學(xué)校德育工作管理制度

時間：2025-01-13 17:09:56 曉璇制度我要投稿

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學(xué)校德育工作管理制度（通用16篇）

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多場合都離不了制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編整理的學(xué)校德育工作管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校德育工作管理制度（通用16篇）

　　學(xué)校德育工作管理制度 1

　　1、認真實施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學(xué)生進行教育。嚴格執(zhí)行每周一升國旗制度。

　　2、貫徹落實《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，建立健全德育工作制度，促進良好校風(fēng)的形成。

　　3、建立健全德育工作指揮系統(tǒng)，加強德育教師隊伍建設(shè)，采取多種形式對班主任進行培訓(xùn)，提高教書育人的能力。

　　4、搞好少先隊工作，發(fā)揮少先隊的.德育功能，定期召開少代會，開展豐富多彩的活動。

　　5、定期對學(xué)生進行法制、安全、自救等教育，嚴禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。

　　6、認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，定期體檢，定期召開運動會。

　　7、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、星級少年的評選工作。

　　8、完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。

　　學(xué)校德育工作管理制度 2

　　1、組織教師學(xué)生認真學(xué)習(xí)教育法規(guī)及上級有關(guān)德育工作文件，理解內(nèi)容，落到實處。

　　2、與有關(guān)部門密切配合，學(xué)校、社會、家庭齊抓共管，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。

　　3、認真貫徹中學(xué)生日常行為規(guī)范，不但要求能背熟，而且要理解內(nèi)容，落實到行為之中，學(xué)校要每學(xué)期檢查1-2次。

　　4、樹立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，并能按要求去做。

　　5、每學(xué)期初召開一次德育工作會議，每學(xué)期期中召開一次班主任工作匯報會。

　　6、每學(xué)期定期召開一次家長會，輔導(dǎo)家長贏得家長對學(xué)校的.支持。

　　7、每學(xué)期評選一次德育先進工作者，優(yōu)秀班主任。

　　8、每學(xué)年評選一次優(yōu)秀班級，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部。量化考核實行周、月報表及周一公開制度。

　　9、每學(xué)年在學(xué)生中評選一次“遵紀守法合格中學(xué)生”活動。

　　10、每周一早7：00升國旗、唱國歌、對學(xué)生進行思想品德教育。

　　11、每學(xué)期組織學(xué)生讀一本好書、唱一首好歌、看二部有教育意義的影片。

　　12、每學(xué)期都結(jié)合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種活動。

　　13、每年寒暑假學(xué)生參與社會調(diào)查、社會實踐。

　　14、每周五第八節(jié)召開主題班（團）會。

　　15、每學(xué)期評選一次優(yōu)秀主題班會。

　　16、每學(xué)期班主任家訪二次，與每位學(xué)生談話一次。

　　17、班主任實行晨、午檢制度。

　　18、每學(xué)期初對新生開展一次軍訓(xùn)。

　　19、每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會。

　　20、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌，遵紀守法，助人為樂，講究衛(wèi)生，愛護公務(wù)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

　　21、學(xué)校每學(xué)期召開一次德育經(jīng)驗交流會。先進經(jīng)驗在全校推廣。

　　22、搞好學(xué)生日常管理，維護正常的教學(xué)秩序，負責(zé)組織招生、編吧班工作，做好學(xué)生的考勤、獎懲和學(xué)生管理工作。

　　23、做好控輟工作，深入實際，密切師生關(guān)系，充分發(fā)揮班主任和教師的積極性，改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高德育工作水平。

　　學(xué)校德育工作管理制度 3

　　1.每年三月份結(jié)合國家和省“學(xué)校安全教育日”，開展安全宣傳教育活動，并組織專人深入學(xué)校進行安全工作檢查。

　　2.聯(lián)系市關(guān)工委、政協(xié)老委員聯(lián)誼會、市老促會、市國防教育委員會等單位組成宣講團，深入學(xué)校宣講傳統(tǒng)美德教育（前半年4~5月份，后半年9~10月份）。

　　3.每年舉辦一次德育論文交流或德育工作經(jīng)驗研討會（4~5月份進行）。

　　4.在“校園文化藝術(shù)周”期間，積極對中小學(xué)生進行審美情趣和藝術(shù)教育，并組織一些健康向上、生動活潑的藝術(shù)活動（5月份）。

　　5.在5~6月份進行優(yōu)秀思想品德課、政治課教師或課堂滲透德育教學(xué)能手評選活動。

　　6.與省、市關(guān)工委等部門聯(lián)合在全市中小學(xué)生中持續(xù)開展讀中華魂書，樹革命理想讀書教育活動（暑期開展）。

　　7.在教師節(jié)前夕同教育電視臺聯(lián)合，組織廣大教師開展“講師德，鑄師魂，樹形象，做表率”演講比賽，宣傳、謳歌身邊默默無聞、無私奉獻的先進典型（一年一次）。

