技工學(xué)校管理制度（精選11篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的技工學(xué)校管理制度（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
技工學(xué)校管理制度1
第一章 總則
第一條 為了貫徹執(zhí)行《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中的有關(guān)規(guī)定，適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步辦好和發(fā)展技工學(xué)校，特制定本規(guī)定。
第二條 技工學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)工人的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是國(guó)家職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的重要組成部分，屬于高中階段的職業(yè)技術(shù)教育。它必須執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的中級(jí)技術(shù)工人，做到多出人才、出好人才，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
第三條 技工學(xué)校在完成培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人任務(wù)的前提下，應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要和可能，積極承擔(dān)多種培訓(xùn)任務(wù)，包括在職工人（含班組長(zhǎng)）的提高培訓(xùn)、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，待業(yè)青年的就業(yè)培訓(xùn)，學(xué)徒的技術(shù)培訓(xùn)等。
第四條 技工學(xué)校培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人的具體要求是：
思想政治方面：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，有良好的職業(yè)道德，有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神。
操作技術(shù)方面：培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握本工種（專(zhuān)業(yè)）的基本操作技能，完成本工種（專(zhuān)業(yè)）中級(jí)技術(shù)水平的作業(yè)，養(yǎng)成遵守操作規(guī)范和安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的習(xí)慣。
文化技術(shù)知識(shí)方面，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握本工種（專(zhuān)業(yè)）中級(jí)技術(shù)所需的文化和技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，具有一定的分析和解決問(wèn)題的能力。
身體方面：重視體育鍛煉，使學(xué)生具有健康的身體。
第五條 技工學(xué)校的學(xué)制，應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、招生對(duì)象的不同，分別確定。培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人，主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制為三年（個(gè)別工種（專(zhuān)業(yè)）確有需要的，可以招收高中畢業(yè)生，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)人事部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)制為一至二年）。
第六條 技工學(xué)校的招生計(jì)劃，分別由國(guó)務(wù)院各主管部門(mén)和各省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)人事廳、局（勞動(dòng)局）會(huì)同計(jì)（經(jīng)）委、教育部門(mén)提出，經(jīng)勞動(dòng)人事部匯總平衡，報(bào)國(guó)家計(jì)劃委員會(huì)列入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，同時(shí)抄報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)。
技工學(xué)校招生，堅(jiān)持德智體全面考核、擇優(yōu)錄取的原則。
第七條 技工學(xué)校畢業(yè)生的分配辦法，必須進(jìn)一步改革。改革的方向是把國(guó)家統(tǒng)包統(tǒng)配改為按“三結(jié)合”方針就業(yè)。當(dāng)前，要實(shí)行在國(guó)家計(jì)劃指導(dǎo)下，由學(xué)校推薦、用人單位擇優(yōu)錄用的制度，既應(yīng)面向全民所有制單位，也應(yīng)面向集體所有制單位。
第八條 技工學(xué)校由勞動(dòng)人事部在國(guó)家教育委員會(huì)指導(dǎo)下進(jìn)行綜合管理。在省、自治區(qū)、直轄市的技工學(xué)校由省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)人事廳、局（勞動(dòng)局）綜合管理。省、自治區(qū)、直轄市教育委員會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
第二章 學(xué)校設(shè)置
