學(xué)校教師管理制度15篇
在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校教師管理制度，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師管理制度1
為規(guī)范學(xué)校值班工作，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校日常教學(xué)工作和在節(jié)假日期間的安全，特制定廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師值班制度：
一、在學(xué)校教學(xué)和休假期間安排輪流值班，由學(xué)校統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和教師值班，并發(fā)放值班安排表。教職工必須服從學(xué)校安排。
二、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師必須按時簽名報到參與值班，不得遲到、缺席。有事必須提前兩天向值班領(lǐng)導(dǎo)請假，由值班領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校協(xié)商另行安排替補(bǔ)值班教師。
三、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師在值班期間，要忠于職守，不得隨意離校。值班期間須巡視學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生宿舍樓等的安全，特別在晚上尤其要提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，切忌麻痹意。中午開飯時間在食堂巡視值班。
四、及時處理學(xué)校突發(fā)性事件，發(fā)現(xiàn)有不良行為或不安全現(xiàn)象應(yīng)及時、嚴(yán)肅阻止，不留后遺癥。
五、熱情接待來客人和學(xué)生家長，盡力解決客人和學(xué)生家長提出的問題和困難。
六、校領(lǐng)導(dǎo)實行月值班，科領(lǐng)導(dǎo)和教師實行周值班。
七、值班期間，值班領(lǐng)導(dǎo)和教師必須在校住宿。
八、若遇臺風(fēng)等惡劣天氣，所有安排值班的領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)隨時待命，服從學(xué)校安排任務(wù)，保護(hù)師生安全和國家財產(chǎn)不受損失。
九、值班人員必須每天做好值班記錄（每星期一上午10：10時10：30時交接值班記錄簿，交班科領(lǐng)導(dǎo)將值班記錄簿交到學(xué)校辦公室，接班科領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校辦公室領(lǐng)取值班記錄簿）。
十、值班補(bǔ)貼費(fèi)由學(xué)校視值班實際情況按規(guī)定發(fā)放，有下列情形者不發(fā)或減發(fā)值班補(bǔ)貼費(fèi)：
1、已經(jīng)安排值班，不論有事無事，值班不到者不發(fā)補(bǔ)貼；
2、值班人員必須按時到崗，值班期間中途私自離�；虬胪径鴱U，未按規(guī)定時間完成全部值班任務(wù)的不發(fā)補(bǔ)貼；
3、值班簽到單上未簽名或不是親筆簽名（他人代簽）的不發(fā)補(bǔ)貼；
4、每次到崗簽名后私自離校，按未參與值班處理，不發(fā)補(bǔ)貼；
5、確因有事或生病需要請假，按實際值班天數(shù)計發(fā)補(bǔ)貼費(fèi)；
十一、本制度自20xx年9月18日起正式實施。
十二、未盡事宜，由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校教師管理制度2
為加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，建立健全考勤機(jī)制，提高教育教學(xué)工作效率和質(zhì)量，根據(jù)《XX縣中小學(xué)教師管理考核暫行辦法》（X教發(fā)【20xx】38號文件），結(jié)合我校實際，特制定本制度。
第一條嚴(yán)格遵守作息時間。教職工在規(guī)定的工作時間內(nèi)，應(yīng)正常上、下班，不得無故遲到、早退和曠職。教職工必須每天簽到兩次，每周隨機(jī)簽退（夏季作息時間：上午7:30至11:30，下午13:00至16:30；冬季作息時間：上午7:45至11:30，下午13:00至16:00）。
第二條在規(guī)定的工作時間內(nèi)，教職工如因故不能正常上班，必須辦理請假手續(xù)。請假2天（含2天）以內(nèi)的由分管考勤副校長審批；請假3天（含3天）的由校長審批，中層以上領(lǐng)導(dǎo)請假不分時間長短均需校長審批。
第三條請假分為病假、事假、婚假、喪假、生育假、公假、因私出國（境）假等幾類。
第四條請假3天（含3天）本人必須填寫《汪清一中教師請假申請表》一式二份，并附上相關(guān)證明材料。要嚴(yán)格遵守先審批后離崗的原則，確因突發(fā)特殊情況，不能事先請假的，事后應(yīng)及時補(bǔ)假，否則按照曠職處理。事病假在5天（含5天）以上的，須向教務(wù)處上交病歷證明，學(xué)校備案。
第五條遲到、早退、臨時出門規(guī)定及考核辦法。
�。ㄒ唬┖灥�、簽退必須嚴(yán)格遵守作息時間，晚于上班時間（可延遲5分鐘）或早于下班時間均視為遲到或早退。如忘記考勤（今后評職晉級需要查看原始簽到詳單）須及時告知考勤領(lǐng)導(dǎo)并補(bǔ)簽，否則視為曠職。
（二）如臨時有事不能按時到�？记�，須打電話通向分管考勤的領(lǐng)導(dǎo)請假，到校后及時補(bǔ)簽，未到校時間計入臨時出門時間。正常工作時間如有急事必須外出，須向考勤領(lǐng)導(dǎo)請假，并到收發(fā)室值班教師處簽條，返校后需要到收發(fā)室值班老師處銷假，計入臨時出門時間，否則按曠職處理。
（三）因孩子�。ㄓ變簣@、小學(xué)一、二年級），需接送上學(xué)、放學(xué)的教師，學(xué)期初須上報給考勤領(lǐng)導(dǎo)。在不影響教學(xué)的情況下，早晨可延后30分鐘簽到，下午給30分鐘時間接孩子，此時間不計入臨時出門，超出時間的按臨時出門計算。給孩子送奶（孩子不滿一周歲）的老師，上午第二節(jié)課后，下午3點(diǎn)以后可以為孩子送奶。接送孩子教師或送奶的老師須在收發(fā)室專門的簽到單簽字，如不按要求出門視為事假，計入臨時出門時間。
�。┻t到、早退、間缺的，按時間累計。遲到、早退7次等同于事假一天，臨時出門480分鐘等同于事假一天，學(xué)期末計入個人考勤中。
第六條請病事假
�。ㄒ唬┱埣倨谙藓蜕暾垯�(quán)限
1、校長請病事假2天以內(nèi)的(含2天)，由教育局人事科審批；事假2天以上、5天以內(nèi)（含5天）的，由主管局長審批；5天以上的，請示主管局長同意后，報局長審批。校長請假要確定好臨時主持工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、其他教職工請病事假5天以內(nèi)的，由校長審批；請病事假5天(含5天)以上的，經(jīng)校長同意，報教育局人事科審批、備案。
3、長期病假人員（一年累計病假在6個月以上的人員），應(yīng)于每學(xué)期初辦理長期病休手續(xù)，由學(xué)校報局長辦公會討論通過，報人社部門批準(zhǔn)。
�。ǘ┱埐∈录偃藛T和違反病事假制度的，按下列規(guī)定執(zhí)行：
1、一年累計病假超過30天、累計事假超過15天或有擅自離崗行為的，如無特殊貢獻(xiàn)或業(yè)績，年末考核不得評為優(yōu)秀以及其它榮譽(yù)稱號。
2、一年累計病假超過2個月（每月按30天計）、累計事假超過1個月或擅自離崗累計達(dá)到15天的，不得參加本年度考核，不享受十三個月獎勵工資，不晉升薪級工資、次年不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、一年累計病假超過6個月（每月按30天計）、累計事假超過2個月的，從次月起按比例發(fā)放基本工資。不得參加本年度考核，不享受十三個月獎勵工資，不晉升薪級工資、兩年內(nèi)不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
4、突發(fā)性疾病及身患重大疾病工作人員的考勤依據(jù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、教職工在病事假期間，不得從事有經(jīng)濟(jì)收入的活動，嚴(yán)禁另謀從事第二職業(yè)。
6、因公負(fù)傷人員按《工傷保險條例》辦理。
7、因病已完全喪失工作能力的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時辦理病退手續(xù)。
第七條曠職
�。ㄒ唬⿻缏毜慕缍�
1、曠職是指教職工在正常工作日不請假的缺勤行為。
2、雖有正當(dāng)請假理由，但未辦理請假手續(xù)或自行請他人代為頂崗，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，均視為曠職。
3、請假批準(zhǔn)期限已滿，凡未再辦理續(xù)假報批手續(xù)而超假的視為曠職。
4、不服從組織調(diào)動和分配，無正當(dāng)理由不按指定時間到指定工作崗位報道的，按曠職處理。在學(xué)校檢查教師上課情況時，發(fā)現(xiàn)有無故沒正常上課（曠課）的按曠職處理。
5、無故不按時參加教師會議（例會）的，按曠職（0.5天）處理。