　　8.在七月份評選一批市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、模范班集體和優(yōu)秀班主任。

　　9.利用重大節(jié)日和重大紀念日搞一些紀念性或慶祝活動，適時對學(xué)生開展愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育。

　　10.每年舉行一次中小學(xué)生征文（環(huán)保、法律、交通安全等）活動或知識競賽。

　　11.大力開展創(chuàng)建“德育示范學(xué)�！�、“文明學(xué)�！钡然顒�，培養(yǎng)典型，樹立樣板，帶動全面。

　　12.堅持每年對學(xué)校德育工作評估一次，并對申報“德育示范�！钡�.學(xué)校進行驗收，對已被命名為“德育示范校”的學(xué)校進行復(fù)查。

　　學(xué)校德育工作管理制度 4

　　一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展學(xué)校德育工作。

　　二、組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

　　三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責(zé)檢查落實、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗、時事教育等德育日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。

　　四、每周一進行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。

　　五、加強學(xué)生社會實踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、公益勞動、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。

　　六、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實效性、針對性、主動性。

　　七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。

　　八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學(xué)的`各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

　　九、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀班級”。

　　十、制訂德育工作計劃，并認真組織實施。班主任要認真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班級教室內(nèi)懸掛或張貼《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及名人名言條幅。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、遵守紀律、愛護公物、艱苦樸素、認真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。

　　十一、班主任要認真培養(yǎng)班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營造積極向上的班級風(fēng)貌。

　　十二、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，寓德育于活動之中。

　　十三、班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。加強家校聯(lián)系，每學(xué)期召開學(xué)生家長會一次以上。

　　十四、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

　　十五、教師是學(xué)校德育工作的直接實施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點，積極開展德育滲透教育。以課堂實施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據(jù)德育要求，根據(jù)學(xué)科特點，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學(xué)生進行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　十六、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點，積極改進教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實提高教育教學(xué)的信度和效度。

　　十七、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴格要求自己，愛護公務(wù)，堅守崗位，要時刻牢記學(xué)校無小事，事事都育人。

　　十八、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實績將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評先選優(yōu)的重要依據(jù)。

　　學(xué)校德育工作管理制度 5

　　根據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，制定本制度。

　　第一條全體教職工要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)落實全國中小學(xué)德育工作會議精神。利用一切工作渠道，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，達到使學(xué)生“學(xué)做人、會求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長、出人才”的育人目標。

　　第二條建立校長負責(zé)德育工作的體制，加強德育工作隊伍的建設(shè)，成立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少三次召開有關(guān)學(xué)校德育工作的`會議，針對德育現(xiàn)狀，提出教育措施。

　　第三條德育主任要協(xié)助校長制定每學(xué)期德育工作計劃，全面負責(zé)學(xué)生的德育常規(guī)工作。每周一升旗儀式后對上周工作進行評述。抓好班主任隊伍建設(shè)，組織各種針對性活動，加強對學(xué)生的管理。

　　第四條少先隊要根據(jù)各自的特點和任務(wù)變化、配合學(xué)校落實大綱要求，進行學(xué)生干部培訓(xùn)，參加學(xué)校管理活動。組織學(xué)生參加各類活動，充分發(fā)揮組織作用。

　　第五條班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體健康狀況。建立起良好的班集體（每周開好一次主題班會），培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。全體教師應(yīng)把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，面向全體學(xué)生，堅持正面教育原則，嚴格禁止體罰和變相體罰，反對任何挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

　　第六條充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人功能。定時組織學(xué)生參加勞動和社會實踐，包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、益民服務(wù)、軍訓(xùn)、軍民共建等活動，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用。

　　學(xué)校德育工作管理制度 6

　　一、學(xué)生品德評定內(nèi)容與標準以《中（�。⿲W(xué)德育綱》規(guī)定的教育目標、要求、內(nèi)容和《中（�。⿲W(xué)生守則》、《中（�。⿲W(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。根據(jù)表現(xiàn)操行等級可分別評為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。

　　優(yōu)秀：對評定內(nèi)容規(guī)定的諸方面都做得好或在某些方面有突出好的表現(xiàn)。

　　良好：對評定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到。

　　及格：對評定內(nèi)容規(guī)定的部分基本做到或在某些方面做得不好，有嚴重缺點或雖有錯誤，但已改正。

　　不及格：對評定內(nèi)容規(guī)定部分不能做到或在某些方面有嚴重錯誤，或有違法和輕微犯罪行為，且不接受教育，無改正表現(xiàn)。

　　二、學(xué)生品德評定要堅持實事求是的原則。要根據(jù)評定內(nèi)容的基本要求，從學(xué)生實際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點看待學(xué)生，實事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點，防止片面性。

