學校思想政治工作制度

　　學校思想政治工作制度

　　第一條認真貫徹落實國家教委頒發(fā)的有關加強中小學德育工作綱要和上級主管部門制定的有關加強中小學思想政治工作的要求。

　　第二條制定學年、學期思想政治工作計劃，并納入學校整體計劃之中，建立健全德育管理體系，落實責任。

　　第三條樹立教師人人是德育工作者的意識，堅持寓德育于學校各項活動之中。

　　第四條認真學習教育理論，加強對學生思想品德形成發(fā)展規(guī)律的研究，定期分析學生品德狀況，結合學生實際進行教育，努力探索思想政治教育的規(guī)律。

　　第五條積極組織開展豐富多彩、適合學生特點的教育活動，在活動中培養(yǎng)樹立良好的品德修養(yǎng)。

　　第六條落實《小學生守則》和《小學生日常規(guī)范》要求，嚴明校紀，形成良好的教育環(huán)境。

　　第七條加強班主任管理，定期召開班會和暫時后進生管理會。

　　第八條建立家長委員會，定期召開家長座談會。

　　第九條搞好警校共建活動，增強法制意識。

　　中心組理論學習制度

　　第一條為增強支部委員和校級干部的凝聚力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強干部的自身建設、思想建設和作風建設，提高干部的政治素質、理論和工作能力，制定學校中心組學習制度。

　　第二條學習時間。堅持每月集中學習1—2次。每次學習的具體時間、地點、內(nèi)容等有關事宜由黨支部和校長室按計劃通知。

　　第三條學習內(nèi)容。由黨支部、校長室根據(jù)上級黨委的學習意見安排，或以當前重大政治形勢報告與內(nèi)容，組織中心組成員學習。

　　第四條學習形式。采取自學與集中學習相結合，中心發(fā)言與討論相結合的方式。自學以業(yè)余時間為主的集中學習，每月不少于2小時：每次集中學習，先確定1—2名支委作中心發(fā)言，主要對所學內(nèi)容、認識、意義和學習方法體會進行書面交流，力求有一定的政治高度和理論高度，多聯(lián)系實際。中心發(fā)言后，其他同志予以討論。

　　第五條學習請假、準假制度。每次集中學習，除因特殊情況下，一律不得請假，每逢學習事先安排好工作，保持良好的精神狀態(tài)，自始至終參加學習。

　　第六條匯報交流制度。一學期學習結束，就本學期學習內(nèi)容寫心得體會1—2篇，交支部存檔。

　　教職工政治理論學習制度

　　第一條為切實抓好經(jīng)常性的政治理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、武裝全體教職工的頭腦，提高思想水平和道德素質，結合我校實際，制定本制度。

　　第二條在職在崗的全體教職工，無論承擔什么職務都要自覺參加經(jīng)常性的政治理論與時事政策的學習。

　　第三條全體教職工執(zhí)行每周一小時的學習時間，每周星期二下午集中學習，特殊情況可作調整，但必須保證時間。由學校統(tǒng)一組織的學習，如輔導報告會等另行安排時間。

　　第四條 學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原則和原著。 學習黨的路線方針政策，國家的法律、法規(guī)、制度。

　　學習黨和國家領導人的重要講話精神。

　　學習學校改革發(fā)展和當前中心工作的有關文件、制度等。

　　學習上級布置的有關政治思想專題教育資料。

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