報(bào)告會(huì)發(fā)言稿
我們眼下的社會(huì)，我們使用報(bào)告的情況越來越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的報(bào)告會(huì)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們、老師們：
上午好！
陽春三月，晴空萬里。在今天這一美好時(shí)刻，我們隆重召開初三年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展報(bào)告會(huì)議，首先請(qǐng)大家鼓掌表示熱烈歡迎我們初三年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)們。
各位家長(zhǎng)，上學(xué)期開學(xué)初我們舉行了師生零距離對(duì)話的主題班會(huì)，放寒假前師生一起聽取了著名青年演說家鄒越關(guān)于“讓生命充滿愛”為主題的“愛祖國(guó)、愛老師、愛家長(zhǎng)、愛自己”教育視頻報(bào)告會(huì)，今天我們又非常高興地請(qǐng)來了我校85屆校友—湖北師范學(xué)院心理所程良道教授來我校作心理輔導(dǎo)報(bào)告，舉辦這些活動(dòng)的目的都是為了促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。大家知道，再過83天，我們的同學(xué)們將要參加中考，對(duì)同學(xué)們來說這是人生的第一次較大的挑戰(zhàn)，我們想通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們輕裝上陣，有一個(gè)好的心態(tài)，發(fā)揮出自己的.應(yīng)有水平�？汲鰸M意的成績(jī)?nèi)Q于實(shí)力和心態(tài)，時(shí)間、汗水和智慧是保證，這一切就要我們的同學(xué)們、老師們和家長(zhǎng)們形成合力，共同努力。
在我們家長(zhǎng)心目中孩子是最棒的，在老師們心目中學(xué)生是最可愛的。上世紀(jì)初，美國(guó)著名教育家杜威提出了“教育即生長(zhǎng)”的思想，促進(jìn)同學(xué)們、孩子們健康快樂成長(zhǎng)是我們共同的責(zé)任和愿望，我們都希望他們?cè)谄返�、情感和智力方面得到充分的發(fā)展，這是優(yōu)秀的內(nèi)涵，也是真正幸福的標(biāo)志，而成功如榮譽(yù)、地位等則是外在的，優(yōu)秀可以走向成功，即使不成功也是幸福的，滿足的。我們學(xué)校走出了一萬多畢業(yè)生，他們?cè)诤Ｍ夂腿珖?guó)各地建功立業(yè)，今天我們學(xué)校以他們?yōu)闃s，同學(xué)們今天也以學(xué)校為榮，我相信只要大家努力個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的，明天學(xué)校將以你為榮。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，切實(shí)做好我們的教學(xué)工作，我們年級(jí)創(chuàng)新工作思路，改變工作方法，上期專門組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)最“牛”教師王金戰(zhàn)的教學(xué)思想和方法，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周碰頭例會(huì)研究年級(jí)工作，備課組長(zhǎng)帶頭深入課堂隨堂聽課，老師們上好達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課，班主任每月對(duì)本班進(jìn)行一次質(zhì)量分析，加強(qiáng)質(zhì)量的監(jiān)控，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。老師們和家長(zhǎng)的心情是一樣的，愛生如子是我們的要求。我們要共同關(guān)心和幫助孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，有人說：父母是一面鏡子，勤奮工作的父母對(duì)孩子本身就是一副良藥。父母的力量對(duì)孩子的成長(zhǎng)將伴隨他們一生。我們的工作沒有家長(zhǎng)的支持是很難做好的，在這里，我順便把后段一些工作安排告訴大家，在接下來的時(shí)間里，我們進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，四月分扎實(shí)推進(jìn)第一輪大復(fù)習(xí)，以基礎(chǔ)為主，五月加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)，提高綜合能力，六月后進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)，強(qiáng)化應(yīng)考能力。今年的中考也有些新變化，地理、生物各算10分計(jì)入中考總分，理化實(shí)驗(yàn)操作計(jì)10分，體育考試40分不變，文化課考試第二次采取網(wǎng)上閱卷，希望家長(zhǎng)們注意時(shí)間日程表，早作安排，積極配合，做好準(zhǔn)備工作。
各位家長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)即將迎來百年華誕，市級(jí)示范高中正在創(chuàng)建之中，在座的家長(zhǎng)中許多可能是我們的校友，學(xué)校的各項(xiàng)工作正是在大家的關(guān)心和支持下不斷得到發(fā)展和壯大，當(dāng)然工作中也會(huì)有些不盡人意之處，有了大家的理解和支持，我們會(huì)更加努力，提高滿意度。最后，我們衷心祝愿同學(xué)們中考取得滿意的成績(jī)，祝愿家長(zhǎng)同志們身體健康，祝愿老師們心想事成，祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展。
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
我叫Xx，是Xx中心小學(xué)的一名英語教師。今天，我很高興來到Xx中學(xué)，作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺�，我感到無比的榮幸與自豪�！叭嗣窈媒處煛边@個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是縣委縣政府的關(guān)懷，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的指點(diǎn)，在此，我向他們表達(dá)我最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
“當(dāng)教師就要當(dāng)一名好教師�！币恢笔俏业淖毅憽：畞硎钔�，在教學(xué)工作的13年中，我的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑�！笔冀K把培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事，時(shí)刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在班級(jí)教學(xué)中，我始終把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生、教育學(xué)生的真理。傳授知識(shí)時(shí)是老師——循循善誘；關(guān)心疾苦時(shí)是慈母——無微不至；生活交往中是朋友——心心相印；違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生——對(duì)癥下藥。對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開展教育工作：愛心——真心實(shí)意的去愛班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生�！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但從不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心；細(xì)心——認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表揚(yáng)，促其發(fā)光；耐心——犯了錯(cuò)誤不急躁，錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火，屢次不改不灰心，問題不解決不放手。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一貫作風(fēng)；恒心——對(duì)“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底，不見成效絕不罷休。
因?yàn)楣ぷ鞯囊唤z不茍、勤勤懇懇、任勞任怨，不斷地開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，我受到了廣大教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的贊譽(yù)，我的工作和成績(jī)得到了上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校的肯定，連續(xù)幾年被評(píng)為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀教師”，去年還被推薦為縣“最美教師”候選人。
我很慶幸選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，為了不辜負(fù)縣委政府和社會(huì)各界的期望，在這里，我下定決心：在今后的工作中，我將無怨無悔地耕耘在這片教育的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的.田野上！繼續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)寧教師的樂教精神，繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為郁南的教育事業(yè)揮灑無悔的激情！我堅(jiān)信，在我們共同努力下，我們會(huì)更早、更好的完成縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì)，改課堂”的奮斗目標(biāo)。我們郁南教育事業(yè)的明天一定會(huì)更加美好，更加輝煌！
最后，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！
謝謝大家！
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、張xx校友、親愛的同學(xué)們：
大家下午好。今天我們有幸邀請(qǐng)到了獲得山東大學(xué)護(hù)理和管理雙學(xué)士學(xué)位、xxxx年-20xx年香港中文大學(xué)碩博連讀的優(yōu)秀校友張xx回母校作報(bào)告。本次報(bào)告會(huì)有兩項(xiàng)議程：一是由張xx校友作報(bào)告會(huì)；二是由我對(duì)優(yōu)秀校友信息征集工作作下安排。報(bào)告會(huì)之前我先宣布下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
1、保持安靜，不得隨意走動(dòng)；
2、文明聽報(bào)告請(qǐng)從現(xiàn)在開始。
下面我們用熱烈的掌聲歡迎獲得山東大學(xué)護(hù)理和管理雙學(xué)士學(xué)位、xxxx年-20xx年香港中文大學(xué)碩博連讀的優(yōu)秀校友張xx作報(bào)告。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張xx校友與我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)此刻，我想到了一句話：優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣。剛才張xx校友以自己的親身經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)為素材，與同學(xué)們分享了求學(xué)路上的酸甜苦辣，更為廣大的學(xué)子們指明了現(xiàn)階段該做的準(zhǔn)備以及今后努力的方向。古有“聽君一席話，勝讀十年書”之說，相信她的精彩發(fā)言，一定會(huì)給茫然的你帶來了很大的收獲和幫助！