　　三、實行評定的方法。既要充分發(fā)揮班主任在考核評價中的作用，又要實行學(xué)生自評、小組互評，并征求任課教師的意見。對學(xué)生的`意見既要尊重又要引導(dǎo)，防止壓制或放任自流。

　　四、操行評語在學(xué)生個人小結(jié)和小組評議的基礎(chǔ)上由班主任負責(zé)寫出。班主任在評語中要指出優(yōu)點、缺點、努力方向，以表揚為主。對犯有錯誤受到學(xué)校箭以上處分或處分未撤消的，其主要錯誤和處分均應(yīng)如實寫在評語中。對受到校級或校級以上部門表彰獎勵的，其事跡和表彰情況也應(yīng)寫在評語中。操行等級由班主任在征求學(xué)生和任課教師意見基礎(chǔ)上評定。

　　五、評定結(jié)果（包括操行評語和操行等級）應(yīng)通知家長，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。小學(xué)各年級、初一、初二年級學(xué)生操行等級不及格者以試讀生論處。初三學(xué)生操行等級評為不及格者不予畢業(yè)，按肄業(yè)處理。

　　六、學(xué)生操行評為優(yōu)秀、不及格者，需經(jīng)年級組長上報分管德育工作的校長或教導(dǎo)主任審定。

　　學(xué)校德育工作管理制度 7

　　為加強中小學(xué)德育德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。

　　一、德育即對學(xué)生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。

　　二、中小學(xué)德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，要把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實施素質(zhì)教育的過程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。要抓住以德育人這個根本，全面推進素質(zhì)教育。

　　三、中小學(xué)德育工作要從本地實際出發(fā)，遵循社會發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系。

　　四、建立健全德育工作的機制。學(xué)校德育工作是各級教育行政部門的主要業(yè)務(wù)之一，要加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。中小學(xué)校實行校長要制訂德育工作計劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評比工作。要為開展德育工作提供經(jīng)費、場所和設(shè)施。各級督導(dǎo)部門要定期開展中小學(xué)德育專項督導(dǎo)檢查，建立切實可行的德育督導(dǎo)評估制度。市教育局每兩年召開一次德育工作總結(jié)表彰會。

　　五、各級各學(xué)校要加強對學(xué)生的'愛國主義、集體主義、社會主義教育、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。每個縣、區(qū)都要建設(shè)一個縣、區(qū)教育部門主管的德育基地。要編寫使用好鄉(xiāng)土教材，深入開展潮州時代精神的學(xué)習(xí)踐行教育活動。要按市教育局要求，落實校園文化環(huán)境建設(shè)“八有”、“五無”、“三化二氣氛”等，創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育氛圍和育人環(huán)境。

　　六、加強校園的精神文明建設(shè)，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品進入校園，樹立良好校風(fēng)。定期開展評比文明學(xué)生、文明班級活動，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。

　　七、建立教育、管理、防范機制，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。每學(xué)年春秋兩季新學(xué)期開學(xué)第一周都要開展“法紀教育周”活動。

　　八、針對青少年成長的特點，加強學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)社會生活的能力。

　　九、加強德育科研，提高工作水平。各級各學(xué)校都要開展德育科研，定期評選表彰優(yōu)秀德育論文。市教育每兩年開展一次評選優(yōu)秀德育論文活動。

　　十、深化師德教育，加強德育隊伍建設(shè)。教師是德育工作的基本力量。要樹立德育工作全員意識，深入開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動。

　　十一、加強與家庭配合，共同教育好下一代。

　　十二、爭取各級黨政重視，社會各部門支持，形成齊抓共管格局。通過多方努力，動員全社會力量齊抓共管，營造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護青少年健康成長。

　　學(xué)校德育工作管理制度 8

　　德育常規(guī)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工程，是學(xué)校管理的基本素質(zhì)規(guī)范要求，沒有德育常規(guī)管理，學(xué)校德育工作以至全部教育工作，就無章可循，無矩可守，德育目標就無法實現(xiàn)。為了加強改進學(xué)校德育工作，正確引導(dǎo)和助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展。特制定學(xué)校德育管理常規(guī)如下：

　　一、學(xué)校德育工作職責(zé)

　　1、定期分析研究學(xué)生的思想品德情況，根據(jù)上級的要求，德育綱和學(xué)生思想實際，制定全校性德育工作計劃，統(tǒng)一部署，把學(xué)校內(nèi)部各組織、各部門對學(xué)生的教育要求統(tǒng)一起來。

　　2、把校外教育機構(gòu)、家庭、社會對學(xué)生的教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來。

