教師規(guī)章制度
在我們平凡的日常里，很多場合都離不了制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編整理的教師規(guī)章制度，希望能夠幫助到大家。
教師規(guī)章制度1
根據幼兒園分工的工作崗位職責，為了幼兒園教職員工更好的完成工作任務，獎勵優(yōu)秀，特制定以下獎罰考核制度：
一、月教育教學獎300分
(一)、備課與課前準備(每周檢查)：40分
1、集體備課。全段教師每次由各段長制定教學月計劃，主題內容，確定時間。由一個組員說說一個活動的設計，組員間互相探討。
2、備課本檢查。周一上午10：00前交段長，并張貼周計劃表。不得出現主配班備課本內容一樣、與現實不符合的情況。
3、課前準備。教具等要在主班前準備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西;必要時必須制作教育活動所需的各種教具、學具。
(二)、帶班上課(每天抽查)：70分
1、晨間活動及接待。主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查(檢查指甲、是否帶異物、危險品、零食等)。晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許幼兒自由地選擇游戲活動、玩具。
2、晨間談話。有計劃、有主題、有目標，在備課本上體現。
3、早操。主班老師帶操，配班老師協助，精神飽滿。
4、上課。內容符合周計劃與備課本;教態(tài)自然，富有情感，教學氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設計合理，形象生動，使用恰到好處，不拖拉時間。
5、戶外活動。有紀律、有計劃、有目的地組織室外活動或游戲，提供安全、衛(wèi)生、無毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼兒游離在教師的視線之外。
6、交接班。及時、如實做好班級出勤、安全及其他情況記錄，兩位教師中午交接簽名核實。
7、中午帶班。兩位教師無特殊情況要在午睡室，。下午主班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進午睡室，時刻注意幼兒午睡情況，發(fā)生特殊情況要及時處理上報。
8、注意幼兒放學時儀表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長手中。
9、嚴格控制看電視時間。選擇適當的時間(餐前餐后等待時間)合理安排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。
10、主班不接打電話聊天等;配班時間協助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網聊天游戲等。
10、教研組以推門聽課的形式對每級進行2次班級常規(guī)管理抽查(幼兒生活、學習行為習慣等)。
(三)、園本培訓(每月考核)：80分
1、按時制定班務、家長計劃，每個月段長主持下確定月計劃，兩位老師共同制定周計劃。
2、每月撰寫幼兒觀察記錄1篇(新教師2篇)。確定一名幼兒為觀察對象，每周進行至少一次行為表現記錄與分析，該幼兒觀察結束后總結或下個月繼續(xù)。
3、每月撰寫課后反思1篇。(新教師3篇、三年內新教師2篇)。在詳案上反思教學行為或幼兒表現。
4、每月撰寫聽課分析1篇(新教師2篇)。與教學伙伴結對聽隨堂課、參與教科研活動聽課全學期滿20篇，新教師25篇。
5、每月1次讀書交流會心得體會。全學期撰寫一篇教育理論讀后感。(新教師2篇)
6、博客開設。教研組與新教師開通博客。每月發(fā)表6篇日志，考核合格的每月加10分.
7、后勤工作人員積極參加教師培訓工作，及時完成崗位上的各項任務：計劃、總結、反饋、記錄等文本工作，努力提高自身業(yè)務水平，并參與本項考核。
(四)、教師個人形象(每天抽查)：20分
1、教師之間團結友愛，不拉幫結派，不排擠同事，有良好的班級搭檔關系。
2、工作積極主動,，能與家長建立積極有效的聯系，不得做出有損幼兒園形象的事情。
3、穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散發(fā);不穿細高跟鞋、拖鞋進班;不佩帶給幼兒帶來安全隱患的首飾等。星期一統一穿園服。
4不在園用早餐，不串班、不集眾聊天吃零食，不上網聊天游戲，不說臟話。
5、及時、按時完成各項工作任務，不得拖延、無故缺席，拒絕工作任務。
6、關愛幼兒，飯前便后，戶外活動后認真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等。正確使用批評教育，不體罰和變相體罰幼兒。
7、教師之間交流、上課時間與幼兒對話使用普通話。語言準確，態(tài)度親切，舉止從容。
8后勤工作人員更要注意個人形象，上班時間不得隨意離開工作崗位，負責保育工作的人員午睡時間要在班級幫助主班教師，配合教師大方得體接待家長，參與本項所有考核條例。
(五)、環(huán)境創(chuàng)設與班級幼兒活動(抽查考核)：40分
1活動室內舒適,整潔,有創(chuàng)意，。活動角安排有序,美觀,操作性強,與當前教育內容相配合.且讓幼兒熟記擺放規(guī)則
2、墻壁布置和諧,符合幼兒審美情趣;根據主題或課題實施更新主題墻。
3、根據行事例結合實際情況開展班級活動、段活動、全園活動等。班級活動須2位教師與1位教研組人員到場;大型活動由段長主持進行�；顒右杏媱�、有反思、有過程記錄。
4、周一舉行升旗活動，主持(一教師、一幼兒))與節(jié)目提前準備好。由大班(1)(2)(3)、小中班(1)、(2)(3)依次輪流。
5、后勤工作人員參與本項所有條例考核，根據教學需要及時較好的協助教師完成各項活動。
(六)、家長工作(每周抽查)：30分
1、堅持與家長電話交流。對幼兒出勤率、發(fā)病率與缺勤幼兒的跟蹤關懷。
2、迎接家長工作熱情,文明、禮貌、問好。虛心采納家長對幼兒園的建議.，在家長面前不以偏激的態(tài)度去評價孩子的'行為!有家長投訴經證實的加倍處罰。
3、家園聯系欄：周計劃在周一晨間接待前張貼;保育知識一月至少更新兩次。
4、出宣傳刊。(大班，中班、小班教師依次輪流，各段組長監(jiān)督指導完成)
5、后勤人員參與本項考核，熱情接待家長，有良好的鎮(zhèn)幼教職員工形象。
以上六大條考核內容中如有一小項未合格扣10分，出現2次及以上小項不合格扣除該大項考核獎;
2大項考核不合格扣除全部教育教學獎;后勤人員不享受備課與帶班上課獎。
二、安全衛(wèi)生200分
(一)、幼兒人身安全70分
1、認真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動要在教師(保育員)視線范圍內進行，活動和午睡前要做好各類安全檢查。
2、杜絕幼兒外逃事故。若發(fā)生立即報告領導后與家長取得聯系，迅速找回避免意外事故發(fā)生，發(fā)生一次扣30分(主班20分，配班10分)，情節(jié)嚴重追究兩位教師責任，加倍扣分。。
3、加強藥物管理，嚴防吃錯藥的事故發(fā)生;保證開水放置安全，嚴防幼兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，若發(fā)生視情節(jié)處理扣分。
4、一切意外事故責任由主配班教師七三開承擔，發(fā)生幼兒受傷視情節(jié)輕重扣10分和35分，縫針的另加扣5分/針，由此累計。隱瞞事情每人加扣10分(情節(jié)嚴重者另行處理)。
(二)、財物保管安全：50元
1、各班教師、后勤人員要保管好本班、本辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財物，發(fā)生破損及時處理上報。
2、丟失財物的按價賠償;使用打印等相關事務須上報。大型、貴重物品無故丟失扣發(fā)本項獎金與期末考核獎。
(三)、衛(wèi)生80元
1、幼兒個人衛(wèi)生：教師與保育員培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉;放學整理幼兒儀表;為幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣1分。
