（必備）學(xué)校教學(xué)管理制度15篇
隨著社會不斷地進步，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校教學(xué)管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教學(xué)管理制度1
進 校 常 規(guī)
1、 按時起床，整理床鋪，備齊學(xué)習(xí)用品。嚴格遵守作息時間，準時到校。
2、 吃好早飯，保證健康，衣著打扮符合中學(xué)生身份。
3、 進出校門要禮讓，騎車的同學(xué)一律在車園外上下車，進出車園必須推行，應(yīng)自覺將車輛擺放到指定地點，主動擺放整齊，電瓶車不得開啟警報器。
4、 進校時，應(yīng)主動向教師問好。
5、 嚴禁將校外人員帶入學(xué)校，不得在校內(nèi)和校門前會客或等候他人。
6、 嚴禁將手機、隨身聽、游戲玩具、小動物與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、報、卡通畫等帶進學(xué)校。
升 旗 常 規(guī)
1、 每周一的升旗儀式，集合、站隊要做到快、靜、齊，不得無故缺席。
2、 按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定著裝，升國旗、唱國歌時要肅立，脫帽行注目禮，認真聆聽教育。
3、 平時遇升降旗，應(yīng)自覺面向國旗肅立，不得隨便走動。
課 堂 常 規(guī)
1、預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速進入教室（體育課應(yīng)站好隊伍）準備好上課用品，靜候上課。
2、上課應(yīng)坐姿端正，專心聽講，積極思考。有問題時應(yīng)舉手，經(jīng)老師允許后方可發(fā)問，回答問題應(yīng)先起立。認真做好筆記，用不同顏色的筆標記好重難點，多與老師、同學(xué)合作交流。
3、自習(xí)課堅持無聲自習(xí)，不隨便說話、下座，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，自覺保持教室安靜。
4、 有人聽課，應(yīng)禮讓于客人。注意文明禮貌，不大聲喊叫，發(fā)言要舉手，舉止要大方。
5、下課鈴響，待老師示意下課時，班長號令：“起立！”，待老師回應(yīng)后方可下課，應(yīng)先讓老師離開教室。
6、下課后，值日生及時擦干凈黑板和講臺，做好下一節(jié)課的一切準備。
請、消 假 常 規(guī)
1、因事不能到校上課，應(yīng)事先由家長來電話或到校向班主任請假。
2、因病不能到校上課，兩天以上須憑醫(yī)院休假證明請假。
3、遲到、曠課、病假累計超過規(guī)定，按學(xué)校學(xué)籍管理辦法處理。
課 間 常 規(guī)
1、課間不許出校，遇特殊情況須經(jīng)班主任同意并在請假條上簽字，將請假條交傳達室執(zhí)勤保安，經(jīng)允許后，方可離校。
2、 課間不許倚靠在欄桿、窗口上閑聊，不做任何危險動作；不在教學(xué)區(qū)和走廊里追逐打鬧，不允許亂竄教室，不許相互借書。
3、 上下樓梯靠右行走，注意禮讓，不得擁擠、推拉、大鬧，以免發(fā)生事故。
4、遵守午休制度、午休時間，教學(xué)樓內(nèi)保持安靜，確保師生休息。
5、未經(jīng)老師允許，不隨便進入辦公室。
兩 操 兩 課 常 規(guī)
1、堅持上好兩操兩課，體育活動遠離教學(xué)樓。
2、課間跑操做到集合快、靜、齊，跑操要求動作整齊，符合拍節(jié)要求。
3、眼保健操要求穴位準確，力度適中，符合音樂拍節(jié)要求。
衛(wèi) 生 常 規(guī)
1、各班值日同學(xué)應(yīng)每天按規(guī)定時間和要求完成環(huán)境、樓道、教室的清掃工作，做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無死角、墻壁、地面、門、窗、空調(diào)設(shè)施干凈、無灰塵、無刻痕；黑板、講臺有專人負責；桌椅物品擺放有序。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園、樓道、教室的清潔衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果品紙屑，嚴禁從窗戶扔雜物。
3、全校衛(wèi)生大掃除，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的區(qū)域及標準，徹底做好教室衛(wèi)生區(qū)及責任區(qū)的衛(wèi)生，并接受學(xué)校的檢查。
儀 表 常 規(guī)
1、 在校穿衣貴潔不貴華，提倡穿校服和運動服，著裝應(yīng)端莊大方，符合學(xué)生身份。女生長發(fā)應(yīng)扎起，不披發(fā)。不準穿休閑短褲或運動短褲（體育課除外），不準穿拖鞋。
2、不佩戴首飾，不擺闊氣，不亂花零用錢；不看不健康的書籍和讀物；不玩游戲，不吸煙，不喝酒，不拉幫結(jié)伙，不上網(wǎng)吧，校園內(nèi)不許接打手機。
學(xué) 生 交 往 常 規(guī)
1、同學(xué)間團結(jié)互助，互相尊重，正常交往，使用禮貌用語。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，各自多做自我批評，不說臟話、粗話。
2、矛盾糾紛要依靠老師和學(xué)校，通過正確途徑解決，嚴禁打架或糾集指使他人打架斗毆，違者從重處罰。
3、提倡簡樸，同學(xué)間不搞生日聚會等吃喝、游玩、送賀卡等活動。不結(jié)交有劣跡行為的人，杜絕與社會閑散人員交往，同學(xué)有困難，要主動幫助。
4、禁止勾結(jié)校外人員來校打架。
集 會 常 規(guī)
1、班、校會時要準時進班，不做作業(yè)，不做其他與班、校會無關(guān)的事情及活動。
2、*時要按時到場，做到保持安靜，認真聽講。
3、參加校級大型活動時，聽從統(tǒng)一指揮，不得隨意走動和說笑，不做與會議無關(guān)的事情。
4、組織觀看演出時，不遲到、不早退、按指定位置就座，不準說笑打逗和竄位，尊重演職人員，適時鼓掌，不準起哄和帶零食。5、積極主動參加學(xué)校組織的各種實踐活動。
愛 護 公 物 常 規(guī)
1、 各班應(yīng)按學(xué)校要求，自行制定財產(chǎn)保管制度和節(jié)電、節(jié)水公約，將教室和環(huán)境公物保管落實到人。
2、 愛護公物及學(xué)校一切設(shè)施，不攀折花木、不摘食校內(nèi)瓜果、不踐踏草坪；
3、 不準在課桌上及墻壁上涂寫、刻畫，不準用腳踢門，開關(guān)門窗要輕推關(guān)。
4、 節(jié)約用水，節(jié)約用電，不得隨意開關(guān)電門，放學(xué)時必須關(guān)燈。
安 全 常 規(guī)
1、 上學(xué)放學(xué)時要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不騎快車，不騎車帶人，不闖紅燈，騎車不打逗，不多人并行。
2、 上體育課應(yīng)按老師規(guī)定著運動裝，運動鞋，做活動時要按老師講述的要求去完成，要遵守紀律，保障安全。
3、 不隨意觸摸電器設(shè)備和消防器材。
4、 不攀爬樹木和建筑物。
5、 不將危害他人安全的器械、火種帶到學(xué)校。
6、 按老師要求上好實驗課，注意安全，不動、不拿危險藥品。
7、 在校園內(nèi)禁止在非運動場地開展體育活動。
8、 不到學(xué)生不適合場所，如三廳一社、網(wǎng)吧等有損學(xué)生身心健康的`場所。
住 宿 常 規(guī)
1、住宿生嚴格遵守作息時間，按時起床（早6：00時）；按時就寢熄燈（晚23：00）；早晨6：50必須離寢，寢室禁止滯留。
2、離開寢室做好內(nèi)務(wù)整理，物品擺放有序。
3、上課時不準擅自回寢，有事者須持班主任假條方可回寢。
4、嚴禁逃寢，違者按學(xué)校規(guī)章制度處理。
5、住宿生周末、假期后及時返校，如當天不能及時返校，必須先向班主任請假。
6、不回家的住宿生，留寢者必須按時登記，按時歸宿。
7、走讀生或已退宿的學(xué)生不準進入宿舍，不準異性學(xué)生進入寢室。
8、新住宿者和退宿者須持政教處批條辦理入住或退寢手續(xù)，退寢者三天內(nèi)將自己物品拿走。
9、貴重物品隨身攜帶，柜子必須上鎖，否則物品丟失自負。
10、就寢后不準做與就寢無關(guān)的事。
11、不準將吉它和大型玩具帶入宿舍。
12、嚴禁互相竄寢，擅自調(diào)換床位，或二人同一床位就寢；不準私留他人住宿。
13、嚴禁私接電源，注意人身安全。
14、嚴禁做砸門撬鎖，跳窗戶，吸煙，打架，敲墻，跺腳等影響他人就寢的事。
15、嚴禁從窗口扔?xùn)|西、倒水；樓梯走廊不準扔雜物，各寢室門口不準堆放垃圾。人離寢室關(guān)窗、關(guān)燈、鎖門。
16、安排好值日生，及時清理垃圾到指定的垃圾箱。
17、不得損壞公物，如損壞按價賠償。
18、尊重寢室指導(dǎo)，服從管理。
學(xué)校教學(xué)管理制度2
備課制度
備課是落實“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線”的教學(xué)原則，根據(jù)課堂效率，實現(xiàn)由“教會”、“學(xué)會”到會學(xué)的轉(zhuǎn)化，在向40分鐘要質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)下，“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。
備課的程序：依據(jù)《課程標準》個人初步備課，集體備課，然后個人具體進行個性化補充完成教學(xué)案。
備課的內(nèi)容與要求。認真鉆研《課程標準》，了解學(xué)科特點，把握教材內(nèi)容、目標、要求、重難點。做到“三備”：備教材、備學(xué)生、備教法。
一、備教材
�。ㄒ唬┮罁�(jù)“課標”的要求，認真鉆研教材。
1、通讀所任學(xué)科的各冊教材，建立并逐步完善本學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)。
2、弄清教材的邏輯體系、知識體系和基本要求。
3、把握本學(xué)期教材各章節(jié)、各單元的重難點，熟悉每一個知識點在其中的地位，確定知識點深度、廣度、授課起點、落點，提出“三基”與能力以及德育的具體要求和落實的措施方法。
�。ǘ┮罁�(jù)《課程標準》的基本內(nèi)容，選學(xué)有關(guān)的教學(xué)參考書，加深對知識的`理解，提高駕馭教材的能力，青年教師應(yīng)該虛心向中青年骨干教師學(xué)習(xí)，在初備課的基礎(chǔ)上多聽他們的課和教學(xué)建議。
�。ㄈ└鶕�(jù)教材內(nèi)容重難點和教學(xué)目標要求，遵循課堂教學(xué)規(guī)律，確立課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，安排好教學(xué)步驟及教學(xué)時間。
二、備學(xué)生
�。ㄒ唬┡鍖W(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力狀況，影響學(xué)生接受能力的各種智力與非智力因素，預(yù)測學(xué)生學(xué)習(xí)新知識出現(xiàn)的種種問題，使教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度既符合《課程標準》要求，又符合學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)。
�。ǘ└鶕�(jù)學(xué)生的個性特征，分析學(xué)生的心理特點，判斷學(xué)生對知識的興趣程度。研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的認知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生掌握和運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法�；钌季S方法、思維過程、認知策略及反審、認智能力的訓(xùn)練指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的治學(xué)態(tài)度和克服困難的頑強意志品質(zhì)。
三、備教法
�。ㄒ唬└鶕�(jù)教材需要，結(jié)合學(xué)生知識能力狀況和心理特點，選擇科學(xué)的教法，以啟發(fā)式教學(xué)為主，貫徹“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線”的教學(xué)原則，精心設(shè)計教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，師生共同參與教學(xué)活動。