　　3、組織力量實施德育工作計劃，制定有關(guān)德育工作的管理條例，規(guī)章制度，監(jiān)督德育活動的時間，提供德育活動所需的經(jīng)費和物質(zhì)條件。

　　4、監(jiān)督、檢查各方面進行德育的狀況，總結(jié)典型經(jīng)驗。每年組織德育工作考核、組織交流研討、助和提高德育工作人員的思想、工作水平。

　　5、做好全體教職員工的思想工作，樹立德育工作人人有責(zé)的思想，要以身作則，教書育人。

　　6、不斷研究和掌握學(xué)校德育工作的規(guī)律性，及時做好德育工作的總結(jié)、評價工作。

　　二、德育處職責(zé)

　　1、協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)全校的德育工作，參加制訂德育工作計劃，落實德育領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)決議和措施。

　　2、協(xié)助校長選配下一層次德育工作人員，組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)年級組和班主任的德育管理工作，負責(zé)召開年級組長、班主任會議，研究德育工作中的.問題，交流情況和經(jīng)驗。

　　3、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，負責(zé)組織全校性的各項教育活動。

　　4、加強對思想品德課教研組的領(lǐng)導(dǎo)管理，充分發(fā)揮他們在德育中的作用。

　　5、指導(dǎo)少先隊工作，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生品德評定工作，以及評選三好學(xué)生和優(yōu)秀班集體的工作。

　　6、協(xié)助校長做好班主任、年級組長考核評定工作，對學(xué)生實施獎懲條例。

　　7、負責(zé)德育隊伍的理論培訓(xùn)，指導(dǎo)開展德育科研活動。

　　8、做好學(xué)校德育工作的檔案管理工作。

　　三、德育工作內(nèi)容和方法

　　1、德育才學(xué)校和政教處必須在每年開學(xué)制定德育工作計劃并于開學(xué)后十天內(nèi)報教育局，年段必須在每年開學(xué)后二周內(nèi)制訂德育工作計劃。

　　2、每學(xué)期召開的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議至少有一次專題研究德育工作，校務(wù)會議要把德育工作列入重要議事日程。

　　3、德育主任要定期召開年班主任工作例會，學(xué)習(xí)研究有關(guān)德育工作理論或匯報、部署年段、班主任工作。成立家長學(xué)校，各年段每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長會。

　　4、每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織全體教職員工學(xué)習(xí)研究《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生德育綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班主任工作暫行規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和其他有關(guān)德育工作的文件，以保證德育工作的有關(guān)方針、政策、規(guī)定的貫徹執(zhí)行。

　　5、每學(xué)年開學(xué)初對新生要安排一定時間進行入學(xué)訓(xùn)練，組織高一學(xué)生進行訓(xùn)。每學(xué)年政教處要有計劃地對學(xué)生干部進行培訓(xùn)。

　　6、每星期一學(xué)校要舉行全校性的升國旗儀式，其他各天都要進行升降旗，重節(jié)日、重紀念日進行較隆重的升旗儀式。學(xué)校每學(xué)期要定期召開校會、年段會對學(xué)生進行思想教育。品德教育、紀律教育、法制教育和心理品質(zhì)教育。要切實搞好班、團活動，不得擠占班、團活動時間，班主任要根據(jù)德育綱的要求，精心設(shè)計班會內(nèi)容，定期舉行優(yōu)質(zhì)主題班會評比活動。

　　7、班主任要認真做好學(xué)生品德評定工作，學(xué)校每學(xué)年評選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進班集體”、“各項積極分子”等，并予以表彰，評定的標準、方法、程序，依據(jù)《中學(xué)德育綱》施行。

　　8、學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴肅校紀。對嚴重違學(xué)校紀律，屢教不改的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其所犯錯誤的程度給予批評教育或紀律處分，并將處分情況通知學(xué)生家長。受處分學(xué)生已改正錯誤的及時撤消其處分。

　　9、學(xué)校要有計劃有組織地安排好學(xué)生的社會實踐活動和暑期活動，做到定目標、定時間、定教育方法、定考核辦法、定指導(dǎo)力量。

　　10，學(xué)校必須定期對各個部門、年段、班級在實施《中學(xué)德育綱》和完成德育崗位職責(zé)等方面進行檢查，對全體教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現(xiàn)進行考評，學(xué)年進行總評，檢查和考評的結(jié)果要建立檔案。

　　11、德育處每學(xué)期結(jié)束前必須有德育工作小結(jié)，每學(xué)年結(jié)束前必須有德育工作書面總結(jié)。班級總結(jié)中應(yīng)有德育工作的內(nèi)容。