下面請(qǐng)張xx校友在學(xué)校�；丈虾炏铝俗约旱拿�，讓我們留作紀(jì)念。
下面我就優(yōu)秀校友信息征集工作作下安排。
同學(xué)們，剛才的報(bào)告會(huì)我想你們都在其中得到了很多教育與啟發(fā)。一分耕耘一分收獲，沒有付出就沒有收獲。優(yōu)秀校友張xx的回訪體現(xiàn)了她對(duì)母校深厚的情感，是我校擁有的寶貴財(cái)富，也是學(xué)校的驕傲。我希望同學(xué)們通過此次報(bào)告會(huì)能夠有所收獲，樹立正確的人生觀價(jià)值觀，更加珍惜自己的'校園生活，樹立遠(yuǎn)大的人生理想和目標(biāo)，并且充分發(fā)揚(yáng)勤奮、好學(xué)、立志、成才的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為了自己的理想和目標(biāo)持之以恒、堅(jiān)持不懈的去奮斗。
最后，感謝張xx校友的精彩發(fā)言、感謝大家的積極配合，同學(xué)們，讓我們以今天的活動(dòng)為契機(jī)，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，把握無悔的明天，志存高遠(yuǎn)，苦練本領(lǐng)，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友，超越優(yōu)秀校友，心系母校，回報(bào)母校。今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿4
孩子們：
還有十多天，你們就要告別小學(xué)，走向中學(xué)了，我和你們的爸爸媽媽一樣，祝賀你們即將迎來成長(zhǎng)的又一個(gè)階段。
六年的小學(xué)時(shí)光，也許你們會(huì)記得父母無數(shù)次嘮叨你吃得不夠多，卻不記得他們?yōu)槟憔臏?zhǔn)備了多少次的晚餐；也許你們會(huì)記得父母無數(shù)次埋怨你考得不夠好，卻不記得他們?cè)谀愕淖鳂I(yè)本上簽過多少次名；也許你們會(huì)記得父母無數(shù)次批評(píng)你責(zé)任心不夠強(qiáng)，卻不記得他們因你的丟三落四操了多少心……
孩子們，你們都知道，我也是一個(gè)八歲男孩的媽媽，哪怕平時(shí)對(duì)你們?cè)賴?yán)厲，背后一定都是那個(gè)為你們擋風(fēng)遮雨，心甘情愿無條件為你們付出的人，那個(gè)在你們面前從來不說自已有多辛苦的人。
所以，我們是不是應(yīng)該把掌聲送給你們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！
你們中的有些來優(yōu)佳半年，有些已經(jīng)三年多了，就像沙小童說的.，這幾年，優(yōu)佳發(fā)生了很大的變化，從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，從一間教室換到另一間教室，甚至還從一個(gè)老師換到另一個(gè)老師，但這所有的變化無不見證著優(yōu)佳也在成長(zhǎng)。你們是懂得感恩的一群孩子，你們會(huì)記得教過你們的每一位優(yōu)佳的老師，會(huì)記得他們?cè)?jīng)對(duì)你們的好，會(huì)寫出他們?cè)?jīng)陪伴你們每個(gè)晚上的美好回憶！
我們是不是也應(yīng)該把掌聲送給優(yōu)佳的老師們！
孩子們，這一年來，我不記得要求你們背過多少篇經(jīng)典詩歌，也不記得為你們批改過多少篇日記，更不記得為你們講過多少道英語數(shù)學(xué)題，但我會(huì)記得你們生日會(huì)上的感動(dòng)，會(huì)記得我們一起徒步八公里的相互鼓勵(lì)，會(huì)記得我們一起參加馬拉松的堅(jiān)持到底，會(huì)記得我從襄陽出差回來，大家?guī)Ыo我的特大的驚喜。
這一次的期末報(bào)告會(huì)，我的理念是，讓每個(gè)孩子都站在舞臺(tái)中央，讓每一個(gè)生命都閃光，這里的大多數(shù)孩子都是第一次上臺(tái)，對(duì)他們來說不僅有著很大的壓力，更是一種挑戰(zhàn)，我知道有些同學(xué)因?yàn)槟懶【o張悄悄地流過幾次淚，有些同學(xué)不知背過多少遍的臺(tái)詞卻在上臺(tái)時(shí)緊張得語無倫次，前兩天，我握著你們手心里滿是冷汗的手，安慰你們：“沒有關(guān)系，老師像你們這么大的時(shí)候，比你們更膽小，上臺(tái)比你們還要糟糕。”
老師和你們的爸爸媽媽一樣，希望這次走上舞臺(tái)是對(duì)你們的鍛煉，至于真的因?yàn)榫o張而忘了詞，也沒有關(guān)系，我們?cè)谶@里陪著你，你們的人生還有很長(zhǎng)的路要走，還有無數(shù)次上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)。
在緊張的畢業(yè)班復(fù)習(xí)中，你們僅僅用幾個(gè)晚上下課的時(shí)間練手語舞，昨天才拿到主持詞的孩子們，幾乎沒有經(jīng)歷過一次完整的彩排，能有今天的表現(xiàn)，老師為你們喝彩！
孩子們，請(qǐng)把掌聲送給你們自己！
老師還有幾句話忍不住要說，這個(gè)暑假可能是相對(duì)輕松的一個(gè)假期，我不希望你們利用整個(gè)暑假的時(shí)間穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班，也不希望你們成天用游戲、電視來揮霍寶貴的時(shí)間，我希望你們根據(jù)自身情況，合理地安排，作一個(gè)良好的過渡。
千萬別忘了多做些家務(wù)，提高自理能力，多讀一些經(jīng)典的書，如曹XX系列很多孩子都沒有讀全，我們不妨來作個(gè)計(jì)算，如果你每天讀一篇《論語》，一個(gè)假期，你就將一本書讀了整整三遍，如果你每天寫一篇日記，400字一篇計(jì)算的話，一個(gè)暑假就寫了兩萬多個(gè)字，相當(dāng)于寫了一本小小的書了啊。
我相信孩子們一定會(huì)記得我常常說的話，“閱讀寫作使人生更美好！”“越堅(jiān)持，越幸運(yùn)！”
最后，我要說的是，進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈，以及青春期的懵懂，你們可能會(huì)遇到一些不適應(yīng)，請(qǐng)記住，任何時(shí)候，我們都要熱愛自己的生命，即使偶爾的一兩次失敗，也不要為之消沉，人生是一輩子的馬拉松。
實(shí)在解決不了的問題，請(qǐng)第一時(shí)間回來告訴我們，因?yàn)榘职謰寢尅⒗蠋煻荚谶@里！
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿5
中國(guó)特檢院始終秉持獨(dú)立公正、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆结�，履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行公益職能，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，充分彰顯了國(guó)家技術(shù)保障力量。
受總局委托，我們先后組織制修訂安全技術(shù)規(guī)范99項(xiàng)，明確8大類特種設(shè)備基本安全要求，組織制修訂國(guó)際、國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)350余項(xiàng)，構(gòu)建了較為完備的中國(guó)特種設(shè)備安全技術(shù)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系。我們通過將科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，提高效率、降低成本，大幅提高行業(yè)整體技術(shù)水平和安全保障能力，提升了特種設(shè)備制造業(yè)的`核心競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際話語權(quán)。
通過科學(xué)研究與法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)良性互動(dòng)，我們?cè)谔胤N設(shè)備領(lǐng)域全面引入風(fēng)險(xiǎn)管理理念，完全改變傳統(tǒng)思維方式。在設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域，我們?cè)谥菩抻啞豆潭ㄊ綁毫θ萜靼踩夹g(shù)監(jiān)察規(guī)程》及配套標(biāo)準(zhǔn)過程中，應(yīng)用科研成果，在保證安全的前提下，科學(xué)地將連續(xù)使用37年的冗余許用強(qiáng)度系數(shù)從3.0調(diào)整為2.7，僅此一項(xiàng)每年可節(jié)約制造用鋼材500萬噸;在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)領(lǐng)域，我們將自主科研成果轉(zhuǎn)化為《承壓設(shè)備系統(tǒng)基于風(fēng)險(xiǎn)的檢驗(yàn)實(shí)施導(dǎo)則》等系列標(biāo)準(zhǔn)，并在200多家企業(yè)700多套裝置上應(yīng)用。
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好！我是江陵法院執(zhí)行局局長(zhǎng)楊志紅，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這次演講。今天，我與大家分享的題目是《公平正義 永不缺席》。
"司法是公平正義的最后一道防線，執(zhí)行工作是最后一道防線的最后環(huán)節(jié)",關(guān)系著群眾的獲得感，關(guān)系著司法的公信力。作為一名執(zhí)行法官，一名風(fēng)風(fēng)雨雨25年的"老法院人",面對(duì)當(dāng)事人一張張焦慮的面孔，一雙雙期盼的眼神，一次次迫切的催問，我和同志們一樣，始終選擇的是披荊斬棘，砥礪前行。
"被執(zhí)行人難找，執(zhí)行財(cái)產(chǎn)難尋，協(xié)助執(zhí)行難求，應(yīng)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)難動(dòng)，特殊主體難碰",剛畢業(yè)的年輕干警，經(jīng)常氣的跳腳，無奈的想哭。處在矛盾的風(fēng)口浪尖，人民法院沒有哪一件事不難。然而，一旦選擇了金色天平，我們的使命就已注定。20xx年，江陵法院執(zhí)行案件收案數(shù)同比大幅增長(zhǎng)、第三方驗(yàn)收的59項(xiàng)指標(biāo)，省委政法委、省高院交辦的二十年歷史積案，市中院指定執(zhí)行的信訪了十七年的"釘子案"等等，壓力空前，責(zé)重如山。幾年前，我從高坐審判臺(tái)的民庭庭長(zhǎng)變?yōu)樽呓执锏膱?zhí)行法官，剛開始我和庭里另一位年輕的執(zhí)行庭長(zhǎng)一樣，有些想不通。但是，在民庭時(shí)，當(dāng)事人那種贏了"官司",但權(quán)益仍可能得不到保障的無奈，讓我們毅然參與到"霹靂""颶風(fēng)""破冰"這三大戰(zhàn)役之中。作為局長(zhǎng)，我去年個(gè)人結(jié)案了210件，另一名執(zhí)行庭長(zhǎng)執(zhí)結(jié)了180件，因?yàn)?洶涌的民意",義無反顧的撲到了執(zhí)行攻堅(jiān)的最前沿。
面對(duì)"難啃的案件",我們只能硬著頭皮。在處理省委政法委、省高院交辦的那件涉黨政機(jī)關(guān)的執(zhí)行案件時(shí)，二十多年的時(shí)間跨度，相隔千里的.執(zhí)行路程，一千多萬的執(zhí)行借款，身處粵西北地區(qū)、經(jīng)濟(jì)落后、態(tài)度強(qiáng)硬的被執(zhí)行人，資金鏈斷裂、壞賬積壓、被迫重組的申請(qǐng)執(zhí)行人，因歷時(shí)長(zhǎng)，知情人員均不再原有崗位、工作組無人表態(tài)的僵局，這些都是擋在當(dāng)時(shí)那個(gè)案件要越過的一個(gè)又一個(gè)坎，我們執(zhí)行專班，三次遠(yuǎn)赴廣東，四處找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，五次三番的給雙方講道理、釋法理，提交當(dāng)?shù)攸h委、紀(jì)委給予相關(guān)部門紀(jì)律處分的司法建議。最后，案件終于圓滿調(diào)解，一張價(jià)值1560余萬元的支票，一面寫著"依律司法何必鐵血 勇結(jié)積案盡顯丹心"的錦旗，一臉欣慰的專班干警，相關(guān)信息被省高院，荊州、孝感、十堰等中級(jí)人民法院，市政府網(wǎng)、市績(jī)效考核網(wǎng)、荊州新聞等主流媒體，以及宜昌、襄陽、荊門等多地基層法院報(bào)道轉(zhuǎn)載。這讓我感到，那些努力都是值得的。但是，案件還有很多，每一次努力都得"從零開始".
