- 相關推薦
西游記的演講稿范文（通用18篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的西游記的演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
西游記的演講稿 1
親愛的老師、同學們：
大家好！
《西游記》是我國四大名著之一，是一部充滿了傳奇色彩的精彩的神話故事。就在去年暑假，我讀了這本書，每當我翻開它的時候，我總會情不自禁地融入那精彩的故事情節(jié)之中。
《西游記》這本書是以孫悟空，豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔鬼怪和險惡化境作斗爭，歷經了九九八十一難，最終取到真經。從中我認識了神通廣闊的齊天大圣孫悟空，它火眼金睛，能夠分辨是人是妖；沙和尚誠信憨厚，擅長水性；豬八戒力大無比，都是孫悟空的好幫手；唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天。我最喜歡孫悟空，他能夠上天入地，每當遇到困難都會不計前嫌，盡心盡力地出手搭救。
其中《三打白骨精》這一章給我留下了深刻的印象，白骨精變來變去，都被孫悟空識破，但唐僧肉眼凡胎，他不知是妖，以為悟空殺了平民百姓，把他趕回了花果山，但沒走多遠，便又遇上了妖精，還要吃他的肉，這時唐僧才懊悔莫及，心想：“真不應該把悟空趕走�！痹诙赐獾纳澈蜕泻拓i八戒千方百計將悟空請來降妖，終于救出了，師徒四人有團圓了。
其實在我們的日常生活中不也正是如此嗎？有一些壞人裝成好人的樣子來騙取我們的錢財，我們應該善于分辨人的好壞，練就一套屬于我們自己的.火眼金睛，像孫悟空一樣識破壞人的陰謀詭計。
他們師徒四人一路上去西天取經的艱辛，在取經的路上遇到的災難，如果他們沒有勇往直前的精神，是永遠也取不到真經的。這種勇往直前的精神是值得我們學習的，只有具備這種精神，通過不懈地努力，才會有成就。
讀了這本書之后我深深地意識到在我們的生活中，經常會遇到一些困難和挫折只要我們團結一心，不怕困難，堅持不懈，我相信勝利的曙光就在不遠處等著我們的到來。
《西游記》這本書讓我明白了許多深刻的道理和人生哲理，它讓我受益匪淺。
西游記的演講稿 2
老師們、同學們：
大家好！
今天我要說的主題是我們祖國的燦爛文化。眾所周知，我們的祖國是歷史悠久的文明古國，在世界文化史上閃爍著燦爛的光芒！
唐詩宋詞元曲何等魅力！那讀上去韻味十足、朗朗順口的唐詩！那吟上去鏗鏹有力、寓意深長的宋詞！那唱上去柔意情深、婉轉動聽的元曲！令世界人民陶醉其中。中國的文學巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》�！度龂萘x》記載了中國古代一段歷史，也向我們刻畫了許多栩栩如生的人物形象；《紅樓夢》向我們揭露了封建社會的殘酷；《水滸傳》則告訴我們?yōu)槿艘姓x感；《西游記》以神話的.方式教育我們要做一個機智勇敢、不畏艱難險阻的人。祖國的文學為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦。
祖國的文字更是世界上最出色、最優(yōu)美的文字。它形象生動，如馬就象是一匹在奔跑的馬。類似的很多象形字好象畫家筆下栩栩如生的具體實物。中國字有很多種字體，如草書、楷體、隸書、行書。如此多的字體蘊育出許許多多書法家，如柳公權、王曦之等，中國的書法是世界上獨一無二的藝術！
祖國的名勝古跡更是世界文化史上最寶貴的遺產。萬里長城、頤和園、兵馬俑等等，無不凝結著中華人民智慧的結晶，世界為之驚嘆！ 同學們，老師們，讓我們都為祖國燦爛的文化而感到自豪吧。 我的演講完畢，謝謝大家！
西游記的演講稿 3
親愛的老師、同學們：