　　12、學(xué)校每學(xué)年組織召開一次德育工作經(jīng)驗交流會或研討會。

　　13、學(xué)校要積極主動爭取當(dāng)?shù)卣�、部門（派出所）、部隊、社區(qū)機構(gòu)和家長對學(xué)校德育工作的支持，努力構(gòu)建“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，并通過各種渠道，逐步建立起比較固定的愛國主義教育基地、生產(chǎn)勞動基地、訓(xùn)基地和其他社會實踐活動基地以及校外德育輔導(dǎo)員隊伍，每學(xué)年要投入一定經(jīng)費加強校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)，為開展德育工作提供必要的經(jīng)費保證。

　　學(xué)校德育工作管理制度 9

　　1、校長全面負責(zé)學(xué)校德育工作，學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督、保證作用，支持校長實施德育，共同抓好德育工作。

　　2、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究、部署和檢查學(xué)校德育工作。建立家長委員會，舉辦家長學(xué)校，爭取社會各界配合，逐步形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。

　　3、保持家校聯(lián)系，每學(xué)期至少召開家長會或舉辦家庭教育講座2次，并做好記錄備查。

　　4、全體教職員工都是德育工作者，必須嚴格執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》，堅持教書育人，管理育人，服務(wù)育人，做到言傳身教，為人師表。班主任、品德課、政治課教師和共產(chǎn)黨員、共青團員、少先隊輔導(dǎo)員是德育工作的骨干，要起模范帶頭作用。

　　5、每學(xué)期第二周，學(xué)校、年級、班級要結(jié)合德育目標分別制訂出學(xué)期德育工作計劃，并認真組織實施。每學(xué)期結(jié)束前一周，年級組長、班主任要完成德育工作總結(jié)，交政教處存檔。

　　6、課堂是學(xué)校實施德育的主陣地，品德課、政治課和勞動課教師要認真上好課。各科教學(xué)都要按照德育目標，根據(jù)本學(xué)科特點，滲透思想教育因素，進行思想品德教育。每個學(xué)期要進行國情區(qū)情教育、時事政策教育、艱苦奮斗教育、法制教育一次以上。

　　7、堅持正面教育的原則，深入細致地做好學(xué)生的思想政治工作，調(diào)動學(xué)生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　8、認真執(zhí)行《國旗法》，堅持每周一早晨和重大節(jié)日或紀念日舉行升國旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。凡舉行升國旗儀式，均由校領(lǐng)導(dǎo)或其他老師、學(xué)生代表、勞動模范、先進人物等做國旗下講話，對師生員工進行愛國主義教育。周一升旗學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服。

　　9、全校各班要嚴格執(zhí)行國家教委頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及本校制定的各項規(guī)章制度，并加強訓(xùn)練，做到有計劃、有重點、有檢查、有評比，逐項落實，堅持不懈，養(yǎng)成文明禮貌、尊師敬長、團結(jié)友愛，遵守紀律、愛護公物、艱苦樸素、認真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的風(fēng)尚。

　　10、每逢重大節(jié)日和紀念日，要從實際出發(fā)，有針對性地開展生動活潑、形式多樣的專題教育活動，對學(xué)生進行熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、熱愛中國人民解放軍的教育、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育以及文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、理想信念、民主法制，文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。

　　11、共青團、少先隊組織要組織共青團、少先隊員深入開展學(xué)雷鋒學(xué)賴寧活動，教育學(xué)生做雷鋒式、賴寧式的好少年。開展敬老、助殘、擁軍、優(yōu)屬活動，每學(xué)期每人給軍烈屬、殘疾人、孤寡老人等做好事一次以上。

　　12、搞好校園文化建設(shè)。學(xué)校的宣傳欄、班級的學(xué)習(xí)園地內(nèi)容每月要更新一次；每學(xué)期學(xué)校舉辦“文藝匯演”或“校運會”一次以上；每學(xué)期組織師生觀看一兩次有教育意義的影視片，豐富學(xué)生的文體生活，陶冶情操。

　　13、辦好學(xué)校圖書館、閱覽室，按規(guī)定充實學(xué)校圖書、報刊；每個班級都要設(shè)立圖書角，堅持每天讀報，并開展讀好書活動。逐步建立學(xué)校思想品德展覽室、榮譽室。

　　14、加強勞動教育，教育學(xué)生從小熱愛勞動，初步樹立勞動觀念，自覺參加力所能及的公益勞動、家務(wù)勞動和自我服務(wù)勞動，四年級以上的學(xué)生每學(xué)年參加兩三次社會性的義務(wù)勞動。教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果。

　　15、充分發(fā)揮校外教育陣地作用，加強和改進對學(xué)生的生產(chǎn)勞動和實踐教育，每學(xué)期組織學(xué)生參觀工廠、農(nóng)村，開展春游、秋游活動不少于一次，每年舉行一次愛科學(xué)月活動，讓學(xué)生接觸大自然、了解社會，使教育與經(jīng)濟、科技緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的`科學(xué)精神和實踐能力，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情。