（二）精心選擇和設(shè)計習(xí)題。注重習(xí)題針對性和典型性，緊扣課程標準及教材；根據(jù)不同的課型適當加寬、加深知識廣度與深度；既要有鞏固基礎(chǔ)知識的練習(xí)題，又要有培養(yǎng)能力的提高題。
教師在三備的基礎(chǔ)上，寫出課時教案。其基本內(nèi)容和要求如下：
一、基本內(nèi)容
課時教案的基本內(nèi)容包括：課題、教學(xué)目標、教學(xué)重點、難點及當堂解決的主要問題、教學(xué)準備、授課時間、教學(xué)步驟和板書設(shè)計。
二、基本要求
�。ㄒ唬┮髠�人在初備課的基礎(chǔ)上進行集體備課，落實“三定”（時間、課題、中心發(fā)言人）、“五統(tǒng)一”（目的要求、重點難點、內(nèi)容、作業(yè)、檢測）。充分發(fā)揮集體智慧作用，建立以老帶新、相互切磋共同提高教研風(fēng)氣。備課過程中，同年級同學(xué)科教師一塊商討共同制定“單元教學(xué)計劃、構(gòu)思”，集體研究各章節(jié)重難點、習(xí)題選擇及教學(xué)方法。由備課組長組織安排。
（二）堂堂要有獨立的分課時教案。禁止使用舊教案或抄襲他人教案。
（三）實施超周備課，以便在授課有足夠的時間反復(fù)研究、揣摩，對不妥之處及時修正。青年教師必須認真?zhèn)湔n，虛心向中青年教師請教。
�。ㄋ模┙虅�(wù)處每兩周普查教案和備課記錄，并認真填寫《教師備課記錄》、《聽課記錄》。教科室、教研組長（備課組長）應(yīng)經(jīng)常性地普查抽查，結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校教學(xué)管理制度3
一、室內(nèi)課堂教學(xué)
1、按時上下課，做到不遲到，不早退，不中途離開，不拖堂。上課期間關(guān)閉手機，維持好課堂秩序。
2、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，堅持按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不準私自調(diào)課。
3、教師要妥善處理課堂偶發(fā)事件，尊重學(xué)生人格，循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。 關(guān)心愛護學(xué)生，如遇學(xué)生身體不適，及時與班主任或校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，妥善處理，必要時及時送醫(yī)院。
4、在課堂教學(xué)中，任課教師要實行考勤制度，對缺席的同學(xué)要查明去向，并及時向班主任老師通報。
5、上實驗課的教師要組織好學(xué)生實驗，保證實驗課的安全。
（1）上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品、器材要在課前檢查并進行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。
（2）上課教師要認真組織實驗課的教學(xué)工作，必須做到：課前教師對要做實驗的`整個過程能熟練操作；對存在一定安全問題的實驗，教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識；并對重要操作進行必要的示范和演示；實驗的整個過程進行認真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。
�。�3）所有學(xué)生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程，嚴格遵守操作規(guī)程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向老師匯報。
6、到專用教室上課，要求學(xué)生排隊有序前往。
7、 學(xué)生表演節(jié)目，要留有一定活動空間，防止學(xué)生絆倒。
8、 演示實驗課前準備充分課堂操作規(guī)范。消除各種不安全因素。
9、 早、晚自習(xí)相關(guān)教師在崗，學(xué)生認真復(fù)習(xí)，立完成作業(yè)。保持教室安靜，不隨便離開座位，更不得擅自離開教室。
10、學(xué)生上課專心聽講，認真做筆記，積極參加教學(xué)活動，使用圓規(guī)、刀具、剪刀等利器要注意安全，教師做好使用指導(dǎo)。
二、室外課堂教學(xué)
（一）體育課：
1、上課鈴一響，體育教師必須到運動場地等學(xué)生到來，組織集合，清點人數(shù)，對學(xué)生進行必要的安全教育。
2、合理安排運動量和運動強度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。
3、運動前，檢查學(xué)生攜帶情況，如胸針，金屬或玻璃裝飾品，小刀鑰匙等危險物品要收交，以免發(fā)生意外。
4、對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，必須向體育老師請假，經(jīng)體
育老師同意后，在教學(xué)場地休息，旁觀；如遇有特殊病因不能到場地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕教室有學(xué)生，卻無人管理的情況。
5、如果體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況 應(yīng)立即采取以下處置措施：
（1）迅速通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
�。�2）如果學(xué)生�。▊┣闆r較為嚴重，要立即送往就近醫(yī)院進行診治或搶救。
（3） 班主任要及時將學(xué)生�。▊┣闆r通知到學(xué)生家長。
�。�4） 體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告，并上交學(xué)校。 學(xué)校及時組織人員進行情況了解和性質(zhì)認定。
6、教學(xué)過程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊列整齊安全有序，教師必須全程參與，精心組織，全程監(jiān)控，不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場等嚴重違紀行為及安全問題。
7、 體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進行一次安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時以書面形式報告總務(wù)處，總務(wù)處要及時對體育設(shè)備、器材進行維修或更新。
�。ǘ┢渌彝庹n及外出活動：
1、學(xué)生到校外參加各類活動：
�。�1）直接組織者要在活動前制定詳細的活動方案，以年級段為單位的活動，要在活動前一天向教導(dǎo)處上報活動方案，學(xué)校須進行安全審查，經(jīng)批準后方可實施，條件不具備時，不得批準。
�。�2）班主任要在活動前對學(xué)生進行各方面的安全教育，尤其是對個別學(xué)生要做好耐心的思想工作，并采取切實可行的措施，保證學(xué)生的安全。
�。�3）重活動，如春游，校級領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊，每個班安排兩名教師負責學(xué)生的活動。
�。�4）帶隊領(lǐng)導(dǎo)、教師要將通訊工具開通，隨時隨地取得聯(lián)系，確保聯(lián)系暢通。
�。�5）學(xué)生活動時要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，自覺維護交通秩序，提高自我管理能力；在公共場所，要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護能力。
2、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門指導(dǎo)教師，確保安全。
3、室外課一定要求學(xué)生做好充分的準備活動；對服裝、鞋類不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。
三、責任追究：
在課程教學(xué)中，確因教師工作失職造成學(xué)生發(fā)生傷害的，該堂課的教師負全部責任。
學(xué)校教學(xué)管理制度4
為了規(guī)范我校的教學(xué)管理，建立良好的.教學(xué)秩序，并用制度進行全面的質(zhì)量監(jiān)控。要求每一位任課教師規(guī)范執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、教師必須按規(guī)定時間上課、下課。上課鈴響后立即進入教室上課，下課鈴響后方可離開教室。
2、做好課前準備，認真?zhèn)浜谜n，每堂課必須有教案，教導(dǎo)處將定期檢查或不定期抽查。
3、課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四個字”：輕、活、實、優(yōu)�；睿航虒W(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式、學(xué)生思維、課堂氣氛活躍。輕：教學(xué)內(nèi)容適度、教學(xué)容量適中、學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快。實：基礎(chǔ)知識、基本技能、創(chuàng)新精神培養(yǎng)要扎實。優(yōu)：教學(xué)目標、教學(xué)過程、教學(xué)效果要整體優(yōu)化。
4、課堂教學(xué)中，注意學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會讀書，學(xué)會思考，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，保護和發(fā)展孩子的好奇心和自主性。
5、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容，做到有人聽課和無人聽課一個樣，評優(yōu)課和常規(guī)一個樣，把本領(lǐng)用在課堂上，向每一個40分鐘要質(zhì)量。
6、課堂教學(xué)要因材施教，加強學(xué)生多層次訓(xùn)練，提高調(diào)動學(xué)困生的積極性，提問輔導(dǎo)學(xué)困生要有耐心。使學(xué)生真正能學(xué)有所得，創(chuàng)造高效愉快的課堂氣氛。鼓勵學(xué)生敏于生疑，敢于存疑，勇于質(zhì)疑，善于解疑。
7、教師上課教態(tài)要親切和藹，語言要簡練、準確、生動、規(guī)范。板書要有計劃，書寫工整、規(guī)范。
8、加強組織教學(xué)，隨時注意學(xué)生動態(tài)，對個別不專心聽講者和違紀者要適當提醒，不能因個別學(xué)生而影響上課，不能隨意不讓學(xué)生上課，嚴禁課堂上體罰或變相體罰學(xué)生，應(yīng)愛生如子，敬業(yè)高效。
9、重視課堂教學(xué)衛(wèi)生，注意培養(yǎng)學(xué)生讀書、寫字、坐、立、行的正確姿勢，指導(dǎo)好用眼衛(wèi)生。做眼保健操時，當堂任課教師組織學(xué)生做眼睛保健操，不得擠占該時間。
10、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。
11、上課時教師不能中途離開教室，不能接待客人，不能接打電話，不能提前下課，不能拖堂。
12、教師應(yīng)儀表端莊，穿著整潔、大方，正常情況下不得坐著講課。上課語言文明、規(guī)范、使用普通話。
學(xué)校教學(xué)管理制度5
歷史教室使用管理制度
1、歷史專用教室及教學(xué)設(shè)備應(yīng)有明確責任人進行負責管理；全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室管理制度；
2、使用歷史專用教室的教師應(yīng)提前向?qū)W校（責任人）提出申請，明確師生需要使用的教學(xué)設(shè)備，并自覺配合學(xué)校（責任人）做好相應(yīng)準備工作；
3、教師應(yīng)定期培訓(xùn)，掌握各種教學(xué)設(shè)備的教學(xué)用途、使用方法和簡單故障的排除方法，并結(jié)合設(shè)備條件認真?zhèn)湔n，提高實際使用效率；
4、學(xué)生進入專用教室后，要保持安靜，聽從教師和管理人員的安排，定組、定位，不得隨意換位；
5、教學(xué)過程中要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應(yīng)請老師幫助，遇有偶發(fā)事故時，應(yīng)保持鎮(zhèn)定，迅速報告老師請求處理；
6、教師和管理人員課后要仔細檢查教學(xué)設(shè)備，做好記錄。如有缺失、損壞，要及時查找當事人，查清責任，并按規(guī)定處理、賠償。
7、師生共同保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，離開時切斷電源，關(guān)閉門窗。
