順利進(jìn)行。

  我們會要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取在今后的活動中充分準(zhǔn)備,把活動辦得更完美,為創(chuàng)建和諧校園文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  校團(tuán)委

  學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

  大學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)交流協(xié)會

  二一二年十一月十三日

大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)2

  計(jì)算機(jī)專業(yè)科目很多、很雜,是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,這與我們從小到大接觸到的許多純理論學(xué)科,學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的。所以,在學(xué)習(xí)的時候,方法必須有所突破,才能有好的學(xué)習(xí)效果。就讀電大的計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)近一年了,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)到了不少的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識,自己在專業(yè)方面也有了一定的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。

  首先應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的'也就是指在選擇學(xué)習(xí)課程時應(yīng)該少一些盲從性。很多初學(xué)者選擇學(xué)習(xí)課程時,往往顯得過于好高騖遠(yuǎn)。不管自己是否需要,所有的熱門專業(yè)多多益善,全部選上。結(jié)果是耗費(fèi)了大量的金錢和精力,收效卻是寥寥。在眾多的課程當(dāng)中,我選擇了程序設(shè)計(jì)這門相對來說比較冷門的科目作為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。也許很多同學(xué)一開始對我們的VB程序設(shè)計(jì)很感興趣,但剛接觸了之后,就會覺得很難,覺得自己學(xué)不來。身邊的很多同學(xué)總是說全部都是代碼,全部都是英語,我英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又不好,怎么學(xué)呢?,但是我能告訴大家,即使英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,一樣能學(xué)好VB。怎么學(xué)?兩個字:堅(jiān)持!對很多初學(xué)者來說,學(xué)習(xí)VB無疑是枯燥乏味的,但如果堅(jiān)持往里鉆,你會發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點(diǎn)點(diǎn)體會心得:

  (一)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容

  很多同學(xué)在拿到教材之前,從沒聽說過這門課程,對課程的學(xué)習(xí),完全是從零開始。這種被動的學(xué)習(xí),往往達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

  預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學(xué)科中的預(yù)習(xí)不同的是,計(jì)算機(jī)學(xué)科中的預(yù)習(xí)不是說要把教材從頭到尾地看上一遍,這里的預(yù)習(xí)是指:在學(xué)習(xí)之前,應(yīng)該粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來做什么的,用什么方式來實(shí)現(xiàn)等一些基本問題。舉個例子來說,在學(xué)習(xí)Flash之前,應(yīng)該至少了解它是用定義幀來實(shí)現(xiàn)二維矢量動畫的,是一種視窗界面的應(yīng)用程序,而非編程語言。有條件的話,再通過上網(wǎng)或其他途徑欣賞一些優(yōu)秀的Flash動畫作品,先從結(jié)果上為其下個定義,效果還會更好。

  (二)、正確利用書籍

  建議大家準(zhǔn)備這樣兩本手冊:一本是薄薄的快速入門手冊,另一本是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊。準(zhǔn)備入門手冊的目的,是為了使學(xué)習(xí)者,可以在一開始用較短的時間對學(xué)習(xí)課程內(nèi)容架構(gòu)一個基本骨架。使學(xué)生在繼續(xù)下面較為復(fù)雜的學(xué)習(xí)之前,可以在一定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然,一開始就急于深入其中,之后便云遮霧罩不知身在何處了。

  為自己的學(xué)習(xí)搭建了基本構(gòu)架之后,不要急于立刻再為其添磚加瓦。也就是說不要馬上去閱讀那本厚書了。這樣做,不僅難度較大,而且效果也不會很好。暫時從文字中放松一下,換一種方式從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在計(jì)算機(jī)上親手去檢驗(yàn)一下已有的知識。

  開始時只是做一些書上的例子。通過一段時間的練習(xí),你就會發(fā)現(xiàn),慢慢地自己也會有了些靈感和創(chuàng)意,但在實(shí)現(xiàn)過程中,現(xiàn)有的知識又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。別灰心。發(fā)現(xiàn)問題就是一個很好的開始。趕快去查閱那本厚書吧!恭喜你,已經(jīng)開始高一層次的學(xué)習(xí)了!

大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)3

  一、感受與體會

  1、基礎(chǔ)很重要

  實(shí)踐證明,對文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識和能力,需要一定的工具操作能力,學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的`入門,所以尤為重要!