在演講正文之前我想問大家：“被重播次數(shù)最多的中國古典名著是哪部？”（西游記）沒錯，就是西游記，所以今天我就來談談這部被多次翻拍，多次重播的名著——《西游記》。
西游記的作者大家一定不陌生：吳承恩，字汝忠，號射陽山人。他生活在明代中葉，出生在一個由文職小官僚而淪落為小商人的家庭。他極好讀書，但常遭官府吏胥敲詐，對社會現(xiàn)實頗為不滿意。
《西游記》全書分為三大部分，前七回是全書引出下文的部分，在全書中尤為精彩，這部分安排孫悟空出場，交代清楚其出身。師承。能耐。性情；一邊通過孫悟空在天。地。冥。水四境界穿越，描繪四境界風貌，建立一個三維四境界立體思維活動空間，這部分中如《大鬧天宮》等都是家喻戶曉的情節(jié)。八至十二回寫唐僧出世。唐太宗入冥故事，交待去西天取經緣由。十三至一百回寫師徒四人西天取經，沿途降妖伏魔，歷經九九八十一難，到達西天，取得真經，修成正果的'故事。 在這部名著中有一個人物——孫悟空，大家一定耳熟能詳，但大家知道嗎？吳承恩在創(chuàng)作這個角色時融入了不少民俗。吳承恩在任任新野知縣時，深居簡從，處處留心，耳濡目染了新野縣的民俗風情，尤其對新野的傳統(tǒng)民間藝術猴戲更是入耳入腦，了如指掌�！段饔斡洝返谝换刂锌坍媽O悟空的前身——仙石的形態(tài)，就是以新野現(xiàn)存的漢議事臺為背景。仙石的通體三維尺寸與漢議事臺的尺寸完全相同，可見吳承恩對新野的人情風貌多么熟悉。不僅如此，《西游記》中大量地運用了新野的方言，如新野人稱“餃子”為“扁食”，稱動物“不安靜”為“骨冗”等，此類方言在《西游記》中比比皆是，足見吳承恩對新野的民間習俗了解之深。也許，因為有了他對新野猴戲細致入微的 觀察，有了新野猴戲中活龍活現(xiàn)的猴子情態(tài)，才有了神話力作《西游記》中招人喜愛的猴王形象。 著名清代學者張書紳曾這樣評價：《西游記》一書，自始至終，皆言誠意正心之要，明新至善之學，并無半字涉于仙佛邪淫之事�；騿枴段饔斡洝饭麨楹螘�？曰實是一部奇文。一部妙文。
今日所講，希望大家能從中獲益，但更好的是親自去看一下原著，這對自己提高自身文學修養(yǎng)，增長見識，有很大幫助。
謝謝大家我的演講結束。
西游記的演講稿 4
親愛的老師、同學們：
大家好！
《西游記》是文學史上一個最大的成就，這本書講了唐僧與孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經的一個過程，經歷了九九八十一難，最后取得了真經。
一路上風風雨雨，經過了八十一次磨難，文中說出了四個人物不同的性格特點：孫悟空桀驁不馴，敢作敢當，天不怕地不怕的美猴王，響當當?shù)凝R天大圣；豬八戒以前是個天蓬元帥，被貶到人間，成為了豬頭人身的和尚，但他也以身殉職，盡心盡責的保護唐僧；沙和尚是個一心善良的人，從不向唐僧反駁，忠心耿耿的人；唐僧作為這三個人的，一心向佛，一心向善，是個菩薩心腸的人。四個人各有不同的性格，各有不同的解決問題的方法。這四個人物中，我最喜歡孫悟空，因為他神通廣闊，任勞任怨，一直保護唐僧一路取經成功，孫悟空在有些地方表現(xiàn)出一副猴樣，也是一只機智、好動、活潑、勇敢、是非清楚的猴子。能看出，這猴子“臨危不懼”，什么事都敢去闖一闖，拼一拼，就在天宮也敢肆無忌憚的大鬧一通，全然不顧別人的。顯得囂張，但在四天取經的路上，他作為其他兩人的兄，也要做出一個模范樣，要照顧好，保佑著去西天拿到真經，是個好的徒弟，出色的師兄！所以，我最喜歡的`人物就是他——孫悟空。