面對(duì)"難尋的線索",我們不怕磨爛腳皮。在執(zhí)行一起交通事故賠償案件時(shí)，案件標(biāo)的只有1.3萬元，雙方也沒有什么積怨，原以為會(huì)順利執(zhí)行�？墒�，在送達(dá)執(zhí)行文書，對(duì)被執(zhí)行人聶某的情況進(jìn)行調(diào)查后，執(zhí)行難度開始顯現(xiàn)。聶某原來家在湖南，后搬到潛江的運(yùn)糧湖農(nóng)場(chǎng)，因?yàn)槌鮼碚У剑車淖粢才c他家沒什么交往，雖然多方查詢，四處走訪，都沒有聶某的任何財(cái)產(chǎn)線索和下落，真是"兩眼一抹黑".我們只能每隔兩個(gè)月去一趟潛江，但始終沒有任何音信，就像"人間蒸發(fā)"了。周圍的鄰居都勸我們說，"別找了，幾年都沒看到人了".連申請(qǐng)執(zhí)行人都說："花了那么多時(shí)間，找了那么多次，錢要不回來，我也不能怪你們了，只能怪我運(yùn)氣不好……".但是，他們?cè)绞沁@樣說，我作為一名執(zhí)行法官的心越是顫抖。我一直關(guān)注著這個(gè)案件，只要到附近，我們都會(huì)去找找，去看看。終于在20xx年10月，我們發(fā)現(xiàn)其家中有粉刷、裝修過的痕跡。經(jīng)多方走訪、詢問，當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織告訴我們，聶某的妻子短暫回來了幾日，請(qǐng)人簡(jiǎn)單維修了房屋后又走了，但是他們向政府申請(qǐng)了1.5萬元的房屋補(bǔ)助款。我們順藤摸瓜，繼續(xù)深入調(diào)查，在核實(shí)具體情況后，立即向涉案單位下達(dá)了協(xié)助執(zhí)行通知書。沒過幾日，終于接到了聶某的電話："我這么點(diǎn)芝麻案件，你們老盯著不放，我算是服氣了，過兩天我就來交錢".看到拿到賠償款后，高某的咧嘴一笑，我的心都快"化"了，為了這份質(zhì)樸的情感，就算把腿磨短，那又算得了什么。
面對(duì)"難纏的對(duì)象",我們唯有厚著臉皮。辛苦幾年卻拿不到報(bào)酬的農(nóng)民工，借出積蓄卻急等米下鍋的"苦主",家畜出欄卻拿不到合同款的養(yǎng)殖戶，辛苦墊資卻淪落到?jīng)]錢送娃讀書的包工頭，財(cái)產(chǎn)有限生活拮據(jù)的被執(zhí)行人……，我們理解他們的心情，有時(shí)候他們語氣可能很沖，話可能也很難聽，我們只有送上一杯熱水，陪上一臉笑容，捎上一份關(guān)心。因?yàn)殚L(zhǎng)期的緊張和焦慮，時(shí)刻注意將好情緒給當(dāng)事人，壞情緒卻"一不小心"的就影響到了家人，家庭關(guān)系有時(shí)候都會(huì)非常緊張，但是，一個(gè)電話，又要"頭也不回"的出門尋找"蛛絲馬跡".作為子女，盡孝不夠，我對(duì)父母有很多虧欠；作為丈夫，顧家不多，我對(duì)妻子有很多內(nèi)疚；作為父親，關(guān)愛不足，我對(duì)兒子有更多自責(zé)。但是，作為人民法官，我做到了堂堂正正，我做到了無怨無悔。
執(zhí)行是我們的使命，因?yàn)檫@顆為民初心，照亮了光明前路；執(zhí)結(jié)是我們的責(zé)任，因?yàn)橛羞@份堅(jiān)毅，共同披荊斬棘。20xx年，終然有65%的收案數(shù)增加，但是江陵法院執(zhí)行到位率有122%的增長(zhǎng)。一紙"白條",壓彎了多少背影，我們只能倍加努力，讓法院判決"擲地有聲",用我們的執(zhí)著和堅(jiān)毅為他們撐腰，用實(shí)際行動(dòng)給他們一個(gè)肯定的答復(fù)，"公平正義，永不缺席"!
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
在這個(gè)陽光燦爛的日子里，我們濟(jì)濟(jì)一堂，暢談讀書心得。非常榮幸被優(yōu)秀的地理組，推薦出來作為紅頭代表發(fā)言，感到無上的光榮。在上臺(tái)之前我有“橫刀立馬，舍我其誰”的勇氣，一上舞臺(tái)，則立即生出“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”的欲望，因?yàn)樵谥T位專家面前談讀書，真是班門弄斧，貽笑大方了。
古往今來，書籍浩瀚如大海，沒有人能夠以一己之力篩選出最好的書籍來。不同的人，喜好不同，篩選書籍差異很大。作為有點(diǎn)讀書癖好的我來說，平生只愛看三類閑書，即無用之書，說它無用，是因?yàn)樽x這類書不為功名，無關(guān)利祿，只為打發(fā)休閑時(shí)間。書籍自己挑選，地點(diǎn)自己把握，時(shí)間自己掌控，可以隨時(shí)隨地讀書，隨心所欲地讀書，所以今天我報(bào)告的題目就是《天馬行空論讀書》。
第一種閑書：有魅力文字的書。文字是有溫度和力量的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這類書能給人以啟發(fā)。在學(xué)問方面，我最佩服兩種人：一種是有非凡記憶力的人，一種是有出色口才的人�；蛟S這原本就是一種人。能言善辯是以博聞強(qiáng)記為基礎(chǔ)的。本人在此方面相當(dāng)?shù)刈员埃x過的書只是留下模糊的印象，談?wù)撈鹱约旱囊娊庖簿褪橇攘葦?shù)語，無法旁征博引。為了豐富自己的語言，增加自己的深度，偶爾閱讀這類閑書�！犊突鶎懡o青少年的口才書》就是其中之一。最初讀過卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，給我很多人生的思考，今天再讀作者的文章，又重新感受到文字的力量。我先談?wù)勛x完本書后對(duì)好口才的感想。
好的口才一定會(huì)有故事。在座的各位資深的老師一定還記得我們學(xué)校前些年舉行過幾次青年教師師德演講，有一些老師準(zhǔn)備的很充分，演講的聲情并茂，游刃有余，也有一些老師不知道如何演講，手足無措，十分尷尬。讀了卡耐基的口才書之后，我終于明白了為什么會(huì)有這么大的差別。一篇好的演講稿，一定有生動(dòng)的故事，而不僅僅是高深的理論。吸引人的故事更能打動(dòng)人心。想想當(dāng)年自己弄的演講稿，只是在網(wǎng)上下載了些華麗的詞藻，沒有和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，內(nèi)容是什么今天我一點(diǎn)都不記得了，當(dāng)然不能打動(dòng)聽眾和評(píng)委。好在那時(shí)候我們都正年輕，所以就無所畏懼。
有好口才的人是會(huì)講故事的人。同樣一個(gè)老師給你的印象是否深刻也不是取決于他淵博的知識(shí)，而是他是否有故事。初中階段特別喜歡上歷史課，是因?yàn)槲业臍v史張老師每節(jié)課都講一個(gè)歷史故事，也包括一些名家野史，于是我和同學(xué)們就都盼望著上歷史課，不求成績(jī)，只聽故事。到了高中，大學(xué)，歷史老師換了許多，但是沒有一個(gè)老師像張老師一樣給學(xué)生講故事，印象就暗淡許多。受張老師影響，雖然不會(huì)講故事，但我可以播放歌曲，每一節(jié)課我給學(xué)生播放一首和課堂有關(guān)的歌曲，那時(shí)候?qū)W生是安靜的，眼睛是雪亮的。我可以幸福的大膽的設(shè)想，總有一天有我的一名學(xué)生，也上臺(tái)演講，他可能會(huì)說，中學(xué)階段我最喜歡上地理課，因?yàn)殛惱蠋熋抗?jié)課都給我們播放一首歌曲。
時(shí)間在變，評(píng)價(jià)也在變。正如一首歌，原來只是關(guān)注旋律是否優(yōu)美，現(xiàn)在我更注重文字是否有深度，這就是文字的魅力。
第二類閑書：古典名著和名家名作。我對(duì)一部書的好壞的評(píng)價(jià)是——是否想看第二遍，甚至多遍。百看不厭的即是好書。像我國(guó)古典四大名著�！都t樓夢(mèng)》和《水滸傳》我讀了無數(shù)遍。有時(shí)候我看完電視劇之后還要翻出來原版書來讀才過癮。近代作家我喜歡張愛玲、三毛、張恨水、錢鐘書、林語堂；現(xiàn)代作家我讀莫言、劉震云、方方、六六的書。這類書之所以稱之為經(jīng)典是因?yàn)樗N近生活�！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達(dá)即文章”。故事來源與生活，往往給人以啟迪和警示。今天我要說的是《圍城》。
第一次讀《圍城》還是高中時(shí)代，那時(shí)候純粹是看故事情節(jié)，沒有發(fā)現(xiàn)它的魅力，反而覺得缺乏跌宕起伏的生死離別和蕩氣回腸的愛情宣言，沒有吸引力�，F(xiàn)在再讀此書才發(fā)現(xiàn)它的味道：婚姻就像圍城，外面的人想沖進(jìn)去，里面的人想逃出來。文章的格調(diào)很小資，沒有高深的語言和空洞的大道理，一聲一息都是那樣的自然淳樸。文章中主人公都是普通的小人物，沒有一個(gè)十全十美的完人，也沒有一個(gè)徹頭徹尾的`壞蛋。他們一個(gè)個(gè)就像生活在你身邊的老街坊。生活就是這個(gè)模樣，原來小說也可以這樣寫呀。
《圍城》里面一些教育者的經(jīng)驗(yàn)，值得我們反省。最典型的是方鴻漸的教學(xué)。方鴻漸自費(fèi)留學(xué)德國(guó)，沒有潛心修學(xué)，臨畢業(yè)時(shí)弄了個(gè)假博士文憑糊弄家人。回國(guó)后找工作就很困難，好不容易才謀了個(gè)民辦大學(xué)副教授的職務(wù)。假的文憑就像偷來的鑼鼓敲不得，當(dāng)然就不敢拿出來示人，在學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)不重視，更悲摧的是所教學(xué)科沒有教輔材料，全憑自己查資料，往往忙活半天備課，上課還是空洞無趣，到下課前五分鐘根本是無內(nèi)容可講。后來鴻漸想到了拖延時(shí)間的兩個(gè)方法。其一是上課點(diǎn)名，這樣可以浪費(fèi)掉一些時(shí)間，另一就是老師板書也要求學(xué)生做筆記，也可以延續(xù)些時(shí)間。我們可以想象疲于應(yīng)付的課堂該有多么蒼白乏味�？梢姟芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”在任何時(shí)候都是有效的，要給學(xué)生一滴水自己要準(zhǔn)備一桶水，甚至一缸水，一池水。
其實(shí)本人覺得做筆記真是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法，只要上課風(fēng)趣幽默，學(xué)生還是樂于做筆記的。
第三種閑書：人物傳記書。這類書通常有夸張和勵(lì)志的成分在里面。小時(shí)候娛樂匱乏，最大的事情就是晚飯后，全家圍坐在收音機(jī)旁邊，聽劉蘭芳講評(píng)書。諸如《岳飛傳》、《楊家將》、《薛剛反唐》等等，那時(shí)候真是如此如醉；我，區(qū)區(qū)一介小女子，文不能拿筆，武不能扛槍，對(duì)英雄人物天生敬仰。中學(xué)階段，看武俠小說上癮，避開大人悄悄地讀遍了金庸和梁羽生的所有小說。再讀其他作家的武俠就“曾經(jīng)滄海難為水”了；如今光陰虛度，歲月空添，不知不覺到了不惑之年，我在小說的選擇上更傾向于真實(shí)的歷史人物了，如《宋靄齡》、《曾國(guó)藩》等。此類小說最大的好處是不用費(fèi)腦筋思考問題，完全是對(duì)人物故事的一種獵奇，這是休閑娛樂的最佳選擇。現(xiàn)在我要說的是《曾國(guó)藩》。
