- 相關(guān)推薦
學(xué)校班主任選拔聘用制度范本
現(xiàn)如今，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。相信很多朋友都對(duì)擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學(xué)校班主任選拔聘用制度范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校班主任選拔聘用制度1
為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展，深化管理體制改革，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，實(shí)行班主任選聘制。
一、 選拔與聘任
選拔
第一條 學(xué)校按照教育教學(xué)工作的需要，每年度班主任工作崗位根據(jù)各年級(jí)班級(jí)數(shù)設(shè)置，每個(gè)教學(xué)班設(shè)置一名班主任。
第二條 班主任由年段長(zhǎng)配合學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)3學(xué)年。所有新教師都必須擔(dān)任一年的見習(xí)班主任。
第三條 教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。
第四條 選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：
�。ㄒ唬┳黠L(fēng)正派，心理健康，為人師表；
（二）熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通；
�。ㄈ⿶蹗従礃I(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。
聘任
第五條 聘任原則。堅(jiān)持公開、公正、公平，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則。
第六條：聘任程序。
1、班主任職務(wù)實(shí)行年段長(zhǎng)提名推薦，由德育處擇優(yōu)聘任，學(xué)校審批公布。
2、德育處、學(xué)校與應(yīng)聘班主任填寫《班主任聘任書》。
3、班主任任期3年，如遇特殊情況需要變更，須由年段長(zhǎng)提名，德育處審核，學(xué)校行政會(huì)議批準(zhǔn)。
4、拒聘班主任的教師按落聘人員對(duì)待。
二、職責(zé)與任務(wù)
1、依據(jù)《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及廈門六中德育工作計(jì)劃、學(xué)生日常規(guī)范等，聯(lián)系本班學(xué)生實(shí)際和年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。以養(yǎng)成教育為核心，教育和引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)助宿舍管理員做好住宿生的生活、衛(wèi)生、安全管理。組織好學(xué)生的德育考核，評(píng)定學(xué)生操行等級(jí)，寫出操行評(píng)語和畢業(yè)鑒定。組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。組織和指導(dǎo)評(píng)選本班三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）員等工作。
2、全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
3、全面負(fù)責(zé)所帶班級(jí)的學(xué)生安全工作，熟悉本班住宿生與走讀生的情況，關(guān)心照顧有病學(xué)生、特殊學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生。經(jīng)常檢查住宿生、走讀生的生活學(xué)習(xí)情況。節(jié)假日做好住宿學(xué)生的離校返校檢查登記。認(rèn)真開展好學(xué)生的安全、法制等專題教育活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有教案、有記載、有成效，確保安全法制工作萬無一失。
4、注重班級(jí)文化建設(shè)，組織學(xué)生創(chuàng)設(shè)適合本班學(xué)生和年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)園地、班報(bào)、評(píng)比欄等特色文化環(huán)境；教育學(xué)生創(chuàng)設(shè)進(jìn)取向上、文明禮貌、具有良好榮辱感、責(zé)任感和凝聚力的班級(jí)思想文化環(huán)境；引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)友善，師生和諧的人際文化環(huán)境。
5、根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真組織、安排好主題班會(huì)、勞動(dòng)及文體競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)。完成學(xué)校臨時(shí)性指派的其它工作。
6、注重班級(jí)工作的安排規(guī)劃和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每學(xué)期按時(shí)上交工作計(jì)劃和工作總結(jié)，及時(shí)上報(bào)學(xué)校及教務(wù)處、德育處的各類表冊(cè)卡。
7、注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力，做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作和班委會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織管理。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、社會(huì)公德，努力建設(shè)有正確的輿論導(dǎo)向、嚴(yán)格的組織紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體。
8、做好家校聯(lián)系工作，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通并開展家訪活動(dòng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力，創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)教育環(huán)境。
9、組織、指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)（日）、文體娛樂、社會(huì)實(shí)踐、春（秋）游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好安全防護(hù)工作。
10、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，做好各學(xué)科任課教師的協(xié)調(diào)工作，主動(dòng)配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，努力形成良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生和諧全面發(fā)展。
11、抓好經(jīng)常性的班級(jí)常規(guī)管理工作，落實(shí)“四跟”（跟早操、跟值日、跟課間操、跟活動(dòng)），“四查”（查安全；查住宿生宿舍、教室、樓道、環(huán)境及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生；查學(xué)生離校返校情況，查三操兩活動(dòng)及上課、自習(xí)等紀(jì)律情況，）。“五落實(shí)”（落實(shí)班級(jí)綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書、落實(shí)班級(jí)德育工作實(shí)施計(jì)劃、落實(shí)班級(jí)教學(xué)目標(biāo)的完成、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)專題教育活動(dòng)的`開展、落實(shí)家校社的各項(xiàng)制度和措施）的班級(jí)管理制度。