師徒四人之所以取經成功，是因為他們有一股忍耐、執(zhí)著、堅持、頑強的精神，就像黃蘗所說：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？沒有付出，哪來的收獲？唐僧他們是有著堅強的意志，才能取經成功！如果沒有堅持，就會半途而廢，那么真經也不再他們手上。這也應了一句古話：萬事開頭難。已經選擇了這件事，就不要放棄，一直努力拼命做下去，最終才能成功。偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。也就是說，做任何事一開始總是非常艱難的，但只要能保持信心和勇氣，經過努力，相信可以取得成功的！一開始只要堅持住了，經過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的！
現(xiàn)在，我們再回過頭看，看看自己以前做過的事情，是不是有一些事情因為半途而廢而結束呢？那么，從現(xiàn)在開始，做事要一氣呵成，才可以成功。
只有機智靈敏、善于動腦的人做事才能事半功倍。在平時的學習中，或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，咬緊牙關，一拼就過去了，迎接你的就是成功，挑戰(zhàn)勝了困難和挫折，就離勝利不遠了！記住：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達成功的此岸！
西游記的演講稿 5
親愛的老師、同學們：
《西游記》講述了唐僧師徒四人不畏艱險、排除萬難、團結一致取得真經的故事，作者吳承恩通過這個故事告訴我們，只要團結一致最困難的任務也是可以完成的，最艱巨的路程也是可以走完的。
大家都知道神通廣大的孫悟空，一路上利用火眼金晴識別妖怪，降妖除魔，保護師父。他還會七十二變，武藝高強，不斷突破各種障礙，為完成取經任務立下汗馬功勞。豬八戒大腹便便的形象非�？蓯郏m然他有貪財貪色貪吃偷懶等小毛病，但一碰到妖怪要傷害師傅時，他總是勇猛出擊，成為了孫悟空的.好幫手。沙和尚忠誠憨厚、正氣凜然，在孫悟空水中降妖遇到困難時，依靠他的助陣，成功地制服了妖怪。唐僧雖然不會武功，但一直以慈悲為懷，并團結了三個徒弟，歷盡千辛萬苦，終取得了真經，功不可沒。
《西游記》的故事并不復雜，但意義深刻，看完以后回味無窮。吳承恩寫作手法獨特，塑造的人物形象生動、個性鮮明。通過閱讀，特別讓我銘記以下道理：無論做人做事都需要樹立目標，并為這一個目標排除萬難，團結一心，努力奮斗！
西游記的演講稿 6
親愛的老師、同學們：
《西游記》這本書講的是心地善良、心胸寬闊地唐僧和他三個徒弟——機智聰明的大師兄，孫悟空；貪吃老實的二師兄，豬八戒；還有沉著冷靜的三師弟，沙悟凈（沙僧），一起在重重困難下，取成真經的故事。
在這個故事讀完后，我覺得妖怪十分可惡，竟然想吃掉唐僧，長生不老。甚至，還有些妖女還想嫁給唐僧，真是不知好歹。齊天大圣孫悟空的不是好惹的呀！ 西游記中，我最喜歡的人物有很多，其中，我最喜歡的'也就數(shù)孫悟空。因為他會七十二變，火眼金睛，筋斗云等等厲害的武器和招式。
當然，也不是說其他兩位就不厲害了，如果沒有八戒和沙僧保護師父和協(xié)助大師兄打妖怪，恐怕真經就取不回來！
自從看了《西游記》我不僅喜歡里面栩栩如生的人物，還要向里面的人物一樣學習：要像唐僧一樣善良，像悟空一樣樂觀、勇敢，像八戒一樣老實、聽話，像沙僧一樣樂觀……
總之，看了《西游記》真是讓人受益匪淺，回味無窮��！
西游記的演講稿 7
親愛的老師、同學們：
大家好！
讀了《西游記》我深有感觸，書中故事情節(jié)生動曲折，唐僧師徒取經途中離奇經歷給我留下深刻的印象。再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
本書吳承恩為讀者講述了唐僧和他的三個徒弟取經路上降妖除魔，歷盡艱險，經歷九九八十一難，取得真經的故事�！段饔斡洝废蛉藗冋故玖艘粋�絢麗多彩的神魔世界，人們無不在豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。