史地陳列室使用管理制度
1、史地陳列室及教學(xué)設(shè)備應(yīng)有明確責任人進行負責管理；全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室管理制度；
2、進入史地陳列室時要保持良好秩序，遵守紀律，不準喧嘩、打鬧；
3、未經(jīng)允許不得動用本室任何器材，不得將器材帶出室外；
4、學(xué)生開始使用教學(xué)設(shè)備前，要根據(jù)教師和管理人員的要求，檢查核對所用設(shè)備是否齊全，名稱規(guī)格是否一致，如有不符，及時報告老師；
5、學(xué)生要按規(guī)定進行操作，仔細觀察，認真思考，不得隨意動用室內(nèi)其它教學(xué)設(shè)備；如有故意損毀，查清責任，并按規(guī)定處理、賠償。
6、教學(xué)過程結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)仔細檢查教學(xué)設(shè)備，保證完好，并放歸原處，整理好活動臺面，保持專用教室整潔；
7、師生教學(xué)活動結(jié)束，離開時要切斷電源，關(guān)閉門窗。
地理教室使用管理制度
1、學(xué)生進入地理教室后，保持安靜，不隨意喧嘩；
2、進入教室，聽從教師安排，定組定位，不得隨意換位；
3、未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學(xué)設(shè)備；
4、學(xué)生要按規(guī)定進行操作，仔細觀察，詳聽講解，認真思考，不得隨意動用室內(nèi)其它教學(xué)設(shè)備；
5、自覺維護教室衛(wèi)生及環(huán)境，定期打掃；
6、嚴禁將食物帶入教室食用；
7、愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；
8、離開教室時自覺關(guān)閉各多媒體設(shè)備儀器、電源、門窗；
計算機教室使用管理制度
1、計算機教室的日常管理工作由計算機教室管理員負責，上機人員應(yīng)支持管理員工作。
2、進人計算機教室的人員必須嚴格遵守學(xué)校關(guān)于安全工作的各項規(guī)章制度。
3、進入計算機室前要換鞋或穿鞋套。
4、不準攜帶任何食品、飲料進入計算機教室，注意保持室內(nèi)清潔。
5、進入計算機教室要輕聲慢步，按位就坐，不得喧嘩。打鬧和到處走動，必須服從教師或管理人員的`管理。
6、必須在教師或管理員允許的條件下才可以開啟計算機。
7、使用機房設(shè)備要注意安全，嚴格按操作規(guī)程操作，注意愛護機房的設(shè)備，凡有損壞，照價賠償；如發(fā)現(xiàn)機器有異常現(xiàn)象請及時通知教師或管理員，禁止擅自拆、裝硬件。
8、不得將各種軟件和任何介質(zhì)的游戲帶入室內(nèi)，杜絕游戲。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，并予以相應(yīng)處罰。
9、計算機編號，指定學(xué)生上機使用。每位學(xué)生務(wù)必在記錄本上做好上機情況登記。
10、離開計算機教室前請將機器恢復(fù)到開機狀態(tài)，不準直接關(guān)機。
11、禁止對計算機的系統(tǒng)軟件進行刪改，不得傳播病毒。攻擊性程序以及有不健康內(nèi)容的文件。
12、在公共服務(wù)器上，為每個同學(xué)開設(shè)的空間，用于存放重要文件或作業(yè)。如有特殊要求請與教師或管理員聯(lián)系。
13、計算機教室內(nèi)的設(shè)備由專人負責，定期檢修。未經(jīng)許可，一律不準帶出機房。
14、機房內(nèi)特別注意防火和安全用電，合理布置消防器材，教師和管理人員要會正確使用。
15、最后離開教室的教師或管理員要負責關(guān)閉電源，關(guān)好窗、鎖好門。
體育場館使用管理制度
為加強體育場館的管理，進一步提高體育場館的使用效率，更好地發(fā)揮其服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校的功能，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本條例。
1、體育場館要認真落實安全防火、環(huán)境衛(wèi)生、崗位職責、設(shè)備器材等一系列關(guān)于場館管理的各項制度和規(guī)定，加強對場館的監(jiān)督和檢查，保證場館的安全，保持良好的教學(xué)環(huán)境，大力提倡節(jié)電及節(jié)約各類消耗品，樹立管理育人、服務(wù)育人的宗旨，為廣大師生提供安全服務(wù)。
2、文明訓(xùn)練、服從管理。凡本校學(xué)生、教師需使用體育館上課、活動，必須經(jīng)體育組同意方可進入，且要有教師管理。
3、凡外單位需進館組織比賽、訓(xùn)練等活動，要向校領(lǐng)導(dǎo)申請，批準后方可使用。
4、自覺愛護館內(nèi)一切公物、器材和設(shè)備，未經(jīng)同意，不得擅自移動和帶出。
5、體育場館內(nèi)所有場所禁止吸煙，禁止隨地吐痰、吐口香糖，禁止亂扔果皮、紙屑等廢棄物，禁止在館內(nèi)喝飲料，禁止在墻面、桌椅面和器械上隨便刻畫、涂寫。
6、禁止穿硬底鞋在館內(nèi)進行體育活動。進入健身房需更換干凈衛(wèi)生的運動鞋，禁止不換鞋使用健身器材。
7、體育場館管理責任人員每天訓(xùn)練或開放后及時關(guān)燈、拉閘，關(guān)窗、閉館，做好防火、防盜工作。
8、體育組有責任和義務(wù)維護館內(nèi)秩序和安全，對不聽管理，亂起哄，威脅他人安全者，學(xué)校進行嚴肅處理。
美術(shù)教室使用管理制度
1、美術(shù)教室責任管理者為美術(shù)教師。除美術(shù)教師外，其它教師、學(xué)生不得私自配備教室鑰匙。
2、美術(shù)教室教學(xué)時間禁止帶入一切食物和其它無關(guān)書籍、物品。如違反規(guī)定，教師可予以沒收或申報校級處分。
3、在美術(shù)教室學(xué)習(xí)及活動人員須愛護美術(shù)教室設(shè)備物品，如遇損壞，立即通報美術(shù)組負責人，同時上報校務(wù)部門解決。
4、美術(shù)電腦、投影機、白板應(yīng)維護使用壽命，美術(shù)課連續(xù)使用時，不要關(guān)機，投影機如有一節(jié)課或以上時間不使用應(yīng)關(guān)機保護。
5、美術(shù)教室音響、電腦為教學(xué)用具，未經(jīng)教師允許，其它教師、學(xué)生不得使用，更不得故意修改電腦程序、破壞機器，嚴重違反者將申報校級處分。
6、美術(shù)教師上完課后應(yīng)立刻巡視教室設(shè)備、衛(wèi)生情況，安排學(xué)生將座椅恢復(fù)原狀朝前擺齊，做到及時解決問題。
7、美術(shù)課后教師課后須檢查教室衛(wèi)生，每天最后一堂后擺正桌椅，關(guān)好電源、門窗。
8、美術(shù)課時間不得借用為其它教學(xué)或活動。
9、美術(shù)教室為美術(shù)教學(xué)場所，主要功能為美術(shù)教學(xué)及相關(guān)美術(shù)活動。其它人、部門借用須申請登記。
書法教室使用管理制度
1、書法教室由專人管理，學(xué)生在課前要預(yù)先做好準備，帶好書法用品。
2、學(xué)生應(yīng)在老師的組織下有秩序地進入教室，并按老師安排的位置就座。
3、學(xué)生進入書法教室后，要保持安靜，書法教室嚴禁大聲喧嘩，吵鬧。整理好書法用具等待老師來上課。
4、課后收拾好自己的學(xué)習(xí)用具，整理桌椅，保持教室整潔。到指定的地方清洗學(xué)習(xí)用具。使用書法用具要輕拿輕放，使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。
5、室內(nèi)要保持安靜、清潔，嚴禁吐痰，嚴禁亂丟廢紙等贓物，不得在桌椅、墻壁上張貼刻畫、亂寫、亂釘。要堅持每周一次大掃除。
6、管理教師做好設(shè)備的管理、使用和維護工作，記好專用教室使用和維修記錄，保證設(shè)施設(shè)備完好。7、室內(nèi)所有設(shè)備和財產(chǎn)要倍加愛護，各種設(shè)備的使用要在老師的指導(dǎo)下進行，不得任意調(diào)換，學(xué)生使用時要愛護，無故損壞照價賠償。八、加強管理，注意防火防盜，定期檢查室內(nèi)設(shè)施，離開教室前須切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好電燈、門窗。
美術(shù)準備室使用管理制度
1、美術(shù)教材按年級分冊擺放。使用時需清點數(shù)目，需更換新書時，請將舊書歸還。
2、美術(shù)課上使用的教具、資料歸類擺放，以備教師使用便捷。
3、優(yōu)秀作業(yè)的保存需做好登記，按照學(xué)期年級存放。并注意作品的完好性。
4、愛惜教學(xué)用具，不得涂畫，不準私自帶走任何教具及物品．非本課程教師不得擅自借用本室用品。
5、經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)衛(wèi)生，每周教學(xué)活動結(jié)束后，要認真清理，以保持室內(nèi)干凈，整潔．
6、要及時做好各類美術(shù)器材、設(shè)備的清理、保養(yǎng)、維修等工作。
7、做好安全防范工作，每日下班前應(yīng)關(guān)閉電總開關(guān)和門窗。
美術(shù)活動室使用管理制度
1、嚴守使用時間，非活動時間不得隨便進入，由專人管理時開展活動．
2、室內(nèi)保持清潔，安靜，不得隨意喧嘩，走動，打鬧，不準亂扔紙屑，雜物；不允許帶零食進入，不準隨地吐痰，做到垃圾入簍．
3、愛惜公物，不得在墻壁，門，窗等亂涂亂畫，不得在桌子上亂刻，亂畫．
4、愛惜教學(xué)用具，不得涂畫，不準私自帶走任何教具及物品．
5、室內(nèi)一切用品如石膏架，畫架，桌凳等，要注意保持干凈，擺放有序，保持完好無損，如有損壞按原價賠償．
6、擺放所畫物體時，必須由教師親自安排，其他人不得隨意移動；每次上完課后，及時將物品放回指定地點．
7、要注意保持室內(nèi)衛(wèi)生，小組成員活動結(jié)束后，要認真清理，以保持室內(nèi)干凈，整潔．
8、室內(nèi)外器材以供教學(xué)使用，不得外借．
9、每次上完課后，專人負責關(guān)好電源，門窗．
美術(shù)器材室使用管理制度
1、美術(shù)室的專用器材、設(shè)備等物資必須有專人負責管理、使用，做到科學(xué)管理、使用規(guī)范。
2、美術(shù)室的所有專用器材、設(shè)備等物資實行賬冊管理，應(yīng)做到賬目清楚，帳、物相符。添置、報損器材、設(shè)備應(yīng)從相應(yīng)的賬冊表格中反映。
3、器材、設(shè)備的存放應(yīng)分門別類，科學(xué)有序，排列整齊，日常保管應(yīng)注意做好防塵、防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。
4、器材的借還必須有借還手續(xù)。除教學(xué)需要外不得隨意將器材、設(shè)備外借。如確需借出，管理人員要及時催還，如發(fā)現(xiàn)有損壞或遺失，應(yīng)由借用人負責修復(fù)或賠償。
5、室內(nèi)應(yīng)保持整潔有序，要求學(xué)生在指定地點清洗調(diào)色板、畫筆。不要存放與本學(xué)科無關(guān)的物品。
6、要及時做好各類美術(shù)器材、設(shè)備的清理、保養(yǎng)、維修等工作。
7、做好安全防范工作，每日下班前應(yīng)關(guān)閉電總開關(guān)和門窗。
音樂教室使用管理制度
音樂教室是進行美音樂教學(xué)和培養(yǎng)音樂特長學(xué)生的主要場所，由音樂教師管理使用。
1、嚴格遵守教室使用規(guī)則，一切行動聽從任課教師指揮。自覺遵守作息時間，不遲到，不早退。進入音樂教室時要保持良好秩序，按指定位置就座。嚴禁大聲喧嘩、追逐、打鬧。
2、愛護音樂教室內(nèi)設(shè)備，未經(jīng)允許不得隨便動用，因使用不當損壞的，照價賠償。
3、嚴禁攜帶零食、飲料等食品進入教室。
4、教室定期打掃，室內(nèi)不得亂涂亂畫、亂扔雜物。
5、室內(nèi)物品擺放整齊，排列有序，未經(jīng)學(xué)校同意，不得外借。
6、離開教室前要關(guān)閉空調(diào)電燈，每天上、下午最后一節(jié)課后要關(guān)好門窗，切斷電源，做好安全防護工作。
7、原則上本教室只對音樂課、音樂興趣小組開放。未經(jīng)許可，師生不得隨意借用和占用教室。興趣小組活動須有教師在場輔導(dǎo)方可入室。
8、每學(xué)期結(jié)束檢查教室內(nèi)設(shè)備完好情況，并做好使用登記情況統(tǒng)計。
9、音樂教室的鋼琴是教學(xué)設(shè)備，原則上不提供給學(xué)生等其他人員彈奏。
10、學(xué)生進入教室必須穿好鞋套，保持音樂教室的整潔。
學(xué)校教學(xué)管理制度6
