學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié)集合10篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié) 篇1
來到xx開始大學(xué)生活已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。
我很樂意能夠透過自我的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也期望能夠透過自我的努力，得到同學(xué)們的認可。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊中的司令，團支書相當(dāng)于政委。
戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊中的參謀，參謀長負責(zé)部隊?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我就應(yīng)清楚自我的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作狀況，工作資料，以及存在的問題與不足，總結(jié)經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報于李老師。
很多狀況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我就應(yīng)及時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時光去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時準(zhǔn)確傳達老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學(xué)們。
老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)資料以及交作業(yè)的時光。
期中考試時光、地點、測試資料，以及需要帶什么東西，考試注意事項這些細節(jié)信息也能夠即使傳達給同學(xué)們。極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。透過工作總結(jié)，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自我平時工作時存在的不足。
在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
透過認真的反思與總結(jié)經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。
具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時光學(xué)習(xí)方面的狀況。
班會是一個十分好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應(yīng)狀況，尋求最好的解決問題的辦法。
在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性。
本學(xué)期，透過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)現(xiàn)問題以后，不明白如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。
老師不可能給每位同學(xué)一一解答問題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會統(tǒng)計一下，哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問題，然后總結(jié)并及時向老師反饋，老師會在課堂上統(tǒng)一講解。
盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學(xué)習(xí)方面的問題。
透過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，
再今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把此刻的問題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并且及時的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，因為我們工管1班和工管2班的課程，一齊上的比較多，也基本都是同一個老師。我及時與工管2班學(xué)習(xí)委員交流工作經(jīng)驗，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。
同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作資料是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時光總結(jié)歸納，將一些會考到的知識點，題目，資料，需要掌握的資料，考試能用到的資料整理到一齊，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。
這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)用心性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。
近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成績優(yōu)異的同學(xué)獎勵一個筆記本，一支筆。
這些方案我會在工作中去落實。
第三點，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)有一個相比較較好的成績，正如李老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員就應(yīng)給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的用心性，調(diào)整班風(fēng)。
具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，用心配合老師的教學(xué)，踴躍回答問題，認真按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等……
這方面很籠統(tǒng)，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在用心回答問題方面，我就應(yīng)向我們的班長學(xué)習(xí)，在上課做課堂講義方面，我就應(yīng)向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)……
班委成員，在班級里面就應(yīng)是先進分子，好的榜樣。
本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自我，平時學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，用心配合老師的教學(xué)，有一個用心的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。
首先我認為就應(yīng)自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自我的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自我，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
透過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。
只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的用心性，調(diào)整班風(fēng)。
作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動態(tài)。在很多狀況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的推薦、疑問;向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。