2、班級環(huán)境衛(wèi)生：老師(保育員)每日及時清洗消毒茶杯、毛巾;消毒柜內無其他物品;桌椅擺放整齊，餐前餐后進行桌面清潔衛(wèi)生，無油垢、污垢;每日2次打掃，保持活動室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛(wèi)生，注意通風換氣;午睡后、電燈、電風扇、放學后關門窗、電源、拔下插頭;午睡室內幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二次，地面干凈;幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒紀記錄。
以上三大考核中有一小項未執(zhí)行扣10分或執(zhí)行不完全酌情扣除，后勤人員參與本項所有條例考核。
三、出勤獎220分
1、遲到早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲到、早退1分鐘扣獎金20分，以此類推累積;超過10分鐘、一周內每天遲到者扣除當月全部考核獎;
2、事假：不得私自調班;請假提前一天填寫請假單，說明原因做好工作交接經批準后方可;上班有事必須離開的，須跟領導說明原因，做好交接工作，作事假處理。事假一天50分(主班半天30分，配班半天20分)。
3、病假：病假必須有醫(yī)生證明，須園方批準后方可請假(除特殊情況外)。其中短病假兩天內均不扣獎金，超過三天(包括3天)按實際天數扣分數。
4、曠工：未經批準離崗的，視為曠工。曠工半天扣全部出勤獎，1天起做自動離職。情節(jié)嚴重者另行處理。
5、產假、婚假及喪假按上級文件精神執(zhí)行。長假由園方上報上級主管部門經批準方可請假，工資和獎金按上級文件精神嚴格執(zhí)行。
6、園內集體活動不得無故缺席，違者一次扣30分，遲到早退不享受活動獎金。
7、機動每周半天。上午10：25來園，下午夏秋季節(jié)15：00，冬春14：45(配班事務必須已經完成)離園。遲到早退1分鐘扣20分;每逢周一、請假后、當周放假的，機動取消。
四、獎勵(參加民間組織的各類比賽不在此獎勵范圍)。
1、教師參加比賽：市級一等獎200分，二等獎150分，三等獎120分;縣級一等獎150分、二等獎120分、三等獎90分;學區(qū)級一等獎90分、二等獎60分、三等獎30分;園級一等獎50分、二等獎30分、三等獎20分。教師合作獲獎平分獎金。
2、幼兒參加比賽(獎給指導師)：縣一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元;學區(qū)一等獎35元，二等獎25元，三等獎15元，，園內活動根據結果發(fā)放活動費，不再按獎次發(fā)放獎金。
3、教師在各類正式教育雜志報刊發(fā)表刊登文章者獎50分。
4、公開課：參加園內一節(jié)，完成較好30分，學區(qū)公開60分縣級公開課獎勵90分，市級公開課120分，省級公開課200分。
5、獲園級優(yōu)秀先進教師或其他獎60分。學區(qū)獎90分。鎮(zhèn)府獎100分�？h級獎120分。市級獎160分，省級獎200元。
補充說明：
1、中午帶班費每次10分。兩位教師與享受中午帶班費的保育員無特殊情況都要在午睡室內，不得串班午睡。無故缺席扣20分，因故缺席、串班午睡不發(fā)帶班費，教師因事外出的需與值周教師做好記錄。
2、加班費一天100分，晚上5：30后每小時20分;值班費一天80分，國家規(guī)定節(jié)假日100分。
3、值日一天20分。不得私自調換，遲到早退一分鐘扣20分。
4、會議費按會議記錄本上記錄的次數進行發(fā)放，一次10分，遲到、無記錄不發(fā)放會議費。
5、設教育教學期末獎、安全衛(wèi)生獎(財物保管)、出勤獎各100元。根據全學期的表現考核。根據簽到冊統計，全學期無機動、事假、早退遲到，累計病假不超過3天的期末另加300分。
6、園方安排代課半天另發(fā)代課金30元。私自調班一節(jié)雙方各扣20分
五、以上獎罰制度未盡事宜均由園務會討論通過決定。
教師規(guī)章制度2
第一章總則
第一條為實施教師資格制度，依據《中華人民共和國教師法》（以下簡稱《教師法》）和《教師資格條例》，制定本辦法。
第二條符合《教師法》規(guī)定學歷的中國公民申請認定教師資格，適用本辦法。
第三條中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當具備教師資格。
第四條國務院教育行政部門負責教師資格制度的組織實施和協調監(jiān)督工作�？h級以上（包括縣級，下同）地方人民政府教育行政部門根據《教師資格條例》規(guī)定權限負責本地教師資格認定和管理的組織、指導、監(jiān)督和實施工作。
第五條依法受理教師資格認定申請的縣級以上地方人民政府教育行政部門，為教師資格認定機構。
第二章資格認定條件
第六條申請認定教師資格者應當遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。
第七條中國公民依照本辦法申請認定教師資格應當具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。
申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格者應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，對于確有特殊技藝者，經省級以上人民政府教育行政部門批準，其學歷要求可適當放寬。
第八條申請認定教師資格者的教育教學能力應當符合下列要求：
�。ㄒ唬┚邆涑袚逃虒W工作所必須的基本素質和能力。具體測試辦法和標準由省級教育行政部門制定。
�。ǘ┢胀ㄔ捤綉斶_到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
少數方言復雜地區(qū)的普通話水平應當達到三級甲等以上標準。使用漢語和當地民族語言教學的少數民族自治地區(qū)的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規(guī)定標準。
（三）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
第九條高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者申請認定高等學校教師資格，只需具備本辦法第六條、第七條、第八條（三）項規(guī)定的條件。
第三章資格認定申請
第十條教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理時間由省級人民政府教育行政部門統一規(guī)定，并通過新聞媒體等形式予以公布。
第十一條申請認定教師資格者，應當在受理申請期限內向相應的教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校提出申請，領取有關資料和表格。
第十二條申請認定教師資格者應當在規(guī)定時間向教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校提交下列基本材料：
�。ㄒ唬┯杀救颂顚懙摹督處熧Y格認定申請表》（見附件一）一式兩份。
�。ǘ┥矸葑C原件和復印件。
�。ㄈ⿲W歷證書原件和復印件。
�。ㄋ模┯山處熧Y格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明。
�。ㄎ澹┢胀ㄔ捤綔y試等級證書原件和復印件。
（六）思想品德情況的鑒定或者證明材料。
第十三條體檢項目由省級人民政府教育行政部門規(guī)定，其中必須包含“傳染病”、“精神病史”項目。
申請認定幼兒園和小學教師資格的，參照《中等師范學校招生體檢標準》的有關規(guī)定執(zhí)行。申請認定初級中學及其以上教師資格的，參照《高等師范學校招生體檢標準》的有關規(guī)定執(zhí)行。
第十四條普通話水平測試由教育行政部門和語言文字工作機構共同組織實施，對合格者頒發(fā)由國務院教育行政部門統一印制的《普通話水平測試等級證書》。
第十五條申請人思想品德情況的鑒定或者證明材料按照《申請人思想品德鑒定表》（見附件二）要求填寫。在職申請人，該表由其工作單位填寫。非在職申請人，該表由其戶籍所在地街道辦事處或者鄉(xiāng)級人民政府填寫。應屆畢業(yè)生由畢業(yè)學校負責提供鑒定。必要時，有關單位可應教師資格認定機構要求提供更為詳細的證明材料。