這是一本氣勢(shì)磅礴的書，介紹了中清第一忠臣——曾國(guó)藩大起大落、波瀾壯闊的一生。曾國(guó)藩是清代第一個(gè)以文人而封武侯的人，同時(shí)也是歷史上最具爭(zhēng)議的人物�！疤烊粲星樘煲嗬�，人間正道是滄桑”。
曾國(guó)藩的人格魅力一在于他的勤奮好學(xué)的態(tài)度，二在于他的永不放棄的精神。秀才考了三次，進(jìn)士考試考了兩次，只有翰林一舉中的。為官期間，恰逢太平天國(guó)起義，在與之十余年的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗中，屢戰(zhàn)屢敗，在失敗中曾自殺兩次，最終鼓起勇氣，屢敗屢戰(zhàn)，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，為風(fēng)雨飄搖的大清朝穩(wěn)定了局勢(shì)，取得最后的勝利，同時(shí)也為自己贏得了“千古民賊”的罵名。很欣賞曾國(guó)藩的這句名言：不為圣賢即為禽獸，莫問收獲但問耕耘。這真應(yīng)該成為各位老師的座右銘！換成今天的流行語就是“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情”。
行萬里路，讀萬卷書。要么走路要么讀書，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。當(dāng)我們擺脫功利，用從容的心情讀一本好書時(shí)，一定如登上青山聽高山流水，一定如閑坐搖椅看人生百態(tài)，是多么愜意和享受！
這些天我一直在思考讀書到底有什么用，恰巧，前天我聽了一個(gè)段子，很好地解釋了讀書的作用。今天我把它分享給大家。說呀，我們之所以多讀書，多受教育，就是因?yàn)楫?dāng)我們看到湖面上有一群鳥飛過時(shí)，能吟誦出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，而不是在那里吵吵“我去，全都是鳥呀！”；當(dāng)我們?nèi)ジ舯诼糜危T著駿馬奔騰之時(shí)，心中默念“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，而不是在那里喊“唉呀媽呀，都是沙子，快回去吧�！弊x書就是這樣讓我們從蠻荒變得文明，從粗俗變得文藝。
以上就是我對(duì)讀書的一些感想，管中窺豹，不成文章，感謝各位老師的聆聽，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。非常感謝！
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿8
自學(xué)生時(shí)代起，我就對(duì)青藏高原有著深深的好奇和向往。20xx年的夏天，我獨(dú)自旅行踏上了“人間天路”川藏線，不巧誤了班車，被困在了海拔4200米的高原小鎮(zhèn)馬尼干戈，是一位身材高大、膚色黑紅，留著絡(luò)腮胡，扎著馬尾辮的藏族郵車師傅把我從馬尼干戈捎到了德格。
那次翻越被譽(yù)為“川藏第一高、川藏第一險(xiǎn)”的雀兒山，讓我心驚膽戰(zhàn)。而郵車師傅的鎮(zhèn)定自若和爽朗笑容一路上溫暖了我，給我留下了美好的旅行記憶。
20xx年8月，我從背包客變成了記者，和同事一起再上川藏線，探訪有著光榮歷史的雪線郵路。10年后帶著職業(yè)的責(zé)任和敏感，重走這條路，不僅僅是完成一次任務(wù)，更是接受一次心靈的洗禮。
人們把海拔3500米稱為“雪線”，從甘孜到德格有209公里，是甘孜州綿延3000多公里“雪線郵路”最危險(xiǎn)的一段。這正是當(dāng)年我搭郵車走過的路呀！我的心有些激動(dòng)！
踏進(jìn)甘孜縣郵政分公司大門的時(shí)候，我驚叫起來，那個(gè)站在郵車旁的康巴漢子，不正是10年前的夏天載過我的郵車師傅嗎？握著其美多吉的手，我脫口而出：“十年了！您還在這條路上開郵車呀！”他笑著說，離不開了，離不開了。此后的7天，我又一次坐到了他的身邊，一路同行，對(duì)他所說的“離不開了”也有了深刻的理解。
郵車開動(dòng)以后，多吉告訴我，雪線郵路走了快30年，最虧欠的是家人。這么多年的節(jié)假日幾乎都是一個(gè)人在路上過的，就連兩個(gè)兒子出生，他都沒有在愛人身邊。妻子雖然嘴上嘮叨，卻不停地為這個(gè)家忙活著。從他們身上，我看到了愛情最美的樣子。
郵車不停地向前奔馳，望著窗外不停變換的風(fēng)景，這片土地上在10年里的巨變讓人驚嘆。在平坦的公路上行駛1個(gè)多小時(shí)后，郵車開始沿著碎石路翻越雀兒山。路面隨著海拔的攀升不斷收窄，車輪碾過的地方，塵土卷著碎石滾下懸崖。險(xiǎn)要處，可以看見葬身山崖的汽車殘骸。多吉把著方向盤，神情專注，表情輕松，載重12噸的龐然大物在他手里就像一條靈巧的水蛇。
隨著海拔上升，身邊的同事出現(xiàn)了高原反應(yīng)，我也坐立不安。為了讓我們放松，多吉唱起了《郵車駕駛員之歌》。他歌聲悠揚(yáng)，眉宇間有股明星般的瀟灑。
他日復(fù)一日地重復(fù)著緊握方向盤、踩離合、換檔位、加油門的動(dòng)作，既要盯緊前方的路，又不時(shí)地看著后視鏡。從他的專注中，我發(fā)現(xiàn)，這條郵路才是他的舞臺(tái)。
他說郵車司機(jī)最難過的是冬天，平時(shí)川流不息的運(yùn)輸車輛都“貓冬”了，游客空了，路旁的飯館、商店鎖上了大門，然而，“工作不能停，郵車必須走”，只有郵車駕駛員和道班養(yǎng)路工不能離開這條雪域之路。定時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，郵車永遠(yuǎn)在路上，他們必須在蒼茫的孤獨(dú)中保持英勇。
路過雀兒山四道班的時(shí)候，多吉把帶來的青菜和肉送到道班工人莫尚偉、黎興玉夫婦手中。這對(duì)堅(jiān)守雀兒山23年的夫婦動(dòng)情地對(duì)我說，多吉是信使，更是親人。每次路過，多吉都會(huì)以獨(dú)特的'節(jié)奏摁響喇叭，這是他與道班的默契。每次送來的報(bào)紙和家書，更是滋養(yǎng)精神世界的寶貴營(yíng)養(yǎng)。
我知道，要在幾天時(shí)間里聽完一個(gè)人、一輛車、一條路30年的故事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
跟車采訪的日子里，我常常問多吉，這么枯燥乏味的崗位究竟有什么吸引力，他總是笑而不語。后來漸漸的，我從一位位郵政職工、道班工人、汽車司機(jī)、交通民警、運(yùn)管人員的講述中發(fā)現(xiàn)，他看似平凡的人生其實(shí)很精彩。
他以一顆樸實(shí)善良的好心、真心，換來了人們的交口稱贊。遇到哪里出現(xiàn)了車輛故障，他就是義務(wù)修理工；遇到哪里發(fā)生了交通事故，他就成了義務(wù)交通員；遇到哪里有了爭(zhēng)執(zhí)摩擦，他就成了人民調(diào)解員。
30年來，他常備在郵車?yán)锏难鯕夤藓退幤罚谖ｋy關(guān)頭，挽救過上百位陌生人的生命。
離開雪線郵路兩年了，我常常想起多吉在海拔5050米雀兒山埡口對(duì)我說過的話：“無論道路多么艱險(xiǎn)，只要有人在，郵件就會(huì)抵達(dá)�！倍蚁嘈�，只要雪線郵路在，郵車這抹流動(dòng)的綠，就將一直奔向遠(yuǎn)方，永不停歇！
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿9
同志們：
伴隨著新年的腳步，XX市教育系統(tǒng)師德典型事跡宣講首場(chǎng)報(bào)告會(huì)隆重舉行，在此，我謹(jǐn)代表市教育局黨委，對(duì)首場(chǎng)報(bào)告會(huì)的成功舉辦，表示熱烈的祝賀！向師德典型事跡宣講團(tuán)的各位成員，致以崇高的敬意！向全體教育工作者特別是辛勤耕耘在一線的廣大教師，致以新年的問候！
育人之道，德字為先。市教育局黨委將20xx年確定為“師德師風(fēng)建設(shè)年”，開展了一系列形式活潑、影響深遠(yuǎn)的活動(dòng)。今天的師德典型事跡宣講是系列活動(dòng)中的重要內(nèi)容，對(duì)于提升教師職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
黨的十八大報(bào)告指出，要“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。立德樹人，師德為范。知識(shí)或可言傳，德行需得身教。師德猶如教師的生命，是為師之本、教育之基。
今天的報(bào)告會(huì)讓我們?cè)谧拿恳晃皇斋@了滿滿的感動(dòng)。
于錫淼老師：35年堅(jiān)守，他用腳步丈量偏遠(yuǎn)山區(qū)教育發(fā)展的艱難歷程；一萬多個(gè)日夜操勞，他用心血鋪就農(nóng)村孩子擺脫貧困的道路。山高路險(xiǎn)，他為接送學(xué)生墜入深崖；雪凍冰封，他冒著生命危險(xiǎn)下山借糧。他是孩子們心中“溫暖的太陽”。
李素潔校長(zhǎng)：身先士卒，以行立范，管導(dǎo)結(jié)合，將師德建設(shè)寓于制度規(guī)范，使學(xué)校成為教師成長(zhǎng)的搖籃，以杰出的人格魅力和精湛的管理技巧，打造一流的教師團(tuán)隊(duì)。她是老師心目中的“魅力型校長(zhǎng)”。
高奇超老師：選擇祖國(guó)就是選擇承擔(dān)，選擇教育就是選擇付出，她放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)生活，惜別浪漫的戀情，留在家鄉(xiāng)從事教育事業(yè)。她祟尚祟高，追求卓越，讓靚麗的青春在三尺講臺(tái)上閃光。她是青年教師的優(yōu)秀代表。
蔣小貴老師：探索不輟，把山區(qū)小學(xué)辦成素質(zhì)教育樂園；跋涉不止，像“燕子銜泥”一樣營(yíng)建孩子們的精神家園。四十年含英咀華，視留守孩子為己出；一生中鞠躬盡瘁，為建設(shè)校園獻(xiàn)忠魂。他是“磨血育人”精神的光輝典范，他用生命鑄就了祟高的師德豐碑。
是他們，用自己的行動(dòng)豎起了一面面愛的旗幟，用自己的青春和熱血，甚至生命，書寫著對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。
在他們的身上，集中體現(xiàn)了新時(shí)期XX市人民教師的良好精神風(fēng)貌，充分彰顯了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神實(shí)質(zhì)，他們是師德的楷模，是值得我們每一位教育人學(xué)習(xí)的典范。
典型就是旗幟，榜樣就是力量。師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。全市廣大教育工作者一定要以先進(jìn)為榜樣，以典型為標(biāo)桿，將踐行崇高師德融入到具體的學(xué)習(xí)、工作和生活中，在實(shí)踐中不斷提升自我、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)，努力實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