書中抓住了師徒四人的個自特點，對各個人無物描寫的栩栩如生。雖然他們師徒四人的樣字不同，三個徒弟的樣字長的有點可怕，但是他們都有著一顆善良和正義之心，他們在與妖魔鬼怪的打頭中，不顧自己生命。在去天取經的`路上不知幫助過多少需要幫助的人。為了取得真經，他們不怕困難，歷經千辛萬苦取得了真經。書中塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——一心向佛，頑固執(zhí)著，人妖不分，心地善良；孫悟空——武功，忠心耿耿，不屈不撓，任勞任怨；豬八戒——貪財好色，好吃懶做，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良，安于天命。四人之中，我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣闊，技藝高超，一路保護取得了真經，他是我心目中的英雄。他一路保護，即使誤會了他，將他趕走，還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字，一聽有難就立即回來救他。他有七十二般變化，一個跟頭就翻出十萬八千里，手中一根金箍棒一萬三千五百斤，敢于與強大勢力做斗爭，其勇敢精神令我十分欣賞。
書中寫了唐僧師徒經歷了九九八十一難才取得真經，我敬佩他們的執(zhí)著及不畏艱險的堅決信心，孫悟空鍥而不舍的精神是我們學習的典范。我一想到自己遇到困難的事情經常半途而廢，不能持之以恒，就感到慚愧。讀了這本書我最大的收獲是，我要把一件事從頭做到尾，不管成功還是失敗，只要我善始善終，這就是勝利。讀了《西游記》，我知道了取得真經除了靠本領，還要有頑強的意志和堅持不懈的精神，如果把這份精神放到學習上，我一定會學的更好。
西游記的演講稿 8
親愛的老師、同學們：
你們好！
在我剛上五年級的時候，讀了《西游記》。它是我國四大名著之一，讀了這本書，讓我受益匪淺。
大繩，她們把兩根繩子系在一起當大繩，我因為被大繩勒到過脖子，所以，班里就我自己不敢跳大繩。這一天，老師說要跳大繩，我心里忐忑不安，不一會兒，就輪到我了，當時我的心里像是十五個吊桶打水——七上八下，手心里面都是汗。旁邊的女同學看出我的緊張，鼓勵我說：“沒事，不用怕，很簡單的�！蔽倚睦锖盟朴袃蓚�小人在打架，跳吧，我真不敢，怕自己再一次被勒到；不跳吧，又顯得自己太懦弱。
不行，想到悟空在取經的路上遇到那么多妖魔鬼怪還是勇敢斗爭，自己這么一點點困難就放棄么？我鼓起勇氣，咬緊牙關，開始加速奔跑，勇敢的.往前一跳……呀！太了，我竟然突破自己，跳了過來！我終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了膽小和懦弱。班長跑過來笑著說；“你可真厲害呀！”她也為我豎起大拇指。
是啊，這本書是我的好朋友，它教會了我要勇敢去面對自己生活中的困難和挫折。我愛書，更愛《西游記》。
西游記的演講稿 9
親愛的老師、同學們：
這個月我讀了《西游記》這本書，我覺得這本書很精彩！它主要的內容是唐僧師徒四人要去西天取經，他們在取經的過程中遇到了很多困難，也碰到了許多妖怪，悟空、沙僧和八戒他們三人是如何拿出武器面對這些困難，打敗它們，順利地去西天取經。
我最喜歡的一段是“三打白骨精”，它主要講的`內容是：有一天，唐僧師徒四人來到白骨精的洞口，白骨精知道吃了唐僧肉，可以長生不老，但又看見悟空、八戒和沙僧守在唐僧身邊，于是她就想出了變身的辦法去騙唐僧。她先用兩種變身來到唐僧面前，但都被悟空識破了。當她最后一次變身的時候，悟空便把她打死了。
我覺得悟空他非常善良，也非常有責任心，而且他也很勇敢，盡管他知道唐僧會念緊箍咒，但為了唐僧的安全，他還是打死了白骨精。我覺得悟空、沙僧和八戒他們三人都很堅強勇敢，也很會積極地想辦法去面對這些困難，打敗這些妖精，幫助唐僧順利地去西天取經。讀了這本書，我要向他們學習，以后要更加堅強勇敢，也要積極地去想辦法，解決生活和學習中的問題。