第十六條各級各類學校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生可以持畢業(yè)證書，向任教學校所在地或戶籍所在地教師資格認定機構申請直接認定相應的教師資格。
第十七條申請認定教師資格者應當按照國家規(guī)定繳納費用。但各級各類學校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生不繳納認定費用。
第四章資格認定
第十八條教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校應當及時根據申請人提供的材料進行初步審查。
第十九條教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校應當組織成立教師資格講師審查委員會。教師資格講師審查委員會根據需要成立若干小組，按照省級教育行政部門制定的測試辦法和標準組織面試、試講，對申請人的教育教學能力進行考察，提出審查意見，報教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校。
第二十條教師資格認定機構根據教師資格講師審查委員會的審查意見，在受理申請期限終止之日起30個法定工作日內作出是否認定教師資格的結論，并將認定結果通知申請人。符合法定的認定條件者，頒發(fā)相應的《教師資格證書》。
第二十一條縣級以上地方人民政府教育行政部門按照《教師資格條例》第十三條規(guī)定的權限，認定相應的教師資格。
高等學校教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人擬受聘高等學校所在地的省級人民政府教育行政部門認定。省級人民政府教育行政部門可以委托本行政區(qū)域內經過國家批準實施本科學歷教育的普通高等學校認定本校擬聘人員的.高等學校教師資格。
第五章資格證書管理
第二十二條各級人民政府教育行政部門應當加強對教師資格證書的管理。教師資格證書作為持證人具備國家認定的教師資格的法定憑證，由國務院教育行政部門統一印制。《教師資格認定申請表》由國務院教育行政部門統一格式。
《教師資格證書》和《教師資格認定申請表》由教師資格認定機構按國家規(guī)定統一編號，加蓋相應的政府教育行政部門公章、鋼印后生效。
第二十三條取得教師資格的人員，其《教師資格認定申請表》一份存入本人的人事檔案，其余材料由教師資格認定機構歸檔保存。教師資格認定機構建立教師資格管理數據庫。
第二十四條教師資格證書遺失或者損毀影響使用的，由本人向原發(fā)證機關報告，申請補發(fā)。原發(fā)證機關應當在補發(fā)的同時收回損毀的教師資格證書。
第二十五條喪失教師資格者，由其工作單位或者戶籍所在地相應的縣級以上人民政府教育行政部門按教師資格認定權限會同原發(fā)證機關辦理注銷手續(xù)，收繳證書，歸檔備案。喪失教師資格者不得重新申請認定教師資格。
第二十六條按照《教師資格條例》應當被撤銷教師資格者，由縣級以上人民政府教育行政部門按教師資格認定權限會同原發(fā)證機關撤銷資格，收繳證書，歸檔備案。被撤銷教師資格者自撤銷之日起5年內不得重新取得教師資格。
第二十七條對使用假資格證書的，一經查實，按弄虛作假、騙取教師資格處理，5年內不得申請認定教師資格，由教育行政部門沒收假證書。對變造、買賣教師資格證書的，依法追究法律責任。
第六章附則
第二十八條省級人民政府教育行政部門依據本辦法制定實施細則，并報國務院教育行政部門備案。
第二十九條本辦法自發(fā)布之日起施行。
教師規(guī)章制度3
教師的基本崗位職責
教書育人。教師必須首先按照教學規(guī)律辦事，力求獲得良好的教學效果，同時通過教學活動對學生進行思想、品德和作風教育，言傳身教，為人師表;并經常與學生、所在系(部)交流教學信息，共同解決教學活動中存在的相關問題。
負責編寫(或修改)所任課程教學大綱并積極參加各種教材、講義、輔導材料編寫;推薦符合所任課程(或教學環(huán)節(jié))教學大綱要求的高質量、有特色的教材(指導書)、講義和輔助教材;配合教務科研處完成有關教材的征訂、補充訂購工作。
依照課程教學大綱，按照學院的要求填寫授課進度計劃，做好各教學環(huán)節(jié)的具體安排。教師應在開學第一周內交到系(部)教學管理部門。同一年級，同一層次，同一課程的不同教師之間可以協商制定同一授課計劃，統一教學內容，教學要求，教學進度;同一教師擔任不同年級不同專業(yè)的同一門課程，須制定不同的授課進度計劃。按時上交并接受教務部門的檢查，教學過程必須以授課進度計劃為依據，保證教學計劃的全部完成。任課教師不得任意增加或刪減教學內容，因病因事耽誤的課程，必須利用課余時間補上。
完成所任課程(或教學環(huán)節(jié))的資料收集、教學手段的更新、教學文件的歸檔、教學基本建設工作。
完成所任課程(或教學環(huán)節(jié))的講授(指導)、輔導、答疑、批改作業(yè)(包括課五程作業(yè)、實驗報告等)、積極參與畢業(yè)實習、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計;負責對學生的學習態(tài)度、學業(yè)狀況進行客觀、公正的`評價。
加強課堂紀律的管理，保證正常的教學秩序。
按學校的有關規(guī)定，嚴格考試紀律，主持所任課程(或教學環(huán)節(jié))的學生成績考核工作，及時按照教務科研處的時間安排和學校有關期末考試命題工作的要求擬定期末試題，參加監(jiān)考工作，評定學生成績，做好成績分析和報送工作。
教師文明用語七要求
1、講文明話，不講污言穢語;
2、講普通話，不講方言土語;
3、講熱情話，不講冷言惡語;
4、講客氣話，不講粗言侮語;
5、講鼓勵話，不諷刺譏諷;
6、講真話，表里如一;
7、講實話，實事求是。
教師教學紀律規(guī)范
教師執(zhí)教期間，必須堅守崗位，自覺遵守學校的教學紀律。
排課、調課課程一旦排定，教師必須嚴格按照課表上課，不得擅自停課、缺課、調課、請人代課。如因公、因事、因病需調課者，按學院調課規(guī)定辦理。
嚴格遵守上課時間，不得遲到、早退。
所有承擔教學任務的教師，必須按各教學環(huán)節(jié)的要求履行職責。
教師應服從系(部)及教研室的工作分配與安排，承擔教學任務。
對不履行請假手續(xù)導致學生不能正常行課;自行調課、遲到、早退或未按照教學環(huán)節(jié)履行教師職責的教師，系、部應進行批評教育，并視其情節(jié)輕重，認定為相應的教學事故。
教研活動與集會，教師必須按時參加教研活動，不得缺席。學院或各部門組織的各種集會，凡要求參加的，都必須參加，并遵守大會紀律。
教師規(guī)章制度4
為了讓老師從繁重無用的抄寫中解脫出來，把大量的時間用于研究大綱教材，利用集體智慧，探討教法，高教師的素質，提升學校教學質量。學校改革原有的備課制度，實行以備課組為單位，校長室、教務處、教科室監(jiān)控檢查的備課制度。
一、集體備課要求
1．認真制訂一學期的備課計劃，確定備課主題，明確每次集體備課主備人員。
2．備課組長和骨干教師以及行政領導應施其所長，以身作則，充分利用自己積淀的教學經驗和所掌握的教學理論，在集體備課活動中積極發(fā)揮引領和互動作用。
3．備課組活動要事先做好“四定、四統一、五必須、六備”的準備工作。“三定”是指：定時間、地點、內容、主備人；“四統一”是指：統一教學進度、教學要求、教學資料和考查考試；“五必須”是指：主備教師必須精心研究所承擔的.教學內容；議課教師必須亮出自己的觀點；主備教師必須在集體備課后形成教學文本預案；其他教師必須對集體備課的預案進行補改再上課；上課后必須對亮點和不足進行反思。“六備”是指：必須備學情、備三維目標、備重難點、備教法、備學法、備教學設計。
4．備課組長開學第一周準時上交教務處：《集體備課教學內容分配表》、每月上交的《集體備課記錄表》。
二、集體備課具體的“流程”
1．在備課組長的領導下，主備人必須對所承擔的教學內容作精心準備。
2．集體議課、說課。每周四下午（語、數、外第七、八、九兩節(jié)，其他學科第八、九兩節(jié)）在備課組長的主持下進行議課、說課活動。建議一般程序為：
�、賯湔n組長將內容分配給各教師，組內每個教師都要輪流承擔備課任務。
�、谟芍鱾淙酥饕獜慕虒W目標，教學重點、難點，教法，學法，教學時數，教學構思，教學設計等方面進行談教材的處理意見，然后由大家討論，最后形成教案的核心，并將議課內容記錄在《集體備課記錄表》上。