　　16、抓好新生入學(xué)教育和畢業(yè)教育。新生入學(xué)時，班主任要對他們進行講文明、守紀律、愛學(xué)習(xí)的教育以及日常行為規(guī)范等方面的教育；學(xué)生畢業(yè)離校前，要進行前途理想教育，組織他們?yōu)槟感；蛑車罕娮鲆粌杉屑o念意義的實事，以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

　　17、學(xué)校每學(xué)期都要做好德育的檢查總結(jié)工作，評比表彰優(yōu)秀班主任、先進班集體，每學(xué)年評選表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團隊員。

　　18、全體德育工作者都要積極參加德育科研和德育實驗工作，積極撰寫德育科研論文、實驗報告或?qū)ｎ}總結(jié)；學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗，不斷地提高自己的工作能力，把學(xué)校德育工作推上新的臺階。

　　學(xué)校德育工作管理制度 10

　　一、校長是學(xué)校德育工作的主要責(zé)任人，對德育工作有直接的領(lǐng)導(dǎo)作用。在具體工作中要抓好以下五條工作主線：

　　1、校長——教導(dǎo)處——學(xué)科教師為主體的課堂教學(xué)主渠道工作主線；

　　2、校長——政教處——班主任為主體的德育工作主線；

　　3、校長——法制副校長——法制輔導(dǎo)員——班主任為主體的法制教育工作主線；

　　4、校長——黨支部——共青團（少先隊）為主體的自我教育活動主線；

　　5、學(xué)�！彝ァ鐓^(qū)為主體的三結(jié)合教育工作主線。形成全員、全方位、全過程的.管理機制。

　　二、中小學(xué)校長要全面貫徹黨的教育方針，端正辦學(xué)思想，牢固樹立“育人為本、德育為先、注重實效”的基本觀念。校長每學(xué)期至少主持召開1次全校德育工作專題會議，3次相關(guān)部門德育工作領(lǐng)導(dǎo)會議，協(xié)調(diào)研究、總結(jié)布置不同階段的學(xué)校德育工作。要重視計劃調(diào)控，強化制度與檔案建設(shè)，搞好德育工作的檢查和考評。

　　三、切實加強德育隊伍建設(shè)，抓好德育骨干教師的培養(yǎng)，加強理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研究，努力提高廣大教師的德育工作水平和理論研究水平，較好發(fā)揮典型教師的榜樣引領(lǐng)作用。

　　四、組織全體教師，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外的各種教育途徑，利用各種德育資源，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《大連市中小學(xué)德育工作實施意見》《普蘭店市中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中小學(xué)生守則》《中（�。⿲W(xué)生日常行為規(guī)范》，全面深入地實施德育系列化工程，較好完成德育目標和任務(wù)，逐步形成良好的校風(fēng)，彰顯學(xué)校德育的魅力與特色。

　　學(xué)校德育工作管理制度 11

　　為進一步加強和改進德育工作，對學(xué)生進行立志、成才、做人的教育，注重學(xué)生世界觀、人生觀和個人良好品德的形成。德育要有時代性、開放性、實踐性、滲透性和主體性，要增強德育的針對性和實效性。學(xué)校的各項工作，有機對學(xué)生進行思想品德教育，制定并落實本校德育工作制度：

　　2、貫徹落實《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，建立健全德育工作制度，促進良好校風(fēng)的.形成。

　　3、建立健全德育工作指揮系統(tǒng)，加強德育教師隊伍建設(shè)，采取多種形式對班主任進行培訓(xùn)，提高教書育人的能力。

　　4、搞好少先隊工作，發(fā)揮少先隊的德育功能，定期召開少代會，開展豐富多彩的活動。

　　5、定期對學(xué)生進行法制、安全、自救等教育，嚴禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。

　　6、認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，定期體檢，定期召開運動會。

　　7、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、星級少年的評選工作。

　　8、完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。

　　學(xué)校德育工作管理制度 12

　　第一條：全體教職工要努力學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)習(xí)落實全國中小學(xué)德育工作會議精神。利用一切工作渠道，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國、熱愛，達到使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健身、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會審美的育人目標。

　　第二條：建立校長負責(zé)德育工作的體制。加強德育工作隊伍建設(shè)，成立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開學(xué)校德育工作專題會議，針對德育現(xiàn)狀，提出教育措施。

　　第三條：德育主任要協(xié)助校長制定每學(xué)期德育工作計劃，全面負責(zé)學(xué)生的德育常規(guī)工作。抓好班主任隊伍建設(shè)，進行每周一次的班主任常規(guī)工作例會（不定形式舉行），及時調(diào)整工作思路，學(xué)期末組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，提供平臺，使班級管理規(guī)范化、科學(xué)化。