總之，回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論此刻如何，我無悔，我以為進取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)用心性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不用心主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝老師和同學(xué)給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也期望每個同學(xué)都能夠從這個開始，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛!最后，祝大家都能夠在期末考試中考出一個好成績!!
經(jīng)驗：
本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，就應(yīng)感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。
同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。
不管做什么事情，都要有不拋棄不放下的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們就應(yīng)學(xué)會適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不一樣，職責(zé)不一樣，但是目標(biāo)都是相同的，——就是把班級建設(shè)的更好！
注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的推薦，虛心理解別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也期望我們工管1班在未來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進！
學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié) 篇2
我現(xiàn)任八（5）班的學(xué)習(xí)委員，曾經(jīng)是班中的宣傳委員。驀然回首，XX年已離我們而去。透視過去，這半年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。
身為學(xué)習(xí)委員，平常的工作莫過于寫課程表和早自主安排。起先，我一直覺得我無法勝任這份工作，有點膽怯。由于我總是迷迷糊糊的，還很健忘，每天我都要問童鞋今天星期幾、今天有什么默寫內(nèi)容之類的話。而且我是一個有強迫癥的人，所以我寫粉筆字時總是寫了又擦、擦了又寫，直到我滿意為止，為此花了我許多時間�？墒牵瑫r間久了，我也就慢慢地習(xí)慣了，不再像以前那樣擔(dān)心自己寫不好黑板了，并且也養(yǎng)成了每天放學(xué)前記下第二天的默寫內(nèi)容的習(xí)慣，因此我的默寫質(zhì)量也大大提升。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)委員還有一件事要做，那就是填寫成績反饋單。每次月考、期中期末考試的成績及排名出來后，我便要一張張地填寫反饋單了。每一位童鞋的每一欄成績，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理，以及童鞋的年級、班級排名，我都小心翼翼地填寫，填寫寫完畢后，我還要再核查一遍，確保沒有出紕漏，才交給司大大。每一次的填寫成績反饋單，使我從生疏變成了熟練。
同時，身為班干部，我也盡心盡責(zé)，努力幫助司大大和班長管理好八（5）班，帶領(lǐng)大家一齊進步。自從當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。而我在這一次次的磨練中，逐漸成長，慢慢懂事。漸漸地，我開始喜歡上了這項職務(wù)。
XX年已經(jīng)成為歷史，這一頁已經(jīng)翻了過去，迎接我們的是嶄新的篇章。在新的一年里，祝司大大健康開心，事業(yè)順利，心想事成！同時也祝童鞋們good good study，day day up！希望大家這次期末考試能取得好成績，過個開心的寒假哈！
學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié) 篇3
在過去的這一個學(xué)年里，我用心做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且配合其他班委的各項工作。透過對以前的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)，加上老師和同學(xué)們的大力支持，我這一個學(xué)年的工作開展也比較順利。下方是我的工作總結(jié)。
一、基本狀況：
1。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，認真學(xué)習(xí)，上好每一堂課；
2。及時傳達任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)們按時完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交狀況；
3。抓好同學(xué)們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；
4。與同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，根據(jù)大家提出的推薦，合理采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境；
5。平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達給同學(xué)們；
6。盡自我所能幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動；
7。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，及時將同學(xué)們的推薦和疑惑傳達給任課老師；
8。為準(zhǔn)備英語四級考試，組織班級群眾上早自習(xí)，穩(wěn)定同學(xué)們的備考情緒；
9。搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料；
10。在臨近考試的時候，了解大家的思想波動，努力持續(xù)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
二、經(jīng)驗教訓(xùn)：
1。要樹立明確的目標(biāo)，激勵自我不斷努力，堅持不懈，勇于應(yīng)對挫折；
2。勤動腦，勤動手，善于發(fā)現(xiàn)班級學(xué)習(xí)方面的一些問題，并尋找合理的解決方案；
3。堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體思考，落實時也不忽視細節(jié)；
4。加強團隊協(xié)作意識，提高班群眾內(nèi)部的凝聚力和向心力；
5。平時和同學(xué)們的交流要用心對待，不能只注重個人利益，要把別人的事當(dāng)成自我的事一樣；
6。在工作中不能怕得罪人，如果有的同學(xué)不理解，就應(yīng)悉心開導(dǎo)，把道理講明白；
7。善于聽取各個方面的意見，加強師生間、班委間溝通，把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實踐中去。
三、日后發(fā)展：
1。總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，根據(jù)班級自身特點制定新學(xué)期工作計劃并切實踐行；
2。作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自我潛力，起好帶頭作用；
3。拓寬同學(xué)們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面發(fā)展；
4。加強專業(yè)知識的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自我的專業(yè)，明確發(fā)展方向，提高學(xué)習(xí)用心性；
5。提高自我的職責(zé)心，做到公私分開，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不能做“老好人”；
6。多多聽取和采納老師和同學(xué)們的意見、推薦，讓自我的工作更加民主化、透明化；
7。鼓勵同學(xué)們用心參加課外活動，這會對個別只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的了解，從而提高班級凝聚力。