�、蹖ν粚哟螌W生實施的教學方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規(guī)定。
�、茉诮虒W框架和教學核心內容的基礎上初步形成教案，然后根據集體備課討論的結果，形成自己的教案。
3．教學反思。在教學結束后寫出教學反思，捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足進行反思，反思集中在一是捕捉、感悟；二是吸取和改進。反思內容可在下次集體備課時交流。
三、備課過程管理
1．督查：備課組活動由校長室、教務處進行督查。
2．考核：教務處進行定期檢查和不定期抽檢，無故不組織、未參加者，與教研組、備課組考核和教師考核掛鉤，并填寫學期評價意見記入教師業(yè)務考核檔案。
3．調控：若承擔當次主備課人請假，必須向備課組長作好交接工作，由備課組長作好調控，杜絕未作交接而出現無準備集體備課。
4．總結：教務處每月對上交的《集體備課記錄表》進行統計，并把統計和抽檢結果上報校長室，每月第二周教師大會，通報上周集體議課活動的情況。
四、集體備課小組設置
1．語、數、外、理、化等學科，分別各設三個集體備課小組，以年級組為單位；政、史、地等三門學科，分別各設兩個集體備課小組，綜合實踐、音、體、美各為一個集體備課小組，心理健康為一個集體備課小組。
3．跨年級任課的教師，跟高年級的學科備課小組。
4．學校校級領導和教導主任參加所任學科備課小組的活動。
教師規(guī)章制度5
一、敬崗愛業(yè)
1、嚴格遵守到、離崗時間。班子成員、宿舍管理員做到每周日下午5時前到崗，教師做到每周日下午6時前到崗，周五下午4時20分以后離崗，到、離崗時要簽名。
2、嚴格遵守學校作息制度。做到按時起床，準時跟班，上課不遲到或無故不上課；嚴禁上課期間出出進進，抽煙或接打手機；空課或辦公期間要認真辦公，嚴禁隨便出入校園、串房子、說閑話或做與辦公無關的事。
3、處理好工作與生活的關系，顧全大局，做到盡量少請假或無特殊事情不請假。若確需請假，要嚴格按請假程序履行好請假手續(xù)方可離校。
4、對承擔的工作不敷衍、不拖拉，以飽滿的熱情和充沛的精力投入到工作中，努力提高工作效率。
二、嚴謹治學
5、積極開展學習。通過向書本、向名師學習，不斷提高自己的業(yè)務水平和執(zhí)教能力。
6、積極組織開展教學工作。做到對早讀認真指導，對課堂精心設計，對作業(yè)認真批閱。嚴禁不備課進入課堂上課。
7、積極開展教研工作。做到參加教研活動準備充分、交流積極，善于總結教學的`得失，積極撰寫教研成果。
三、熱愛學生
8、尊重學生的人格，平等、公正對待每一位學生。
9、對學生要嚴格要求、耐心指導。嚴禁諷刺、挖苦、歧視學生；嚴禁體罰或變相體罰學生。
10、關愛后進學生。要善于發(fā)現后進學生的閃光點，對后進學生的教導要動之以情、曉之以理，嚴禁辱罵、體罰后進生。
四、團結協作
11、同志間要相互尊重、相互學習、相互幫助，積極維護其他教師在學生、家長中的威信。
12、關心集體，樹立“校興我榮”的思想，積極維護學校榮譽。
13、嚴禁同志間搞團團伙伙、說長道短、議論是非。
五、尊重家長
14、對來訪的家長要熱情接待，傾心交談，認真聽取意見或建議，嚴禁訓斥、指責家長。
六、為人師表
15、嚴禁在師生聲中造謠、傳播或散發(fā)不健康言論，進行非法言論，污染校園。
16、嚴禁在學生上課或集會時三五人成群高談闊論，影響學生學習和行動。
17、嚴禁徹夜不眠，通宵達旦下棋、打撲克、說閑話等。
18、嚴禁衣衫不整出入校園、走進課堂；嚴禁被褥不整，宿舍臟亂。
19、嚴禁須發(fā)、須胡、染發(fā)，奇裝異服進校園。
20、嚴禁參與賭博等違法活動，影響教師形象。
教師規(guī)章制度6
上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質量的關鍵。
一、候課
1、預備鈴響，授課老師帶好教案、教具等候在教室門口，體育教師穿好規(guī)范服裝，提前2分鐘到場等候，其他有專用教室的老師，在學生訓練有素的情況下，可提前等候在教室前，否則要提前到班把學生組織好帶到專用教室，不得打了上課鈴才整隊前往。
2、候課時，教師情緒要穩(wěn)定、精神要飽滿、儀態(tài)大方、面帶微笑、面向學生，用目光提示學生做好課前準備，師生進入上課預備狀態(tài)不得心不在焉或與他人閑談。
二、組織教學
1、教學目標要明確，教學活動有序，能妥善處理課堂中的突發(fā)事故，有效組織學生的自主活動。盡可能避免傷害事故的發(fā)生。萬一發(fā)生事故，任課老師作為第一責任人，要及時作出妥善的處置。
2、教學目標要明確，包括德育、智育目標，每節(jié)課的.教學目的和要求應符合新課程精神，符合學生的實際。
3、教學內容要正確，教學內容要注意科學性和思想性的統一，語言的表達要準確無誤，要抓住關鍵，突出重點，解決難點，并注意新舊知識的銜接，把握教材的內在聯系，遵循學生的認識規(guī)律，把德育滲透、貫穿在各科教學之中，做到教書育人，卓有成效。
4、要注意新教學理論及方法的應用，堅持教師為主導、學生為主體的原則，運用啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生的自學能力和動手能力，克服死板、僵化、滿堂灌的教學方法，充分調動學生的積極性和主動性，注意改善學生的學習方法，引導學生經歷知識的發(fā)生、發(fā)展過程，面向全體學生，掌握教學信息反饋，及時調控教學過程，提高課堂教學效益。
三、教學基本功
1、要掌握教學的基本功，努力提高演講、解題、示范、實驗操作、教具使用等方面的能力。
2、教師的語言要準確規(guī)范，精練生動，富有啟發(fā)性和吸引力，要用普通話講課。
3、板書要正確、工整、清楚、精煉，布局結構合理，體現講課重點和過程，體育課場地布置合理有效。
四、師風師貌
1、教師儀表大方得體，不化濃妝，教態(tài)要親切自然。
2、嚴守規(guī)范，上課不遲到、不早退、不拖堂，否則，一次扣常規(guī)檢查成績1分。
3、不隨意離開課堂，無故溜堂、曠課經查實，按考勤方案中的有關規(guī)定執(zhí)行。
4、不擅自調課，調課須持教導處調課通知單。私自調課，被學校查實，2人同時全校通報批評，被教育局查出的通報批評，按曠工一天執(zhí)行，當年度評先樹優(yōu)一票否決。
5、嚴禁體罰和變相體罰學生，一經查實全校通報批評，責任自負。
6、重視教學衛(wèi)生，注意糾正學生不正確的讀寫姿勢和習慣。不得剝奪學生上音樂、體育、美術、常識課的權利，不得利用這些課的時間輔導語、數、英，違者一次扣除本學期常規(guī)檢查1分。
7、上課教師要及時點名，發(fā)現缺課學生，要查明原因，否則上課教師要負全責。
8、課堂上不準私自接打電話，否則一次扣量化考評2分。
五、教具的使用和保護
1、事先準備好教學用具，提倡使用先進的多媒體電教手段。
2、及時關閉多媒體電源，設置保護措施，體育課及其他學科使用的器材要及時歸還到位。
3、有責任、有義務對學生進行教具的使用安全和愛護教育。
教師規(guī)章制度7
幼兒園教師管理制度中教職工必須嚴格遵守幼兒園上下班時間，按時上班簽到，做到不遲到、不早退，按時上下班。
2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發(fā)生意外事故。
3、幼兒園教師管理制度中因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。
4、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間微笑面對家長和孩子。
5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。
6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。
7、幼兒園教師管理制度中值班老師遵守值班時間，比正常上班時間早到十分鐘，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。
8、值班教師不能離開幼兒，班級發(fā)生的.事故由當班教師負責處理，并及時向領導匯報。
9、教師若請假提前一天告訴園長，扣除當天工資。
10、幼兒園教師管理制度中教師要認真?zhèn)湔n，提前把要上的課準備好，保證每節(jié)課都要有教案，有條理。每周五將備課本交到辦公室。上課必須用普通話上課。
11、嚴把幼兒離園關，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領幼兒。