6、學(xué)校每周進(jìn)行不定期查崗，如發(fā)現(xiàn)有教師不在崗，且沒有請假、沒有臨時出門記錄，按曠職（0.5天）處理。
7、對曠職行為，若不經(jīng)請假而擅離職守（含請假期滿），連續(xù)或累計超過3個工作日的，當(dāng)年考核確定為不合格；連續(xù)曠職達(dá)到15個工作日或全年累計曠職達(dá)到30個工作日，可以解除聘用合同，按自動離職處理。
第八條請生育假。根據(jù)最新實施的《吉林省人口與計劃生育條例（修正案）》規(guī)定，符合法律、法規(guī)規(guī)定生育的夫妻，憑生育證明，最多可享受158天產(chǎn)假；同時給予男方護(hù)理假15天，并按照程序辦理相關(guān)手續(xù)。
第九條請婚喪假。婚喪假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，憑結(jié)婚證，可以享受15天婚假；教職工的直系親屬（父母、配偶和子女）死亡時，可以根據(jù)具體情況，由學(xué)校審批，酌情給予1至3天的喪假。在外地可根據(jù)路程遠(yuǎn)近，另給予路程假。
第十條請公假
（一）教職工公假范圍
1、教職工參加由教育行政部門組織或經(jīng)教育行政部門同意召開的各類會議、活動，包括行政工作會議、教育教學(xué)研討會、觀摩會、運(yùn)動會、校際間教育教學(xué)交流活動等。
2、按文件規(guī)定教職工必須參加的各類與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)活動。
3、經(jīng)縣教育局同意由相關(guān)部門臨時通知并經(jīng)校長同意參加的會議或活動。
4、因工作需要并經(jīng)校長同意外出辦事的。
5、被選為各級黨代、人大、政協(xié)、團(tuán)代、工會代表或委員的教職工及經(jīng)縣教育局同意參與的社會兼職人員參加相關(guān)部門統(tǒng)一組織的會議或調(diào)研活動。
�。ǘ┙搪毠す賹徟鷻�(quán)限
1、教職工因公請假必須要有相關(guān)會議或培訓(xùn)通知等文件材料，按程序辦理請假手續(xù)，如特殊情況電話通知的應(yīng)注明電話通知部門、時間和經(jīng)辦人姓名。教師公假超過三天（含三天）要向校長告假，領(lǐng)導(dǎo)公假須向校長說明去向及請假時間。
2、校長因公務(wù)活動離開單位2天以上，需請示主管局長，報人事科備案，并確定臨時主持工作領(lǐng)導(dǎo)。
�。ㄈ┪唇�(jīng)縣教育局同意不能參加無正式文件通知的各類活動、民間團(tuán)體組織的各類研討會、考察活動等等。否則，按擅自離崗處理。
第十一條因私出國（境）請假
（一）因私出國（境）審批手續(xù)。教職工因私需要出國（境），應(yīng)安排在寒暑假或其他節(jié)假日，正常教育教學(xué)工作時間內(nèi)教職工不允許出國（境）。教職工因私急需出國的，必須按程序辦理相關(guān)手續(xù)。
�。ǘ┮蛩匠鰢ň常┑倪`規(guī)處理。請假期限結(jié)束未歸者，超出時間按曠工處理，連續(xù)曠工達(dá)到15個工作日或一年累計曠工達(dá)到30個工作日，可以解除聘用合同，按自動離職處理。
第十二條教職員工不得擅自脫產(chǎn)到高等院校進(jìn)修學(xué)習(xí)。否則按自動離職處理。
第十三條辦理銷假手續(xù)。請假（病假、事假、公假）期滿，上班時，及時到校長或分管考勤領(lǐng)導(dǎo)處銷假，學(xué)校到人事科辦理銷假手續(xù)。
第十四條學(xué)校考勤管理實行公示制度，每月公示一次，并于每月10日前將考勤統(tǒng)計表上報教育局人事科，學(xué)期末公示學(xué)期和學(xué)年度最終統(tǒng)計情況。請假情況將作為教職工年終考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。
學(xué)校教師管理制度3
一、上班時間：
13：00----20：30
13：00---15：30
教師備課時間
15：30---16：00
招生宣傳即接學(xué)生
16：00---20：30
教師輔導(dǎo)作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時間）
二、辦公室規(guī)章制度
1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2、需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料，請保存到E盤所屬文件夾。
3、工作時間內(nèi)，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機(jī)進(jìn)行非工作性質(zhì)活動（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。
4、每天13：00始為正式上班時間，所有教師13：00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；
5、每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉；最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)（照明燈、空調(diào)、電腦、插座等）。
三、教學(xué)要求（16：00----20：30為輔導(dǎo)作業(yè)時間）
1、帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。
2、教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得隨意出教室（特別是過道南邊的教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。
3、帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
5、上課時，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機(jī)上的，允許老師看短信。
6、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。
看過培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度范本的人還會看：
學(xué)校教師管理制度4
為了嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，弘揚(yáng)正氣，端正教師工作態(tài)度，加強(qiáng)教師正常工作時間的管理，確保全校師生的安全和教育教學(xué)工作的正常開展，學(xué)校特制訂如下考勤管理辦法：
一、日考勤開始時間：
1、上午到校時間：7：20—7：35
午時考勤起始時間：2：10—2：20所有學(xué)生上課時間均為考勤時間。
2、學(xué)校出勤和各種活動考勤結(jié)果存入教師考核檔案。
二、請假制度
1、教師因病、因事不能到崗者，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽批同意方可。如遇特殊情景，須先電話請假，回校及時履行補(bǔ)假手續(xù)。
2、正常上班時間內(nèi)需短時間出校門辦理公、私事，由教務(wù)處批準(zhǔn)方可出入;半天以上(含半天)至一周內(nèi)(含一周)請假報到校長批準(zhǔn);事假一周或病假半月以上由縣教育局人事部門審批。
3、病假人員要供給醫(yī)院證明、購藥票據(jù)。住院人員要供給醫(yī)院住院發(fā)票。病假時間較長，按照管理權(quán)限，由教育局相關(guān)部門批準(zhǔn)(批復(fù)件交存一份到學(xué)校)。
三、說明：
1、婚假、產(chǎn)假、喪假按《中華人民共和國勞動合同法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、每位教師在正常上班時間內(nèi)，因個人原因出去辦理私事，允許一周內(nèi)請短時間事假一次。
3、除了學(xué)校允許范圍內(nèi)的正常請假之外，短時間請事假4次算為請事假一天;一學(xué)期內(nèi)，事假五天以上(含五天)者或病假八天以上(含八天)者，年末不評先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
4、凡未請假擅自離崗缺席者，視為曠工處理。
5、教師在平時出勤或其他活動中遲到三次算為曠工一次。在一學(xué)期內(nèi)有曠工、曠課者，不得評優(yōu)選先或晉級。
6、在評定職稱中，在同等條件下，優(yōu)先研究無請假的教師。
學(xué)校教師管理制度5
第一、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息制度，按時上下班，做到不遲到、不早退、有事請假。
第二、辦公期間不大聲喧嘩以免影響他人工作。不做與工作無關(guān)的事情。
第三、辦公室應(yīng)做到整潔有序，不亂堆亂放，室內(nèi)物品、桌上資料放置整齊。
第四、愛護(hù)辦公室內(nèi)的公共財物。保持辦公室文明、整潔、舒適。
第五、各室都建立、健全衛(wèi)生值日制度，值日人員每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持窗明幾凈，保持地面整潔。
第六、勤儉節(jié)約，下班離開前要自行將電腦、空調(diào)、電燈、電扇等關(guān)好，鎖好門窗。
學(xué)校教師管理制度6
1.忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，用心奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。