教學(xué)活動是學(xué)校的中心工作。為確保學(xué)校正常教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)行為，完成教學(xué)計劃，強化教學(xué)目標管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定我校教學(xué)常規(guī)工作要求。
一、認真?zhèn)湔n
認真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件。
（一）教師備課規(guī)范
1、學(xué)習(xí)課標
�。�1）熟悉本學(xué)科課程標準，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求，熟悉本學(xué)科各學(xué)段的知識和能力考查要求。
（2）明確本學(xué)科學(xué)期、年段的教學(xué)目標、教材體系、基本內(nèi)容和重點難點。
2、鉆研教材
�。�1）掌握所教年級全部內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、重點章節(jié)及難點、關(guān)鍵。
�。�2）了解并熟悉相鄰年段的教材內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)。
�。�3）從整體到局部，再從局部到整體精心鉆研教材，認真閱讀教材，理清教學(xué)思路。
3、了解學(xué)生
�。�1）了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實情況。
�。�2）了解學(xué)生的智能情況、興趣愛好、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。
�。�3）了解學(xué)生前一堂課的學(xué)習(xí)效果，吸取學(xué)生對改進教學(xué)所提出的意見。
4、設(shè)計教法
�。�1）明確教材的重點、難點、知識點、能力點和教育點。按照“少、精、活”的原則，安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度。
（2）精心安排教學(xué)步驟，優(yōu)化教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，善于運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，謀求課堂最佳效果。
�。�3）吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華，努力挖掘和科學(xué)運用各種課程資源使備課更精致。
5、擬定學(xué)期教學(xué)計劃
�。�1）學(xué)期教學(xué)計劃內(nèi)容包括：教材內(nèi)容分析、學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求（要聯(lián)系課標年級要求，結(jié)合教材與學(xué)生情況）、疑點難點、教學(xué)進度表（將教科書的章節(jié)或課題分解到每周，盡量落實到小章節(jié)）、實施計劃的措施等。原則上要求開學(xué)前完成，最遲在開學(xué)后一周內(nèi)完成。
�。�2）學(xué)期授課進度要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、本學(xué)科周課時數(shù)、本學(xué)期教學(xué)時間等多方面因素制定。教學(xué)時間要除去法定節(jié)日、農(nóng)忙假（通常為五、十月份下旬）、大型教育教學(xué)活動，要預(yù)留期末復(fù)習(xí)時間。
6、制定課時授課計劃（即課時教案）
（1）各學(xué)科及各學(xué)科不同類型的教學(xué)內(nèi)容均要備課，如：語文不能只限于講讀課，還要備作文課、口語交際課、活動課、復(fù)習(xí)課、試卷評析課；
數(shù)學(xué)不能只限于新授課，還要備練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、活動課、試卷評析課等。
（2）教師備課時對要求學(xué)生的練習(xí)、試卷都應(yīng)先做一遍，研究解法，把握重點；
對課外的練習(xí)與試題要進行篩選；有示范動作或演示實驗的（包括運用現(xiàn)代教學(xué)手段）都要親自練習(xí)或操作過。
�。�3）撰寫教案是備課活動的固態(tài)表現(xiàn)方式。詳案內(nèi)容一般包括
①教學(xué)內(nèi)容（課題）
�、诮虒W(xué)目標（分三個方面：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）
�、壑攸c難點
�、軒熒n前準備（包括活動準備和教具學(xué)具、實驗器材、電教設(shè)備的準備等，還應(yīng)包括中、高年級學(xué)生的課前預(yù)習(xí)資料準備及課后復(fù)習(xí)等）
⑤教學(xué)過程（按時間分環(huán)節(jié)分別備出教師活動、學(xué)生活動、簡要設(shè)計意圖）
�、拮鳂I(yè)設(shè)計
⑦板書設(shè)計
�、嘟毯笥�。簡案應(yīng)包括詳案的①②③⑤⑥等五項內(nèi)容。
�。�4）教齡在10年內(nèi)的.教師和學(xué)科新手一律備詳案，其余寫簡案。兼課兩門以上的教師，所教學(xué)科都必須認真?zhèn)湔n，但撰寫教案可有所側(cè)重。一般以統(tǒng)考科目為備課重點，應(yīng)該撰寫詳案，非統(tǒng)考學(xué)科可以撰寫簡案。
�。�5）提倡超前一周備課，不能臨教臨備，更不能教后補備。上課前要“復(fù)備”，以進一步熟悉教案并做教前修改、調(diào)整，準備好課堂所需教具學(xué)具。
�。�6）鼓勵使用導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容一般包括：
�、賹W(xué)習(xí)內(nèi)容（課題）
�、趯W(xué)習(xí)目標
�、蹖W(xué)習(xí)重難點
④知識鏈接
�、輰W(xué)習(xí)過程（含自主學(xué)習(xí)、問題探究、目標檢測、作業(yè)布置、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)）
�、迣W(xué)后記。導(dǎo)學(xué)案要師生人手一份，要遵循教案打印和作業(yè)批改的相關(guān)要求。
（7）教案可以打印，但杜絕使用不經(jīng)修改的下載教案（主要表現(xiàn)為格式不合要求、內(nèi)容不合實際）。打印教案須符合下列要求：紙張統(tǒng)一（A4或16K）、資料夾裝訂、分課時雙面打印、課題或標題三號黑體或宋體加粗、內(nèi)容小四號宋體或楷體，段落格式符合常用規(guī)范。教齡三年以內(nèi)的青年教師和教齡十年以內(nèi)但三筆字不達標的教師必須有一科手寫鋼筆字詳案。
�。ǘ﹤湔n管理規(guī)定
1、加強學(xué)期教學(xué)計劃調(diào)控。統(tǒng)考學(xué)科的學(xué)期教學(xué)計劃一式兩份，一份交教導(dǎo)處審核，另一份教師自己用以控制教學(xué)進度。教師必須認真執(zhí)行學(xué)期教學(xué)計劃，實際教學(xué)進度與教學(xué)計劃的誤差（提前或落后）一般不超過一周。
2、實施推門聽課制度�！皬纳险n看備課，以聽課促備課”。教導(dǎo)主任和教齡在十年內(nèi)的青年教師每周推門聽課2節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)和任課教師每周推門聽課1節(jié)。每次聽課都必須及時評課交流，同時對上課情況進行評價，教導(dǎo)處存檔管理，作為評價教師課堂教學(xué)效果的依據(jù)之一。
3、制定切實可行的教師備課檢查評價方案，建立定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的備課檢查評價制度，每次檢查和每學(xué)期要對教師備課情況作出分為A、B、C、D四個檔次的評價。對檢查的評價意見要盡量具體，并及時反饋，以提高管理的效益。
4、認真組織集體備課活動。集體備課應(yīng)做到“五定一交流”，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講、定參加人員、交流教學(xué)體會。集體備課以語數(shù)外學(xué)科為主，每次集體備課活動要有記錄。要體現(xiàn)在自主備課基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮教師“老帶青”的團隊協(xié)作精神。
二、認真上課
上課是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時間，認認真真上好課。
學(xué)校教學(xué)管理制度7
為了維護正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強化責任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵、創(chuàng)新、發(fā)展、進取的人文精神納入教學(xué)活動中，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：
一、 備課
1、 應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度。
2、 嚴格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時備課，課時應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡，重點突出，難點準確，設(shè)計合理。
3、 應(yīng)備周前課，特殊情況不得少于3節(jié)。
4、 嚴禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學(xué)情，書寫規(guī)范。
5、 考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。
二、 教學(xué)
1、 教師在教學(xué)活動中要全身心投入，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為。課堂管理得當，紀律良好。
2、 注重自身形象，著裝整潔大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進教室。教師用語要文明，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生。
3、 任課教師要提前2分鐘到達所在班級，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，相互問候。嚴格遵守課堂常規(guī)。
4、 充分利用小黑板、掛圖、PPT等教學(xué)手段;教師要有激情，課堂氣氛活躍，學(xué)生有興趣。
5、 重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正�；卮饐栴}積極，注意力集中。
6、 未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用。
7、 要求教師教學(xué)嚴謹，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、 分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進的措施與方法。同時要詳細記錄每次考試的`數(shù)據(jù)。
9、 學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處。
10、 考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。
三、 作業(yè)布置與批改
1、 作業(yè)布置分年段嚴格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維。
2、 各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標準。
3、 作業(yè)及試卷批改要及時，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評。
4、 統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時要有激勵、提醒等語言批注。
5、 禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。
6、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標準、作業(yè)檢查評價標準及本條例執(zhí)行。
四、 輔導(dǎo)