　　第四條：少先隊要根據(jù)自身的特點和任務(wù)變化，配合學(xué)校落實德育綱要求，加強學(xué)生干部培訓(xùn)、參加管理學(xué)校活動。每周一升旗儀式后結(jié)合各項評比情況對上周的工作進行總體評述，并提出整改措施。組織學(xué)生各類活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用。

　　第五條：班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身心健康情況。建立起良好的.班集體（每周開好一次主題班會），培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。全體教師應(yīng)把德育滲透于學(xué)科之中，面向全體學(xué)生，堅持正面教育原則，嚴格禁止體罰和變相體罰，對任何挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

　　第六條：充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人功能。定時組織學(xué)生參加勞動和社會實踐，包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、益民服務(wù)、民共建活動，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用。

　　學(xué)校德育工作管理制度 13

　　一、環(huán)境衛(wèi)生：

　　1、每天早讀后各班進行衛(wèi)生清掃工作，班主任、科任教師、值班教師應(yīng)到責(zé)任區(qū)督促學(xué)生的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題立即督促完善。

　　2、各班負責(zé)的責(zé)任區(qū)內(nèi)要做到：無紙屑、落葉、雜物、雜草。清理的垃圾倒在垃圾箱內(nèi)。

　　3、課間操，各班要安排衛(wèi)生值日生對責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生進行維護，針對衛(wèi)生檢查小組通報的情況及時清理。

　　4、全校師生要養(yǎng)成不亂扔亂倒的'`好習(xí)慣(尤其是飯后)，同時要做到見紙彎腰，隨時撿起地上的果皮紙屑。教師要以身作則，積極引導(dǎo)和教育學(xué)生和子女。

　　二、教學(xué)樓衛(wèi)生：

　　1、教學(xué)樓衛(wèi)生由班主任負責(zé)，值日生在班主任的指導(dǎo)下對教室及負責(zé)的防區(qū)進行衛(wèi)生清掃。

　　2 、學(xué)生做到門窗輕開輕關(guān)，保持門窗干凈明亮，桌椅輕拿輕放。

　　3、學(xué)生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更不允許學(xué)生在教室打鬧，亂扔?xùn)|西。

　　4、要保持地面清潔衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，書籍?dāng)[放有序，無雜物。

　　5、課后清擦黑板及講桌，保持黑板及講桌干凈，槽內(nèi)無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。

　　6、定時開關(guān)門窗，保持教室內(nèi)通風(fēng)。

　　7、保持教室電視機，計算機、投影儀、燈管的清潔

　　8、要求擺放好清潔工具，及時清理垃圾桶

　　9、保持室內(nèi)及走廊、樓梯墻壁的清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫。

　　10、愛護教室財產(chǎn)，窗簾、電視套、網(wǎng)線槽干凈，無損壞。

　　三、食堂衛(wèi)生：

　　搞好食堂、商店、學(xué)生飲水的衛(wèi)生管理。不進腐敗變質(zhì)食品，不進過期食品，不進三無(無生產(chǎn)日期、無生產(chǎn)廠家、無保質(zhì)期)食品，杜絕食物中毒，改善學(xué)生飲食、飲水條件，經(jīng)常督促檢查從食人員的個人衛(wèi)生，把住病從口入關(guān)。

　　四、宿舍衛(wèi)生：

　　1、室內(nèi)空氣清新，沒有異味。

　　2、床上用品要整潔干凈，被子疊放整齊，室內(nèi)物品擺放整齊，并且干凈無塵土。

　　3、地面干凈、無痰跡、無積水、無紙屑污物等。

　　4、門和玻璃干凈，窗臺上無雜物，室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)，暖氣上無塵土雜物。

　　5、不亂拉電線，不在宿舍內(nèi)使用電器。

　　五、廁所：

　　1、不準隨地大小便。

　　2、不準將其它物品扔進便池(女生將雜物放在垃圾桶內(nèi))，以免堵塞。

　　3、不準在廁所的墻上、門上、隔板上、亂寫亂畫，亂張貼。

　　4、不要隨地潑水，水龍頭要及時擰緊，要節(jié)約用水。

　　5、有沖洗設(shè)備，定期消毒，督促清衛(wèi)員做好廁所衛(wèi)生。

　　六、個人衛(wèi)生要求：

　　(1)做到四勤：勤洗手(飯前便后用流動水洗手)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。

　　(2)做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。

　　(3)做到五不：不留(染)指甲、不染(燙)發(fā)、不化妝、不帶飾物、男生不留長發(fā)。

　　學(xué)校德育工作管理制度 14

　　學(xué)校的德育科研工作是學(xué)校德育工作的核心，做好德育科學(xué)研究工作對于促進學(xué)校德育工作的發(fā)展有重要的意義。為使此項工作規(guī)范化、制度化，提高學(xué)校的德育科研水平，特制定如下德育科研管理制度：