西游記的演講稿 10
老師、同學們：
大家好！我今天演講的題目是《良師》。
——這個有著五千年悠久歷史的國家，背后的歷史多得數(shù)不清，去有四本名著在背后點綴著它，理論來說，其實人是有一定的想象力的，從古到今也依舊沒變。像古代，人想象出了龍的樣子，亦為吉祥；盤古開天地、女媧補天也仍是傳說。到現(xiàn)代，人又把《熊出沒》搞得有聲有色，被廣大兒童所喜愛，成功塑造了兩只熊和一個伐木工的故事，而今天我介紹的這一個故事，也是于人的'偉大想象——《西游記》。
《西游記》是一個講述了唐三藏與徒弟四人西天取經時發(fā)生了的故事，一本充滿神話色彩的小說。從這本書中，我看到了一個高尚的形象，吳承恩爺爺為我們塑造了一個良師的形象，巧妙地描繪出了唐僧這一良師的人物特征，書中故事雖然是神話，但良師卻是古今流傳的。
在《西游記》書中的第四十七會中，所描述的是圣僧夜阻通天水，金木垂慈救小童。講了師徒四人來到了通天河前，被阻，只好留宿附近的村落，來到一戶人家前，準備留宿，三個兇頑卻在胡鬧，牽著馬，挑著擔，不知好歹，一陣風闖著進宅，屋里人都被嚇得急忙逃走，在大廳中的念經之人也嚇得直逃，三個兇頑見此還嘻嘻哈哈地笑，唐僧見此便罵：“這潑物，十分不善！我朝朝教誨，日日叮嚀，古人云：‘不教而善，非圣而可！教而后善，非賢而可！教亦不善，非愚而可’汝（乳）等這般潑灑，誠為至下至愚之類！走進門不知高低，唬倒了老施主，驚散了念經僧，把人家好事都攪壞了，卻不是墮罪與我？”頓時他們不敢回信。從中我看出了唐僧良師的形象，徒弟三個都不是壞人，卻可以以道理壓勢，教導徒弟，然而兩個字：高明。
又看到書中的第二十七回中，講述的是尸魔三戲唐三藏，圣僧恨涵美猴王。這一回中，唐僧雖然遇妖糊涂，但是卻又有一個花畫畫體會了唐僧乃是文化之人，大眾之師。掌中到：唐僧來到一座高山之前，被阻，孫猴子去找食物，卻留下了一個機會給白骨精，白骨精變成一個在家女來到唐僧面與唐僧搭訕，在此，唐僧聞言便道：“女菩薩，你語言差了，圣經云：‘父母在，不遠游，游必與遠方。你既有父母在堂，又與你招了女婿有愿心，教你男子還，便也罷，怎么自家在中行走，又沒有侍兒隨從。這個是不遵婦道了。從這一對話中，唐僧以理服人，滿肚子的墨水吐不完，飽讀經書兒更現(xiàn)得是文化之人，而又為人師表。
《西游記》這本書，充滿神話傳說的小說，無數(shù)人物性格的鮮明，充分體現(xiàn)了吳承恩爺爺?shù)奈膶W風度和功底的深厚，簡直讓人佩服，我們要學習，努力從每一本書中都學會地點技巧！要相信，每天頸部一點點，就會成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
西游記的演講稿 11
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
四大名著是中國遺產，我像很多男孩子一樣喜歡《西游記》，在這部小說中，我最佩服的就是孫悟空，他是我心中的偶像。
《西游記》描述了孫悟空師徒四人歷經千辛萬苦去西天取經的故事。而其中我最喜歡的一段故事就是《三打白骨精》。一個有著千年道行的骷髏妖精，人稱白骨精，她想要長生不老，于是變成一個美女誘惑唐僧，不料被孫悟空識破。白骨精就想吃唐僧肉，又先后變成女孩的父母，哭哭啼啼聲聲要尋找女兒，每次都被孫悟空識破。每到這時，豬八戒還在一旁煽風點火，師傅唐僧不明真相，一次又一次念緊箍咒。雖然痛得孫悟空難以忍受，但心懷正義的'孫悟空還是不顧自己的痛，最終降服了白骨精。
讀了這個故事，我十分佩服孫悟空的正義感，為了確保師傅成功到達西天取得真經，他一次次忍受住師傅的責罵，忍受住被緊箍咒勒緊頭腦的痛苦，一路降妖除魔，最終取得真經，孫悟空這種正義感正是我們現(xiàn)代人需要學習的。