1、 任課教師要切實落實培優(yōu)補差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實到人，不得流于形式。
2、 科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象、內(nèi)容、措施、過程與效果)。
3、 要有耐心、有愛心、有責任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生，要多與之交流解決心理上的障礙，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題，不得歧視、打擊。
4、 不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo)，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教。
5、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標準和本條例執(zhí)行。
五、 教研活動
1、 科組長要組織本科組老師積極參加教研活動，對于參加教研活動的人員進行點名登記。同時對活動內(nèi)容、過程、結(jié)果要有材料記錄，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。
2、 任課老師要服從科組長安排，根據(jù)安排認真準備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制。
3、 任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié)。
4、 科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求。任課老師要認真準備，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。
5、 每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)上下載)。
六、 管理
1、 教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責任人，又是學(xué)生常規(guī)管理的責任人。要負責本堂課的點名，解決課堂中的偶發(fā)性事件，負責學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報。如因管理不當或失職對學(xué)生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔全部責任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。
2、 嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負全部責任,情節(jié)嚴重者予以辭退。
3、 所有室外課，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點名，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負責。
4、 體育課時，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負全部責任。
5、 各種實驗課，老師要嚴格規(guī)范學(xué)生的行為，控制好學(xué)生，嚴格遵守實驗操作程序及藥品管理，對危險物品要專人管理。如因管理混亂，嚴重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害，任課老師負全部責任。學(xué)校并處以罰金。
6、 教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負責人反映，以便作出處理。如因不及時上報所造成的損失自己負全部責任。
本制度自20xx年X月13日起執(zhí)行。
學(xué)校教學(xué)管理制度8
一、設(shè)備儀器管理規(guī)定
1、學(xué)校所有設(shè)備、備品均由后勤服務(wù)部統(tǒng)一指揮管理。
2、學(xué)校任何物品不得私自外借，如借出必須有校長和后勤服務(wù)部批準。
3、各科室所有備品無限期節(jié)約使用，各室負責保管。如有損壞組長或負責人報修，確實無法修理的后勤服務(wù)部購買，如有丟失，及時查明原因，上報后勤服務(wù)部。
4、各科室備品，無特殊情況不得私自串動，如需要由后勤服務(wù)部統(tǒng)一調(diào)配。
5、工作調(diào)動人員，在離崗之前交清一切所使用備品。
6、備品要擺放整潔，要做好防火、防鼠、防盜的安全工作。
二、設(shè)備儀器使用規(guī)定
1、辦公室、班級現(xiàn)有設(shè)備未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意搬動、更換。
2、任何學(xué)生未經(jīng)老師同意，不得隨意使用班級的'電源。
3、辦公室，班級電源電燈電器設(shè)備如出現(xiàn)問題，要及時報告后勤維修室，爭取最短時間內(nèi)把問題排除。
4、陰雨天除外，辦公室，教室禁止使用照明燈。
5、辦公室，班級無人、放學(xué)后及時關(guān)好門窗，關(guān)好照明燈及電器。
三、設(shè)備儀器征訂規(guī)定
教學(xué)儀器設(shè)備實行定期集中征訂和供應(yīng)制度，上期征訂秋季儀器和音像教材，下期征訂第二年春季儀器和音像教材。平時一般只提供易損易耗藥品、器材的補充和電教設(shè)備的招標工作，學(xué)校零購器材應(yīng)提前預(yù)約，以便能及時辦理提貨手續(xù)。
四、設(shè)備儀器報損規(guī)定
設(shè)備或儀器出現(xiàn)損壞（損耗），應(yīng)及時填寫報損單，并報請有關(guān)負責人核準�；瘜W(xué)試劑及價值人民幣五佰元以內(nèi)的易損儀器（每期報損一次）由學(xué)校后勤服務(wù)部批準報損；價值人民幣伍佰元以上的儀器、固定資產(chǎn)，由校長批準并報上級固定資產(chǎn)管理辦公室報損，經(jīng)區(qū)固定資產(chǎn)管理辦公室鑒定評估后報損。發(fā)現(xiàn)遺失或人為損壞，應(yīng)及時追究有關(guān)人員責任，并照價理賠。
學(xué)校教學(xué)管理制度9
為了提高教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平，增強服務(wù)意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
一、會議主題
1、主要部署和檢查各項教學(xué)工作，及時分析和解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，落實整改措施。
2、主要研究和落實上級分派的`各項教學(xué)任務(wù)，布置和檢查各項教學(xué)工作和研究決定。
3、傳達上級教育部門有關(guān)教育教學(xué)改革、教學(xué)工作方面的文件精神,學(xué)習(xí)交流國內(nèi)外教育教學(xué)改革最新動態(tài)等。
4.開展教學(xué)改革與教學(xué)研究討論。
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
二、會議時間、地點
每周組織一次，安排在周一下午兩節(jié)課后，地點：學(xué)校會議室。
三、參加人員
全體干部教師
四、會議由校長主持、教導(dǎo)處作具體總結(jié)部署。
學(xué)校教學(xué)管理制度10
加強教學(xué)的過程性督查是學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，現(xiàn)制定本制度。
一、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度
1、定期檢查、指導(dǎo)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、考試評價等情況，并進行評估指導(dǎo)。學(xué)期末，要對教師備課、上課、案例研究、專題研究、撰寫教學(xué)隨筆和論文總結(jié)等業(yè)務(wù)質(zhì)量開展自評、互評，進行表彰鼓勵。每學(xué)期至少要對全校的教學(xué)質(zhì)量進行一次分析研討，研究、制定出改進教學(xué)工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施。
2、制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價安排，監(jiān)控教學(xué)計劃(進度)、教案(講稿)、課標落實、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與水平等日常教學(xué)工作。利用檢查、評比、展示、交流等形式監(jiān)控實驗課材料、專業(yè)知識集、學(xué)生作業(yè)、后進生輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量分析、試卷等。做好教學(xué)全面工作的監(jiān)控與指導(dǎo)。
3、校級行政以聽推門課的形式為主，對教學(xué)的重點工作監(jiān)控與指導(dǎo)。
4、每學(xué)期教師根據(jù)個人教學(xué)研究情況，可提出“匯報課”申請，由教導(dǎo)處組織教學(xué)管理人員、教研人員、家長等多方進行視導(dǎo)與評價;通過視導(dǎo)了解教學(xué)中的優(yōu)勢和問題。對研究成效顯著、教學(xué)效果好的老師，總結(jié)推廣其教學(xué)研究經(jīng)驗。對尚存在不足的老師，及時指導(dǎo)其改進教學(xué)方法。
二、建立教學(xué)質(zhì)量檢測評估制度
要把教學(xué)質(zhì)量檢測與教學(xué)工作指導(dǎo)有機地結(jié)合起來，不以卷面測試的結(jié)果作為評定學(xué)校、教師和學(xué)生業(yè)績的`唯一依據(jù)。
1、班級、學(xué)科要開展多層次、多形式的定項評比活動，以此加強對知識、技能、情感態(tài)度和價值觀等綜合素質(zhì)的監(jiān)控。
2、每學(xué)期安排對指定的年級、班級抽取一定數(shù)量的學(xué)生，進行1—2次監(jiān)控測試，測試形式可采用書面測試、口試或操作測試;組織開展學(xué)科單項競賽活動;及時進行教學(xué)質(zhì)量分析，了解教學(xué)情況，督查指導(dǎo)教師的教學(xué)。
3、進行教師、學(xué)生、家長問卷，調(diào)查他們對學(xué)校的教學(xué)管理、教師的教學(xué)態(tài)度、專業(yè)水平和能力，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量等方面的認可程度，以此來評估、指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。
學(xué)校教學(xué)管理制度11
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理辦法的要求，通過培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育與發(fā)展需要，為提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ);同時促進教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變，形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程需要的現(xiàn)代型教師隊伍。培養(yǎng)一批在課程教材的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。
二、培訓(xùn)目標
1、逐步完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，形成有利于教師崗位成長的教學(xué)、教研、培訓(xùn)、實踐一體化的`有效運行機制。
2、繼續(xù)進行新課程及四環(huán)節(jié)教學(xué)法培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使全體教師具有現(xiàn)代理念，具有較高的教育教學(xué)專業(yè)水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。
3、繼續(xù)實施骨干教師培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)各級骨干教師增加到教師總數(shù)的10%，做到學(xué)科、年齡、知識結(jié)構(gòu)分布合理，使他們成為我鄉(xiāng)課堂教學(xué)、科研教改的學(xué)科帶頭人。