當(dāng)前，加強(qiáng)師德建設(shè)，我們要做好三個(gè)方面：
一、學(xué)習(xí)模范，爭(zhēng)做德藝雙馨的優(yōu)秀教師。
教師的魅力是德才兼?zhèn)涞纳A，立德樹人的關(guān)鍵在于培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，廣大教育工作者要以師德模范為榜樣，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守理想、矢志不渝的奮斗意志，學(xué)習(xí)他們追求卓越、勇于攀登的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他們熱愛生活、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操，爭(zhēng)做既有人格魅力、又有學(xué)識(shí)魅力的德藝雙馨的優(yōu)秀教師。
二、拓寬渠道，發(fā)揮師德宣講團(tuán)的重要作用。
成立師德典型事跡宣講團(tuán)，旨在通過宣講身邊的典型，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)，在全系統(tǒng)形成愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、淡泊名利、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的'良好風(fēng)尚。我們將建立師德典型宣講課目單，通過網(wǎng)絡(luò)等媒介廣泛宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力。各單位要切實(shí)發(fā)揮師德典型宣講團(tuán)的重要作用，邀請(qǐng)宣講團(tuán)成員到本單位宣講。宣講團(tuán)成員要與廣大教師開展面對(duì)面座談交流，讓典型事跡、崇高精神可親、可感、可學(xué)。
三、務(wù)實(shí)求新，形成師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)，也是各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校的一項(xiàng)首要的長(zhǎng)期的工作。加強(qiáng)師德建設(shè)，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制、制度等方面不斷創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。要講究實(shí)際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
同志們，黨的十八大對(duì)積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出了“三個(gè)倡導(dǎo)”的新部署、新要求。中華自古崇文化，湖湘從來重精神。辦好人民滿意的教育，比任何時(shí)候更需要精神的引領(lǐng)，更需要心靈的脊梁。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世�！蔽覀儫o法延伸生命的長(zhǎng)度，但我們能拓展生命的寬度。讓我們用美德塑造自己的靈魂，浸潤(rùn)學(xué)生的思想，肩負(fù)起立德樹人的神圣使命！讓我們共同努力，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷取得新的進(jìn)步，共同創(chuàng)造長(zhǎng)沙教育更加美好的春天！
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、親愛的老師們：
大家好！很榮幸本次“西安市基礎(chǔ)教育‘十二五’規(guī)劃小課題開題報(bào)告會(huì)”在我校舉行，能讓我近距離聆聽專 家老師對(duì)課題研究的專業(yè)解讀，課題開題報(bào)告會(huì)發(fā)言稿。更珍惜專家老師對(duì)自己所承擔(dān)課題進(jìn)行面對(duì)面知道的機(jī)會(huì)。
本次，我所承擔(dān)的課題名稱是《幼兒觀察能力的培養(yǎng)研究》。在九月份開題報(bào)告上傳的第三天，我便欣喜的看到我的指導(dǎo)老師楊老師對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)，讓我對(duì)本次課題研究充滿信心。同時(shí)楊老師也指出了不足，如對(duì)幼兒的界定闡述不夠清楚，我也及時(shí)的做了調(diào)整，同時(shí)更明確了自己本次課題研究的目的，讓自己的研究有了更強(qiáng)的針對(duì)性。
一、有關(guān)概念、研究背景及研究意義。
觀察是幼兒認(rèn)識(shí)自然和從社會(huì)中獲取直接經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。幼兒從出生，就積極地向周圍世界進(jìn)行探索。《綱要》指出3歲兒童就對(duì)周圍世界充滿強(qiáng)烈好奇心。但是，生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：有些孩子對(duì)周圍事物總是充滿好奇，向成人問這、問那；而有的則對(duì)眼前的變化“視而不見”，這讓孩子失去了認(rèn)識(shí)世界、探索世界的機(jī)會(huì)，影響了孩子的發(fā)展。因此，觀察力的培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)幼兒自主探索世界具有重大意義，是智慧開啟的重要能源。
研究意義：觀察能力是人們思維、想象、理解、表達(dá)等能力發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)也都離不開觀察，觀察對(duì)于開闊幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展都具有十分重要的作用。但觀察并非隨意看看，是有目、有計(jì)劃的，旨在通過這樣一種智力活動(dòng)去揭示觀察對(duì)象的內(nèi)在規(guī)律。只有具備持續(xù)的觀察能力才能保證孩子對(duì)世界的高度敏感性，獲取豐富的感知材料，并對(duì)這些進(jìn)行分析和整理，得到理性的認(rèn)識(shí)，由此加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。觀察力是人們?cè)谟^察實(shí)踐中或有關(guān)訓(xùn)練中形成的能力，因此，觀察能力需要我們有意識(shí)的培養(yǎng)。
幼兒在進(jìn)入大班這個(gè)年齡階段，已初步形成水平不高的觀察力，但在這時(shí)期的觀察力具有如下特點(diǎn)：
1、觀察過于籠統(tǒng)：幼兒觀察事物，往往有兩種偏向；注意事物輪廓，忽視細(xì)節(jié)；或者注意某些細(xì)節(jié)，而忽視整個(gè)輪廓。
2、觀察不穩(wěn)定：由于幼兒觀察缺乏目的性，觀察過程中受周圍情景的干擾大，加上注意不穩(wěn)定，所以，他們的觀察活動(dòng)往往不穩(wěn)定。
3、觀察不深入：幼兒容易觀察事物的表面現(xiàn)象，比較膚淺、粗乏抽象概括思維能力的組織和指導(dǎo)，因而很難把觀察引向深入。
4、缺少觀察方法：幼兒喜歡觀察，但卻不知如何科學(xué)地觀察。
二、課題研究的主體內(nèi)容
根據(jù)幼兒觀察的特點(diǎn)我們需要采取科學(xué)有效的方法促進(jìn)其觀察能力的進(jìn)一步提高：
1、掌握幼兒觀察能力的發(fā)展規(guī)律，取得培養(yǎng)幼兒觀察能力的主動(dòng)權(quán)。
2、有效地對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵(lì)，創(chuàng)設(shè)良好的觀察環(huán)境以激發(fā)幼兒觀察的興趣。
3、教會(huì)幼兒的觀察方法。
4、通過多種形式的觀察活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中接觸各種事物，觀察各種現(xiàn)象，豐富其認(rèn)知。
5、在幼兒園里形成良好的觀察氛圍。
計(jì)劃通過大約一年時(shí)間的實(shí)踐研究，使幼兒養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，發(fā)言稿《課題開題報(bào)告會(huì)發(fā)言稿》。
三、課題研究的實(shí)施步驟和措施
第一階段：20xx年9月準(zhǔn)備階段
今年9月份主要進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查和準(zhǔn)備工作，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷并發(fā)放、回收、整理和匯總，解決教師在指導(dǎo)幼兒觀察時(shí)存在的問題、尋找大班幼兒感興趣的觀察對(duì)象、總結(jié)最適合大班幼兒的觀察方法、創(chuàng)造有利于培養(yǎng)幼兒觀察能力的環(huán)境和氛圍，最最后使之之量化成詳細(xì)的數(shù)據(jù)在文本中呈現(xiàn) 。
第二個(gè)階段：今年10月——20xx年5月行動(dòng)研究階段。運(yùn)用教育實(shí)驗(yàn)法、行動(dòng)研究法、親身體驗(yàn)法在日常教育教學(xué)中教會(huì)幼兒觀察事物的一些方法，日常生活中創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勤于觀察，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，創(chuàng)造有利的觀察氛圍，讓幼兒學(xué)會(huì)有目的的、自主全面的、細(xì)致的觀察事物的能力。隨時(shí)進(jìn)行材料的收集，分析，并將行動(dòng)前行動(dòng)后進(jìn)行及時(shí)對(duì)比分析，及時(shí)總結(jié)形成有利于知道我們以后工作的基本成型的文本材料。具體將從以下方面開展研究：
a、 從“興趣”入手，引導(dǎo)幼兒樂于觀察
觀察的前提是“注意”，但幼兒期的孩子注意力容易分散，他們只有對(duì)某事某物產(chǎn)生濃厚興趣才會(huì)集中，即觀察往往受興趣支配。因此，瑞士心理學(xué)家皮亞杰、美國(guó)學(xué)者杜威認(rèn)為：“興趣是刺激兒童學(xué)習(xí)的最好形式。
1、 捕捉孩子的興趣，引導(dǎo)觀察