2.遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
3.教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求。
4.該教師以飽滿的工作熱情認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5.xxx教師注重學(xué)習(xí)，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了交辦的各項工作任務(wù)，其分管的xx和xxx等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點(diǎn)。
6.該教師人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，生活簡約充實，為人豁達(dá)寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點(diǎn)和不足，但仍不愧是一個好教師。
7.該教師用心參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師。在這一年里成長很快。
8.應(yīng)對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費(fèi)時費(fèi)力的工作。
9.真鉆研新大綱吃透教材，用心開拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新的潛力。
10.x老師認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
11.在生活中，該教師團(tuán)結(jié)教師，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，用心參加各種群眾活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
12.教學(xué)實踐中，嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此，xx老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，x老師所教的課生動有實效。學(xué)生老師都喜歡。
13.xx老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她用心參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。
14.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中，能夠緊跟教育發(fā)展形勢;抓好課堂教育改革及教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校的教學(xué)工作不斷走上新臺階。
15.xx老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。
學(xué)校教師管理制度7
加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)崗位職責(zé)制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際重新修訂本制度。
一、考勤資料
1、全體教職工務(wù)必增強(qiáng)工作職責(zé)感，以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，自學(xué)遵守學(xué)校的作息時間考勤制。
2、教學(xué)人員必須履行工作職責(zé)，堅守工作崗位，凡未準(zhǔn)假而不課，不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會議，教研活動及學(xué)校要求的其它活動者，視為曠課。
3、實行坐班制，上班不得外出辦私事，如有特殊情景，沒課需要上班中途外出可向校長請假，批準(zhǔn)后方要離開，校長必須讓辦公室作好記錄
二、考核辦法
學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅持早、午按時到校，檢查學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、并按考勤資料對教師的上班情景檢查登記，每日將簽到表審閱簽字后交辦公主任，按月匯總公布，學(xué)期結(jié)束匯總納入教師年度考核，并兌現(xiàn)考勤量化獎金。
三、考勤制度
(一)學(xué)校簽到簽退制度
1、上午：教師于7:40到8:10必須簽到。晨讀由語數(shù)教師自行安排，(周一升旗時全體教師必須到場參加);簽退時間需在11：30分后。午時全體教師于1：40到2：10之間簽到，簽退時間需在4：20分以后。
2、衛(wèi)生值日教師必須于上課前做好相應(yīng)的衛(wèi)生。
3、教師工作例會為周一午時放學(xué)后進(jìn)行，臨時會議另行通知，每缺一場積金扣除5元。
(二)請假
1、請假必須履行請假手續(xù)，校長簽字后方可離校，請假期間的工作自行安排。請假期間所耽誤的課時在假后務(wù)必補(bǔ)上，病假的工作由教導(dǎo)主任工排。
2、教師病假3天以上者，必須持醫(yī)院證明和本人請假條，向校長請假(請假時由學(xué)校遵照教育局有關(guān)文件執(zhí)行請假手續(xù))
3、除有不可抗拒的原因外，不能請人代假、事后補(bǔ)假、電話請假等。
4、學(xué)校會議、教研活動及學(xué)校要求的其它活動曠課節(jié)次按實數(shù)計算。
5、凡經(jīng)學(xué)校參加的函授、自學(xué)考試、教研等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時必須按請假程序，履行請假手續(xù)，所擔(dān)負(fù)的工作由教導(dǎo)處安排，回校后交相應(yīng)筆記或材料，方可報賬。
6、婚、喪、產(chǎn)等假按教育局規(guī)定執(zhí)行，但必須履行請
假手續(xù)，超假都按曠工或事假論處，經(jīng)批準(zhǔn)的產(chǎn)假、婚假、喪假，請假期間工作由教導(dǎo)處安排。
7、有到校未簽到或未簽退者視為遲到或早退。
四、獎懲規(guī)定
1、學(xué)校每人每一天拿出4元作為考勤量化積金(即一場一元，全學(xué)期約400元)，遲到為半場、請假為半場、早退為缺勤。
2、由學(xué)校大型活動不得請假。
3、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切職責(zé)由曠課或擅離崗位、空班者自負(fù)，并追究相應(yīng)職責(zé)。每空一節(jié)課從考勤積金中扣除50元。
4、值日教師不負(fù)責(zé)職責(zé)，欺上瞞下的，今年不能參加評優(yōu)評先。
5、考勤每月一總結(jié)，期末兌現(xiàn)。
6、本項納入教師綜合量化，并作為評優(yōu)晉級的主要依據(jù)。
學(xué)校教師管理制度8
XXXX學(xué)校校本培訓(xùn)制度隨著新課程改革的發(fā)展，我校的教師校本培訓(xùn)工作也隨之開始。培訓(xùn)抓轉(zhuǎn)變教育觀念，與時俱進(jìn)，在搞好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，抓好對課改的管理和教師校本培訓(xùn)工作，以研促教，以研促訓(xùn)，使課改實驗?zāi)芊�(wěn)步向前推進(jìn)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳
1、成立以校長為組長的“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以分管校長為常務(wù)組長，負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項工作。
2、學(xué)校教務(wù)處要把推進(jìn)課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負(fù)責(zé)教師學(xué)科培訓(xùn)、教研、科研組織管理工作；要搞好課題研究，及時搜集、總結(jié)、報道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗，積累、整理課改相關(guān)資料。
3、要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學(xué)生的理解、支持和配合。
4、建立充分調(diào)動教師參與校本培訓(xùn)積極性的激勵機(jī)制，對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵，對課改過程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時推廣。
二、轉(zhuǎn)變觀念，落實措施
（一）努力轉(zhuǎn)變觀念樹立“五個意識”意識決定行為，觀念指導(dǎo)課改。增強(qiáng)使命感，強(qiáng)化課改責(zé)任意識，逐步樹立“五個意識”，努力完成課改實驗任務(wù)。
1、要樹立課程意識，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗課程；再只是知識的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設(shè)計者。