  2、循序漸進(jìn)

  整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)的基本知識,如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windowsXX、xp的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。

  3、學(xué)以致用

  在學(xué)習(xí)時始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。

  4、熟能生巧

  word作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程,力爭使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

  二、學(xué)習(xí)建議

  1、常見問題要弄懂

  對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題,要及時解決。如果推脫,那么問題就越堆越多,不利于今后的學(xué)習(xí)。

  2、有比較,才有鑒別

  容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。

  3、養(yǎng)成良好習(xí)慣

  規(guī)范操作。我的體會是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺。

  學(xué)無止境,只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過這次短暫的學(xué)習(xí),我的收獲很大。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。

大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)4

  這個上機(jī)周我學(xué)到了很多的東西,在這期間,我主要完成了3方面的學(xué)習(xí):一是認(rèn)真聽講,第一個星期聽老師講課,學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),二是上課和上機(jī)操作,在上課過程中研究教材,認(rèn)真上課。老師點(diǎn)評,指出不足,保持優(yōu)點(diǎn)。三是總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程,并沒有很多的教學(xué)案例可以借鑒。

  唯有教師自己深入地鉆研教材,研究教法,認(rèn)真地備好課,以達(dá)到上課時讓學(xué)生學(xué)會并掌握到正確的方法為止。

  在我第一次實(shí)際深入到課堂上時,有很多是在師范學(xué)校沒學(xué)到的,沒遇到過的難題,尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣,它注重的是學(xué)生的實(shí)際操作和自主學(xué)習(xí)動手能力,學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣,特別是對于電腦這日趨重要的工具。

  這時,教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理,從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。

  古人云:知之者,不如好之者,好知者不如樂知者。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,興趣孕著愿望,興趣溢生動力。

  那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在信息技術(shù)課上,特別是在上理論課時,學(xué)生有時沒有專心聽講,或者聽不懂意思。

  所以,我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),研究教材,從中提取教學(xué)的著重點(diǎn)和閃光點(diǎn),圍繞這一點(diǎn),用通俗易懂的教學(xué)語言,有恰當(dāng)?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n,這樣就可以達(dá)到比較好的效果。

  例如,在上文字處理軟件WORD認(rèn)識的第一節(jié)課時,我就用學(xué)生平時最常用的紙和筆來對照WORD的空白文檔和輸入法,讓學(xué)生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便,并還有更多功能和作用。

  這樣,在沒有機(jī)器演示的情況下,學(xué)生就可以了解和認(rèn)識WORD并掌握了一般的操作方法,以達(dá)到預(yù)期的目的。

  當(dāng)然,信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實(shí)際的上機(jī)操作摸索,在課程的時間安排上,上機(jī)課要是上理論課的2倍。

  上機(jī)時間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無目的在操作。

  在開始,教師得親自演示操作過程,通過教學(xué)軟件廣播,讓學(xué)生參考操作方法,同樣因?yàn)樵诓僮鬟^程中,可達(dá)到目的的方法是有許多種的,教師就不可拘束于一種方法的教學(xué),更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來實(shí)現(xiàn)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),動手探究的能力,教師不時地加予鼓勵,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。

  這就是我在這段實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會,這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的`作用和啟示,畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過程。

  在此也衷心感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的照顧和指導(dǎo)。

  PPT的制作在桌面上單擊鼠標(biāo)右鍵-新建-powerpoint,然后雙擊打開你新建的PPT,會提示你單擊此處添加第一張幻燈片,單擊后會有一張空白幻燈片,在“單擊此處添加標(biāo)題”的文本框里將你的主題鍵入,在左側(cè)分割開的豎欄里單擊右鍵,可以新建幻燈片空白頁,也可以將點(diǎn)在豎欄里,直接回車,也可以新建幻燈片空白頁,接下來就是把你的內(nèi)容鍵入文本框就可以了,文本框的位置、大小都可隨意改變,如果現(xiàn)有文本框不夠用,你還可以從插入-文本框,選擇橫或豎的文本框自己畫,做完文字部分(字體顏色、大小你都可以隨意設(shè)置,更改的方法和word文檔里一樣)。

  如果你想插入動畫效果,只要選中某一行或更多的字,點(diǎn)“自定義動畫”里面有很多動畫選項(xiàng),做選擇就可以了,更換背景你可以套用幻燈片里已有的版式,也可以自己插入,先上百度找到你喜歡的大圖,單擊右鍵另存為,將此圖保存到你指定的文件夾,然后在幻燈片的上的空白處單擊右鍵-設(shè)置背景-圖片-文件,選擇你要的圖片,點(diǎn)確定,然后應(yīng)用所有幻燈片就可以了,插入音樂、視頻也是同樣的,選插入-聲音-文件中的聲音,選擇你喜歡的音樂,點(diǎn)確定就可以了。