總的來看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)用心性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改善、師生間以及同學(xué)之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。
以上便是我的工作總結(jié)。透過一年多的鍛煉，我對學(xué)習(xí)委員這個主角有了更深層次的了解，也能夠和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對我進行監(jiān)督與指點。
總之，這一個學(xué)年我的工作進行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設(shè)中，我也會用心地與老師和同學(xué)交流，吸收大家的意見和推薦，明確前進的方向，完善自我的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務(wù)，爭取讓班級的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個新的臺階！
學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié) 篇4
驀然回首，不留意已是大學(xué)第一學(xué)年之末了。到此為止，已經(jīng)是我第13個年頭擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)了。
透視過去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進入南華，自從進入經(jīng)濟管理學(xué)院，自從進入國貿(mào)062班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。但是，還有兩個星期就要結(jié)束自我本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一年自我走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作狀況向老師作如下匯報：
職責(zé)
大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)的支持下，在輔導(dǎo)員楊岳華老師的指導(dǎo)下，我從自身的職責(zé)做起。
首先，
理解同學(xué)們的推薦，改正自我的缺點，端正自我的工作態(tài)度，改正自我的工作方式。我個人雖然有較長的工作經(jīng)驗，但是大學(xué)與中學(xué)不一樣了，很多事情不能按照中學(xué)時代的方式方法來處理；
其次，培養(yǎng)自我的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力和執(zhí)行潛力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。為了更好地使自我得到鍛煉，我加入了院學(xué)習(xí)部，在那里我受益匪淺，同時方便和加強了與學(xué)生會的交流；
最后，樹立團體意識和群眾職責(zé)感，對待自我份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責(zé)，用心落實自我的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。
作為班委要認真負責(zé)、態(tài)度踏實，要有必須的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行潛力，并且做事情要公平、公開、公正，用心落實學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部務(wù)必首先認識到的。
每個人可能都明白:班級內(nèi)各個班委之間要學(xué)會交流、溝通與合作。在這點上，我覺得我們有些班委之間做的還是不夠的，當(dāng)然也包括我自我。個性是上學(xué)期的有些大型班級群眾活動，例如幾次團日主題活動沒有進行討論協(xié)商就定下來，導(dǎo)致參加活動的同學(xué)十分少。到場的同學(xué)也認為活動很無聊，所以班委事先就應(yīng)做好協(xié)商，并且要努力創(chuàng)新活動的資料和形式，調(diào)動大家主動用心參與，而不是強制大家參加。下學(xué)期，我們班委之間的溝通合作有了必須的進步，例如群眾討論是否接手“熊倪跳水學(xué)校”義務(wù)支教活動、是否舉行春游活動等，并取得了良好的效果。我想：一支具有良好的合作精神和強烈職責(zé)心、凝聚力的班委隊伍不僅僅能夠增進班級凝聚力，還有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動大家向好的方面發(fā)展。
學(xué)習(xí)
作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：
首先，執(zhí)勤、考勤工作。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，學(xué)委主要負責(zé)班級的考勤工作�？记诓⒉皇呛苋菀椎囊患虑�，每周一至周五早上的晨讀課需要考勤，每一天的專業(yè)課、選修課等等都需要考勤，所以找到行之有效的方法很重要。同時，有的同學(xué)一開始去自習(xí)的用心性還很高，沒有缺勤的，很少有遲到的現(xiàn)象；然而，時光一長，有些同學(xué)就干脆不去自習(xí)了，這是十分不好的。因此，我一方面要繼續(xù)考勤工作，還要做好同學(xué)們的思想工作，鼓勵大家，讓大家盡量來教室自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性，有事必須要按照必須的程序請假（比如按照院里規(guī)定：務(wù)必有老師的證明才能請假等）。
其次，收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多狀況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，個性是大家剛進入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的推薦、疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求；向?qū)W院反映考勤狀況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報同學(xué)們對各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評估等等。
再次，學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學(xué)習(xí)委員，就就應(yīng)有優(yōu)異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點。中學(xué)的時候成績一向名列前茅，這也就是長久以來得到同學(xué)們信任的原因。進入大學(xué)后，尤其是擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職，我更加注重自我的學(xué)習(xí)狀況，力爭讓大家信服。無論在什么樣的學(xué)習(xí)狀況下，我都在同學(xué)們之前來到教室。第一學(xué)期還“承包”了一些同學(xué)數(shù)學(xué)課占座的工作。下半期我從各方面尋找資料，為那些某些課程有困難的同學(xué)補充“營養(yǎng)”；自我還綜合模擬了幾套考試試卷，取得了必須的成效……考試結(jié)果出來后，我們班的總體成績比較令人滿意。意料之外的是自我的成績卻不理想，大一第一學(xué)期考試，我的成績在班里僅僅排在中等的水平。但是有一點我自我認為是能夠肯定的，那就是我已經(jīng)盡了我最大的努力，盡管戰(zhàn)略上可能是走錯了路。這學(xué)期以來，我總結(jié)可能導(dǎo)致前次失利的原因，控制好學(xué)習(xí)的方向。盡量多與同學(xué)交流，向某些方面有專長的同學(xué)學(xué)習(xí)。
另外，我和兄弟班級的幾個學(xué)習(xí)委員取得和一些老師的聯(lián)系，得到他們的支持，把所有練習(xí)作業(yè)的詳細解析過程打印出來，分發(fā)給每個同學(xué)，讓他們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不足，及時向老師和周圍同學(xué)請教，此舉得到了多數(shù)同學(xué)的認可，取得較好的效果。
針對同學(xué)們不愿參加院、校的一些競賽活動，我與班里的幾位同學(xué)參加了“南華大學(xué)科技知識競賽”、“南華大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽”，并在比賽過程中取得了良好的成績。我想，這對提高大家參與學(xué)校活動的用心性會有必須的作用的。