2、要樹立開放意識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會，走進(jìn)生活，拉近與社會、生活的距離，讓教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時間、空間，教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性，注重科學(xué)和生活的有機(jī)整合。
3、要樹立綜合意識，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識。
4、要樹立評價意識，讓每個學(xué)生能體驗到成功和快樂。評價既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。要使評價從單純的書面測驗、考試檢查學(xué)主對知識技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種方法綜合評價學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的變化與進(jìn)步。
5、要樹立情感意識，尊重學(xué)生富有個性的情感體驗和思維方式；尊重學(xué)主的人格，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感、意志、動機(jī)、信念等人格因素的價值與學(xué)生情感互動，心靈溝通，共同發(fā)展。
（二）認(rèn)真開展活動，落實各項措施
1、按規(guī)定開齊課程。按規(guī)定使好課程教材，教者要深入理解教材，把握編者意圖，體會教材特點(diǎn)，靈活運(yùn)用教材。在課改教學(xué)新理念指導(dǎo)下，組織課堂教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)能力。
2、上好體育實踐課，搞好校本課程開發(fā)，增強(qiáng)課程育人的針對性和有效性，滿足學(xué)生的興趣和需要，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校以教師為主體，爭取家長、社區(qū)人士的參與，結(jié)合本校優(yōu)勢，學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)或運(yùn)用校本課程。要在積累延伸或開發(fā)性資料的基礎(chǔ)上編寫，收集學(xué)生開發(fā)性閱讀材料。
3、認(rèn)真開展課改教師參加以專題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗交流、教學(xué)觀摩等形式為主，以解決觀念轉(zhuǎn)變問題的通識性培訓(xùn)；
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀為主要內(nèi)容，結(jié)合教材，以教師實施新課程，操作新課程為目標(biāo)，主要解決在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題為主的學(xué)科性培訓(xùn)。要本著“邊實踐、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的精神，落實好平時的分散培訓(xùn)，在過程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實驗過程中出現(xiàn)的問題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習(xí)和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4、大力開展以學(xué)校為本的教學(xué)研究，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。
�。�1）要發(fā)揮好教研組的作用，認(rèn)真要研究課程。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查，確立教學(xué)的起點(diǎn)和重點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)年內(nèi)的變化；
要開發(fā)課程資源，以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；
教師要形成互動教研，教學(xué)反思，課后案例分析的習(xí)慣。
�。�2）教師要認(rèn)真開展好“八個一”活動：每課寫一次教學(xué)反思；
每周一次集中教研，探討教學(xué)中存在的問題；
每學(xué)期向?qū)W校提供一個典型教學(xué)案例分析；
每學(xué)期上一節(jié)研討課；
每學(xué)期寫六篇學(xué)習(xí)《課標(biāo)》或?qū)I(yè)理論學(xué)習(xí)的心得體會；
每期至少寫一篇課改研究論文；
每人建一個班級學(xué)生成長記錄袋；
每學(xué)期訂好學(xué)科實驗計劃，計劃內(nèi)容的制定，可從學(xué)情分析、教材的理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)進(jìn)度五個方面入手，計劃要簡明實用。
�。�3）形成課改例會制度，搞好集體備課工作。集體備課時間要保證，每周活動一次，每次不少于一節(jié)課，要人人參與，講究實效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題。
�。�4）大力開展“一課多教”“一課三研討”的教研活動，研討時要談理念、談觀點(diǎn)、找問題、講困惑、提建議。
5、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。
6、走“科研興校”之路，教師要強(qiáng)化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實驗過程中的具體問題，要通過科研提升教師的認(rèn)識水平與研究能力，使教師在實踐與理論的對接中逐漸實現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要通過調(diào)研，將課改的關(guān)鍵點(diǎn)，困難點(diǎn)納入教育科研內(nèi)容。在課改實驗過程中解決教師面臨的具體問題。教師要在教學(xué)實踐過程中不斷反思、總結(jié)，寫出經(jīng)驗論文，積極投稿。
7、評價要突出“以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照區(qū)教育局評價體系對學(xué)校、教師、學(xué)生進(jìn)行評價的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際積極有本校特色的評價方法，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。校本部對各校的評價主要看發(fā)展，注重在實際考察過程中；
對教師的評價重在看發(fā)展、看變化，不把教學(xué)成績作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。教師要積極建立學(xué)生成長記錄袋，記錄下學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的各種變化、發(fā)展和進(jìn)步。
三、培訓(xùn)要求
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，針對教育教學(xué)改革的動態(tài)和學(xué)校工作實際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當(dāng)前教育科研與教改新動向，更新觀念，逐步使其養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實際問題的習(xí)慣，增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性。
1、教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如《教師法》學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論。
2、教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓(xùn)練與比賽，教師專業(yè)知識與技能考評，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。
3、基礎(chǔ)教育課程改革：如課改專家講座；
各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)；
校內(nèi)課改經(jīng)驗交流會；
教學(xué)行為反思辯析會等。
4、教育教學(xué)科研課題研究與學(xué)習(xí)。
5、列入培訓(xùn)計劃的校級和校際教研活動：如有培訓(xùn)目的和研究專題的全校性公開課、研究課活動；
跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動、校級“優(yōu)質(zhì)施教”說課、評課活動；
由學(xué)校組織的教材教法研討會、教材比較分析會；
優(yōu)秀教案評比。
6、青年教師培養(yǎng)：如師徒結(jié)對活動、“關(guān)心青年教師成長”座談會、青年教師論壇等。