  Word具體來說,就是文檔處理。

  可以歸結(jié)為文本處理、圖片處理、表格圖標(biāo)處理等。

  文本(右擊鼠標(biāo)會有格式等可以找到這些內(nèi)容)下面有常用的:字體、字號、顏色、對齊方式、行間距、字間距;段落格式(多了些段落前,段落后間距之類)特殊的有:插入——文本框/藝術(shù)字,基本屬性跟上面差不多。

  圖片需要注意的是圖片的位置以及排列方式——雙擊插入圖片會彈出相應(yīng)的屬性窗口鼠標(biāo)放在上面會有相應(yīng)的中中文名稱解釋。

  表格,可以在插入里面找到。

  插入里面也可以找到頁碼,頁眉頁腳之類的常見文檔配件。

  點(diǎn)開看看名字就知道是干什么的了。

  這些基本功能,很簡單,自己隨便弄篇文章試下就行了看看每個具體是都是干什么的。

  上面的試一遍基本上word就可以處理日常工作了。

  不明白的在F1幫助里面查找下,更是隨意的很。

  進(jìn)一步的就是,處理大型文檔,比如含有目錄、索引、引文、腳注等

大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)5

  一、實(shí)習(xí)目的

  理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)知識,提高處理實(shí)際問題的能力。為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.mysql數(shù)據(jù)庫的安裝。配置和使用

  2.java基礎(chǔ),java網(wǎng)絡(luò)編程

  3.linux基礎(chǔ)命令,linuxbashshell編程,linux服務(wù)器的配置,linux常用軟件的安裝配置使用

  4.網(wǎng)絡(luò)安全

  5.計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)

  四、實(shí)習(xí)過程

  1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實(shí)踐

  20xx年1月6日,我把電腦從學(xué)校搬回家里。20xx年1月13日,家里的網(wǎng)絡(luò)通了。在這段時間內(nèi),我和家人去網(wǎng)通的代理商那里報(bào)裝了adsl1m包年的套餐。我在代理商那里觀察了他們的網(wǎng)絡(luò)布線情況。那里有一個modem和一個交換機(jī),上面密密麻麻地布滿了許多網(wǎng)線和一些電話線。20xx年1月13日,安裝人員終于來到我家,幫助我們接通了網(wǎng)絡(luò)。家里電腦的上網(wǎng)方式是虛擬撥號上網(wǎng),使用的ppp協(xié)議。線路連接方式是:電話線——modem——電腦網(wǎng)卡的rj45接口。電腦在學(xué)校上網(wǎng)的線路連接方式是:電話線——分離器——電話機(jī)——路由器——電腦主機(jī)的rj45接口。在學(xué)校,提供服務(wù)的運(yùn)營商是中國電信;在家里,提供服務(wù)的運(yùn)營商是中國網(wǎng)通。使用中國電信的打開南方的網(wǎng)頁快,例如打開qq空間;使用中國網(wǎng)通的打開北方的網(wǎng)頁快,例如看央視的視頻。我的電腦在家里出現(xiàn)的問題有:

  1.打開不了qq空間(在學(xué)校可以)

  2.linux上不了網(wǎng)(在學(xué)?梢裕。

  2.數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)

  20xx年2月,我開始做畢業(yè)設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)庫sql200在xp2安裝過程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時曾經(jīng)安裝過sql20xx,后來使用出現(xiàn)問題,我把它卸載掉。本人重裝系統(tǒng)后發(fā)現(xiàn):原來重裝前的系統(tǒng)可以安裝sql20xx,從那一次開始,安裝都失敗了。有一次,安裝sql20xx過程中出現(xiàn)系統(tǒng)藍(lán)屏。本人得出的結(jié)論是:sql20xx軟件與xp2系統(tǒng)不兼容。本人是盜版軟件的受害者。因此,本人下決心學(xué)習(xí)mysql。msql是穩(wěn)定的,開源的中小型數(shù)據(jù)庫。在不同系統(tǒng)都可以安裝,使用mysql.。大二學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是sql20xx,這段時間學(xué)習(xí)的'數(shù)據(jù)庫是mysql。mysql是使用命令行的方式,sql20xx是圖形界面熱門x。他們的語法都是sql語言。所以,學(xué)習(xí)難度不大。他們的語法之間有細(xì)微的差別。