在英語口語學(xué)習(xí)過程中，我們舉辦了“班級英語辯論賽”和“英語話劇”活動。我自我制定了一份詳盡的“英語辯論賽細則”，幫忙大家更好更規(guī)范地完成比賽，讓大家充分了解賽事過程。這樣不僅僅提高了大家學(xué)習(xí)的用心性，豐富了課堂資料，還使大家在許多問題上有了新的認識。
工作
總的來說，我作為學(xué)習(xí)委員的工作很瑣碎，除了日常的值勤考勤外，我還要負責(zé)一些課余的工作:
1。負責(zé)組織班級同學(xué)參加”經(jīng)濟管理學(xué)院商務(wù)辯論賽”，調(diào)動廣大同學(xué)參賽的興趣。不僅僅是自我的潛力得到了提高和鍛煉，更使班里同學(xué)得到了一次很好的鍛煉自我的機會�；顒又形野嗵諘躁赝瑢W(xué)獲得”最佳辯手”稱號。
2。配合其他班委同學(xué)組織各種活動。如一年來的團日活動、野炊活動和一些慶�；顒拥�，經(jīng)努力取得了圓滿的成功。
3。充分配合學(xué)生會所展開的活動。如”科技知識競賽””綁腿比賽”等。并且親自參加了比賽，以帶動大家的用心性
4。作為院學(xué)習(xí)部的干事，經(jīng)常要參與學(xué)生會的工作。比如:學(xué)習(xí)部的資料文印，《學(xué)習(xí)報》的資料收集與修改工作等。
5。班級文件的文印、修改工作我也要承擔(dān)很大一部分。
娛樂
在學(xué)習(xí)的同時，必須不能忽視娛樂。由于我們班比較活躍，所以娛樂這方面做的不錯。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一齊去野外聚餐、春游；還有就是和大家一齊共度元宵節(jié)；不久前，我班還舉行了“慶祝高考一周年”活動，同學(xué)們在一齊聚餐，唱KTV。畢竟高考對我們來說是很難忘的，難忘那些辛酸苦辣的日子，難忘那些刻骨銘心的疼痛，難忘那些再也不會擁有的純真經(jīng)歷……這些精彩搞笑的活動，不僅僅能夠放松情緒，最主要的為大家的交流帶給了一個平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強班級的凝聚力。
不足
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)用心性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不用心主動支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，而有些同學(xué)經(jīng)常曠課缺勤，一些重要的通知信息無法及時傳到達個人；在收集同學(xué)們對自我工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學(xué)提醒，自我沒有發(fā)覺等等。
我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流，和所有國貿(mào)062班的成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝國貿(mào)062班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”進軍；同時，我也期望每個同學(xué)都能夠從國貿(mào)062班，從南華大學(xué)這個新起點，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！
最后我謹代表全體同學(xué)要感謝老師們對國貿(mào)062班的關(guān)心與支持！
學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié) 篇5
來到西亞斯開始大學(xué)生活已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，得到同學(xué)們的認可。學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊中的司令，團支書相當(dāng)于政委。戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊中的參謀，參謀長負責(zé)部隊?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報于李老師。
1、很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時準(zhǔn)確傳達老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。期中考試時間、地點、測試內(nèi)容，以及需要帶什么東西，考試注意事項這些細節(jié)信息也能夠即使傳達給同學(xué)們。極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結(jié)經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的情況。班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應(yīng)情況，尋求最好的解決問題的辦法。
2、在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期，通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)現(xiàn)問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。
老師不可能給每位同學(xué)一一解答問題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會統(tǒng)計一下，哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問題，然后總結(jié)并及時向老師反饋，老師會在課堂上統(tǒng)一講解。盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學(xué)習(xí)方面的問題。通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，再今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并且及時的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，因為我們工管1班和工管2班的課程，一起上的比較多，也基本都是同一個老師。我及時與工管2班學(xué)習(xí)委員交流工作經(jīng)驗，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的知識點，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成績優(yōu)異的同學(xué)獎勵一個筆記本，一支筆。這些方案我會在工作中去落實。
3、第三點，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。
作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個相對比較好的成績，正如李老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問題，認真按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等……
這方面很籠統(tǒng)，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應(yīng)該向我們的班長學(xué)習(xí)，在上課做課堂講義方面，我應(yīng)該向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)……
班委成員，在班級里面應(yīng)該是先進分子，好的榜樣。
本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，平時學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學(xué)，有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。
首先我認為應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。通過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
經(jīng)驗：
本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。