第九條 發(fā)展技工學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，采取多種形式辦學(xué)。主要是：
各級(jí)產(chǎn)業(yè)部門(mén)辦；
各級(jí)勞動(dòng)人事部門(mén)辦；
廠礦企、事業(yè)單位辦；
有關(guān)部門(mén)、單位聯(lián)合辦；
鼓勵(lì)集體所有制單位辦。
第十條 技工學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和工種（專(zhuān)業(yè)）設(shè)置，從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)，由辦學(xué)主管部門(mén)核定。規(guī)模不宜過(guò)小，在校學(xué)生一般不應(yīng)少于２００人。工種（專(zhuān)業(yè)）設(shè)置，應(yīng)以操作技術(shù)復(fù)雜、技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)要求高的為主；為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)后的適應(yīng)能力，不宜劃分過(guò)細(xì)。
第十一條 技工學(xué)校應(yīng)該具備的辦學(xué)條件是：
按照選拔干部的原則和勞動(dòng)人事部頒發(fā)的《技工學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制標(biāo)準(zhǔn)暫行規(guī)定》，設(shè)置機(jī)構(gòu)、配備教職工和實(shí)習(xí)工廠（場(chǎng)、店）工作人員；
有穩(wěn)定可靠的經(jīng)費(fèi)來(lái)源；
有同辦學(xué)規(guī)模、工種（專(zhuān)業(yè)）設(shè)置相適應(yīng)的校舍、實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、設(shè)備、體育活動(dòng)場(chǎng)地。有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材和圖書(shū)資料。
第十二條 技工學(xué)校的開(kāi)辦、調(diào)整、撤銷(xiāo)，由國(guó)務(wù)院各部門(mén)辦的，在商得有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)人事、教育部門(mén)同意后，由國(guó)務(wù)院有關(guān)主管部門(mén)批準(zhǔn)；屬于地方辦的，由省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)人事部門(mén)會(huì)商教育部門(mén)，由勞動(dòng)人事部門(mén)審查，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)；以上均應(yīng)報(bào)勞動(dòng)人事部備案。
已經(jīng)批準(zhǔn)開(kāi)辦的技工學(xué)校不準(zhǔn)改為中等專(zhuān)業(yè)學(xué)�；蚱渌再|(zhì)的學(xué)校。
第十三條 技工學(xué)校必須把社會(huì)效益作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校際之間的橫向聯(lián)系，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化協(xié)作。
在培訓(xùn)方面，各校應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行工種（專(zhuān)業(yè)）的合理分工和協(xié)作，保持主要工種（專(zhuān)業(yè)）的相對(duì)穩(wěn)定。有關(guān)教學(xué)、實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)、文體活動(dòng)等要相互配合。
在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面，各校應(yīng)在平等協(xié)商、自愿互利的原則下，開(kāi)展靈活多樣的.相互支援與協(xié)作�？梢栽谛ｋH之間自行聯(lián)系掛鉤，也可以按地區(qū)、行業(yè)組織起來(lái)定期協(xié)商交流，還可以成立校際之間的松散聯(lián)合組織，開(kāi)展生產(chǎn)協(xié)作。勞動(dòng)人事部門(mén)要加強(qiáng)指導(dǎo)。
第三章 文化、技術(shù)理論與生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)
第十四條 技工學(xué)校的教學(xué)，必須著重操作技能的訓(xùn)練；并緊密?chē)@培養(yǎng)目標(biāo)，安排必要的文化與技術(shù)理論基礎(chǔ)課程。
第十五條 技工學(xué)校的教學(xué)，必須根據(jù)國(guó)務(wù)院各有關(guān)主管部門(mén)制定和頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的要求，編制學(xué)期的、月份的生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和文化、專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論課的學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。教師應(yīng)編制學(xué)期授課計(jì)劃和課時(shí)授課計(jì)劃。
對(duì)于上述教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，學(xué)�？梢愿鶕�(jù)地區(qū)和企業(yè)的不同特點(diǎn)，做必要的調(diào)整。課時(shí)的調(diào)整幅度一般可占總課時(shí)的百分之十五左右。