幼兒天生就有強(qiáng)烈的好奇心，其實(shí)在大千世界中有無數(shù)孩子感興趣的東西。只要我們觀察、傾聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)。因此，我們要把握時(shí)機(jī)，正確引導(dǎo)幼兒去觀察，去發(fā)現(xiàn)。
2、選擇適合的觀察對(duì)象，引導(dǎo)幼兒樂于觀察
根據(jù)幼兒的年齡特征，我為幼兒多選擇色彩鮮艷、新奇、活動(dòng)等幼兒感興趣的事物作為觀察對(duì)象。幼兒對(duì)這些喜歡的東西常常沒有成人指導(dǎo)下自主的去看看、摸摸、碰碰等觀察，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的各種感官。事實(shí)上，只有把各種感官都調(diào)動(dòng)起來，才能更正確、更清晰、更完整的去觀察某一事物。因此，我們要選擇適合幼兒的對(duì)象積極引導(dǎo)運(yùn)用各種感官參與，全面觀察。
b、 教會(huì)幼兒觀察方法，培養(yǎng)幼兒善于觀察
有了觀察興趣，還必須在觀察方法上加以指導(dǎo)。孩子并不是天生善于觀察，幼兒的`觀察條理性差，如果孩子不會(huì)用正確的方法觀察事物，而是東看看、西瞧瞧，就會(huì)把要觀察事物的重要特征遺漏掉。不但達(dá)不到觀察目的，還會(huì)形成不良觀察習(xí)慣。因此，在日常生活中教會(huì)幼兒觀察事物的一些方法，讓幼兒學(xué)會(huì)有目的的、自主全面的、細(xì)致的觀察事物的能力是很有必要的。
在理論引領(lǐng)下我將嘗試以下幾種較適合幼兒的方法，讓幼兒將觀察運(yùn)用于自主探索活動(dòng)中。
�。ㄒ唬� 順序法
順序法指以一定順序來進(jìn)行觀察。有從遠(yuǎn)到近、從整體到局部、從局部到整體、從上到下、從明顯特征到不明顯特征等等。
（二） 比較法
比較法指對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物或現(xiàn)象比較他們不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，讓幼兒進(jìn)行分析、比較、判斷、思考，從而正確細(xì)致、完整認(rèn)識(shí)事物。
（三）反復(fù)觀察法
對(duì)于某一動(dòng)作可讓幼兒進(jìn)行重復(fù)觀察，這種方法可以強(qiáng)化幼兒大腦皮層形成暫時(shí)性的聯(lián)系，并能使各個(gè)暫時(shí)性聯(lián)系之間相互貫通，逐步形成動(dòng)作的連貫一致。反復(fù)觀察能形成幼兒對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí)，并掌握復(fù)雜的難度大的各個(gè)環(huán)節(jié)。
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)觀察法
在事物完整的發(fā)展過程中，必定有一個(gè)環(huán)節(jié)是主要的。如蠶寶寶蛻變過程中的最主要的環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)觀察的對(duì)象。這些訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)孩子抓主要問題，抓中心環(huán)節(jié)，掌握大局都有好處。
（五）定位觀察法
對(duì)于大班的幼兒可以通過定位觀察來培養(yǎng)興趣，如引導(dǎo)幼兒讀書，教師可以給幼兒做示范，讓幼兒從正面反復(fù)觀察，還可以幼兒從不同的角度觀察，這種方法能引導(dǎo)孩子對(duì)讀書產(chǎn)生更大的興趣。在培養(yǎng)幼兒觀察方法的同時(shí)，還應(yīng)引導(dǎo)幼兒在觀察中積極思維，把觀察過程和思維結(jié)合起來。
�。� 六） 追蹤觀察法
追蹤觀察法是指讓幼兒對(duì)某一事物或現(xiàn)象的變化和發(fā)展進(jìn)行間斷性的、有系統(tǒng)的觀察，使幼兒了解其生長(zhǎng)變化和發(fā)展的全過程，從而形成完整的認(rèn)識(shí)。
c、 創(chuàng)造各種觀察機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勤于觀察
觀察力的培養(yǎng)不是一蹴而就的事情，而是日積月累的。因此，日常生活中要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勤于觀察，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。
1、 開設(shè)各種觀察角
如：飼養(yǎng)角、種植角、閱讀角等讓幼兒的周圍始終存在觀察的內(nèi)容。氛圍輕松自由，讓幼兒快樂的觀察。
2、 善于發(fā)現(xiàn)生活中的觀察時(shí)機(jī)
如：秋天樹葉的變化；燕子南飛；冬天的雪；夏天的雷、閃電等。讓幼兒學(xué)會(huì)留意和發(fā)現(xiàn)生活中的一些現(xiàn)象。
3、 組織專門的外出觀察活動(dòng)
就是讓幼兒走出校園，開闊視野，激發(fā)關(guān)心周圍事物的興趣，積累生活經(jīng)驗(yàn)。
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿11
各位老師好：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給這個(gè)我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其實(shí)我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，一來資歷不夠，因?yàn)槲抑皇且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟谛W(xué)老師面前作報(bào)告真是關(guān)公面前耍大刀；二來愧不敢當(dāng)，因?yàn)槲腋杏X自己只是做了年輕人應(yīng)該做的事情，沒有什么值得拿出來說一說的。所以煩請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正，我將分四個(gè)篇章匯報(bào)我的學(xué)習(xí)工作。
一、象牙塔之旅
由于數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科，我只上了一所二專學(xué)校（最可怕的是，高中三年我的班主任都是數(shù)學(xué)老師，最后數(shù)學(xué)老師看我真是扶不起的阿斗，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說一句讓我終生難忘的話："緒康呀緒康，咱不能光往腦子里"續(xù)糠"呀，咱得續(xù)點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)呀！",現(xiàn)在我還經(jīng)常拿出來自我調(diào)侃一番）。雖然沒有考上好的大學(xué)，我始終有一個(gè)信念：不怕起點(diǎn)低，這反而意味著成長(zhǎng)空間將是海闊天空。環(huán)境僅僅是影響個(gè)人成長(zhǎng)的因素之一，更不是決定因素，而抱怨永遠(yuǎn)是最沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的負(fù)能量，個(gè)人的努力才是最大的資本，奮斗才是王道，自己才是靠山。在親朋好友的極力反對(duì)下，我毅然填報(bào)了學(xué)前教育專業(yè)，班里四十七個(gè)人只有我一個(gè)男生，在這種環(huán)境中是一種甜蜜的痛苦，舞蹈讓我頭疼，鋼琴讓我抓狂，手工讓我崩潰。大學(xué)期間，我的大部分時(shí)間與精力都獻(xiàn)給了圖書館與籃球場(chǎng)，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活雖然孤單枯燥了一點(diǎn)，但也收獲了點(diǎn)滴欣慰，大學(xué)期間，曾先后獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部""童話征文一等獎(jiǎng)""優(yōu)秀讀者""優(yōu)秀畢業(yè)生"等榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)在回想起來，我可以對(duì)自己說："還行，這三年沒白虛度。"這就足夠了。
二、執(zhí)子之手，與子偕老
對(duì)于孩子，我始終有一種敬畏感，毫不夸張的說，孩子就是我最大的靈感。作為一名男幼師，我享受著一種獨(dú)特的`職業(yè)幸福感。從事幼教的這七年中，我收獲了太多的感動(dòng)。一句"賈老師，上你的課真是爽歪歪呀！"給了我無限的鼓勵(lì)與動(dòng)力，既然選擇了幼教行業(yè)，那就要努力做到極致。在此期間，我考取了蒙臺(tái)梭利教育高級(jí)證書，連續(xù)五年獲得"先進(jìn)個(gè)人""明星教師",論文《論男幼兒教師個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)》還有幸獲得了一等獎(jiǎng)，還先后獲得"山東學(xué)前教育網(wǎng)特邀通訊員""優(yōu)秀撰稿人""中國(guó)幼教網(wǎng)優(yōu)秀版主""優(yōu)秀作者"等榮譽(yù)稱號(hào)。育人先育己，教師專業(yè)成長(zhǎng)，永不止步，永無止境！
雖然內(nèi)心摯愛學(xué)前教育事業(yè)，雖然在工作上取得了點(diǎn)滴成績(jī)，雖然社會(huì)認(rèn)可度也在逐漸提高，可人終歸是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。工作之余，內(nèi)心也會(huì)有莫名的惆悵，男幼師，社會(huì)認(rèn)可度還是有待提高，經(jīng)濟(jì)福利還是偏低，雖然身處女兒國(guó)，可是找對(duì)象還是比較困難的，因?yàn)橥欣斫庾约旱倪x擇，也理解這份職業(yè)的價(jià)值，但還是幾乎沒有哪個(gè)女孩愿意嫁給男幼師，曾經(jīng)一度我考慮過轉(zhuǎn)行，可每當(dāng)看到可愛的孩子們，聽到他們稚嫩的聲音，我還是選擇堅(jiān)守在這片我深愛的熱土上。