同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。
不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。
學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學(xué)的機會而高興。
在這一年的時間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在剛上大學(xué)時班主任黃老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，讓我備受感激。并且同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之后我才發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀(jì)律，因為我想，都是大學(xué)生了，應(yīng)該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀(jì)律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎?另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學(xué)也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應(yīng)該以很好的態(tài)度去對待每一位同學(xué)的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。
一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學(xué)認真聽課。
三、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
四、針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
五、當(dāng)補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學(xué)，并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。
六、主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶!
學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié) 篇7
時光如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進xx藥高等�？茖W(xué)校的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的.起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激情，我選取了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個多月了，下方我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會。作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)作到認真負責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強的時光觀念，發(fā)揮用心帶頭作用;要加強職責(zé)心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要用心的尋找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個班級服務(wù)。
學(xué)習(xí)是十分重要的。李開復(fù)說：“不管別人怎樣說大學(xué)是個提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世潛力出眾而成功的人有的是，但你思考好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)務(wù)必搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很用心配合。
這三個多月的工作期間，我深切體會到當(dāng)一個班干不容易。務(wù)必以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任。
驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入xx藥高等�？茖W(xué)校，自從進入10級護理(1)班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。但是，還有不到一個月就要結(jié)束自我本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自我走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動態(tài)。在很多狀況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的推薦、疑問；向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。
總之，回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論此刻如何，我無悔，我以為進取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)用心性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不用心主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的10級護理(1)班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝xx級護理xx班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也期望每個同學(xué)都能夠從這個開始，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！
最后，祝大家都能夠在期末考試中考出一個好成績！
學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié) 篇8
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進xx藥高等�？茖W(xué)校的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認真負責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責(zé)任心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時只要完成老師分配的工作,而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個班級服務(wù).
學(xué)習(xí)是非常重要的.李開復(fù)說:"不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學(xué)習(xí)失敗了,你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合
這三個多月的工作期間，我深切體會到當(dāng)一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任
驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入xx藥高等專科學(xué)校，自從進入10級護理（1）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了： 收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問；向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。
總之，回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的10級護理（1）班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝xx級護理xx班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從這個開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績��！