第十六條 技工學(xué)校的生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)習(xí)教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生掌握操作技能的主要手段。學(xué)生的生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)習(xí)，應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)（業(yè)務(wù)工作）進(jìn)行�？梢栽谛＾k工廠實(shí)習(xí)，也可以下廠（車(chē)間、工地、店堂）實(shí)習(xí)。生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)習(xí)教學(xué)的內(nèi)容，應(yīng)包括基本功訓(xùn)練和綜合課題訓(xùn)練。
基本功訓(xùn)練和綜合課題訓(xùn)練，一般應(yīng)在校辦實(shí)習(xí)工廠（場(chǎng)、店），采用課堂教學(xué)形式進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)根據(jù)所設(shè)工種（專(zhuān)業(yè)）建立實(shí)習(xí)工廠（場(chǎng)、店），配備實(shí)習(xí)設(shè)備、對(duì)于不便于建立實(shí)習(xí)工廠的工種（專(zhuān)業(yè)），應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、模擬教學(xué)。組織學(xué)生下廠實(shí)習(xí)的，學(xué)校應(yīng)事先同企業(yè)商訂出生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃，力求做到定課題、定學(xué)時(shí)、定崗位、定師傅、定期考核和定期輪換實(shí)習(xí)崗位。
第十七條 技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論課的教學(xué)，應(yīng)同本工種（專(zhuān)業(yè)）操作技能訓(xùn)練密切結(jié)合。其他課程的教學(xué)，也應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，并注意各課之間的配合與協(xié)調(diào)。
技工學(xué)校應(yīng)建立專(zhuān)課教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館（室），并根據(jù)教學(xué)需要，不斷充實(shí)儀器、教具，圖書(shū)、教學(xué)資料和有關(guān)技術(shù)資料。并積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)施電化教學(xué)。
第十八條 技工學(xué)校應(yīng)建立、健全學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核制度，認(rèn)真進(jìn)行平時(shí)考查，學(xué)期、學(xué)年和畢業(yè)考試。
第十九條 技工學(xué)校應(yīng)按照工種（專(zhuān)業(yè)）和課程的不同，建立教學(xué)研究組。教學(xué)研究組應(yīng)制訂執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的措施，研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，積極采用先進(jìn)教學(xué)手段，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
第二十條 技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)把主要精力放在教學(xué)工作上，通過(guò)聽(tīng)課、參加教學(xué)研究、檢查學(xué)生作業(yè)和實(shí)習(xí)工件、召開(kāi)師生座談會(huì)等，深入了解教學(xué)情況，提出改進(jìn)措施。
第四章 思想政治教育
第二十一條 技工學(xué)校的學(xué)生、教職工和實(shí)習(xí)工廠（場(chǎng)、店）工作人員的思想政治工作，必須大力加強(qiáng)。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義精神文明建設(shè)的教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義基本知識(shí)教育、共產(chǎn)主義教育、職業(yè)道德教育、時(shí)事政策教育、法制教育。應(yīng)當(dāng)結(jié)合形勢(shì)、任務(wù)，針對(duì)思想實(shí)際，寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中。培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的技術(shù)工人、教師要身教重于言教。應(yīng)當(dāng)表彰不愧于為人師表的教職人員，克服不良傾向。
第二十二條 對(duì)思想性質(zhì)的問(wèn)題，必須采取民主討論的方法、說(shuō)理的方法、批評(píng)和自我批評(píng)的方法去解決，必須采取教育和疏導(dǎo)的方法去解決。
第二十三條 在技工學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)和工會(huì)的作用，開(kāi)展適合青年特點(diǎn)和教職工需要的有益身心健康的活動(dòng)。
第二十四條 技工學(xué)校應(yīng)建立、健全學(xué)生的品德考核制度，做好學(xué)生操作評(píng)定工作。這種評(píng)定一個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次，由班主任考察學(xué)生的表現(xiàn)，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)要實(shí)事求是，鼓勵(lì)上進(jìn)。
