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初二學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2020-09-16 19:01:55 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

初二學(xué)習(xí)總結(jié)

  學(xué)習(xí)投入是進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的必要條件,投入的程度和深度直接影響中學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的初二學(xué)習(xí)總結(jié),希望大家喜歡!

初二學(xué)習(xí)總結(jié)

  初二學(xué)習(xí)總結(jié)(一)

  時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,xx年x月x日,我步入了初三。這個曾經(jīng)聽身旁的人談?wù)撨^無數(shù)次的,曾經(jīng)在媒體上閱覽過多次的,曾經(jīng)一次次幻想過的時代,終于來到了我的身旁。

  初三對于我來說,也是對所有和我同屆的學(xué)生來說,是既熟悉又陌生的一年。熟悉說的是從初一開始,身邊的老師家長就在述說“中考”、“初三”,也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰(zhàn)潮的時刻,我們聽過了太多太多的`關(guān)于他的故事,他對于我們來說太熟悉了;然而,無論我們對他了解得有多少,也不過是耳聞、眼見,并不是發(fā)自內(nèi)心切身的感受,即我們都未親身經(jīng)歷過,所以他對我們也是如此的陌生。

  下面對各個方面進(jìn)行具體的總結(jié):

  學(xué)習(xí)方面:

  升入初三我才發(fā)現(xiàn),初三的緊張是原來的我無法想象的,以至有一段時間無法適應(yīng),成績、心情達(dá)到了歷史新低。數(shù)學(xué)成績一低再低,嚴(yán)重打擊了自己的自信,以至面對數(shù)學(xué)就頭痛,就想臨陣脫逃,其它成績也是忽高忽低,不穩(wěn)定。但是通過自我調(diào)整,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法、調(diào)整了心態(tài),我已經(jīng)可以從容面對各方的壓力,可以面對這些小挫折了。成績也因此有所回升,但是數(shù)學(xué)方面自我感覺仍是弱點,需要進(jìn)一步加強提高。

  上課我能做到認(rèn)真聽講,積極與老師互動,爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記,但是有的時候,對自己的要求不夠高,會偶爾出現(xiàn)不經(jīng)老師允許在課上與其它同學(xué)討論題目,我已經(jīng)認(rèn)識到這是不對的,我會在以后的學(xué)習(xí)生活中堅決改正這些缺點。

  工作方面:

  在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任著本班團支部支部書記的工作,對團內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),并且我會在以后的工作更加努力,做到更好。

  另外,我在本學(xué)期還擔(dān)任了本班班長的職務(wù),我積極協(xié)助老師做好班內(nèi)各項工作,做好老師同學(xué)們溝通的橋梁。

  在各方面我還是存在很多不足的,在今后的學(xué)習(xí)生活重要一一改正,例如:要多跟任課老師溝通,戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認(rèn)真,杜絕“偶爾”;提高學(xué)習(xí)工作的效率,克服動作慢的毛箔„

  突然想起了政治實習(xí)老師的寄語:

  “是日已過,命意隨減,如水少魚,斯有何樂,當(dāng)勤精進(jìn),如救頭燃,但念無常,慎勿放逸„„”

  這個學(xué)期結(jié)束了,但是中考來臨的日子更近了,總之,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,我們的時間已經(jīng)不多了,面對人生中的第一個戰(zhàn)場,我們必須擁有堅實的體魄和精良的“武器”,這就是我們現(xiàn)在需要做的事——好好學(xué)習(xí),不是為了別人,是為了自己!

  初二學(xué)習(xí)總結(jié)(二)

  期末考試結(jié)束了,這次考試比上次有些退步。對于這次的考試,我認(rèn)真的分析了原因。

  1.在考試前我并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),只不過是看了看書,并沒有認(rèn)真的背誦

  2.臨陣磨槍,突擊英語,并不注意課上的積累和課下的作業(yè)練習(xí)

  3.復(fù)習(xí)沒有重點,不合邏輯

  在這里,主要給我拉分的是英語,其實,英語在我的四門主科中最不理想的科目,對于我的英語,我也非常的著急。而且,初中同學(xué)是在初二才開始拉分的,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加的重視英語。

  數(shù)學(xué)一直是我得強項,因為我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)之前已經(jīng)學(xué)完了這些內(nèi)容。但是這次考試發(fā)揮的也不是很滿意。雖然考到了班級第一,但是也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我認(rèn)為這次的考試難度是一方面,但是我對于N的規(guī)律仍然是非常的頭疼。自己了解了,卻不知道如何用數(shù)字來表達(dá)。

  說到物理,我真的有好多話想說。本來自己的真實成績不是自己考的分?jǐn)?shù)可以來描述的,但是還是考了一個很低的分。原因很簡單,每次做題只是表面上明白了,但是其中很多的概念還是混濁不清。導(dǎo)致了則次考試的“悲劇”。所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我一定仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真的完成每一道題目,上課認(rèn)真聽講,把老師講的每一個知識點都弄明白了。

  對于語文,我主要注意兩個方面,一是古文,二是作文。

  古詩文重點在于閱讀,我認(rèn)為讀古詩不在其本身,而要體會它的意境。而對于作文,我主要還是認(rèn)為重在積累。每周一篇作文的習(xí)慣,我一定會在下個學(xué)期一直堅持下去。多閱讀好的文學(xué)作品,以便提高自己的寫作水平,也應(yīng)該壓迫作自己,提高自己的寫作速度,好讓在考試中能有足夠的時間準(zhǔn)備檢查。

  ‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’通過對這次期末考試的分析與總結(jié),我意識到自己在平時的積累還不夠,但歸根究低還是在于我自己,就是一定要自信,不要自卑。這次考不好了,并不一定是一件壞事,也許你可以從中更深的了解自己的缺點,并且能夠更好地解決辦法,也許可以作為你下一次考好的一個動力。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為了自己的目標(biāo)而奮斗!

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