12、戶外活動時，要有秩序地組織幼兒進出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。
13、讓孩子養(yǎng)成問好的習慣，有禮貌，會說“謝謝”“對不起”等禮貌用語。
14、孩子出錯教師及時糾正，講道理。不能隨著孩子的心思走，要有自己的計劃。
教師規(guī)章制度8
1、舞蹈室是供教師組織學生進行舞蹈興趣訓練專用，由舞蹈教師負責管理。
2、學生進入舞蹈室上課或訓練請先脫鞋，將鞋子放在指定地點，并擺放整齊。
3、愛護公物，不得亂摸亂動亂涂鏡子和地板。損壞公物照價賠償。
4、嚴禁在舞蹈室進食，不得攜帶食物和其它與學習無關的`東西進舞蹈室。
5、請自覺保持舞蹈室的清潔衛(wèi)生，亂丟紙屑等雜物抓到就是一頓炮拳飛腳。
6、舞蹈室的一切設備，未經老師同意，不得擅自挪用。
7、舞蹈課上完后，要關好門窗，切斷電源。
8、舞蹈教室是舞蹈教師對學生進行舞蹈教學的場所，其它活動未經許可不得在本室進行。
9、每天最后一節(jié)，受課教師要安排學生清潔室內衛(wèi)生。每次訓練后要關好窗，鎖好門。
重點注意：
1。學生之間在不經雙方家長同意下，不允許在舞室發(fā)生超友誼行為。
2。吸煙的同學和老師請自覺到吸煙區(qū)過癮。
3。按時上課，有事請假。酌情補課，逾期不予受理。
4。由于個人原因中途退學，學費一概不予退還。
5。定期對師資進行評價及課業(yè)驗收，當月評出最佳老師冰予以口頭獎勵和大紅花。
教師規(guī)章制度9
一、指導思想：
為了進一步營造學校良好的教育教學秩序，努力提升學校辦學質量，逐步建立起規(guī)范合理的學校管理體制，根據我校的校情和師情，以及上級有關規(guī)定及相關的法律法規(guī)，特制定機場小學教職工考勤管理制度。
二、具體制度規(guī)定：
(一)病事假考勤管理辦法：
1、病假辦法：
(1)教職工病假1-7天，每天扣除10元，按照病假處理，教職工還須向教導處提供醫(yī)院出具的病假證明單。
(2)教職工連續(xù)病假一周以上者，按照月結構工資實得金額÷22天，作為病假一天實際扣發(fā)的金額，有一天算一天。
2、事假辦法：
(1)教職工事假1-7天，每天扣除10元
(2)教職工事假一周以上者，按照月結構工資實得金額÷22天，作為事假一天實際扣發(fā)的金額，有一天算一天。
(3)原則上每學期事假不超過3天，超過3天，學校將扣除20%的學期工作獎勵。(確因直系家屬發(fā)生特殊情況，需要請假的除外)
3、長病假辦法：
(1)女職工因懷孕引起的身體不適或者疾病，無法正常工作，需要較長時間休息和治療的，經本人提出申請，學校在人事可以安排的前提下，允許女職工請產前長病假，給予特殊的照顧，時間以三個月至一個學期為限，中途不能用上班幾天來中斷連續(xù)的病假，影響學校正常的課務安排。
(2)因身體疾病造成職工無法正常教育教學工作，需要較長時間治療的，經本人提出申請，可以請長病假。長病假工資按照國發(fā)(1981)52號文件的有關規(guī)定執(zhí)行。
(3)長病假期間不參加學校的結構工資。
注明：女職工因懷孕需要請產前長病假，必須按時將醫(yī)生出具的病假單交到學校教導處。職工在長病假期間不允許到其他單位工作，一經發(fā)現，學校將視作曠工。職工在長病假期間可以享受節(jié)日福利獎勵，但學校的階段性工作獎勵不享受。
(二)各種特殊假的考勤管理辦法：
1、學歷考試、進修：
(1)教職工參加高一層次學歷進修原則上應與自己從事的崗位和專業(yè)對口。
(2)教職工參加學歷進修應該利用業(yè)余時間進行，不能影響正常的工作。
(3)教職工在上班時間需要參加學歷考試的，不能享受100%全勤。
(4)教職工參加與專業(yè)相關的進修和培訓，由本人向學校提出申報，經同意后原則上每學期參加一至二門，作為公假處理。因進修培訓需要調課的，由教導處統一調整，不能私自調課。
2、婚假：
(1)正�；榧伲焊鶕痘橐龇ā芬�(guī)定，到齡青年正�；榧贋�3天，視作正常上班。
(2)晚婚假期：根據《婚姻法》規(guī)定，到齡青年晚婚假為10天，視作正常上班。
(3)再婚假期：按照正常婚假為3天，視作正常上班。
注明：婚假期間，如果遇到法定假期，可以順延法定假期的天數。
3、喪假：
(1)教職工的父母、配偶、子女和岳父母、公婆逝世，可請喪假三天，視作正常上班，因喪事超出的假按照事假處理。
(2)教職工的祖父母，外公外婆逝世，可請喪假一天，視作正常上班。
(3)教職工的其他親屬逝世，需請假的按照事假處理，不享受喪假待遇。
4、產假：
(1)女職工產假按照計劃生育法規(guī)定條例執(zhí)行，正常生育產假90天，晚婚晚育產假120天。
(2)男教師護理假：女方屬于晚育的，男教師可以享受3天護理假，女方不屬于晚育，男教師可以享受1天護理假，享受護理假視作正常上班。
注明：晚育和晚育護理假期間，如遇到法定假期，可以順延法定假期的天數。
6、計劃生育假：
(1)相關計劃生育假按照有關政策執(zhí)行。
(2)實行計劃生育手術的女職工有以下情形之一的經醫(yī)生同意需要休息的，其假期按照病假處理：
A、第一次人工流產后及因放環(huán)、絕育等失敗而再次人工流產后，已修滿規(guī)定假期的`。
B、未采取絕育、放環(huán)等而再次人工流產
7、人情假：
(1)教職工每學期可以享受二個半天的人情假，視作正常上班，但不能享受100%全勤獎勵;請人請假應事先請假，原則上不調課。
(2)教職工每個月可以有一次下午2點離校去醫(yī)院看病，視作正常上班，但第二天必須憑醫(yī)院的掛號單或者病歷卡到教導處銷假。
(3)教職工因子女參軍、高考、中考、出國留學送機原因，可以享受一天人情假，視作正常上班，可以享受每學期的全勤獎勵。
注明：教職工無法及時出具醫(yī)院看病的有效憑證到教導處辦理銷假手續(xù)，視作事假處理，類似情況二次以上視作曠工。
三、批假權限和請假手續(xù)：
1.確有需要請事假的，半天向教導處請假，半天以上的事假向校長室請假，同意后填好出門單，交門衛(wèi)室方可離校，同時還須將自己的相關工作委托給其他老師。
2.原則上星期五下午學校有教職工學習，所以不請人情假(特殊情況除外)
3.原則上請假應該由請假人直接向教導處或者校長室請假，不委托他人代請假。
4.教職工在上班途中遇到突發(fā)事情，應該先向學校及時告知，以便學校能做好課務調整工作，事后再主動補假。
四、教職工違反勞動紀律處理辦法：
1.遲到：
A、每月允許一次8點15分前到校，超過一次遲到，一次扣10元。
B、8：15—9：45到校，扣除當天課時工資的四分之一。
C、9：45以后到校，扣除當天課時工資的二分之一。
2.早退：
A、校內早退一次扣30元，超過一次視作曠工。
B、教職工外出教研、培訓、學習時早退一次扣50元，超過一次視作曠工，扣除30%學期工作獎勵。
3.曠工：
A、不履行請假制度，無故不來上班，視作曠工。
B、曠工半天，扣除當月結構工資的二分之一;曠工一天，扣除當月結構工資，并給予行政處分。
C、曠工二天，扣除當月基本工資和結構工資，扣除本學期的工作獎勵，并給予記大過處理。
D、連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內累計曠工超過20個工作日，開除公職。
五、考勤管理：
1.教職工的考勤工作由教導處負責管理。
2.學校每學期設立全勤獎，根據教職工一學期出勤情況予以考核。
3.考勤管理工作中嚴禁弄虛作假或者徇私舞弊，一經發(fā)現，追究責任制和師德一票否決制。
4.學校如果制定的有關條款與國家有關的法律法規(guī)相抵觸，以國家法律法規(guī)為準，予以調整。
5.本方案經教代會審議通過后正式實施。
教師規(guī)章制度10
第一章總則
第一條為加強外籍教師的管理工作，根據中華人民共和國教育部、中華人民共和國外國專家局關于《高等學校聘請外國文教專家和外籍教師的規(guī)定》(教外辦[1991]462號)及相關規(guī)章制度，結合我校實際制訂本辦法。
第二條本辦法所指外籍教師包括我校聘用的長期語言類外籍教師和中外合作辦學項目班級聘請的外籍教師。
第三條外籍教師管理工作的基本原則是：多方招聘，擇優(yōu)錄用;依法聘請，強化管理;用其所長，講求實效;增進中外人民的友誼，為我校教學、科研服務;并保護好外教在我校工作生活期間的正當權利和利益。
第二章管理職能部門
第四條外教管理工作歸黨政辦公室(外事處)統一負責，具體職責如下：