第五章 學(xué)生
第二十五條 技工學(xué)校學(xué)生必須按時(shí)入學(xué)辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，遵守學(xué)籍管理制度。
第二十六條 技工學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)勤工儉學(xué)的精神；努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)；應(yīng)當(dāng)尊敬師長(zhǎng)，遵紀(jì)守法，遵守《技工學(xué)校學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度。
對(duì)于在道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該分別情況，給予表?yè)P(yáng)、記功和獎(jiǎng)勵(lì)，可以頒發(fā)獎(jiǎng)狀和發(fā)給一定的獎(jiǎng)品。對(duì)于違犯紀(jì)律又屢教不改的學(xué)生，應(yīng)該分別情節(jié)輕重，給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、責(zé)令退學(xué)直至開(kāi)除學(xué)籍的處分。
處分學(xué)生，應(yīng)該經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)議討論，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)執(zhí)行。責(zé)令學(xué)生退學(xué)和開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍，應(yīng)報(bào)主管部門(mén)和當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人事部門(mén)備案。
第二十七條 技工學(xué)校按國(guó)家計(jì)劃招收的學(xué)生，實(shí)行助學(xué)金和獎(jiǎng)金相結(jié)合的辦法。
第二十八條 技工學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立、健全學(xué)生會(huì)組織，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力。學(xué)生會(huì)和共青團(tuán)及其班級(jí)組織，應(yīng)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師做好學(xué)生的思想工作；推動(dòng)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法；組織學(xué)生開(kāi)展課余學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、公益勞動(dòng)；管好學(xué)生宿舍；做好社會(huì)工作。
第二十九條 學(xué)生學(xué)習(xí)期滿(mǎn)、經(jīng)過(guò)課程結(jié)束考試、操行考核和畢業(yè)考試，成績(jī)合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)考試成績(jī)有兩門(mén)課程不及格或操行成績(jī)不及格的，不能畢業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。
第六章 教師
第三十條 技工學(xué)校的教師，按照《技工學(xué)校教師職務(wù)試行條例》的規(guī)定，逐步實(shí)行聘任制。
第三十一條 技工學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)時(shí)代和人民的要求，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到為人師表；關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，完成教育、教學(xué)任務(wù)。
第三十二條 技工學(xué)校教師的任課時(shí)數(shù)，根據(jù)所任課程、年級(jí)的不同分別確定。擔(dān)任生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)習(xí)課的，根據(jù)技工學(xué)校人員編制標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，按負(fù)責(zé)一個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)班確定；擔(dān)任文化、技術(shù)理論課和其他各門(mén)課程的，一般按每周十二至十六課時(shí)安排。
第三十三條 技工學(xué)校必須認(rèn)真執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要從政治上關(guān)心教師，幫助教師解決工作和生活中的困難和問(wèn)題，保證教師有充分的時(shí)間用于教學(xué)工作。
學(xué)校應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修工作。生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教師要努力達(dá)到能教本工種（專(zhuān)業(yè)）的工藝?yán)碚撜n；技術(shù)理論課教師應(yīng)掌握一定的實(shí)際操作技能。應(yīng)支持和鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)研究和學(xué)術(shù)討論活動(dòng)。