在當今社會，有些人為了自己的利益，往往會把禮儀道德放置腦后，有的背信棄義，甚至會忘恩負義。在馬路上，見老人摔倒，竟然都不敢去扶一把；在家庭中，為了一點財產，兄弟姐妹反目成仇，不惜對簿公堂；在官場上，有的官員把權利變成了貪污受賄的工具。這些行為，嚴重違背了社會道德，違背了做人的職責，是被人所唾棄的，我們要學習孫悟空，學習他一身正氣，學習他不畏權貴，學習他樂觀向上。
我們每一個人都要保持一顆正義的心，讓這個世界充滿正義，充滿愛！
西游記的演講稿 12
老師們、同學們：
大家好！我是婁底八中256班的小明。
眾所周知，我們的祖國是歷史悠久的文明古國，在世界文化史上閃爍著燦爛的光芒！唐詩宋詞元曲何等魅力！那讀上去韻味十足、朗朗順口的唐詩！那吟上去鏗鏹有力、寓意深長的宋詞！那唱上去柔意情深、婉轉動聽的元曲！令世界人民陶醉其中。中國的文學巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。
那么今天我就給大家分享我國四大名著之一《西游記》，和大家一起領悟其中的美妙。
《西游記》雖然沒有《三國演義》的豪情壯志，沒有《水滸傳》的兄弟情義，也沒有《伊索寓言》深入淺出的哲理，但是它大膽的想象、奇特的.妖魔、變幻無窮的法術深深地吸引著我們。
在《西游記》中，我最喜歡神通廣大，天不怕、地不怕的孫悟空了。瞧！他火眼金睛絕不放過一個妖魔，金箍棒下也絕不對一個妖魔留情，就算是至高至尊的玉皇大帝都要對他唯命是從。雖然貪吃的豬八戒沒有象孫悟空那樣本領高強和正義感，但是豬八戒搞笑又可愛的形象總會在我們的腦海里歷歷在目、揮之不去。但是豬八戒也有一身的壞毛病，喜歡占點小便直先不說，還非常怕困難，常常時不時地要打退堂鼓。但也因為書中出現(xiàn)了這樣有趣的人物，《西游記》也就更加錦上添花啦！在這重重九九八十一難里，師傅唐借雖然沒有大徒弟孫悟空的機靈，也沒有二徒弟豬八戒的活絡，三徒弟沙和尚的勤快，但是他品行端正、以慈悲為懷，所以才走過這坎坎坷坷和重重困難。
這本書刻畫了師徒四人到西天取經一路上降妖伏魔、歷盡艱險的過程，而他們最終能實現(xiàn)理想則源于他們一路上追求終能取得真經，修成正果的信念，不管取經困難多么難，只要他們有堅強的信念、勇于面對困難和勇往直前的信心，就一定能夠成功。他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功��！說到這有沒有吸引你的興趣呢？如果有，加入我們的閱讀行列吧！讓我們一起去探知其中的精彩情節(jié)，一起去感悟其中的哲理。
我的演講到此結束，謝謝大家！
西游記的演講稿 13
親愛的老師、同學們：
眾所周知，《西游記》是中國的“四大名著”其中一個，我一打開它，就放不下。這本書講述了唐僧師徒千難萬險去西天取經的故事。書中四個人物形象各有特點，性格各不相同。唐僧——一心向佛，頑固執(zhí)著；孫悟空——愛恨分明，能力高超；豬八戒——好吃又懶，但不缺善良；沙僧——心地善良，安于命運。當然，我最喜歡的角色是孫悟空。他有廣泛的力量，忠于唐僧的主人。雖然他在學習經文的路上經歷了磨難，多次被無論好壞的主人趕走，但他仍然致力于主人，最終幫助唐僧成功地獲得了真正的經文，完成了他的使命。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧真誠向佛，頑固執(zhí)著；孫悟空正義大膽，技藝高超，是怪物的克星；豬八戒貪財好色，但不缺善良；沙僧心地善良，安于命運。這四個角色有自己的特點和不同的個性，只是形成了鮮明的對比，這讓我不得不欽佩作者高超的寫作技巧。也許作者善于描繪人物是他的微妙之處。其中，我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路保護唐僧成功獲得真經，他成了我心目中的英雄。我非常欣賞他的叛逆心理和他敢于與強大勢力作斗爭的勇敢精神。