1、全面統籌外教管理工作，負責開展外教招聘，組織外教的應聘考核和合同簽訂，辦理外教來華手續(xù)，核定發(fā)放外教工資。
2、負責對外教進行外事紀律教育，嚴格要求外教遵守中國法律、依法執(zhí)教。
3、維護外教的合法權益，確保外教在校期間享有國內員工的同等權利。
4、協調、考核各所在教學系部、各相關職能部門對外教的聘用管理，確保我校外教聘用的效益。
第五條外籍教師的教學、科研、生活管理及福利發(fā)放由其任教的二級學院、教務處、財務處、保衛(wèi)處等各職能部門配合完成。
第三章聘用
第六條聘用條件年齡原則上在60歲以下，身體健康，無重大疾病史;無犯罪記錄和不良嗜好;語言類外教須具有學士以上學位，母語是英語或其他所需語種，優(yōu)先考慮具有國外教育工作或相關語言培訓工作經驗者。
第七條聘用程序
1、需要聘請長期外教的院系須每年向黨政辦公室(外事處)遞交外籍教師名額申請報告。
2、聘(邀)請外教要根據我校的實際需要和財力物力、工作基礎條件，進行全面規(guī)劃、統籌安排、注重質量。
3、由黨政辦公室(外事處)通過資料審核、工作經歷調查、電話口試或視頻面試等形式，初選出符合應聘條件的遴選對象。
4、由黨政辦公室(外事處)將最終聘任人選及方案上報主管校領導審批。審批通過后，即可向外國專家局提交申請并辦理聘任手續(xù)。
第四章薪酬待遇
第八條我校實行合同工資制，外籍教師的薪酬待遇及具體工作任務以聘用合同規(guī)定的內容為準，我校將定期對外教進行工作考評，按時向考評合格者發(fā)放工資。
第九條鼓勵符合聘任要求的外教長期在我校任教，根據其年度各項工作測評情況，酌情提高外教續(xù)聘期的合同工資。
第十條外教工作內容需包括課堂教學、與教學有關的第二課堂活動及參加所在二級學院的工作討論和經驗交流。如外籍教師承擔超出合同所規(guī)定的工作量，每項工作的補貼標準和發(fā)放方式需另行商定。
第十一條學校為長期聘用的外教(不含隨行家屬)在中國購買包括意外保險;短期外教，應在來華前自行購買境外醫(yī)療保險。
第五章教學管理辦法
第十二條黨政辦公室(外事處)在外籍教師到校后，及時向外籍教師介紹我國的法律、法規(guī)以及學校的.規(guī)章制度;為切實加強對外教的教學管理，各聘請院系須為外教配備一名合作教師，并將合作教師的名單及聯系電話報知黨政辦公室(外事處)。
第十三條外籍教師須按照我校教學要求以及學生具體情況實施教學，并制定相應的教學計劃。具體教材的選用，由相關二級學院與外籍教師商定。鼓勵外國專家引進國外比較先進的教材和視聽輔導材料，允許外國專家用不同方法進行教學，提倡與外教在學術上自由討論，歡迎他們對教學提出意見和建議。外籍教師任教的二級學院應定期與外教交流，聽取外教意見，提供必要的教學條件，及時反映師生對外教在教學上的意見，幫助外教盡快適應學校教學環(huán)境。凡與外教教學工作有關的工作及活動等，應當及時向他們介紹，請他們參加。
第十四條所在院(系、部)負責向外教介紹我國的教育方針、政策、教學制度、學校的培養(yǎng)目標、教學組織、教學計劃和教學中的重大改革。外教管理員應該定期對外教進行聽課，并進行必要的審核與評定，將結果及時反饋給主管領導和各院系。黨政辦公室(外事處)配合所在教學院系組織師生每學年對外教的教學至少進行一次評估，建立外教教學考核制度;對教學責任心強，教學效果好的外教應予以表揚或獎勵，對教學責任心差，教學效果差的外教應予以批評教育，情節(jié)嚴重的應辭退。
第六章日常生活管理
第十五條后勤集團協助黨政辦公室(外事處)在外教入住前檢查、修護、完善外教公寓內應有的各類家具家電，做好入住前的衛(wèi)生清潔。外教入住時，派人陪同講解和說明公寓設備的使用方法和注意事項。外教離校時，派人檢查公寓內各項家具家電是否丟失或損壞，如有人為損害，應由外教照價賠償。
學校提供的外教公寓為兩室一廳住房(具備廚房、衛(wèi)生間)，配備基本家具、空調、彩電、冰箱、洗衣機、熱水器、網絡、臥具、及簡單廚具等。若外教對外教公寓有其他要求，所產生的費用應以上述標準進行折算，超出部分由外教承擔。
第十六條校內外籍教師宿舍的安全保障工作由保衛(wèi)處負責，后勤集團和黨政辦公室(外事處)配合完成，需定期對校內外籍教師宿舍進行安全隱患排查，做好防火防盜及其他安全教育。
第十七條外籍教師到校后，黨政辦公室(外事處)應派人協助外教辦理校內各類報到手續(xù)，熟悉校園環(huán)境和周邊生活環(huán)境;邀請外教參加校內師生的各類文娛、體育活動，可根據外教的意愿，安排一些節(jié)假日參觀旅游活動，豐富外教的業(yè)余文化生活。
第七章其它
第十八條黨政辦公室(外事處)負責向上級有關部門辦理所有外教的報批手續(xù)。外教與我校解除合同關系后(期滿無續(xù)聘或違約被終止)，黨政辦公室(外事處)注銷其外國專家證。黨政辦公室(外事處)外教應在我校為其辦理的簽證或居留許可的有效期內出境，逾期者將構成非法居留，需自行承擔出入境管理機構的相關處罰。外籍教師如護照、外國專家證等證件遺失，應及時向黨政辦公室(外事處)報告，再由黨政辦公室(外事處)協助本人補辦，費用自理。黨政辦公室(外事處)為計劃內聘請的外教提供機場接送服務。
第十九條外籍教師應遵守我國的法律、法規(guī)、教育方針、政策及有關規(guī)定，尊重我國人民的風俗習慣;不得在教學場所和其他公開場合，以任何形式宣傳宗教、發(fā)展教徒，不得以調查或其他形式進行有煽動內容或危害我國安全內容的活動。
第二十條外教除享受中國法定的節(jié)日休假，經所在教學系部同意，還可向黨政辦公室(外事處)申請病假和事假，具體如下：
1、外教請病假，應當憑學校指定醫(yī)院醫(yī)生的證明。病假在三十天以內的，病假后補齊本學期所缺課程，薪金照發(fā)。病假超過三十天，我校有權解除合同。
2、外教請事假經聘方同意，在合同期內，事假累計不得超過十天。連續(xù)事假不得超過三天。未經聘方同意擅離職守，曠職一天，扣發(fā)三天薪金：曠職三天的，按違反合同處理，須支付違約金，情節(jié)嚴重的，我校有權解除合同。
第二十一條外籍教師在學校工作、講學期間，全院師生員工(含家屬)應與其友好相處，講究文明禮貌，不卑不亢。嚴守國家機密，不得將秘密文件、資料(含上級及學院文件)給外籍教師或帶入外籍教師宿舍。與外籍教師談話不能涉及政治。不得接受外籍教師的政治、宗教及不宜宣傳的資料。不得隨便打聽外籍教師的隱私，特別是外籍教師的年齡、收入、衣飾質量和價格、婚姻等情況。外籍教師不得同學生發(fā)生個人作風上的問題。
本辦法的解釋權歸黨政辦公室(外事處)
本辦法自公布之日起執(zhí)行
教師規(guī)章制度11
為了進一步維護我校日常教學工作正常有序地進行，為了建立一支高素質、高效率、具有較強團隊凝聚力的一對一學科教師隊伍，經一對一項目部辦公會討論同意，特制訂本制度。本制度適用于我校全體一對一項目部專職教師。
一、教師教學管理制度
1．備課管理條例
每位教師應在授課前做好充分的備課準備，每個班級必須有一份詳細教案（做到一個學生一本教案）。教案必須體現以下內容：
上課時間、教學點、教師姓名、教學內容及課次；教學重點、教學目標、難點突破；
教學步驟；教學方法；作業(yè)要求（含書面作業(yè)及電話作業(yè)）；課后小結；
每周全體教師例會時間教師必須攜帶備課本到校，由教學主管安排對每位教師的備課本進行檢查并簽字。（教務要核對三個字：學生簽字、教學區(qū)人員簽字、教學主管簽字）
教師每授完一周課應書寫課堂小結（例如：上課是否按教學計劃進行，教學方法是否得法，教學是否有值得改進的地方，學生反饋如何，家長有何建議等）
每一個月收集一次家校聯系本，從中了解老師的服務完成情況。
堅持備課制度，認真研究教材、教學方法，分析教學重點、難點，統一教學指導思想、教學要求、教學進度，遵守學校的課時安排，保證科學的作業(yè)份量。
2. 開學
�。�1）開課第一天，每位教師應向學員或學生家長公布其姓名及聯系方式；
�。�2）教學期間要定期召開家長會，讓家長了解孩子的各種進度；
�。�3）帶班教師須擬定好本學期授課計劃并做出合理的學科規(guī)劃；
（4）帶班教師須負責課堂教學秩序、孩子的個人人生安全、維護室內教學設備安全等；
配合課程顧問核對學生的所有信息及時整理入檔
3．授課
�。�1）教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，并可以適當的做好板書，在有
板書的前提下。
�。�2）教師應準時上課，課堂上要嚴格掌握時間，不拖堂、不提前下課，嚴格執(zhí)行。
�。�3）任課教師應保證每節(jié)課授課時間，期中和期末考試教師應合理安排；