第三十四條 技工學(xué)校應(yīng)按學(xué)期或?qū)W年做好教師的考核工作。對(duì)于在工作中做出顯著成績(jī)的教師，要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于有特殊成績(jī)和突出貢獻(xiàn)的教師，可以提前晉職。對(duì)于失職和違犯紀(jì)律的教師，應(yīng)給予批評(píng)教育以至降職、解聘。
第七章 實(shí)習(xí)工廠（場(chǎng)、店）管理
第三十五條 技工學(xué)校的實(shí)習(xí)工廠（場(chǎng)、店）應(yīng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，既要保證完成教學(xué)計(jì)劃，又要通過(guò)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，增加學(xué)校收益。
第三十六條 技工學(xué)校實(shí)習(xí)工廠（場(chǎng)、店）必須根據(jù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)的要求制定實(shí)施計(jì)劃，安排好學(xué)生的基本操作技能訓(xùn)練，盡可能減少純消耗性的實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)防止發(fā)生脫離實(shí)習(xí)教學(xué)，單純追求產(chǎn)值利潤(rùn)的偏向。
必須積極掌握技術(shù)信息資料、及時(shí)改進(jìn)實(shí)習(xí)教學(xué)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理。
學(xué)校主管部門(mén)和辦學(xué)單位，應(yīng)幫助學(xué)校實(shí)習(xí)工廠（場(chǎng)、店）開(kāi)拓生產(chǎn)業(yè)務(wù)門(mén)路，疏通供銷(xiāo)渠道，解決實(shí)習(xí)教學(xué)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需要的原材料、物資、設(shè)備等問(wèn)題。實(shí)習(xí)工廠（場(chǎng)、店）要建立、健全原材料、物資、設(shè)備等各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制。應(yīng)注意采用和推廣新技術(shù)、新工藝和先進(jìn)操作法，鼓勵(lì)師生員工開(kāi)展技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造。對(duì)改革、創(chuàng)新確有成效的，應(yīng)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)習(xí)工廠（場(chǎng)、店）要實(shí)行單獨(dú)核算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
學(xué)校承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。必須嚴(yán)格履行所簽訂的經(jīng)濟(jì)合同，按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和檢驗(yàn)產(chǎn)品，保證產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)營(yíng)服務(wù)質(zhì)量。
第三十七條 技工學(xué)校實(shí)習(xí)工廠（場(chǎng)、店）必須切實(shí)改善勞動(dòng)條件，完善防護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，做好勞動(dòng)保護(hù)工作。
第八章 行政工作
第三十八條 技工學(xué)�？梢栽囆行ｉL(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)等各項(xiàng)工作。
學(xué)校應(yīng)該建立、健全校務(wù)會(huì)議制度。校務(wù)會(huì)議由校長(zhǎng)主持，副校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人和其他有關(guān)人員參加，討論學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)和其他重要問(wèn)題。
學(xué)校應(yīng)該建立、健全教職工大會(huì)或教職工代表會(huì)議制度。教職工大會(huì)或教職工代表會(huì)議是教職工行使民主權(quán)利，參加學(xué)校管理的重要形式。
第三十九條 技工學(xué)校的后勤工作要明確樹(shù)立為教學(xué)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)、為師生員工服務(wù)的思想，關(guān)心群眾生活，辦好公共食堂、搞好集體福利，做好衛(wèi)生保健、綠化美化環(huán)境工作，管理好學(xué)生宿舍和學(xué)校的各種物資、設(shè)備。
第四十條 技工學(xué)校的食堂要實(shí)行民主管理，健全管理制度，定期公布帳目，杜絕貪污浪費(fèi)，努力改善伙食，注意飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生。
第四十一條 技工學(xué)校應(yīng)建立獨(dú)立的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，經(jīng)費(fèi)由主辦單位按照規(guī)定的程序、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支渠道和標(biāo)準(zhǔn)撥給，由學(xué)校支配使用。學(xué)校要配備財(cái)會(huì)人員，健全財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。一切開(kāi)支必須精打細(xì)算，厲行節(jié)約。