�。ǘ⿵�(qiáng)化能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練重點(diǎn)放在培養(yǎng)與提高教師適應(yīng)新課程的能力、教學(xué)能力，教科研能力、教師基本功和活動課組織能力上。
（三）突出崗位競爭根據(jù)各級繼續(xù)教育培訓(xùn)進(jìn)程，有機(jī)地開展課堂教學(xué)評比、教案評比、硬筆書法競賽，教師課件制作展示。
四、培訓(xùn)措施
1、參訓(xùn)人員按時參加培訓(xùn)，遲到或曠會者按有關(guān)規(guī)定處理。
2、外出學(xué)習(xí)調(diào)研的教師應(yīng)按時參加會議，并記錄詳細(xì)過程，回校后向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報。
3、外出參訓(xùn)的教師向本學(xué)科或本年級組人員傳達(dá)會議內(nèi)容，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會會議精神，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
4、參訓(xùn)人員每次培訓(xùn)后應(yīng)及時寫出心得體會，交教科室存檔。
5、教研室每年對參訓(xùn)人員進(jìn)行年度考核，并記入年終量化考評
五、抓好全面考核，落實獎懲
根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和實際工作情況，學(xué)期末進(jìn)行全面考核，由校長、主管校長、主任和教研組組長一起統(tǒng)計考核結(jié)果，記入檔案，優(yōu)秀者給予獎勵。
學(xué)校教師管理制度9
一、輪休期間，函授、職稱、助考、培訓(xùn)等學(xué)習(xí)時間，按輪休假處理，不得續(xù)休。
二、輪休期間，上崗人員生病，可將休假人員叫回，待病好后繼續(xù)輪休。
三、休假人員在休假期間生病不再補(bǔ)休。
四、輪休期間，上崗人員一般不準(zhǔn)請事假。
學(xué)校教師管理制度10
一、目的：
根據(jù)我校教職工人數(shù)多的特點(diǎn)，實行嚴(yán)格的考勤制度，不僅增強(qiáng)教師出勤透明度與公信度，而且使工作能達(dá)到步調(diào)一致，更好地發(fā)揮分級管理的作用，讓全體教師在辦公時間內(nèi)集中精力，做好本職工作，提高業(yè)務(wù)水平，形成良好的教風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境。
二、坐班要求：
1、在上午早操和下午第一節(jié)上課前，教師提前10分鐘到校；值日行政及教師到校主持值勤工作時間：早上7：30、下午1：40；早早讀及午讀有任務(wù)的教師必須按規(guī)定到班。
2、上班時間空堂教師原則上在辦公室辦公（備課、改作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等），不回宿舍辦公。如有事外出1一2節(jié)時間的，要向本級部級長請假，如半天的要向教導(dǎo)主任請假，如1天的要向校長請假。若在上班時間內(nèi)無請假擅自離開學(xué)校的，作為曠工處理。
3、在上班時間不從事另一行業(yè)，搞額外收入，不玩牌、下棋、看電視等娛樂活動，養(yǎng)成良好的個人素質(zhì)，維護(hù)集體的形象，增強(qiáng)集體的凝聚力。
4、上課期間教師要養(yǎng)成守時、惜時的良好習(xí)慣，做到每節(jié)課提前2分鐘到班、不早退、不拖堂。
5、教師有責(zé)任維護(hù)學(xué)校財產(chǎn)的全安及學(xué)生的人身安全，如因個人的失誤，導(dǎo)致財產(chǎn)及學(xué)生人身安全受到損害，學(xué)校有權(quán)追究其責(zé)任。
三、考勤規(guī)定：
1、教師必須依時上課，無故遲到3分鐘上課的扣全勤獎10元（特殊情況除外）
2、無故缺課一節(jié)扣全勤獎30元，并提出批評。
3、教師必須依時上班，無故遲到10分鐘以上的扣全勤獎20元，40分鐘扣60元；無故缺勤一天扣全勤獎120元，并向校長作書面檢討。
4、事假：有事請假必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意，并由教導(dǎo)處主任（或級長）按排好代課；除突發(fā)事故外，不能突然請假，事假原則每次請假不超7天，如有特殊性情況請假超7天的需向教辦領(lǐng)導(dǎo)申請；半個月以上（含半個月）須市教育局同意請假，期末獎金只按實際上班時間計算效益。事假教師每天扣50元，職工每天扣20元。
5、婚假7天，喪假（直系親屬）4天，以上休假作有薪假期并可享受全勤獎；女教師產(chǎn)假公辦（合同教師）90天（剖腹產(chǎn)再加15天），男教師看護(hù)期（已領(lǐng)獨(dú)生證）為10天，產(chǎn)假休假作有薪假期，但沒有全勤獎，超出規(guī)定時間則按事假處理。另外，產(chǎn)假原則不能以請假形式提早休假，特殊情況研究決定。
6、病假：病假要有醫(yī)生證明，要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，病假每天扣全勤獎10元（直到扣完本月全勤獎為止）。病假半個月要向教辦請假，一個月以上（含一個月）須向市教育局提出請假，同意后按市規(guī)定執(zhí)行工資待遇（公辦按市規(guī)定發(fā)放、合同教師只發(fā)20xx元/月，職工只發(fā)1100元），期末獎金按實際上班時間算效益（特殊情況經(jīng)學(xué)校班子研究決定）。
7、凡參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)的教師必須在不影響正常教學(xué)的情況下允許請事假，每學(xué)期累計不超過3天，只按事假的方法扣除當(dāng)月的全勤獎，不扣除全學(xué)期的全勤獎，但超出的按事假制度執(zhí)行。
8、所有集體學(xué)習(xí)，包括教師大會、科組活動、值日工作、升旗（做操、大課間）、開學(xué)、散學(xué)典禮活動、家長會等，無故缺勤一次扣30元（原則先了解事由，視情況而定） ，每月由級組長和教導(dǎo)主任做好登記。
9、對認(rèn)真落實計生工作的女教師或懷孕流產(chǎn)女教師實行從優(yōu)，上環(huán)的有3天休假，計劃內(nèi)人流的有14天休假，計劃外人流的有3天休假，在休息期間不超出規(guī)定天數(shù)的照發(fā)全勤獎，如超出規(guī)定天數(shù)（經(jīng)醫(yī)生證明及校計生部門核實）按病假制度執(zhí)行，否則按事假制度執(zhí)行。每兩年一次的教師外出參觀學(xué)習(xí)因計生（含哺乳期、懷孕期）或因?qū)W歷進(jìn)修而不能參加活動的可發(fā)放學(xué)習(xí)費(fèi)的60%，否則取消學(xué)習(xí)費(fèi)。
10、全勤獎每月獎60元，全期累計事假、病假不超過2天 另獎勵200元，（半天或以上要累計）。
11、教師一般代課每節(jié)10元，按教導(dǎo)處要求上課的每節(jié)20元，周末因?qū)W校工作需要安排加班的每天補(bǔ)助50元；寒、暑假值班每天50元（初一至初三雙計）；節(jié)日值班每天100元。
以上經(jīng)費(fèi)來源每學(xué)期的績效獎及福利費(fèi)。
本規(guī)定經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論，再經(jīng)級科組長擴(kuò)大會及公告全校教職工討論，經(jīng)工會小組討論修定，兩周內(nèi)沒有異議交校行政班子審定后通告執(zhí)行。解釋與裁決權(quán)屬學(xué)校政行。
學(xué)校教師管理制度11
1、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵表揚(yáng)為主，以正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。
2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
5、工作中造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)。扣發(fā)當(dāng)月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎。
6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。
8、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。
9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理）：
幼兒各班安全制度
�、俳處熂訌�(qiáng)工作責(zé)任心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
�、诿刻旖處熥龊冒踩珯z查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。
③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
�、芙逃變翰荒艹缘臇|西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
�、菹掳嗲瓣P(guān)好門窗、電源、水源、火源，保護(hù)幼兒安全、
�、揞A(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預(yù)防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。