通過閱讀《西游記》這部文學，我受益匪淺。精彩生動的'故事情節(jié)開闊了我的視野，增加了我的知識，豐富了我的生活，讓我了解了很多。
《西游記》是中國四大古典名著之一，也是最優(yōu)秀的神話小說，深受人們喜愛。第三次看這本書，每次看都有不同的感受。
《西游記》是中國四大名著之一，是一部適合所有年齡段的作品。它充滿了奇怪而精彩的神話故事，經常讀《西游記》，總是忍不住融入精彩的情節(jié)。
暑假期間，我讀了幾本好書。如《三國演義》、《西游記》、《格林童話》……現(xiàn)在，我來說說我讀完《西游記》的感受吧！
《西游記》是明代吳承恩寫的，共100次。從石猴出生，大鬧天空，到孫悟空，豬八戒，沙和尚，白馬一起保護唐僧去西天取經。一路上，徒弟們降妖除魔，排難除險，終于取得了真經“正果”。
今年夏天，收獲頗豐。重讀《鋼鐵怎么煉成的》，保爾的熱情讓我心潮澎湃；再次拾起《湯姆·索亞歷險記》，不禁被湯姆和他的伙伴們的機智所折服；看完《水滸傳》，我忍不住為100名將軍的命運感到遺憾……很多名字讓我有很多感受。但只有《西游記》真的讓我覺得需要感恩。
西游記的演講稿 14
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《在西游記中成長》。
中國古代四大名著歷久不衰，是漢語文學中不可多得的經典作品。其中《西游記》是我們自兒時起就一直熟悉的作品，神通廣大的孫悟空，敢愛敢恨的豬八戒，憨厚老實的沙僧，一心向佛的'唐玄奘就是這樣走入了人們的視野。而在現(xiàn)實的成長中，不可多得的不是我們的不是我們的能力超群，不是逐漸變得成熟穩(wěn)重，而是我們是否還如從前那樣敢愛敢恨？當我們兩三歲隨意透露我們的性情時，人們會笑說你的可愛，當我們六七歲時隨意透露我們的性情時，人們會說你很活潑，很真實，可是當現(xiàn)如今的我們再想如從前那般真實時，人們會說，瞧，他還嫩著呢。
于是就這樣我們開始了成長，我們開始如人們所想那般變得老成，即便我們有再多的驚奇，再多的感嘆也要學會埋在心中。當我們看到如詩似畫的景象時，不再感嘆造物主的神奇，當我們面前放著我們喜愛的食物，也不再似兒時歡呼雀躍，我們學會了一個詞：無動于衷。我們學會了隱藏，隱藏起自己。我們變成了那個時而老實無言的沙僧。在一次一次成長的洗禮中，我們又變成了那個神通廣大的孫悟空。就這樣，我們不僅成熟，還學會了看淡紅塵，成了那個無論怎樣都淡定自若的唐僧。成長，不可避免，無可逃避，只是在成長之后，別忘了，還要做回自己。
謝謝大家！
西游記的演講稿 15
親愛的老師、同學們：
《西游記》是我國四大名著之一，是我國明代杰出的小說家吳承恩的作品，相信大家都看過吧，其中大鬧天宮就是我最喜歡的部分了。
孫悟空是西游記里的頭號人物，那時他偷吃了太上老君煉好的仙丹，還有玉皇大帝開盤桃會的桃子，偷偷跑下人間，玉帝派人去抓他也沒有抓住，如來佛想了個辦法，讓孫悟空到掌上來，這下可好，孫悟空再也逃不出如來的手掌，最后被壓在五指山下了。
唐僧把他從山里解救出來，帶著其他徒弟，經歷九九八十一難，最后取得了寶貴的真經，他們在取經路途中，認識了很多人，而且他們把一些壞人變成了好人。
《西游記》這本書主要刻畫了孫悟空這個不畏艱險，勇敢大膽，具有反抗與斗爭精神的英雄形象。他一路上斬妖降怪，保護唐僧，最終成為了斗戰(zhàn)勝佛。盡管他也曾經大鬧天宮，做出了許多看似錯誤的事情，但是細細想來，這些錯誤的最根本的原因還是在于他的斗爭精神和浩然正氣。
讀了《西游記》這本書我懂得了一個道理：有困難就要勇敢面對，以樂觀的態(tài)度看待事物，不能只看事物的`表面現(xiàn)象，也不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。我們應該學習他們的精神，團結、永不言棄、齊心協(xié)力，最后走向成功。