帶班教師全權負責本班教學任務；
教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
上課時，教師手機、電腦必須處于關機或靜音狀態(tài)，禁止上課接、打電話、發(fā)送信息或者長時間看電腦；
教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿和眼睛的衛(wèi)生保��；
教師授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。
教師教學時應注重培養(yǎng)學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。
在教師監(jiān)護時間內，如因教師責任（例如教師離開教學區(qū)、課間長時間電話閑聊等），導致財產損壞或人身安全事故發(fā)生，因此所產生的經濟損失視教師責任輕重承擔20%——50%的經濟賠償。
教師應嚴格按學校規(guī)定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經教務長書面同意后方可執(zhí)行。
教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。
4．聽課
教務長每期安排主管或教師抽查任課教師授課情況。
聽課教師應在上課前5分鐘進入教室，做好聽課記錄準備。
上課期間，聽課教師的手機及電子產品等一律關閉或調為靜音，且不能隨意走動，發(fā)出聲響。
不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監(jiān)督學生認真聽講。
聽課教師書寫筆記不得潦草。
�。�5）聽課筆記應詳細記錄下列七項：
A. 教學時間板塊劃分；
B. 教學教態(tài)；
C. 學生對知識點掌握情況；
D. 教學方法及板書；
E. 作業(yè)布置；
F. 備課情況及道具準備；
G. 點評意見（三個優(yōu)點和一個缺點）。
�。�6） 聽課后將記錄上交教務長及教學主管審核，作為授課教師和聽課教師的教師級別考評標準。
�。�7） 為保證教學質量，做好教學評估。教研室每學期應組織全體教師說課、評課。
�。�8） 實習教師（一學期內）聽課必須5次以上；初級教師聽課必須3次以上；聽課記錄由教務長統一監(jiān)督檢查。若教務長發(fā)現聽課教師有徇私舞弊行為，將根據工資扣除制度進行處理。
5．電話家聯管理條例
�。�1）教師應記錄好每位學生的至少2個聯系電話（手機和固定電話號碼）。
�。�2）教師每周應對學員進行2-4次電話作業(yè)，每次電話作業(yè)不少于3分鐘，成績弱的學生要多個電話作業(yè)。
�。�3）教師對所帶班級學生進行電話作業(yè)內容為：與家長溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學�；顒影才偶吧嗬m(xù)費等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識。
�。�4）教師每次電話作業(yè)均應認真填寫《電話作業(yè)登記表》，可選擇在家中或在學校里完成。
�。�5）《電話作業(yè)登記表》在每月的的最后一周教研例會時提交至教學主管，便于教學主管做電話抽查。
�。�6）教師所交的《電話作業(yè)登記表》必須如實填寫并按時提交，如《電話作業(yè)登記表》的內容有虛假、捏造等與事實不符等現象或未按時提交，一經查實，按每個電話記錄50元予以扣除。
�。�7）學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。
�。�8）上課時如遇惡劣天氣，教師應通知前臺電話聯系家長到校接子女，以確保學生安全。
�。�9）每學期最后幾節(jié)課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加，便于課程顧問做好升班續(xù)費的工作。
二、教師日常行為管理制度
1．考勤
(1) 堅守工作崗位，自覺做到不遲到、不早退，并做好指紋考勤簽到，到校時間以指紋考勤記錄時間為準。
(2) 遲到或早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作曠工處理。
(3) 上班時間出去辦公事，須經行政領導批準，否則以早退處理。
(4) 請假審批程序：教師申領請假審批表→教務部審核→教務長審批→主管副校長審批→校長審批→審批件交財務室及人力資源部存檔。
(5) 教師請假1天（含1天）以內由教務長最終審批；請假3天（含3天）以內由分管副校長最終審批； 3天（不含3天）以上由校長最終審批。
(6) 所有請假必須提前三天（如涉及到課程調整，則至少需提前一次課）以上以書面形式提交請假申請表，并按審批流程，經相關校領導審核批準；病假：因病請假的教師，必須憑縣級以上醫(yī)院證明并以書面形式提交申請報告；為提高學歷或英語專業(yè)知識考試請事假，必須提供相關準考證件。請假程序經批準后方為有效。月考勤記錄中只要存在請假記錄均不發(fā)放當月全勤�；�、喪假按以上流程審批，必須提供相關證件復印件，經審核通過，不作扣罰。
(7) 突發(fā)病在上行政班前一小時電話告知教務主管，教務主管第一時間將信息反饋教務長；授課教師突發(fā)病必須提前十二小時通知教務主管，由教務主管聯系教務長安排教師代課、調課、停課，請假教師在銷假后的.24小時內必須補齊書面假條交至教務主管，違者按校規(guī)章制度進行處理。
(8) 全體教師例會、部門教研、各項集體活動等，教師必須按時參加，不得遲到或早退，具體時間安排以實際通知為準。
(9) 凡教師離開南昌地區(qū)須向教務主管備案后方可離開，否則按30元/半天扣除。
注：教師和行政人員的作息時間均以學校人力資源部通知為準。
2.獎勵
A. 學期獎勵：
(1) 各科教師所帶學生成績優(yōu)秀考入重點中學獎勵100元/人，學生報考時教師應該上交學員名單及相關班級、電話等資料至教務長處，匯總獲獎名單。該教師可憑學生入學通知書復印件領取獎金（未上交該考生的檔案至教務長，則該獎金不予領�。�；如學生同時在我校不同的科目學習，那兩科老師們分享該獎勵。
（2）滿意度獎：
80%合格 81%——90% 獎勵100元/人91%——100%獎勵200元/人
70%——60%扣罰50元/人 60%以下扣罰100元/人
�。�3）論文：發(fā)表論文并獲獎（標有巨人雷式字樣）獎勵100元/人
�。�4）指導學生參加各項大賽并獲并刊登在報紙或者其它刊物上（標有巨人雷式字樣）：獎勵200元/人
（5）指導學生參加全國物理、奧數、生物并獲獎：獎勵500元/人
�。�6）學科老師全年無投訴、無退費，在第二任教期間，所有的課時費在原來課時費的基礎上加3元/小時
（7）評優(yōu)原則：學科老師需完成全年課量1200課時
B. 工資扣罰
1、教務長及教學主管違紀按教師扣罰標準的雙倍扣除。
2、上課教師必須提前15分鐘到達上課地點，進行指紋考勤（指紋考勤時間作為到校時間），做好課前準備工作，否則按20元/次予以扣罰(需要跑點的老師除外)；所有考勤、請假均扣除當月全勤獎；
3、上課遲到15分鐘以內按20元/次扣罰；遲到30分鐘以內按30元/次扣罰；早退扣30元/次；病假及事假（提升學歷和相關專業(yè)考試）請假扣20元/天（需同時提供相關有效證明）；所有未請假或請假未經批準，做曠工一次或曠課一節(jié)扣除當堂課課時費并給予行政處分，直至開除。有曠工行為，直接取消該教職員工年終評優(yōu)、年終獎資格；年度內有曠工行為的教職員工不享受學校除社保、醫(yī)保以外的一切福利。按學校相關制度申請婚、喪假并提供相關證明并經學校領導正常審批手續(xù)核準不作扣罰，婚假假期為連續(xù)6天，喪假假期：直系親屬（父母兄弟子女）過世為7天假期，祖父母過世為3天假期。
4、教研、例會、各項集體活動遲到和早退均按20元/次、請假按30元/半天扣除，病假按20元/半天扣除（需提供相關證明），同時不發(fā)放當月滿勤獎。
5、教師不得私自安排調課、停課或代課，如私自調課、停課或代課作曠課處理并扣罰100元/次；由于老師原因誘導學生停課、調課，經教務核實屬實扣罰200元/人；由于學生的原因停、調課等，在教務的核實屬實，則不做扣罰；
6、教師課間休息離開教學區(qū)或長時間占用電話閑聊，按20元/次進行扣除
7、沒帶教案上課扣罰當堂課課時費
教師規(guī)章制度12