作息制度
1。認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。
2。幼兒的戶外體育活動時間，每天不少于2小時。
3。保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2―2。5小時（夏季午睡延長半小時）
4。保證各班幼兒的`游戲時間，要列入課程表。
教育教學(xué)制度：
l。教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計劃（班級計劃、學(xué)科計劃）。
2。教師值班時間必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備（玩具、教具和其它用具）。
3。觀摩公開課活動及其他教學(xué)恬動均要有計劃、有總結(jié)。
4。按時打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。
5。獨(dú)立完成備課任務(wù)，備課本要書寫認(rèn)真，字跡清楚。
6。按課程表上課，組織游戲。
7。以鼓勵、表揚(yáng)，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8。午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
9。要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細(xì)致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
10。利用接送幼兒時間，向家長做好宣傳，適當(dāng)說明幼兒一天在校生活、學(xué)習(xí)的情況。
11。要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品
學(xué)校教師管理制度12
一、請假制度
任何教師有事必須事先請假，并認(rèn)真填寫請假條，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離職。
確因急事來不及請假者，必須事前電話請假，并將工作安排情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，事后補(bǔ)填請假條，教導(dǎo)處考勤匯總要以書面請假為準(zhǔn)。
二、請假程序
教學(xué)人員請假一天者，書面請假由校長簽字審批后交教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)課。
非教學(xué)人員請假一天以內(nèi)者，須安排好相應(yīng)的工作，然后由校長簽字審批。
三天以上一月以內(nèi)者須到教育室批準(zhǔn)。超過一月者由教育局批準(zhǔn)。所有請假均以請假條為準(zhǔn)，審批通過后方可執(zhí)行，請假手續(xù)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)存檔。
教師因公出發(fā)或因私請假造成空堂的按曠課論處。 凡因重病請假，婚假、產(chǎn)假、計劃生育假、或直系親屬喪假，函授學(xué)習(xí)等可申請學(xué)校作出調(diào)課或代課安排，教師函授學(xué)習(xí)、因公出差視為出勤。學(xué)校的重大活動原則上任何人不準(zhǔn)請假，如確需請假，須經(jīng)校長批準(zhǔn)。
三、考勤內(nèi)容
考勤計有公假、事假、病假、就診、調(diào)休、遲到、早退、曠缺等情況。
1、凡開會、繼續(xù)教育外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、讀書、社會工作、計劃生育為公假，子女家長會或親子活動每學(xué)期最多享受一次二小時。公假一般以請柬和通知等證明單為準(zhǔn)，由教導(dǎo)主任簽單離校。沒有書面通知的，由教導(dǎo)主任視情況而定，公假離校時需交出公假單。公假一般不影響工作，由本人完成正常的教學(xué)任務(wù)。如有影響，一天以內(nèi)或一天以上由校長決定。
2、事假需事先或及時向校長請假，一般應(yīng)不影響工作。事假以天計（不足1天計作半小時），一天及以上的事假由校長簽名審批。
3、病假需及時或在病愈上班的當(dāng)天，主動向考勤人員提供病假單，病假單無法及時提供的，需立即通知校長和教務(wù)主任，以便工作安排。從教職工的健康考慮，學(xué)校鼓勵教職工量力而行，不提倡帶病工作（無論是否持有病假單）。如教職工患比較嚴(yán)重的心血管等危及生命安全的疾病和傳染病，則應(yīng)及時看病或遵醫(yī)囑休息。教職工病假期間如來校上班，病假隨即終止，遵守學(xué)校上下班制度。
4、每次活動及教育教學(xué)工作遲到一次（5分鐘之內(nèi)）扣除0.5分。超過5分鐘的視為事假，10分鐘以上視為缺曠。
5、各種假在月終公布時尚未辦理請假手續(xù)的；需經(jīng)批準(zhǔn)的假而未經(jīng)批準(zhǔn)或超過批準(zhǔn)期限的；各種假（包括公假、病假、就診）凡名不副實的，以曠缺論。
四、考勤方法
全查、抽查相結(jié)合的方法（監(jiān)考閱卷、開會等集體活動，由主持人全查），檢查未見其人且無請假記錄者按曠工論處。
五、量化考核。
1、曠課一節(jié)扣1分，曠工一天扣5分，曠課曠工不重復(fù)計算。
2、上課遲到、早退5分鐘以內(nèi)扣0.5分，超過10分鐘按曠課記；請事假一天扣0.5分，3天以上每天扣1分，曠會一次扣0.5分。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次及各種教學(xué)活動不到扣0.5分。請病假和公假不扣分，特殊事假為一周時間，超出一周按事假計算。學(xué)校安排教師代課根據(jù)績效考核代課標(biāo)準(zhǔn)10元每節(jié)計算。
六、請假期間的待遇及對曠工的處罰
1、全年病事假（公假除外）累計超過30天，年度考核不得定為優(yōu)秀等級；
2、全年連續(xù)曠工3天、累計曠工超過7天，不確定考核等級，不得參與當(dāng)年的職稱晉升。
七、考勤結(jié)果
運(yùn)用培訓(xùn)考勤每學(xué)期公布一次，學(xué)年度累積計算�？记跁绻ぴ谝惶煲詢�(nèi)者，扣量化積分2分，考勤曠工超過兩天，但不超過三天者扣量化積分5分。教師出勤情況與學(xué)校年度考核等級和學(xué)校獎懲制度掛鉤。
學(xué)校教師管理制度13
為嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范教職工考勤管理，樹立良好的校風(fēng)、校貌，進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)秩序，確保教育教學(xué)工作順利完成，根據(jù)永興縣教育局“教育提質(zhì)決定”有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定教職工考勤制度。
�。ㄒ唬┛记谥贫�
1、每位教職員工都要自覺遵守學(xué)校的考勤制度，因病因事（包括函授學(xué)習(xí)）不能堅持工作，須由本人書寫請假條，履行請假審批手續(xù)：1天以內(nèi)由分管校長審批，3天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)后，教師持假條、調(diào)課單到辦公室登記，職工到總務(wù)處登記，合理調(diào)配工作。事假要提前請；急病來不及請假的，一定要及時電話通知（最遲不得超過當(dāng)日）嚴(yán)禁先斬后奏，否則，一律按曠工對待。假滿返校要及時到辦公室履行銷假手續(xù)。
（1）病假：
a、每月允許半天（需調(diào)好課）到醫(yī)院看病。
b、三天以上要有指定醫(yī)院診斷書（縣級以上含縣級）。需續(xù)假時，再次履行手續(xù)。一學(xué)年內(nèi)，累計請假在半年以上者視為長期病休人員，列為編外休息。不享受當(dāng)期、當(dāng)年出勤獎。
〔2〕事假：逾假不歸者，作曠工論處。每學(xué)期事假時間不得超過十天（法定婚喪產(chǎn)假除外）。
下列情況的假期以國家規(guī)定，上級審批為準(zhǔn)。待遇福利，以上級規(guī)定為準(zhǔn)。
a、婚假：
b、喪假（直系即指祖父母、父母、子女），配偶的父母去世可視同直系對待：
c、產(chǎn)假：
d、流產(chǎn)（采取上環(huán)措施失敗者）：
e、做上環(huán)手術(shù)：
f、陪護(hù)產(chǎn)假：
g、一月內(nèi)教職工因獨(dú)生子女生病請假，或教職工本人是獨(dú)生子女者，因父母生病請假：
h、教職工配偶、子女在外省服兵役者回來探親假：
i、教職工子女結(jié)婚假：
�。�3）曠工：未經(jīng)請假和請假未批擅自離校，超假及在請假中弄虛作假的均屬曠工。曠工一天，扣罰50元；曠工三天（含三天），取消評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱；曠工15天以上（含15天，含一期累計曠工15天，以簽到為依據(jù)），報縣教育局處理。
2、教師因公出差，自己調(diào)好課。由分管處室填寫出差單，�？h內(nèi)由分管校長審批，縣外由校長審批，并報辦公室備案。出差超過預(yù)定時間的，須經(jīng)學(xué)校同意，否則，不核銷逾期差旅費(fèi)并按事假處理。
3、按時上下班，不遲到、不早退。堅持坐班、簽到制，堅守工作崗位。工作時間不閑聊，不互串辦公室，不干私活。按時參加會議、培訓(xùn)、教科研活動和學(xué)校組織的各種集體活動。因特殊情況需要晚來，早走或中途離校者，要向?qū)W科組長及活動主持人口頭請假，否則，按遲到早退處理。