4、全校教師普遍接受計算機應(yīng)用能力培訓(xùn),部分教師藉此開展輔助教學(xué)，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，提升自我。
5、通過理論學(xué)習(xí)和實踐研究，把新的發(fā)展性評價理念貫穿在日常教育教學(xué)行為中去，探索發(fā)展性評價模式。
6、引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí)，提高教師的實際動手能力和教育創(chuàng)新能力，促進教師自主成長和提高。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，適應(yīng)新課程和發(fā)展的需要。
三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1、四環(huán)節(jié)教學(xué)法及教學(xué)常規(guī)，包括如何備課，如何上課，如何評課，如何批改，如何輔導(dǎo)，如何培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣等。
2、教材教法的學(xué)習(xí)及班級管理工作，包括如何做好班主任，如何做好學(xué)生思想教育工作等。
3、師德培訓(xùn)，包括教育政策法律法規(guī)、科學(xué)發(fā)展觀、教師職業(yè)道德規(guī)范等。
4、學(xué)科教學(xué)理論與實踐：學(xué)科課程標準及解讀、新教材研究與分析、新課程教學(xué)實踐與思、新課程教學(xué)策略等。
5、加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)校管理制度培訓(xùn)管理制度
6、進行教科研基本知識、方法培訓(xùn)。
四、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理辦法
1、加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認真落實培訓(xùn)方案。
2、加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過程管理，專人負責管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等。
3、建立教師繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)檔案資料包括各級領(lǐng)導(dǎo)職責、各項規(guī)章制度、培訓(xùn)計劃和實施方案、培訓(xùn)教材(錄像、軟件等)、培訓(xùn)記錄、考核成績、科研成果、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。
4、建立健全校本培訓(xùn)教師個人檔案，及時收集相關(guān)資料和成果。
五、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的保障措施
1、校長是教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的第一責任人。中心校成立教師繼續(xù)教育本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，包括考勤、考核、獎懲等。
2、要加強對教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的評估檢查和督導(dǎo)力度，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)實行單考核。中心校要把此項工作列入教師教學(xué)工作專項考核。開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員評選活動，對評選出的先進個人，期末予以表彰、獎勵。
3、對教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理，確保實效性。中心校為校本培訓(xùn)專設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費投入項目，確保培訓(xùn)經(jīng)費的落實。
2、培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度
1、所有任課老師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)扣工資的'百分之十，5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時的百分之百。
2、所有培訓(xùn)任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。
3、教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝體教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。
4、上課之前老師點名，開課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂，就將點名冊交到辦公室，問清具體情況，對學(xué)生負責。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的百分之十，不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。
5、成績每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對學(xué)生的`考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。
6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無故離開教室，學(xué)生和家長映強烈者每次扣除本課時費的百分之十。
7、上課期間通訊設(shè)備設(shè)為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次扣除本課時工資的百分之二十。
學(xué)校教學(xué)管理制度12
1、學(xué)校房屋建筑及使用要符合有關(guān)安全管理規(guī)定、相關(guān)手續(xù)、材料齊全。
2、學(xué)校自行安排的基建、修繕項目必須報教委審批，經(jīng)教委安排和審批的所有基建修善項目必須嚴格按照圖紙和建設(shè)要求施工，不得隨意更改，所有基建修善項目都要與施工單位簽訂安全質(zhì)量責任書。
3、加強檢查。每學(xué)期開學(xué)前后，進行全面普查，平時不定期檢查，雨季要進行重點檢查磚木結(jié)構(gòu)的房屋，要通過檢查孔檢查柁、檁條的安全情況，樓房的樓梯、樓梯扶手、走廊扶手要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，墻體裂縫的房屋，須查清原因并采取必要的`措施，尤其要加強煙囪、鍋爐和內(nèi)部線路的檢查，及時消除安全隱患。
4、危險房屋需經(jīng)房屋管理局、質(zhì)檢所檢測危險程度，發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢查認定存在較大隱患的房屋，必須立即停止使用，并設(shè)置隔離警示標志。
5、餐廳、電教室堂、廳等人群聚集的場所，需有詳細的安全措施，確保安全通道暢通，尤其是教學(xué)樓、宿舍樓，樓道兩端的出口必須保持暢通，不得設(shè)置鐵柵欄或其他妨礙出入的障礙物，出現(xiàn)緊急情況時，通道口有專人指揮，保證師生按秩序撤離。
6、購置各種設(shè)備要保證進貨渠道合法，質(zhì)量合格，杜絕三無產(chǎn)品，安裝設(shè)置合理，確保師生安全。
7、建立健全設(shè)備管理。使用、維修、報廢、防火、防盜等制度，做到材料齊全，存檔備查。
8、加強設(shè)備的檢修、維護及時排除安全隱患，定期更新，定期報廢，確保設(shè)備牢固可靠，安全正常使用。
9、安排人員負責學(xué)校的房舍、場地、設(shè)施安全，確保各項措施落到實處。
學(xué)校教學(xué)管理制度13
為規(guī)范教學(xué)管理工作和教師的教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量和教研水平，特制定本制度。
一、教學(xué)計劃管理
1、各學(xué)校應(yīng)嚴格按照《義務(wù)教育課程計劃設(shè)置表》和《湖南省義務(wù)教育課程（實驗）計劃》開課設(shè)節(jié)，組織教學(xué)活動。每學(xué)期新授課一般安排16周左右，復(fù)習(xí)課安排1—2周。
2、學(xué)校每學(xué)期應(yīng)擬訂教學(xué)教研工作計劃，（包括指導(dǎo)思想、工作任務(wù)與目標、具體措施和教學(xué)教研活動安排，編制作息時間表、日課表和周事歷）、德育工作計劃、少先隊工作計劃、安全工作計劃等，交中心學(xué)校審查備案。期末分別寫出工作總結(jié)，匯報計劃執(zhí)行情況。
3、語、數(shù)、英語、體育學(xué)科教師期初擬定學(xué)科教學(xué)工作計劃，學(xué)科教學(xué)計劃寫在學(xué)科備課本前面，按學(xué)科教學(xué)計劃要求填寫完整。其它學(xué)科備課時先按以下幾個方面擬定一個簡單的教學(xué)計劃后再備課。
（1）《課程標準》對本冊教材的基本要求；
（2）教學(xué)目標；
�。�3）教材分析；
�。�4）教學(xué)進度安排。
二、備課管理
1、備課是上課的必要準備，教師應(yīng)堅持超周備課，嚴禁無教案上講臺。
2、備課要使用縣統(tǒng)一印制的備課本，寫好教學(xué)計劃，分節(jié)寫好教學(xué)設(shè)計。每篇教案前要有備課節(jié)次的流水號，要寫好教學(xué)目標、重點、難點、教學(xué)方法和教學(xué)準備，教學(xué)內(nèi)容力求具體詳細。板書設(shè)計要完整，課內(nèi)外作業(yè)要明確，結(jié)合本堂課的得失寫好教后感（全期不少于20次）。
3、作文課教案分指導(dǎo)課和講評課單獨用小備課本編寫或是集中備在語文教案的后面，寫字教案除一二年級不單獨備寫外，其他年級寫字課每星期備寫一次。
4、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課應(yīng)分次寫好教案，單元測試、段考、期考也應(yīng)備寫教案，主要是備試卷講評與試卷分析。
5、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、外語之外的課程，教案可分課備寫，課下分節(jié)。村小、教學(xué)點的常識課可以備寫簡案。
6、實驗課、信息技術(shù)課除寫好教學(xué)設(shè)計外，應(yīng)有實驗準備通知單、實驗報告單或電腦室使用臺帳備查。
7、編寫教案要講究實用，不準照抄備課資料，不能備課脫節(jié)，不能完全照抄舊教案。
8、學(xué)校教導(dǎo)處對教師的教案要進行檢查，一般是一月檢查一次，并填寫好教案檢查情況登記表，檢查人要簽字蓋章，以示負責。檢查情況包括教案的數(shù)量、質(zhì)量、存在的問題等要詳細記錄，及時與教師交換意見，并定期通報。檢查結(jié)果與績效工資掛鉤。
9、教案封面要填寫完整，并加蓋學(xué)校公章。
三、上課管理
1、嚴格按課表上課，未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處同意，不得隨意調(diào)課或請人代課。學(xué)校統(tǒng)一調(diào)課要由教導(dǎo)處進行登記并通知到當事人。
2、上課要帶好教案，準備好教學(xué)用品用具，提前到教室門口侯課，督促學(xué)生做好學(xué)習(xí)準備，不得遲到。按時下課，不得早退或拖堂。
3、上課衣著要整潔，舉止行為要端莊大方，態(tài)度要親切自然。不準穿背心、短褲、不準穿拖鞋，不準酒后進教室，不準體罰或變相體罰學(xué)生。
4、教學(xué)內(nèi)容要集中，重點要突出，思路要明晰。課堂提問要有邏輯性、層次性，切忌滿堂問、隨口便答。要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)表不同意見。
5、科學(xué)安排教學(xué)時間，恰當選擇教學(xué)方式。要留給學(xué)生充裕的時間看書、思考、討論、練習(xí)、操作。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，逐步改變單一的接受學(xué)習(xí)方式。
6、充分使用教具和學(xué)具，提倡運用電教手段輔助教學(xué)。多媒體教室每學(xué)期使用次數(shù)不得少于20次。演示、分組實驗按教育局要求進行照相存檔備查。