1、 教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
2、 全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
5、工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責�？郯l(fā)當月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當月兌現50元安全獎。
6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。
8、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。 師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。
9、同事之間應該團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理)：
幼兒各班安全制度
①教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
�、诿刻旖處熥龊冒踩珯z查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。
③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
�、菹掳嗲瓣P好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、
⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
作息制度
1.認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的'一日活動，幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。
2.幼兒的戶外體育活動時間，每天不少于2小時。
3.保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)
4.保證各班幼兒的游戲時間，要列入課程表。
教育教學制度:
l.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。
2.教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。
4.按時打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。
5.獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6.按課程表上課，組織游戲。
7.以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。
8.午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。
9.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
10.利用接送幼兒時間，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情況。
11.要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品
教師規(guī)章制度13
一、教師要認真?zhèn)湔n，不備課或備課不充分則不得上課。
二、備課包括查閱資料、學習課標、研究教材、分析學生、教學具準備、撰寫教案等。
三、教研組長負責搞好集體備課，擬定單元教學計劃。在集體備課的基礎上，個人鉆研，結合實際，靈活選擇教法。
四、要超前一周備課，不能臨教臨備，更不能教后再補。如發(fā)現不備課就上課的行為，學校將予以通報批評。
五、連續(xù)任教學科5年以上的教師可以創(chuàng)造性地采用卡片式、書頭式、舊案新備式等，5年以內教齡的.教師必須備詳案，40歲以上的兼課教師可寫簡案。
六、課時備課要做到：
1、教學目標明確，滲透落實三維目標，體現創(chuàng)新性與發(fā)展性。
2、確立“以學定教”的思想，備課時心中要有學生，把握最佳的教學契機。
3、準確把握重點、難點、關鍵點。
4、教學方法要講究技巧，體現巧、妙、活、新。
5、精心設計教學過程、教學活動，思路要清晰，方案應實用，過程不能太簡單。
6、板書設計要簡明扼要，形式靈活，有針對性。
教師規(guī)章制度14
一、請假制度
1、全體教師要以學校工作為重，做到不遲到、不早退、不曠工，有事請假。
2、凡因事、因病需要請假的，到校長室寫請假條并由校長簽字。無特殊情況不得捎假或電話請假。
3、請事假一次一般不得超過1天。
4、請病假連續(xù)超過2天的（含兩天），需由醫(yī)院出具證明，并到中心小學請假。
5、凡如婚假、喪假、產假等有上級規(guī)定的，按有關文件執(zhí)行。
6、教師請假或因公外出的`一般自行調好課務，并將調課安排報校長室。
7、工作時間內，凡因私事沒有請假外出的，視為曠工，學校視情節(jié)另行處理。
8、外出教師必須進行外出、返校登記，并交請假條以備存檔。
二、獎懲辦法：
1、每月設全勤獎40元。
�。�1）一個工作日為6節(jié)課，請假一節(jié)為1個小假，3個小假為0。5天，6個小假為1天。
�。�2）請假累計0。5天以內扣5元；累計1天以內扣15元；累計2天以內扣除當月全部考勤獎。
�。�3）曠工1節(jié)扣除當月全部考勤獎。
2、期末設學期全勤獎100元。
�。�1）請假累計1天以內扣20元；累計3天以內扣50元；累計3天以上學期全勤獎全部扣除。
（2）全學期累計曠工1節(jié)扣50元，累計曠工半天學期全勤獎全部扣除。
教師規(guī)章制度15
�。ㄒ唬┖灥�
1.學校實行行政值班，教師上、下班簽到制度。
2.簽到要求
�。�1） 簽到是教師到校上班的依據，一律不準代簽。
�。�2） 學校行政人員等同于教師，以身作則，率先垂范，黨員干部要模范帶頭。
�。�3） 學校行政人員及教師出差，由行政值班人員公示事由，接受校工會和全體教師的監(jiān)督。
3.工作日，在規(guī)定簽到時間內，一天簽到兩次，缺一次扣10元。如果由于工作原因忘簽，則由教師在半日內向行政值班人員說明情況，由行政值班人員給予注明。教師每周享受一次未簽權利，但每周享受一次未簽權利不得累加。
�。ǘ� 請假
�、笔录�
�。�1）事假一天，由教導處批準，連續(xù)兩天由分管領導批準，連續(xù)三天由中心學校批準，連續(xù)三天以上由個人申請上報區(qū)教體局批準，以上手續(xù)均由教師以書面形式報批。
（2） 事假每天扣10元。原則上事假每月不準超過三天，每學期不得超過五天，超過將存入個人檔案，并與考核、晉職、績效工資等掛鉤，當年不得評先、評優(yōu)。
�。�3）凡事假必須事先安排好自己的課程，方可離校。
�、� 病假
�。�1） 三天以內請病假手續(xù)等同于事假，病假每天扣10元。
�。�2） 連續(xù)三天以上病假，由個人申請上報區(qū)教體局備案，每天扣10元，當月滿勤獎扣完為止，其他工資及福利待遇扣除按有關文件執(zhí)行。
（3） 請病假應提供病歷卡等相關證據。
（4） 非住院短期病假也應盡量假前安排好自己的課程，減輕教導安課壓力。
�、郴榧�、產假等，有法律文件規(guī)定的`，按有關法律文件執(zhí)行。
�、此阶哉{課及曠課
�。�1）未經教導處許可，不得私自調課，一旦發(fā)現，雙方問責。當日私自調課，每節(jié)課扣雙方各10元，隔日加倍。曠課一節(jié)扣20元，曠課者應承擔曠課造成的一切后果。對于曠課的教師，校長找其談話，進行批評教育，仍不改正的，將上報區(qū)教體局處理。
�、等w教師會議缺席一次扣20元。
�。ㄈ┆剳�
�、泵吭鹿究记诮Y果，每月發(fā)放滿勤獎。
�、惨粋�學期中，沒有曠課、私自調課，且事假、病假不超過三天，享受學期滿勤獎100元。
⒊ 事假與病假期間，未簽到、缺席教師會議不累計扣罰；曠課及私自調課與未簽到、缺席教師會議累計扣罰。
（四） 本規(guī)定于20xx年10月9日起執(zhí)行。
20xx年10月8日制定
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