4、教師考勤辦公室按月匯總。
�。ǘ┛记诩�(xì)則
1、學(xué)科組長及中層以上干部請假由校長或分管的副校長審批。
2、請假期間若遇節(jié)假日，假期連同節(jié)假日合并計算。
3、教職工申請調(diào)動，在辦理調(diào)動手續(xù)前，應(yīng)在校堅持工作，如擅自離崗，按曠工對待；接到調(diào)令后，應(yīng)迅速辦理移交手續(xù)，還清公物，結(jié)清各種帳目，再到校長室辦理有關(guān)手續(xù)。
�。ㄈ┛己宿k法
1、缺勤考核
�、挪〖偈熘畠�(nèi)不扣分，每超過一天扣（0.01分）。
⑵事假五天之內(nèi)不扣分，每超過一天扣（0.02分）。
2、在崗考核
⑴無故缺課1節(jié)扣罰20元。且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰2分/節(jié)。
�、扑阶哉{(diào)課，調(diào)課雙方各扣罰5元/節(jié)。且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中各扣罰1分/節(jié)（以查實為依據(jù)）。
�、巧险n遲到、課中隨意離開教室或提前下課，發(fā)現(xiàn)一次扣除5元。且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0。3分/次。
�、茸嗪灥街疲簣猿置咳兆嗪灥街疲ㄗ啵涸瓌t上每天7小時：上午4小時，下午3小時），每天上下午簽到一次（簽到時間：上午9：00——11：00，下午3：：00——16：00，周五只上午簽到。簽到地點(diǎn)：各年級辦公室，行政人員、教輔人員簽到地點(diǎn)：辦公室）。每天上下午均未簽到，視為曠工一天。出滿勤150元/期，缺簽一次扣罰3元。（病假、事假未簽到不享受當(dāng)天的簽到津貼，也不算缺簽。公假、出差未簽，算正常的簽到。培訓(xùn)、學(xué)習(xí)一個月以上含一個月，不享受簽到津貼。）嚴(yán)禁雙方代簽，若雙方代簽，經(jīng)查實，均視為缺簽一次。且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0.1分/次�？记谌藛T應(yīng)如實考勤，若弄虛作假，欺上瞞下，經(jīng)查實，每次扣罰20元，且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0.1分/次。，
�、蓪W(xué)校及學(xué)校以上級的會議（含行政會議）、培訓(xùn)、教科研活動和各種集體活動：缺席1次：扣罰2元（校級）﹑扣罰5元（學(xué)校行政會議、校級以上會議）。遲到或早退1次扣罰1元，且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0.1分/次。
�、嗜艚搪毠と鼻凇⑷睄�，所在班級發(fā)生重大責(zé)任事故，造成財產(chǎn)、人員重大損失，除按上級有關(guān)追究相關(guān)責(zé)任外，并扣罰當(dāng)月獎勵性績效工資。
4、各類人員的出勤情況應(yīng)詳細(xì)記載，辦公室按周統(tǒng)計，按月公布。
學(xué)校教師管理制度14
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，堅持教職工集體辦公制度，促進(jìn)全校教師遵守作息時間；堅守工作崗位；敬業(yè)勤業(yè)；盡職盡責(zé)做好本職工作，特制訂20xx年度《冀洼小學(xué)小學(xué)教職工考勤管理制度》如下：
一、堅持領(lǐng)導(dǎo)查崗、值日制度。值日教師必須每天對全校教職工的出勤、辦公、上課情況進(jìn)行督查，如實填寫校務(wù)日誌。
二、凡因公、因事、因病請假者，必須履行請假手續(xù)，填好自己的姓名、請假原因和時間，如提前返校時必須及時銷假，并填好銷假日期；凡不履行請假手續(xù)或超假而未續(xù)假或請假未批準(zhǔn)的離崗者均視同曠工；凡因特殊原因本人不能親自請假需要別人代替請假的，由代請人履行請假手續(xù)。如果沒有履行請假手續(xù)而造成缺課現(xiàn)象，除記曠工外，班上出現(xiàn)的安全問題由該教師負(fù)責(zé)。
三、請假1天以內(nèi)—3天由本校校長批準(zhǔn)，3天以上由中心校長批準(zhǔn)。
四、因出公差或?qū)W校派出學(xué)習(xí)視同出勤，但必須辦理離崗手續(xù)，并協(xié)同安排好自己的工作，否則視同曠工。
五、教師曠工一天扣款100元，累計計算，早輔曠工六節(jié)計一天。
六、教師遲到每次扣10元，早退每次扣款50元。
七、教師請事假每天扣款80元，每節(jié)扣20元，病假每天扣50元，每節(jié)扣10元，且自行調(diào)課，需教導(dǎo)處調(diào)課的代課費(fèi)由其本人承擔(dān)。具體按教學(xué)管理制度執(zhí)行。家庭有事全學(xué)期允許請2天特假，但要自己調(diào)課，不扣款。請公假、婚假、喪假的由學(xué)校安排代課，并由學(xué)校支付代課費(fèi)。
八、每學(xué)期設(shè)滿勤獎，金額為100元/人。（公假算滿勤）
九、嚴(yán)禁在校內(nèi)、外賭博和酗酒鬧事者發(fā)現(xiàn)一次批評教育，(校外指學(xué)校周邊)，第二次扣款100元，第三次扣款200元，第四次報壇廠小學(xué)處理，造成后果的由自己負(fù)責(zé)。
十、嚴(yán)禁霸王假，（捎假條、帶口信形式）霸王假算曠工。十一、在開會時教師在下面開小會、打瞌睡等不遵守會議紀(jì)律者，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。
十二、按通知時間準(zhǔn)時開會，曠會扣款40元，請病事假扣10元；遲到每次扣10元，會議中無故早退的，算一次曠會。會議超過半小時后到會按曠會處理。
十三、事假、病假一學(xué)期內(nèi)累計超過一個月，遲到5次以上，早退2次以上；曠工1天以上；曠課累計達(dá)5節(jié)以上；曠會3次以上者；當(dāng)年度或?qū)W年度不得評優(yōu)、評先。
十四、在崗教職工以請病假、事假為由不到校上班的，經(jīng)查不屬實的，視為曠工，并按相關(guān)規(guī)定處理。
十五、對臨時代課的教師實行補(bǔ)貼，每代一節(jié)課補(bǔ)10元，由教務(wù)處安排，對拒絕代課的教師，算該教師一節(jié)曠工，且以后該教師有請假的，教導(dǎo)處不會作安排。
十六、對學(xué)校安排有值班(即：課間維護(hù)學(xué)生安全)的事前未請假不到崗位者每次扣30元。
十七、考勤一月公布一次。
學(xué)校教師管理制度15
為建立正常的教學(xué)秩序，確保我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本教學(xué)工作常規(guī)管理細(xì)則。
一、制定學(xué)期教學(xué)計劃
教師以備課組為單位于每學(xué)期開學(xué)后的二周內(nèi)，制定好學(xué)期教學(xué)計劃。計劃包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等。計劃一式數(shù)份，一份交教務(wù)處存檔，各科任教師自存一份。
二、備課
1、粗備全書，精備課時
（1）開學(xué)初，教師應(yīng)通讀全冊教材和教學(xué)參考書。掌握教材的知識結(jié)構(gòu)，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。各科教學(xué)工作的側(cè)重點(diǎn)都應(yīng)放在研究考什么和怎么考的問題上，針對這個問題設(shè)計教學(xué)程序和作業(yè)題量。
�。�2）以激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生主觀能動性為目的，精心設(shè)計好每一節(jié)課。
�。�3）統(tǒng)一備課要求：
①按課時備課，每一課時要寫明教學(xué)內(nèi)容、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，要有較詳細(xì)的教學(xué)過程或板書設(shè)計，要有課外作業(yè)；
�、趥湔n時按流水號編號，不可以一課時編多號，須一課一備；
③真正做到門門有教案，節(jié)節(jié)有備課，作文、考試也要寫入教案；
�、苎a(bǔ)課要計算課時，沖課要有記載，無記載視為未沖課；
⑤六種材料齊全，六備要求做到，五個環(huán)節(jié)得當(dāng)，書寫整潔。
�。�4）堅持集體備課制度。備課組活動以單元備課為主，對同年級任課教師的教學(xué)，應(yīng)做到四個統(tǒng)一，即統(tǒng)一目的要求，統(tǒng)一"雙基"訓(xùn)練，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
�。�5）管理辦法：教師必須有教案上課，練習(xí)、試卷講評都必須有教案，備課時數(shù)不得低于實際上課數(shù)的80%（即20%可用于考試）否則每少一課時扣款5元；教師不得用舊教案上課，否則視為無教案上課，也不得一備多課。上級檢查時，教務(wù)處臨時通知，請假者須請人代交教案，否則視為缺交，由教務(wù)處登記存檔，缺交扣款50元一次。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡教學(xué)改革
�。�1）教研組會議制度化，單周備課組活動，雙周教研組活動。堅持教研組會簽到，會議記錄本在期末上交至教務(wù)處，缺會者按教工考勤方案處理。
（2）教務(wù)處及教研組安排工作如公開課、板報，各教師不得以任何理由推卸，已安排公開課不上者每節(jié)扣款50元，板報不出者扣款10元一次，兩項均由教務(wù)處登記。