感恩于國(guó)家政策，從政策、制度、資金等方面對(duì)學(xué)前教育有了前所未有的高度，最可喜的是，教師招聘考試政策中逐漸有了幼兒教師的名額，山東省還單獨(dú)設(shè)置了幼兒教師編制，夢(mèng)想多年的機(jī)會(huì)來了！笨鳥先飛，每天早起一小時(shí)、砍掉午休時(shí)間、公交車上、課余時(shí)間、睡前一小時(shí)、重新規(guī)劃節(jié)假日日程，所有時(shí)間都為備考讓步，六個(gè)饅頭兩包咸菜可以是一天的口糧，一直到現(xiàn)在也記不得那年的元宵節(jié)我是怎樣度過的了，因?yàn)槟菚r(shí)頭腦中只有一個(gè)信念：機(jī)會(huì)來了，一定不要讓它溜走！四本書，一千多頁，前后七遍，功夫不負(fù)有心人，20xx年，我同時(shí)考上青島、煙臺(tái)、德州三個(gè)地區(qū)的教師編制，揭榜的那一刻，我告訴自己：賈緒康，你終于可以更有底氣地做一輩子學(xué)前教育事業(yè)了！人往高處走，水往低水流，20xx年我又順利通過了山東省屬事業(yè)編考試，雖然最終由于某種原因沒有走成，不過，我一直認(rèn)為，年輕時(shí)就要折騰折騰，該努力的日子不要選擇安逸！否則真的對(duì)不起青春這兩個(gè)字！是狼就應(yīng)該勇敢地跑，是鷹就應(yīng)該勇敢得飛，有夢(mèng)就應(yīng)該勇敢去追！
三、書中自有清與雅
讀書在我看來應(yīng)該成為我們教師生活的一部分，讀書是一種情懷，是一種雅致，是一種享受，當(dāng)下讓我最知足的是：每天都可以保證四個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。來到萊州兩年半，我完成了對(duì)218本書的第一遍閱讀，20xx年11月經(jīng)楊主任引薦，我加入了萊州市中小學(xué)教師讀書沙龍，一直認(rèn)為，教師最好的成長(zhǎng)途徑便是讀書+反思+實(shí)踐，最終在年終評(píng)比中有幸獲得"讀書成果一等獎(jiǎng)""先進(jìn)個(gè)人""優(yōu)秀讀書人物",其中一篇讀后感被評(píng)為特等獎(jiǎng)，還作為唯一教師代表做了典型發(fā)言，真是榮幸之至！這都將成為兒童文學(xué)創(chuàng)作的助推器！從20xx年11月23日小試牛刀成功后，我先后在《中國(guó)幼教雜志》《悅讀》《教學(xué)研究》《今日萊州》等雜志報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)表作品170余篇，20xx年寒假期間與朋友合作出版了《幼兒園里的問題小孩》一書， 20xx年12月20日，我光榮加入萊州市作家協(xié)會(huì)，感恩能有更高的學(xué)習(xí)平臺(tái)。這一切都是由閱讀帶來的快樂，由寫作帶來的幸福！
四、有夢(mèng)就去飛
左手是青春年華，右手是激流勇進(jìn)，唯有這樣，生活的天平才不會(huì)傾斜，因?yàn)槠綍r(shí)酷愛騎行，所以我一直感覺人生就像騎車，要想不摔倒就得一直往前騎，以前總是告誡自己要努力，現(xiàn)在是不敢停止腳步，因?yàn)楸茸约簝?yōu)秀的人更加努力，人與人之間的差距就是這樣拉開的，滴水穿石不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量！我是一個(gè)外地人，一切只能靠自己，我更加懂得努力的含義，不努力什么也沒有，開個(gè)玩笑的話，我要對(duì)得起"外來的和尚會(huì)念經(jīng)"這句話，現(xiàn)在的我很知足，有一份終生摯愛的事業(yè)，有一位善解人意的靈魂伴侶，有幾樣自己的興趣愛好，感恩一切！我相信笨鳥先飛，我相信天道酬勤，我相信厚積薄發(fā)，我喜歡每天放空冥想，祛除沾沾自喜，保持孜孜不倦，力爭(zhēng)天天向上！
愿我們站在鷹的高度，保持狼的奮進(jìn)，學(xué)習(xí)牛的踏實(shí)，愿我們的成長(zhǎng)道路越來越寬廣、越來越順暢！愿我們的孩子快樂、幸福！愿我們的教育更加美好！謝謝大家！
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿12
同學(xué)們：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《未成年人保護(hù)法》，提高同學(xué)們思想道德水平和法律素質(zhì)，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)學(xué)法知法、守法用法的合格中職生，今天，我們?cè)谶@里舉行法制報(bào)告會(huì)，各位領(lǐng)導(dǎo)作了精彩的法制報(bào)告，用精彩的語言、典型的案例，入情入理、高屋建瓴、深入淺出地闡述了一系列法律知識(shí)。南宮檢察院副檢察長(zhǎng)在百忙之中親臨我校，體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無限關(guān)懷。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝！
通過報(bào)告，我們清楚地認(rèn)識(shí)到，近年來，在校生違法犯罪的現(xiàn)象進(jìn)一步增多，究其原因，有社會(huì)方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育不力的因素。由此可見，青少年法制教育的任務(wù)仍十分艱巨，必須引起高度重視。因此，我們要進(jìn)一步深化對(duì)預(yù)防青少年犯罪重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。這就要求我們要處理好家庭、社會(huì)、學(xué)校教育的關(guān)系，形成全社會(huì)都來關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。在日常工作中，我們采取多項(xiàng)措施，對(duì)師生進(jìn)行法制安全教育，從而更好地促進(jìn)我�！皠�(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)的開展，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
近年來，我校十分重視在校生法律意識(shí)的教育和培養(yǎng)。多次召開法制報(bào)告會(huì)，并通過開好主題班會(huì)，辦好主題板報(bào)等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的法律安全意識(shí)；廣泛開展了“告別網(wǎng)吧，做文明小學(xué)生”、“校園拒絕邪教”和“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”等主題教育活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。
老師們，我們都是教育工作者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，在進(jìn)一步解放思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的.今天，我們一定要把對(duì)師生的法制教育工作放在首位，要充分明確它是培養(yǎng)新一代合格學(xué)生的基礎(chǔ)，是提高教育質(zhì)量的重要組成部分。社會(huì)進(jìn)步文明，首先是法律的尊嚴(yán)得到尊重，這樣才能構(gòu)建文明和諧的社會(huì)，才能培養(yǎng)出思想道德高尚、法制觀念牢固的有用人才。對(duì)學(xué)校法制教育要像抓專業(yè)課教學(xué)那樣抓研究，抓投入，抓考核，抓效果，要及時(shí)有效地解決學(xué)校法制教育工作中的新情況新問題，使學(xué)校法制教育成為日常教育教學(xué)管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。
同學(xué)們，在剛才的報(bào)告中對(duì)同學(xué)們提出了殷切希望和要求，它是一個(gè)法律工作者多年的切身體會(huì)和工作寫照，也是關(guān)心下一代的深刻總結(jié)，更包含著父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報(bào)告中的案例當(dāng)作自己的人生警鐘，并讓警鐘長(zhǎng)鳴。要走好腳下的每一步，從一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要在學(xué)習(xí)中深刻體味“要成才先做人，做人須守法”的道理，要時(shí)刻銘記一個(gè)人發(fā)展變化為棟梁之才和社會(huì)之惡都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的，“一失足成千古恨”是我們絕不愿看到的。你們中絕大多數(shù)同學(xué)都是好樣的，學(xué)習(xí)勤奮，吃苦耐勞，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛。但也有極少數(shù)同學(xué)打架、上網(wǎng)，不尊敬師長(zhǎng)，即使有了一些過失或不足之處，只要善于思考，聽從老師教誨，勇于改過自新，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也一定能成為老師家長(zhǎng)社會(huì)歡迎的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們遵紀(jì)守法，學(xué)業(yè)有成，既是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的崇高要求，也是我們老師的深切希望，希望大家嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，不辜負(fù)檢察院領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和政府以及關(guān)愛你們的父母，用自己的勤奮追求實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想。
老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法制報(bào)告會(huì)為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；學(xué)生黨支部、學(xué)生處、班主任要立即組織同學(xué)們繼續(xù)學(xué)法，通過一系列活動(dòng)，讓法律存在于日常生活中。用法律保護(hù)自己，共同創(chuàng)建平安和諧校園。同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中，用法律知識(shí)來規(guī)范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營(yíng)造“和諧校園”而共同努力！
謝謝大家！
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿13
今天我們召開了一個(gè)教學(xué)反思的工作會(huì)，為什么要召開這個(gè)會(huì)，因?yàn)樗P(guān)系著教師的生存與發(fā)展，聯(lián)合國(guó)提出，生存與發(fā)展是當(dāng)前的兩大主題，具體到生活中的我們，也面臨著這個(gè)問題。