應(yīng)建立技工學(xué)校基金制度，具體辦法按照勞動(dòng)人事部、財(cái)政部《關(guān)于在技工學(xué)校建立學(xué)�；鹬贫鹊穆�(lián)合通知》辦理。
第四十二條 技工學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，要模范地執(zhí)行黨的方針政策，遵守黨紀(jì)國(guó)法，努力學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)校管理知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究技工教育的規(guī)律，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)方法，把學(xué)校切實(shí)辦好。
第九章 附則
第四十三條 各省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)人事廳、局（勞動(dòng)局）和國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)，可以參照本規(guī)定制定實(shí)施細(xì)則。
技工學(xué)校管理制度2
1.按時(shí)到校，不遲到早退，離校后及時(shí)回家，并在來(lái)回途中遵守交通規(guī)則，確保自身安全，否則后果自負(fù)。
2.嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。
3.在教室內(nèi)和樓道內(nèi)部大聲喧嘩、追逐打鬧。
4.愛(ài)護(hù)學(xué)校內(nèi)一切公共設(shè)施和物品，凡損壞、丟失學(xué)校公物一律照價(jià)賠償。
5.對(duì)違反國(guó)家法令、校規(guī)校紀(jì)或者有不良行為的學(xué)生，視其情節(jié)嚴(yán)重，又屢教不改者，分別給予警告、記過(guò)、開(kāi)除的處分。
6.對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)以致用的學(xué)員，或?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)員，學(xué)校給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
7.學(xué)員學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考試，成績(jī)合格，發(fā)給其相應(yīng)的證書(shū)。
8.刻苦學(xué)習(xí)，不畏困難，勤于思考，虛心請(qǐng)教，努力掌握科學(xué)文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和勞動(dòng)就業(yè)技能，爭(zhēng)取成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。
9.尊重教師，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，積極支持和配合教師完成教學(xué)活動(dòng)，熱情幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
10.熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，培養(yǎng)集體主義精神和榮譽(yù)感，積極參加集體活動(dòng)。
11.遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，國(guó)家的法律法規(guī)和社會(huì)公德。
12.按時(shí)上課，遲到者需經(jīng)老師同意才能進(jìn)教室就坐。
13.遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從教師和班主任的指揮，上課時(shí)要定位就坐，衣著整齊，未經(jīng)老師同意，不得隨便離座或進(jìn)出教室。
14.上課時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，不得吃東西，不做與上課無(wú)關(guān)的事情。需向老師詢(xún)問(wèn)或回答老師提問(wèn)時(shí)，要先舉手示意，允許后起立回答。上課時(shí)關(guān)掉移動(dòng)電話(huà)。
15.保持教室衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)教室內(nèi)一切教學(xué)設(shè)備、儀器和設(shè)施，未經(jīng)老師或班主任允許，不得擅自動(dòng)用教學(xué)儀器和設(shè)備。
16.每天上課前，做好擦黑板等工作。放學(xué)前認(rèn)真做好值日。值日生負(fù)責(zé)關(guān)好門(mén)窗、電燈、電扇等。
17.學(xué)員考勤由班主任負(fù)責(zé)記錄，每日填寫(xiě)，最后匯總，報(bào)給教務(wù)管理人員，由教務(wù)存檔保留。
18.上課時(shí)間、統(tǒng)一組織的輔導(dǎo)時(shí)間和自習(xí)時(shí)間，一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，學(xué)員所在單位需要學(xué)員回去辦事的，應(yīng)由單位與學(xué)校教務(wù)聯(lián)系，由學(xué)校酌定。凡是單位直接找學(xué)員本人聯(lián)系或招回的，學(xué)校一律不予承認(rèn)，并按考勤規(guī)定記考。
19.學(xué)員請(qǐng)事假、病假、公假，必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)和交驗(yàn)病假條。假滿(mǎn)后及時(shí)結(jié)假。請(qǐng)假程序是“先向班主任請(qǐng)假，按批準(zhǔn)權(quán)限批準(zhǔn)后，方可生效。準(zhǔn)假權(quán)限：病假原則上尊重醫(yī)生意見(jiàn)。事假、公假一天以?xún)?nèi)者，班主任有權(quán)批準(zhǔn);三天以?xún)?nèi)者，班主任簽意見(jiàn)，教務(wù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);三天以上者，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