　　1.學(xué)校建立德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組長由副校長張健擔(dān)任，副組長由馬芳芳擔(dān)任，組員由各班主任老師組成。領(lǐng)導(dǎo)組負責(zé)組織和開展學(xué)校德育科研工作和活動。各德育課題組可根據(jù)研究工作需要聘請研究工作顧問或指導(dǎo)者。

　　2.科研的重點是在德育目標評價的基礎(chǔ)上深入對評價的可行性、科學(xué)性、實效性進行對策研究。

　　3.學(xué)校要根據(jù)教育形勢的發(fā)展，要以教育科研為依托，結(jié)合學(xué)校德育工作實際，設(shè)立德育教育科研課題，制定課題方案，申報課題立項，開展課題探索研究活動，收集課題研究素材，總結(jié)課題研究經(jīng)驗，發(fā)表課題論文。

　　4.通過德育科研的.開展，提升德育工作的品位，鼓勵教師撰寫德育論文，形成科研成果，重視收集、整理、保存教師育人的`典型案例，達到創(chuàng)建學(xué)校德育教育特色的目標。

　　5.定期組織德育科研經(jīng)驗交流活動。至少每學(xué)年舉行一次論文交流活動，每學(xué)期至少舉行一次德育課程、主題班會或隊會活動的示范或觀摩活動，

　　6.定期組織德育科研各項評比活動。至少每學(xué)年舉行一次德育論文評比活動，至少每學(xué)期舉行一次德育課程、主題班會或隊會活動方案評比活動，然后依據(jù)星城小學(xué)各項獎懲條例實施相應(yīng)的獎勵。

　　學(xué)校德育工作管理制度 15

　　班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位，班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進者，是青少年學(xué)生形成優(yōu)良品德、健全人格的導(dǎo)師，是協(xié)調(diào)本班各科教育教學(xué)工作，溝通學(xué)校、家庭和社區(qū)教育的橋梁，決定著德育工作的質(zhì)量。為更好的對青少年學(xué)生實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造良好的班集體，提高班主任工作的專業(yè)化發(fā)展水平，特制定本制度

　　1、注重過程管理，堅持常規(guī)考核，實行班主任月津貼發(fā)放辦法

　　常規(guī)管理堅持每天檢查評比、通報的制度，由政教處組織評比，實行一天四檢查，一天一小結(jié)，一月一評比，結(jié)果及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，并將每月的評比結(jié)果與班主任月津貼發(fā)放相結(jié)合。

　　考核內(nèi)容：

　　1、學(xué)生出勤；

　　2、學(xué)生儀表；

　　3、教室及保潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；

　　4、自行車管理；兩操情況；

　　5、材料上交；

　　6、文明宿舍；

　　7、各種活動；

　　8、其他應(yīng)急項目。

　　考核方法：見《班級量化細則》。

　　2、搭建平臺，加強對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)

　　分管專項的校長、政教處定期召開班主任會議。了解情況，交流經(jīng)驗，研究和指導(dǎo)班主任工作，關(guān)心班主任的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注班主任的.身心健康。班主任定期召開各班級的班會活動，及時了解學(xué)生的思想工作。發(fā)放《奮進生幫扶檔案》和各類優(yōu)等生材料匯集。加強對班主任工作的過程管理，將過程管理與結(jié)果考核有機地結(jié)合起來，充分調(diào)動班主任的工作積極性。

　　3、加強班主任的各項規(guī)章制度的管理

　　學(xué)期初，班主任要寫出本學(xué)期班主任工作計劃，學(xué)期末寫出班主任工作總結(jié)。政教處對各項制度進行專人檢查，并及時反饋給班主任，增強政教處和班主任之間的互動，達到相互交流經(jīng)驗。提高班主任責(zé)任意識和師德意識。加強對班主任工作的指導(dǎo)、檢查、考核等。在常規(guī)檢查和專項檢查的基礎(chǔ)上，政教處組織對班主任的量化考核，使班主任對學(xué)生的德育教育和對班級的管理工作跟上時代的要求，用時代的觀念去思考和探索德育工作的新途徑。

　　4、與班主任一起重視家校聯(lián)系

　　政教處和班主任一起重視了解學(xué)生校外表現(xiàn)情況，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度。我校曾經(jīng)在4月21日由黃友龍副校長牽頭，邀請國家教育部有關(guān)專家到校內(nèi)開展子女家庭教育活動。展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。

　　德育工作離不開班主任的大力配合，班主任的工作態(tài)度、工作水平、決定了學(xué)校德育工作是否能順利地開展，學(xué)校將堅定不移的抓好這項工作，努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家的班主任隊伍，通過班主任的工作，不斷凈化德育環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。