7、教學(xué)語言要簡明、準確，力求用普通話教學(xué)。板書要規(guī)范清晰，不出錯別字。
8、對教師課堂教學(xué)的情況，學(xué)校應(yīng)采取進堂聽課、巡回檢查和召開學(xué)生座談會等形式進行了解，發(fā)現(xiàn)問題及時督促教師改進。
四、作業(yè)與作業(yè)批改
1、課堂作業(yè)數(shù)量、份量要適中，形式要多樣。各科作業(yè)在前面要標明日期、次數(shù)。練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、測驗課憑資料、試卷可計作業(yè)次數(shù)。
�。�1）低年級語文5次/周
�。�2）中高年級語文4次/周
�。�3）作文8次/期
（4）1—2年級看圖寫話2次/周
�。�5）3—6年級日記2次/周
�。�6）各年級數(shù)學(xué)5次/周
（7）健康作業(yè)每期8次
�。�8）思品、科學(xué)、社會每課1次
（9）英語1次/周
（10）各年級美術(shù)15次/期
�。�11）寫字以寫字書為準，一期一本
2、作業(yè)格式要規(guī)范，卷面要整潔。作業(yè)本每頁左邊空一格位置寫題號，每單元每課第一次作業(yè)要寫課題，每次作業(yè)第一行寫日期、總次數(shù)，空一行后做題，題與題之間空一行，次與次之間空二行。數(shù)學(xué)幾何等要做圖的題一般左邊畫圖，右邊解答。除小學(xué)一、二年級和其他年級作圖用鉛筆外，其他各科作業(yè)一律用鋼筆書寫。同一本作業(yè)墨水顔色應(yīng)基本一致。要嚴格要求學(xué)生書寫工整，不亂涂亂畫，潦草和不整潔的作業(yè)應(yīng)要求學(xué)生重做。
3、作業(yè)要及時批改，批改符號要統(tǒng)一規(guī)范。小學(xué)各科定優(yōu)秀、良好、及格、待及格四等，等級寫在學(xué)生作業(yè)的右下部，并注明批閱日期。各年級作文詳批改面要達到30%以上，包括修改錯別字、病句、寫眉批、尾批、評定分數(shù)等級。其余作文要寫尾批，評定分數(shù)等級。日記要分次查閱，課程基礎(chǔ)訓(xùn)練要訂正答案。
4、教師批改作業(yè)要進行批閱記錄，作業(yè)下發(fā)后要指導(dǎo)學(xué)生更正錯題，作文要在講評時指導(dǎo)學(xué)生進行修改，提倡教師建立錯題庫，學(xué)生建立錯題更正本。
5、對學(xué)生作業(yè)及批改情況學(xué)校教導(dǎo)處要定期進行檢查，檢查時要隨機抽取上、中、下作業(yè)若干本，對學(xué)生作業(yè)和批改中存在的問題及時提出整改意見。
五、課外輔導(dǎo)管理
1、對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)建好后進生輔導(dǎo)臺帳（后進生輔導(dǎo)計劃、情況分析，輔導(dǎo)措施及輔導(dǎo)記載等）。
2、重視尖子生的.課外輔導(dǎo)工作，應(yīng)明確輔導(dǎo)對象，利用課余時間進行比較系統(tǒng)的輔導(dǎo)，并定期進行學(xué)習(xí)效果檢測。搞好數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽的參賽工作。
3、田徑、乒乓球代表隊應(yīng)利用活動課及課余時間集中進行訓(xùn)練指導(dǎo)，訓(xùn)練重在平時，切忌臨時組隊突出訓(xùn)練。
4、美術(shù)、音樂特長生可根據(jù)自愿參與的原則，由相關(guān)學(xué)科教師利用課余時間進行輔導(dǎo)。
六、考試與考查
1、語文、數(shù)學(xué)應(yīng)進行單元測驗、段考和期考，測驗題由教師自已設(shè)計。英語要求期考。
2、測驗、考試紀律要嚴明，嚴格禁止學(xué)生舞弊和教師參與作弊，凡有舞弊行為的成績一律作廢。
3、測驗考試要認真評卷統(tǒng)分，確保準確無誤。學(xué)生個人成績上記分冊，班級、學(xué)科總評成績上成績統(tǒng)計表。平時測驗成績以分數(shù)形式登記，期末總評按平時30%，期中30%，期考40%的比例折合成期末總評成績上成績統(tǒng)計表。
4、語、數(shù)、外以外的其它學(xué)科期末應(yīng)進行成績考查，考查成績應(yīng)上報教導(dǎo)處備案。
七、教研工作
1、中心學(xué)校成立學(xué)科教研組，完小成立教研組負責教學(xué)研究工作。
2、中心學(xué)校每期組織全鄉(xiāng)性教研活動不少于二次，完小各教研組每期組織教研活動不少于4次。每次教研活動要按研究的專題和中心學(xué)校教研活動模式，要有說課、聽課、評課記錄及當堂課的教案等資料。
3、積極開展課題研究和教改實驗。中心學(xué)校要成立課題研究和教改實驗小組，確立課題，擬定研究計劃，開展研究活動，收集整理資料，寫出階段性研究總結(jié)。
4、組織教師進行教學(xué)觀摩、比武活動和論文評選活動。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要經(jīng)常深入課堂聽課。校長全年聽課40節(jié)，分管教學(xué)的副校長全年聽課50節(jié)，教導(dǎo)主任全年聽課50節(jié)，其他教師全年聽課30節(jié)，包班教師每期不少于6節(jié)。
八、教學(xué)獎懲
1、教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、參加教研活動的情況及教學(xué)成績納入崗位目標管理，與績效工資掛鉤。
2、對教學(xué)成績位于全鄉(xiāng)倒數(shù)1、2名且小學(xué)均分低于鄉(xiāng)平10分的教者實行二個一票否決。即：年度評優(yōu)崗一票否決，晉升中級、高級職稱一票否決。
xxxx年x月
學(xué)校教學(xué)管理制度14
1、進入資料室前請先登記，學(xué)生出示有效證件，書包不能帶入。
2、保持室內(nèi)安靜和環(huán)境衛(wèi)生，不得大聲喧嘩，禁止吸煙，禁止吃零食。
3、任何圖書資料都有固定的擺放位置，不得隨意挪動，閱后放回原處，未辦理借閱登記手續(xù)不得將書刊攜帶出資料室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予5倍罰款。
4、要愛護書刊，不得撕頁、批點、勾畫或污損，若發(fā)現(xiàn)，按其書單價賠償，所損圖書歸本室所有。
5、工具書、孤本圖書及最新一期期刊不得外借。
二、實驗室管理規(guī)定
（一）實驗室規(guī)則
2、不帶實驗指導(dǎo)書（或相關(guān)的實驗教材）者不能參加實驗。
3、實驗室必須保持安靜，不得高聲談笑或嬉戲打鬧，進入機房必須更換工作鞋。
4、注意安全，凡帶電實驗，未經(jīng)老師檢查和示范允許，不準私自通電，必須遵守有關(guān)安全規(guī)定。
5、愛護公物、遵守紀律，未經(jīng)教師許可，不得亂動亂拆儀器設(shè)備，不得擅自拿其他同學(xué)的工具材料，不得私自帶走實驗室的物品，不得在實驗室內(nèi)安裝或調(diào)測私人的東西。
6、若發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備損壞，丟失或其他事故，應(yīng)及時據(jù)實向教師報告，根據(jù)情節(jié)輕重及認識錯誤程度，給當事者批評教育，責令賠償，情節(jié)嚴重的給予紀律處分。
7、嚴格遵守操作規(guī)程，對運轉(zhuǎn)中的設(shè)備不得亂摸亂動，若引起事故，須負事故責任。
8、實驗室內(nèi)不得接待客人，外單位前來參觀，須經(jīng)校長、實驗指導(dǎo)老師批準。
9、學(xué)生做完實驗，應(yīng)關(guān)閉電源，整理工具，打掃衛(wèi)生，關(guān)好門窗電燈，教師下班前要檢查好門窗，切斷電源。
�。ǘ⿲嶒炇覂x器設(shè)備管理
一、儀器設(shè)備管理
1、實驗員負責實行常規(guī)管理保養(yǎng)，技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)及督促、檢查工作，通電檢查和維護每兩周一次，使儀器設(shè)備處于正常狀態(tài)。
2、儀器設(shè)備由實驗員負責分類編號、定位，設(shè)立儀器設(shè)備檔案卡，建立明細帳本，統(tǒng)一收存儀器說明書。
3、實驗課需使用儀器設(shè)備時，必須由實驗指導(dǎo)老師與實驗員履行借還登記手續(xù)，在借還前后檢查儀器是否正常，發(fā)現(xiàn)問題，及時登記和檢查并報告主管人及時處置。
4、堅持儀器使用登記制度，每臺儀器設(shè)立使用登記本，實驗指導(dǎo)老師負責督促學(xué)員進行登記，以便及時發(fā)現(xiàn)問題（延長儀器使用壽命）。
5、儀器在運行時，必須有人看管，不得擅自離開崗位。
6、各類儀器設(shè)備訂出操作規(guī)程和注意事項，并標在儀器設(shè)備上。
8、需添置儀器設(shè)備者，必須填寫申請單，一般半年填寫一次（在學(xué)期結(jié)束前），經(jīng)主管人會同有關(guān)老師合議后，匯總提出購訂計劃，由教務(wù)科統(tǒng)一審議后執(zhí)行。
9、外單位需借用本校儀器設(shè)備，需持該單位證明，填寫借用單，經(jīng)主管人同意批準后，方可借出，并按學(xué)校規(guī)定收取折舊費。如有損壞，必須由借用單位負責修復(fù)或賠償。
10、凡新添置儀器設(shè)備，未經(jīng)驗收，寫出報告和主管人同意，一律不得投入使用。
三、玻璃儀器管理
1、由實驗員統(tǒng)一分類定位管理所轄實驗室的玻璃儀器，他人不得隨意挪用。
2、建立明細帳本，每月清理損耗情況，填表報損。
3、學(xué)生、教師在使用過程中損壞玻璃儀器必須登記，若需要換者，以破換新，并酌情按規(guī)定賠償。
4、玻璃儀器使用完后，必須及時清洗干凈。
5、在一個實驗過程中，損耗大于該類玻璃儀器的20%者，即認為是責任事故，應(yīng)由實驗指導(dǎo)老師寫出事故報告。
6、需要添購玻璃儀器者，必須填寫申請單，半年填寫一次（于學(xué)期結(jié)束前）經(jīng)實驗員核對后報給倉庫保管員再核對，最后由主管人匯總交總務(wù)科采購員購買或訂購。
7、外單位需借本校玻璃儀器，請該單位出示證明，填寫借單，經(jīng)主管人同意批準后方可借出，收取折舊費10%；若損壞則由借用單位負責賠償。
8、外單位要求轉(zhuǎn)讓購買，出示證明，填單，經(jīng)主管人審批，加收15%的管理費，到財務(wù)交款后，方可提取。
�。ㄈ┌踩l(wèi)生管理
一、各實驗室設(shè)立砂箱、滅火器材。
二、劇毒試劑由專人管理，用者必須簽名登記用量，易燃試劑要另辟貯存處并遠離明火；易燃、易爆試劑，如金屬鈉、鉀，專門保管。試劑一律不得攜外保存。
三、做好防盜工作，節(jié)假日尤其防患。
四、實驗完畢后，關(guān)好門、窗、水、電、加鎖。
五、非實驗室管理人員，不得掌握鎖匙，借用時，應(yīng)在當天交還實驗員。
六、保持實驗室內(nèi)臺面、地面、水盆清潔整齊，門窗玻璃完整潔凈。
七、禁止在實驗室內(nèi)進食、吸煙。
（四）實驗室安全操作制度
一、實驗室內(nèi)須安裝各種必備的安全設(shè)施，如通風(fēng)櫥、消防滅火器材等，并應(yīng)定期檢查，保證隨時可供使用。
二、實驗室內(nèi)各種儀器及器皿應(yīng)有規(guī)定的放置處所，不得任意堆放，以免錯拿錯用，造成安全事故。
三、使用各種儀器設(shè)備時，必須嚴格遵守安全使用規(guī)則和操作規(guī)程，認真填寫使用登記表。
四、使用易燃易爆和劇毒試劑時，必須遵照有關(guān)規(guī)定進行操作。易燃易爆試劑要隨用隨領(lǐng)，不得在實驗室內(nèi)大量積存。劇毒試劑應(yīng)有專人負責保管，經(jīng)批準方可使用，且應(yīng)兩人共同稱量，登記使用。
五、清洗玻璃儀器時，應(yīng)注意不使含多量劇毒試液直接傾入下水道，必須經(jīng)適當處理后再行排放。
六、使用電、氣、水、火時，應(yīng)按規(guī)定進行操作；帶電實驗必須在教師指導(dǎo)下進行，學(xué)生不得擅自擺弄。
七、實驗室發(fā)生意外事故時，應(yīng)迅速切斷電源、火源，立即采取措施處理并報告教師及領(lǐng)導(dǎo)。
八、實驗結(jié)束要有專人負責檢查門窗、水電，不得疏忽大意。
九、實驗室的消防器材應(yīng)妥善保管，不得隨意挪用。
四、心理咨詢室管理規(guī)定
1、心理咨詢室指派專人具體負責管理。
2、心理咨詢室負責學(xué)生日常咨詢、心理測試（新生全部進行測試，老生進行抽查）、學(xué)生心理檔案建立、學(xué)生心理健康研究課題等工作。
3、心理咨詢室開放時間：每周星期一、星期二、星期四14：20——17：30。學(xué)生有特殊需要時，增加開放日，延長開放時間。
4、心理咨詢教師應(yīng)嚴格按照規(guī)定時間和《值班安排表》的安排順序值班，不得遲到、早退、曠工。
5、心理咨詢主要通過當面咨詢、電話咨詢、電子郵箱咨詢等方式開展咨詢活動。
6、心理咨詢教師應(yīng)嚴格按照相關(guān)法律規(guī)定等開展工作。