西游記的演講稿 16
親愛的老師、同學們：
讀完《西游記》后，我被它吸引了。唐僧和他的三個徒弟一路歷經艱難險阻，降妖除魔取得真經的故事，給我留下了深刻的'印象。他們的精神也很值得我們學習。想想自己的學習經常是半途而廢，我覺得很慚愧。為何我不能像他們那樣堅持到底呢？
一次老師布置的作業(yè)很難，我就不想做了。到了第二天早上，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有兩道題還沒做完，就把我叫到身邊，認認真真問清楚，為什么沒做。最后，媽媽給我講解。我一道一道的都做完了。當時心里可高興了，就像打了一場勝仗。其實，只要把每一件事從頭做到尾，不管成功還是失敗，只要盡力做了，這就是一種快樂的成功。
總之，我們要多學習他們的長處，努力做一名完美合格的人。
西游記的演講稿 17
親愛的老師、同學們：
世上唯有做人苦，萬事無如吃飯難。人類所有的學問都不過是為了解決做人和吃飯的問題。佛經之所以說“空不異色，色不異空”，也是為了解決這兩個問題。唐僧師徒從西天回來，他們聽取回的5048卷經書，全部都是做人的學問。當他們功德圓滿，人的生活狀態(tài)就有了一種脫胎換骨的改變，從此遠離了塵世的煩惱，進入了永恒的“極樂世界”。我想，那種生活狀態(tài)應該就是人們所苦苦追求的成功吧？
然而，作為一部偉大的文學名著，《西游記》并不容易看懂，由于其中紛繁的宗教語言和艱澀的象征意義，再加之于作品完成之后歷史文化的變遷，以至于人們只能停留在情節(jié)的表面，看山高水遠，看妖魔生滅，卻很難理解其中蘊含的真正價值。于是，我便產生了一個強烈的.愿望，希望能夠為自己、也為所有喜歡《西游記》的朋友，結合人們的職業(yè)生活的特點，做一次白話版的解讀。通過這種解讀，不僅可以幫助每一位讀者進入對職業(yè)生涯的深思，而且可以通過《西游記》傳記文學的特點，幫助團隊的管理者們去發(fā)現(xiàn)和分析那些影響勞動效率、工作滿意度以及員工關系的神秘因素。
于是，便有了這本《孫悟空是個好員工》。大雁往南而來，而我們卻在向西而去。讓我們沿著唐僧師徒取經的路線，沿著流沙河、火焰山、盤絲洞……去經歷一次心路的遠行。
西游記的演講稿 18
親愛的老師、同學們：
這個暑假，我拿出《西游記》，準備重溫這個陪伴我度過童年的故事。
打開它，就仿佛進入一個神奇的世界，這里有神仙，有妖怪，有許多在現(xiàn)實生活中沒有的東西。這本書主要寫了唐僧師徒四人前往西天取經，一路上歷經千辛萬苦，打了不少妖怪，也結交了不少英雄豪杰。他們經歷了九九八十一難后終于取得了真經，修成了正果。
這本書里，有許多人物：有勇敢的孫悟空，有憨厚的沙和尚，有胖胖的豬八戒，有一本正經的唐僧，有兇猛的.哮天犬……其中我最喜歡孫悟空，因為他機智勇敢、武藝高強，對唐僧很忠心，即使唐僧趕他走，他也會在唐僧急需幫助時匆匆趕來保護師傅。其次，我喜歡豬八戒，或許有很多人不喜歡他，因為他那么會吃，那么肥，可我覺得他胖胖的很可愛，還有，他富有幽默感，擁有迷人的笑容，總把我逗得哈哈大笑，煩惱都飛到九霄云外去了。
這里面有很多我非常喜歡讀的小故事，比如《三打白骨精》、《流沙河》、《石猴出世》等等，它們帶給了我很多歡樂。小時候，我因為讀這本書，還幻想著某一天，我也能打敗妖精，某一天，我也能去西天取經，某一天，我也能吃到人參果。
今天看了《西游記》這本書，我慢慢地又拾回了童年的記憶。
【西游記的演講稿】相關文章：
西游記讀書思想總結500字06-19
安全演講稿-安全演講稿06-07
演講稿09-03
經典演講稿01-24
勞動演講稿06-26
素材演講稿07-13
教育演講稿07-01
壓力的演講稿12-27