�。�3）積極準(zhǔn)備課題研究，大膽開展教學(xué)改革。
3、堅持聽課制度
�。�1）校務(wù)成員全期聽課不少于20節(jié)，其他行政人員不少于15節(jié)，普通教師不少于10節(jié)，少一節(jié)扣款5元，要不斷加強(qiáng)校行政的推門聽課，課后查教案。
�。�2）教研組組織聽課，要求全組成員均要參加，不得缺席。否則，根據(jù)教工考勤管理方案，按未參加教研活動處理，因特殊情況請假的，須寫請假條由分管教學(xué)副校長簽字存檔，并告知其他成員。教務(wù)處不定時抽查，全期請假率不超過20%。
三、上課
1、遵守課堂紀(jì)律，不擅自停課、換課、不遲到、不早退。有事?lián)Q課須事先填寫換課報批單，由政教分管校長簽字后，交給考勤登記員，方才有效（換課報批單要存檔）。對于有特殊情況不能預(yù)先填寫的事后一日內(nèi)補(bǔ)填并存檔，不填換課報批單或報批單不簽字而直接換課的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每節(jié)扣款25元。
2、注意儀表，不穿背心、拖鞋上課，不在課堂抽煙，不在上課時接打手機(jī)，不在上課中途離開教室。否則每次扣款10元。
3、改進(jìn)教學(xué)方法，提倡創(chuàng)新教學(xué)，廢除"滿堂灌"或"放鴨式"的教法，充分開展"雙邊"活動，做到講練結(jié)合。
4、關(guān)注上課紀(jì)律、秩序，切實提高上課效率，所有統(tǒng)考科目教師必須講練結(jié)合，積極推行洋思中學(xué)教學(xué)模式。教學(xué)時做到板書工整，布局合理，并能用普通話教學(xué)。
5、課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，充分發(fā)揮45分鐘的效率，不拖堂。
6、嚴(yán)禁體育課放羊式教學(xué)，上課時間嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)及教室（上室內(nèi)課除外，但必須保持安全）。教師不得提前下課。
7、考查科目的教學(xué)堅決杜絕不講課的現(xiàn)象。否則扣款每節(jié)10元。如期完成教學(xué)計劃。（以學(xué)生教學(xué)情況調(diào)查為依據(jù)）
8、各班設(shè)立班務(wù)日志，由全班學(xué)生輪流登記教師上課情況。
9、按時上課，正式鈴聲結(jié)束前老師必須進(jìn)教室，否則視為遲到。每遲到、早退1————10分鐘扣款10元。無故曠課者每節(jié)罰款50元。
四、作業(yè)
1、布置作業(yè)要精選題目，可以選取課本、練習(xí)冊及其他方面的題目。統(tǒng)考學(xué)科每節(jié)課都應(yīng)布置課外書面作業(yè)。作業(yè)次數(shù)：數(shù)理化為實際課時的50%；英語、政治（初二、三）歷史、地理、生物（初二、初三）為實際課時的50%（小數(shù)為四舍五入）；語文每課一次課外訓(xùn)練，作文8篇，積極推行學(xué)生寫周記、日記，建議抽閱。教輔資料全批全改才算次數(shù)。
2、教師要督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，加快作業(yè)反饋速度（指教師組織學(xué)生訂正或個別輔正或督檢學(xué)生自訂等）推崇只用一本作業(yè)。
3、及時處理學(xué)生作業(yè)，可采取全批全改、抽改、課堂訂正，學(xué)生互改等方式進(jìn)行，年級組前180名的作業(yè)應(yīng)全部認(rèn)真處理、但抽改、課堂訂正、學(xué)生互改的次數(shù)累計不超過5次，對學(xué)生的作業(yè)初每次45分以下的可用"閱"、"日期"、"ABC"代替外，其他給出具體分?jǐn)?shù)，作文全批全改，要有旁批，錯別字，病句訂正及總評。
4、非統(tǒng)考科目的作業(yè)應(yīng)力求在課內(nèi)完成，除期末考前半個月外，不得占用學(xué)生的課外學(xué)習(xí)時間，要充分利用課堂45分鐘，強(qiáng)化學(xué)生記憶訓(xùn)練，以達(dá)到提高成績的目的。
5、學(xué)生作業(yè)檢查見通知（隔周檢查）。
6、周周考相關(guān)要求：
�。�1）各年級統(tǒng)考科目按課表安排每周一考（月考、期中、期末的前一周除外），均為閉卷考試（九年級政、史除外）。
（2）要求做到全批全改，要講評。
（3）考試內(nèi)容為考試前所學(xué)內(nèi)容，不能用課輔資料代替（一個月可使用一次統(tǒng)一訂購的單測題）。
�。�4）各科考試均用自制電子版或手寫版交新興印刷廠打印（可由教導(dǎo)處代交，須提前3天）。
（5）語、英用8開紙打印，其他學(xué)科用16開紙雙面打印。
�。�6）各科試卷均要交一份到教導(dǎo)處存檔，以備期終考核。（七年級交朱瑞龍?zhí)�，八年級交歐陽兵處，九年級交何燕處）。
（7）每缺一次相關(guān)人員扣款10元。
7、作業(yè)與教案檢查均由教務(wù)處打出等級，與個人考評相掛鉤。
8、學(xué)生作業(yè)、周周考情況由教務(wù)處不定期檢查或抽查如實通報。
五、課外輔導(dǎo)和課外學(xué)習(xí)活動
1、加強(qiáng)早讀、自習(xí)的下班輔導(dǎo)工作，晚自習(xí)實行全方位下班制，否則按教工考勤管理方案處罰。
2、按照教研組的安排，由各科組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，真正做到有計劃，有組織，有效果（此項列入備課組評估）
3、積極組織學(xué)生參加縣、市、省乃至全國性的各學(xué)科和科技競賽活動。
六、復(fù)習(xí)考試
1、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。期末復(fù)習(xí)之前，教師以備課組為單位制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，真正做到復(fù)習(xí)有目的，計劃一式數(shù)份，備課組成員人手一份并交一份教務(wù)處存檔。
2、命題和試題的確定。試卷應(yīng)接近中考，貼近生活，期末試卷的采用由學(xué)校確定；期中考試命題由備課組長負(fù)責(zé)。單元試卷以備課組為單位自行命題，試題內(nèi)容要"依綱扣本"，覆蓋面廣一些，側(cè)重考察"雙基"，適當(dāng)考察能力的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
3、考試規(guī)范化。實行（月考、期中、期末）"三考"制度，同時要加強(qiáng)各年級主科單元考試的管理，防止單元測驗流于形式，單測時間為1—2課時，各備課組必須如實填寫單測的時間及內(nèi)容，教務(wù)處派人抽查試卷的閱卷情況，閱卷實行流水作業(yè)，按照中考標(biāo)準(zhǔn)評分；未按要求組織單元測驗的扣款10元一次，未按要求閱卷的扣款10元一次，學(xué)生閱卷視為無效，考試成績及分析在教案中體現(xiàn)。
4、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕各種舞弊行為。對違反考場紀(jì)律的學(xué)生要求按《學(xué)生違約處罰條例》給予處理，監(jiān)考員不得遲到、早退，每1———10分鐘扣20元，遲到10分鐘以上則取消本堂監(jiān)考資格，凡教師監(jiān)考遲到早退者由教務(wù)處另行安排人員監(jiān)考，并給予監(jiān)考人員相當(dāng)于被處罰人員同等金額的補(bǔ)助。缺崗者扣款50元每次，隨意調(diào)換監(jiān)考場次每次扣款25元。監(jiān)考員玩忽職守的給予大會批評，并在兩年內(nèi)不安排高考、中考、小考監(jiān)考，情節(jié)嚴(yán)重的按工作考勤的2———4倍處罰。
5、做好試卷分析和講評工作。考試后，教師要做好各科成績統(tǒng)計和有關(guān)表冊的填寫工作，有關(guān)表冊要及時交教務(wù)處存檔，并要做好質(zhì)量分析，明確今后的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。要認(rèn)真做好講評工作，（此項列入備課組評估）
6、非統(tǒng)考學(xué)科必須在學(xué)期結(jié)束前兩周結(jié)束新課并組織考試，及時上交成績到教務(wù)處。
七、撰寫總結(jié)論文，積極參與課題研究
1、認(rèn)真做好期末教學(xué)總結(jié)�？偨Y(jié)一式兩份，一份交教務(wù)處存檔，一份自存，總結(jié)要求論文化，由教務(wù)處組織評審。
2、各教研組積極組織教師與課題研究，要求各教研組本學(xué)年有新申報的課題或正在研究的課題，其中新申報課題研究人數(shù)應(yīng)以4—6人為宜。課題申報費(fèi)用在結(jié)題后由學(xué)校按方案支付。
3、本管理細(xì)則自公布之日起實施，解釋權(quán)歸長岡中學(xué)校務(wù)會。
【學(xué)校教師管理制度】相關(guān)文章：
學(xué)校教師的管理制度05-31
學(xué)校教師管理制度03-03
學(xué)校教師管理制度02-09
學(xué)校教師管理制度01-09
2016學(xué)校教師管理制度11-30
學(xué)校教師的管理制度范本05-31
培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度11-21
培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度05-07
學(xué)校教師管理制度（精選4篇）07-29
學(xué)校教師管理制度（精選5篇）01-04