20.對(duì)遲到、早退和曠課的學(xué)員，應(yīng)予以批評(píng)教育，經(jīng)教育不改者要給予處分并通知單位，凡遲到、早退三次或遲到早退一次但時(shí)間超過(guò)30分鐘者，均按曠課一節(jié)處理。曠課累計(jì)達(dá)十節(jié)課者，令其退學(xué)，不退還其所交的所有費(fèi)用。
技工學(xué)校管理制度3
一、上課前，要把上課用的書(shū)本文具準(zhǔn)備好，值日生把黑板擦干凈。
二、上課鈴響后，教師立即進(jìn)入教室，由班長(zhǎng)喊起立，全班同學(xué)迅速立正行注目禮，待教師還禮后，班長(zhǎng)再喊坐下。
三、課上按教師的要求，認(rèn)真自學(xué)、討論、練習(xí)；要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，不隨便說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作，不起哄，不頂撞教師。
四、發(fā)言要舉手，待教師允許后立正回答問(wèn)題，回答時(shí)聲音要洪亮，講話(huà)要清楚。
五、上課坐態(tài)端正，注意寫(xiě)字的姿勢(shì)，講究衛(wèi)生。
六、自習(xí)課，要自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。
七、下課鈴響后，教師宣布下課，班長(zhǎng)喊起立，全班同學(xué)迅速立正行注目禮，待教師還禮后，學(xué)生方能離開(kāi)教室。
技工學(xué)校管理制度4
1、學(xué)校出操集會(huì)鈴響后，各班須在教室或走廊集中排隊(duì)。
2、按學(xué)校規(guī)定次序依次由教師帶領(lǐng)到指定地點(diǎn)集中，過(guò)樓梯須慢行不統(tǒng)一踏步，班與班之間保持一定距離。
3、排隊(duì)行進(jìn)中集中注意力，不開(kāi)小差，不講話(huà)，保持隊(duì)伍整齊。
4、在樓梯和到操場(chǎng)梯步處實(shí)行值周教師定點(diǎn)安全維護(hù)，確保學(xué)生安全規(guī)范地進(jìn)出樓梯和操場(chǎng)梯步。
5、出操集會(huì)結(jié)束后，各班應(yīng)按規(guī)定次序進(jìn)教室。
6、建立校內(nèi)學(xué)生重大教育活動(dòng)安全論證制度，參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)須報(bào)學(xué)校或教育局同意方準(zhǔn)進(jìn)行。
技工學(xué)校管理制度5
1、學(xué)生人身安全受法律保護(hù)，任何人不得侵害學(xué)生人身安全。
2、學(xué)生在校園任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰，嚴(yán)禁老師、員工打罵學(xué)生。
3、學(xué)生之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件，故意傷害他人要負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。
4、學(xué)校任何部門(mén)不準(zhǔn)組織學(xué)生開(kāi)展有害學(xué)生身體健康的活動(dòng)。如擅自組織造成后果的由組織者負(fù)全部責(zé)任。
5、學(xué)校任何人無(wú)權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書(shū)信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。
6、不準(zhǔn)歧視個(gè)別生理有缺限和“后進(jìn)”的學(xué)生，所有學(xué)生在政治上一律平等。
7、學(xué)校學(xué)生主管部門(mén)應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)，對(duì)于有危險(xiǎn)的勞動(dòng)項(xiàng)目不得安排學(xué)生參加。
技工學(xué)校管理制度6
1、一課前要預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備好本節(jié)課所用的書(shū)本和學(xué)習(xí)用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學(xué)亂借和無(wú)書(shū)上課。
2、預(yù)備鈴響后，必須迅速，安靜地進(jìn)教室就座。
3、上課鈴響教師進(jìn)入教室，要安靜、嚴(yán)肅、班長(zhǎng)喊口令后，要整齊、迅速地起立問(wèn)老師好，待老師還禮后，方能坐下。
4、上課后進(jìn)教室要喊報(bào)告，經(jīng)老師許可后，方能進(jìn)教室。
5、課上用心聽(tīng)老師講課，不隨意交談、不做小動(dòng)作、不看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍努力掌握老師講授的內(nèi)容。
6、教師講完后，可以積極舉手發(fā)問(wèn)和發(fā)表意見(jiàn)，但不得有取笑老師的行為，回答問(wèn)題要起立，經(jīng)老師許可后方可坐下。
7、上課時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋。獨(dú)立思考，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
8、在課堂上要專(zhuān)心致志，姿勢(shì)端正，不得趴在課桌上。
9、下課鈴響后，老師宣布下課，學(xué)生必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開(kāi)教室。
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