學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié) 篇9
這學(xué)期我擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，作為新手，我認真負責(zé)的完成了本學(xué)期的工作。回首這四個月的工作，總體來說做得還是不錯的。透過這一學(xué)期的工作，我學(xué)到了很多，現(xiàn)我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，大三，我們開始接觸外教的課，和外教溝通交流是很重要的，學(xué)期初初次和外教交流有點緊張，感覺自我職責(zé)重大，為了能準(zhǔn)確地向同學(xué)們傳達外教要傳達的信息，我加強了對聽力的練習(xí)，班級里還是有一小部分同學(xué)有時候會不大明白外教所表達的資料，我都會再次向大家傳達外教安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，適時的提醒大家完成。這學(xué)期，在班委的帶頭和同學(xué)們的用心配合下，我們和外教的相處還是很融洽的。
學(xué)習(xí)委員的主要工作有：及時準(zhǔn)備和分發(fā)學(xué)習(xí)資料，通知各項相關(guān)活動，及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的推薦、疑問，發(fā)揮用心帶頭作用，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流。作為學(xué)習(xí)委員，我認真的復(fù)印好上課需要的學(xué)習(xí)材料，及時分發(fā)給同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)們互相幫忙，遇到不懂的問題相互探討，共同進步。
一整個學(xué)期下來，活動還是很多的，十月末，要做好督促同學(xué)們寫運動會廣播稿的工作，認真審查，及時交稿。下半學(xué)期的相關(guān)考試有很多，英語四六級，計算機考試，教育學(xué)心理學(xué)以及普通話考試等，都要及時地將信息傳達給大家，做好各項考試的報名工作。對同學(xué)們提出的疑問及時解答，務(wù)必確保每位同學(xué)都能及時收到通知，對于沒
有飛信的同學(xué)我都是采用信息的形式通知，偶爾會收到同學(xué)們回復(fù)的表示感謝的信息，我真的很開心，這是對我工作的一種肯定。同學(xué)們有什么意見與推薦我都及時的傳達給老師，促進同學(xué)們與老師的交流。當(dāng)然不足之處也是有的，到了大三，同學(xué)們的活動用心性大大不如從前，上課的用心性也沒有以前高了，這也是作為學(xué)習(xí)委員最讓我頭疼的問題，這學(xué)期，我也一向在為解決這個問題而努力，我接下來的工作也將繼續(xù)以此為重點展開。我會以身作則調(diào)動大家的用心性，為營造一個良好的班級氛圍而努力。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，我們鼓勵同學(xué)多參加活動，豐富大學(xué)生活，增長經(jīng)驗，但是，多次班會上我們還是強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)務(wù)必搞好。
這四個月的工作期間，我深切體會到當(dāng)一個班委不容易。務(wù)必以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班委是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任。我相信在班委的用心帶動下以及同學(xué)們的用心配合下，我們的班級學(xué)風(fēng)必須會越來越好，同學(xué)們必須會越來越團結(jié)的。
經(jīng)過四個月的努力，我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，學(xué)風(fēng)有了很大的改善。此刻每一天堅持上晚自習(xí)的人越來越多了，學(xué)習(xí)也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學(xué)們的用心配合和對我們工作的支持，前一階段我們?nèi)〉昧顺煽�，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的未來更加完美而努力�?/p>
我相信，在我學(xué)習(xí)委員的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班群眾會更加完美。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會有進一步的提高！
學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié) 篇10
本人在大二、大三期間擔(dān)任我班的學(xué)習(xí)委員，認認真真、扎扎實實地做好土木102班學(xué)習(xí)委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務(wù)，并對班級里的各項事務(wù)也認真負責(zé)。在這一年里，我不斷地充實和提高自我。
一、思想方面
本人在當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間，用心地為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正做準(zhǔn)備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則。在工作當(dāng)中，我也能端正自我的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。
二、工作方面
首先，我及時告知同學(xué)們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學(xué)們各項考試的時光和相關(guān)安排，提醒同學(xué)們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學(xué)秘書持續(xù)聯(lián)系，幫忙老師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。
其次，我用心鼓勵班里里的同學(xué)參加各種學(xué)科競賽。在我們學(xué)校組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽上，我們班就有若干隊伍參加，并在大賽上取得二等獎的優(yōu)異成績。
再次，我協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學(xué)一齊上自習(xí)，組織班級學(xué)習(xí)研討會，讓大家在一齊交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學(xué)習(xí)上互相幫忙，構(gòu)成互幫互愛的班級氛圍。
三、個人學(xué)習(xí)
作為班級里的學(xué)習(xí)委員，我也在學(xué)習(xí)上做表率。端正自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)安排，養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固的好習(xí)慣，及時完成相應(yīng)作業(yè)，不拖欠，并帶動好同學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我在班級的綜合分排行靠前。
四、努力方向
學(xué)委的各項工作有時候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會變得煩躁不安，與同學(xué)們相處不好。我需要增強自我的自控潛力和耐心。
在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。我要要求自我及時地去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。
在接下來的學(xué)年里我將繼續(xù)擔(dān)學(xué)習(xí)委員一職，我將更加努力，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，并提高自我，使我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越。