如何生存，很簡(jiǎn)單，適者生存，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們所處的環(huán)境和形勢(shì)發(fā)生了很大的變化，我們要緊跟形勢(shì)，熟悉環(huán)境，才能更好的生存；
為了更好的生存，我們必須發(fā)展，但發(fā)展的方向是什么，需要我們結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)，學(xué)生變了，家長(zhǎng)變了，社會(huì)的要求變了，那么我們就應(yīng)順應(yīng)這種變化，謀求發(fā)展，從教書、教知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W(xué)生全面發(fā)展著想，從當(dāng)前新課程改革來看，其實(shí)就是順應(yīng)這種形勢(shì)。
面對(duì)新的情況，新的環(huán)境，新的形勢(shì)，誰適應(yīng)的快，誰主動(dòng)適應(yīng)，誰適應(yīng)的到位，誰就掌握主動(dòng)，其實(shí)現(xiàn)在很多人已經(jīng)這樣做了——鶴壁的“三勤四環(huán)節(jié)”教學(xué)法，學(xué)生學(xué)得輕松，教師授課效果好，在這一方面，就超前一步，就成為了旗幟，專家，其實(shí)里面的工作我們也做了，但不足之處，是往往缺了一步，僅僅是經(jīng)驗(yàn)型的，我們的很多工作沒有保留教案，沒有反思，沒有上升到理論高度，這只能是教師，離專家只是一步之遙。
好在我們已經(jīng)有老師在思考這個(gè)問題，賈惠敏老師已經(jīng)為我們指出了發(fā)展的方向，需要指出的是：反思不是為反思而反思，案例不是為記錄而記錄，這應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心，思想經(jīng)過撞擊而形成的。
偉人的偉大，在于精神思想，絕不是僅僅完成某項(xiàng)工作。畫家、書法家的造詣絕不是畫了多少畫，寫了多少字，而是透過這種形式折射出某種精神。齊白石的作畫的原則為“為萬蟲寫照，為百鳥張神”，他畫的蝦，充滿靈動(dòng)，否則他就是一名畫匠。
我們要成為教育學(xué)的專家，就要反思：“當(dāng)前社會(huì)需要什么樣的學(xué)校，學(xué)生需要什么樣的教師，我們應(yīng)該如何發(fā)展！”，只要有思想，認(rèn)真落實(shí)，其實(shí)就很簡(jiǎn)單。
這幾年，我校新近教師較多，但幾年下來，盡管都有發(fā)展，但發(fā)展快慢不同，為什么？一個(gè)重要的區(qū)別就在于：我是來找份工作還是來干事業(yè)，動(dòng)力不同效果就不同，我們是怨天尤人，憤恨世間不公，還是耐住寂寞，厚積薄發(fā)，脫穎而出，其實(shí)就在我們的`思想，我們的認(rèn)識(shí)是否到位，是否滿足社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生的需求，是否有一個(gè)正確的價(jià)值觀和人生觀。
何春生老師就很有思想，此次外出參觀學(xué)習(xí)回來后，主動(dòng)要求向各位教師匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，和大家分享成果。此時(shí)，看到這個(gè)場(chǎng)面，我就想，這次展示機(jī)會(huì)難得，平時(shí)哪有機(jī)會(huì)讓全體老師坐在這里聽你講，這就是個(gè)機(jī)會(huì)，而且，通過這個(gè)平臺(tái)，我相信所有老師都會(huì)認(rèn)識(shí)何春生老師，這次，我們的何老師就在眾多的青年教師中脫穎而出。
所以，我們要想生存，要想發(fā)展，就應(yīng)得到大家的認(rèn)可，如何得到大家的認(rèn)可，就需要我們迅速、健康地成長(zhǎng)。早發(fā)展，快發(fā)展，出成績(jī)，現(xiàn)實(shí)力，這就是我們學(xué)校對(duì)廣大青年教師的希望。而且，學(xué)校提供一切途徑，為各位教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)。
白衣天使和人類靈魂的工程師，是無尚光榮，，醫(yī)生治療的是身體的疾病，教師應(yīng)是精神上的引領(lǐng)，因此教師絕不僅僅是知識(shí)的傳授，如果我們教的學(xué)生沒有思想，沒有認(rèn)識(shí)，沒有價(jià)值觀，這將是教育的失敗，素質(zhì)教育，新課程改革，其實(shí)就是向培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的四有新人方向引領(lǐng)，而作為教師，更應(yīng)該走在學(xué)生的前面，這就要我們認(rèn)真反思，先有正確的價(jià)值觀和人生觀，帶領(lǐng)學(xué)生更好的發(fā)展和生存，。
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿14
我們經(jīng)常把自己形象地比作給特種設(shè)備“看病”的“醫(yī)院”。我們的每一位研究人員和檢驗(yàn)人員就是“主治醫(yī)師”，我們的`“對(duì)象”就是特種設(shè)備。
中國(guó)特檢院作為特檢戰(zhàn)線的排頭兵，作為特種設(shè)備領(lǐng)域唯一的國(guó)家級(jí)“醫(yī)院”，肩負(fù)的責(zé)任更大。建院以來，我們從首次開展出口無縫鋼瓶、全國(guó)最大的高壓洗滌器和尿素合成塔等檢驗(yàn)開始，到研發(fā)國(guó)家重大裝備和裝置中的超臨界以上大型電站鍋爐、石化成套裝置、長(zhǎng)輸管道、大型游樂設(shè)施等高技術(shù)含量特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)與方法……把一個(gè)又一個(gè)“新發(fā)病例”變成了可治愈、可復(fù)制的“臨床典型病例”，并在全國(guó)范圍內(nèi)推廣;我們率先研發(fā)并應(yīng)用了聲發(fā)射檢測(cè)、奧氏體不銹鋼焊縫缺陷檢測(cè)、埋地管道不開挖檢測(cè)等一系列先進(jìn)檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)和方法，不斷豐富和優(yōu)化特種設(shè)備“望、聞、問、切”的新方法和新手段，真正做到“懸壺濟(jì)世醫(yī)設(shè)備、妙手回春解難題”。
近10年來，我們累計(jì)在全國(guó)范圍內(nèi)檢驗(yàn)設(shè)備超過25萬臺(tái)套、管道11萬公里，發(fā)現(xiàn)重大缺陷6萬余處，嚴(yán)把在用設(shè)備安全關(guān);我們還組織對(duì)40多個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的20xx多家鍋爐壓力容器制造企業(yè)開展技術(shù)評(píng)審，嚴(yán)把進(jìn)口特種設(shè)備安全關(guān)。
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家好，在這個(gè)春光燦爛的日子里，我們迎來了感恩教育專題報(bào)告團(tuán)來我校演講，你們心系孩子的成長(zhǎng)，你們的到來讓我們倍感高興與感激，我謹(jǐn)代表南湖中學(xué)全體師生向你們的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎！
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最重要的基礎(chǔ)。學(xué)知識(shí)、做學(xué)問，首先要懂得如何做人，做人要懂得感恩于人。我們要從“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的諄諄教誨和“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”的動(dòng)人故事中領(lǐng)悟和傳承古樸而崇高的感恩理念。我們身邊的愛，或許沒有那么的經(jīng)典，那么的震撼，它平淡是真，它永不停息。它是風(fēng)雨中的接送，它是病床前的'陪伴，他是饑寒時(shí)的一碗熱湯，他是晝夜不停的牽掛，它更是一個(gè)關(guān)切的眼神，一聲親切的問候，一些熱切的期盼和希望。這些看似平淡的生活場(chǎng)景需要我們認(rèn)真品茗，仔細(xì)思考。
“感恩”就是知曉“送人玫瑰，手留余香”的處世哲學(xué)；“感恩”就是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯枝敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。我們開展感恩教育要與學(xué)�！敖ㄔO(shè)書香校園、和諧校園、可持續(xù)發(fā)展校園、學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、教職工工作的樂園、師生的精神家園”這一辦校理念結(jié)合起來，與學(xué)校“唱響紅歌，爭(zhēng)做好學(xué)生”的活動(dòng)結(jié)合起來，通過這些風(fēng)格各異、喜聞樂見的活動(dòng)，讓我們都懂得這樣一個(gè)道理：人，是應(yīng)該知道感恩的。感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阕聣殉砷L(zhǎng)；感激幫助你的人，因?yàn)樗麄冎愣冗^難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧與無知。
感恩教育要做好三篇文章，
一是家庭篇，要感激父母的養(yǎng)育之恩，在家做個(gè)好孩子；
二是校園篇，要感激老師的教育之恩、啟蒙之恩，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；
三是社會(huì)篇，要感激黨和人民的關(guān)愛、培養(yǎng)之恩，在社會(huì)做個(gè)好公民。我們作為時(shí)代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，我們不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心�！案卸鳌辈灰欢ǚ且蠖鞔蟮�，有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。在生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！衷心希望通過一系列的感恩教育活動(dòng)，來提高大家的做人品位，讓我們真正成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的國(guó)家棟梁之材！
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