7、在咨詢期間，應(yīng)保持心理咨詢室安靜，無關(guān)人員不得進入。
8、心理咨詢室應(yīng)隨時保持整潔、優(yōu)雅、溫馨的環(huán)境，做好學(xué)生咨詢登記、咨詢情況記錄的管理和保密工作。
五、學(xué)科探究室管理制度
1、探究室由上課教師負責管理。
2、學(xué)生上課要排隊進入室內(nèi)就座，保持室內(nèi)肅靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺、墻上亂刻亂畫。
3、上課前，教師必須預(yù)習(xí)研究內(nèi)容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。
4、學(xué)生認真聽教師講解研究步驟、性能、方法和注意事項。
5、學(xué)生要自己動手、親自操作、仔細觀察認真記錄，實事求是填寫研究報告，不允許抄襲別人的研究結(jié)果。
6、研究時要嚴格遵守操作規(guī)程，注意安全。
7、室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外，違者教育批評。不聽勸告者，公開點名批評。
8、研究完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教室要關(guān)好窗，鎖好門。失職造成損失按損失程序，追究事故責任。
六、計算機室管理規(guī)定
計算機室是實驗、教學(xué)的重要場所。為規(guī)范計算機機房的統(tǒng)一管理，使機房成為提高學(xué)生專業(yè)和技能素質(zhì)的重要場地，特制定如下管理規(guī)定：
1、計算機僅作為學(xué)生進行課程相關(guān)實驗之用，嚴禁在計算機上進行任何與上機實驗無關(guān)的操作。
2、進入機房，不得帶任何食物和飲料入內(nèi)，不得大聲喧嘩、打鬧，不得在機房亂扔紙屑等雜物。機房內(nèi)禁止吸煙，保持機房整潔環(huán)境。
3、愛護機房內(nèi)的公用設(shè)備，不得將書包等物品放在主機及顯示器上，不得用手及其它物品觸摸屏幕。
4、愛護計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，遇到設(shè)備、軟件故障及時向機房責任人報告，教師和學(xué)生不得擅自拆卸、更換計算機或網(wǎng)絡(luò)零件設(shè)備。嚴禁私自打開計算機主機箱。對于違反操作規(guī)程而造成設(shè)備損壞者，按相關(guān)規(guī)定賠償。
5、不得私自帶出機房物品，不得擅自更改和刪除計算機中的內(nèi)容，嚴禁設(shè)置各種密碼及口令。
6、本機房只能使用教學(xué)所需軟件，不得安裝、使用游戲軟件，學(xué)生不得使用與實驗科目無關(guān)的軟件。
7、因教學(xué)需要安裝軟件，請教師提前一周準備好軟件，再與實驗室管理人員聯(lián)系安排安裝軟件的地點和時間，由教師先安裝一臺機器，并經(jīng)調(diào)試程序、殺毒，合格后再由教師和實驗人員統(tǒng)一安裝。
8、計算機使用結(jié)束，請將主機關(guān)閉，并將鍵盤和凳子放回原處方可離開。
9、以上規(guī)定請上機指導(dǎo)教師協(xié)助機房管理人員監(jiān)督實施，違反人員報學(xué)院進行相應(yīng)處罰。
七、學(xué)生電子閱覽室管理制度
1、請自覺遵守計算機法規(guī)和計算機使用道德規(guī)范，不發(fā)布有損國家、學(xué)校或他人形象的言論（信息）；不得訪問不健康的網(wǎng)站。
2、愛護室內(nèi)的所有設(shè)備，發(fā)現(xiàn)計算機有異常時，要及時向教師報告，軟、硬件系統(tǒng)均由管理員進行維護和管理，嚴禁無關(guān)人員拆卸機器、修改系統(tǒng)設(shè)置。
3、嚴格遵守計算機操作規(guī)程，愛護多媒體設(shè)備，人為損壞，要照價賠償并追究責任。
4、在校學(xué)生憑學(xué)生證、閱覽證進入“電子閱覽室”或由任課教師組織集體閱讀。
5、保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔，入室閱覽請務(wù)必穿上鞋套，不準吃東西，不準亂扔果皮、紙屑等。無關(guān)物品不準帶入電子閱覽室，一旦發(fā)現(xiàn)，將予以沒收，情況嚴重者，將取消閱覽資格。
6、為防止計算機病毒的傳播，嚴禁使用外來存儲介質(zhì)（如磁盤光盤等）；如要使用，必須經(jīng)管理員進行病毒檢查，在無病毒的情況下，方可使用。
7、任何人不得將專用設(shè)備移作它用，不得在電子閱覽室內(nèi)從事一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。要在電子閱覽室的`計算機存放資料時，使用者在計算機的硬盤上建立自己的文件夾存放資料，及時清理個人無用的資料，保證硬盤有足夠的空間為其他使用者服務(wù)。未經(jīng)同意，不得覆蓋、刪除或損壞他人的文件。
8、上機結(jié)束，請鍵盤、鼠標等相關(guān)設(shè)備放在制定的地方，椅子復(fù)位，并及時、如實地做好閱覽記錄后方可離開“電子閱覽室”。
八、多媒體課室管理規(guī)定
1、多媒體教室是為了改善我校教學(xué)手段，提高辦學(xué)水平而建，主要為教學(xué)服務(wù)，由教導(dǎo)主任負責統(tǒng)一管理。
2、教務(wù)科每學(xué)期根據(jù)教學(xué)需要統(tǒng)一安排多媒體教室的使用。
3、需要使用多媒體教室上課的教師需提前提出申請，由教導(dǎo)主任根據(jù)實際情況作出安排。
4、多媒體教室配備專職管理人員一名，負責日常管理、設(shè)備定期維護及維修。學(xué)生應(yīng)愛護多媒體教室的設(shè)備，不得隨意擺弄多媒體設(shè)備，嚴禁在桌椅、板凳上亂畫，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除照價賠償外，按照破壞公物嚴肅處理。
5、學(xué)生進入教室不得高聲喧嘩，保持教室安靜。
6、學(xué)生進入教室不得帶飲料、食品，應(yīng)自覺保持教室的衛(wèi)生。
7、學(xué)生不服從管理者，任課教師和管理人員有權(quán)取消其在多媒體教室上課的資格，情節(jié)嚴重者受相應(yīng)紀律處分。
學(xué)校教學(xué)管理制度15
備好課是上好課的前提，也是教學(xué)工作中最根本、最基礎(chǔ)、最重要的工作之一。寫好教案才能上課，不打無準備之仗，不信口開河，為把好這一關(guān)，學(xué)校特制定以下制度：
一、備課制度
1、所任教學(xué)科都要備課，每節(jié)課，每種課型均應(yīng)有完整教案。[語文課除主體課文外，還包括口語交際及習(xí)作指導(dǎo)]，備課要按照教師教學(xué)設(shè)計的格式，及時、規(guī)范，字跡工整、符合要求。
2、備課要既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，突出學(xué)生的主體作用。
3、環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點把握準確。
4、精心設(shè)計板書，做到簡明扼要，布局合理。
5、作業(yè)布置：語文學(xué)科要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)學(xué)科要寫清“練習(xí)幾”“第幾題”。
6、每節(jié)課上完后，認真寫好教學(xué)反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得與失，作為備課的一個重要環(huán)節(jié)，不能流于形式，寫成課堂小結(jié)的式樣。
7、不準少備、漏備，抄襲教案，教師按照備課的要求自主設(shè)計教學(xué)活動程序。在這個過程中，教師可結(jié)合本班實際情況借鑒報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例。
8、教師備課要做到超周備課，做到上課前重溫教案，根據(jù)學(xué)生實際調(diào)整教案。
9、各任課教師向?qū)W校借閱的有關(guān)參考資料，于本學(xué)期結(jié)束時一并交教導(dǎo)處。
二、備課內(nèi)容：
備課的教案包括學(xué)期計劃、單元計劃、課時計劃和復(fù)習(xí)計劃。
1、學(xué)期教學(xué)計劃具體內(nèi)容包括：
�、賹W(xué)生情況分析；
�、谌珒越滩暮單觯�
�、廴珒越虒W(xué)目標以及全冊教學(xué)重難點；
�、芙虒W(xué)措施；
�、萁虒W(xué)進度表。三年級開始的語文還必須包括學(xué)生習(xí)作計劃。學(xué)期計劃必須在開學(xué)前完成。
2、單元計劃：形成單元整組教學(xué)的思路。認真研讀單元教學(xué)內(nèi)容，理解單元教學(xué)的主題、教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點。單元教學(xué)計劃寫在單元備課前，內(nèi)容包括：
�、賳卧獌�(nèi)容分析；
�、趩卧Q；
③單元教學(xué)目標及重難點；
④教學(xué)內(nèi)容及課時分配。
3、課時計劃即每一節(jié)課的'教學(xué)計劃。
每一篇教案內(nèi)容包括：
�、俳虒W(xué)內(nèi)容；
�、诮虒W(xué)目標；
③教學(xué)重難點；
�、芙虒W(xué)媒體；
�、萁叹邷蕚�；
�、藿虒W(xué)過程；
�、咦鳂I(yè)練習(xí)設(shè)計；
�、喟鍟O(shè)計；
�、峤虒W(xué)反思。教案必須按以上格式來寫。（教學(xué)目標必須詳細，與教學(xué)過程相一致。）
4、復(fù)習(xí)計劃必須包括：
①學(xué)生對掌握知識情況分析；
�、趶�(fù)習(xí)內(nèi)容。語文分基礎(chǔ)知識、語言積累、閱讀、習(xí)作幾部分；數(shù)學(xué)分計算、概念、應(yīng)用題幾部分；
�、鄹鞑糠种仉y點及相應(yīng)的復(fù)習(xí)措施；
�、芨鞑糠值牡湫徒贪讣跋嚓P(guān)練習(xí)。復(fù)習(xí)計劃要體現(xiàn)共性（同年級段可相對統(tǒng)一）與個性（針對班級學(xué)生實際制定）。復(fù)習(xí)計劃必須在進入全面復(fù)習(xí)的前二周完成。
三、具體要求：
1、四—六年級檢查導(dǎo)學(xué)案（每張要有批注和反思），教科書上有二次備課痕跡。每單元要有一份精品導(dǎo)學(xué)案，寫明設(shè)計意圖、使用情況，同年級段同學(xué)科共同討論完成，合作共享，一個年級段一份上交各備課組長。
2、一——三年級檢查備課本（閱覽室借閱的活頁備課本，書上有批注和反思，要有學(xué)情分析），教科書上有二次備課痕跡，一單元至少有一篇種子課（同年級段同學(xué)科共同討論完成，合作共享，一個年級段一份上交各備課組長。）檢查時要打印出來，并在左上角注明：第幾單元種子課。
3、綜合組備專業(yè)課，手寫或電子稿（打印出來），一單元一篇種子課。
4、教齡規(guī)定：三年內(nèi)新教師必須手寫備課，認真?zhèn)浜迷敯浮?/p>
5、兼任音樂、體育、美術(shù)、生活與品德、科學(xué)等課的語文、數(shù)學(xué)、英語教師可以分享專職技能教師電子稿教案，并在教課書中注明教學(xué)要點及簡單的教學(xué)過程。
6、主課跨年級教學(xué)的要認真?zhèn)浜妹恳荒昙壍恼n，可以采用一個年級詳備，一個年級簡備的方式。
備注：四——六年級英語由于學(xué)科本身特點，要求一單元一份精品導(dǎo)學(xué)案，并按“幸福課堂”模式上課，其他課仍然采用常規(guī)備課（電子稿上批注加反思）；四年級上學(xué)期語文和數(shù)學(xué)重在小組建設(shè)，讓學(xué)生逐漸過渡和適應(yīng)“幸福課堂”的模式，備課方式同英語。
四、備課檢查
1、教導(dǎo)處對備課情況按教案是否規(guī)范，是否有教學(xué)反思，是否超周備課，上交是否及時等內(nèi)容進行檢查，對各科教案每學(xué)期普查3次（期初查教學(xué)計劃、教學(xué)進度、教材分析、學(xué)期目標；期中和期末分別一次）。
2、教案要求一課時一案，嚴禁教師無教案上課。
3、備課檢查由教導(dǎo)處牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長、段長共同參與評分（評分辦法參照《本學(xué)年教師履行崗位職責考核評價表》）。
【學(xué)校教學(xué)管理制度】相關(guān)文章：
學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度12-06
學(xué)校教學(xué)安全管理制度06-22
學(xué)校教學(xué)管理制度04-08
學(xué)校教學(xué)管理制度03-27
學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度（合集）07-25
學(xué)校教學(xué)管理制度范本06-23