12、班主任要以身作則、注重言傳身教，不斷提高自身素質(zhì)，處處起表率作用。
三、培養(yǎng)與培訓(xùn)
一） 學(xué)校要制訂班主任培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，有組織地開展班主任崗位培訓(xùn)。
二） 學(xué)校每學(xué)期都要組織班主任開好“班主任論壇”，交流管理思想和經(jīng)驗(yàn)。
四、考核與獎(jiǎng)懲
考核
一）班主任考核工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處、年段長(zhǎng)實(shí)施考核。
二） 建立科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)長(zhǎng)期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長(zhǎng)期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。
三） 學(xué)校建立班主任工作檔案，定期組織對(duì)班主任的考核工作�？己私Y(jié)果作為教師優(yōu)先聘任、獎(jiǎng)勵(lì)和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。對(duì)不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。
四）考核內(nèi)容。
1、定性考核（10分）
考核小組依據(jù)班主任德、能、勤、績(jī)四方面表現(xiàn)進(jìn)行打分，計(jì)算出平均成績(jī)。
2、綜合管理考核（60分）
每學(xué)期開學(xué)初由德育處和各班班主任鑒訂，每月德育處根據(jù)值周檢查和德育管理檢查記錄，公布本月班主任工作情況，學(xué)期結(jié)束前考核，計(jì)算出班主任綜合目標(biāo)管理得分。
3、學(xué)習(xí)成績(jī)考核（30分）
每學(xué)年結(jié)束后，依據(jù)學(xué)校、德育處給各班級(jí)下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)核算出各班的學(xué)生成績(jī)考核得分，初三以中考為依據(jù)，高中以高中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。
4、加、減分項(xiàng)說明
�。�1）該班獲得校、縣、市、省、全國級(jí)集體榮譽(yù)稱號(hào)，可在學(xué)期考核最終得分中直接加1——3分。
�。�2）班級(jí)工作出現(xiàn)重大失誤（如發(fā)生重大安全責(zé)任事故，學(xué)生嚴(yán)重違法犯罪現(xiàn)象）經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究同意，對(duì)該班主任實(shí)行一票否決。
�。�3）任務(wù)完成獎(jiǎng)：根據(jù)德育處、教務(wù)處、保衛(wèi)科對(duì)各級(jí)班主任的管理考核得分，從高分到低分將班主任管理績(jī)效分為四個(gè)等級(jí)。每個(gè)等級(jí)各占25%。每學(xué)期按五月計(jì)算，學(xué)年結(jié)束時(shí)一次性發(fā)放（班主任工作實(shí)行一票否決的不享受任務(wù)完成獎(jiǎng)）。
學(xué)校班主任選拔聘用制度2
為了貫徹“德育為首，教學(xué)為主”的學(xué)校工作原則，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的管理和考核，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，使應(yīng)聘班主任盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展，根據(jù)省教育廳有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定《蒼南職業(yè)中專學(xué)校班主任聘任管理制度》。具體實(shí)施方案如下：
一、應(yīng)聘對(duì)象：
全校教學(xué)人員
二、任職條件：
1、忠誠教育事業(yè)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；
2、具有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神；
3、具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；
4、具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；
5、身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心地投入到學(xué)生工作中。
三、聘任方法：
1、每一學(xué)年為一個(gè)班主任聘任周期，始聘時(shí)間為每年八月份；
2、每年七、八月份，政教處根據(jù)學(xué)校工作需要初步確定班主任名單，然后報(bào)校長(zhǎng)室研究通過，最后由校長(zhǎng)簽發(fā)聘書、校辦備案；
3、做好班主任工作是每位教師義不容辭的應(yīng)盡責(zé)任，凡已被聘為班主任的教師，不得以任何理由拒聘；
4、凡因特殊情況不能承擔(dān)班主任工作的教師，應(yīng)在每年七月一日前向校長(zhǎng)室提交書面報(bào)告，由校長(zhǎng)室研究后再作決定；
5、班主任任職期間，因偶發(fā)事件、或者身體原因確實(shí)無法承擔(dān)班主任工作的'，由校長(zhǎng)室研究決定暫緩其班主任工作；
6、班主任任職期間，因工作態(tài)度不端正而導(dǎo)致學(xué)生工作效果極差的，由政教處報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)室視情況研究決定給予中途解聘；
7、因?qū)W校工作需要，校長(zhǎng)室可中途增聘班主任。
四、獎(jiǎng)懲辦法：
1、班主任享受班主任津貼和工作考核獎(jiǎng)金，具體按《蒼南職業(yè)中專學(xué)校班主任考核辦法》實(shí)施。
2、凡擔(dān)任班主任工作的教師，在學(xué)期學(xué)年評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、進(jìn)修和外出培訓(xùn)工作中優(yōu)先考慮。
3、班主任工作任職期滿5年后，第6—7年續(xù)任班主任的每月另加考核分50分（即100元）；班主任任期職滿8年以上（含8年）的每月另加考核分80分（即160元）；高級(jí)職稱的班主任每月另加考核分50分（即100元），但職稱和年限加分不重復(fù)計(jì)算。加考核分時(shí)，班主任年限計(jì)算不含高三實(shí)習(xí)班任期。
4、凡拒聘班主任工作的教師，將確定其為學(xué)校潛能發(fā)展勸導(dǎo)對(duì)象。
5、凡任職期間中途被解聘的班主任老師，三年內(nèi)取消其評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的資格。
五、本方案于20xx學(xué)年第一學(xué)期開始實(shí)施。
六、本方案解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。
【學(xué)校班主任選拔聘用制度】相關(guān)文章：
學(xué)校人員聘用制度08-24
學(xué)校聘用人員管理制度07-27
學(xué)校聘用合同05-26
學(xué)校的聘用合同07-02
學(xué)校聘用合同11-06
學(xué)校保安聘用合同07-01
學(xué)校校長(zhǎng)聘用合同08-20
學(xué)校聘用保安合同09-23
學(xué)校電工聘用合同10-29