  3.計(jì)算機(jī)日常維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)安全

  從20xx年3月至今(在電腦上網(wǎng)期間),我認(rèn)為微軟自帶的ie瀏覽器的穩(wěn)定性和安全性差。本人偏愛firefox瀏覽器。firefox的安全性和穩(wěn)定性較強(qiáng),可以根據(jù)需要安裝插件。不知道為什么,本人用xp2系統(tǒng)安裝光盤卸載ie失敗,只好用ie修復(fù)專家把ie的部分屏蔽。但是有的網(wǎng)頁只能ie用打開,如在央視在線觀看視頻。在使用系統(tǒng)xp2的過程中,計(jì)算機(jī)的藍(lán)屏故障頻繁。藍(lán)屏故障的原因有軟件安裝問題,有時候軟件卸載引起的問題。所以我決定學(xué)習(xí)linux,在windows中打游戲,看視頻。

  4.linux的學(xué)習(xí)

  本人在校使用linux系統(tǒng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)中未發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)藍(lán)屏。本人對linux的安全性和穩(wěn)定性非常欣賞。除了畢業(yè)設(shè)計(jì)時間外,本人在今年上半年在家認(rèn)真學(xué)習(xí)linux。鳥哥linux私房菜是很好的教材。平時經(jīng)常linux在系統(tǒng)下操作,如安裝,卸載常用軟件,打游戲,聽歌等日常活動。本人學(xué)習(xí)了linux的基礎(chǔ)命令后學(xué)習(xí)了的linux基礎(chǔ)編程?梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)linux的編程,熟練掌握vi編輯器的使用。個人簡歷學(xué)習(xí)程序?qū)懽⑨,編寫程序所需注意的問題。本人對的linux網(wǎng)絡(luò)安全感興趣。本人正在學(xué)習(xí)鳥哥的linux私房菜服務(wù)器版結(jié)合復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的內(nèi)容。

  5.java的學(xué)習(xí)

  本人在學(xué)習(xí)java之前學(xué)習(xí)過html語言,javascript基本語法,c、c++語言的基本知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)的c語言,c++,為我在學(xué)習(xí)java的路上打下了良好的基礎(chǔ)。java的跨平臺性,較強(qiáng)的安全性,功能強(qiáng)大性是我把它作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。我首先讀懂書中的每一個程序,然后做書本的習(xí)題,接著與答案對照,然后通過寫書中的程序復(fù)習(xí),提高自己的編程水平。以前,我認(rèn)為編程就是編程。后來,當(dāng)我絡(luò)編程時才發(fā)現(xiàn)絡(luò)編程需要網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。上面套接字,url,端口號等。學(xué)習(xí)多線程這部分是需要有操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。掛起,執(zhí)行,睡眠等各種狀態(tài)的相互轉(zhuǎn)換,同步方法等。學(xué)習(xí),需要用到很多的基礎(chǔ)知識。這些知識是過去我所學(xué)習(xí)過的。學(xué)習(xí)編程語言,最好的方法是多想,多寫,堅(jiān)持。在解決問題時,需要的是足夠的耐心,檢查,核對程序是需要細(xì)心。

  通過拉網(wǎng)線,mysql的學(xué)習(xí),計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)安全,linux的學(xué)習(xí),java的學(xué)習(xí)。這些實(shí)踐性課程的學(xué)習(xí),心得體會是我能更好地理解基礎(chǔ)知識。大一,大二所學(xué)的理論知識,是學(xué)習(xí)應(yīng)用知識的基礎(chǔ)。理論與實(shí)踐相結(jié)合是一種比較好的學(xué)習(xí)方式。

  6.實(shí)習(xí)體會

  三年的大學(xué)生活,我對計(jì)算機(jī)知識有了初步的了解。通過在校的理論學(xué)習(xí),實(shí)踐學(xué)習(xí),我認(rèn)識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法是一種好的學(xué)習(xí)方法。我把它用在家中的實(shí)習(xí),它能指導(dǎo)我實(shí)踐,得出的結(jié)論是自己不會的東西很多,需要不斷地選擇性學(xué)習(xí)。過去相對獨(dú)立的學(xué)科的融合性不斷增強(qiáng)。通過在家的實(shí)習(xí),我認(rèn)識到自身的不足:如文檔習(xí)慣,自身知識結(jié)構(gòu)的問題等。我會不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。我對設(shè)計(jì),連通網(wǎng)絡(luò)的人表示敬意和感謝。

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